第一篇：家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)申請(qǐng)書

申請(qǐng)書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我是208班的班主任羅愉老師，為了秉承創(chuàng)新教育理念，讓208班的教學(xué)更具特色。讓208的孩子們能夠近距離地接觸生活、感受生活，獲得更多的課外知識(shí)，拓寬視野，真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德。

也給我們的家長(zhǎng)們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)更深入的了解班級(jí)和學(xué)校，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的輻射作用，更好地推動(dòng)班級(jí)、學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期，我班特申請(qǐng)開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。

希望獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)！謝謝！

羅愉

2017年2月24日星期五

第二篇：家長(zhǎng)進(jìn)課堂

家長(zhǎng)進(jìn)課堂

我們結(jié)合我園園本課程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)，并誠(chéng)邀家長(zhǎng)參與觀摩、研討。小班圍繞《小兔乖乖》主題，開展了偏音樂領(lǐng)域的《小兔的菜園》、偏語言領(lǐng)域的《小動(dòng)物過橋》和《小兔菲菲》、偏數(shù)領(lǐng)域的《兔寶寶找家》和偏美術(shù)領(lǐng)域的《買菜》；中班圍繞《春天來了》主題，開展了《鳥窩里的樹》偏語言領(lǐng)域，《數(shù)小鴨》偏數(shù)學(xué)領(lǐng)域的，《春天來了》偏語言和藝術(shù)領(lǐng)域，《青蛙唱歌》偏音樂領(lǐng)域；大班則是圍繞《我自己》開展了一系列活動(dòng)，目的就是讓家長(zhǎng)可以了解到在主題活動(dòng)安排中我們是充分考慮到各個(gè)領(lǐng)域平衡的，主題活動(dòng)既有分科教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，更關(guān)注幼兒的興趣點(diǎn)與已有經(jīng)驗(yàn)，使幼兒更主動(dòng)地參與活動(dòng)，通過親身實(shí)踐和探索獲得體驗(yàn)，并把主題活動(dòng)與幼兒的一日生活緊密地結(jié)合起來，從而獲得認(rèn)知、情感、方法等各方面能力的提升。

從活動(dòng)實(shí)施的整個(gè)過程進(jìn)行分析，獲得了成功：

一、老師得以全面發(fā)展

根據(jù)《園四年規(guī)劃》的精神，本學(xué)期我園的重點(diǎn)工作就是“磨課磨人”，加 大對(duì)課程的實(shí)踐與研究，開展各種形式的研課活動(dòng)，用一句話來概括就是“全心全意為孩子，專心致志抓教學(xué)”。教師從選課、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教具準(zhǔn)備、多次試教，每一項(xiàng)工作都是認(rèn)真對(duì)待，教案反復(fù)修改調(diào)整、活動(dòng)再三試教，目的就是想把活動(dòng)成功展示，他們從環(huán)節(jié)條理清晰到細(xì)節(jié)的挖深、挖透，盡可能將活動(dòng)預(yù)設(shè)周密；與同事探討研究多媒體制作，音樂、背景、鏈接等等，最后呈現(xiàn)給家長(zhǎng)的都是精良的課件，使每個(gè)活動(dòng)都圓滿成功。在此過程中，教師們的業(yè)務(wù)能力在切磋中得到提高，同伴間的情感要在相互幫助中得到增進(jìn)。

二、家長(zhǎng)踴躍參與，反饋精準(zhǔn)

