第一篇:申請(qǐng)軟著登記的軟件使用說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)范本2.0
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******系統(tǒng)軟件 V6.1 第一章 主控端(教師機(jī))基本操作
1.1 教師機(jī)登錄
教師程序啟動(dòng)后,就會(huì)出現(xiàn)登錄界面:
在“輸入登錄密碼”框輸入教師設(shè)定的登錄密碼(初始密碼為空),按“多頻道”按鈕,可以選擇需要多個(gè)控制學(xué)生頻道,單擊“確定”按鈕后登入教師程序。多頻道控制請(qǐng)參考“多頻道登錄”章節(jié)。
1.2 教師機(jī)界面
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教師程序界面分成了:
1.2.3.4.5.菜單條
標(biāo)準(zhǔn)工具欄:主要的教學(xué)功能與設(shè)置都在這里 輔助工具欄:擴(kuò)展的教學(xué)功能與設(shè)置都在這里 窗口工具欄:窗口狀態(tài)設(shè)置與分組狀態(tài)設(shè)置功能在這里
標(biāo)題欄:在標(biāo)題欄中顯示本系統(tǒng)的一些即時(shí)信息,如:班級(jí)名稱、班級(jí)總?cè)藬?shù)、當(dāng)前在線人數(shù)、舉手人數(shù)、新消息。
6.7.提示欄
窗口客戶區(qū),是顯示當(dāng)前教師所在班級(jí)座次,上面顯示有學(xué)生圖標(biāo),名字。默認(rèn)的學(xué)生機(jī)圖標(biāo)為當(dāng)前學(xué)生機(jī)操作的界面縮略圖。
1.3 多頻道登錄
老師也可以采用多頻道登錄的方式,可以同時(shí)控制在不同頻道的學(xué)生機(jī),例如第四電子教室是4頻道,第七電子教室是7頻道,此時(shí)只有一個(gè)老師需要同時(shí)對(duì)第四電子教室和第七電子教室的學(xué)生授課,老師可以采用多頻道方式,同時(shí)登錄第四和第七頻道,操作方法如下圖:
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登錄后,老師可在主界面上看到自己的當(dāng)前頻道。
1.4 窗口工具
1.4.1 消息
單擊“消息”按鈕,就會(huì)出現(xiàn)如下圖的對(duì)話框。此對(duì)話框的上部區(qū)域?qū)@示教師、學(xué)生發(fā)送消息的內(nèi)容。在下部的文字輸入欄中,教師可以輸入文字或選擇系統(tǒng)預(yù)設(shè)的文字發(fā)送給指定的學(xué)生。
1.4.2 舉手狀態(tài)
單擊“舉手狀態(tài)”按鈕,就會(huì)出現(xiàn)如下圖的對(duì)話框。此對(duì)話框中按照學(xué)生舉手時(shí)間的順序,顯示出舉手學(xué)生的姓名、舉手的時(shí)間。當(dāng)您在對(duì)話框中選中某舉手的學(xué)生后,單擊“刪除”按鈕,將此學(xué)生舉手信息從對(duì)話框中刪除。
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1.4.3 音量調(diào)節(jié)
單擊“音量調(diào)節(jié)”按鈕,就可以方便的調(diào)節(jié)與聲卡有關(guān)的聲音設(shè)置。本教學(xué)系統(tǒng)在啟動(dòng)時(shí)將麥克風(fēng)設(shè)置為默認(rèn)音源輸入。
1.4.4 教案編輯
? 單擊“教案編輯”按鈕,即出現(xiàn)如下圖的教學(xué)內(nèi)容對(duì)話框。
? 在此對(duì)話框中,教師能夠輸入多個(gè)教學(xué)主題、教學(xué)內(nèi)容信息,學(xué)生機(jī)在登入系統(tǒng)時(shí),能夠自動(dòng)的接受此教學(xué)內(nèi)容,明確教學(xué)的目標(biāo)。? 新增:新增、編輯一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。在單擊“新增”按鈕后,******系統(tǒng)軟件 V6.1 出現(xiàn)如下圖的新增教學(xué)內(nèi)容的對(duì)話框,在主題欄、教學(xué)內(nèi)容中輸入教學(xué)主題、教學(xué)內(nèi)容。
