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      學(xué)生動員會上的講話5篇

      時間:2019-05-14 16:40:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)生動員會上的講話》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)生動員會上的講話》。

      第一篇:學(xué)生動員會上的講話

      一、成績分析:

      1、共參考197人,1班50人,2班46人,3班51人,4班50人。

      2、各個分?jǐn)?shù)段: 600分以上:5人,占2.5,1班1人,2班4人;

      500-599分:18人,占9.1,其中1班4人,2班7人,3班3人,4班4人; 400-499分:82人,占41.6,其中1班,22人,2班21人,3班19人,4班20 人; 400分以上105人,占53.3,其中1班,27人,2班32人,3班22人,4班24人;以上就是本次月考的成績通報。

      二、我向大家提幾點要求希望與要求。

      一、要確定目標(biāo),馬上行動

      世上一切的理想與成功,始于我們心中的目標(biāo)。有了理想和目標(biāo),你的行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動力、對今后這緊張而有序的生活就覺得充實而有希望;反之,沒有目標(biāo)的人就會空虛無聊、無所事事,最終后悔不已。所以,現(xiàn)在開始,趕緊給自己的中考來個大膽的設(shè)想,確定目標(biāo),并且馬上開始行動。

      二、要珍惜時間,力爭進(jìn)步

      莎士比亞說過:“放棄時間的人時間也會放棄他?!笔澜缟献罟降氖菚r間,每個人一年都是365天,一天都是24小時,我們不要總以為自己還很年輕,還有的是時間,但是,面對中考這人生第一次抉擇的機會只有一次。因此,我們要珍惜后段的分分秒秒,上好每一節(jié)課,做好每一件事。

      三、要調(diào)整心態(tài),積極面對

      我們常說態(tài)度決定一切。積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度可以決定我們的生活,有什么樣的態(tài)度,就會有什么樣生活,就會有什么樣的未來。我們一直應(yīng)信奉一句話:態(tài)度改變習(xí)慣,習(xí)慣決定成敗。

      四、要遵守紀(jì)律,健康成長

      《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校在校一日要求》是對我們的基本要求,也是我們健康成長的基本保障,作為中學(xué)生應(yīng)該完全做到遵守紀(jì)律。

      同學(xué)們,九年磨劍,中考顯風(fēng)流。我衷心希望每位同學(xué)從今天下來就開始腳踏實地、惜時如金,埋頭苦學(xué),勇于拼搏,在2015年的畢業(yè)會考中,考出佳績。

      第二篇:九年級學(xué)生動員會上的講話

      九年級學(xué)生動員會上的講話

      在座的是我校九年級年級全體學(xué)生。也是上寨中學(xué)2012年中考的希望。我希望各位同學(xué)珍惜在只有不到半年的學(xué)習(xí)時光,尊重老師的教誨、關(guān)心自己的名譽、關(guān)心自己的學(xué)習(xí)、關(guān)心自己的身體。學(xué)會與老師交流、學(xué)會很好的保護(hù)自己。能夠做到“五個不”。

      一、不忘記

      不忘記九年級畢業(yè)班的同學(xué)是全校的焦點:全體師生的目光都投向了我們,我們4個班級在班主任這個領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下都將參加一個長跑比賽,“更快、更高、更強”將是我們唯一的選擇。我們的競技狀態(tài),思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、考試成績、一次次作業(yè)等等,可以說我們一舉一動都將牽動著全校師生的心,同時也牽動著你們父母的心。我想任何一位同學(xué)、家長、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關(guān)鍵之處只有幾步,這個壓力從某種意義上來說也是一種幸福!因為我們還有承擔(dān)這個壓力的機會,一切皆有可能!

      在逝去的兩年多日子里,大家在這里印下了努力進(jìn)取的足跡;也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學(xué)在過去的日子里留下了許多遺憾,但請不要忘記,2個月以后將是我們收獲的季節(jié),迎來人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。

      二、不怕苦

      剛剛過去一屆的九年級學(xué)生取得的成績,我們這一屆同學(xué)目標(biāo)是要超過上一屆,我相信我們有這個信心。我們有很多有利條件:學(xué)校有深厚的文化底蘊,有歷年中考成功的經(jīng)驗。我們的教師配備強,都有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧,2012年中考的贏家肯定是我們。不過,我們要有不怕苦的思想,要做好艱苦作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。任何勝利都不會輕易到手,人不能太舒服,太舒服會出問題的,任何一個明智的同學(xué),都會竭盡全力,上好每一節(jié)課,學(xué)好每一門功課,爭分奪秒。從現(xiàn)在開始,全體九年級同學(xué)要以一種前所未有的不怕吃苦的認(rèn)真態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去!對于一心照著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個世界都給他讓路。

      吃苦還表現(xiàn)在要管住自己。自己的一些愛好要有所收斂,不要沉迷于某些嗜好而不能自拔,浪費了自己的青春。識時務(wù)為俊杰,我們需要娛樂、運動,需要有張有馳,但必須注意“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),休息就是休息”,該做什么就做什么,而不是喜歡做什么就做什么。改變自己會痛苦,但不改變自己會吃苦——一個人的性格和習(xí)慣是很難改變的,如果想改變,那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣,但在很多時候,我們必須要改變自己。

      三、不猶豫

      我們的態(tài)度決定了我們的未來?,F(xiàn)在我們不能猶豫,馬上調(diào)整好狀態(tài),明確目標(biāo)。也許有同學(xué)認(rèn)為自己還不夠聰明,但無數(shù)成功的經(jīng)驗告訴我們,影響個人成功的因素第一位的是目標(biāo),第二位的是胸懷,第三位的是勇氣,第四位的是堅持,第五位的才是聰明。

      關(guān)于目標(biāo),我希望在座的每位同學(xué)都能有一個明確的中考目標(biāo),并為之進(jìn)行2個月的艱苦努力。說到目標(biāo),也許有同學(xué)會說那是成績好的同學(xué)的事,我們反正不能都考上重點高中,談什么目標(biāo)不目標(biāo),其實不然,只要我們有一個明確的升學(xué)目標(biāo)并為之拼搏,即使你做不到最好,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的!

      目標(biāo)明確后,面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力,我們不能猶豫,我們都要熱情地?fù)肀?!調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力,到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學(xué)科的心理,一味憑興趣和一時沖動去學(xué)習(xí),那就不僅是有害的而且是非常危險的。未來的2個月,語數(shù)外理化政史體育都是要參加中考的,任何一門課的失利,都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣,大家要明白8-1=0的道理,因此,要努力學(xué)好各門功課。成功不是靠一時的熱情,我們要堅持,堅持就是勝利,堅持實質(zhì)上就是毅力的較量,俗話說有志者立長志、無志者常立志,今天會后我們?nèi)w同學(xué)保持一段時間的旺盛斗志估計沒問題,隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來,也會有人打退堂鼓,對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言:“很多生活中的失敗,是人們沒有認(rèn)識到,當(dāng)他們放棄努力時,距離成功是多么的近!”

