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      高一年級(jí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

      時(shí)間:2019-05-14 16:45:42下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:高一年級(jí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

      高一年級(jí)組第一次全體師生會(huì)議年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,大家晚上好!

      今天晚上我們召開高一年級(jí)新生動(dòng)員大會(huì),來總結(jié)我們前一段時(shí)間的生活和學(xué)習(xí)情況,也將進(jìn)一步明確我們今后的目標(biāo)。8月19號(hào),同學(xué)們懷著一份新奇,來到了精忠中學(xué),在這里,你們感受到了一種全新的氛圍,開始了一種全新的生活。

      生活在精忠是幸福的,因?yàn)榫覔碛泻裰氐奈幕滋N(yùn);學(xué)習(xí)在精忠是幸福的,因?yàn)榫覔碛芯礃I(yè)、博學(xué)、可愛的老師;成長(zhǎng)在精忠是幸福的,因?yàn)槟阌绣憻?、展示自己的舞臺(tái)!精忠中學(xué)不是有組織無紀(jì)律的天堂,不是只要不打架不犯法就可以有三年學(xué)習(xí)權(quán)的地方,你必須要勤奮,必須要刻苦,不是走進(jìn)精忠就有大學(xué)上,你必須拼搏,必須奮斗,請(qǐng)記住——這里的老師們至少不會(huì)在你之前放棄你!

      工作在精忠中學(xué)是辛苦的,老師們來自全省甚至全國(guó)各地,從早到晚,披星戴月,但這所有的付出,換回來的是師生的心更近了,班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了,教學(xué)的質(zhì)量更好了,學(xué)校的聲望更高了,家長(zhǎng)的心放得更加安穩(wěn)了??當(dāng)有的同學(xué)還沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候,我們的老師可能已經(jīng)到了學(xué)校;晚上大家都走了,辦公室的燈可能還亮著。班主任更是把學(xué)生時(shí)刻放在心間,大家的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、宿舍管理、思想波動(dòng)??此刻,我提議我們用掌聲向老班們、老師們表示感謝!

      我們雖然取得了一些成績(jī),但我們身上肯定也有一些不足之處。經(jīng)過我這段時(shí)間的觀察,我列舉出在有些同學(xué)身上存在著的一些不良的行為習(xí)慣,大家可以加以對(duì)照,看看你自己都符合那幾點(diǎn):

      1、該睡的時(shí)候不睡,上課就困,下課就瞎胡鬧,白天養(yǎng)精蓄銳,回寢徹夜長(zhǎng)談。

      2、課堂上不能認(rèn)真聽課,注意力不集中,不是東張西望,左顧右盼,就是低頭看小說,你們的神態(tài)會(huì)讓自己的行為暴露無遺。

      3、自習(xí)課說話,故意弄出聲音,吸引別人注意,甚至是有意妨礙別人的學(xué)習(xí);

      4、什么活都不愛干,總等著別人為他服務(wù),坐享其成。

      5、強(qiáng)詞奪理,錯(cuò)誤總是別人的,無論犯了什么錯(cuò)誤,總是有理由,總愛辯解;

      6、性格上懶散固執(zhí),沒有紀(jì)律觀念,不愛聽別人的意見。

      7、見到老師,要么故作害羞狀躲避,要么視而不見,不能主動(dòng)問好。

      8、有意無意遲到,并找出各種理由辯解。在早晨和中午午休后,部分同學(xué)老是在預(yù)備鈴后到達(dá)。

      10、沒有容人之量,經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露屯瑢W(xué)發(fā)生口角,甚至到動(dòng)手的程度。

      11、不講究個(gè)人衛(wèi)生,在自己的座位附近總有紙屑,果皮,小食品袋等等。

      12、在寢室用餐,將衛(wèi)生搞得一團(tuán)糟。

      開學(xué)幾天里,因?yàn)榘嘀魅魏涂迫谓處煻挤浅G趭^,各班總體上很有秩序。經(jīng)過他們的認(rèn)真地管理教育,耐心的思想工作,勤奮地抓習(xí)慣養(yǎng)成,我們現(xiàn)在上課的情況比預(yù)想的要好,自習(xí)等各方面的情況也比預(yù)想的要好。