1.4.5 座位
單擊“座位”按鈕,就會(huì)出現(xiàn)如下圖的對(duì)話框:
? ? 教師可以在用縮略圖、大、中、小圖標(biāo)表示學(xué)生機(jī)。改變學(xué)生機(jī)的圖標(biāo)。
鎖定座位按鈕,用來(lái)改變學(xué)生機(jī)顯示位置。教師按起“鎖定座位”按鈕時(shí),教師可以在窗口客戶區(qū)用鼠標(biāo)左鍵選中學(xué)生機(jī)圖標(biāo)并進(jìn)行拖動(dòng),用來(lái)改變學(xué)生機(jī)顯示位置。教師選取 “鎖定座位”,學(xué)生機(jī)顯示位置將不能被改變。
******系統(tǒng)軟件 V6.1 1.4.6 分組
分組功能用來(lái)將學(xué)生分成若干個(gè)組,以便快速的選中單個(gè)、多個(gè)、全部組員,對(duì)組進(jìn)行功能操作。單擊“分組”按鈕,就會(huì)出現(xiàn)如下圖的對(duì)話框。
? ? ? 新增:在選擇學(xué)生后,單擊“新增”按鈕,這些選中的學(xué)生就成為一個(gè)組。
刪除:在對(duì)話框選中已經(jīng)存在的分組,單擊“刪除”按鈕,就可以刪除一個(gè)已經(jīng)存在的分組。
全部組:?jiǎn)螕簟叭拷M”按鈕后,您就可以迅速選中所有的分組。
1.4.7 任務(wù)
單擊“任務(wù)”按鈕,就會(huì)出現(xiàn)如下圖的對(duì)話框:
在此對(duì)話框中,列表顯示出任務(wù)執(zhí)行主體信息和執(zhí)行對(duì)象。執(zhí)行主體信息是:誰(shuí)發(fā)出的命令任務(wù)、命令任務(wù)是什么。執(zhí)行對(duì)象是:誰(shuí)是命令任務(wù)接受者。在此對(duì)話框中有兩個(gè)按鈕全部停止、停止。
? ? 全部停止:停止教師全部正在執(zhí)行的命令。停止:停止選中的任務(wù)。
******系統(tǒng)軟件 V6.1 1.4.8 查看作業(yè)
單擊“查看作業(yè)”按鈕將出現(xiàn)如下圖的對(duì)話框。
? ? ? 允許學(xué)生提交作業(yè):允許學(xué)生將作業(yè)文件傳到教師指定目錄。
打開(kāi):用系統(tǒng)默認(rèn)的方式打開(kāi)該作業(yè)文件以供編輯查看。目錄:打開(kāi)作業(yè)文件所在的文件目錄。
1.4.9 * 鎖定控制
1.*設(shè)備鎖定:可以鎖定選定學(xué)生機(jī)的軟盤驅(qū)動(dòng)器、光盤驅(qū)動(dòng)器和移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備(如U盤),使這些設(shè)備不能被使用。單擊按鈕實(shí)施鎖定,單擊
按鈕解除鎖定,用
功能可以保存或讀取鎖定方案
******系統(tǒng)軟件 V6.1 1.5 班級(jí)工具
? 新建班級(jí):?jiǎn)螕簟靶陆ò嗉?jí)”按鈕,將建立一個(gè)新的班級(jí)模型。在新的班級(jí)模型中,您可以改變學(xué)生的顯示位置(參見(jiàn):座位),對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組(參見(jiàn):分組)。? ? ? 打開(kāi)班級(jí):?jiǎn)螕簟按蜷_(kāi)”菜單或其對(duì)應(yīng)的工具鈕,在出現(xiàn)對(duì)話框中,用戶可根據(jù)需求打開(kāi)已保存的班級(jí)。保存班級(jí):保存編輯的班級(jí)到文件,供下一次使用。另存班級(jí)為:另存一個(gè)班級(jí)模型文件。
******系統(tǒng)軟件 V6.1 第二章 主控端(教師機(jī))教學(xué)功能操作
教師所有的功能操作均可單擊標(biāo)準(zhǔn)工具欄或輔助工具欄中對(duì)應(yīng)功能按鈕來(lái)執(zhí)行對(duì)應(yīng)功能。在您執(zhí)行某一功能時(shí)、系統(tǒng)會(huì)即時(shí)彈出只與此功能對(duì)應(yīng)的的二級(jí)浮動(dòng)按鈕工具條。