      四、不抱怨

      舉例:抱怨作業(yè)、抱怨玩的時間不多,抱怨家長老師不理解。。有人害怕這嚴(yán)峻的考驗,有人抱怨著現(xiàn)行教育制度的不合理,而有些同學(xué)則因為初中前面兩年的成績不如意而喪失了信心。

      抱怨是無能的表現(xiàn),也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無益。在他開始抱怨的時候,別人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過他很多了。任何時候都不要寄希望于改變別人,改變環(huán)境,你能改變的只有你自己。不為失敗找借口,只為成功找方法。吃得苦中苦,方為人上人,今天我們吃再大的苦,受再大的磨難,我們也絕無半點怨言,我們也應(yīng)該無怨無悔,這是為了明天的成功,這是為成功的花能夠開放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎?成功的花, 人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。其實,與其怨天尤人,不如實實在在地坐下來捧起書本好好復(fù)習(xí),爭取一點一滴的進(jìn)步。也許并沒有你想象的那么可怕,它是一個值得珍惜的回憶,是步入高中前令人難忘的季節(jié)。

      不抱怨還意味著我們應(yīng)該懂得珍惜和感恩。我們有的同學(xué)卻不懂得愛,他們埋怨父母不理解自己的思想,埋怨老師管理不合自己的心意,埋怨學(xué)校制度太不近人情,埋怨同學(xué)之間缺少真情,埋怨中考太過殘酷,埋怨九年級生活過于單調(diào)辛苦。在怨天尤人中折磨著自己,荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體,珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境,珍惜我們有著令人羨慕的青春年華,珍惜我們有如此敬業(yè)的老師,珍惜有如此關(guān)愛自己的父母,珍惜我們有一個通過自己的努力奮斗改變?nèi)松\的機會,珍惜才會感恩,感恩才會有愛,有愛才有激情和拼搏。所以請同學(xué)們一往情深地來熱愛自己的老師,熱愛學(xué)習(xí)和生活;熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的年級班級,熱愛我們的父母,相信當(dāng)大家相互包容和關(guān)愛的時候,我們會迎來更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。

      五、不后悔

      也許,你曾經(jīng)是個失敗者,站在中考的跑道上,你已落后,時間無情地流逝了。你后悔,無奈,你腿軟,無力,你想逃避,甚至想放棄。那么,我要大聲地告訴你,過去不重要,關(guān)鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏?!翱闯蓴?,人生豪邁,只不過是從頭再來”。還沒有到達(dá)終點,你還可以跑起來,前方的跑道上你并不孤單,有老師的傾心幫助,同學(xué)的友好幫扶,還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑,不管結(jié)果如何,能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水,也是一大快事,至少,回憶起這段日子時,你可以微笑著說:我拼搏過,我無悔我的青春。我們努力了,我們的未來就不會在后悔中度過。人生路有很多條,惟一沒有的路就是回頭路?!爸灰覀兡_踏實地地走好了今天,何愁到不了美好的明天!”

      一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄,那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代,無法選擇先天的能力,而外部給予我們的機會也不是絕對均等的。但是,我們可以選擇后天的勤奮與努力,所以,我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰的膽氣,超強的自我約束力,令人敬佩的意志力,盡我們最大的力量,求最大的進(jìn)步,考最理想的學(xué)校!

      讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨,2個月以后才能做到不后悔!

      第三篇:初三學(xué)生動員會上的講話

      初三學(xué)生動員會上的講話

      記得小的時候看過一個電視節(jié)目,一位記者到西部偏遠(yuǎn)地方采訪一個孩子,一個到了上學(xué)年齡,卻在放羊的孩子。記者問他,“你放羊為了什么?” “賺錢!”

      “賺錢為了什么?” “娶老婆!” “娶老婆干什么?” “生娃!”

      “生娃為了什么?” “放羊”??

      同學(xué)們聽了是覺得好笑,但笑過了之后呢?

      大山的窮困令人發(fā)指,但大山的愚昧和落后更讓人覺得悲哀!放羊娃的悲哀更重要的是他不知道自己的落后和悲哀!

      可是,同學(xué)們不妨反思一下自己:

      我們當(dāng)中,有一部分同學(xué)的將來會不會繼續(xù)重復(fù)他們父輩的貧苦勞作的命運?他們的命運是不是像放羊娃一樣讓人覺得可悲呢?

      那么我們能靠什么?

      這是一個知識經(jīng)濟的時代,知識創(chuàng)造財富、知識創(chuàng)造價值、知識改變命運!

      所以我們今天的要談的就是:

      努力,努力,再努力!

      學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!

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      ????

      (有刪節(jié))

      那么,我們該怎么辦?

      一、樹立信心,執(zhí)著前行,不受干擾,只管奮斗。

      樹立信心。就是說,我們絕大部分同學(xué)是很有希望的。因為初中的知識主要是理解、記憶為主的。這對我們每一個具有正常智商的同學(xué)來說都不是很困難的。只要我們用心了功夫用到了,我們都能夠掌握。再一個從幾次考試的成績來看,應(yīng)該說我們有20%的同學(xué)將來可能上省示范高中,還有30%的同學(xué)將來可能上市示范高中,還有30%的同學(xué)將來可能升如普高。也就是說我們目前的120多位同學(xué)中,有90名左右的同學(xué)只要努力將來是一定能考上高中的。這個數(shù)據(jù)不是我憑空講的,是根據(jù)全區(qū)的學(xué)生成績分析得來的。

      執(zhí)著前行。就是說,在你學(xué)習(xí)奮斗的過程中,肯定有勞累的時候、肯定有失敗的時候、肯定有迷失的時候,但我告訴同學(xué)們,這些時候就是你轉(zhuǎn)折的時候,這個時候是最不能放棄的時候,往往就是過了這個關(guān)口,很多知識的融會貫通、知識點的靈活運用就迎刃而解了。前面的天空也就會明朗起來了了。不受干擾就是不要聽旁邊的人的“閑言碎語”。我們有些同學(xué),自己不想苦讀,自己不想用心,就故意說一些風(fēng)涼話。他們的心態(tài)是不好的、邪惡的。他們自己不行,也希望別人不行,甚至希望別人更不如他,這樣他們心里才高興。他們自己不想吃苦,也要找個墊背的,他們心里從來就沒有成就別人想法。

      還有一部分人,總認(rèn)為自己聰明,以自己會說幾句俏皮話而驕傲,而且樂此不疲,認(rèn)為自己了不起,有的甚至在課堂上經(jīng)常性的兜一些笑料。這些人是最為害人的。他不僅打亂了老師的講解思路,也打亂了同學(xué)們的學(xué)習(xí)思路,使原本嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)變成油滑雜亂的場面。更具有危害性的是;長時間的油滑會使我們的思維變的難以集中,甚至遲鈍,學(xué)習(xí)效果會大大減弱。