      最后我要對(duì)大家提幾點(diǎn)要求:

      1、樹立理想,提高自信,確立一個(gè)符合自己實(shí)際的目標(biāo),珍重你的選擇,尋找一個(gè)適合的,喜歡的,自己能夠有所發(fā)展的高校,并且為之而奮斗。

      2、要勇于面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。希望大家能樂觀的面對(duì)挫折,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗。

      3、要會(huì)正確的面對(duì)自己的成績(jī)。不找借口,找原因,找方法。只有真正認(rèn)識(shí)了自己,不找理由來推托與逃避自己的失敗,才能當(dāng)之無愧的成為精忠中學(xué)的學(xué)生。

      4、要學(xué)會(huì)欣賞身邊的人和事物。在這里,我真心的希望我們能夠善待身邊的每一個(gè)人!

      5、要勤勞,誠(chéng)信,尊重他人。作為一名合格的學(xué)生,最起碼要懂得尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真的完成作業(yè),考試不能作弊,積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)。而上課說話,自習(xí)課說話,隨便走動(dòng),就是對(duì)其他同學(xué)的不尊重,每一個(gè)人都沒有任何權(quán)利影響他人的學(xué)習(xí)。

      6、要文明,端正儀表。學(xué)校要求我們不穿奇裝異服,不帶首飾,不化妝,不染發(fā),男生不留長(zhǎng)發(fā),更不要追求不屬于你們這個(gè)年齡,這個(gè)身份的東西。

      7、正確的對(duì)待異性交往。異性同學(xué)可以有正常的交往,但這不能成為早戀的幌子。

      8、學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間。人在上午時(shí)頭腦較靈活,下午處于瞌睡狀態(tài),傍晚6點(diǎn)左右人體溫度高峰值過后,很多人感到疲勞,學(xué)習(xí)效率低下。

      9、懂得抓緊時(shí)間。衡水中學(xué)、毛坦廠中學(xué)高考考得好,原因就是人家比我們抓得更緊,時(shí)間上比我們付出的要多得多得多。衡水中學(xué)的生活條件不好,但學(xué)生非常的刻苦?!拔覀兓旧鲜莵碜载毨У霓r(nóng)村,改變生活困境的唯一方法就是考上大學(xué)?!?/p>

      今天,我們高一年級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)給自己的高中生涯創(chuàng)造了一個(gè)好的起點(diǎn),我也相信三年后我們能夠用實(shí)際行動(dòng)來創(chuàng)造一個(gè)奇跡,我更相信我們年級(jí)將是精忠中學(xué)最輝煌的一屆!謝謝大家!

      第二篇:高一年級(jí)期末考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

      老師們、同學(xué)們:

      元旦剛過,期末又要來臨了,我們將迎來期末考試,為了更好地督促同學(xué)進(jìn)行期末復(fù)習(xí),今天我們特在此進(jìn)行一次期末動(dòng)員,總結(jié)過去,展望未來,為不久之后的期末考試敲響警鐘。

      期末考試的日期已經(jīng)確定:本月21、21,23日三天,今天是5日,距期末考試也僅有半個(gè)月時(shí)間了!這次期末考試和期中考試又有所不同,(此處刪除156字)。從這個(gè)層面上講,這次考試是我們進(jìn)入高一以來第一次高手對(duì)決,軍事家們常說在高手對(duì)決時(shí),要斂神屏氣,要目視對(duì)手,要全身戒備,要蓄勢(shì)待發(fā);這是一種緊張,而不是松弛。其實(shí)考試是一場(chǎng)大戰(zhàn)。軍事家們又常說在大戰(zhàn)來臨時(shí),要加緊操練,要整裝待發(fā),要枕戈待旦,要檢查武器,要磨光刺刀。我們決不能全身松弛,思想懈怠,放棄復(fù)習(xí),載歌載舞。這是是滅亡的前兆。

