第一篇：2011年江西省大學(xué)生村官考試

村官政策：

1、在村任職期間，參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，辦理人身意外傷害商業(yè)保險(xiǎn)；工作、生活補(bǔ)貼和保險(xiǎn)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1.8萬(wàn)元，一次性安置費(fèi)按每人2000元發(fā)放。

2、聘期工作表現(xiàn)良好、期滿(mǎn)考核合格的，3年內(nèi)報(bào)考碩士研究生初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。

3、從2010年起至2014年，每年從縣、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)招考公務(wù)員的職位中拿出30%—50％，定向招錄在村任職期滿(mǎn)、考核合格的選聘高校畢業(yè)生。在縣、鄉(xiāng)公務(wù)員崗位表現(xiàn)突出的，可以調(diào)入市以上機(jī)關(guān)工作。

4、從2010年起，省、市組織選調(diào)生統(tǒng)一招考，原則上定向招錄在村任職期滿(mǎn)、考核合格的選聘高校畢業(yè)生。

5、在村任職期滿(mǎn)且考核合格的高校畢業(yè)生，自愿留在農(nóng)村基層工作的，由縣（市、區(qū)）委組織部會(huì)同有關(guān)部門(mén)辦理接收手續(xù)，根據(jù)實(shí)際情況，一般安置到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層事業(yè)單位。

6、被黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位正式錄用（聘用）后，在村任職工作時(shí)間可計(jì)算工齡、社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)年限。在職考生（含已實(shí)行人事、擇業(yè)代理或在勞動(dòng)部門(mén)辦理了用工手續(xù)的）可連續(xù)計(jì)算工齡。

7、選聘到村任職的高校畢業(yè)生聘用期滿(mǎn)后，經(jīng)組織考核合格、本人自愿的，可繼續(xù)聘任。不再續(xù)聘、進(jìn)入市場(chǎng)就業(yè)的，有關(guān)部門(mén)應(yīng)協(xié)助推薦就業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)的，除國(guó)家限制的行業(yè)外，自工商行政管理部門(mén)登記注冊(cè)之日起3年內(nèi)免交登記類(lèi)、管理類(lèi)和證照類(lèi)的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)；可享受小額貸款擔(dān)?；蛸N息等有關(guān)政策。

聘用期滿(mǎn)考核不合格的高校畢業(yè)生，不享受以上2—7項(xiàng)待遇和保障政策，不再繼續(xù)聘任，另行自謀職業(yè)。

村官現(xiàn)狀：

準(zhǔn)備或已經(jīng)考上村官的人群的心態(tài)大致可以分為以下幾類(lèi)：

1、真真正正想實(shí)現(xiàn)自己的理想，為自己的理想而奮斗，想在農(nóng)村做些實(shí)事的；

2、目前還沒(méi)有考上研究生，準(zhǔn)備繼續(xù)考研的潛在的考研一族；

3、準(zhǔn)備考公務(wù)員的潛在的考公務(wù)員一族；

4、沖著2年后能轉(zhuǎn)事業(yè)編制，工作比較穩(wěn)定而去的。2、3、4 類(lèi)人員暫且不說(shuō)，對(duì)第1類(lèi)人員我表示無(wú)比的佩服。

但現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)是，村官往往大多都留不住。

留不住的原因在于2、3類(lèi)人員根本就沒(méi)有想過(guò)要真正的待在農(nóng)村，村官只是他們暫時(shí)的棲身之所、臨時(shí)工作，一旦考上研究生或者公務(wù)員，他們會(huì)立馬走人。

而對(duì)于第一類(lèi)人員而言，現(xiàn)實(shí)與我們的理想之間的差距是如此巨大，我們以為大部分的我們都是會(huì)分到具體的任職村工作，能實(shí)實(shí)在在的為農(nóng)村、農(nóng)民做些事情，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想與抱負(fù)。可是到最后我們會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)上面說(shuō)的和下面做的根本是兩碼事：省、市、縣三令五申要求我們下到具體的任職村而不能借調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，而到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一塊，大部分的我們都會(huì)被分到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的計(jì)生辦或者黨政辦工作、任職。我想，鑒于此類(lèi)現(xiàn)實(shí)，大部分的第一類(lèi)人員到最后都會(huì)選擇默默的離開(kāi)。