      不受干擾。就是要遠(yuǎn)離這些“閑言碎語”,遠(yuǎn)離這些自以為聰明會說幾句俏皮話的人,他們可能也只可能在生活中充當(dāng)一個“笑料”的角色。

      只管奮斗。就是不要患得患失,總想到自己這樣做值不值得,會不會有收獲。我想告訴大家:付出的多少肯定和收獲的多少成正比,付出有時候短時間內(nèi)看不見效果,但不付出肯定不會有任何收獲。

      記得在初中課本里講了一段鷹和蛇的故事,一只受傷的蒼鷹墜落在一個溫暖而潮濕的石巖上,這時蛇看見了便嘲笑鷹,然而鷹卻是用鄙視的眼光看了蛇一眼,然后斬釘截鐵的答道:我從不后悔,因為我戰(zhàn)斗過。幾年來,這個故事在我腦海留下了深深的烙印,我并不主張拼搏奮斗,一定要以“受傷”為代價,然而鷹的這種戰(zhàn)斗精神,拼搏精神卻無疑是受到人們的敬仰的。

      那么,我們同學(xué)們也就是要做一個“我付出了,我戰(zhàn)斗過,我不后悔!”的人。

      二、珍惜時間,精力專注,講求方法,創(chuàng)造輝煌。

      珍惜時間。不說大家也很清楚,現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中三年級了。初三年級已經(jīng)過了兩個月了。剩下的時間對我們來說已經(jīng)不多了,我們已經(jīng)沒有了太多選擇的余地。初三年級的每一分鐘對我們來說都是極其寶貴的。

      比如說:早上我們早早的來到學(xué)校,我們該干什么?(除了過早、交作業(yè)、做清潔之外,就應(yīng)該盡可能地讓自己迅速的安靜下來,迅速地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。)再比如說:我們課間干什么?玩嗎?不是?;ㄈ昼姷臅r間回顧課堂的內(nèi)容,再適當(dāng)休息。

      再比如說:晚自習(xí)回家后,我們該干什么?我只想說個現(xiàn)象:每一個老師他們做學(xué)生的時候,以及剛剛畢業(yè)的考上比較理想的高中的同學(xué)們,他們都是靠時間和汗水鑄就的成功。(余麗華現(xiàn)象)

      精力專注,講求方法。就是說:我們同學(xué)們學(xué)習(xí)要做到凝神靜氣,思維集中。

      古人說:靜以修身,儉以養(yǎng)德。古人還說道:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)??梢?,做事做學(xué)問必須要內(nèi)心安靜,能夠凝神靜氣,神思專注。有的同學(xué),上課時不跟老師的思路轉(zhuǎn),有時突然想起一個人,一件事,回憶過去似乎比眼前的功課更有趣,于是開始走神;有時因為一點煩心事心里耿耿于懷,一節(jié)課兩節(jié)課都無法集中精力;有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課卻又想著外語課的單詞沒記,偷偷的上甲課做乙課;有的甚至是處于思維的高原狀態(tài),什么也沒聽,什么也沒有思考,什么也沒做。

      做作業(yè)時,有的同學(xué)一會兒去借詞典,一會兒去借圓規(guī),一會兒又說說笑話,一會兒又去翻翻小說、漫畫,這種半游半學(xué)的狀態(tài)最容易消耗體力,分散精力,要不了多久你就會感到心煩意亂,疲憊不堪。

      有這么多的干擾,還能專心致志的完成計劃、保證效率嗎?這些現(xiàn)象都是精力不集中,學(xué)習(xí)不專注的表現(xiàn),這些現(xiàn)象都是極其有害的。

      要想排除干擾,提高學(xué)習(xí)效率,我們必須改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高我們的專注力。

      在規(guī)定的時間內(nèi)一定要獨自一人完成規(guī)定的內(nèi)容。在用功時不能做其他瑣事。平時讀書、寫字、計算、記憶或整理筆記要有意識地要求自己迅速,在固定的時間內(nèi)多做些事,養(yǎng)成習(xí)慣,就會節(jié)省許多時間。

      事先將當(dāng)天早上或晚上學(xué)習(xí)的用品準(zhǔn)備齊全,將無關(guān)用品收起;在書桌對面等醒目位置上貼計劃進(jìn)度表或課程表,不要張貼明星畫或其他壁畫。這樣就可以避免分散注意力。如果在用功時突然想起要做某事,不妨先記在一張紙上,等學(xué)習(xí)結(jié)束后再去解決。

      我們平常的懶惰也會浪費許多時間,比如學(xué)過的內(nèi)容不及時復(fù)習(xí),很快的遺忘,以后還要用更多的時間重新學(xué)習(xí);教師發(fā)下的卷子不及時訂正,結(jié)果每次都要在同樣的問題上卡殼;平時喜歡取巧,不愿花氣力熟記基本公式、單詞或年號,結(jié)果每次作業(yè)都要花時間查找;平時很少動筆練習(xí),只是“看”書或“想”問題,結(jié)果平時作業(yè)或考試由于書寫不熟練花費很多時間;認(rèn)為作業(yè)是向老師交差,臨時抄寫答案應(yīng)付,花了時間卻沒有學(xué)到東西??

      懶惰的暫時輕松是以長期的壓力和挫折為代價的。雖然我們每天都在“刻苦”,但這種高投入低產(chǎn)出的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有給我們帶來進(jìn)步的喜悅感和成就感,相反,它侵占了我們尋找生活樂趣的時間,也吞噬了我們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的熱情。

      我相信我們絕大部分同學(xué)是積極向上的,是想學(xué)習(xí)的,是能嚴(yán)格要求自己的。但也有部分同學(xué)精神萎靡不振、意志消沉、學(xué)習(xí)不努力,表面上還要在同學(xué)中顯示自己的與眾不同,耍威風(fēng)。這些都是心里空虛的表現(xiàn),是一種無知則無畏的表現(xiàn),是一種喪失了榮辱感的表現(xiàn)。這是我們堅決反對的,我們一定不會讓這種現(xiàn)象繼續(xù)存在、蔓延。

      同學(xué)們,我們所生活的是一個絢美的春天,一個嶄新的時代,一個充滿機遇和挑戰(zhàn),一個競爭激烈的時代,因此我們更深深地感受到“逝者如斯夫,不舍晝夜”的急迫與無奈。因為“青春是充滿遐想的日子,但也是轉(zhuǎn)眼逝去的日子”。我們沒有理由不去把握每一個今天,趕快生活!但僅僅有夢想是不夠的,我們不能做思想的巨人,行為的矮子,我們應(yīng)當(dāng)運用自己的雙手,不停的奮斗。最后,我贈給大家?guī)拙湓?,一齊共勉: 年輕是幸福的,春天是幸福的。

      然而,沒有創(chuàng)造幸福的人,卻無權(quán)享受幸福與春天。

      讓我們用最良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)去迎接明年6月的挑戰(zhàn)!讓我們用自己的汗水、意志去創(chuàng)造明年6月的輝煌!

      老師、同學(xué)們:大家好!