      因此,這次考試意義非同尋常!此時(shí)此刻,想對(duì)在座的同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

      1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

      美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)??梢?,人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要?。∧阋锰谜哒?,你要光明正大學(xué)正理,你要正兒八經(jīng)地干正事,你要光明磊落地?fù)P正氣,這樣你才能一心一意地成正果。

      我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己??梢越Y(jié)合期中考試成績(jī),定下你每門學(xué)科具體的分?jǐn)?shù),語(yǔ)數(shù)外總分和在班級(jí)、年級(jí)的名次,其他學(xué)科的分?jǐn)?shù)名次。

      2、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。

      誰動(dòng)手早,誰就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰擁有的時(shí)間多,誰就會(huì)擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦,“不打無準(zhǔn)備之仗”,先下手為強(qiáng),面對(duì)考試,要周密安排,及早動(dòng)手;千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。我們到蘇北幾所學(xué)校去考察,發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。他們學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號(hào)就是“兩眼一睜,開始競(jìng)爭(zhēng),兩眼一睜,學(xué)到熄燈。進(jìn)校學(xué)習(xí),不是走親戚,沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進(jìn)校學(xué)習(xí),不是進(jìn)網(wǎng)吧,進(jìn)舞廳,沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑,進(jìn)校學(xué)習(xí),不是守株待兔,沒有佳肴美味等著你白白地去獲取,進(jìn)校學(xué)習(xí),就意味著吃大苦,流大汗,我們要“見時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,鉆之不懈,才可能聚沙成塔,把遺憾變成欣慰,把空虛變成充實(shí),把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無限的力量!同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上,不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),一種包袱和苦差事,學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任,一種愿望,學(xué)知識(shí)是為人生更快樂,更有滋味,更有價(jià)值。

      錯(cuò)題集應(yīng)該是伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過程,其內(nèi)容包括平時(shí)作業(yè)本上的錯(cuò)題、試卷上的錯(cuò)題以及正確的解答方法。歸納錯(cuò)題集時(shí),很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足,可有針對(duì)性地補(bǔ)缺。充分利用錯(cuò)題集,狠抓易錯(cuò)點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止,另外,做題后要善于總結(jié)、反思,讓技巧、方法爛熟于心。語(yǔ)文英語(yǔ)和政史地生要求記憶的內(nèi)容比較多,我們要抓緊每次早讀、晚讀和課上的復(fù)習(xí)時(shí)間,強(qiáng)化記憶。

      3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要抓落實(shí),落實(shí)要做到“五要”。落實(shí)要抓住重點(diǎn),落實(shí)要逐題過關(guān),落實(shí)要不折不扣,落實(shí)要持之以恒,落實(shí)要自我加壓。

      4、要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指理科在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn),就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

      5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì)一類,通一片,對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補(bǔ)做。文科各科知識(shí)要確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容,提綱挈領(lǐng),有側(cè)重,有取舍,瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn),抓住幾根主線,梳線理綱,快速掌握。

      6、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷,要采取積極的補(bǔ)救措施,及時(shí)彌補(bǔ),對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不留遺憾。

      7、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說,考試三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考,這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平??荚嚥焕硐?,對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說,不完全是壞事,因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴},更能夠引起我們的注意,正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對(duì)待成績(jī)和名次。

      8、要大膽質(zhì)疑,將問題消滅在考試前。我們對(duì)老師的要求是“有問必答,有難必解”,提倡微笑服務(wù),你愿問不問,關(guān)鍵在于你愿不愿意對(duì)你自己負(fù)責(zé)!你愿問不愿問,關(guān)鍵在你能不能戰(zhàn)勝自我,敢于將自己的問題暴露在大庭廣眾之下。

