第一篇：小學(xué)教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)

小學(xué)教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)（真情感動(dòng)版）

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

（本段為套話，可百分百引用。以下加*號(hào)內(nèi)容相同，情況相似也可直接引用?。┠?好！首*先*感*謝*您*多*年*來(lái)*對(duì)*我*的*關(guān)*心*和*照*顧，同*時(shí)*感*謝*領(lǐng)*導(dǎo)*在*百*忙*中*審*閱*我*的*申*請(qǐng)*報(bào)告！

我于2005年分配到XX小學(xué)從事教育工作。

2005年9月至今我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。然而，因本人工作地XX小學(xué)離家較遠(yuǎn)，交通不便，三年來(lái)，因?yàn)檎煞蚬ぷ髅?，無(wú)暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。

因我們家至XX小學(xué)較遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。這樣下去，既導(dǎo)致年幼女兒無(wú)法有效照顧，又不能全力干好教育工作，這樣既對(duì)不起家人，也對(duì)不起學(xué)生，我真是苦惱之極。

請(qǐng)*領(lǐng)*導(dǎo)*理*解*我*的*苦*衷*與*無(wú)*奈，理*解*一*個(gè)*母*親*對(duì)*女*兒*的*愛，理*解*一*名*教*師*對(duì)*教*育*的*赤*誠(chéng)。

為*解*決*家*庭*實(shí)*際*困*難，免*除*后*顧*之*憂，更*好*的*投*身*工*作，我*希*望*就*近*調(diào)*入*XXx小*學(xué)*工*作，請(qǐng)*領(lǐng)*導(dǎo)*批*準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XX小學(xué)教師XX

小學(xué)教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書/申請(qǐng)報(bào)告

本人***，（性別），****年**月出生，**年畢業(yè)于**師范學(xué)校普師專業(yè)，現(xiàn)在**市**小學(xué)教小學(xué)數(shù)學(xué)課程。本人于**年**月至**年**月，在**學(xué)院進(jìn)修**專業(yè)，現(xiàn)已畢業(yè)，并已取得小學(xué)*級(jí)教師資格等職業(yè)證書。

本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級(jí)參加統(tǒng)考，成績(jī)均名列前茅。因而本人也多次獲得了**區(qū)、**市等教育部門授予的“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)。

因我的愛人在**市內(nèi)上班，未滿*歲的孩子**在市內(nèi)**幼兒園讀**班，生活上頗為不便。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，同意我們的請(qǐng)求，將我的工作調(diào)動(dòng)到市內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)校。

如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信，不用在**鎮(zhèn)和**市內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為**的教育事業(yè)添磚加瓦。

本文來(lái)自: 華語(yǔ)網(wǎng)(尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您兩年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告！

我系xx小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自～年參加工作以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛護(hù)，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并先后從事了一、二年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三四年級(jí)的英語(yǔ)等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動(dòng)，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。

家在馬渚距離單位較遠(yuǎn), 工作兩年來(lái)，我從未遲到早退，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲抑?/p>

教育的意義在于奉獻(xiàn)。

父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué)，家中只能靠我一人來(lái)照料，給工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一

些貢獻(xiàn)。

因此，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝！

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

～年4月

我自從參加工作以來(lái)，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了2006—2007年度“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào)。

因我的愛人xxxxx在xxxx中學(xué)擔(dān)任高三xxxx教學(xué)工作，夫妻長(zhǎng)期分居。未滿二歲的xxxxx只能托付給遠(yuǎn)在xxxx的父母照管著，生活上頗為不便。

2008年4月26日我愛人欣然地參加了xxxx的優(yōu)秀教師招聘會(huì)，并通過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。

再此，我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請(qǐng)求，將我愛人的工作調(diào)動(dòng)到xxx。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校，是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái)。如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng)，那么，我堅(jiān)信，不用在xxxxx和xxxx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xxx中學(xué)乃至xxxx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致 敬禮

申請(qǐng)人：xxx 二00八年五月二十日

教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告！我于2006年9月分配到山區(qū)學(xué)校從事教育工作?，F(xiàn)系中衛(wèi)市南長(zhǎng)灘小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自參加工作以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛護(hù)，讓剛踏出校門的我擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并先后從事了四、五年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三、四年級(jí)的英語(yǔ)等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動(dòng)，在取得榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。

工作幾年來(lái)，我從未遲到早退，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。然而，因本人工作地離家較遠(yuǎn)，交通不便。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。這樣下去，既導(dǎo)致家人無(wú)法有效照顧，又不能全力干好教育工作，這樣既對(duì)不起家人，也對(duì)不起學(xué)生，我真是苦惱之極。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷與無(wú)奈，理解一名教師對(duì)教育的赤誠(chéng)。為解決生活實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望調(diào)入離市區(qū)相對(duì)較近的學(xué)校工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請(qǐng)，那么，我堅(jiān)信，不用在往返奔波的我，將能騰出更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為學(xué)校乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。此致 敬禮！

