第一篇：家長進課堂活動反思

家長進課堂活動反思

每學期一次的家長進課堂都是孩子們所期待的，本次家長進課堂，我們邀請郭栩豪的爸爸來給孩子們講一講關(guān)于火車的知識。郭栩豪的爸爸是一位火車駕駛員，對于火車的相關(guān)知識非常熟悉，也很愿意參與這次活動?；顒娱_始以談話的形式進行“小朋友，你們坐過火車嗎？你見到過什么樣的火車？在火車上你有什么感覺？你喜歡火車嗎？為什么？”一系列的問題引發(fā)幼兒的興趣，隨后通過引導(dǎo)幼兒觀察火車，讓幼兒了解了火車最前面是火車頭，火車頭上有駕駛室。火車頭后面是一節(jié)一節(jié)的車廂，它靠自動掛鉤連接起來。火車車廂和車頭下面有許多車輪。車頭下面的車輪特別大，因為它們要帶動火車后面的許多車廂。火車是在鐵軌上開的。知道火車是在鐵軌上行駛的交通工具。認識火車的結(jié)構(gòu)后又了解了火車的用途，火車時用來載物和載人，給人帶來方便。接著講了火車的發(fā)展史，帶幼兒觀看火車的發(fā)展史，讓幼兒感受時代的變遷，社會的進步，科技的發(fā)展。通過本次活動幼兒了解了火車的外部特征及火車的發(fā)展史，更多的男孩子表示很喜歡火車，長大要當火車駕駛員，有的孩子還要造火車。

家長進課堂活動結(jié)束了，而這次活動不管是家長還是我都有很大的收獲。事后家長跟我說：“喬老師，你們真厲害，三個老師看這么多孩子，我這一下午腦子都嗡嗡的了，用孩子能聽懂的語言給他們講課是挺考驗的，你們實在是太辛苦了?！甭牭郊议L這么說，心里的感動都難以表達，或許每一個當幼兒老師的人都能明白，讓家長體驗老師的工作不是告訴家長我們的工作有多么辛苦，而是希望借助這次機會讓家長了解幼兒在幼兒園的生活，也是為以后更好的家園合作。這次活動我也深刻的認識到幼兒園家園合作最重要的就是相互理解、相互信任，利用家長的優(yōu)勢服務(wù)于教育教學，這樣我們才能促進幼兒更好的發(fā)展！

喬瑋 2016年12月1日

第二篇：家長進課堂

家長進課堂

我們結(jié)合我園園本課程進行現(xiàn)場教學研討活動，并誠邀家長參與觀摩、研討。小班圍繞《小兔乖乖》主題，開展了偏音樂領(lǐng)域的《小兔的菜園》、偏語言領(lǐng)域的《小動物過橋》和《小兔菲菲》、偏數(shù)領(lǐng)域的《兔寶寶找家》和偏美術(shù)領(lǐng)域的《買菜》；中班圍繞《春天來了》主題，開展了《鳥窩里的樹》偏語言領(lǐng)域，《數(shù)小鴨》偏數(shù)學領(lǐng)域的，《春天來了》偏語言和藝術(shù)領(lǐng)域，《青蛙唱歌》偏音樂領(lǐng)域；大班則是圍繞《我自己》開展了一系列活動，目的就是讓家長可以了解到在主題活動安排中我們是充分考慮到各個領(lǐng)域平衡的，主題活動既有分科教學的優(yōu)點，同時，更關(guān)注幼兒的興趣點與已有經(jīng)驗，使幼兒更主動地參與活動，通過親身實踐和探索獲得體驗，并把主題活動與幼兒的一日生活緊密地結(jié)合起來，從而獲得認知、情感、方法等各方面能力的提升。