      在考試過程中,好的方法更重要??荚嚂r(shí),除了平時(shí)知識(shí)積累與能力的過硬,應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外,學(xué)會(huì)并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面,我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對(duì)考試:

      1、瀏覽全卷,磨刀不誤砍柴工;

      2、卷面整潔,取得心理印象分;

      3、基礎(chǔ)題:仔細(xì)審題拿足分;

      4、中檔題:一絲不茍少失分;

      5、難題:堅(jiān)定信心多得分;

      6、謹(jǐn)慎使用“丟分策略”,不要輕易放棄;

      7、仔細(xì)檢查,審慎修改。

      期末考試在即,這也是一次拷問大家“誠(chéng)信”的時(shí)機(jī),希望大家樹立“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的信念。

      同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!行動(dòng)起來吧,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信,你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人腳上一份滿意的答卷。

      最后,預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得好成績(jī)。

      第三篇:東方中學(xué)2013高一年級(jí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿(最終版)

      東方中學(xué)2013高一年級(jí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

      同學(xué)們 今天在此召開高一年級(jí)全體師生會(huì)議,目的有二:一是為期末考試復(fù)習(xí)最后沖刺做個(gè)動(dòng)員;二是2013年高考已經(jīng)結(jié)束,下一個(gè)新學(xué)年即將到來,為我們的“高二”新角色心理轉(zhuǎn)變,極早進(jìn)入狀態(tài)做個(gè)動(dòng)員。

      剛才孫鳳鳳代表全體高一學(xué)生;朱保寧老師代表高一年級(jí)全體教師做了表態(tài)發(fā)言,從他們的發(fā)言中,感受到我們高一年級(jí)全體師生已經(jīng)為新學(xué)期的到來做好了準(zhǔn)備,對(duì)高二年級(jí)的教與學(xué)充滿期待,也對(duì)2014年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考充滿信心。下面我也談?wù)剝煞矫妫?/p>

      一 認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,早進(jìn)狀態(tài),搶占制高點(diǎn),為2014人生找準(zhǔn)立足點(diǎn)。二 明確目標(biāo),從嚴(yán)要求,從細(xì)處做起,誠(chéng)信守信,扎實(shí)有效,完成老師的教學(xué)內(nèi)容。

      下面我先談第一方面:

      一:認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,早進(jìn)狀態(tài),為2015年高考找準(zhǔn)立足點(diǎn)。

      那什么是“認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇”。我從以下方面給大家分析

      這里的“形勢(shì)”就是指國(guó)家‘政策大形勢(shì)’。他具體有以下幾方面:

      第一是春季高考。

      它主要以江蘇省著名高職院校招生為主。數(shù)量從2012年16所到2013年擴(kuò)大到25所,據(jù)縣招生辦透露消息未來兩年還會(huì)擴(kuò)大到江蘇省所有公辦高職院校。今年高職院校招生已引起學(xué)生和家長(zhǎng)的高度重視。因?yàn)?/p>

      1、它的辦學(xué)質(zhì)量高,都是江蘇省老牌職校升級(jí)為院校,教出學(xué)生素質(zhì)好能力強(qiáng)。

      2、是它就業(yè)形勢(shì)好。都是蘇南地區(qū)高校和著名企業(yè)聯(lián)辦,包就業(yè),學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合,學(xué)生能學(xué)到過硬的技術(shù),企業(yè)歡迎。

      3、是它費(fèi)用低。每年只交4100元培養(yǎng)費(fèi)。

      4、考上這些學(xué)校基本你就在蘇南安家立戶,生活環(huán)境好,工資高待遇好,自我發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

