第一篇：系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

前言

信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)是一門研究管理信息系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)的普遍原理和技術(shù)的工程學(xué)科。隨著信息系統(tǒng)概念及應(yīng)用的發(fā)展，成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)使人們認(rèn)識(shí)到：信息系統(tǒng)建設(shè)過程是復(fù)雜的社會(huì)過程，系統(tǒng)觀點(diǎn)是系統(tǒng)建設(shè)的重要思想武器，科學(xué)的開發(fā)過程和規(guī)范的項(xiàng)目管理要比開發(fā)技術(shù)本身更為重要，嚴(yán)格遵循系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的方法論可以大大提高信息系統(tǒng)開發(fā)的成功率，顯著減少系統(tǒng)開發(fā)和維護(hù)中的問題。

按該課程的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括軟件開發(fā)的兩大方法學(xué)的專題訓(xùn)練，即結(jié)構(gòu)化（生命周期學(xué)）的方法學(xué)和面向?qū)ο蟮姆椒▽W(xué)，通過對(duì)一個(gè)具體的信息系統(tǒng)項(xiàng)目，要求學(xué)生利用結(jié)構(gòu)化軟件開發(fā)技術(shù)或面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)技術(shù)完成對(duì)該項(xiàng)目的開發(fā)。因此設(shè)置四個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，從項(xiàng)目開發(fā)的準(zhǔn)備工作，系統(tǒng)分析過程，系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程，到文檔的整理和完善，覆蓋軟件開發(fā)的主要過程，此外又引入我國(guó)國(guó)家《計(jì)算機(jī)開發(fā)規(guī)范》，以規(guī)范技術(shù)文檔的書寫標(biāo)準(zhǔn)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

通過實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，達(dá)到如下目的：

使學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)原理，提高對(duì)實(shí)際項(xiàng)目的分析和設(shè)計(jì)能力，通過實(shí)驗(yàn)課程，熟悉和基本掌握軟件開發(fā)方法學(xué)、軟件開發(fā)的過程，文檔資料的編寫格式及規(guī)范，全面領(lǐng)會(huì)和貫通所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)課程知識(shí)，分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際作風(fēng)，實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和良好的工作作風(fēng)，為今后從事科學(xué)研究工作打下基礎(chǔ)。

目

錄

實(shí)驗(yàn)一：項(xiàng)目開發(fā)的準(zhǔn)備工作--------------------1 實(shí)驗(yàn)二：系統(tǒng)分析過程----------------------------1 實(shí)驗(yàn)三：系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程----------------------------2 實(shí)驗(yàn)四：系統(tǒng)文檔整理----------------------------3

附錄一：--------------5 附錄二：--------------6 附錄三：--------------11

實(shí)驗(yàn)一：項(xiàng)目開發(fā)的準(zhǔn)備工作

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2

實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證性

一、目的與任務(wù)

目的：確定課題，組織組員，合理分工，熟悉軟件開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

任務(wù)：學(xué)習(xí)軟件開發(fā)小組的組織和管理，合理分工，將項(xiàng)目開發(fā)各階段的任務(wù)明確，并熟悉相應(yīng)的軟件開發(fā)環(huán)境。

二、內(nèi)容、要求與安排方式

1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求：

根據(jù)各組選擇的課題，實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理制，各組推薦一名組長(zhǎng)，統(tǒng)一管理整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程，并和理調(diào)整資源和負(fù)責(zé)項(xiàng)目全局；根據(jù)項(xiàng)目的難易合理分配組員的任務(wù)，對(duì)問題達(dá)成一直的看法；針對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施，熟悉相應(yīng)的軟件開發(fā)工具的使用環(huán)境。

2、實(shí)驗(yàn)安排方式：

本實(shí)驗(yàn)為開放實(shí)驗(yàn)，各組可同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組2—3人。3．準(zhǔn)備參考資料和閱讀相關(guān)的國(guó)家有關(guān)軟件開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)文檔。

三、思考題

1． 2． 3． 項(xiàng)目開發(fā)首先要做的事是什么？

你認(rèn)為該軟件應(yīng)具備的最重要的特性是什么。你認(rèn)為怎樣分工是最合理的？

實(shí)驗(yàn)二：系統(tǒng)分析過程

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4

實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證性

一、目的與任務(wù)

目的：確定項(xiàng)目的可實(shí)施性，在此基礎(chǔ)上完成系統(tǒng)的邏輯功能模型的建立。任務(wù)：采用不同的軟件開發(fā)技術(shù)，完成對(duì)項(xiàng)目的分析過程，給出系統(tǒng)的邏 1 輯功能模型，數(shù)據(jù)字典以及規(guī)格說明書。

二、內(nèi)容、要求與安排方式

1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求：（1）結(jié)構(gòu)化分析

明白項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程圖，繪制數(shù)據(jù)流程圖，編寫數(shù)據(jù)字典，數(shù)據(jù)加工處理的描述，實(shí)體關(guān)系圖（ER圖），需求規(guī)格說明書。

（2）面向?qū)ο蠓治?/p>

弄清信息系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程，繪制系統(tǒng)的用例圖，書寫用例規(guī)格說明；初步繪制系統(tǒng)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)——類圖；初步繪制系統(tǒng)動(dòng)態(tài)行為——順序圖、協(xié)作圖、活動(dòng)圖、狀態(tài)圖。最后利用Word寫出系統(tǒng)的需求規(guī)格說明書。

2、實(shí)驗(yàn)安排方式：

本實(shí)驗(yàn)為開放實(shí)驗(yàn)，各組可同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組2—3人。

三、思考題

1． 2． 3． 4． 需求分析在軟件開發(fā)中真的有那么重要嗎？

分析系統(tǒng)流程圖，流程圖和數(shù)據(jù)流圖的區(qū)別和各自的特點(diǎn)。怎樣寫合乎規(guī)范的數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)詞典？ 怎樣組織對(duì)該工作的評(píng)審？

實(shí)驗(yàn)三：系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4

實(shí)驗(yàn)類型：技能性

一、目的與任務(wù)

目的：在實(shí)驗(yàn)二基礎(chǔ)上完成系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)的建立和系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)，并給出相應(yīng)的規(guī)格說明書。

任務(wù)：認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，給出系統(tǒng)合理的體系結(jié)構(gòu)，描繪系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，并合理劃分系統(tǒng)的各組成模塊，最后給出系統(tǒng)的各部分設(shè)計(jì)規(guī)格說明書。

二、內(nèi)容、要求與安排方式

1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求：（1）結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)

軟件體系結(jié)構(gòu)圖（HIPO圖或模塊結(jié)構(gòu)圖）設(shè)計(jì)，模塊處理流程設(shè)計(jì)，輸出設(shè)計(jì)（主要指打印輸出設(shè)計(jì)），存儲(chǔ)文件格式設(shè)計(jì)（數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)），輸入設(shè)計(jì)（主要指數(shù)據(jù)錄入卡設(shè)計(jì)），代碼設(shè)計(jì)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書

（2）面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)系統(tǒng)合理的體系結(jié)構(gòu)；在Rational Rose環(huán)境中對(duì)實(shí)驗(yàn)二的分析模型進(jìn)行細(xì)化、精化，使之成為計(jì)算機(jī)能夠?qū)崿F(xiàn)的物理模型。最后利用Word寫出系統(tǒng)的設(shè)計(jì)規(guī)格說明書。

2、實(shí)驗(yàn)安排方式：

本實(shí)驗(yàn)為開放實(shí)驗(yàn)，各組可同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組2—3人。

三、思考題

1．系統(tǒng)設(shè)計(jì)和需求分析的關(guān)系是什么？?jī)烧弑仨毾群箨P(guān)聯(lián)嗎？ 2．怎樣描繪系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)？ 3．怎樣繪制復(fù)合規(guī)范的流程圖。4．怎樣組織對(duì)設(shè)計(jì)階段工作的評(píng)審？

實(shí)驗(yàn)四：系統(tǒng)文檔整理

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2

實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證性

一、目的與任務(wù)

目的：系統(tǒng)運(yùn)行和軟件后期制作。

任務(wù)：總結(jié)軟件開發(fā)中的得失，正確書寫軟件說明書和用戶手冊(cè)。

二、內(nèi)容、要求與安排方式

1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求：

完善系統(tǒng)所涉及的程序框圖，源程序，模擬運(yùn)行數(shù)據(jù)，打印報(bào)表，軟件使用說明書和用戶手冊(cè)等。

2、驗(yàn)安排方式：

本實(shí)驗(yàn)為開放實(shí)驗(yàn)，各組可同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組2—3人。