說(shuō)了這么多廢話(huà)，我想每個(gè)人都有自己想法了，讓我們進(jìn)入正題：

考試內(nèi)容：

《行政能力測(cè)試》——僅此一門(mén)考試科目，題目不難，但是題目量還是比較大的，2010年是135道題目，大家要多多練習(xí)，注意分配好每類(lèi)題型的時(shí)間。

尤其要記得：考試時(shí)一定要戴個(gè)手表，以方便掌握時(shí)間。

面試情況：

最主要的就是解決緊張的問(wèn)題，要注意和考官之間的交流問(wèn)題，尤其是要記得和考官之間要有眼神上的交流（這個(gè)很重要，個(gè)人覺(jué)得此環(huán)節(jié)是得分的關(guān)鍵所在）。至于其他的諸如說(shuō)話(huà)聲音的大小問(wèn)題、語(yǔ)言是否流利的問(wèn)題都是些老生常談的話(huà)題，當(dāng)然也是特別的重要，在此就不多說(shuō)了。

體檢項(xiàng)目：

和我們平時(shí)體檢的內(nèi)容差不多，沒(méi)有什么特殊的，對(duì)視力、身高也都沒(méi)有具體要求。

資格審核：

要準(zhǔn)備好身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、黨員身份證明、在校表現(xiàn)證明（這個(gè)在校表現(xiàn)證明記得最好能在離校前就辦理好，免得到時(shí)離校后要再去學(xué)校辦理的話(huà)就更麻煩了，我就正好遇上學(xué)校放暑假的時(shí)間，結(jié)果是著急、無(wú)奈）。

崗前培訓(xùn)：

在上面的各項(xiàng)都通過(guò)了之后，就是靜靜的等待崗前培訓(xùn)的通知了，2010年等待的時(shí)間很長(zhǎng)，從體檢結(jié)束到通知崗前培訓(xùn)這中間很長(zhǎng)的一段時(shí)間里都沒(méi)有任何的消息。

正式上崗：

崗前培訓(xùn)結(jié)束后就可以正式的上崗了。

工資發(fā)放：

9月1日參加工作到現(xiàn)在12月21日工資依然還沒(méi)有發(fā)到手中，但工資卡已經(jīng)辦了，估計(jì)年底應(yīng)該會(huì)發(fā)放到村官們手里。愿各位考試成功！

2010年12月27日——終于領(lǐng)到了工資。

第二篇：江西省大學(xué)生村官考試面試題集錦

江西省大學(xué)生村官考試面試題集錦

來(lái)源：一佳公務(wù)員網(wǎng)

一佳教育魏軍團(tuán)隊(duì)獨(dú)家提供的內(nèi)部資料和面試常用技巧匯總等資料，再加上獨(dú)特的訓(xùn)練方法能讓學(xué)員在陌生的環(huán)境面對(duì)陌生的人也能夠侃侃而談。

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有村干部強(qiáng)行高價(jià)征收農(nóng)民土地用于蓋房，你認(rèn)為這種行為對(duì)不對(duì)，如果你是村干部怎么做？

一考生回答：這種行為不對(duì)。如果我是村干部，會(huì)調(diào)解這一矛盾，必要時(shí)向政府申請(qǐng)補(bǔ)貼用于蓋房。

考官解題：這題不一定要拿出具體解決辦法，主要考查考生解決問(wèn)題的能力。作為村助理，每天要面對(duì)農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中遇到的各種磕磕碰碰。所以，考生要把會(huì)主動(dòng)介入矛盾、了解情況、協(xié)調(diào)各方并及時(shí)采取恰當(dāng)措施來(lái)解決問(wèn)題的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)。

二、大學(xué)生從基層崗位做起，你對(duì)此有何想法？

一考生回答：我認(rèn)為從基層做起比較公平，能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。我會(huì)盡快融入農(nóng)村，適應(yīng)農(nóng)民生活。

考官解題：這題主要考查考生的思維能力和從基層做起的態(tài)度。想當(dāng)大學(xué)生“村官”，一定要有扎根農(nóng)村的思想準(zhǔn)備，所以考生首先要表明自己的態(tài)度。其次，考生要用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，對(duì)如何適應(yīng)艱苦的農(nóng)村生活、如何將學(xué)校知識(shí)運(yùn)用到農(nóng)村等內(nèi)容進(jìn)行闡述。