      春季高考它考試難度要比夏季高考低。它是由三部分成績(jī)組成:基本以語(yǔ)數(shù)外三科(或者語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、政治、生物、地理六門任選兩門)成績(jī);面試成績(jī);和高二學(xué)測(cè)水平ABC加分成績(jī)(B是10分;C是5分;A有何作用?如考到兩個(gè)A有的院校免面試直接入學(xué)。象南通職大規(guī)定必須學(xué)測(cè)成績(jī)必須有個(gè)A,否則不許報(bào)名)。這三個(gè)成績(jī)分值加起來按照錄取人數(shù)從高到低錄取。

      從以上這些看,如能抓住春季高考這個(gè)機(jī)遇,我們的人生定會(huì)比別人美麗的多!第二是注冊(cè)入學(xué)。

      注冊(cè)入學(xué)是我們學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的最后一道保險(xiǎn)杠。只要我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)到最后參加高考,都能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)愿望。但注冊(cè)入的大學(xué)全部是民辦院校,它入學(xué)門檻雖低,費(fèi)用卻是公辦的三倍還多。教育部從今年開始提高大學(xué)培養(yǎng)費(fèi),現(xiàn)在全部漲到一年15000。三年光培養(yǎng)費(fèi)就達(dá)6萬,這還不算生活費(fèi)、住宿費(fèi)、書雜費(fèi)、服裝費(fèi)等其他雜費(fèi)。所以公辦院校是我們首選和奮斗目標(biāo),注冊(cè)入學(xué)只是我們最后的保障。只有去拼搏,爭(zhēng)取最好的院校,才是我們最理想的選擇。

      第三形勢(shì)是江蘇高考模式轉(zhuǎn)型期歷史機(jī)遇。

      從2013年新高一開始調(diào)整?,F(xiàn)在確定新高考考試科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和增加理科的物理、文科的歷史。英語(yǔ)由考試變?yōu)榭己说燃?jí)科目,一年兩次考試,過英語(yǔ)等級(jí)即可。這些我們這屆趕不上,但是在高考模式變化中,為了使高考模式平穩(wěn)過渡,安撫家長(zhǎng)穩(wěn)定社會(huì),國(guó)家都會(huì)采取一些有利于考生的政策,如我們現(xiàn)在高考模式:3+1+1(即語(yǔ)數(shù)外三門加一門選修物理歷史加一門選修化學(xué)或生物或政治或地理)從08年實(shí)行。07年以前是“3+2”模式(語(yǔ)數(shù)外+兩門物化或政史等)。我搜集一下我們江蘇省2004年到2008年高校錄取分?jǐn)?shù)線。04年高考最低投擋線是280分,05年是320分,06年上升到350分。07年按這個(gè)趨勢(shì)看我們當(dāng)時(shí)分析應(yīng)該是380分,可是最后省招辦劃定330分。為什么不高反而低了?這就是國(guó)家充分考慮到高考涉及千家萬戶,模式轉(zhuǎn)變前后要平穩(wěn)過渡,不能出大的亂子。07年是

      最后一年,國(guó)家考慮到了。08年是模式實(shí)施第一年,國(guó)家當(dāng)然更會(huì)考慮到的。我分析2015年年高考投檔線也會(huì)有利于我們考生的,我們要抓住這個(gè)轉(zhuǎn)型期的歷史機(jī)遇。

      另外我聽說美術(shù)考試科目也有變化。2016年起美術(shù)考試科目不再是素描、水粉。而是國(guó)畫和油畫。大學(xué)設(shè)計(jì)類專業(yè)不許高三藝術(shù)類考生選報(bào),藝術(shù)類大學(xué)只開國(guó)畫、油畫科目。所以選修美術(shù)考生要有緊迫感,沒有退路了。

      第四形勢(shì)是就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

      現(xiàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)不太好,人口多,大學(xué)擴(kuò)招,進(jìn)大學(xué)門檻低,特別是注冊(cè)入學(xué)就如批發(fā)產(chǎn)品一樣,帶來后果就大學(xué)生一畢業(yè)就有可能失業(yè),如果沒有過硬的專業(yè)技能、良好的活動(dòng)能力、表達(dá)能力和健全的心理素質(zhì)。你的未來不一定充滿陽(yáng)光。這樣求我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),增強(qiáng)自我知識(shí)和能力,而不是浮躁的消磨時(shí)光,打發(fā)日子,要認(rèn)清形勢(shì)的嚴(yán)峻性?,F(xiàn)在種地也是要有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)和技術(shù)。

