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      轉(zhuǎn)聘申請書

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      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《轉(zhuǎn)聘申請書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《轉(zhuǎn)聘申請書》。

      第一篇:轉(zhuǎn)聘申請書

      轉(zhuǎn)聘申請書

      尊敬的欽州港區(qū)海洋分局領(lǐng)導(dǎo):

      我于2016年5月3日進(jìn)入欽州市海洋局欽州港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)分局,根據(jù)單位的安排,目前在辦公室從事秘書工作,主要負(fù)責(zé)行政公文管理、黨建、裝備管理、日常接待工作。到今天,兩個(gè)月的試用期已滿,根據(jù)市局、分局的編外聘用人員管理辦法和制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)聘為正式員工。

      作為一個(gè)剛畢業(yè)步入社會(huì)的大學(xué)生,初到行政單位工作,曾經(jīng)對單位的辦事工作程序著實(shí)有些困擾,但是單位寬松融洽的工作氛圍,尤其是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和部門同事的熱情幫助,讓我很快完成了學(xué)生與工作角色的轉(zhuǎn)換。兩個(gè)月以來,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實(shí)自己。當(dāng)然,初入單位,難免出現(xiàn)一些差錯(cuò),但都得到了領(lǐng)導(dǎo)的指正,也讓我在今后的工作中更加認(rèn)真細(xì)致,考慮問題更加周全,把工作完成得更出色。在此,我特別感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤給予忠懇的指正。

      來到這里工作,我無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,也將激勵(lì)我在今后的工作中不斷進(jìn)步與完善。在此我提出轉(zhuǎn)聘申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好本職工作,為海洋系統(tǒng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。此致

      敬禮!

      申請人:

      2016年7月3日

      第二篇:臨時(shí)工轉(zhuǎn)聘報(bào)告

      臨 時(shí) 工 轉(zhuǎn) 聘 報(bào) 告

      本人于2009年中小學(xué)檢測時(shí)以實(shí)習(xí)學(xué)生身份來機(jī)械所工作,于2010年6月份畢業(yè)于**********學(xué)院,迄今已在機(jī)械所工作近2年時(shí)間,在近2年的工作和學(xué)習(xí)中自己的各方面技能都有了極大的提高,為更好的為單位創(chuàng)造更大的效益,為了更好的提供我們優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務(wù),現(xiàn)在此提交臨時(shí)工轉(zhuǎn)聘報(bào)告。

      本人在所內(nèi)的主要的工作為建筑工程質(zhì)量和建筑機(jī)械的現(xiàn)場檢測以及后續(xù)的檢測報(bào)告的編寫等。

      本人在大學(xué)期間學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)專業(yè),在學(xué)校期間成績較好,實(shí)習(xí)時(shí)在單位腳踏實(shí)地從基礎(chǔ)做起,在領(lǐng)導(dǎo)的栽培和鼓勵(lì)以及自己堅(jiān)持不懈的努力下,現(xiàn)在各方面工作技能都有了極大的提高,自己可以編制簡單的工程檢測方案,可以安排檢測現(xiàn)場工作及后續(xù)檢測報(bào)告的編制工作;可以做各種建筑機(jī)械的安裝檢測以及塔吊的報(bào)廢評估等工作。

      本人在大學(xué)期間擔(dān)任過班干部,表現(xiàn)良好,多次被評為院級“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”,到單位實(shí)習(xí)期間用心學(xué)習(xí)了“誠于中,形于外”的企業(yè)理念和企業(yè)文化,積極參加單位組織的各種培訓(xùn)和活動(dòng),在近2年的工作和學(xué)習(xí)中,自己表現(xiàn)良好,吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作,受到了領(lǐng)導(dǎo)和其他員工的一致好評,但是自己也有很多不足之處。我會(huì)牢記企業(yè)理念和企業(yè)精神,在以后的工作和學(xué)習(xí)中去完善自我,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,給集體帶來新的活力,攜手共進(jìn)共創(chuàng)未來。

      **

      2011 年5月10日

      第三篇:轉(zhuǎn) 聘 申 請 書

      轉(zhuǎn) 聘 申 請 書

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      我叫,我于 年 月 日成為 的實(shí)習(xí)員工。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,無論是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)還是感受企業(yè)文化,都加快了使我融入到了這個(gè)大集體中來。