三、如果你當(dāng)選了大學(xué)生“村官”，村民為你舉行歡迎儀式，請(qǐng)發(fā)表3分鐘的感謝辭。

一考生回答：我是名從農(nóng)村考出來(lái)的大學(xué)生，對(duì)不少農(nóng)活還比較在行。雖然對(duì)這里村情還不了解，但我會(huì)協(xié)助村主要干部搞好協(xié)調(diào)，做好本職工作……

考官解題：大學(xué)生“村官”面對(duì)的是樸實(shí)的農(nóng)民，用樸實(shí)的語(yǔ)言和農(nóng)民交流，是他們進(jìn)入農(nóng)村工作的前提，此題考查的正是考生的語(yǔ)言交流能力。

有的城市舊城改造，把一種文化底蘊(yùn)都改沒(méi)了，體會(huì) ？

答：①隨著社會(huì)的發(fā)展，舊城的改造是必然的。但改造不是重建，所以在考慮適應(yīng)時(shí)代要求的同時(shí)，也得考慮城市其本身的歷史和文化背景。保留傳統(tǒng)，體現(xiàn)現(xiàn)代。

②每個(gè)城市有每個(gè)城市的特色，它同樣是“我個(gè)性故我存在”的，所以不能為了追求熱點(diǎn)而千城一面，更不能讓世俗的，喧鬧的東西破壞其本身的美好。如果把人文的東西全改沒(méi)了，那這個(gè)城市就沒(méi)有了特色，就割斷了歷史，這不可取。

如這個(gè)城市。。。

你認(rèn)為怎樣的環(huán)境適合你?怎樣的工作適合你?(你為何要報(bào)考這個(gè)職位)？(你的擇業(yè)觀?)

答：（1）每個(gè)人都有自己的職業(yè)期望，這個(gè)期望值：首先是和自身的愛(ài)好和興趣聯(lián)系在一起的.作為一名村官是我從小的夢(mèng)想.其次要看這個(gè)職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),我覺(jué)得在這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長(zhǎng)處.（2）人往高處走,水往低處流,往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展,取得一個(gè)更重要的腳色.（3）希望工作能與自己期望的生活方式相適應(yīng).如果在行政執(zhí)法時(shí)有親戚朋友向你求情怎么辦?

答：對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)應(yīng)該從處理和處理后兩個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題

第一處理這種情況的時(shí)候,要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重,如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親,依法處理.如果錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很?chē)?yán)重就可以給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì),因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o(wú)心之失,他的心里也很慚愧,如果從嚴(yán)處理的話(huà)倒可能差生逆反心理.這是可以接受他的請(qǐng)求從輕處罰,但是罰款時(shí)不需上交的,只不過(guò)是我掏錢(qián)包罷了.第二是針對(duì)這件事情的反思,如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生?我覺(jué)得有兩種途徑，一是在平時(shí)的工作生化中雜親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象,讓他們覺(jué)得你是一座推不倒的長(zhǎng)城,遇到這種事情不會(huì)來(lái)找你；二是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想,不去犯法.都說(shuō)同事關(guān)系很難相處?你如何看待?如你被錄用你如何和同事相處?

答：首先要認(rèn)識(shí)到同在一間辦公室里工作,和睦相處形成一個(gè)和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的,否則科室的正常工作可能都要受到干擾,作為村官要有和同事和睦相處的能力

其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說(shuō)服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的.第三和任何人相處都要尊重對(duì)方,只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你.在科室中應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)待他人,有分歧時(shí)要多做溝通,不在背后傳播謠言.第四要謙虛謹(jǐn)慎,自己剛進(jìn)科室比較年輕,資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少,要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流,不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不苛求別人.第五同事和同事又有不同的地方,有的工作性質(zhì)和你不沾邊,有的工作性質(zhì)完全相同。對(duì)待后一種同事,除了正常相處之外還要注意一些問(wèn)題,要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神,有成績(jī)不要自我夸耀,不計(jì)較個(gè)人的得失,有忍讓精神等等.我相信通過(guò)自己的努力應(yīng)該能夠與同事友好相處.共同促進(jìn)科室工作的工作效率

你有一個(gè)很好的工作設(shè)想，你經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說(shuō)服他們與你合作?