從活動實施的整個過程進行分析，獲得了成功：

一、老師得以全面發(fā)展

根據(jù)《園四年規(guī)劃》的精神，本學期我園的重點工作就是“磨課磨人”，加 大對課程的實踐與研究，開展各種形式的研課活動，用一句話來概括就是“全心全意為孩子，專心致志抓教學”。教師從選課、活動設(shè)計、教具準備、多次試教，每一項工作都是認真對待，教案反復(fù)修改調(diào)整、活動再三試教，目的就是想把活動成功展示，他們從環(huán)節(jié)條理清晰到細節(jié)的挖深、挖透，盡可能將活動預(yù)設(shè)周密；與同事探討研究多媒體制作，音樂、背景、鏈接等等，最后呈現(xiàn)給家長的都是精良的課件，使每個活動都圓滿成功。在此過程中，教師們的業(yè)務(wù)能力在切磋中得到提高，同伴間的情感要在相互幫助中得到增進。

二、家長踴躍參與，反饋精準

我園的家長學歷層次高、素養(yǎng)好，對幼兒教育非常關(guān)注。本次開放活動，盡管是繁忙的周一、周二，但是家長們都極為重視孩子們的成長，活動出席率很高。在教學活動觀摩中，家長們完全以欣賞者的角色參與，精彩之處還不時掌聲連連。他們關(guān)注的是教師的教學方法和理念，關(guān)注的是孩子們在集體中的表現(xiàn)和差異。在研討過程中，家長們各抒己見，有對課程的贊揚：幼兒園的課程領(lǐng)域均衡，帶給孩子的是快樂與自信；有改進的建議：希望能開展類似興趣班的課程，為今后學習做鋪墊；也有對活動的感想：開放活動進一步推進家園合作，老師精心準備、心中有愛、教學靈活；現(xiàn)場的傾聽、解答和交流，家長們從細節(jié)中反饋出老師的專業(yè)、孩子的發(fā)展，精準到位，氣氛非常融洽、熱烈。家長們都表示要做專業(yè)的父母，要認真對待孩子的成長問題，配合老師和幼兒園，在家庭中開展有效的家庭教育，共同幫助孩子們能快樂健康的成長!

第三篇：家長進課堂活動感想

家長進課堂活動感想

有幸接到幼兒園邀請，十二月五日下午我來到小七班和孩子們共同上了一節(jié)課，非常開心。

進教室的時候，正值孩子們用點心時間，用餐結(jié)束后的孩子們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，趁此時間，我和孩子們來了個親密接觸，孩子們都好熱情，一點都不怕生，圍著我說這說那，教我跳草莓舞，還教我他們學過的歌曲。當所有孩子都就座后，在徐老師的介紹下，孩子們以熱烈的掌聲歡迎我這位“新老師”的到來。

根據(jù)老師前期的安排和準備，這次的和小朋友們互動的活動內(nèi)容是“水果寶寶變魔術(shù)”。

在裝有蘋果、桔子、香蕉的小盒子里，我請了三個小朋友上來閉起眼睛伸進盒子摸一摸，然后告訴大家自己摸到的是什么水果。小朋友都很踴躍，也很厲害。每次在小朋友說出水果名稱、顏色、味道后，在我的提示下，全班小朋友會響亮的唱起這個水果的歌，好不熱鬧！

接著我教小朋友們在畫有蘋果、桔子、香蕉沒有涂色的繪畫紙上如何給水果穿上漂亮的衣服，我告訴他們用雙手的拇指和食指捏住紙的兩邊，撕下一小塊，然后轉(zhuǎn)出固體膠涂一涂貼在水果上，直到均勻的把整個水果都貼滿為止。寶寶們的領(lǐng)悟及模仿能力都好強，一看就會，我示范結(jié)束后馬上就專注地開工了，寶寶們都貼得很均勻很漂亮。同時我發(fā)現(xiàn)寶寶們已經(jīng)學會了互幫互組，在我的提示下，幾個已經(jīng)做完的小朋友積極幫助還沒做完的小朋友。結(jié)束時，大家都不忘把固體膠蓋好蓋子并放回原位，在老師的提醒下，寶寶們又積極地收拾桌上殘留的小紙片，寶寶們果然在幼兒園學會了很多好習慣。

這次走進小七班，看到了孩子們在幼兒園的生活，看到孩子和孩子在一起的那份熱鬧，看到他們無拘無束，就像在自己的家里一樣，但“自由”的很有秩序。同時孩子們在集體生活中學會了很多本領(lǐng)，也學會了交際，更養(yǎng)成了很多好習慣。

