第一篇：調(diào)入教師的申請

xs小學(xué)關(guān)于調(diào)入教師的

申請報告

尊敬的xxx中心校領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝你們能在百忙之中抽出寶貴時間研究我校這份報告。

xx小學(xué)目前編制x人，近幾年退休和教師調(diào)出以及教師生病不能上班（xxx股骨頭壞死長期病假，xxx今年6月份因車禍導(dǎo)致癱瘓目前還在醫(yī)院），在崗6人，我校目前總計缺編6人。我校目前有7個教學(xué)班，113名學(xué)生，全體在崗教師工作任務(wù)繁重，所以懇請中心校領(lǐng)導(dǎo)在研究教師調(diào)動時考慮給我校調(diào)入6名教師，補(bǔ)充我校師資力量。

期待批準(zhǔn)為盼！此致 敬禮

校委會成員簽字：

xxxxx小學(xué)

2016年7月4日 領(lǐng)導(dǎo)批示：

第二篇：教師調(diào)動調(diào)入學(xué)校申請

教師調(diào)動申請書

尊敬的**區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能夠?qū)忛單业纳暾垥?/p>

我叫***，女，本科。在***鎮(zhèn)從事語文和英語教學(xué)（原專業(yè)為英語類別）工作。我于2011年考到***教學(xué)，先后在黃茅鎮(zhèn)柯樹、路下小學(xué)任教。其間獲得2012-2013學(xué)年鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，2013-2014學(xué)年鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，2013-2014學(xué)年縣優(yōu)秀班主任，2014-2015學(xué)年鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，2016-2017學(xué)年路下小學(xué)教學(xué)成績進(jìn)步顯著，教學(xué)進(jìn)步積分排名我校第一，校領(lǐng)導(dǎo)推薦我為優(yōu)秀教師，推薦表已填，正式證書要開學(xué)后才能領(lǐng)取。教學(xué)成績一直很突出。教學(xué)六年來，年年成績都是全校前幾名。本人積極進(jìn)??；愛崗敬業(yè)；團(tuán)結(jié)同事；熱愛學(xué)生；服從領(lǐng)導(dǎo)的安排；積極參與學(xué)校主持的各種學(xué)習(xí)及活動；工作突出；是同事贊譽(yù)、學(xué)生歡迎、家長接納的一位好同志。

現(xiàn)擔(dān)任路下小學(xué)一年級教學(xué)工作。由于我家在袁州區(qū)蘆村鎮(zhèn)荊橋村，而工作地點在萬載黃茅，兩地相距近百公里。也沒有直達(dá)的車，每次要輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾次車，光等車的時間就要一兩個小時，來回車費50多元錢，一個月光路費就要200多。這樣的工作方式既浪費金錢和精力，又影響工作。丈夫現(xiàn)任教于***小學(xué)，他是***人三支一扶期滿留校。今年小孩出生，孩子太小，剛5個多月就要和大人一樣每個星期往返宜春黃茅，其中心酸真不愿多說。大人小孩都辛苦。路上的交通安全也是個大問題。愛人的父母在山西居住，均年歲已高，帶小孩家里也幫不上什么忙，只能靠我們自己撫養(yǎng)小孩。留在萬載實在是非常不方便。況且家里姐弟都到外地打工，家里老人年歲已高，身體不好，患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎盤突出，風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。家里也要我們照顧，諸多不便。長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦至極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身到教育教學(xué)工作，我希望調(diào)入離家較近的袁州區(qū)***小學(xué)，衷心地懇請上級組織予以批準(zhǔn)！在將來的工作中，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，必恪守紀(jì)律、勤勉努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實實完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。謝謝！

此致 敬禮！

申請人：***

2017年6月15日

第三篇：區(qū)外調(diào)入 申請

區(qū)外調(diào)入申請（模板）

百里杜鵑管理區(qū)干部人事調(diào)配工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

一、申請事由：

二、申請人基本情況

申請人姓名： 性別： 民族： 出生年月： 參加工作時間: 政治面貌： 籍貫： 全日制學(xué)歷、院校及專業(yè)：

在職學(xué)歷、院校及專業(yè)：

現(xiàn)工作單位及職務(wù)名稱： 現(xiàn)單位性質(zhì)：（行政機(jī)關(guān)/參公 /事業(yè)）申請調(diào)入單位名稱：

申請調(diào)入單位性質(zhì)：（行政機(jī)關(guān)/參公 /事業(yè)）申請人聯(lián)系電話：

調(diào)入單位主管部門意見（單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽字/蓋章）：

管理區(qū)編辦意見（簽字/蓋章）：

管理區(qū)分管調(diào)入單位縣級領(lǐng)導(dǎo)意見（簽字）：

第四篇：文明路小學(xué)調(diào)入教師申請

文明路小學(xué)

申請調(diào)入教師的請示

教育局領(lǐng)導(dǎo)：

目前我校在職教工共156人，師資數(shù)量不能滿足教學(xué)工作的需要，經(jīng)過測算，缺口23人。

現(xiàn)狀及原因：

1、去年分校的建立增設(shè)了五個班級，缺口20人，實際調(diào)入8人，今年一年級將繼續(xù)擴(kuò)招兩個班級。同時計劃將分校所缺年級（三至五）分步實施分流，預(yù)計增加六個班級。

2、部分科目因缺少師資，不能正常開課，如書法課、音美等，造成部分年級教育不均衡。

3、部分年級數(shù)學(xué)教師承擔(dān)兩個班級的課程，工作量很大，也影響到教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

4、我校外出支教人員18人（辛橋總校16人，阜平2人）

特此申請為我校補(bǔ)充教師23人。

妥否，請批示

文明路小學(xué)2014-6-19

第五篇：關(guān)于學(xué)校申請調(diào)入教師的報告 Microsoft Word 文檔

關(guān)于申請調(diào)入教師的報告

尊敬的教育管理組領(lǐng)導(dǎo)：

您好！鋪嶺小學(xué)現(xiàn)有教職工12人（由于特殊原因，包含校長在內(nèi)實際只有9人），學(xué)生168人，附屬幼兒園53人，是一所規(guī)模較大的農(nóng)村完全小學(xué)，規(guī)范化小學(xué)。經(jīng)多方共同努力，教育創(chuàng)強(qiáng)取得了巨大的成就，校容校貌煥然一新，教學(xué)設(shè)備設(shè)施完善，深受群眾的好評，因此，學(xué)生回到本地就讀地趨勢越來越大。但學(xué)校的目前的師資嚴(yán)重欠缺，尤其是骨干教師與英語教師，另外因緊缺一位教導(dǎo)主任，大大影響教育教學(xué)工作的開展。綜合以上學(xué)校面臨的困難情況，特此向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請求調(diào)入余慧同志及一位英語教師到我校任教，以解決以上的緊迫困難，懇切請求批準(zhǔn)！

廉江市青平鎮(zhèn)鋪嶺小學(xué)

2015年8月20日