第一篇：小學(xué)生作文：我的同學(xué)我的榜樣

小學(xué)生作文：我的同學(xué)我的榜樣

我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排在前十名，還在班級里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講，她就會(huì)像一位老師一樣在教學(xué)生。

記得有一次，我的默寫本忘記帶了，她是收默寫本的，全班就就差我一本了，我羞愧的對她說：“我忘記帶了，我明天交可以嗎?”“可以，那你明天把今天的和昨天一起交吧!”她微笑著地對我說。

她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!放學(xué)回家的路上，她會(huì)管理同學(xué)，讓我們安靜下來，讓我們沒有半點(diǎn)聲音。在學(xué)校組織的活動(dòng)上，總會(huì)有她的名字的一個(gè)第一第二的，如果，班級里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會(huì)走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，在休息的時(shí)候，她總是會(huì)一本正經(jīng)、安安靜靜地看書!

她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅、讓我們大家喜歡的同學(xué)，最優(yōu)秀的同學(xué)，是老師喜歡的學(xué)生!

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第二篇：我的同學(xué)我的班

我的同學(xué)我的班

每個(gè)班級都各有特色，而我的這一班，更是臥虎藏龍，有許多有趣的人，從走廊就可以聽到我們班的笑聲，因?yàn)槲覀冇袀€(gè)總是面帶微笑，感覺很親切的老師，所以想每天聽到我們的笑聲并不困難。接著就讓我開始介紹本班的風(fēng)云人物。第一位，就是漫畫界的奇才林卉晨，在她的筆下，柔弱的公主、帥氣的王子，在她的王國，神么都難不倒她呢！第二位，就是李騏佑，他的直笛吹的可是五星級呢！只要他吹出的每個(gè)音符好像都會(huì)跳舞，連老師都十分贊許呢！我們這一班雖然不是個(gè)個(gè)是龍是鳳，但是在我眼中，我們這一班是獨(dú)一無二的班級，因?yàn)槊刻焐钤谶@個(gè)班級，就有如一個(gè)家庭，老師們就是我們的父母，同學(xué)們就是 情同手足的兄弟姐妹，所謂兄弟齊心，齊力斷金，我們一定要更努力，大家團(tuán)結(jié)一致，為班上爭取最高榮譽(yù)。一群人樂不可支的一起相處、一起學(xué)習(xí)，縱然有些不如意，但因?yàn)橥瑢W(xué)們之間的友情，將我們心中的橋梁搭起，即使以后要離別，我們也會(huì)心系這個(gè)令人無法忘懷的班級！

第三篇：同學(xué)我想對你說作文

同學(xué)我想對你說作文

同學(xué)們我想對你們說??

同學(xué)們，你們想知道我們的教室那么多垃圾，總是被值日生扣分，個(gè)個(gè)星期都拿不到流動(dòng)紅旗是為什么嗎？其實(shí)，有一些話，我早就想對你們說，但又說不出來，今天，我要借著這次機(jī)會(huì)吐之為快！

一走進(jìn)我們教室，只看見一大堆垃圾，這些都是同學(xué)們用完貼貼紙后剩下的紙碎，有的時(shí)候，哪個(gè)同學(xué)掉了一張紙，其他同學(xué)看見了，也不愿意動(dòng)手撿一撿，說不是自己的，就高高掛起，事不關(guān)己。就是因?yàn)檫@樣，我們班的衛(wèi)生才會(huì)那么差。

“鈴鈴鈴”上課了，老師已經(jīng)在門口站了十多分鐘，但同學(xué)們還是在說話，喜歡干什么就干什么，一點(diǎn)兒也不把老師放在眼里。特別是英語課和語文課，亂糟糟的，同學(xué)說話的聲音比老師還大，想聽課的同學(xué)根本就沒辦法聽下去。有一次，竟把英語老師氣走了，老師回來時(shí)，覺得很不舒服，就只能讓我們自習(xí)了。我覺得很氣憤，陳老師那么辛苦給我們上課，我們卻這樣對她，***還在那兒火上加油，那時(shí)，我真的想揍他一頓。

普通話是我們國家的語言，用來朗誦是非常好聽的，但不知道我們班有些同學(xué)卻不知道為什么，喜歡說雷話，還經(jīng)常罵粗口。我覺得這種習(xí)慣非常不好。正所謂，有緣千里來相會(huì)，我們?nèi)鄠€(gè)人難得有緣能在一起學(xué)習(xí)，那就應(yīng)該相親相愛，想兄弟姐妹一樣，不應(yīng)該用粗口去罵別人。

