第一篇：黃荊小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員評價方案

黃荊小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員評價方案

一、擬訂計劃。（10分）

根據(jù)學(xué)校工作計劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂少先隊工作計劃，并組織實施。

二、開展活動。（20分）

根據(jù)少先隊活動的原則（全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性）有目的、有計劃地開展少先隊活動。全學(xué)期舉行一至二次內(nèi) 容豐富多彩，形式生動活潑的大隊活動。檢查、督促各中隊按計劃開展中、小隊活動。配合圖書室指導(dǎo)各班開展“紅讀”活動，組織軍校、警校、夏令

營活動，讓全體隊員在活動中受教育、長才干。

三、建設(shè)組織。（10分）

全校組建少先隊大隊部和苗苗兒童團，下設(shè)中隊和分團（以班為單位），按期聘請中隊輔導(dǎo)員（配合團支部）。按隊章要求成立各 級隊委會，定期按民主程序改選隊干部，努力按規(guī)范要求建設(shè)少先隊隊部。

組建鼓號隊。收集、保存本校少先隊有關(guān)資料。

四、辦好隊報。（10分）

系統(tǒng)制定采、撰、編等工作制度，提高隊報質(zhì)量，使其成為全體少先隊員喜愛的讀物。

五、開辟領(lǐng)域。（10分）配合學(xué)校教育活動和文明行為養(yǎng)成教育，開辟大隊墻報、少先隊展覽櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站的宣傳領(lǐng)域，充分發(fā)揮其教育作用，有效開展少先隊宣傳教育活動。

六、培養(yǎng)干部。（10分）

定期召集大隊委員、中隊干部開會，布置任務(wù)，聽取匯報，交流經(jīng)驗并指導(dǎo)工作方法，組織參觀游覽活動。定期召開少代會，發(fā)揮 全體隊員的自主精神。組織培訓(xùn)校值日生，管理校園一日常規(guī)，開展檢查評

比。培訓(xùn)升旗手，組建護旗方隊，管理好每日升降國旗的工作。指導(dǎo)隊干部

記好光榮冊，從中提高隊員自我教育、自主管理能力。

七、協(xié)調(diào)共建。（10分）

充分發(fā)揮校外教育基地的實踐作用，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)校外輔導(dǎo)員，調(diào)動校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。

八、指導(dǎo)工作。（10分）

定期召開輔導(dǎo)員會議，學(xué)習(xí)少先隊工作經(jīng)驗，研究工作，指導(dǎo)中隊開展活動，深入各中隊聽隊會課，每學(xué)期組織１－２次中隊活動觀摩。

九、總結(jié)經(jīng)驗。（10分）

努力學(xué)習(xí)少先隊工作的理論，發(fā)現(xiàn)并幫助各中隊總結(jié)經(jīng)驗，推廣交流，促進輔導(dǎo)員提高少先隊工作水平。

第二篇：黃荊小學(xué)發(fā)展性教師評價方案

黃荊小學(xué)

發(fā)展性教師評價方案

新一輪課程改革對教師提出了全新的、更高的要求，教師的腳色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，要求建立一套適應(yīng)新課改的教師評價體系顯得尤為重要。教師評價工作是保證教師高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)的重要手段，促使教師經(jīng)常對自己的教學(xué)行為進行分析和反思，促進教師自我提高，自我完善的有效方法。新課程標準重視和強調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，以促進學(xué)生自主和諧發(fā)展為教學(xué)的重要目標。教師評價也應(yīng)建立以促進教師和學(xué)生共同發(fā)展為目標的評價新體系，即構(gòu)建發(fā)展性教師評價，整個評價過程“以人為本”，以促進教師自主發(fā)展為核心，教師的專業(yè)化成長為目的著力于對教師情感、意志、態(tài)度的激發(fā)。下面，是我校對發(fā)展性教師評價方案的探索。

一、評價原則

1.充分發(fā)揮教育評價的導(dǎo)向、激勵、改進的功能，通過評價過程的反饋、調(diào)整，促進教師不斷改進自己的教學(xué)工作。

2.調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)客觀地、科學(xué)地評價教師工作，加強教師隊伍的管理。