      去年,我給高一和初三的同學(xué)做了一個講座主題是《一切皆有可能》。同學(xué)們,我們走進(jìn)**中學(xué)開始初中學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一年了,現(xiàn)在已經(jīng)跨入初中的關(guān)鍵階段,一年后,何去何從,是你的選擇。你打算怎樣度過你的初三生活?是你現(xiàn)在必須考慮的問題。

      俗話說“天生我才必有用”,我們每個人身上都擁有無限的潛能,所以,在座的各位同學(xué),無論你原來的成績怎樣,只要你找到自己身上最突出的潛能,把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo),并為之努力奮斗,你就有可能創(chuàng)造出奇跡!但是,要創(chuàng)造奇跡,需要艱辛的付出。

      今天在這里,我和大家講四個方面的問題:

      一、要擁有無比堅定的信念

      你們應(yīng)該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無比堅定的信念,因為信念可以激發(fā)你無限的潛能。

      二、要確立自己的目標(biāo)

      古人云:人貴有志,當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡單的口號,作為年輕人,一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn),正所謂你想要什么,你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想,正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠(yuǎn)目標(biāo)的同時也應(yīng)該有階段性的目標(biāo),但每個階段的目標(biāo)要現(xiàn)實,就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點。目標(biāo)與能力成正比,目標(biāo)要一點點積累,每一天、每一階段的目標(biāo)實現(xiàn)了,最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

      記著,無論遭遇多么困難的處境,也不要放棄自己的目標(biāo),因為方法總比困難多,即使是在孤立無援的境地,也不要放棄希望!新東方教育科技集團總裁俞敏洪曾這樣說道:每一條河流都有自己不同的生命曲線,但每一條河都有自己的夢想,那就是奔向大海,長江、黃河都奔向了大海,但方式不一樣:長江劈山開路,黃河迂回曲折,但最終都匯入了大海,實現(xiàn)了自己的夢想,這就是水的精神。我們的生命,有時候會是泥沙,你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而繼續(xù)努力了,但是你永遠(yuǎn)見不到陽光了,所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷積蓄自己的力量,不斷的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,就把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

      三、學(xué)會自我激勵

      要想以后活的更象人,現(xiàn)在最好別把自己太當(dāng)人。意思是要求自己的學(xué)生嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)的生活枯燥乏味,產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,每位同學(xué)或多或少都會遇到這種情況,那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時應(yīng)該怎樣做:在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初,許多人都說,如果阿里巴巴能夠成功,無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對自己的同事說,我們的任務(wù)是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說是沒辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會創(chuàng)造什么樣的價值。對于一個擁有夢想的人來說,最大的失敗就是放棄,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大部分人就失敗在明天晚上,看不到后天的太陽。

      有的同學(xué)說,我的成績不好,再怎么努力也不會有多大的起色,因此也就失去了奮斗的動力。你一定要主動去找你的老師,而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個同學(xué)去找他的老師,結(jié)果老師的第一句話居然是:我等你等了三年了,你終于來了!

      四、要腳踏實地

      成績是自己努力獲得的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對的公平,心中平,世界才會平。只要你在爬,就足以給自己留下令生命感動的日子。許多東西是從量變到質(zhì)變的,當(dāng)你的努力,你的付出足夠多時,就會獲得自己想要的。

      世界上少有天才,如果你能做一個“地才”,你就已經(jīng)成功了,所謂“地才”,就是腳踏實地,把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實地,把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時候,那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。

      最后,我還是把這句話送給在座的同學(xué):只要你努力,一切皆有可能!

      初三學(xué)生學(xué)習(xí)動員會演講稿

      有一句話叫做:播種思想,收獲行動;播種行動,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。由此可見,命運最終是由思想決定的,所以我們說“思想有多遠(yuǎn),我們才能走多遠(yuǎn).”

      一、思想有多遠(yuǎn),我們才能走多遠(yuǎn)。

      故事一:要求

      有三個人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。

      美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。

      法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。

      而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。

      三年過后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘了要火了。

      接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子,美麗女子手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。

      最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”

      這個故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢N覀円x擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好的創(chuàng)造自己的將來。

      故事二:三個建筑工人

      有三個建筑工人在建造一座教堂,一個行者路過這個工地,就問一個:“師傅,您在干什么”?他回答說:“你不見嗎?我在砌墻,因為砌墻我才能拿到工資,才能養(yǎng)家糊口,解決我的生活”。行者又問旁邊第二個同樣的話,而第二個泥瓦工回答說:“我在建造一座教堂,因為這里方圓十里都沒有一座教堂,我們都是上帝的信徒,我要為我的家人,我的親戚朋友,我們這一帶的父老鄉(xiāng)親建造一個心靈的寄托所”。行者又到不遠(yuǎn)處第三個面前問道:“師傅,您在干什么”?第三個工人回答說:“我在實現(xiàn)我的夢想,要建造世界上最美麗的教堂”。數(shù)年后,那三個工人都謀著不同的職業(yè),過著不同的生活。第一個工人依然還是工人,而第二個工人成了一個牧師,第三個工人成了世界聞名的建筑師。

      這則故事告訴我們,做相同的工作,對待工作的態(tài)度不一樣,結(jié)果就不一樣。像第一個泥瓦工,他純粹是為了生存而不得不去應(yīng)付,根本沒有責(zé)任感和敬業(yè)精神,即使整天勞碌奔波,也始終改變不了自己是泥瓦工的處境和命運。第二個泥瓦工以很強的使命感和責(zé)任感去面對自己的工作,不計較個人得失,有隨時可以為工作作出犧牲的獻(xiàn)身精神,所以他成了人人都敬仰和愛戴的牧師。而第三個泥瓦工他不但有很強的責(zé)任感和獻(xiàn)身精神,而且還向更高的目標(biāo)向往和追求。夢想使他去鐘情和熱愛自己的工作,努力為社會創(chuàng)造更多的價值。通過這個故事,我希望每個各位都能得到啟發(fā),雖然我們現(xiàn)在一個極平凡的工作崗位上,只要能盡職盡責(zé),以主人翁的態(tài)度去激發(fā)出工作熱忱。做任何一件事都能比要求的還要好出一點點,不斷開拓創(chuàng)新,成功的夢想離我們還很遙遠(yuǎn)嗎?