三、思考題

1.怎樣合理選擇軟件開發(fā)的工具？

2．怎樣進(jìn)行用戶說明手冊(cè)和使用手冊(cè)的編寫。3．總結(jié)項(xiàng)目實(shí)施中的得失。

附錄一：

實(shí)驗(yàn)要求

軟件工程實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生采用“項(xiàng)目小組”的形式，結(jié)合具體的開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)。具體要求如下：

1． 班級(jí)按項(xiàng)目小組進(jìn)行分組，每組不得超過4人

2． 每個(gè)項(xiàng)目小組選出項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目經(jīng)理，由項(xiàng)目經(jīng)理召集項(xiàng)目組成員討論、選定開發(fā)項(xiàng)目

3．項(xiàng)目開的每項(xiàng)任務(wù)要落實(shí)到人且規(guī)定該任務(wù)的起止日期和時(shí)間 4．每個(gè)項(xiàng)目小組可以參照附錄中給定的文檔規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)提供項(xiàng)目文檔 5．題目自定或采用附錄二中的題目

6．軟件開發(fā)的方法學(xué)自定（結(jié)構(gòu)化或面向?qū)ο蟮姆椒▽W(xué)）

附錄一：實(shí)驗(yàn)題目

題目一：“教務(wù)管理系統(tǒng)之子系統(tǒng)——學(xué)院課程安排”

1． 系統(tǒng)簡(jiǎn)介

每個(gè)學(xué)期的期中，學(xué)校教務(wù)處向各個(gè)學(xué)院發(fā)出下各學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，包括課程名稱、課程代碼、課時(shí)、班級(jí)類別（本科、?？?、成人教育、研究生）、班號(hào)等；學(xué)院教學(xué)主管人員根據(jù)教學(xué)任務(wù)和要求給出各個(gè)課程的相關(guān)限制（如：任課教師的職稱、上課的班數(shù)、最高和最低周學(xué)時(shí)數(shù)等）；任課教師自報(bào)本人授課計(jì)劃，經(jīng)所在教研室協(xié)調(diào)任可，將教學(xué)計(jì)劃上交學(xué)院主管教學(xué)計(jì)劃的人員，批準(zhǔn)后上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，最終由教務(wù)處給出下個(gè)學(xué)期全學(xué)院教師的教學(xué)任務(wù)書。

假設(shè)上述排課過程全部由人工操作，現(xiàn)要求為上述過程實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理過程。2． 限定條件

（1）每位教師的主講課程門數(shù)不超過2門/學(xué)期：講師以下職稱的教師不能承擔(dān)學(xué)院定主課的主講任務(wù)。

（2）學(xué)院中層干部的主講課時(shí)不能超過4學(xué)時(shí)/周。

（3）本學(xué)期出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的教師不能承擔(dān)下各學(xué)期的主講任務(wù)。

（4）本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少包括：教務(wù)處布置的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)院教師自報(bào)的授課計(jì)劃和學(xué)院定的有關(guān)授課限制條件。

（5）本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少包括：教務(wù)處最終下達(dá)全院教師的教學(xué)任務(wù)書和學(xué)院各個(gè)班級(jí)下各學(xué)期的課程表（可以不含上課地點(diǎn)）。

題目二：“學(xué)校教材定購(gòu)系統(tǒng)”

1． 系統(tǒng)簡(jiǎn)介

本系統(tǒng)可以細(xì)化為兩個(gè)子系統(tǒng)：銷售系統(tǒng)和采購(gòu)系統(tǒng)。

銷售系統(tǒng)的主要工作過程為：首先由教師或?qū)W生提交購(gòu)書單，經(jīng)教材發(fā)行人員審核是有效購(gòu)書單后，開發(fā)票、登記并返給教師或?qū)W生領(lǐng)書單，教師或?qū)W生可以到書庫領(lǐng)書。

采購(gòu)系統(tǒng)的主要工作過程為：若是教材脫銷，則登記缺書，發(fā)缺書單給書庫采購(gòu)人員；一旦新書入庫后，即發(fā)進(jìn)書通知給教材發(fā)行人員。

以上功能要求在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)。2． 技術(shù)要求和限制條件

（1）當(dāng)書庫中的各種書籍?dāng)?shù)量發(fā)生變化（包括進(jìn)書和出書）時(shí)，都應(yīng)修改相關(guān)的書庫記錄，如庫存表或進(jìn)/出庫表。

（2）在實(shí)現(xiàn)上述銷售和采購(gòu)的工作過程時(shí)，需考慮有關(guān)的合法性驗(yàn)證。

6（3）系統(tǒng)的外部項(xiàng)至少包括：教師、學(xué)生和教材工作人員。

（4）系統(tǒng)的相關(guān)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至少包括：購(gòu)書表、庫存表、缺書登記表、待購(gòu)教材表、進(jìn)庫表和出庫表。

題目三：“機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)”

1． 系統(tǒng)簡(jiǎn)介

航空公司為給旅客乘機(jī)提供方便，需要開發(fā)一個(gè)機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)。各個(gè)旅行社把預(yù)定機(jī)票的旅客信息（姓名、性別、工作單位、身份證號(hào)碼（護(hù)照號(hào)碼）、旅行時(shí)間、旅行始發(fā)地和目的地，航班艙位要求等）輸入到系統(tǒng)中，系統(tǒng)為旅客安排航班。當(dāng)旅客交付了預(yù)訂金后，系統(tǒng)打印出取票通知和帳單給旅客，旅客在飛機(jī)起飛前一天憑取票通知和帳單交款取票，系統(tǒng)核對(duì)無誤即打印出機(jī)票給旅客。此外航空公司為隨時(shí)掌握各個(gè)航班飛機(jī)的乘載情況，需要定期進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)，以便適當(dāng)調(diào)整。2． 技術(shù)要求和限制條件

（1）在分析系統(tǒng)功能時(shí)要考慮有關(guān)證件的合法性驗(yàn)證（如身份證、取票通知和交款發(fā)票）等。

（2）對(duì)于本系統(tǒng)還應(yīng)補(bǔ)充以下功能：

? 旅客延誤了取票時(shí)間的處理 ? 航班取消后的處理 ? 旅客臨時(shí)更改航班的處理

（3）系統(tǒng)的外部輸入項(xiàng)至少包括：旅客、旅行社和航空公司。

題目四：“實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)”

1． 系統(tǒng)簡(jiǎn)介

每學(xué)年要對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、更新。其中：（1）對(duì)于已徹底損壞的做報(bào)廢處理，同時(shí)詳細(xì)記錄有關(guān)信息。

（2）對(duì)于由嚴(yán)重問題（故障）的要及時(shí)修理，并記錄修理日期、設(shè)備名、編號(hào)、修理廠家、修理費(fèi)用、責(zé)任人等。

（3）對(duì)于急需修改但又缺少的設(shè)備，需以“申請(qǐng)表”的形式送交上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求批準(zhǔn)購(gòu)買。新設(shè)備購(gòu)入后要立即進(jìn)行設(shè)備登記（包括類別、設(shè)備名、編號(hào)、型號(hào)、規(guī)格、單價(jià)、數(shù)量、購(gòu)置日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期和經(jīng)辦人等信息），同時(shí)更新申請(qǐng)表的內(nèi)容。

（4）隨時(shí)對(duì)現(xiàn)有設(shè)備及其修理、報(bào)廢情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、查詢，要求能夠按類別和時(shí)間段等查詢。

2． 技術(shù)要求及限制條件

7（1）所有工作由專門人員負(fù)責(zé)完成，其他人不得任意使用。

（2）每件設(shè)備在做入庫登記時(shí)均由系統(tǒng)按類別加自動(dòng)順序號(hào)編號(hào)，形成設(shè)備號(hào)；設(shè)備報(bào)廢時(shí)要及時(shí)修改相應(yīng)的設(shè)備記錄，且有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

（3）本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至少包括：設(shè)備記錄、修理記錄、報(bào)廢記錄、申請(qǐng)購(gòu)買記錄。（4）本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少包括：新設(shè)備信息、修理信息、申請(qǐng)購(gòu)買信息、具體查詢統(tǒng)計(jì)要求。

本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少包括：設(shè)備購(gòu)買申請(qǐng)表、修理/報(bào)廢設(shè)備資金統(tǒng)計(jì)表。

題目五：人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)系統(tǒng)簡(jiǎn)介和設(shè)計(jì)要求：（1）信息要求

本系統(tǒng)應(yīng)該包含與人事管理相關(guān)的信息，如部門信息、職員信息，其中職員信息應(yīng)該包含職員的基本信息（如職員的編號(hào)、姓名、性別等）職員的其他信息如（如：主要社會(huì)關(guān)系、獎(jiǎng)懲情況等）。（2）功能要求