3.最終達到師生共同發(fā)展。

二、評價方法

1.自評與互評相結(jié)合。以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與，使教師從多種渠道獲得信息，不簡單的判定誰優(yōu)秀、誰合格、誰達標，大家和教師一起分析自己工作中的成就、不足，提出改進意見，促進教師的成長和發(fā)展。

2.定性評價和定量評價相結(jié)合，強調(diào)定性評價，實現(xiàn)評價方法的多樣化。

三、評價內(nèi)容和評價標準

1.職業(yè)道德（120分）

（1）有愛心。做到“兩愛”：熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生。①熱愛教育事業(yè)。

A、教書育人，德育意識強，隨時隨地指導(dǎo)學(xué)生的言行；教師自己要做真人。

B、教師必須有高度的責(zé)任新，為人師表；要有美好的心靈、端莊的儀表、高雅的風(fēng)度。

評價方式：根據(jù)教師升旗、上操、集體活動、教師的儀表風(fēng)范、教師的課余的表現(xiàn)以及所教學(xué)生的思想素質(zhì)、精神面貌、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣等進行評價；隨機評價與定期評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合。

②熱愛學(xué)生。

A、關(guān)心熱愛學(xué)生，有良好的師生關(guān)系。

B、了解學(xué)生，尊重學(xué)生。能全面了解、研究、評價學(xué)生，進行積極的師生互動，贏得學(xué)生得尊敬。

C、熱情對待家長，不體罰學(xué)生，不訓(xùn)斥家長。

D、為學(xué)生得終身發(fā)展負責(zé)。

評價方式：通過聽課、平時觀察、學(xué)生座談、學(xué)生問卷、家長測評、教師對學(xué)生的發(fā)展性評價等；周評價和月評價相結(jié)合。

（2）公正、誠實。

①具有健康的心態(tài)，并能公正客觀地評價他人。

②團結(jié)同志，互相支持，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，有團隊精神。評價方式：自評、互評和領(lǐng)導(dǎo)測評相結(jié)合；每學(xué)期評價一次。

（3）積極上進，具有奉獻精神。

①積極參加黨、團、工會活動，響應(yīng)黨和國家的各項號召。

②嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。不遲到，不早退，工作時間不閑談，不亂竄辦公室，不干私活等。

③關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的利益。

④堅守崗位，認真完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時工作。

⑤準時參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到、不無故缺席，并認真記好學(xué)習(xí)筆記。⑥尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織分配。

評價方式：以教師在各項活動中的表現(xiàn)及各項工作完成情況（以各項活動記錄為準），做到隨機評價與定期評價相結(jié)合；每月評價一次。

（4）交流與反思。

積極參與學(xué)生、家長、校長、同事交流和溝通，對自己的教育觀念、教育行為進行反思，并制定改進計劃。

評價方式：根據(jù)教師反思卡、年初工作計劃、個人提高計劃以及定期的改進計劃對教師進行評價；以家長問卷（每學(xué)期家訪次數(shù)）、教師自評、領(lǐng)導(dǎo)測評等方式進行評價。每月評價一次。

2.學(xué)科知識（60分）

（1）正確掌握本學(xué)科的有關(guān)概念。（20分）

（2）靈活運用本學(xué)科的基本方法。（20分）

（3）了解本學(xué)科的動態(tài)與發(fā)展。（10分）

（4）善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合。（10分）

評價方式：學(xué)校每學(xué)期對所教年段進行兩次測驗，測試教師所教學(xué)科的相關(guān)知識，并通過聽課對教師能否應(yīng)用本學(xué)科的基本方法及是否善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合進行測評，通過自學(xué)和研討的方式了解本學(xué)科的動態(tài)與發(fā)展的掌握情況，每學(xué)期進行兩次測評。

3.教學(xué)能力（200分）

新一輪課程改革理念指導(dǎo)下的教師評價應(yīng)該是多元結(jié)合、綜合評定，因為教師工作是多層次、多變量構(gòu)成的一個有機整體。作為評價的資料，要力求真實準確地反映教師工作的全貌，盡可能全面、準確、真實，不能僅憑學(xué)生學(xué)業(yè)成績等片面的材料進行評價，也不能僅憑一節(jié)課上的表現(xiàn)來區(qū)別優(yōu)劣。