      由此可見:敢想才能成功。

      二、人的潛能

      我是一只雄鷹

      一天,一個喜歡冒險的男孩爬到父親養(yǎng)雞場附近的一座山上去,發(fā)現(xiàn)了一個鷹巢。他從巢里拿了一只鷹蛋,帶回養(yǎng)雞場,把鷹蛋和雞蛋放在一起,讓一只母雞來孵。孵出來的小雞群里有了一只小鷹。小鷹和小雞一起長大,因而不知道自己除了是小雞外還會是什么。起初它很滿足,過著和雞一樣的生活。但是,當(dāng)它逐漸長大的時候,它內(nèi)心里就有一種奇特不安的感覺。它不時地想:“我一定不是只雞!”只是它一直沒有采取行動。直到有一天,一只老鷹翱翔在養(yǎng)雞場的上空,小鷹感覺到自己的雙翼有一股奇特的力量,感覺胸膛里心正猛烈地跳著。它抬頭看著老鷹的時候,一種想法出現(xiàn)在心中:“養(yǎng)雞場不是我呆的地方。我要飛上青天,棲息在山巖之上?!? 它從來沒有飛過,但是它的內(nèi)心里有著力量和天性。它展開了雙翅,飛到一座矮山的頂上,最后沖上了青天,到了高山的頂峰,它發(fā)現(xiàn)了偉大的自己。的確,如果認(rèn)為自己是一只雄鷹,認(rèn)為自己能夠成就一番偉業(yè),那么,自己就會調(diào)動各方面的積極性,從而激發(fā)自己的潛能,克服各種堅難險阻,最終成為一只翱翔于天空的雄鷹。不錯,我是一只雄鷹,我將翱翔于無邊無際的天空。

      一個人的最大潛能是:一般人的潛能只開發(fā)了2-8%左右,像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家,也只開發(fā)了12%左右。一個人如果開發(fā)了50%的潛能,就可以背誦400本教科書,可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程,還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說,我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)。

      如何能讓自己的潛能得以充分發(fā)揮?最好的方式就是做任何事都能積極主動。

      三、積極主動才能激發(fā)人的潛能.◆行動上的表現(xiàn)

      積極處事的人:

      ◆行動之前先考慮清楚(先思而后行,冷靜)

      ◆壞事發(fā)生之后能重整旗鼓(經(jīng)歷是一種財富)

      有人應(yīng)聘,闡述的理由是:他經(jīng)歷的十幾家企業(yè)都破產(chǎn)了.(他知道每家破產(chǎn)的原因,這就是我的應(yīng)聘的資本)

      ◆設(shè)法促使事情發(fā)生(竭盡全力)

      (<環(huán)球八十天旅行>,在不可能的情況下創(chuàng)造奇跡取得成功)《八十天環(huán)游地球》是凡爾納一部著名的科學(xué)幻想小說,小說講述的是這樣一個故事:英國紳士??伺c朋友打賭兩萬英鎊,要在80天內(nèi)環(huán)游地球一周回到倫敦。但他不幸被誤當(dāng)作偷竊英格蘭銀行的大盜,被蘇格蘭場通緝、追捕。隨后他和仆人路路通克服了路途中的重重艱難險阻,在環(huán)繞地球一圈并回到倫敦時,卻遲到第一時間五分鐘,他自認(rèn)失敗,卻又意外地獲得勝利——原來他自西向東繞地球一周,利用時差正好節(jié)約了一天的時間!一路上??说臋C智、勇敢和毅力都表現(xiàn)了十足的紳士派頭,最后抱得美人歸——他在印度救出了一個殉葬的王公妻子

      ◆集中注意力于自己做的事,不為自己無能為力的事煩惱(高高興興地活著,對自己說了算的事情,持之以恒地一點一點地去做)

      ◆盡力而為與竭盡全力

      ①竭盡全力與盡力而為——兔子與獵狗的故事 獵人帶著獵狗外出打獵,忽然,他們發(fā)現(xiàn)一群兔子,其中有只兔子似乎受傷,一瘸一拐。獵人命獵狗趕快去追,務(wù)必將那只受傷的給抓到。獵狗飛馳而去,兔子們奔逃起來。受傷的兔子不甘心,竟然忘了傷痛,忘我奔逃,始終把獵狗甩在后面。好不容易,它和其他兔子一樣,在獵狗趕到之前,鉆進(jìn)了兔窩。兔子們感到非常不可思議,問那只受傷的兔子:你是怎樣逃脫獵狗追蹤的?傷兔上氣不接下氣:我竭盡全力了。獵狗頹喪而歸,獵人大罵:連只受傷的兔子都追不到,養(yǎng)你何用?獵狗很委屈:我已經(jīng)盡力而為了??

      獵狗僅僅是為了一頓飯而跑,而兔子卻為了性命而跑?!?/p>

      面對事情,每次給自己的忠告便是:盡力去做。經(jīng)歷一些事以后,才發(fā)現(xiàn),事情的結(jié)果并沒有想象中那么美好?,F(xiàn)在才明白,自己的“盡力”確實只是“盡力而為”!

      “盡力而為”是一種努力嘗試的心態(tài),它所承受的是自己的責(zé)任;“竭盡全力”是一種破釜沉舟的精神,它承受的是生命的沉重。作為一個平凡的人,我從不奢望要使自己活得多么轟轟烈烈。但我想,至少,我應(yīng)該學(xué)學(xué)那用生命奔跑的兔子,面對事物,應(yīng)該認(rèn)識到自己背負(fù)得是整個生命!從今天起,我要告訴自己,竭盡全力去做每一件事吧!

      首先從我們的語言上改變我們自己,然后再從行動上改變我們自己,讓自己成為一個主動積極的人。

      主動積極能讓我們更優(yōu)秀,那么主動積極的人有哪些好習(xí)慣呢?

      第四篇:高三學(xué)生動員會上的講話

      同學(xué)們,你們從現(xiàn)在起就踏上了2015高考復(fù)習(xí)備考的征程。高考對于你來說是人生的轉(zhuǎn)折,關(guān)系到未來的前途發(fā)展。對家長來說,那是全家人的希望。

      高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,高三生活將使你真正體味奮斗拚搏的樂趣,高效充實的美感,辛苦與成功的統(tǒng)一,你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲,而引以為豪。

      走進(jìn)高三,走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄,請不要說得這么讓人可怕吧,高三是我們功成名就的最好時節(jié)。我們要在這時積蓄力量,乘長風(fēng)破萬里浪,直掛云帆濟滄海。著名教育家魏書生先生教我們從七個角度看問題,換個角度看高三,那便是享受人生。人生有光明大道,有羊腸小路,有汪汪一碧的江河湖泊,有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁,羊腸小路曲徑通幽,江河湖泊享受坐船的樂趣,丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三,我們的人生才完滿,有了高三,我們才少了一分缺憾??梢赃@樣說,高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

      高三是拚搏的一年。人們常說:此時不搏何時搏。就是說,拚搏要抓住時機。高三博什么?博效率,有了效率才會有成功;博勤奮,勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素;博心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維,良好的心態(tài)是成功的保證;博意志,頑強的毅力不畏懼任何失?。徊摿?,人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆,讓我們拼搏這一年吧!

      高三是充實的一年。各科知識源源不斷的流向你的腦海,在這里梳理、分類、整合、打包,等待登上成功的彼岸。各種技能技巧已初步形成,在這里進(jìn)一步的厲煉、成熟、完善、定型。你會時時感到應(yīng)接不暇,感到大腦充溢,不要緊,需要你做的只是盡可能的及時整理、消化、吸收,不要求全責(zé)備,學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,不要妄圖一時就全部掌握。生活的充實是一種美好的感受,是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得,因為再也沒有高三那樣的氛圍和環(huán)境。

      高三是幸福的一年。走出童年以后,我們便從來沒有像這一年一樣清純、專注,一切紛繁蕪雜從日益復(fù)雜的大腦中消逝得無影無蹤,在我們的意識中只有一個越來越大、越來越明晰的目標(biāo),心靈在春風(fēng)化雨中得到了灌溉、凈化。大腦思路貫通,運轉(zhuǎn)速度加快,思維的火花熠熠閃爍。我們曾一度“霧失樓臺,船彌津渡”,而如今,散亂的智慧之光得以聚焦,混沌的意識世界日益清晰,無序的認(rèn)知結(jié)構(gòu)走向有序,漸漸的,我們的眼前展開了一個開闊的天地。我們思維著,探索著,撥開了迷霧,一覽無余,洞悉了世界,了然于胸。世界從來沒有像今天這般清晰透徹,這般友好可愛。還有什么比這更令人激動、快樂、幸福?

