第一篇：澳洲墨爾本大學金融專業(yè)申請如何

004km.cnmerce(Finance)三個金融課程。

墨爾本大學有Master of Financial Management(MFM)、Master of Applied Finance(MAF)及Master of

MFM是為那些沒有工作經驗但有金融學術背景的人士準備的，注重課程的實用性，它是一個2年的學位課程，要求學生在本科學過Business Finance, Corporate Finance, Investment, Statistics, Quantitative Method等課程。

據(jù)立思辰留學360介紹，MAF則是為已在金融行業(yè)工作2年以上的人士準備的。它是一個1年的學位課程，要求是相關專業(yè)畢業(yè)，且本科課程中設置統(tǒng)計或數(shù)學課程, 并具備金融財務管理2年以上的工作經驗。至于M.Com(Finance)課程，算是一個為攻讀Ph.D而準備的碩士學位，中國學生通常是不能直接入讀的，你必須先讀一個相關專業(yè)的研究生文憑課程。這里主要介紹一下Master of Commerce(Finance)。

商學碩士-金融學

專業(yè)描述：

墨爾本大學商學碩士金融專業(yè)面向學生教授廣博的經濟學知識，提供嚴格的專業(yè)培訓。在教學過程中，學生能夠運用適當?shù)募夹g方法進行獨立研究，閱讀金融領域的文章并能做出客觀的觀點評論。該專業(yè)為希望繼續(xù)攻讀博士學位的學生開設基礎課程，每位學生須修滿100學分后方可畢業(yè)。學制一年，學費284，00澳元/年。

就業(yè)方向：

學生畢業(yè)后可在跨國公司和政府、投資或零售銀行、國際貿易金融組織，或商業(yè)貿易銀行工作?？蓳蔚穆殑沼校贺攧战浝?，財務顧問，金融服務主任，金融經紀人（Financial brokers），金融系統(tǒng)及電腦分析師，國際政府和貿易政策顧問，國際貿易或商業(yè)分析員。

入學要求：

雅思總分6.5，單項不低于6.0。

中國經濟學、商學或相關專業(yè)學士學位，無需工作經驗。

留學360，隸屬于上海叁陸零教育投資有限公司（中國A股上市公司立思辰成員企業(yè)，代碼：300010），主要從事互聯(lián)網留學辦理、教育投資、海外置業(yè)以及網絡運營，是全球互聯(lián)網留學開拓者，公司與美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、愛爾蘭、瑞士、新加坡、馬來西亞、泰國等30多個國家的800多家教育機構簽約建立合作關系，協(xié)議覆蓋2000多所海外大中小學，擁有經驗豐富的留學咨詢專家組成的留學專家團，其中78.6%擁有海外名校留學背景，高效有序的留學咨詢系統(tǒng)和安全快捷的后勤保障隊伍，為留學生提供從咨詢、申請、簽證、接機及住宿等留學一條龍服務。歷程8年，公司已為數(shù)萬名中國學生提供了留學咨詢和院校申請。

甘肅華僑服務有限公司（中國教育部資格認定書編號 教外綜資認字【2001】205號），為上海叁陸零教育投資有限公司全資子公司。

第二篇：2018年澳洲墨爾本大學本科申請

004km.cnmunicative skills部分不低于50分；有些專業(yè)要求更高；

第三篇：2018年澳洲墨爾本大學美術專業(yè)

004km.cn

墨爾本大學的11個學院和墨爾本商學院及維多利亞學院提供了一流富有生機的學習環(huán)境。主要課程有：建筑學，建筑與設計，人文學科，經濟和商科，教育，工程，土地和食品資源研究院，法律，醫(yī)學，牙科和健康科學，音樂，科學和獸醫(yī)學。墨爾本大學教學和學習都在多媒體教室，所應用的新技術和多媒體教材都是墨爾本大學的教師自己開發(fā)的，下面為同學們介紹墨爾本大學美術學士專業(yè)。

美術學士Bachelor of Fine Art

澳大利亞墨爾本大學美術學士專業(yè)描述：

據(jù)立思辰留學360獲悉，通過該課程的學習，學生不僅可獲得專業(yè)領域的知識，而且將獲得開闊而靈活的思考能力。課程不僅包括課內的教學，還結合了各種實踐活動。藝術學院提供在畫室實習的機會和關于課程的廣泛的評論調查，從而培養(yǎng)學生的技巧及概念方面的能力。每位學生須修滿300個學分后方可畢業(yè)。

澳大利亞墨爾本大學美術學士就業(yè)方向：

完成該專業(yè)的學習，學生可從事藝術家、雕塑家或教師（尤其針對同時具有教育學士學位者）、設計顧問、當代視覺藝術的職業(yè)美術從業(yè)者等職位。

澳大利亞墨爾本大學美術學士入學要求：

語言要求：

雅思總分6.5，單項不低于6.0。

申請人需提供2年內有效的雅思成績。

★ 中國學生需有雅思成績才可以申請簽證。

學歷要求：

1、完成中國大學本科一年級課程；或

2、完成本大學或其它認可的大學預科(Foundation)工作經驗：無需工作經驗。

留學360，隸屬于上海叁陸零教育投資有限公司（中國A股上市公司立思辰成員企業(yè)，代碼：300010），主要從事互聯(lián)網留學辦理、教育投資、海外置業(yè)以及網絡運營，是全球互聯(lián)網留學開拓者，公司與美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、愛爾蘭、瑞士、新加坡、馬來西亞、泰國等30多個國家的800多家教育機構簽約建立合作關系，協(xié)議覆蓋2000多所海外大中小學，擁有經驗豐富的留學咨詢專家組成的留學專家團，其中78.6%擁有海外名校留學背景，高效有序的留學咨詢系統(tǒng)和安全快捷的后勤保障隊伍，為留學生提供從咨詢、申請、簽證、接機及住宿等留學一條龍服務。歷程8年，公司已為數(shù)萬名中國學生提供了留學咨詢和院校申請。