教學(xué)能力包括備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)和教學(xué)成績。

（1）備課：（30分）

備課檢查主要注重備課質(zhì)量，能否真正地為教學(xué)服務(wù)，注重實用性和課后反思；每次檢

查要注重教師的發(fā)展，對有進步的教師和有閃光點的教師要及時予以肯定，以激勵教師的發(fā)展。

（2）上課：（60分）

課堂教學(xué)評價直接對教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生重大而深遠的影響，面對新課程標準，再度審視已往的教學(xué)評價標準，它已不能適應(yīng)時代發(fā)展的需要，急需按新課程理念，構(gòu)建評價目標多元、評價方法多樣的評價體系，以促進學(xué)生生動活潑、主動地發(fā)展，提高全體學(xué)生地全面素質(zhì)。

①目標評價：（5分）每堂課的教學(xué)目標要根據(jù)這堂課教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的情況具體化，在情感、認知、能力等方面設(shè)立教學(xué)目標，教學(xué)目標要以創(chuàng)新能力及發(fā)展個性為重點。②教學(xué)過程評價：（20分）重參與程度；重合作交流；重個性發(fā)展；重情感發(fā)展；重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；重習(xí)慣的培養(yǎng)。

A、課堂上對教師的評價：

a、先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

b、以積極的情感激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，給學(xué)生自主創(chuàng)新的時間和空間。c、具有一定的運用教材的能力和水平。

d、能熟練的運用知識進行教學(xué)，注意不僅要教教材，而且要用教材教。

e、能恰當?shù)亍⒑侠淼剡\用多種教學(xué)媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率。

B、課堂上評價教師所教學(xué)生的基本情況：

a、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，樂學(xué)，善思、積極參與。

b、運用知識的能力強。

c、有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

C、評價教師對促進學(xué)生成長情況： a、在教學(xué)中能給學(xué)生恰當?shù)脑u價，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。b、指導(dǎo)學(xué)生較好地完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量較高。③師生互動評價：（12分，每項3分）

A、課堂上師生、生生要多向交流，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用得到充分的辨證統(tǒng)一。

B、用最佳的方法呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)策略和方法。

C、教師要引發(fā)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，運用恰當?shù)姆椒ぐl(fā)學(xué)生的求和欲，點燃學(xué)生思維的火花。

D、具備出色的學(xué)生管理技能，形成良好的課堂紀律，建立積極的師生交往。

④師生關(guān)系的評價（5分）建立民主、和諧、平等、合作的新型師生關(guān)系，加大師生間的互動與交流，營造樂學(xué)的氛圍，從而促進學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的提高和發(fā)展。⑤教師素養(yǎng)的評價（18分，每項3分）：

A、具有先進的教學(xué)理念。

B、在課堂上管理、組織教學(xué)上要善于因勢利導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。

C、能有效地調(diào)控整個教學(xué)過程。

D、有所教學(xué)科的良好知識，并且能將這些知識通過精心設(shè)計，利用有趣又有效的方式教給學(xué)生。

E、教態(tài)親切自然，教學(xué)語言生動形象、清晰、富有情感。

F、能恰當?shù)剡\用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

（3）教學(xué)成績（80分）

教學(xué)成績評價分兩方面，一要關(guān)注學(xué)校組織地大小檢測。班主任取學(xué)校組織地大小檢測

次數(shù)的綜合平均分（遇有省、縣、學(xué)區(qū)統(tǒng)考的，以統(tǒng)考那次為主）；二要關(guān)注學(xué)生的綜合能力（例如，數(shù)學(xué)--包括計算、綜合運用、實際運用等能力；語文--朗讀、閱讀、作文、課外閱讀等）；新接班一年內(nèi)，班級成績及學(xué)生綜合能力有提高的，視提高的幅度來評定教師的教學(xué)成績；科任教師的教學(xué)成績的評定以平時領(lǐng)導(dǎo)聽課、組織學(xué)生參與上級部門或?qū)W校組織的競賽活動的成績和期末測評進行綜合評價。

（4）作業(yè)批改與輔導(dǎo)：（30分）

改變以往的作業(yè)評價形式，作業(yè)不在統(tǒng)一規(guī)定，教師可視班級情況自主選擇，作業(yè)檢查要關(guān)注教師批改的態(tài)度，作業(yè)的質(zhì)量，批改的程度，學(xué)生良好的習(xí)慣等。