我園的家長(zhǎng)學(xué)歷層次高、素養(yǎng)好，對(duì)幼兒教育非常關(guān)注。本次開放活動(dòng)，盡管是繁忙的周一、周二，但是家長(zhǎng)們都極為重視孩子們的成長(zhǎng)，活動(dòng)出席率很高。在教學(xué)活動(dòng)觀摩中，家長(zhǎng)們完全以欣賞者的角色參與，精彩之處還不時(shí)掌聲連連。他們關(guān)注的是教師的教學(xué)方法和理念，關(guān)注的是孩子們?cè)诩w中的表現(xiàn)和差異。在研討過程中，家長(zhǎng)們各抒己見，有對(duì)課程的贊揚(yáng)：幼兒園的課程領(lǐng)域均衡，帶給孩子的是快樂與自信；有改進(jìn)的建議：希望能開展類似興趣班的課程，為今后學(xué)習(xí)做鋪墊；也有對(duì)活動(dòng)的感想：開放活動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)家園合作，老師精心準(zhǔn)備、心中有愛、教學(xué)靈活；現(xiàn)場(chǎng)的傾聽、解答和交流，家長(zhǎng)們從細(xì)節(jié)中反饋出老師的專業(yè)、孩子的發(fā)展，精準(zhǔn)到位，氣氛非常融洽、熱烈。家長(zhǎng)們都表示要做專業(yè)的父母，要認(rèn)真對(duì)待孩子的成長(zhǎng)問題，配合老師和幼兒園，在家庭中開展有效的家庭教育，共同幫助孩子們能快樂健康的成長(zhǎng)!

第三篇：家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)材料、教案

蓮河學(xué)?！凹议L(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)材料

做一個(gè)讓別人喜歡的孩子

一年級(jí)六班

活動(dòng)目的：通過本節(jié)課的交流和學(xué)習(xí)，使孩子們初步了解成為一個(gè)優(yōu)秀需要具備的基本要求和基本素質(zhì)。

用具準(zhǔn)備：喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊、美羊羊、慢羊羊圖畫各一張 活動(dòng)過程：

一、引入活動(dòng)主題

用古倩敏《喜羊羊和灰太狼》歌曲引入。

大家放假的時(shí)候都會(huì)看很多的動(dòng)畫片，下面我放一首歌曲相信大家一聽就能知道是哪部動(dòng)畫片中的。

二、出示圖畫

通過和孩子們的交流互動(dòng)總結(jié)出喜羊羊及其它羊的特點(diǎn)

喜羊羊特點(diǎn)：聰明，跑得快，樂于助人（幫同伴脫險(xiǎn)），善良（救小灰灰），舍己為人（牛氣沖天中將自己留在洞穴內(nèi)，讓別人逃跑），勇敢（敢于和灰太狼斗智斗勇），有毅力（羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)上帶傷奪冠)，關(guān)心同伴(每集都有體現(xiàn)），樂觀（總面帶微笑），充滿正義感（公認(rèn)），長(zhǎng)的帥（公認(rèn)），相信科學(xué)

美羊羊特點(diǎn)：善良，可愛，端莊，天真，心靈手巧。美羊羊天真可愛，雖然不是很堅(jiān)強(qiáng)，但很善解人意。美女羊，愛美、愛打扮、心靈手巧，能用任何東西編織出能用來打扮的飾物。她還是營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、美容師、模特兒、服裝師、小醫(yī)生。在羊村里很受羊羊們的歡迎，是大家跟風(fēng)學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象。美羊羊是羊村里的時(shí)尚名人，對(duì)化妝、縫衣服、種花都精通。

懶羊羊特點(diǎn)：可愛、真誠(chéng)。不愛運(yùn)動(dòng)，是草原上最肥的羊，平時(shí)表現(xiàn)非常差勁。總是一副“舉重若輕”的樣子。貪吃，一旦聞到食物的香味，馬上會(huì)被吸引過去，總是因?yàn)樨澇远J禍。經(jīng)常被灰太狼抓住，每次都需要喜羊羊來救他，變得很胖，因此灰太狼最喜歡的就是懶羊羊，最討厭的就是喜羊羊。無論是生活、學(xué)習(xí)還是工作，懶羊羊都隨身攜帶他的最愛——枕頭。他的生活格言就是“天下皆醒我獨(dú)睡，天下皆勤我獨(dú)懶”。

沸羊羊特點(diǎn)：健壯、勇敢。最健壯的羊，也是最魯莽的一只羊，雖然有打敗灰太狼的實(shí)力，但是因?yàn)椴蛔孕哦l(fā)揮不出真正實(shí)力；最喜歡的事是健身。做事直率，不考慮后果。愛出風(fēng)頭，很想在眾羊面前展示自己。