學(xué)校要求我們要戴紅領(lǐng)巾，但我們有很多同學(xué)都不愿意，老是不戴紅領(lǐng)巾，可能有的同學(xué)會(huì)是一種負(fù)擔(dān)，但我可以告訴你，這是一種令人自豪的東西，因?yàn)樗碇锩沂康孽r血，有他們，就沒有改革開放的新中國，所以，我們戴著它應(yīng)該感到自豪。

我說了這么，也只是給同學(xué)們提一下意見，其實(shí)我們班也并不是一無是處，我們也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：打籃球，畫畫，跑步，跳遠(yuǎn)等，都是我們的強(qiáng)項(xiàng)，但是別的班也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，所以，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，做得更好！

第四篇：小學(xué)生我的榜樣作文600字五年級

有些人的榜樣是大企業(yè)家、明星，有些人的榜樣是自己身邊的好朋友，仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一直把那些大企業(yè)家、明星當(dāng)作榜樣的，很少有成大事的;反而，那些把朋友、鄰居當(dāng)作榜樣的，成大事的比前者多得多。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生我的榜樣作文600字五年級,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生我的榜樣作文600字五年級1

老師像蠟燭，老師像燈塔，老師像路標(biāo)……

我們的學(xué)校有很多非常優(yōu)秀的老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，廢寢忘食，就像辛勤的園丁，用最無私的愛，澆灌我們這些嬌嫩鮮艷的花朵，讓我們茁壯成長。這些老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

現(xiàn)在，我在班里還不是秀的學(xué)生，身上存在很多不足之處，老師讓我從身邊找學(xué)習(xí)的榜樣，取人之長，補(bǔ)己之短。說起榜樣，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)人：苗條挺拔的身材，烏黑明亮的眼睛，能說會(huì)道的嘴巴，還有高高盤起的長發(fā)，她就是我的班主任賈老師，我們都親切地稱她為蝴蝶媽媽，她就是我最敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。賈老師對我們既慈祥又嚴(yán)厲，她身上總有一股特殊的力量，鞭策著我，鼓舞著我，使我不斷進(jìn)步。

記得在一個(gè)周一的早晨，由于七點(diǎn)半要升國旗，我急匆匆地吃過早飯就向?qū)W校趕去。上課了，賈老師讓我們把昨晚的語文作業(yè)拿出來教上。我趕緊打開書包，一遍又一遍地翻找，最終也沒有找到作業(yè)本的影子，作業(yè)本到哪里去了?我急得眼淚都快流出來了，這下肯定over了，就等著老師狠狠地批評吧!我低著頭，不敢看賈老師一眼。

賈老師走到我的身邊，她微笑著對我說：“孩子，你怎么了?”我滿臉通紅，羞愧地說：“老師，我的作業(yè)忘記帶了?！辟Z老師仍舊笑著說：“你現(xiàn)在長大了，自己的事一定要多操心，睡覺前就要把書包整理好，認(rèn)真檢查，不要遺漏東西，這樣就不會(huì)給自己帶來麻煩了?！辟Z老師沒有對我發(fā)火，可她如細(xì)絲般的話語，鞭策著我，讓我深深地記在心里。賈老師的沉著冷靜真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

記得還有一次，我的頭熱熱的，無精打采地趴在桌子上，像一個(gè)霜打的茄子——蔫了。賈老師看到后，大步向我走過來。“你怎么了，寶貝?”她用手摸一下我的額頭，“你發(fā)燒了!”“我就是想吐。”賈老師趕緊讓王崇博帶我到廁所，吐完之后，我還是感覺很難受?！皩氊惾绻貏e難受的話，就讓你的媽媽來接你吧?”我用力點(diǎn)了一下頭。賈老師立刻寫了一張紙條，讓王崇博把我送到校門口。賈老師給媽媽打完電話，囑咐我回家后一定要多喝水，多出一些汗。賈老師不僅在學(xué)習(xí)關(guān)心我們，在生活上對我們也特別關(guān)心，就像我們的媽媽一樣，她無私的關(guān)愛別人，永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣!

敬愛的老師——蝴蝶媽媽，您對我們辛勤的培育，對我們的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，您永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!