      此時此刻,我想對同學(xué)們提幾點要求:

      1、明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃

      美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)。

      可見,人生目標(biāo)的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!

      我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo),并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

      2、立刻行動起來

      目標(biāo)不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。高三,我們要打一場攻堅戰(zhàn),我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn),實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

      3、不輕言放棄

      在高三這過程中,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習(xí)上的強者。記住:失敗者總是千方百計找借口,成功者總是千方百計想方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

      不少同學(xué)還沒進(jìn)入高三,便有了所謂的“高三情結(jié)”:焦慮、不安、患得患失,經(jīng)常無端的認(rèn)為自己不行,自責(zé),消沉,失意,甚至發(fā)展成為自暴自棄,一蹶不振。我說,這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。許多人對自己的評價都是消極的,他們覺得自己有許多缺點,有很多的知識過去沒有學(xué)好;覺得自己不健全,不中用,無價值;覺得自己一無是處,腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡,能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征,使人陷于自卑而不能自拔。

      4、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,利用好點滴時間

      在平常的學(xué)習(xí)中,你們有一些自主學(xué)習(xí)的時間,如果能利用好這些時間,就會更好的掌握知識,更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動學(xué)習(xí),自覺的查缺補漏,打好基礎(chǔ),不斷提高自己的成績。

      5、抓好第一輪復(fù)習(xí)

      第一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是牢固掌握三基(即基礎(chǔ)知識、基本方法、基本解題技能),建立知識網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)積極主動的思維習(xí)慣,提升分析問題和解決問題的能力,為打造幸福人生奠定堅實基石。

      怎樣才能完成上述目標(biāo)呢?我認(rèn)為就是“把好八關(guān),向效率要成績”。

      (1)、把好基礎(chǔ)關(guān)

      縱觀近幾年的高考,各科基礎(chǔ)知識考查的分值為50-70%,而偏題怪題非常少見。這就要求同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中,嚴(yán)把基礎(chǔ)關(guān)。準(zhǔn)確記憶和正確理解書本上的各個知識點,在每個知識點的掌握上不留空白和隱患。當(dāng)你閉上眼睛把這條線提起來時,就能夠把相應(yīng)的知識在腦海中重現(xiàn)。

      (2)、把好全面復(fù)習(xí)關(guān)

      高考試題的難度雖然不會太大,但它考查的知識覆蓋面卻非常大,我們只要有一個點掌握不好,就會影響我們的成績,所以,復(fù)習(xí)要像壓土機一樣仔仔細(xì)細(xì)地碾一遍,不遺漏,不留死角,(3)、把好記憶關(guān)

      考在一定程度上就是對同學(xué)們記憶知識多少的考查。如果一個同學(xué)不善于記憶,腦子里空空如也,何談知識的靈活運用?不少書上介紹了很多記憶方法,像類比記憶、諧音記憶、情景記憶、順口溜記憶等等,不管采用什么方法,重復(fù)記憶是加深印象的最有效的方法。

      (4)、把好單元總結(jié)關(guān)

      復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補缺工作,經(jīng)??偨Y(jié)。每個單元復(fù)習(xí)結(jié)束之后,除了單元考試外,自己要把這一章的知識再回憶一遍,那些知識是清透的,那些知識和方法掌握的不好,對于掌握不好的要即使補上。

      (5)、把好糾錯關(guān)

      到了高三,老師都會讓同學(xué)們準(zhǔn)備一個錯題本,把每次做題過程中的錯題記下來,當(dāng)時是怎么想的、為什么錯了、正確的解法是什么、以后應(yīng)該注意什么,經(jīng)常把錯題本拿出來看,以加深印象。另外還要準(zhǔn)備一個總結(jié)本,經(jīng)常對所學(xué)知識進(jìn)行小結(jié),形成系統(tǒng)、形成網(wǎng)絡(luò),把自己掌握的知識提升到一定的高度,達(dá)到總攬全局的效果。

      (6)、把好做題關(guān)

      通過做題能鞏固所學(xué)的知識,加深對概念、規(guī)律的理解和深化;通過做題能發(fā)展思維,將知識轉(zhuǎn)化為解決問題的能力。要達(dá)到此目的,多做題是必要的,但并非做題越多收益越大。除了做題數(shù)量外,做題方法和“質(zhì)量”也是至關(guān)重要的因素。首先要選一本適合自己的參考書,認(rèn)真地做每一道題。在做題過程中還要注意鍛煉自己的審題、分析、解題、書寫能力,一定要親自動手,把題完整地解下來,避免一看就會、一做就錯。做完以后,不要一味往前走,還要回頭看,這就是做完題后的反思、體會。命題者有什么意圖?題目設(shè)計的巧妙處何在?此題的關(guān)鍵何在?題目有何規(guī)律?是否可推廣成一類題型?這個問題改變設(shè)問角度,還會變成什么樣的題目?這樣做一道題,就能夠起到舉一反

      三、觸類旁通的效果,復(fù)習(xí)效率會大大提高。

      (7)、把好考試關(guān)

      高三期間會有一定的月考和模擬考試,一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況,二是為了模擬高考情景,鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強堅韌的品格。要把平時考試當(dāng)成檢驗自己學(xué)習(xí)效果的機會,那些知識掌握不錯,那些知識沒有掌握好,需要補課的,沒有掌握好的要及時補上,不能隨便拉下。

      考試心理也值得重視。有的同學(xué)題目難考不好,題目容易還是考不好,這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題,苦思冥想,不得其解,心慌煩躁,知難而退;面對易題,得意忘形,粗心大意,白白丟分,這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實,若能想到“我難人難,我易人易”,沉著應(yīng)戰(zhàn),就能取得理想的成績。要想在最后的高考中超常發(fā)揮,必須做到“平時如戰(zhàn)時,戰(zhàn)時如平時”。把平時的每一次作業(yè)都當(dāng)成考試,卡好時間,給自己打分,及時總結(jié),找出差距,這樣在正式考試時才能從容面對,超常發(fā)揮。

      (8)、把好書寫規(guī)范和計算關(guān)

      平時要養(yǎng)成書寫工整,條理清楚,分層回答的良好習(xí)慣。計算要準(zhǔn)確細(xì)致,方法要得當(dāng)。只有這樣才能在高考中得到高分。

      另外,高三復(fù)習(xí)要抓好預(yù)習(xí)—聽課—作業(yè)—該錯—補漏五大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),課堂上要做到眼到、腦動、口動、手動,心腦合一,與老師同步,并做好筆記。