      從以上四方面形勢(shì)看,一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,他的緊迫感肯定會(huì)增強(qiáng)。那么我們?cè)趺醋?,才能使自己永遠(yuǎn)站在社會(huì)發(fā)展的潮頭呢?才能使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)超越歷史和他人?這就是我講的第二方面:

      二、明確目標(biāo),從嚴(yán)要求,從細(xì)處做起,誠(chéng)實(shí)守信,扎實(shí)有效,完成老師的教學(xué)內(nèi)容。要想實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想,首先要明確目標(biāo)是什么?我認(rèn)為當(dāng)前目標(biāo)既要仰望星空,又要腳踏實(shí)地。通俗點(diǎn)說就是既要想三年后考上理想的大學(xué);又要在平時(shí)扎實(shí)高效地完成老師每天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),獨(dú)立自主,保質(zhì)保量,誠(chéng)實(shí)守信,不欺騙自我和老師家長(zhǎng),日常生活中從嚴(yán)要求自己,細(xì)處著手安排好一天的早自習(xí)晨讀內(nèi)容,聽好每節(jié)45分鐘教學(xué)內(nèi)容,充實(shí)每天一節(jié)的午自習(xí),細(xì)化晚自習(xí)每節(jié)訓(xùn)練題,踏踏實(shí)實(shí)度過每一天。

      在日常學(xué)習(xí)中,要學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排好自己學(xué)習(xí)和生活,按計(jì)劃分段實(shí)施。比如期末考試馬上到來,我怎樣積極迎接期末考試呢?那我要制定一個(gè)復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃。計(jì)劃怎么制定?我認(rèn)為首先要明確距離考試還有多少天?我要復(fù)習(xí)內(nèi)容是哪些科目?每門科目有多少章節(jié)?我每天復(fù)習(xí)幾章節(jié)?一學(xué)期做過試卷如何整理錯(cuò)題集?錯(cuò)題對(duì)應(yīng)的課本知識(shí)如何鞏固,查漏補(bǔ)缺。考試期間晚自習(xí)如何安排?都要考慮在內(nèi),學(xué)習(xí)計(jì)劃既要有硬性復(fù)習(xí)內(nèi)容規(guī)定,又要有休息彈性時(shí)間安排,不能過死僵化。當(dāng)定下復(fù)習(xí)計(jì)劃后要嚴(yán)格執(zhí)行,不執(zhí)行廢紙一張。要有“當(dāng)天沒有結(jié)束復(fù)習(xí)量哪怕不吃飯睡覺也要完成“的決心,只有這樣才能學(xué)好掌握知識(shí),也才能量化復(fù)習(xí)內(nèi)容,才能在期末考試前把課本系統(tǒng)梳理復(fù)習(xí),才能以最好的狀態(tài)迎接期末考試。這才是一個(gè)真正有上進(jìn)心的、對(duì)自己負(fù)責(zé)任、有發(fā)展?jié)摿Φ纳顝?qiáng)者!