2.1 屏幕廣播
屏幕廣播功能可以將教師的操作屏幕傳送到學(xué)生機(jī)的屏幕上,傳送時(shí)也可以兼有聲音廣播的功能。如果廣播帶有視頻的課件,建議將壓縮模式設(shè)為“多媒體壓縮模式”。
操作方法:在選擇用戶后,單擊“屏幕廣播”按鈕,就開(kāi)始了廣播教學(xué)。同時(shí),將彈出屏幕廣播工具條,如圖所示,默認(rèn)廣播為全屏幕廣播。
在屏幕廣播工具條中,教師能夠方便設(shè)置屏幕廣播的方式:
? ? ? ? 廣播全屏:將屏幕上的所有顯示發(fā)送給學(xué)生機(jī)。廣播指定區(qū)域:將指定屏幕區(qū)域發(fā)送給學(xué)生機(jī)。廣播程序:將指定課件、程序發(fā)送給學(xué)生機(jī)。
窗口顯示:采用此模式時(shí),老師的屏幕在學(xué)生機(jī)以窗口狀態(tài)顯示,學(xué)生可以按照看到的老師的操作,自己跟著模仿老師的操作,達(dá)到邊看邊作的教學(xué)效果。窗口大小可以在系統(tǒng)設(shè)
第二篇:軟著申請(qǐng)規(guī)范
大家需要準(zhǔn)備的軟著申請(qǐng)材料:
1、封面;
2、軟件著作權(quán)登記申請(qǐng)表;
3、使用手冊(cè);
4、源程序。另:需要到蓮花演示系統(tǒng)。尤其,要注意格式問(wèn)題。
一些注意事項(xiàng):
0、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)申請(qǐng)表用2012年的申請(qǐng)表來(lái)寫(xiě)。
1、申請(qǐng)表應(yīng)當(dāng)在線打印,請(qǐng)勿擅自更改表格格式;申請(qǐng)文件都應(yīng)當(dāng)按規(guī)定簽章,簽章應(yīng)當(dāng)與申請(qǐng)表中填寫(xiě)的姓名或者名稱完全一致,申請(qǐng)表中源代碼量要精確到具體多少行,代碼量要精確到個(gè)位。例如,源程序量:8765行。申請(qǐng)表中的編程語(yǔ)言一欄:要加上jsp語(yǔ)言;
2、申請(qǐng)文件應(yīng)當(dāng)使用A4紙張,縱向、單面使用,文字應(yīng)當(dāng)從左向右排列。申請(qǐng)文件各部分應(yīng)當(dāng)分別用數(shù)字順序在右上角標(biāo)注頁(yè)碼。文檔和源程序需黑白打印,頁(yè)眉上應(yīng)當(dāng)標(biāo)注該申請(qǐng)軟件名稱、版本號(hào),并應(yīng)當(dāng)與申請(qǐng)表中相應(yīng)內(nèi)容完全一致。
3、《計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)申請(qǐng)表》中的版本號(hào)應(yīng)按規(guī)范填寫(xiě),如V1.0或1.0這兩種模式。申請(qǐng)人提交的所有登記材料中出現(xiàn)的版本號(hào),應(yīng)與申請(qǐng)表中保持完全一致(版本號(hào)中有或無(wú)“V”,應(yīng)保持一致性),同理用戶使用手冊(cè)封面的那個(gè)V1.0也不能有空格。
注意:版本號(hào) v與1.0之間不能有空格,正確的格式:V1.0
4、申請(qǐng)表中“主要功能和技術(shù)特點(diǎn)”內(nèi)容一定要完整。
5、用戶手冊(cè)里面的一些系統(tǒng)截圖不要太簡(jiǎn)單了,需要截取全屏。
6、源程序和文檔應(yīng)提交前、后各連續(xù)30頁(yè),不足60頁(yè)的,應(yīng)當(dāng)全部提交,源程序和文檔應(yīng)在頁(yè)眉上標(biāo)注相應(yīng)的軟件名稱和版本號(hào),右上角應(yīng)標(biāo)注頁(yè)碼,源程序每頁(yè)不少于50行,文檔每頁(yè)不少于30行。
7、代碼中要有適量的注釋,盡量每頁(yè)都有一定量的注釋。前幾十頁(yè)粘貼java代碼,后邊轉(zhuǎn)帖jsp代碼,在jsp最后一頁(yè)一個(gè)完整的結(jié)束標(biāo)簽,比如