申請(qǐng)人：劉德才

二Ｏ一一年八月

教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

二Ｏ一一年八月 中衛(wèi)市南長(zhǎng)灘小學(xué)教師：劉德才

第二篇：小學(xué)教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)（模版）

小學(xué)教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)（真情感動(dòng)版）

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

（本段為套話，可百分百引用。以下加*號(hào)內(nèi)容相同，情況相似也可直接引用！）您*好！首*先*感*謝*您*多*年*來(lái)*對(duì)*我*的*關(guān)*心*和*照*顧，同*時(shí)*感*謝*領(lǐng)*導(dǎo)*在*百*忙*中*審*閱*我*的*申*請(qǐng)*報(bào)告！

我于2005年分配到XX小學(xué)從事教育工作。

2005年9月至今我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。然而，因本人工作地XX小學(xué)離家較遠(yuǎn)，交通不便，三年來(lái)，因?yàn)檎煞蚬ぷ髅?，無(wú)暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。

因我們家至XX小學(xué)較遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。這樣下去，既導(dǎo)致年幼女兒無(wú)法有效照顧，又不能全力干好教育工作，這樣既對(duì)不起家人，也對(duì)不起學(xué)生，我真是苦惱之極。

請(qǐng)*領(lǐng)*導(dǎo)*理*解*我*的*苦*衷*與*無(wú)*奈，理*解*一*個(gè)*母*親*對(duì)*女*兒*的*愛，理*解*一*名*教*師*對(duì)*教*育*的*赤*誠(chéng)。

為*解*決*家*庭*實(shí)*際*困*難，免*除*后*顧*之*憂，更*好*的*投*身*工*作，我*希*望*就*近*調(diào)*入*XXx小*學(xué)*工*作，請(qǐng)*領(lǐng)*導(dǎo)*批*準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XX小學(xué)教師XX

小學(xué)教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書/申請(qǐng)報(bào)告

本人***，（性別），****年**月出生，**年畢業(yè)于**師范學(xué)校普師專業(yè)，現(xiàn)在**市**小學(xué)教小學(xué)數(shù)學(xué)課程。本人于**年**月至**年**月，在**學(xué)院進(jìn)修**專業(yè)，現(xiàn)已畢業(yè)，并已取得小學(xué)*級(jí)教師資格等職業(yè)證書。

本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級(jí)參加統(tǒng)考，成績(jī)均名列前茅。因而本人也多次獲得了**區(qū)、**市等教育部門授予的“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)。

因我的愛人在**市內(nèi)上班，未滿*歲的孩子**在市內(nèi)**幼兒園讀**班，生活上頗為不便。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，同意我們的請(qǐng)求，將我的工作調(diào)動(dòng)到市內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)校。

如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信，不用在**鎮(zhèn)和**市內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為**的教育事業(yè)添磚加瓦。

申請(qǐng)人：***

**年*月*日

第三篇：工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)

工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)

xx縣財(cái)政局：

我叫xx，男，生于xx年xx月，現(xiàn)年xx歲，住xx縣xx鎮(zhèn)街道。2007年7月畢業(yè)于xx學(xué)院xx專業(yè)。2009年9月至2011年7月任xx鎮(zhèn)xx村村主任助理，兩年的農(nóng)村工作經(jīng)歷磨練了我的意志，增長(zhǎng)了我的才干，堅(jiān)定了我扎根基層、服務(wù)基層的決心；2011年8月至今任xx鎮(zhèn)財(cái)政所會(huì)計(jì)，在財(cái)政崗位，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，苛求嚴(yán)謹(jǐn)，很好的完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，管住了手腳，守住了底線，確保了專戶資金?？顚Ｓ茫沟昧素?cái)政資金規(guī)范安全的發(fā)揮效用，給一方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的保障。在xx鎮(zhèn)財(cái)政所近兩年的工作，離不開所領(lǐng)導(dǎo)與同事的精心指導(dǎo)和細(xì)心幫助，不僅使我在會(huì)計(jì)實(shí)物操作上有長(zhǎng)足的進(jìn)步，更多的是讓我倍感如家般溫馨與溫暖。通過歷次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)往來(lái)，深知財(cái)政工作紛繁、復(fù)雜，為加強(qiáng)煅練，挖掘潛力，完善自我，發(fā)揮才干，特申請(qǐng)充實(shí)到貴局的大家庭，我保證服從局領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無(wú)論什么崗位，都將盡職盡責(zé)，謹(jǐn)思慎行。并以“三比一整頓”活動(dòng)為契機(jī)，勤學(xué)多練，提升自身工作能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以全新的面貌為群眾服好務(wù)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的工作人員。

申請(qǐng)人：xx

二〇一x年x月x日

第四篇：工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)