      但是在我們身邊還有一部分學(xué)生,他把計(jì)劃停留在紙上;把行動(dòng)落實(shí)在嘴上;把理想留在腦中;把前途寄托在夢(mèng)中。如有的學(xué)生晚上不及時(shí)睡覺窮吹窮侃,早自習(xí)和第一節(jié)卻睡起來。老師發(fā)下試卷,他不做,要么講話要么看些閑書,等到交卷他卻搶別人試卷抄襲起來。有的學(xué)生上課如死蟲,下課如蛟龍,上課發(fā)言如蚊子哼,下課吼聲如牛。有人到現(xiàn)在還是考試分?jǐn)?shù)加起來還遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上他吃“火腿腸和快餐面”數(shù)量。有的花錢不體貼家長(zhǎng),追求吃、穿、玩。要手機(jī)說是聯(lián)系家長(zhǎng),手機(jī)到手后聯(lián)系家長(zhǎng)次數(shù)還超不過五個(gè)指頭,他從不與家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)情況,也從不問候父母身體和家庭生活狀況,除非他沒錢充話費(fèi),才想到他親愛的父母。他的手機(jī)要么掛QQ;要么看些黃色垃圾電子書;要不就進(jìn)行所謂的談情說愛。手機(jī)一被沒收就六神無主,精神萎靡。

      學(xué)校下一學(xué)期會(huì)制定一系列措施來糾正這些不良行為,引導(dǎo)他們到學(xué)習(xí)軌道上,以百倍的努力迎接12月信息技術(shù)考試和2014年3月學(xué)業(yè)水平測(cè)試,為我們2014年高考鋪好一條陽(yáng)光大道。

      只有抓住平時(shí)的一點(diǎn)一滴時(shí)間,踏實(shí)進(jìn)行,我們才會(huì)苦盡甘來。

      同學(xué)們我們只有認(rèn)清形勢(shì),明確目標(biāo),調(diào)整心態(tài),轉(zhuǎn)變角色,從細(xì)處著手,扎實(shí)高效投

      入學(xué)習(xí)中,才能使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)每天有進(jìn)步,才能在2014高考中取得理想成績(jī),實(shí)現(xiàn)我們心中的理想目標(biāo),為自己爭(zhēng)取一片燦爛的天空!!

      高一年級(jí)組

      2013-6-11

      第四篇:高一年級(jí)期末統(tǒng)考動(dòng)員大會(huì)

      緊握夢(mèng)想,我主沉浮

      ——高一年級(jí)期末統(tǒng)考動(dòng)員大會(huì)演講稿

      各位老師、同學(xué):

      大家好!

      不知不覺間高中的“千日工程”已進(jìn)行了1/3,回首過去的一年,我們已經(jīng)經(jīng)歷了7場(chǎng)階段性的考試,已經(jīng)逐漸習(xí)慣了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)慢慢調(diào)整好了朝高考、小高考進(jìn)軍的步伐。在這期間,我們經(jīng)歷了分班、分科的殘酷現(xiàn)實(shí),很多同學(xué)因?yàn)椴慌Χ鴱目彀嗦涞搅寺?,然而更多由于中考失利的同學(xué)卻通過自己的努力進(jìn)入了快班。由此可見,“努力”、“勤奮”、“刻苦”這些自古以來學(xué)習(xí)的良方對(duì)如今的我們?nèi)匀痪哂蟹e極的促進(jìn)作用。

      因此,在距離高一階段最重要的考試——期末市統(tǒng)考21天的時(shí)候,我們必須開始奮斗、開始努力、開始刻苦了!無論是哪一位同學(xué),無論你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾?,那都不是阻礙你樹立目標(biāo),開始奮斗的根源。因?yàn)槲蚁嘈琶恳晃煌瑢W(xué)都是懷著自己的夢(mèng)想而來,懷著兩年后的大學(xué)之夢(mèng)而來!