答：第一、如果產(chǎn)生這種情況我會(huì)感到很遺憾,但要一片公心,不能心存怨恨覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)和同事不同意你的方案有其他方面的原因.第二、認(rèn)真查找自己方案的可行性,保證在實(shí)施過(guò)程中不但會(huì)出現(xiàn)自己意料中的效果而且也不會(huì)出現(xiàn)不良的后果.第三、和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通,問(wèn)清楚因?yàn)槭鞘裁丛虿煌饽愕姆桨?并虛心聽(tīng)取他們對(duì)你方案的意見(jiàn),很多時(shí)候由于閱歷不足等原因,方案并沒(méi)有可行性.第四、如果方案沒(méi)有問(wèn)題,那么根據(jù)不同的原因進(jìn)行說(shuō)服工作,統(tǒng)一思想.如果是涉及到榮譽(yù)的問(wèn)題,可以將你的想法公開(kāi)當(dāng)作大家討論集體的結(jié)晶.吸煙有害健康，但煙草又是我國(guó)的重要財(cái)政收入，你怎么看這問(wèn)題。

答：①吸煙有害健康，這在人們心中已有共識(shí)，不可置疑，但煙草因?yàn)槠涓叨惵识o國(guó)家?guī)?lái)大量財(cái)政收入，也是一個(gè)事實(shí)，所以二者是一對(duì)矛盾。

②中國(guó)人有很長(zhǎng)的吸煙歷史，想一下子讓煙廠(chǎng)停止生產(chǎn)，讓大家戒煙是不可能的，也不現(xiàn)實(shí)，所以當(dāng)前應(yīng)采取緩沖政策，一方面利用科學(xué)手段提高卷煙質(zhì)量，減少有害物質(zhì)，同時(shí)打擊假煙的生產(chǎn)和銷(xiāo)售，另一方面加強(qiáng)對(duì)吸煙有害的宣傳教育，勸導(dǎo)人們少吸煙不吸煙，并通過(guò)一些措施來(lái)控制吸煙：如公共場(chǎng)合不得吸煙等。

③所以，這對(duì)矛盾的解決不是說(shuō)沒(méi)有辦法，但不能要求一觸而蹴，它需要有一個(gè)過(guò)渡期，需要通過(guò)各方配合和努力，才能徹底解決矛盾。

改革開(kāi)放以來(lái)，民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)，你對(duì)此有何看法？

答：①隨著體制的改革，民辦學(xué)校的興起應(yīng)該說(shuō)是件好事。一是：辦教育是全民的事，不能由政府一家獨(dú)辦，民辦學(xué)校的興起體現(xiàn)了全民對(duì)教育的重視，又可以解決辦教育經(jīng)費(fèi)高的問(wèn)題。二是：民辦學(xué)校的興起勢(shì)必帶來(lái)各種教育模式和管理方法，能形成各級(jí)各類(lèi)學(xué)校間的競(jìng)爭(zhēng)，提高整體的教育素質(zhì)。

②當(dāng)然，辦民辦學(xué)校要具備一定的條件和設(shè)施，開(kāi)辦者要對(duì)受教育者負(fù)責(zé)，而其開(kāi)辦的本身是以贏利為目的的，所以，在支持、扶值民辦學(xué)校的同時(shí)，政府對(duì)其要嚴(yán)格審批，加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督。

你對(duì)人們追求時(shí)尚有何看法？

答：時(shí)尚的產(chǎn)生是社會(huì)發(fā)展的必然，那么追求時(shí)尚也應(yīng)該是一種必然?，F(xiàn)代人生活條件好了，視野也寬了，追求時(shí)尚也就成了正?，F(xiàn)象。但時(shí)尚有好壞之分，所以在追隨的過(guò)程中要有分辨能力，不能盲目。作為年輕人應(yīng)該追求一些對(duì)自身提高或?qū)ぷ?、事業(yè)有幫助的時(shí)尚，比如學(xué)英語(yǔ)，學(xué)計(jì)算機(jī)等等。同時(shí)，追求時(shí)尚不能脫離客觀現(xiàn)實(shí)，更不能脫離自身所處的環(huán)境（包括身份）及經(jīng)濟(jì)條件的現(xiàn)實(shí)。

用人單位要求高學(xué)歷你怎么看?