非常高興有這次走進課堂的機會，讓我們家長體驗了參與幼兒園課程的快樂，同時看到了孩子們的幼兒園生活，更體會到了幼兒園老師的辛苦。

第四篇：“家長進課堂”活動總結(jié)

“家長進課堂”活動總結(jié)

“家長進課堂”活動總結(jié)

xx月29日晚上，在xx小學參加了“家長進課堂”的活動。我很榮幸的成為一名“臨時教師”為孩子們講課，同時深刻感受到學校開展這樣的活動，能夠讓孩子們學習到課堂之外的知識，架一座家長與學生良好溝通的橋梁。在此，我希望這樣的活動經(jīng)常開展。同時，談?wù)勎覍Α凹议L進課堂”后的切身感受與體會。

當我走上這三尺講臺，我的心情激動萬分；而當我看到下面那一雙雙明亮的眼睛時，內(nèi)心澎拜。一開始講課的時候，由于緊張，說話有點結(jié)巴。但是，當我提出問題讓他們回答時，他們一個個積極的高舉雙手，并用熱切的眼神望著我，我緊張的心情一下就平靜下來。在每一位同學的眼睛里，我看到了孩子們對知識的渴望，望著那一雙雙明亮純凈的眼睛；就課堂知識一點一點地用簡潔明了的語言與他們一起探討交流。同學們認真思考和積極參與的態(tài)度，真的很讓我感動！以心切入到他們的心理，才知道孩子需要什么？想要干什么？這樣才能讓孩子們走進你，理解你！

今天，我圓了回兒時的夢想，當了回“老師”！課后，讓我覺得“教師”真不是人人能夠擔任的“角色”，“一切為了孩子，為了孩子們的一切”，老師用她們實際的行動詮釋了這句話的真正含義。對教師一職我有了更深入的了解；對人類靈魂的工程師更加充滿了敬佩！

孩子的成長不僅僅在于學校的教育，家長教育在其中占有重要的作用！所以，希望作為家長的我們，都能參與其中！“角色”由“家長”轉(zhuǎn)變?yōu)椤袄蠋煛?，由“教育一個孩子”變?yōu)椤敖逃蝗汉⒆印?。通過這次活動讓我深深體會到教師的辛苦和平凡中的偉大！

最后，感謝學校和老師提供了本次機會，讓我收獲了新的體驗！感恩！

第五篇：家長進課堂活動總結(jié)

家長進課堂活動總結(jié)

通許縣實驗小學 李玉紅

我們通許縣實驗小學本著“為孩子的終身發(fā)展奠基，對孩子的生命質(zhì)量負責”的育人目標，連續(xù)幾年開展了家長進課堂知識講座活動。由于家長來自不同的行業(yè)，接觸的環(huán)境也各不相同，所以，這一活動的開展給孩子帶來一種全新的感受。

本次活動，我們班請來的是魏擇研小朋友的媽媽劉穎阿姨，劉阿姨是一名醫(yī)生，給孩子講授的課題是《安全與健康》。她首先從眼睛健康與保健方面介紹了如何正確用眼，如何保護眼睛，在什么情況下對眼睛會造成什么樣的傷害等；其次，她從飲食方面介紹了不吃垃圾食品，各類食品對我們有哪些作用，怎樣才是最健康的飲食；再次，劉阿姨講到孩子遇到陌生人跟你說話時如何正確處理等；最后劉阿姨又從校園安全方面給孩子展示了許多校園里可能存在的安全隱患，并教育孩子時刻要注意首先保護自身的安全等。

劉阿姨給孩子們上的課生動、活潑、風趣，極具教育意義，孩子們聽得津津有味，興味盎然，使孩子們受益匪淺，同時也給孩子們拓寬了知識面，擴大了視野，使孩子們朝著更安全、更健康的方向發(fā)展。希望以后能有更多的家長參與到這一活動中來，從而實現(xiàn)“教育孩子六年，精彩孩子一生”的教育宗旨。