本系統(tǒng)的基本功能要求如下： ? 部門信息維護(hù)；

? 職員信息維護(hù)（含職員的部門調(diào)整）； ? 職員信息查詢（不確定查詢）； ? 人事信息查詢(如人才結(jié)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)查詢)? 用戶管理（含用戶權(quán)限的設(shè)置）

? 輔助功能（如學(xué)歷索引表、職稱索引表的維護(hù)等）

題目六：工資管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

系統(tǒng)簡(jiǎn)介和設(shè)計(jì)要求：（1）信息要求

本系統(tǒng)應(yīng)該包含與工資管理相關(guān)的信息，如部門信息、職員工資信息，其中職員工資信息應(yīng)該包含與支援工資相關(guān)的基本信息（如：職員的編號(hào)、姓名、基本工資、各種津貼以及其他應(yīng)發(fā)工資項(xiàng)目，水電、煤氣等各項(xiàng)扣款，以及公積金、會(huì)費(fèi)等）、職員的其他信息（如工資調(diào)整情況）等。

（2）功能要求

本系統(tǒng)的基本功能要求如下： ? 部門信息維護(hù)；

? 職員工資信息維護(hù)； ? 顯示打印職員工資表； ? 打印職員工資發(fā)放表； ? 打印部門工資匯總表；

? 用戶管理（含用戶權(quán)限的設(shè)置）。

題目七：畢業(yè)生管理信息系統(tǒng)

設(shè)計(jì)要求：（1）信息要求

本系統(tǒng)應(yīng)該包含與畢業(yè)生管理相關(guān)的信息，如畢業(yè)生基本信息、畢業(yè)生就業(yè)信息、其中畢業(yè)生基本信息應(yīng)該包括：畢業(yè)生的編號(hào)、姓名、性別、民族、籍貫、畢業(yè)時(shí)間、專業(yè)、政治面貌等信息；畢業(yè)生就業(yè)信息應(yīng)該包括：畢業(yè)生的編號(hào)、就業(yè)時(shí)間、工作單位、工作性質(zhì)、職務(wù)、地址等。

（2）功能要求

本系統(tǒng)的基本功能要求如下： ? 畢業(yè)生基本信息維護(hù)； ? 畢業(yè)生就業(yè)信息維護(hù)；

? 畢業(yè)生就業(yè)情況查詢（不確定查詢）； ? 按專業(yè)劃分的就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)； ? 用戶管理（含用戶權(quán)限的設(shè)置）。

題目八：建立一個(gè)分布式、互動(dòng)式的遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)

為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)提供比較完整的教學(xué)解決方案。其主要功能包括通知發(fā)布、參考資料發(fā)布、電子課件發(fā)布、學(xué)生作業(yè)提交、幫助教師批改學(xué)生作業(yè)、幫助學(xué)生復(fù)查批改后的作業(yè)。

題目九：開發(fā)一個(gè)基于WEB的網(wǎng)上機(jī)票查詢和銷售系統(tǒng)

該系統(tǒng)可以錄入航班和機(jī)票信息，用戶可以查詢航班時(shí)刻表、查詢機(jī)票可用信息和機(jī)票折扣信息，用戶可以通過WEB訂票。

題目十：開發(fā)一個(gè)基于WEB的網(wǎng)上投稿系統(tǒng)

該系統(tǒng)可以接受作者的電子投稿，以及作者信息（如姓名、單位、通信地址、電話、E-Mail等）注冊(cè)，并能供投稿人查詢稿件處理情況，以及在稿件處理后（退稿、錄用、修改后再審等），能自動(dòng)發(fā)送E-Mail通知投稿人。

題目十一：開發(fā)一個(gè)基于Web的BBS系統(tǒng)

包含一般BBS所具有的功能，如用戶注冊(cè)、用戶信息管理、發(fā)貼功能、貼子管理、主題詞查詢、用戶信息修改和查詢等。

題目十二：開發(fā)一個(gè)基于Web的網(wǎng)上書店

該系統(tǒng)可以分類錄入書籍和相關(guān)信息（如名稱、頁數(shù)、出版商、摘要、目錄等），用戶可以注冊(cè)、登錄，注冊(cè)用戶享受打折服務(wù)，所有用戶都可以查詢、瀏覽書籍。注冊(cè)用戶可以定購(gòu)書籍并查詢訂單。

附錄三：

軟件開發(fā)文檔指南 可行性研究報(bào)告

可行性研究報(bào)告的編寫目的是：說明該軟件開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)條件方面的可行性；評(píng)述為了合理地達(dá)到開發(fā)目標(biāo)而可能先擇的各種方案；說明論證所選定的方案?？尚行匝芯繄?bào)告的編寫內(nèi)容要求如下：

1.1 引言

1.1.1 編寫目的 1.1.2 背景

1.1.3 定義

1.1.4 參考資料

1.2 可行性研究的前提

1.2.1 要求

1.2.2 目標(biāo)

1.2.3 條件、假定和限制

1.2.4 進(jìn)行可行性研究的方法

1.2.5 評(píng)價(jià)尺度

1.3 對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的分析

1.3.1 數(shù)據(jù)流程和處理流程

1.3.2 工作負(fù)荷

1.3.3 費(fèi)用開支

1.3.4 人員

1.3.5 設(shè)備

1.3.6 局限性

1.4 所建議的系統(tǒng)

1.4.1 對(duì)所建議系統(tǒng)的說明

1.4.2 數(shù)據(jù)流程各處理流程

1.4.3 改進(jìn)之處

1.4.4 影響

1.4.4.1 對(duì)象設(shè)備的影響

1.4.4.2 對(duì)軟件的影響

1.4.4.3 對(duì)用戶單位機(jī)構(gòu)的影響

1.4.4.4 對(duì)系統(tǒng)動(dòng)行的影響

1.4.4.5 對(duì)開發(fā)的影響

1.4.4.6 對(duì)地點(diǎn)和設(shè)施的影響

1.4.4.7 對(duì)經(jīng)費(fèi)開支的影響

1.4.5 局限性

1.4.6 技術(shù)條件方面的可行性

1.5 可選擇其他系統(tǒng)方案

1.5.1 可選擇的系統(tǒng)方案1

1.5.2 可選擇的系統(tǒng)方案2

……

1.6 投資及收益分析

1.6.1 支出

1.6.1.1 基本建設(shè)投資

1.6.1.2 其他一次性支出

1.6.1.3 非一次性支出

1.6.2 收益

1.6.2.1 一次性收益

1.6.2.2 非一次性收益

1.6.2.3 不可定量的收益

1.6.3 收益/投資比

1.6.4 投資回收周期

1.6.5 敏感性分析

1.7 社會(huì)條件方面的可行性

1.7.1 法律方面的可行性

1.7.2 使用方面的可行性

1.8 結(jié)論 2 項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃

編制項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃的目的是用文件的形式，把對(duì)于在開發(fā)過程中各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人員、開發(fā)進(jìn)度所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算、所需軟、硬件條件等問題作出安排記載下來，以便根據(jù)本計(jì)劃開展和檢查本項(xiàng)目的開發(fā)工作。編制內(nèi)容要求如下：

2.1 引言

2.1.1 編寫目的 2.1.2 背景

2.1.3 定義

2.1.4 參考資料

2.2 項(xiàng)目概述

2.2.1 工作內(nèi)容

2.2.2 主要參加人員

2.2.3 產(chǎn)品及成果

2.2.3.1 程序

2.2.3.2 文件

2.2.3.3 服務(wù)

2.2.3.4 非移交產(chǎn)品

2.2.4 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

2.2.5 完成項(xiàng)目的最遲期限

2.2.6 本計(jì)劃的審查者與批準(zhǔn)者

2.3 實(shí)施總計(jì)劃

2.3.1 工作任務(wù)的分解

2.3.2 接口人員

2.3.3 進(jìn)度

2.3.4 預(yù)算

2.3.5 關(guān)鍵問題

2.4 支持條件

2.4.1 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)支持

2.4.2 需要用戶承擔(dān)的工作

2.4.3 需由外單位提供的條件

2.5 專題計(jì)劃要點(diǎn) 3 軟件需求說明書

軟件需求說明書的編制是為了使用戶的軟件開發(fā)者雙方對(duì)該軟件的起初規(guī)定有一個(gè)共同的理解，使之成為整個(gè)開發(fā)工作的基礎(chǔ)。編制軟件需求說明書的內(nèi)容要求如下：

3.1 引言

3.1.1 編寫的目的 3.1.2 背景

3.1.3 定義

3.1.1 參考資料

3.2 任務(wù)概述

3.2.1 目標(biāo)

3.2.2 用戶的點(diǎn)