作業(yè)評價方式：每學(xué)期每班作業(yè)檢查三次，根據(jù)作業(yè)質(zhì)量進行評定打分；以月檢測成績來評定作業(yè)質(zhì)量及學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度；所任學(xué)科以作業(yè)為主，無作業(yè)的以領(lǐng)導(dǎo)月測評為主。

4.工作量（90分）

（1）出勤（10分）

請假不超過3天（婚、喪、法定假日按規(guī)定執(zhí)行）事假每超過一天扣0.4分，病假每超過一天扣0.2分；曠課一節(jié)扣2分；遲到2次以上每次扣0.2分；扣滿20分為止。

（2）教育工作量（30分）

①班主任：

學(xué)生有良好的組織紀律、精神面貌，各項活動積極參與，熱情高，能教育學(xué)生正確對待各項評比和名次，各項工作走在前列，有班規(guī)；熟知《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；無重大安全事故；教學(xué)成績在年級中等以上；學(xué)校少先隊大隊評比有3次第一名或5次第二名。

②科任教師：

A、副班主任工作積極參與，認真負責(zé)，班主任認可。

B、能在工作中對學(xué)生承擔起教育工作的責(zé)任，時時處處教育學(xué)生。

C、值周時能加強學(xué)生的思想品德教育工作，以值周小結(jié)和總結(jié)為主。

D、在各項活動中，能不失時機地對學(xué)生進行教育。

E、科任教師對學(xué)生地教育工作有足夠的認識。

（3）教學(xué)工作量：（50分）

教學(xué)工作總量=上課學(xué)時數(shù)+輔導(dǎo)學(xué)時數(shù)

上課學(xué)時數(shù)=每周實際上課節(jié)數(shù)。

（4）兼職工作加分：

大隊輔導(dǎo)員、總務(wù)、班主任、出納加4學(xué)時；

體育訓(xùn)練、加3學(xué)時；

儀器管理、興趣小組加2學(xué)時；

（5）教師的工作量=出勤+教育工作量學(xué)時數(shù)+教學(xué)工作量學(xué)時數(shù)+兼職工作的分。

5.教育工作（120分）

（1）班主任：

①班級管理井然有序，班集體有凝聚力，學(xué)生積極向上，形成了良好的班風(fēng)。

②在學(xué)校的各項比賽及評比活動中的參與情況和成績兩方面進行評價，以平時的評比、記載為準。

③響應(yīng)號召，按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，以平時記載為準。

④教師能適應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，學(xué)生精神風(fēng)貌好，思想品質(zhì)好，積極、樂觀、豁達，有良好的心理品質(zhì)。

（2）科任教師：

①認真做好學(xué)校的值周工作，分兩方面考核，一看工作態(tài)度，二看本周學(xué)生的常規(guī)情況。②組織學(xué)生參加課外活動，有計劃、有備課、有組織，每學(xué)期至少要組織一次大型的由本校教師和領(lǐng)導(dǎo)參與的學(xué)科活動。

③課堂紀律良好，考核方式以學(xué)生調(diào)查和平時領(lǐng)導(dǎo)聽課、平時教學(xué)常規(guī)檢查、班主任教師評價進行。

④積極完成臨時性工作，無怨言，以平時記載為主。

⑤能適應(yīng)對學(xué)生進行思想教育，以學(xué)校調(diào)查及教師課上課下的表現(xiàn)進行評價。

6.文化素養(yǎng)（50分）

（1）熱愛學(xué)習(xí)。由良好的新聞記者習(xí)慣和獲取新知識的意愿，能夠主動地從生活實踐中不斷總結(jié)、學(xué)習(xí)新知。

（2）具備基本的百科常識和生活常識，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要。

（3）具備較高地文明禮儀水平。

評價方式：以教師自學(xué)、教師培訓(xùn)考試、課堂教學(xué)表現(xiàn)地文化素養(yǎng)及教師所表現(xiàn)出來的儀表風(fēng)范等進行評價。