暖羊羊特點(diǎn)：有愛心、不愛生氣。暖羊羊的心腸和她的名字一樣，如陽光一般給人以溫暖。經(jīng)常為眾羊壓垮灰紅二狼。在《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》中得知它特征：力大，和藹。

慢羊羊特點(diǎn)：學(xué)識(shí)淵博、善于搞發(fā)明。羊部落中倍受尊敬的最年長(zhǎng)的長(zhǎng)者，羊村村長(zhǎng)兼大肥羊?qū)W校校長(zhǎng)，博覽群書，要求嚴(yán)格。平時(shí)最愛搞搞小發(fā)明小創(chuàng)造，思考時(shí)腦袋會(huì)長(zhǎng)草，想得越多草就越多。是個(gè)發(fā)明家，發(fā)明時(shí)往往害得自己吃盡苦頭，但危急時(shí)發(fā)明的東西又能派上用場(chǎng)。

三、引導(dǎo)孩子們認(rèn)同他們的優(yōu)點(diǎn)，摒棄他們的缺點(diǎn)，主動(dòng)要求成為優(yōu)秀的孩子

1、熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從喜羊羊每次都考高分說起，啟發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真才可以得到好的成績(jī)。很多孩子都只重視課堂上認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí)，有的孩子回到家扔下書包就開始看電視，直到要睡覺了才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有做，結(jié)果只能是草草應(yīng)付了事。時(shí)間長(zhǎng)了自然會(huì)成績(jī)下滑。有的孩子滿足于現(xiàn)狀，當(dāng)家長(zhǎng)問起考試成績(jī)的時(shí)候，總會(huì)說班里還有誰考的比我還少，一副滿足的神情。

2、不怕困難，勤奮努力，有恒心。懶羊羊是一個(gè)最好的反面教材，大多數(shù)同學(xué)不喜歡他的懶，可以借機(jī)教育孩子，有的孩子寫作業(yè)，剛開始的時(shí)候還是工工整整，越寫越了草，有的孩子學(xué)習(xí)之初信心滿滿，可就是難以堅(jiān)持到學(xué)期結(jié)束，只有不怕困難堅(jiān)持到底，才能成功。

3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有愛心。用小羊們齊心協(xié)力對(duì)付灰太狼的故事來啟發(fā)孩子，希望他們能成為熱愛集體，有愛心的孩子，會(huì)回報(bào)父母，會(huì)關(guān)心他人，會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。很難想象那些不愛父母、不愛護(hù)小動(dòng)物的孩子，能在人需要時(shí)伸出援助之手。所以，我們?cè)趷酆⒆拥臅r(shí)候，也要讓孩子愛我們，愛小朋友，愛老師，愛環(huán)境。懂得了愛，孩子才能擁有珍惜的品德。而有愛，我們的孩子才能不自私。這就如同金字塔的塔底。

4、尊重他人，寬容謙虛，有是非心。在這一點(diǎn)上，有時(shí)候沸羊羊就做的不太好。班里也會(huì)有些小孩子是不大瞧得起不如自己的小朋友。用這些故事告訴孩子們每個(gè)人是平等的也是獨(dú)特的，感謝別人為你的付出是必須的。有顆寬闊胸懷的心靈，孩子就會(huì)快樂。在表揚(yáng)和贊許面前，孩子應(yīng)該有平常心，而不是沒有鼓勵(lì)就不再做應(yīng)該做的事情。謙虛的孩子更好學(xué)，更能接受大家的建議，才容易進(jìn)步。

5、誠(chéng)實(shí)守信，有善心。鼓勵(lì)孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)的孩子才能得到大家的信任。如果沒有善良，孩子就不會(huì)做到真正的關(guān)心，也就更容易發(fā)展攻擊行為。所以，從培養(yǎng)同情心開始，善良的孩子才會(huì)有明辨是非的合理標(biāo)準(zhǔn)。