小學(xué)生我的榜樣作文600字五年級2

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志昂?！泵慨?dāng)聽著雷鋒的故事，一遍遍讀著《雷鋒日記》時(shí)，我的心總是難以平靜，心中時(shí)時(shí)有一股力量在感召我，催我自勉。

我是一個(gè)農(nóng)民的女兒，家里有年邁的曾祖母，有年過花甲的祖父母，有孝敬長輩的父母，我們一家六口，四代同堂和睦相處，非常幸福美滿，從小我就受大人的影響，愛上書，從小人書到童話，從名著到科普，我愛不釋手，它不僅讓我學(xué)到了知識，更使我明白了做人的真諦：一個(gè)人要有愛心、善心、孝心，要能肩負(fù)起重任——責(zé)任心。

當(dāng)我又一次拿起《雷鋒日記》時(shí)，我為有這么無私的品德而震撼，更為有這么一個(gè)樂于奉獻(xiàn)一切的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士而自豪。雷鋒，雖然已離我們50年，但他全心全意為人民服務(wù)的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們一代又一代：雷鋒的戰(zhàn)友，南京路上好八連，張海迪阿姨，杭州最美司機(jī)、最美媽媽，哈爾濱的最美女教師……他們不就是雷鋒精神的一個(gè)個(gè)詮釋嗎?他們就是活雷鋒!

榜樣的力量是無窮無盡的?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”“全心全意為人民服務(wù)”“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，這已經(jīng)成為了班級同學(xué)的座右銘。找塊磚頭包上紙讓門不被風(fēng)刮碰;閱讀書架上有同學(xué)捐的一本本好書，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)……老師的愛，同學(xué)的情，父母的恩，這都是榜樣的力量。

去年我家發(fā)生了巨大的不幸：爺爺經(jīng)檢查，患了血癌。而且已到了晚期。這對我們家無疑是個(gè)晴天霹靂!多少次，我們?yōu)闋敔數(shù)纳拘?多少次，我們乞求醫(yī)生救救他吧!……可是，這都無濟(jì)于事?？吹綘敔斈潜徊⊥凑勰サ耐纯酄?，我似百爪抓心，以前調(diào)皮的我從此改了樣，我要在爺爺最后的時(shí)間多多關(guān)愛。每天放了學(xué)強(qiáng)忍淚水先到病房探望，在爸爸媽媽不在的時(shí)候，幫爺爺擦身子、洗臉，安慰爺爺不要喪失信心，告訴他一定會(huì)治好的。爺爺?shù)耐纯?，我看在眼里，急在心里，就像痛在了我的身上……雖然先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)沒能治好爺爺?shù)牟?，我們的關(guān)愛也無法挽回爺爺?shù)纳?，但我卻懂得如何做一個(gè)有孝心的人。

“一個(gè)人做件好事并不難，難的是一輩子做好事”，我將以它作動(dòng)力，不斷鞭策自己，做一個(gè)人們崇尚的有愛心，有孝心，有善心和責(zé)任心的好學(xué)生。

小學(xué)生我的榜樣作文600字五年級3

我的爸爸是我最敬佩的人，他有許多許多值得我學(xué)習(xí)的長處。

我爸爸是一名醫(yī)生，被叫去醫(yī)院搶救病人是家常便飯。今年過年大年初一晚上醫(yī)院有個(gè)病人，情況非常危急，爸爸還在吃飯，接到電話，二話不說就去醫(yī)院了，經(jīng)過大家的及時(shí)搶救，病人轉(zhuǎn)危為安。因?yàn)檫@個(gè)人是吃了藥以后馬上喝酒，才出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果，所以爸爸在朋友圈發(fā)了一個(gè)科普知識，就是說吃了藥，千萬不能喝酒。第二天就有記者要來采訪他，他電話里讓記者去采訪其他年輕醫(yī)生。我對此非常不理解，我問他：“爸爸，你為什么不去接受采訪，讓別人知道你的醫(yī)術(shù)呢?”爸爸坦然地和我說：“我要給年輕的醫(yī)生更多機(jī)會(huì)，讓他們更加優(yōu)秀?！睆陌职值纳斫讨?，我知道了把機(jī)會(huì)分享給他人，你才會(huì)有更多機(jī)會(huì)。