7.參與和共事能力（50分）

（1）要參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計，能提出可行性意見。

（2）能參與學(xué)校的各項活動，并提出合理化、可行性的意見和建議。

（3）能與學(xué)生、家長、同事建立良好的關(guān)系，在同事中有知心朋友。

評價方式：每學(xué)期對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校活動計劃提交一份議案，以多種方式對教師進行前兩項的考核，以家長問卷，教師問卷的方式進行第三項的評價。

8.教育科研能力（100分）（1）有獨立思考的能力，能在研究探索中創(chuàng)造性地工作。（2）掌握科研方法，積極主動搞科研。（3）有結(jié)合自己工作實際的研究課題，并能遵循科研規(guī)律，按照科學(xué)的方法規(guī)范操作。

（4）養(yǎng)成良好的科研習(xí)慣，持之以恒，把“科研興教”確立為一生的工作信念。

（5）自覺更新教育科研理念，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的實驗中去。人人有實驗課題、改革項目。

評價方式：每學(xué)期上交一份科研工作總結(jié)活課題分階段總結(jié)，做好科研工作的資料積累和收集整理工作，寫好科研案例，科研成果定期取得進展，能經(jīng)常性的撰寫論文，認真上好科研匯報課、教研課、優(yōu)質(zhì)課。在教研活動中或研討活動中敢于標新立異，有獨到的見解，有創(chuàng)新精神。

第三篇：少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)方案

嘉陵區(qū)少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)方案

為深入貫徹第六次全國少代會和全國少工委六屆一次、二次全委會精神，喜迎四川省第六次少代會的勝利召開，圍繞少先隊組織根本任務(wù)，培養(yǎng)輔導(dǎo)員職業(yè)精神，提高輔導(dǎo)員職業(yè)能力，根據(jù)市少工委統(tǒng)一安排，區(qū)少工委決定在全區(qū)范圍內(nèi)組織各學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員和部分骨干中隊輔導(dǎo)員，開展分片分批培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)方案安排如下：

一、培訓(xùn)目的通過培訓(xùn)，提高少先隊輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)，使輔導(dǎo)員掌握豐富的理論和工作方法，更有效地實施學(xué)校德育工作。進一步提高全區(qū)少先隊輔導(dǎo)員隊伍的組織能力和管理水平，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

圍繞少先隊學(xué)科建設(shè)的主要方面，開展學(xué)科理論知識培訓(xùn)和工作方法技能培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)胡錦濤總書記以及中省各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)于少先隊工作的講話精神，學(xué)習(xí)四川省第六次少代會精神以及涉及少先隊工作的教學(xué)片和視頻資料。

三、培訓(xùn)時間

10月中旬至11月中旬

四、培訓(xùn)對象

各學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員，部分骨干中隊輔導(dǎo)員。（由區(qū)少工委確定后通知）

五、培訓(xùn)方式

采用分片集中培訓(xùn)與輔導(dǎo)員自學(xué)的方式進行培訓(xùn)。具體培訓(xùn)方式如下：

1.區(qū)少工委組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員，分片區(qū)分批集中中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，發(fā)放培訓(xùn)資料，將培訓(xùn)教學(xué)片下載并分享給參訓(xùn)輔導(dǎo)員；

2.各參訓(xùn)輔導(dǎo)員將培訓(xùn)資料和視頻帶回利用業(yè)余時間自學(xué)。

六、工作要求

1.各參訓(xùn)輔導(dǎo)員要高度重視，接到通知后務(wù)必準時參加培訓(xùn)；

2.各中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)必須做好片區(qū)集中培訓(xùn)的圖片及文字資料收集；

3.參訓(xùn)輔導(dǎo)員要根據(jù)自身實際，將培訓(xùn)內(nèi)容與日常工作相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展少先隊活動。

嘉陵區(qū)少先隊工作委員會2011年9月26日

第四篇：少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)方案

少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)方案

為深入貫徹全國少代會和全國少工委會議精神，圍繞少先隊組織根本任務(wù)，培養(yǎng)輔導(dǎo)員職業(yè)精神，提高輔導(dǎo)員職業(yè)能力，根據(jù)縣少工委統(tǒng)一安排，我校決定在全校范圍內(nèi)組織部分骨干中隊輔導(dǎo)員，開展分批培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)方案安排如下：

一、培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn)，提高少先隊輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)，使輔導(dǎo)員掌握豐富的理論和工作方法，更有效地實施學(xué)校德育工作。進一步提高全校少先隊輔導(dǎo)員隊伍的組織能力和管理水平，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