6、遵守紀(jì)律，有責(zé)任心。這是和愛密不可分的。從培養(yǎng)每個(gè)孩子從小都應(yīng)該承擔(dān)的自己的分內(nèi)的事情，讓他們做父母的小幫手，愛勞動(dòng)。不要以為孩子小就可以凡事都替他包辦，其實(shí)在孩子們自己做的過程里，孩子們會(huì)懂得為自己的行為負(fù)責(zé)，同時(shí)會(huì)承擔(dān)日后團(tuán)體對(duì)他要求，扮演自己日后的社會(huì)角色。

四、課堂小結(jié)，加深理解

2011/12/19

第四篇：“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)方案

“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長(zhǎng)的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平以及社會(huì)影響力。

二、活動(dòng)目的1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動(dòng)向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。

2、利用“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采。

3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

三、活動(dòng)安排

1、時(shí)間：2月24日（星期一）

2、邀請(qǐng)對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)

3、聽課要求：

（1）每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)人數(shù)不得少于5人

（3）各班爭(zhēng)取邀請(qǐng)家長(zhǎng)若干聽班會(huì)課

（4）聽課家長(zhǎng)需填好聽課評(píng)議表

3、程序：

（1）聽課家長(zhǎng)報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和“家長(zhǎng)進(jìn)課堂評(píng)議表”。

報(bào)道地點(diǎn)：一樓會(huì)議室；負(fù)責(zé)人：

（2）家長(zhǎng)到教室隨堂觀摩教學(xué)。

（3）聽完課后將評(píng)議表交到一樓接待處。

四、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長(zhǎng)展示我校最好的風(fēng)采。

2、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動(dòng)熱情的接待家長(zhǎng)。

第五篇：家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案

家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案，孩子的成長(zhǎng)不僅僅關(guān)系于學(xué)校教育，家長(zhǎng)教育在其中也占著重要的作用，學(xué)校也為此展開家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)安排，下面是家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng) 的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案

家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長(zhǎng)的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平和社會(huì)影響力。

二、活動(dòng)目的1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動(dòng)向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。

2、利用家長(zhǎng)進(jìn)課堂這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采，展示我校辦學(xué)五十五年特別是搬入新校區(qū)實(shí)行全寄宿制封閉管理以來取得豐碩成果。

3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

三、活動(dòng)安排

1、時(shí)間：3月20日(星期六)3月24日(星期五)

2、邀請(qǐng)對(duì)象：各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)

3、聽課要求：

(1)每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)人數(shù)不得少于12人(2)每班家長(zhǎng)聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)(3)各班爭(zhēng)取邀請(qǐng)家長(zhǎng)若干聽班會(huì)課(4)聽課家長(zhǎng)需填好聽課評(píng)議表

3、程序：

(1)聽課家長(zhǎng)報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和家長(zhǎng)進(jìn)課堂評(píng)議表。報(bào)道地點(diǎn)：一樓會(huì)議室;負(fù)責(zé)人：(2)家長(zhǎng)到教室隨堂觀摩教學(xué)。

(3)聽完課后將評(píng)議表交到一樓接待處。

四、各部門職責(zé)

1、科教處：

(1)做好家長(zhǎng)的接待

(2)做好教學(xué)督查，檢查來賓聽課情況，做好學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)議表的分析總結(jié)，并將結(jié)果上報(bào)分管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)、書記。

(3)做好展板宣傳

2、政教處：

(1)維護(hù)好校園清潔衛(wèi)生，校園安全。(2)做好學(xué)生文明禮儀教育

3、總務(wù)處：

(1)提供各班所需凳子。(2)做好清潔衛(wèi)生

(3)做好食堂的相關(guān)準(zhǔn)備

4、各年級(jí)組

(1)召開班長(zhǎng)會(huì)議，做相關(guān)的安排和禮儀教育

5、校辦

做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、各教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長(zhǎng)展示我校最好的風(fēng)采。

2、建議教職工活動(dòng)期間著工裝。

3、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動(dòng)熱情的接待家長(zhǎng)。

以上這篇是 家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。