第四篇：2018年澳洲墨爾本大學心理學

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墨爾本大學建立于1850年，歷史悠久，有著150多年的教學經驗?？傂^(qū)位于維多利亞州首府墨爾本CBD區(qū)域北邊的帕克維爾，占地22.5公頃，而在主校區(qū)之外，墨爾本大學也在維多利亞州也擁有另外幾個相對較小的分校區(qū)。墨爾本大學心理學碩士（臨床）專業(yè)

心理學碩士（臨床）Master of Psychology(Clinical)

澳大利亞墨爾本大學心理學碩士（臨床）專業(yè)描述：

據(jù)立思辰留學360獲悉，該課程包括臨床心理學領域內的專業(yè)水平的授課、論文和實踐。心理學碩士學位旨在從理論、概念以及經驗角度提供心理學的基礎教學，并且還在不同領域提供專業(yè)實踐、監(jiān)管培訓以及研究。每位學生須修滿200個學分后方可畢業(yè)。

澳大利亞墨爾本大學心理學碩士（臨床）就業(yè)方向：

心理學碩士學位旨在從理論、概念以及經驗角度提供心理學的基礎教學，學生畢業(yè)后可從事健康，教育，工業(yè)，商業(yè)，福利及政府部門、各衛(wèi)生保健企業(yè)等廣泛領域的心理學工作。

澳大利亞墨爾本大學心理學碩士（臨床）入學要求：

語言要求：

雅思總分6.5，單項不低于6.0。

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申請人需提供2年內有效的雅思成績。

★ 中國學生需有雅思成績才可以申請簽證。

學歷要求：中國心理學學士學位。工作經驗：無需工作經驗。

第五篇：澳洲墨爾本大學畢業(yè)生找工作

004km.cn 墨爾本大學畢業(yè)生好找工作嗎

據(jù)立思辰留學360介紹，墨爾本大學在歷年各大權威世界大學排名中，穩(wěn)居世界前列，在2016年世界大學排名中，泰晤士高等教育世界大學排名第33位，USNews世界大學排名第40位，QS世界大學排名第42位，世界大學學術排名第44位。

國外就業(yè)情況：墨爾本大學的幼兒教育專業(yè)的學生畢業(yè)后可在墨爾本當?shù)貙W校、機構或者是許多領域工作。墨爾本大學的商科類專業(yè)始終都是最容易就業(yè)的，還有工程類專業(yè)和IT專業(yè)。

國內就業(yè)情況：若是墨爾本大學的畢業(yè)生回到國內的話，發(fā)展是非常大的，墨爾本大學商科方面不僅在澳洲就業(yè)前景好，而且在國內的就業(yè)前景也是很好的，在國內可以進入一些大型公司。

墨爾本大學優(yōu)秀畢業(yè)生

墨爾本大學優(yōu)秀畢業(yè)生介紹：

墨爾本大學培養(yǎng)了多位澳大利亞總督，包括：

1、艾薩克·阿爾弗雷德·艾薩克斯爵士，第9任澳大利亞總督、第3任澳大利亞首席大法官

2、理查德·加德納·卡西男爵，第16任澳大利亞總督

3、澤爾曼·考恩爵士，第19任澳大利亞總督

4、尼尼安·斯蒂芬爵士，第20任澳大利亞總督、澳大利亞高等法院法官

5、彼得·約翰·霍林沃思，第23任澳大利亞總督

墨爾本大學高就業(yè)專業(yè)介紹

墨爾本大學高就業(yè)專業(yè)介紹：

專業(yè)1：墨爾本大學法學博士專業(yè)：從世界知名的墨爾本法學院畢業(yè)，這意味著無論你在哪里就業(yè)，你的學位在國內和國際上都將被認可的。JD課程可以讓你獲得廣泛的法律核心技能，并可以在廣泛的領域就業(yè)。

就業(yè)數(shù)據(jù)：Solicitor的職業(yè)前景處于中等偏上，澳洲政府統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，在過去的5年該職業(yè)的就業(yè)人數(shù)持續(xù)上升，從08年的47300人到13年的76600人。并且，預計2018年該職業(yè)就業(yè)人數(shù)將達到85100人。

專業(yè)2：墨爾本大學工商管理專業(yè)：墨爾本大學工商管理碩士專業(yè)學術嚴謹，并有多方面選擇，墨爾本大學工商管理碩士課程旨在提高學生的職業(yè)發(fā)展前途，幫助學生建立個人領導能力。

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就業(yè)數(shù)據(jù)：至2018年底，GeneralManagers的數(shù)量將達到6.82萬，比2013年底的6.10萬增加了0.72萬個崗位;并且過去的5年和10年的數(shù)據(jù)顯示，GeneralManagers崗位的需求一直處整體不斷增長的狀態(tài)。在過去5年(2009-2013)General Managers崗位。