答：①一般人都認(rèn)為高學(xué)歷者大多掌握的知識(shí)相對(duì)比較豐富、全面和扎實(shí)一點(diǎn)。在高和低之間選擇，當(dāng)然擇優(yōu)擇高，與其以后花錢(qián)去培養(yǎng)和培訓(xùn)低學(xué)歷者，不如一步到位。

②當(dāng)然，誰(shuí)都知道高學(xué)歷不等于高能力，但能力的考核不是一時(shí)能完成的，所以只有以學(xué)歷這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量能力。而且有些企業(yè)在企業(yè)驗(yàn)收及升級(jí)時(shí)對(duì)職員的素質(zhì)有一定的要求，所以單位也需要招收高學(xué)歷。

③其實(shí)用人單位應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際與需要，不能盲目，不能一概而論，要充分發(fā)揮人才資源，否則對(duì)人才、對(duì)社會(huì)都是一種浪費(fèi)。

一位外商到某地考察投資環(huán)境，當(dāng)?shù)卣疅崆檎写?，擺了一桌豐盛的宴席，其中有珍惜動(dòng)物的肉。外商遂一去不復(fù)返，請(qǐng)你就此事談?wù)効捶ā?/p>

答：應(yīng)該說(shuō)那位外商的環(huán)保意識(shí)是比較強(qiáng)的，他能從珍貴動(dòng)物的肉想到當(dāng)?shù)貙?duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，對(duì)法律的意識(shí)。當(dāng)前，各地政府都吸引外資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這是好事，但吸引外資不能以犧牲生態(tài)環(huán)境作為代價(jià)。否則，即使現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)一時(shí)上去了，沒(méi)有環(huán)境的支持，也達(dá)不到以后的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)外商投資不僅考慮天然的或市場(chǎng)的因素，還會(huì)考慮人的因素。當(dāng)?shù)氐淖龇?，可想而知人口素質(zhì)的低下，所以外商才一去不復(fù)返。你對(duì)反腐敗的問(wèn)題怎么看？

答：腐敗問(wèn)題是一個(gè)政治性的問(wèn)題，黨風(fēng)正則民風(fēng)純，腐敗墮落，必然背離黨的宗旨，為服務(wù)人民也就成了一句空話(huà)，腐敗分子也必將被人民群眾所唾棄。所以反腐敗是必然的。如果腐敗問(wèn)題得不到根本的解決，我國(guó)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，必將遭受?chē)?yán)重的挫折，甚至是亡黨亡國(guó)！

現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，大城市人才過(guò)多，而中小城市特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)卻人才缺乏，你認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因是什么？

答：關(guān)鍵在于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，由于經(jīng)濟(jì)本身的差異，使經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方對(duì)人才的誘惑力增強(qiáng)，且人往高處走，那里發(fā)展環(huán)境優(yōu)越，前途好，機(jī)會(huì)多，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值比較容易。

在完成某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該怎么做？

答：①.原則上我會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排；同時(shí)私底下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法；

②如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有采納我的建議，我也同樣會(huì)按領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項(xiàng)工作；

③.還有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則，我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見(jiàn)；如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見(jiàn)，我會(huì)毫不猶豫地再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。

如果通過(guò)這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位，你怎么辦？

答：一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：

1.如果你確實(shí)熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，那你就要不斷學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭(zhēng)減少差距；

2.你覺(jué)得這個(gè)職業(yè)可有可無(wú)，那還是趁早換個(gè)職業(yè)，去發(fā)現(xiàn)適合你的，你熱愛(ài)的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會(huì)大點(diǎn)，對(duì)單位和個(gè)人都有好處。

你正在主持一個(gè)會(huì)議，意見(jiàn)對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辨發(fā)展到惡語(yǔ)想向，你怎么辦？