圍繞少先隊學(xué)科建設(shè)的主要方面，開展學(xué)科理論知識培訓(xùn)和工作方法技能培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)總書記以及省各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)于少先隊工作的講話精神，學(xué)習(xí)省少代會精神以及涉及少先隊工作的教學(xué)片和視頻資料。

三、培訓(xùn)時間 10月中旬至11月中旬

四、培訓(xùn)對象

部分骨干中隊輔導(dǎo)員。

五、培訓(xùn)方式

采用集中培訓(xùn)與輔導(dǎo)員自學(xué)的方式進行培訓(xùn)。具體培訓(xùn)方式如下：

1、校分批集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，發(fā)放培訓(xùn)資料，將培訓(xùn)教學(xué)

片下載并分享給參訓(xùn)輔導(dǎo)員；

2、各參訓(xùn)輔導(dǎo)員將培訓(xùn)資料和視頻帶回利用業(yè)余時間自學(xué)。

六、工作要求

1.各參訓(xùn)輔導(dǎo)員要高度重視，接到通知后務(wù)必準時參加培訓(xùn)；

2.各參訓(xùn)輔導(dǎo)員必須做好集中培訓(xùn)的圖片及文字資料收集；

3.參訓(xùn)輔導(dǎo)員要根據(jù)自身實際，將培訓(xùn)內(nèi)容與日常工作相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展少先隊活動。

壽塔小學(xué)少先隊大隊部

第五篇：小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作計劃

郭和郭 河

少先隊輔導(dǎo)員工作計劃

小 學(xué)

2017—2018學(xué)年上學(xué)期小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作計劃

本學(xué)期，我有幸接管了學(xué)校的學(xué)生輔導(dǎo)工作，開學(xué)伊始，我已深深地感受到了自己工作領(lǐng)域的瑣碎和匆忙。不過，靜下心來展望以后的工作方向，我信心滿滿。針對輔導(dǎo)這塊的工作內(nèi)容，結(jié)合我校的實際情況和特點以及上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我特制訂以下工作計劃，力爭在本學(xué)期把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

一、本學(xué)期主要工作：

抓好學(xué)生的常規(guī)管理：

1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。

2、完善新學(xué)期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好 “黑板報”每月評比，指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

3、加強學(xué)校升旗儀式的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

4、繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實,加大檢查力度,在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。在每周一的校集中，根據(jù)上周紀律衛(wèi)生評比檢查結(jié)果，從高、中、低段年級各評選一個優(yōu)秀班級，一個文明班級，考核結(jié)果記錄在班主任考核積分中。

5、利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

二、各學(xué)月工作重點： 九月份：尊師重教月

1、各中隊根據(jù)學(xué)校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2、深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動。

3、慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織開展“我的老師“、“老師，我想對您說”等征稿活動，讓隊員獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自我管理。

4、出好第一期黑板報。（教師節(jié)&文明禮儀）

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。十月份：愛國主義教育月

1、各中隊開展“慶國慶，手抄報展”活動。2、10月13日是少先隊建隊紀念日，舉行新隊員入隊儀式。

3、加強常規(guī)教育。

4、出好第二期黑板報。（國慶&重陽節(jié)）

5、重陽節(jié)敬老院慰問活動。

十一月份：對一年級新生開展“隊”知識、隊禮姿勢培訓(xùn)講座。

1、對一年級新生開展“隊”知識、隊禮姿勢培訓(xùn)講座

2、少先隊員進行基本素養(yǎng)大賽。

3、消防宣傳周系列活動。（11月9日消防安全日，了解消防知識，開展各種應(yīng)急避險知識宣講或演練。）4、11月27日是感恩節(jié)，開展感恩教育。

5、出好第三期黑板報（消防安全&感恩教育）十二月份：安全法制教育月

1、開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

2、開展法制教育活動和心理健康教育手抄報

3、出好第四期黑板報（法治教育&心理健康）

4、組織籌備元旦慶?；顒印Ｒ辉路荩簩W(xué)期總結(jié)月

1、做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。

2、安排寒假活動。

3、迎新年板報。

4、做好少先隊評優(yōu)工作。

郭河小學(xué)

2017年9月