      一、所學(xué)專業(yè)及以往收銀工作經(jīng)驗(yàn),使我輕車熟路。我所學(xué)的會(huì)計(jì)電算化專業(yè),以及我以往收銀工作經(jīng)驗(yàn),在能夠接受華諾百貨的企業(yè)文化的前提下,努力的熟悉了企業(yè)規(guī)章制度,使我很快了解了華諾的收銀基礎(chǔ)工作,掌握了收銀操作流程后,基本基本能夠獨(dú)擋一面,獨(dú)立承擔(dān)各自自崗位的收銀業(yè)務(wù),比如正確、準(zhǔn)確為客戶刷信用卡、儲(chǔ)值卡;結(jié)賬及退換貨業(yè)務(wù),但我知道收銀工作是份與錢打交道的工作,直接關(guān)系到企業(yè)的得失與客戶滿意與否,在這一點(diǎn)上我有我以往的工作信條:“收、找錢—分毫不差,退、換貨—合章合規(guī);刷銀卡—反復(fù)查驗(yàn);開票據(jù)—再三核對”。

      二、遵守紀(jì)律、謹(jǐn)慎收銀;日清日結(jié)、不斷進(jìn)步。日常紀(jì)律是企業(yè)對員工第一準(zhǔn)則,保證自己的出勤率,不遲到、不早退,無正當(dāng)理由不請事假。雖然我做過收銀工作,但并不表明自己沒有出過一些小的差錯(cuò),但我始終會(huì)以十二分的精力,努力不出差錯(cuò)。日清日結(jié)是從事收銀工作的基礎(chǔ),多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我也養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣,不留隔日賬,不搞糊涂賬;在華諾百貨實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里,我向同事虛心學(xué)習(xí),在同事的熱心幫助下,在領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)下,我還掌握了一些以往沒有接觸過的一些技能,比如稅控機(jī)的使用等方面。

      人生的閱歷,工作的經(jīng)驗(yàn),使我基本能夠很快熟悉工作環(huán)境,掌握崗位技能,企業(yè)的文化、同事的關(guān)心,讓我進(jìn)一步感受到了集體的包容和企業(yè)給予地溫馨。我感受到的 企業(yè)文化,使我相信華諾百貨會(huì)走的更高更遠(yuǎn),同時(shí)也誠懇地請華諾百貨接納我成為企業(yè)的一員,由實(shí)習(xí)期員工轉(zhuǎn)聘為正式員工,能夠?yàn)槠髽I(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,讓企業(yè)放飛自己的理想。

      如有不妥,請您指正。特此申請,望請批準(zhǔn)!

      第四篇:崗位竟聘申請書

      “崗位竟聘(續(xù)聘)申請書”的內(nèi)容

      本人____(姓名),男(女),年 月 出生。于 年 月在學(xué)校參加工作,最高學(xué)歷_____。于 年 月獲得_____職稱證書,年 月聘為中學(xué)(小學(xué))級教師職務(wù)?,F(xiàn)在在學(xué)校擔(dān)任年級科的教學(xué)工作,任 年級班班主任,擔(dān)任行政職務(wù)。本人從聘為級教師到現(xiàn)在已經(jīng) 年,每年年終考核均為合格以上,已符合 級崗位的競聘條件,申請競聘 級崗位。

      申請人:年 月 日

      附個(gè)人競聘材料:

      一、競爭新崗位的人員要求上交一份獲現(xiàn)職稱或任現(xiàn)職務(wù)以來的工作總結(jié)(德、能、勤、績四方面,1500字以上)

      二、量化測評材料

      1.最高學(xué)歷原件、復(fù)印件(原件檢完退還);

      2.工作年限證明(在任教學(xué)校的所有證明);

      3.職稱證書原件、復(fù)印件(原件檢完退還);

      4.職務(wù)聘書原件、復(fù)印件或蓋有單位公章的受聘文件 1

      復(fù)印件(原件檢完退還);

      5.教育教學(xué)管理工作證明(在所在學(xué)校獲現(xiàn)職稱以來擔(dān)任行政職務(wù)、團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校會(huì)計(jì)出納、教研組長、班主任);

      6.獲現(xiàn)職稱以來的考核復(fù)印件(蓋單位章);

      7.畢業(yè)班工作年限證明;

      8.榮譽(yù)稱號、獲獎(jiǎng)先進(jìn)、教育教學(xué)業(yè)績證書。

      9.教育教學(xué)科研成果材料。

      10.獲現(xiàn)職稱以來的論文論著發(fā)表證明,證書。

      第五篇:臨聘教師申請書

      臨聘教師申請書

      尊敬的XX:

      本人XXX,XX,身份證號碼:XXXXXXXXXXXXXXXXXX,籍貫:XX市XX縣,XX學(xué)歷,XX專業(yè),于XX年XX月畢業(yè)于XX。因XXXXX,現(xiàn)申請XXXX,望XX。

      特此申請。

      申請人:XXX 聯(lián)系電話:XXXXXXX XXXX

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