還有值得我學(xué)習(xí)的，就是“讀書百遍”。我的爸爸很愛看書，特別是他的專業(yè)書，有一次我去書房找沒有看過的書，看到他正在看書，一看書的封面是他之前已經(jīng)看完的書。我說“爸爸，這本書你不是早就看完了，怎么又在看了?”爸爸說：“想要把一本書讀透，就要看很多遍，你才能記住，才能爛熟于心，為我所用。”從那以后，我也學(xué)會(huì)了仔仔細(xì)細(xì)看書，真正將書中知識爛熟于心。

他的堅(jiān)持不懈也是值得我學(xué)習(xí)的。從我有記憶起，常?？吹剿诳从⒄Z書，利用一切零散的時(shí)間，背英語單詞。他的詞匯量非常大，但他的發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗麄冃r(shí)候不像我們，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)口語。自從我學(xué)了英語，就取笑他，讓他不要讀了。爸爸堅(jiān)定地說：“雖然我的口音很難改變，但我一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持改變，總能取得進(jìn)步，雖然我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但我可以看懂英文期刊。所以我不能放棄?！彼?jīng)常說的一句話就是：“我不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，要活到老學(xué)到老?！蔽矣X得他可以為“活到老學(xué)到老”這句話代言人了。

都說“愛在于陪伴”，爸爸雖然工作很忙，但只有他有時(shí)間總是陪著我看書、寫字、玩耍。我喜歡和他一起打羽毛球、一起騎自行車、一起出去爬山。爸爸總是說：“玩要玩得盡興，學(xué)要學(xué)得專心?！卑职郑乙欢ɡ斡浽谛?，我會(huì)努力做到的。

爸爸在我心里有很多角色，是父親，是老師，是小伙伴，還是冒牌的“卓別林”，帶給我安全，帶給我力量，更帶給我歡笑。在我的幼小的心靈里，深深地刻下了，他教我騎自行車的背影，他與我一起跳繩的背影，他陪我玩平衡車的背影……還有很多很多，每個(gè)都?xì)v歷在目。

我敬佩我的爸爸，我更愛我的爸爸，這就是榜樣的力量!

小學(xué)生我的榜樣作文600字五年級4

今天，媽媽帶我到醫(yī)院去看牙齒。

到了醫(yī)院，醫(yī)生要先替一個(gè)小男孩治好牙再給我拔牙。這個(gè)小男孩看上去要比我小，大約五六歲的樣子，他脾氣倔得很，怎么也不肯坐到座位上去讓醫(yī)生看牙齒，鬧得醫(yī)生都沒有辦法了。我靠近看了看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小弟弟的牙齒毛病和我的差不多，但他就是不敢讓醫(yī)生拔掉他的壞牙。醫(yī)生只好決定讓我先拔牙。

其實(shí)我的心里也同樣害怕，要知道我從小最怕打針了。但是，為了在小弟弟面前做出姐姐的榜樣，我裝作若無其事的樣子，大大方方地坐到椅子上，還沖小男孩笑了笑。我想，他一定也看到我那兩顆難看的牙齒了吧。當(dāng)醫(yī)生把我固定在椅子上時(shí)，我感覺心跳得特別快。我趕緊閉上眼睛，因?yàn)閶寢尭嬖V我如果害怕就不要看，這樣可以減輕心里的恐懼感。

我閉著眼，裝出悠閑自在的模樣，沒有出一點(diǎn)聲音。我緊張地想：唉，疼就疼吧，也管不了啦。醫(yī)生拔第一顆牙的時(shí)候，真的非常痛，但是為了在小弟弟面前塑造勇敢姐姐的形象，鼓勵(lì)他不怕拔牙，我強(qiáng)忍著疼痛，沒發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，也沒有流露出一絲難受的神情。終于，我的兩顆壞牙都拔掉了，醫(yī)生和小弟弟的媽媽都不停地表揚(yáng)我，鼓勵(lì)小弟弟向我學(xué)習(xí)，和我一樣勇敢。

我從椅子上下來，假裝很輕松的樣子，對小弟弟說：“不要擔(dān)心，一點(diǎn)都不痛，不過像是螞蟻咬了一下。”實(shí)際上，這時(shí)候我的眼里還強(qiáng)忍著淚花呢。小男孩終于相信了我們，坐上了椅子。我和媽媽沒有急著離開，而是在一邊給他打氣，給他安慰。我猜想他的心里一定還是很害怕，趕緊對他說：“你是男子漢，你剛才不是看見了嗎?我拔牙時(shí)都沒有掉一滴眼淚，你拔牙也一定不會(huì)疼的?！毙∧泻⒃诖蠹疑埔獾闹e言中安靜下來，醫(yī)生迅速給他拔了牙。剛一拔完，他就坐在椅子上放聲大哭。