      高中三年,看似漫長(zhǎng)卻時(shí)光飛逝,不是隨便想想做做就可以考上理想的大學(xué)的。比我們成功、聰明、努力的同齡人數(shù)不勝數(shù),那么,我們只有奮力拼搏才能趕超他人,超越自我,最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

      現(xiàn)實(shí)是殘酷的,夢(mèng)想是美好的。我們唯一的途徑就是滿懷斗志,滿懷希望,滿懷積極的態(tài)度來應(yīng)對(duì)生活中的每一個(gè)關(guān)卡。

      李白曰:“行路難,行路難,多歧路,今安在?”但我要說的是:行路不難,難在于應(yīng)對(duì)進(jìn)退而不失其中正;難在于行前駐足之時(shí)還能自我眉批;難在于路斷窮途之際,猶能端莊句點(diǎn),朝天一躍,另起一段。

      記得魯迅先生說過這樣一句話:“我覺得坦途在前,人又何必因了一點(diǎn)小障礙而不走路呢?”是的,我們最大的目標(biāo)是高考的勝利,是小高考的順利過關(guān),我們的坦途——美好的大學(xué)生活正等待著兩年后朝氣蓬勃的我們!所以,對(duì)于這次重要的市統(tǒng)考,我們需要一個(gè)積極的態(tài)度,需要一份堅(jiān)定的信念,需要一場(chǎng)艱苦的鏖戰(zhàn)!

      在此之前,無論成與敗,那都是過去式,而我們能做的便是拋開過去的一切,不斷探尋到達(dá)理想彼岸的路!

      《沁園春·長(zhǎng)沙》的末句問道:“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?”

      答案是什么呢?也許每個(gè)人心中都有不同的想法,但此刻我要說的答案是:“我主沉浮!”

      因?yàn)閳?jiān)信“我主沉浮”,我們有理由相信只要再奮斗21天,期末考卷定會(huì)給予我們一個(gè)圓滿的答復(fù)!

      最后,預(yù)祝每一位同學(xué)在期末市統(tǒng)考中取得理想的成績(jī)!

      第五篇:高一年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)通訊稿范文

      9月20日下午,xx中學(xué)高一年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)在綜合廣場(chǎng)隆重召開。副校長(zhǎng)xxx,政教主任xx,教科室主任xx出席會(huì)議并做了動(dòng)員講話。大會(huì)由年級(jí)副主任xx主持。

      首先由年級(jí)主任xx總結(jié)了學(xué)生開學(xué)以來的總體情況。對(duì)軍訓(xùn)和運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案高效學(xué)習(xí)模式的情況進(jìn)行了肯定,并在加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、樹立個(gè)人榮譽(yù)感和集體榮譽(yù)意識(shí)等方面對(duì)同學(xué)們提出了期望。

      教科室黨主任就學(xué)校實(shí)施導(dǎo)學(xué)案高效學(xué)習(xí)模式的原因、學(xué)生在學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案模式的時(shí)候主要注意的問題進(jìn)行了講解和指導(dǎo)。黨主任提醒學(xué)生首先要注意學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組學(xué)習(xí)、展示交流、集中答疑、配餐作業(yè)、每周一練等環(huán)節(jié)的問題,其次要注意如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、如何開展合作學(xué)習(xí)、如何當(dāng)組長(zhǎng)和如何展示等問題。此外,黨主任還要求學(xué)生要珍惜學(xué)案,完善筆記本和糾錯(cuò)本,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

      張校長(zhǎng)要求學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣,在思想、心理、行動(dòng)上做好準(zhǔn)備,逐步適應(yīng)高中全新的學(xué)習(xí)和生活方式。并鼓勵(lì)大家樹立遠(yuǎn)大的理想,用知識(shí)改變命運(yùn),樹立主人翁意識(shí),做文明紫中人。

      高一年級(jí)學(xué)生代表陳忠順上臺(tái)進(jìn)行了發(fā)言,講述了自己進(jìn)入學(xué)校以來的體會(huì),給同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

      大會(huì)在王校長(zhǎng)的動(dòng)員講話中圓滿地結(jié)束,王校長(zhǎng)認(rèn)為我們要堅(jiān)定推行教學(xué)改革的道路,面對(duì)教學(xué)改革要努力適應(yīng)。王校長(zhǎng)要求學(xué)生要做到“四個(gè)學(xué)會(huì)”,在學(xué)習(xí)中落實(shí)自主、合作、探究,做學(xué)習(xí)的主人。

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