      同學(xué)們,在這三百六十天的日子里,請記住兩個字。一個是拼。拼個你死我活,拼個翻江倒海,不達(dá)目的,誓不罷休,不拼到最后,哪有勝利的甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比,和自己水平高的比。比出個不服輸?shù)膭蓬^,比出個舍我其誰的雄風(fēng),比出勇氣,比出斗志。毛澤東有句詩,“欲與天公試比高”。人的最高境界是無怨無悔。目標(biāo)就在前面,時不我待,沒有退路,不要彷徨,不要嘆息,奮力往前沖。勝利一定屬于我們,我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感,要一心撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。給自己一個目標(biāo),讓生命為它燃燒。我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。奮斗是艱辛的,放下一切包袱,咬緊牙關(guān),吃盡人間苦,才能享受非凡的成功。我希望同學(xué)們戒自滿,戒急躁,戒浮夸,戒僥幸,不找任何借口,心中只有一個目標(biāo)——明年六月的高考。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只要我們鍥而不舍,只爭朝夕,牢記父母的聲聲叮嚀,帶上師友的殷殷期盼,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,一定能夠用辛勤付出換來永恒擁有,用不懈努力贏取豐厚回報。

      預(yù)祝你們在2015年高考中書寫青春歲月里最絢麗的一筆,翻開輝煌人生中最精彩的華章。

      第五篇:初2012學(xué)生動員會上的講話

      初三全體學(xué)生會上的講話

      周忠志

      親愛的初三同學(xué)們: 你們好!

      剛剛送走快樂的暑假,迎來新的更具挑戰(zhàn)的初三學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。今天,我們在這里舉行隆重的初三學(xué)生大會,這是一個動員會、加油會。首先讓我代表初三年級全體老師向奮力拼搏、永不言敗的全體同學(xué)致以親切的問候。新的一學(xué)期已經(jīng)開始,我們已步入了畢業(yè)年級,迎來了新的生活、新學(xué)習(xí)、新的任務(wù)。我們都知道,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立足之本,而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,它是學(xué)校的“前沿陣地”,是“人才的出口”,是“產(chǎn)品檢驗的關(guān)口”,對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用,其成效牽動千家萬戶,畢業(yè)班工作時間短,任務(wù)重,壓力大,師生累。因此,必須依靠全體師生,群策群力,全力以赴,打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”?;仡欉^去,資中一中歷史悠久、聲名遠(yuǎn)播、人才輩出,是享譽川南的百年名校。我校擁有超一流的初中教師隊伍。教師隊伍素質(zhì)高、能力強、敬業(yè)精神好。我校初中教師中擁有省、市、縣名教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)會理事等30余人,是全縣享受政府津貼人數(shù)最多的學(xué)校。全縣初中七個學(xué)科帶頭人中,資中一中擁有3人。全縣初中各學(xué)科共評出特色教師23人,資中一中有10人被評為特色名師,特色教師人數(shù)占據(jù)了全縣的半壁江山。近三年來,我校初中教師在國家、省級刊物發(fā)表或獲獎?wù)撐?26篇;有省、市、縣級在研立項科研課題24項,有6項課題成果獲市縣政府教學(xué)成果獎;參加各級賽課獲國家級獎2人,省級一等獎4人,市級一等獎12人,縣級一等獎60余人次;有40余人次分別在市縣學(xué)科教研會和學(xué)會年會上交流發(fā)言,有

      10余人在市縣骨干教師培訓(xùn)會上作專題授課講座。

      傲視群雄、超一流的教師隊伍書寫了一中的輝煌,確保了一流的教育質(zhì)量,創(chuàng)造了一個個教育的奇跡。

      近年,我校中考成績輝煌,縣教育局初中畢業(yè)班綜合考核評比:

      2012年:城區(qū)第一名

      2013年:城區(qū)第一名

      省重升學(xué)率:

      2012年:省重上線268人,省重升學(xué)率列城區(qū)第一;

      2013年:省重上線264人,省重升學(xué)率列城區(qū)第一。

      市重升學(xué)率:

      2012年:市重上線524人,市重升學(xué)率列全縣第一。

      2013年:市重上線568人,市重升學(xué)率列全縣第一。

      初15級第五期期末考試情況:

      縣教育局初中教學(xué)質(zhì)量綜合考核評比:城區(qū)第一名。

      優(yōu)尖率、優(yōu)秀率、優(yōu)良率:均列城區(qū)第一名。

      特優(yōu)生情況:

      全縣前10名:一中3人,全縣前50名: 一中10人

      全縣前100名: 一中22人

      全縣前2500名: 一中258人.展望未來,海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!瓣P(guān)山初度塵未洗,策馬揚鞭再奮蹄?!眰鞒幸恢休x煌,讓百年老校再放光芒的重?fù)?dān)就落在了你們肩上。你們有

      義務(wù)和責(zé)任把資中一中教育奇跡一屆一屆的傳下去。(同學(xué)們有沒有這個信心?)為此,你們必須在初三學(xué)年里,厚積薄發(fā),求真務(wù)實,腳踏實地,勇于探索,勇于突破。初三的學(xué)習(xí),鮮花與荊棘相伴,挫折與成功同在。同學(xué)們,機遇要靠實力說話,汗水不會白流。一個人能吃苦是人生最大的能力之一,吃過苦是人生最大的財富之一?!鼻谀苎a拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。俗話也說得好:“天上不會掉餡餅,幻想必定鑄成空?!蹦銈冎挥凶孕?、拼搏、刻苦、努力學(xué)習(xí)!才能取得明年中考的成功。希望你們在這一學(xué)年里,做到以下幾點:

      (1),認(rèn)清你們面臨的形勢。明年將對高中招生進(jìn)行改革,全縣初中畢業(yè)生中,只有半數(shù)的學(xué)生讀普高,將對半數(shù)的學(xué)生進(jìn)行職高分流。

      (2),抓緊時間。我們來算一筆時間帳,從現(xiàn)在到中考,還有9個月多一點,除去國慶節(jié)一周,春節(jié)三周多,五一節(jié),雙休日(每月8天,9個月共72天),實驗、體育測試等,實際上課時間只有6個月多一點。多數(shù)學(xué)科要在春節(jié)前結(jié)束新課,春節(jié)后全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。春節(jié)前要學(xué)完一年的課程,春節(jié)后要復(fù)習(xí)三年的課程,時間相當(dāng)緊,任務(wù)相當(dāng)重。200多天后我們將面臨人生的第一次選擇,迎接高中招生考試的洗禮,迎接人生的第一次檢閱。