3.2.3 假定與約束

3.3 需求規(guī)定

3.3.1 對(duì)功能的規(guī)定

3.3.2 對(duì)性能的規(guī)定

3.3.2.1 精度

3.3.2.2 時(shí)間特性要求

3.3.2.3 靈活性

3.3.3 輸入輸出要求

3.3.4 數(shù)據(jù)管理能力的要求

3.3.5 故障處理要求

3.3.6 其它的專門的要求

3.4 運(yùn)行環(huán)境規(guī)定

3.4.1 設(shè)備

3.4.2 支持軟件

3.4.3 接口

3.4.4 控制 4 數(shù)據(jù)需求說明書

數(shù)據(jù)要求說明書的編制目的是為了向整個(gè)開發(fā)時(shí)期提供關(guān)于處理數(shù)據(jù)的描述和數(shù)據(jù)采集要求的技術(shù)信息。編制數(shù)據(jù)要求說明書的內(nèi)容要求如下：

4.1 引言

4.1.1 編寫目的 4.1.2 背景

4.1.3 定義

4.1.4 參考資料

4.2 數(shù)據(jù)的邏輯描述

4.2.1 靜態(tài)數(shù)據(jù)

4.2.2 動(dòng)態(tài)輸入數(shù)據(jù)

4.2.3 動(dòng)態(tài)輸出數(shù)據(jù)

4.2.4 內(nèi)部生成數(shù)據(jù)

4.2.5 數(shù)據(jù)約定

4.3 數(shù)據(jù)的采集

4.3.1 要求和范圍

4.3.2 輸入的承擔(dān)者

4.3.3 處理

4.3.4 影響 5 概要設(shè)計(jì)說明書

概要設(shè)計(jì)說明書可稱作系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書，這里說的系統(tǒng)是指程序系統(tǒng)，編制的目的是說 15 明對(duì)程序的系統(tǒng)的設(shè)計(jì)考慮，包括程序系統(tǒng)的基本處理流程、程序系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、模塊劃分、功能分配、接口設(shè)計(jì)、運(yùn)行設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和出錯(cuò)處理設(shè)計(jì)等，為程序的詳細(xì)設(shè)計(jì)提供基礎(chǔ)。編制概要設(shè)計(jì)說明書的內(nèi)容要求如下：

5.1 引言

5.1.1 編寫目的 5.1.2 背景

5.1.3 定義

5.1.4 參考資料

5.2 總體設(shè)計(jì)

5.2.1 需求規(guī)定

5.2.2 運(yùn)行環(huán)境

5.2.3 基本設(shè)計(jì)概念和處理流程

5.2.4 結(jié)構(gòu)

5.2.5 功能需求與程序的關(guān)系

5.2.6 人工處理過程

5.2.7 尚未解決的問題

5.3 接口設(shè)計(jì)

5.3.1 用戶接口

5.3.2 內(nèi)部接口

5.3.3 外部接口

5.4 運(yùn)行設(shè)計(jì)

5.4.1 運(yùn)行模塊組合 5.4.2 運(yùn)行控制

5.4.3 運(yùn)行時(shí)間

5.5 系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

5.5.1 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

5.5.2 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

5.5.3 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序的關(guān)系

5.6 系統(tǒng)出錯(cuò)處理設(shè)計(jì)

5.6.1 出錯(cuò)信息

5.6.2 補(bǔ)救措施

5.6.3 系統(tǒng)維護(hù)設(shè)計(jì) 6 詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書

詳細(xì)說明書可稱作程序設(shè)計(jì)說明書。編制目的是說明一個(gè)軟件系統(tǒng)各個(gè)層次中的每一個(gè)程序（每個(gè)模塊或子程序）的設(shè)計(jì)考慮，如果一個(gè)軟件系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單，層次很少，本文件可以不單獨(dú)編寫，有關(guān)內(nèi)容合并概要設(shè)計(jì)說明書。對(duì)詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書的內(nèi)容要不得要求如下：

6.1 引言

6.1.1 編寫目的 6.1.2 背景

6.1.3 定義

6.1.4 參考資料

6.2 程序系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)

6.3 程序1（標(biāo)識(shí)符）設(shè)計(jì)說明

6.3.1 程序描述

6.3.2 功能

6.3.3 性能

6.3.4 輸入項(xiàng)

6.3.5 輸出項(xiàng)

6.3.6 算法

6.3.7 流程邏輯

6.3.8 接口

6.3.9 存儲(chǔ)分配

6.3.10 注釋設(shè)計(jì)

6.3.11 限制條件

6.3.12 測(cè)試計(jì)劃

6.3.13 尚未解決的問題

6.4 程序2（標(biāo)識(shí)符）設(shè)計(jì)說明

…… 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)說明書

數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)說明書的編制目的是對(duì)于設(shè)計(jì)中的數(shù)據(jù)庫所有標(biāo)識(shí)、邏輯結(jié)構(gòu)和理結(jié)構(gòu)作出具體的設(shè)計(jì)規(guī)定。其內(nèi)容要求如下：

7.1 引言

7.1.1 編寫目的 7.1.2 背景

7.1.3 定義

7.1.4 參考資料

7.2 外部設(shè)計(jì)

7.2.1 標(biāo)識(shí)符和狀態(tài)

7.2.2 使用它的程序

7.2.3 約定

7.2.4 專門指導(dǎo)

7.2.5 支持軟件

7.3 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

7.3.1 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

7.3.2 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

7.3.3 理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

7.4 運(yùn)用設(shè)計(jì)

7.4.1 數(shù)據(jù)字典設(shè)計(jì)

7.4.2 安全保密設(shè)計(jì) 8 用戶手冊(cè)

用戶手冊(cè)的編制是要使用非專門術(shù)語的語言，充分地描述該軟件系統(tǒng)工程所具有的功能及基本的使用方法。使用戶（或潛在用戶）通過本手冊(cè)能夠了解該軟件的用途，并且能夠確定在什么情況下，如何使用它。具體的內(nèi)容要求如下：

8.1 引言

8.1.1 編寫目的 8.1.2 背景

8.1.3 定義

8.1.4 參考資料

8.2 用途

8.2.1 功能

8.2.2 性能

8.2.2.1 精度

8.2.2.2 時(shí)間特性

8.2.2.3 靈活性

8.2.3 安全保密

8.3 運(yùn)行環(huán)境

8.3.1 硬設(shè)備

8.3.2 支持軟件

8.3.3 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

8.4 使用過程

8.4.1 安裝與初始化

8.4.2 輸入

8.4.2.1 輸入數(shù)據(jù)的現(xiàn)實(shí)背景

8.4.2.2 輸入格式

8.4.2.3 輸入舉例

8.4.3 輸出

8.4.3.1 輸出數(shù)據(jù)的現(xiàn)實(shí)背景

8.4.3.2 輸出格式

8.4.3.3 輸出舉例

8.4.4 文卷查詢

8.4.5 出錯(cuò)處理與恢復(fù)

8.4.6 終端操作

操作手冊(cè)

操作手冊(cè)的編制是為了向操作人中提供該軟件每一個(gè)運(yùn)行的具體過程和有關(guān)知識(shí)，包括操作方法的細(xì)節(jié)。具體的內(nèi)容要求如下：

9.1 引言

9.1.1 編寫目的 9.1.2 背景

9.1.3 定義

9.1.2 參考資料

9.2 軟件概述

9.2.1 軟件的結(jié)構(gòu)

9.2.2 程序表

9.2.3 文卷表

9.3 安裝與初始化

9.4 運(yùn)行說明

9.4.1 運(yùn)行表

9.4.2 運(yùn)行步驟

9.4.3 運(yùn)行1（標(biāo)識(shí)符）說明

9.4.3.1 運(yùn)行控制

9.4.3.2 操作信息

9.4.3.3 輸入-輸出文卷

9.4.3.4 輸出文段

9.4.3.5 輸出文段的復(fù)制

9.4.3.6 啟動(dòng)恢復(fù)過程

9.4.4 運(yùn)行2（標(biāo)識(shí)符）說明

9.5 非常規(guī)過程

9.6 遠(yuǎn)程操作 10 模塊開發(fā)卷宗

模塊開發(fā)卷宗是在模塊開發(fā)過程中逐步編寫出來的，每完成一個(gè)模塊或一級(jí)密切相關(guān)的 20 模塊的復(fù)審時(shí)編寫一份，應(yīng)該把所有的模塊開發(fā)卷宗匯集在一起。編寫的目的是記錄和匯總低層次開發(fā)的進(jìn)度和結(jié)果，以便于對(duì)整個(gè)模塊開發(fā)工作的管理和復(fù)審，并為將來的維護(hù)提供非常有用的技術(shù)信息。具體的內(nèi)容要求如下：