臨走時(shí)，我回過頭來，給小男孩一個(gè)真誠的微笑，算是對自己說謊的一種歉意。后來，我和媽媽在人行道邊等車的時(shí)候，我還是覺得嘴里很疼，忍不住哭了起來。

雖然忍住疼痛很難，但是我?guī)椭诵〉艿?，讓醫(yī)生及時(shí)治療他的牙齒，想到這里我又覺得很開心。我想：有時(shí)候，我們幫助別人的事很小，但是意義卻很大。

小學(xué)生我的榜樣作文600字五年級5

榜樣的力量是無窮的。這句話想必我們早已耳熟能詳。那么何謂榜樣呢?依我拙見“榜樣”是一群具有高貴靈魂的生命力，他們或堅(jiān)強(qiáng)、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬千美好品質(zhì)于一身，將自己存在的價(jià)值張顯無余，或多或少的能為社會(huì)增添一點(diǎn)光亮。

我身邊也有一群“榜樣”：有在美國深造的表姐，還有在上海闖出一片小天地的表哥。爺爺奶奶、爸爸媽媽總讓我以他們?yōu)榘駱?，殊不知我心中已把他們?dāng)作了學(xué)習(xí)的對象、前進(jìn)的動(dòng)向了。然而我渴求的并非榜樣的光芒，而是榜樣的態(tài)度。

我欣賞榜樣的態(tài)度，就譬如表姐吧，她的家庭原本無力支付她出國所用的錢，然而表姐努力把握一切機(jī)會(huì)，最終憑自身的力量踏上了遠(yuǎn)征大洋彼岸的航帆。表哥也是一樣，在旁人的不解中，一次由一次地跳槽，最終找到了最適合自身潛力開發(fā)的行業(yè)，事業(yè)蒸蒸日上。我突然醒悟，原來“榜樣”就是冰心筆端綻放的那朵成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

人人心中都應(yīng)該要有一個(gè)“榜樣”，將榜樣的精神移植于心，這樣把榜樣的力量才能真正投放在社會(huì)的每個(gè)角落。倘若每個(gè)士兵都拿岳飛作榜樣，拿他的“精忠報(bào)國”為信念，那么戰(zhàn)場上就不會(huì)在出現(xiàn)“五十步笑百步“的逃兵了;倘若每個(gè)君王都拿“越王勾踐”作榜樣，將行動(dòng)付諸于“臥薪嘗膽”，那么歷就不會(huì)出現(xiàn)“幽王烽火戲諸侯”的荒唐了。其實(shí)何需舉這些古人的榜樣，就看今朝吧。倘若拿徐虎作榜樣，那么社會(huì)上就會(huì)出現(xiàn)“行行出狀元”的美好景象;倘若我們拿張海迪作榜樣，那么我們的社會(huì)會(huì)變得無比堅(jiān)強(qiáng)，茁壯非凡;倘若……

千萬個(gè)“倘若”也道不盡我們對“榜樣”的無比崇敬與無限想象，其實(shí)生命中有時(shí)只需實(shí)現(xiàn)一個(gè)“倘若”，也許我們就可以在別人心中與“榜樣”畫上等號了。

小學(xué)生我的榜樣作文600字五年級

第五篇：小學(xué)生四年級作文《榜樣》

我們班的張祎

四年級 李鼎

我們班的張祎，學(xué)習(xí)好，又勤儉節(jié)約。

先說說他的成績吧。每次考試他的成績都在全班前六名，他學(xué)習(xí)勤奮，錯(cuò)題很少，這是他認(rèn)真聽講、每天認(rèn)真完成作業(yè)的結(jié)果。有一天放學(xué)我去他家找他玩兒，看見他正在屋里看書，我不忍心打擾他就回家了。

張祎勤儉節(jié)約，平時(shí)我們不要的舊筆，都被他搜集起來，然后再買一些圓珠筆芯裝在就筆筒里接著使用。

張祎真是我學(xué)習(xí)的榜樣！

榜樣在身邊

畢鑫龍

我們身邊有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，要及時(shí)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，用他們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足。