      (3),明確目標(biāo)。高爾基說:“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快”。研究表明:“當(dāng)學(xué)生認(rèn)為課程內(nèi)容與達(dá)到自己的目標(biāo)有關(guān)時,學(xué)習(xí)各個科目的時間就會大大減少,也許只花目前所花時間的三分之一,甚至只要五分之一的時間就夠了?!笔裁礃拥膶W(xué)習(xí)才能充滿動力?一定是有目標(biāo)的學(xué)習(xí)!有了目標(biāo),才有積累;有了積累,才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢,才有突破。我們要——圍繞目標(biāo)去讀書,;圍繞目標(biāo)去思考;圍繞目標(biāo)去交友;圍繞目標(biāo)去

      求師;圍繞目標(biāo)去探索;圍繞目標(biāo)去實踐!目標(biāo)是學(xué)業(yè)水平考試,要明確理想目標(biāo)—— 鎖定既定目標(biāo)。目標(biāo)一經(jīng)敲定,就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得中考。

      (4),好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成一種行為,收獲一種性格,養(yǎng)成一種性格,收獲一種習(xí)慣,養(yǎng)成一種習(xí)慣,收獲一種命運。有一句諺語:“習(xí)慣成自然”。希 臘哲學(xué)家亞里士多德曾說過:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。優(yōu)秀能養(yǎng)成一種習(xí)慣,邪惡、懶惰也能養(yǎng)成一種習(xí)慣。建議大家每天培養(yǎng)些好習(xí)慣,哪怕很小,堅持下去,你一定受益無窮,你的整個學(xué)習(xí)都會改變。初中三年是學(xué)習(xí)思維方式和人生態(tài)度形成的關(guān)鍵之年。初一培養(yǎng)習(xí)慣,初二形成習(xí)慣,初三提升能力。要求同學(xué)們至少養(yǎng)成兩種習(xí)慣:

      1、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件小事的習(xí)慣(包括認(rèn)真聽講,完成作業(yè),對待每一次考試、衛(wèi)生等);

      2、凡事都應(yīng)保持積極上進(jìn)的習(xí)慣。這是很不一樣的心態(tài)。初三同學(xué)還要注重學(xué)習(xí)能力的提升。以探究性學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以訓(xùn)練為主線,以自主學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝被動學(xué)習(xí)。堅決反對作業(yè)抄襲、不懂不問被動學(xué)習(xí)。

      (5),良好的心態(tài)。要調(diào)整好心態(tài),老師盡可能為你們營造一個相對輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,將期望和希望融化在每一節(jié)課的教學(xué)里,你們要尊重老師的良苦用心。但你們也不要動輒鬧情緒,發(fā)脾氣,尤其是回家不要讓父母成為你們的“老媽子”或出氣筒。你們需要的是鼓勵不是嬌寵,是笑一笑寫在臉上的自信。調(diào)整狀態(tài):什么樣的狀態(tài)是好的狀態(tài)?睡眠好、吃飯香,心情穩(wěn),身體棒,精力旺,煩惱少,信心足,干勁大,失誤少,效率高。正常合理的作息時間對于迎接一天的學(xué)習(xí)是體力和精力的保證。

      (6),扎實打好每門課的基礎(chǔ)。目前的中考試題告訴我們,重視基礎(chǔ),打

      好基礎(chǔ),提高能力就會往往而無不勝。數(shù)學(xué)公式,物理定律,化學(xué)方程等來龍去脈要清楚,做題學(xué)會觸類旁通,以一當(dāng)十。詩文、文學(xué)常識背誦、政治時事都該在腦子里等待隨時拿取。不要臨時抱佛腳。

      (7),不言放棄。初三這一年,我們要學(xué)會“勇敢的笑”。我們要有“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的勇氣。這200多天必定又會是漫長和辛苦的。失敗會打擊你的自信,枯燥會侵蝕你信念,煩躁會吞噬你的毅力,諸多誘惑會披著炫彩的外衣誘惑你去做一名懦夫。懦夫都夢想不勞而獲的成功,但你們是強者。從你們跨進(jìn)資中一中那一刻起,你們就是強者。強者總會守住自己一顆勇敢的心,笑著面對生活的一切困難?!坝赂业男Α保瞿阕约旱挠⑿?!學(xué)習(xí)不是一種壓力,而是一種動力,它會讓你的生命每天都迸發(fā)出奇異的光彩:當(dāng)你解出一道難題時,你會為自己的思索有了正確的結(jié)果而驕傲;當(dāng)你完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)時,你會為自己的付出有了成果而歡呼。遭遇失敗的時候,你的老師同學(xué)會給你鼓勵和幫助,從失落中找到前進(jìn)的方向,所有的一切都最大程度上充實了你的生活,誰說學(xué)習(xí)是一件痛苦的事呢?不管明天我們會遇到多少困難,我們都要堅信自己有勇氣有能力克服。只要心中有希望,成功之花早晚會在我們面前綻放。古人說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!?相信每個同學(xué)都知道刻苦勤奮對學(xué)習(xí)的重要性。其實對你來說,勤奮不一定非要“三更燈火五更雞”,而應(yīng)該是聽課時的專心致志、作業(yè)時的心無旁騖,是午飯后的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,是同學(xué)之間的熱烈討論,更是老師跟前的虛心請教。看到其他同學(xué)取得的優(yōu)異成績,你的心里一定非常羨慕,其實人家能夠做到的你也能做到。只要你從現(xiàn)在開始,刻苦努力,成功之花同樣會為你盛開。

      同學(xué)們,離中考只有二百多天了,二百多天對于你漫長的生命是微不足道的,但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子,可是明天它可能就會成為一顆鉆石;也許今天你栽下的只是一棵嫩芽,可是明天回報你的可能就是整片樹林!俗話說,天上不會掉餡餅,幻想必定鑄成空。想要到達(dá)理想的彼岸,鑄就人生第一個輝煌,我們只有自信拼搏刻苦努力!如果你累了,請告訴老師,我們會幫助你解除所有的疲乏,為你撐起一方晴空,給你帶來陽光無限;如果你遇到困難了,也請告訴老師,我們會幫你鏟除前進(jìn)道路上的一切艱難險阻,讓你暢行無阻。

      這里我要送給大家大文豪蕭伯納的一句名言:“生活對我而言,不是一根蠟燭,而是一支光芒萬丈的火炬。”同學(xué)們,人生其實只有三天,活在昨天的人迷惑,活在明天的人等待,只有活在今天的人才最有價值。成功就在你眼前,只要你再堅持一下,勇敢地向前跨一步,生命的火炬就一定能夠燃燒起來!同學(xué)們、新的學(xué)期開始了,新的任務(wù)在等我們?nèi)?chuàng)造,去完成。相信,只要我們團結(jié)一致,同心同德,以求實的思想,務(wù)實的學(xué)習(xí),扎實的作風(fēng),真實的成績,真抓實干,讓自己的目標(biāo)內(nèi)化為你們的自覺行為,不斷的完善自我,發(fā)展自我,超越自我,一中和我們每個人的明天一定會更加美好和燦爛。彩霞朝夕有,玫瑰不常開,理想是彼岸,務(wù)實是橋梁。讓我們一起腳踏實地過好初三最后學(xué)習(xí)生活,讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。老師期待著你們!家長期待著你們!

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