10.1 標(biāo)題

10.2 模塊開發(fā)情況表

10.3 功能說明

10.4 設(shè)計(jì)說明

10.5 源代碼清單

10.6 測(cè)試說明

10.7 復(fù)審的結(jié)論 11 測(cè)試計(jì)劃

11.1 引言

11.1.1 編寫目的 11.1.2 背景

11.1.3 定義

11.1.4 參考資料

11.2 計(jì)劃

11.2.1 軟件說明

11.2.2 測(cè)試內(nèi)容

11.2.3 測(cè)試1（標(biāo)識(shí)符）

11.2.3.1 進(jìn)度安排

11.2.3.2 條件

11.2.3.3 測(cè)試資料

11.2.3.4 測(cè)試培訓(xùn)

11.2.4 測(cè)試2（標(biāo)識(shí)符）

……

11.3 測(cè)試設(shè)計(jì)說明

11.3.1 測(cè)試1（標(biāo)識(shí)符）21

11.3.1.1 控制

11.3.1.2 輸入

11.3.1.3 輸出

11.3.1.4 過程

11.3.2 測(cè)試2（標(biāo)識(shí)符）

……

11.4 評(píng)價(jià)準(zhǔn)則

11.4.1 范圍

11.4.2 數(shù)據(jù)整理

11.4.3 尺度 12 測(cè)試分析報(bào)告

測(cè)試分析報(bào)告的編寫是為了把組裝測(cè)試和確認(rèn)測(cè)試的結(jié)果、發(fā)現(xiàn)及分析寫成文件加發(fā)記載，具體的編寫內(nèi)容要求如下：

12.1 引言

12.1.1 編寫目的 12.1.2 背景

12.1.3 定義

12.1.4 參考資料

12.2 測(cè)度概要

12.3 測(cè)試結(jié)果及發(fā)現(xiàn)

12.3.1 測(cè)試1（標(biāo)識(shí)符）

12.3.2 測(cè)試2（標(biāo)識(shí)符）

……

12.4 對(duì)軟件功能的結(jié)論

12.4.1 功能1（標(biāo)識(shí)符）

12.4.1.1 能力

12.4.1.2 限制

12.4.2 功能2（標(biāo)識(shí)符）

……

12.5 分析摘要

12.5.1 能力

12.5.2 缺陷和限制

12.5.3 建議

12.5.4 評(píng)價(jià)

12.6 測(cè)試資源消耗 13 開發(fā)進(jìn)度月報(bào)

開發(fā)進(jìn)度月報(bào)的編制目的是及時(shí)向有關(guān)管理部門匯報(bào)項(xiàng)目開發(fā)的進(jìn)展和情況，以便函及時(shí)發(fā)現(xiàn)或處理開發(fā)過程中出現(xiàn)的問題。一般地，開發(fā)進(jìn)度月報(bào)是以項(xiàng)目組為單位每月編寫的。如果被開發(fā)的軟件系統(tǒng)規(guī)模比較大，整個(gè)工程項(xiàng)目被劃分給若干個(gè)分項(xiàng)目組承擔(dān)，開發(fā)進(jìn)度月報(bào)將以項(xiàng)目組為單位按月編寫。具體的內(nèi)容要求如下：

13.1 標(biāo)題

13.2 工程進(jìn)度與狀態(tài)

13.2.1 進(jìn)度

13.2.2 狀態(tài)

13.3 資源耗用與狀態(tài)

13.3.1 資源耗用

13.3.1.1 工時(shí)

13.3.1.2 機(jī)時(shí)

13.3.2 狀態(tài)

13.4 經(jīng)費(fèi)支出與狀態(tài)

13.4.1 經(jīng)費(fèi)支出

13.4.1.1 支持性費(fèi)用

13.4.1.2 設(shè)備購(gòu)置費(fèi)

13.4.2 狀態(tài)

13.5 下個(gè)月的工作計(jì)劃

13.6 建議

14 項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告

項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告的編制是為了總結(jié)本項(xiàng)目開發(fā)工作的經(jīng)驗(yàn)，說明實(shí)際取得的開發(fā)結(jié)果以及對(duì)整個(gè)開發(fā)工作的各個(gè)方面的評(píng)價(jià)。具體的內(nèi)容要求如下：

14.1 引言

14.1.1 編寫目的 14.1.2 背景

14.1.3 定義

14.1.4 參考資料

14.2 實(shí)際開發(fā)結(jié)果

14.2.1 產(chǎn)品

14.2.2 主要功能和性能

14.2.3 基本流程

14.2.4 進(jìn)度

14.2.5 費(fèi)用

14.3 開發(fā)工作評(píng)價(jià)

14.3.1 對(duì)生產(chǎn)效率的評(píng)價(jià)

14.3.2 對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的評(píng)價(jià)

14.3.3 對(duì)技術(shù)方法的評(píng)價(jià)

14.3.4 出錯(cuò)原因的分析

第二篇：《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》

課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

設(shè)計(jì)時(shí)間：2周執(zhí)筆人：王小江

學(xué) 分 數(shù)：2.0 編寫日期：2004年10月

一、課程設(shè)計(jì)的目的信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)作為獨(dú)立的教學(xué)環(huán)節(jié)，是信息管理專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)系列之一，是學(xué)習(xí)完《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于：

1、進(jìn)一步鞏固和加深學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，加深對(duì)信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解；

2、初步掌握使用信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決實(shí)際管理問題的能力；

二、課程設(shè)計(jì)的一般步驟

課程設(shè)計(jì)大體分五個(gè)階段：

1）選題與搜集資料：選擇課題，進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查，搜集資料。

2）系統(tǒng)概述：介紹所選題目的背景及范圍，預(yù)計(jì)將完成哪些主要功能等。

3）分析與設(shè)計(jì)：根據(jù)搜集的資料，進(jìn)行功能與數(shù)據(jù)分析，并進(jìn)行數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)功能等設(shè)計(jì)。

4)程序設(shè)計(jì)：運(yùn)用掌握的語言，編寫程序，實(shí)現(xiàn)所設(shè)計(jì)的模塊功能。

5)系統(tǒng)調(diào)試：自行調(diào)試程序，測(cè)試程序，并記錄測(cè)試情況。

三、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容與要求

本課程設(shè)計(jì)重視書面材料的撰寫（信息系統(tǒng)前期的系統(tǒng)調(diào)查，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)），要求最后采用相應(yīng)的程序開發(fā)工具（例如VB、PowerBuilder、Delphi、ASP等）進(jìn)行信息系統(tǒng)的開發(fā)實(shí)施。

1、根據(jù)課程設(shè)計(jì)時(shí)間選擇適當(dāng)規(guī)模大小的設(shè)計(jì)課題?？梢詮膮⒖碱}目或采用生產(chǎn)實(shí)習(xí)的調(diào)研內(nèi)容作為課程設(shè)計(jì)選題。

2、根據(jù)合理的進(jìn)度安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實(shí)地開展課程設(shè)計(jì)活動(dòng)。

3、課程設(shè)計(jì)過程中，根據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔，最后要求提交比較詳細(xì)的課程設(shè)計(jì)報(bào)告，內(nèi)容應(yīng)包括：系統(tǒng)概述、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施等部分。

四、內(nèi)容格式要求

1、課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求用16k紙排版，單面打印，并裝訂成冊(cè)，內(nèi)容包括：

1）封面（包括題目、院系、專業(yè)班級(jí)、學(xué)生學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、職稱、起止時(shí)間等）

2）目錄

3）正文（系統(tǒng)概述、系統(tǒng)分析部分、系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分等）

①系統(tǒng)概述（現(xiàn)狀分析，系統(tǒng)目標(biāo)等）

②系統(tǒng)分析部分（必需）

需求分析

業(yè)務(wù)流程圖（重點(diǎn)）

數(shù)據(jù)流程圖（重點(diǎn)）

數(shù)據(jù)詞典

③系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分（必需）

模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（HIPO圖）

輸出設(shè)計(jì)（主要指打印輸出界面設(shè)計(jì)）

存儲(chǔ)文件格式設(shè)計(jì)（數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)）

輸入設(shè)計(jì)（主要指數(shù)據(jù)錄入界面設(shè)計(jì)）

代碼設(shè)計(jì)（職工證號(hào)和部門代號(hào)等）

④系統(tǒng)實(shí)施等

4）參考文獻(xiàn)