在我們班就有兩位這樣值得我去學(xué)習(xí)的同學(xué)。

先說說李凌吧。他數(shù)學(xué)成績非常非常的好，每次上數(shù)學(xué)課他總是積極舉手發(fā)言，每次老師提出的問題也總是認(rèn)真思考，做題時(shí)總是反復(fù)驗(yàn)算。

另一位同學(xué)叫郝曉紅。他與別人不同，沒有偷看別人答案的壞毛病。老師出的試題，他總是安安靜靜的做題，難題他會(huì)認(rèn)真思考，在稿紙上反復(fù)驗(yàn)算、計(jì)算才往試題上寫答案。

我從他們身上學(xué)到，對待學(xué)習(xí)要實(shí)事求是。

我的老師

四年級 無名

我寫的老師是高老師，也是我們的班主任。

高老師大約20多歲，上課時(shí)他對我們很嚴(yán)厲，他在黑板上寫字時(shí)就能知道哪個(gè)“搗蛋鬼”在下面玩兒，然后就用粉筆扔他，告訴他認(rèn)真看黑板。

不過有時(shí)也很溫柔，有一次課上有個(gè)同學(xué)肚子疼，老師就讓他在桌子上趴一會(huì)兒。

老師講課時(shí)很生動(dòng)，比如在講《頤和園》時(shí)，仿佛把我們帶到了北京的頤和園。

在他身上還有許多可寫之處，我先寫到這，我們永遠(yuǎn)愛你。

我的班主任

四年級 王婭萱

我的老師真辛苦，上課教我們知識，讓我們變得更聰明，下課還要和我們一起做游戲。

上課時(shí)，老師在講臺上講課，有的同學(xué)在認(rèn)真的聽講，有的卻在玩兒筆，有的同學(xué)在看外面的小鳥，老師看到了就說：“你們要認(rèn)真聽講，要不然學(xué)習(xí)成績會(huì)下降的。”我們一次一次上課不認(rèn)真聽講，老師一次一次勸告我們。

有一次課間，老師給我們發(fā)了幾條跳繩后就和我們一起跳。還有一次老師給了我們一個(gè)毽子，然后讓我們圍成一個(gè)大圓圈踢毽子，這時(shí)老師從口袋里拿出手機(jī)，給我們照了幾張照片，我想：“老師一定是想留作紀(jì)念吧！”誰知，老師把照片打印出來貼在了墻上。

上課老師教我們寫字，下課和我們一起玩兒，我想老師在家一定也非常辛苦吧。老師一直希望我們的學(xué)習(xí)成績高，以后上課我要認(rèn)真聽講，最好是下課復(fù)習(xí)一下老師講的知識，然后記到腦袋里。

我學(xué)習(xí)的榜樣

四年級 李凌

我的身邊有許多學(xué)習(xí)的榜樣。

有一次課上，老師要我們背寫古詩，我看到王如玉寫的字是那樣的好，一個(gè)個(gè)字之間的距離幾乎一模一樣，而且每個(gè)字寫的都很工整，快和機(jī)器打印出來的一個(gè)樣了。

還有一位同學(xué)叫李鼎。有一次放學(xué)，我和他在回家的路上邊走邊聊天，忽然碰見了一只野貓，他說他家已經(jīng)有好幾只小貓了，他也非常喜歡貓，于是，李鼎把他抱回家養(yǎng)了。

他真是個(gè)有愛心的人。

班長

四年級 王如玉

我最敬佩的人要數(shù)我們的班長——畢鑫龍。

他個(gè)子挺高，長得虎頭虎腦的，經(jīng)常穿一套洗的發(fā)白的舊衣衫。在他身上，我看到了許多自己沒有的優(yōu)點(diǎn)。

班長的成績有時(shí)比我好。最近老師給我們每人發(fā)了兩張卷子讓我們做。班長拿出草稿紙，又寫又算，“唰唰唰”的做了起來，沒幾分鐘就做完了，盡管我絞盡腦汁也才做了一半。看看班長的卷面，一個(gè)題也沒有空。再看看我的，涂改液涂的到處都是。班長第一個(gè)把卷子交給了老師，老師只在一個(gè)地方打了一個(gè)小圓圈，最后得了99分。盡管他得了99分，但是他也不驕傲。

班長就是這樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心做人，你說我怎能不從心里佩服他呢？我將他作為我的榜樣，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步！