工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我叫劉和平，我和我的妻子王燕于2011年通過特崗教師招聘，光榮成為一名特崗教師。三年的特崗教師生活，我們夫妻兩過的很幸福，也非常喜歡教育事業(yè)，但是我們心里一直有個(gè)“疙瘩”，由于本人老家在安慶，離金寨比較遠(yuǎn)，2011我們夫妻結(jié)婚并育有一女，由于我們夫妻倆不在同一個(gè)學(xué)校，教學(xué)任務(wù)比較重，女兒從出生到現(xiàn)在一直在老家由我父母撫養(yǎng)，我們無(wú)法照顧小孩，這是我們作為父母對(duì)小孩最大的虧欠?，F(xiàn)在小孩漸漸到了入學(xué)的年齡了，由于父母已經(jīng)年邁和家庭原因，無(wú)法來(lái)金寨幫助我們帶小孩，我們夫妻倆想把小孩帶在身邊上學(xué)，去盡我們作為為人父母的義務(wù)，可是由于工作的原因，這個(gè)愿望至今無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我們夫妻也分居三年。值此特崗三年服務(wù)期即將期滿，根據(jù)國(guó)家特崗定崗原則，特申請(qǐng)將我的妻子王燕從雙石中學(xué)調(diào)入槐樹灣中學(xué)，這樣我們夫妻兩可以再同一個(gè)學(xué)校，共同為金寨的教育事業(yè)添磚添瓦，也能滿足我們和小孩在一起的愿望。希望領(lǐng)導(dǎo)們幫幫我們這一對(duì)來(lái)自外鄉(xiāng)的特崗教師，我們?cè)诖说責(zé)o親無(wú)靠，只能寄希望于校領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)解決我們的實(shí)際困難，若是這個(gè)問題解決了，這樣我們也能全身心的投入到教學(xué)中去。我也清楚領(lǐng)導(dǎo)們的難處，作為一個(gè)外鄉(xiāng)人，我想扎根金寨，我個(gè)人覺得我的家庭和諧了，這是對(duì)我投身教育事業(yè)最大的支持！

申請(qǐng)人：劉和平

2014年6月12日

工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我叫王燕，我和我的丈夫劉和平于2011年通過特崗教師招聘，光榮成為一名特崗教師。三年的特崗教師生活，我們夫妻倆過的很幸福，也非常喜歡教育事業(yè)，但是我們心里一直有個(gè)“疙瘩”，由于丈夫的老家在安慶，離金寨比較遠(yuǎn)，我個(gè)人母親很早就去世，只有老父親一人，在2011年我們結(jié)婚并育有一女，由于我們夫妻倆不在同一所學(xué)校，教學(xué)任務(wù)都比較重，無(wú)法照顧女兒，女兒從出生到現(xiàn)在一直由婆婆在老家安慶那邊撫養(yǎng)，公公婆婆由于年邁和家庭原因也不能來(lái)幫助我們帶小孩。三年來(lái)不僅我們夫妻兩地分居，而且也無(wú)法和小孩長(zhǎng)期在一起，無(wú)法給予女兒應(yīng)有的父愛和母愛，我們對(duì)女兒感到無(wú)比的虧欠。女兒漸漸到了入學(xué)的年齡了，我們夫妻決定將女兒帶在身邊上學(xué)，一方面給予她應(yīng)得的父愛和母愛，另一個(gè)重要的方面，教育小孩，不讓我們的女兒輸在起跑線上。值此特崗三年服務(wù)期即將期滿，根據(jù)國(guó)家特崗定崗原則，特申請(qǐng)將本人從雙石中學(xué)調(diào)入槐樹灣中學(xué)，這樣我們夫妻兩可以再同一個(gè)學(xué)校，共同為金寨的教育事業(yè)添磚添瓦，也能滿足我們和小孩在一起的愿望。希望領(lǐng)導(dǎo)們幫幫我們這一對(duì)來(lái)自外鄉(xiāng)的特崗教師，我們?cè)诖说責(zé)o親無(wú)靠，只能寄希望于校領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)幫助我們解決實(shí)際困難，若是這個(gè)問題解決了，這樣我們也能全身心的投入到教學(xué)中去。我們夫妻倆想扎根金寨，我個(gè)人覺得我的家庭和諧了，這是對(duì)我投身教育事業(yè)最大的支持！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)！申請(qǐng)人：王燕2014年6月12日

第五篇：工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)

個(gè)人工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

尊敬的旗人力資源和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫張勛，男，漢族，1974年8月出生。1996年7月在內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院畢業(yè)。1997年10月在伊金霍洛旗札薩克鎮(zhèn)政府工作，負(fù)責(zé)計(jì)生工作。

在札薩克鎮(zhèn)政府工作期間，本人負(fù)責(zé)札薩克鎮(zhèn)計(jì)生辦副主任、社區(qū)副書記和“十個(gè)全覆蓋”工作站站長(zhǎng)的職務(wù)?，F(xiàn)得知伊旗社保局招聘機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)中心工作人員，在征得札薩克鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社保局領(lǐng)導(dǎo)的同意后，特申請(qǐng)調(diào)到伊金霍洛旗社保局工作。

特此申請(qǐng) 此致 敬禮

申請(qǐng)人：

二〇一六年八月二十三日