2、課程設(shè)計(jì)正文參考字?jǐn)?shù)：5000字。

3、目錄格式

①標(biāo)題“目錄”（三號(hào)、黑體、居中）

②章標(biāo)題（四號(hào)字、黑體、居左）

③節(jié)標(biāo)題（小四號(hào)字、宋體）

④頁碼（小四號(hào)字、宋體、居右）

4、正文格式

①頁邊距：上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，頁眉1.5cm，頁腳

1.75cm，左側(cè)裝訂；

②字體：章標(biāo)題，四號(hào)字、黑體、居左；節(jié)標(biāo)題，小四號(hào)字、宋體；正文文字，小四號(hào)字、宋體；

③行距：1.5倍行距；

④頁碼：底部居中，五號(hào)；

5、參考文獻(xiàn)格式

①標(biāo)題：“參考文獻(xiàn)”，小四，黑體，居中。

②示例：（五號(hào)宋體）

期刊類：[序號(hào)]作者1,作者2,??作者n.文章名.期刊名（版本）.出版年,卷次（期次）:頁次.圖書類：[序號(hào)]作者1,作者2,??作者n.書名.版本.出版地:出版社，出版年:頁次.五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定

課程設(shè)計(jì)報(bào)告作為考核的內(nèi)容，成績(jī)計(jì)分按優(yōu)、良、中、及格和不及格5級(jí)評(píng)定。

六、參考題目

題目1：商城管理系統(tǒng)

1.基本數(shù)據(jù)管理

2.商品類別數(shù)據(jù)維護(hù)

3.商品基本數(shù)據(jù)維護(hù)

4.供應(yīng)商數(shù)據(jù)維護(hù)

題目2：學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.各代課老師能夠根據(jù)權(quán)限，把學(xué)生成績(jī)錄入教學(xué)管理科的數(shù)據(jù)庫中。

2.各學(xué)院成績(jī)辦公室同樣能夠把學(xué)生成績(jī)上傳到教務(wù)處教學(xué)管理科，或把學(xué)生成績(jī)下載到學(xué)院成績(jī)辦公室自己的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。

3.學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布學(xué)生各科成績(jī)。

4.學(xué)生成績(jī)查詢與打印報(bào)表。（其中包括按年級(jí)查詢、班級(jí)查詢、課程名查詢、代課老師名查詢、學(xué)號(hào)查詢及相應(yīng)的報(bào)表打印）

題目3：圖書借閱管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.書目查詢?cè)O(shè)計(jì)

2.用戶借閱信息查詢

3.過期書目匯總

4.預(yù)定書目通知設(shè)計(jì)

題目4：機(jī)房上機(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.管理員及用戶登陸設(shè)計(jì)

2.計(jì)算機(jī)狀態(tài)查詢?cè)O(shè)計(jì)

3.上機(jī)費(fèi)用計(jì)價(jià)設(shè)計(jì)

4.費(fèi)用匯總設(shè)計(jì)

題目5：車票預(yù)定系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.車票、車次信息查詢?cè)O(shè)計(jì)

2.客戶基本信息輸入設(shè)計(jì)

3.車票訂購(gòu)設(shè)計(jì)

4.退票功能設(shè)計(jì)

題目5：酒店客房管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.客房狀態(tài)信息查詢?cè)O(shè)計(jì)

2.客戶基本信息輸入設(shè)計(jì)

3.費(fèi)用結(jié)算設(shè)計(jì)

題目6：旅游在線報(bào)名站點(diǎn)設(shè)計(jì)

1.旅游信息查詢?cè)O(shè)計(jì)

2.客戶基本信息輸入設(shè)計(jì)

3.旅游報(bào)名匯總設(shè)計(jì)

4.旅游費(fèi)用計(jì)算設(shè)計(jì)

題目7：人才招聘系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.企業(yè)人才信息發(fā)布設(shè)計(jì)

2.人才需求信息查詢?cè)O(shè)計(jì)

3.個(gè)人信息發(fā)布設(shè)計(jì)

4.企業(yè)與人才交流設(shè)計(jì)

題目8：教學(xué)輔助系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1.用戶管理

2.作業(yè)管理

3.習(xí)題與教程文章管理

4.網(wǎng)上答疑

題目9：留言簿系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.用戶登陸設(shè)計(jì)

2.用戶基本信息輸入設(shè)計(jì)

3.留言發(fā)布設(shè)計(jì)

4.留言查詢?cè)O(shè)計(jì)

5.留言管理設(shè)計(jì)

題目10：畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)網(wǎng)上評(píng)定設(shè)計(jì)

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)論文管理設(shè)計(jì)

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)匯總及打印

4.成績(jī)查詢?cè)O(shè)計(jì)

題目11：獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定信息查詢

2.根據(jù)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法，自動(dòng)生成（班級(jí)、專業(yè)）名次表。

3.用戶可按多種方式查詢成績(jī)及名次

4.獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放匯總

題目12：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)

1.設(shè)備信息的添加、刪除、修改

2.設(shè)備按多種方式查詢和統(tǒng)計(jì)

3.設(shè)備報(bào)表輸出

題目13：選課系統(tǒng)

1.根據(jù)課程開設(shè)的時(shí)間，動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn)被選課程科目。

2.用戶網(wǎng)上對(duì)所選課程進(jìn)行增加、修改和刪除。

3.用戶登陸設(shè)計(jì)，保證網(wǎng)絡(luò)安全。

4．用戶選課課程表生成設(shè)計(jì)

題目14：考試成績(jī)查詢系統(tǒng)

1．可查詢學(xué)生的某學(xué)期，學(xué)年的單科成績(jī)

2．查詢學(xué)生不及格成績(jī)

3．查詢學(xué)生的所有成績(jī)，并進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)

4.設(shè)定使用權(quán)限，不同的用戶有不同的權(quán)限

題目15：學(xué)生選修課程管理系統(tǒng)

1． 學(xué)生入學(xué)登記。

2． 學(xué)生選修課程控制（如人數(shù)控制）。

3． 選修課程統(tǒng)計(jì)（成績(jī).課數(shù)等）。

4． 學(xué)生統(tǒng)計(jì)。

5．學(xué)生選修課程分析（什么課程選修人數(shù)比較多，什么課程教師開課多等）

題目16：人事管理系統(tǒng)

1.增加記錄

2.修改、刪除記錄

3.考核、獎(jiǎng)懲

4.人事信息查詢

題目17：高校學(xué)生管理系統(tǒng)

1.可增加、刪除記錄

2.實(shí)現(xiàn)任意條件查詢、打印功能

3.學(xué)生信息輸入包括基本信息（家庭、聯(lián)系、民族等）

4.實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生計(jì)算成績(jī)平均分（分學(xué)期、總學(xué)期）

題目18：學(xué)校教師工作量及課時(shí)計(jì)算系統(tǒng)

1.能夠完成工作量和課時(shí)的輸入

2.計(jì)算工作量和課時(shí)

3.能夠查詢某位教師的總課時(shí)、具體的分項(xiàng)課時(shí)

4.能夠?qū)崿F(xiàn)排序功能

5.報(bào)表輸出

題目19：食堂管理系統(tǒng)

1.食堂用餐卡發(fā)售與注銷，資金注入.2.食堂用餐登記，3.食堂用餐統(tǒng)計(jì)。

4.食堂用餐的人數(shù)，哪個(gè)食堂用餐人數(shù)最多，消費(fèi)金額最高。

5.哪些菜最受歡迎等。

題目20：通用超市管理系統(tǒng)

1.顧客購(gòu)買登記，計(jì)算顧客的購(gòu)買總金額及收款金額與找出另錢

2.商品銷售統(tǒng)計(jì)（含每日/月/年結(jié)帳功能）

3.商品進(jìn)貨登記

4.庫存查詢，提示是否進(jìn)貨

5.報(bào)表打印及標(biāo)價(jià)簽打印,包括商品號(hào)碼,銷售單價(jià)等

題目21：教材管理系統(tǒng)

1． 現(xiàn)有庫存教材查詢（書目、數(shù)量）

2．依據(jù)學(xué)生數(shù)確定，參照現(xiàn)有庫存量，最終確定需要征購(gòu)的教材數(shù)量

3．領(lǐng)書出庫時(shí)自動(dòng)提示相應(yīng)班級(jí)報(bào)訂的教材種類與數(shù)量

4．可分供書單位提供對(duì)帳單，能以班級(jí)或單個(gè)學(xué)生為帳戶進(jìn)行結(jié)算。

5．能記錄并查詢教師領(lǐng)用教材情況，便于同財(cái)務(wù)管理部門進(jìn)行結(jié)算。

6．能按課程查詢近年來教材選用情況；提供上報(bào)教育部的教材使用情況表。題目22：電腦組配網(wǎng)上報(bào)價(jià)系統(tǒng)

1.計(jì)算機(jī)硬件查詢（價(jià)格、性能）

2.電腦配置自動(dòng)生成總金額

3.用戶自己選擇配置，只需點(diǎn)擊配件名稱，自動(dòng)生成總金額

4.用戶可記住自己的自選配置單號(hào)進(jìn)行查詢、更改，會(huì)員用戶可登陸查詢自選配置單號(hào)

進(jìn)行查詢、更改。

第三篇：實(shí)驗(yàn)儀器登記系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)論文[范文模版]

摘要：當(dāng)前在各類職業(yè)院校中存在著大量的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，在實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用過程中一般都需要進(jìn)行登記操作，從而能夠記錄和匯總實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用情況，但傳統(tǒng)的利用紙質(zhì)表進(jìn)行手工登記存在很多問題，這就需要借助于軟件技術(shù)開發(fā)出一個(gè)可以進(jìn)行在線登記的平臺(tái)。筆者首先分析了職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備使用在線登記系統(tǒng)研究的背景及價(jià)值，然后對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行了可行性分析和功能需求分析，并對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行了模塊設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，最后對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行了總結(jié)。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備；在線登記；.NET

1研究背景與價(jià)值

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，在線登記系統(tǒng)已被廣泛應(yīng)用到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、銀行、醫(yī)院和學(xué)校等都在使用各類在線登記系統(tǒng)，如在線預(yù)約登記系統(tǒng)、在線招生報(bào)名登記系統(tǒng)等，而目前實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用登記系統(tǒng)應(yīng)用得并不是很廣泛，很多單位和部門仍然在使用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行使用登記，會(huì)浪費(fèi)大量的人力、財(cái)力和物力，另外，也無法對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用情況進(jìn)行有效的監(jiān)控和匯總統(tǒng)計(jì)。為了改變實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備傳統(tǒng)的效率低下的登記模式和管理方式，可以借助于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)，設(shè)計(jì)和開發(fā)出一套易于操作的有良好的人機(jī)交互界面的在線登記系統(tǒng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用進(jìn)行統(tǒng)一的管理，節(jié)約資源和提高效率，提升信息化管理水平。當(dāng)前，在各類學(xué)校和研究所存在著大量的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，為了對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用進(jìn)行有效管理，制定了相應(yīng)的使用制度，并使用登記表來記錄日常的使用情況，但一般還是采用手工方式進(jìn)行登記，從而導(dǎo)致可能存在以下問題：（1）登記種類繁雜，工作量大，存在重復(fù)記載現(xiàn)象；（2）需要大量的登記表進(jìn)行登記，浪費(fèi)資源；（3）登記出錯(cuò)率高，數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性不足；（4）查詢調(diào)閱不方便，監(jiān)督檢查難度大；（5）紙質(zhì)登記表難以保證長(zhǎng)期保管；（6）對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用情況難以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和匯總。為了解決以上問題，可以借助于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)，設(shè)計(jì)和開發(fā)出一套在線登記系統(tǒng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用進(jìn)行統(tǒng)一的管理，節(jié)約資源和提高效率。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備使用登記系統(tǒng)，具有以下作用：（1）實(shí)現(xiàn)無紙化登記，節(jié)約辦公資源；（2）節(jié)約教師和學(xué)生的登記時(shí)間，提高效率；（3）幫助提醒教師和學(xué)生進(jìn)行使用登記；（4）對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控；（5）對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)；（6）了解實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的日常使用情況，提高設(shè)備的使用率。

2系統(tǒng)可行性分析與需求分析

2.1技術(shù)可行性分析本軟件系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)，以ASP.NET為開發(fā)平臺(tái)、SQLServer2005為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。ASP.NET是當(dāng)前主流的一項(xiàng)開發(fā)技術(shù)，有強(qiáng)大技術(shù)支持作后盾，在安全性、易維護(hù)性、靈活性方面都能夠得到保證。SQLServer是基于服務(wù)器端的中大型企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫，適合大容量數(shù)據(jù)的應(yīng)用，在功能、管理方面也要比其他小型數(shù)據(jù)庫強(qiáng)得多，處理海量數(shù)據(jù)的效率、后臺(tái)開發(fā)的靈活性、可擴(kuò)展性等方面也十分強(qiáng)大。本系統(tǒng)所采用的技術(shù)是比較流行的成熟的軟件技術(shù)，在技術(shù)上是完全可行的。2.2功能需求分析在本系統(tǒng)中主要有三類角色，分別為實(shí)驗(yàn)室管理員、教師和學(xué)生，不同的角色具有不同的權(quán)限。其中實(shí)驗(yàn)室管理員可以利用本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)部門、設(shè)備的管理，主要包括數(shù)據(jù)的添加、修改和刪除等；管理教師和學(xué)生的基本信息，主要包括用戶數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和密碼重置等；查看機(jī)器故障情況；統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用登記情況，可以按時(shí)間或者實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。教師可以利用本系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的在線登記操作，并查看當(dāng)前學(xué)生的在線登記情況；查看學(xué)生的歷史登記記錄，可以按學(xué)生、按班級(jí)或按時(shí)間進(jìn)行查看以及修改登錄密碼等。學(xué)生可以利用本系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的在線登記操作；查看本人歷史登記記錄以及修改登錄密碼等。

3系統(tǒng)設(shè)計(jì)

3.1模塊設(shè)計(jì)

為了充分保證該系統(tǒng)的可維護(hù)性和可重用性，根據(jù)模塊設(shè)計(jì)的原則，本系統(tǒng)主要分為以下幾個(gè)模塊。（1）人員管理模塊：主要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生和教師基本信息的操作，如學(xué)生賬號(hào)的分配、密碼的設(shè)置等。（2）實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備管理模塊：主要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理操作，如設(shè)備的添加、修改、刪除等。（3）登記管理模塊：主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師的登記操作，教師和學(xué)生按照登記要求進(jìn)行規(guī)范登記操作，并能夠查詢登記記錄。（4）匯總統(tǒng)計(jì)模塊：主要實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用情況進(jìn)行匯總和統(tǒng)計(jì)操作，如可以統(tǒng)計(jì)設(shè)備一段時(shí)期內(nèi)的使用狀況。

3.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫能夠幫助程序員減少業(yè)務(wù)邏輯操作，降低出錯(cuò)的可能性；而一個(gè)糟糕的數(shù)據(jù)庫會(huì)在需要添加功能時(shí)無從擴(kuò)展，或是大量的冗余造成性能的瓶頸。因此，建立一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫，設(shè)計(jì)好每一張表格尤為重要。根據(jù)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的基本原則，即原子性、原始性、演繹性、穩(wěn)定性，本系統(tǒng)主要設(shè)計(jì)8張表格，分別為：部門表、實(shí)驗(yàn)室表、班級(jí)表、教師表、學(xué)生表、教師登記表、學(xué)生登記表和用戶登錄表。表中所包含的主要字段如下。（1）部門表：部門編號(hào)、部門名稱。（2）實(shí)驗(yàn)室表：實(shí)驗(yàn)室編號(hào)、實(shí)驗(yàn)室名稱、設(shè)備數(shù)量、所屬部門、負(fù)責(zé)人。（3）班級(jí)表：班級(jí)名稱、班級(jí)人數(shù)、所屬部門。（4）教師表：教師工號(hào)、教師姓名、所屬部門。（5）學(xué)生表：學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)。（6）教師登記表：序號(hào)、周次、日期、使用節(jié)次、星期、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、班級(jí)名稱、機(jī)器狀況、實(shí)驗(yàn)室、教師工號(hào)、備注。（7）學(xué)生登記表：序號(hào)、周次、日期、使用節(jié)次、星期、機(jī)器號(hào)、機(jī)器狀況、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)號(hào)、備注。（8）用戶登錄表：序號(hào)、用戶名、登錄密碼、用戶類型。表之間的數(shù)據(jù)關(guān)系如圖1所示。

4結(jié)語

本系統(tǒng)主要是針對(duì)于江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備使用登記的實(shí)際情況和存在的問題，為了解決當(dāng)前紙質(zhì)登記中存在的各類問題，借助于軟件技術(shù)研究開發(fā)出來的，大大提高了實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備登記管理的便利性和效率，進(jìn)一步推進(jìn)校園信息化和無紙化辦公，加快數(shù)字化校園的建設(shè)。

參考文獻(xiàn)

[1]李瓊.電子登記簿在線登記監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].中國(guó)金融電腦,2010(12).[2]崔鳴.實(shí)驗(yàn)登記系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].蘇州市職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2014(3).[3]張瑞,萬建成.基于.NET技術(shù)的企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件,2007(2).[4]張瑩.事業(yè)單位登記在線管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].濟(jì)南:山東大學(xué),2008.[5]胡亞磊.基于“一張圖”模式下的土地登記系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].贛州:江西理工大學(xué),2012.

第四篇：《電力系統(tǒng)分析》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

《電力系統(tǒng)分析》

課 程 設(shè) 計(jì) 指 導(dǎo) 書

適用專業(yè)：適用層次：

長(zhǎng)春工程學(xué)院電氣與信息學(xué)院

電力教研室

一、方案的初選

分析原始資料，考慮可能的網(wǎng)絡(luò)連接方式，淘汰顯然不合理的方案。首先根據(jù)電力 系統(tǒng)的供電可靠性；其次可通過滿足備用情況的線路長(zhǎng)度、高壓斷路器的數(shù)量及調(diào)度靈活性等指標(biāo)來取舍，最后經(jīng)過比較選出2個(gè)方案。

二、確定電力網(wǎng)的最佳接線方案

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)方案初選結(jié)果的2個(gè)方案，分別計(jì)算它們的一次性總投資和年運(yùn)行費(fèi)，采用償還年限法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)比較，最后確定其中之一為最佳接線方案。

1． 方案的總投資

⑴線路的總投資：

① 確定線路的電壓等級(jí)

②按經(jīng)濟(jì)電流密度法確定導(dǎo)線的型號(hào)

③計(jì)算投資

⑵變壓器的總投資：

①選變壓器的臺(tái)數(shù)和型號(hào)

②計(jì)算投資

2． 方案的總年運(yùn)行費(fèi)

（1）系統(tǒng)設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)管理費(fèi)、小修費(fèi)、折舊費(fèi)

① 線路取7%

② 變壓器取13%

（2）系統(tǒng)的電能損耗費(fèi)

① 按最大負(fù)荷損耗時(shí)間法計(jì)算電能損耗

② 計(jì)算費(fèi)用（電價(jià)取為0.5元/度）

3． 確定最佳方案

償還年限法公式：

T =（Z1 — Z2）/（F2 — F1）

式中：T —— 償還年限（年）；

Z1—— 方案1的投資（萬元）；

Z2—— 方案2的投資（萬元）；

F1—— 方案1的年運(yùn)行費(fèi)（萬元/年）；

F2—— 方案2的年運(yùn)行費(fèi)（萬元/年）。

如T≤10年，取投資大的方案；如T＞10年，取投資小的方案。

三、最佳方案的潮流計(jì)算

1、要求計(jì)算：各節(jié)點(diǎn)運(yùn)行電壓；各支路功率分布。

2、應(yīng)考慮的運(yùn)行方式：

１

① 豐水期最大負(fù)荷、最小負(fù)荷；

② 枯水期最大負(fù)荷、最小負(fù)荷。

3、計(jì)算方式：

選擇一種運(yùn)行方式計(jì)算。

四、電力系統(tǒng)無功平衡及調(diào)壓計(jì)算

1）無功平衡計(jì)算

① 運(yùn)行時(shí)應(yīng)滿足：

∑QG =∑QD +∑ΔQL

式中：∑QG ——系統(tǒng)中所有無功電源發(fā)出的無功功率；

∑QD ——系統(tǒng)中所有負(fù)荷所需要的無功功率；

∑ΔQL —網(wǎng)絡(luò)元件中的無功功率損耗。

② 全系統(tǒng)應(yīng)有一定的無功功率儲(chǔ)備：

QR =∑QN —∑QG

式中：∑QR ——系統(tǒng)的無功儲(chǔ)備；

∑QN ——系統(tǒng)無功電源設(shè)備容量。

說明：必須保證QR /∑QD max＞（7～8）%，否則說明無功電源不足，將不能保證

系統(tǒng)運(yùn)行中的電壓水平，甚至?xí)＜暗较到y(tǒng)的電壓穩(wěn)定性，造成極為嚴(yán)重的后果，此時(shí)就必須進(jìn)行無功補(bǔ)償。

2）調(diào)壓計(jì)算

① 可采用的調(diào)壓措施

i改變發(fā)電機(jī)端電壓調(diào)壓————調(diào)整發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁電流；

ii改變變壓器變比調(diào)壓—————選擇變壓器繞組的分接頭；

iii改變系統(tǒng)無功功率分布調(diào)壓——并聯(lián)無功補(bǔ)償；

iiii改變電網(wǎng)參數(shù)調(diào)壓——————線路中串入電容器或電抗器。

② 調(diào)壓措施的應(yīng)用

改變發(fā)電機(jī)端電壓調(diào)壓不需增加額外設(shè)備，簡(jiǎn)便可行又經(jīng)濟(jì)，既可保證機(jī)壓負(fù)

荷和近區(qū)負(fù)荷的電壓質(zhì)量，又可作為系統(tǒng)的輔助性調(diào)壓措施，減輕其它調(diào)壓措施的負(fù)擔(dān)，應(yīng)充分利用。

在系統(tǒng)無功儲(chǔ)備充足的前提下，因改變變壓器變比調(diào)壓不需增加額外設(shè)備且靈活有效，故應(yīng)優(yōu)先采用。如普通變壓器難以滿足要求，則可采用有勵(lì)磁調(diào)壓變壓器調(diào)壓。

在系統(tǒng)無功儲(chǔ)備不足或當(dāng)有勵(lì)磁調(diào)壓變壓器也不能滿足調(diào)壓要求時(shí)，即應(yīng)采用并聯(lián)無功補(bǔ)償調(diào)壓。補(bǔ)償設(shè)備可采用靜電電容器、同步調(diào)相機(jī)、靜止無功補(bǔ)償器，亦或采用最新的SVG裝置。

改變電網(wǎng)參數(shù)調(diào)壓的方法由于設(shè)計(jì)、運(yùn)行等方面的原因，工程實(shí)際中很少有應(yīng)用，故本次設(shè)計(jì)不擬采用。

參考資料：《電力系統(tǒng)分析》教材及《電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)手冊(cè)》。

２

第五篇：《包裝設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

實(shí) 驗(yàn) 指 導(dǎo) 書

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱包裝設(shè)計(jì)實(shí)踐與應(yīng)用

項(xiàng)目代碼項(xiàng)目類型綜合性實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)

32一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

通過本實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)包裝設(shè)計(jì)的概念及其設(shè)計(jì)的基本性質(zhì)與特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)包裝設(shè)計(jì)的基本程序，了解包裝設(shè)計(jì)的視覺表達(dá)要素，掌握包裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及視覺設(shè)計(jì)的基本方法。掌握系列包裝設(shè)計(jì)的視覺表達(dá)要素，將基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力和品牌系列化結(jié)合的專業(yè)設(shè)計(jì)能力。運(yùn)用現(xiàn)代的設(shè)計(jì)思想與方法，運(yùn)用不同的視覺圖形表達(dá)傳遞商品的系統(tǒng)信息及系列包裝設(shè)計(jì)要素。

二、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

完成一份問卷表制定詳盡、數(shù)據(jù)分析細(xì)致全面的調(diào)研分析報(bào)告，調(diào)研程序規(guī)范、執(zhí)行性強(qiáng)，定位準(zhǔn)確、分析透徹，能提出可行性方案和意見，后期開始教學(xué)包裝結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)及包裝裝潢設(shè)計(jì)。

三、實(shí)驗(yàn)說明：

該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目采用個(gè)人獨(dú)立完成方式制作，課前完成實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備工作，并對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目教學(xué)細(xì)致分析。

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟：

1、完成一份問卷表制定詳盡、數(shù)據(jù)分析細(xì)致全面的調(diào)研分析報(bào)告，調(diào)研程序規(guī)范、執(zhí)行性強(qiáng)，定位準(zhǔn)確、分析透徹，能提出可行性方案和意見，后期開始教學(xué)包裝結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)及包裝裝潢設(shè)計(jì)；

2、根據(jù)前期調(diào)研定位分析，開發(fā)設(shè)計(jì)新的包裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；

3、根據(jù)前期完成的既定包裝結(jié)構(gòu)，進(jìn)行該產(chǎn)品包裝的平面視覺設(shè)計(jì)開發(fā)，包括文字、圖形、色彩和版式設(shè)計(jì)；

4、用157克——250克銅板紙、亞粉紙或者特種紙為載體輸出，并將包裝制作成型。

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告每人填寫一份，作品以照片打印形式附在實(shí)驗(yàn)報(bào)告后。

2、實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫規(guī)范、字跡工整。

3、拍照作品畫面清晰，打印在A4幅面紙張上，如多張圖片排版后打印（限4張）。

4、實(shí)驗(yàn)報(bào)告及作品照片于實(shí)驗(yàn)結(jié)束后一周內(nèi)上交備檔。

六、思考題

對(duì)包裝設(shè)計(jì)整體設(shè)計(jì)流程進(jìn)行總結(jié)反思，并提出一些思路供后期學(xué)習(xí)加以實(shí)踐。