答：作為會(huì)議的主持人，我會(huì)把雙方爭(zhēng)論的據(jù)點(diǎn)、爭(zhēng)論的問(wèn)題記錄下來(lái)，然后先建議大家安靜，或干脆休會(huì)半小時(shí)，等大家能平心靜氣坐下來(lái)后，我會(huì)再次闡述本次會(huì)議的目的，就是要大家心平氣和地商量某一問(wèn)題，提出解決辦法，而不是爭(zhēng)論。等局面被我控制后，我再要求雙方各派一名代表將自己方的意見(jiàn)、觀點(diǎn)、計(jì)劃總結(jié)出來(lái)，通過(guò)闡述自己的理由，大家舉手表決，少數(shù)人服從多數(shù)人的意見(jiàn)，我同樣會(huì)把最后的結(jié)果寫(xiě)進(jìn)會(huì)議記錄中備查。

齊白石說(shuō)“學(xué)我者生，似我者死”，什么意思，你對(duì)這句話(huà)的看法

答：

1、“學(xué)我者生，似我者死”的意思是學(xué)齊畫(huà)的神韻，并不是學(xué)畫(huà)的臨摹，做到神似形不似。這句話(huà)其實(shí)是白石老人的切身體會(huì)，他學(xué)畫(huà)晚而且只是個(gè)愛(ài)好，他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展，橋的是他身無(wú)分文只好在街頭賣(mài)畫(huà)糊口，更巧的是好像是北大的一位美術(shù)大家路過(guò)，覺(jué)得他的畫(huà)的確有真品的韻，告訴他類(lèi)似這句“學(xué)我者生，似我者死”話(huà)。這也是從那以后白石才專(zhuān)著于畫(huà)道的。

2、對(duì)于好的東西，我們不光要學(xué)習(xí)，而且要把它變成自己的東西。我們要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，辦事方法，但在運(yùn)用中要實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。

3、我國(guó)正在轟轟烈烈的進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，這是一個(gè)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的嘗試，對(duì)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們要有“拿來(lái)主義”的精神。但要取其精華去其糟粕，否則就變成資本主義了。鄧小平理論關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的論斷就與這八個(gè)字精神吻合。

請(qǐng)談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境？

答：①辦公室里每個(gè)人有各自的崗位與職責(zé)，不得擅離崗位。

②根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排，制定工作計(jì)劃，提前預(yù)備，并按計(jì)劃完成。

③多請(qǐng)示并及時(shí)匯報(bào)，遇到不明白的要虛心請(qǐng)教。

④抓間隙時(shí)間，多學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦？

答：

1、我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟(jì)損失，我認(rèn)為首要的問(wèn)題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我無(wú)能力負(fù)責(zé)，希望單位幫助解決；

2、是責(zé)任問(wèn)題。分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，如果是我的責(zé)任，我甘愿受罰；如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤，也不能幸災(zāi)樂(lè)禍，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一個(gè)人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在今后的工作中避免發(fā)生同類(lèi)的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法、分析問(wèn)題的深度和力度是否不夠，以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤。

如果你有一位固執(zhí)武斷的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)經(jīng)常提合理化建議嗎？

答：①在一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)和同事是不能選擇的，每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性和脾氣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)和相處。

②領(lǐng)導(dǎo)脾氣直也好，悠也好，固執(zhí)也好，只要是出自為公，為工作，應(yīng)該尊重和原諒他，并且按他的安排去做。

③適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以用談心、匯報(bào)思想等方式委婉地提出自己的看法，但點(diǎn)到為止。④在有合理化的建議時(shí)，照提不誤。因?yàn)槟鞘菍?duì)自己和工作負(fù)責(zé)。如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用，你怎么打算？ 答：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會(huì)有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)正確看待這次失敗.第一、要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)努力一定能行.能夠超越自我.第二、善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失,做一個(gè)明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三十六行,行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī).第五、再接再厲,成為國(guó)家村官一直是我的夢(mèng)想,以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng)。

談?wù)勀銥槭裁匆即骞伲?/p>

（類(lèi)似題目：1.你為自己的人生設(shè)定了一個(gè)怎樣的目標(biāo)？你覺(jué)得在我部門(mén)能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)嗎？2.你不報(bào)考村官，你還有可能去干什么？或者你最希望去干什么？3.如果這次不錄取你，你會(huì)怎么想？4.為何要考村官？你有什么專(zhuān)長(zhǎng)可以勝任這個(gè)崗位？）

答：（1）我對(duì)村官的認(rèn)識(shí)。村官是履行國(guó)家公務(wù)的人員，代表著國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理的。村官在國(guó)家政府機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的作用和重要性，有位楊博士作了形象比喻：老百姓像是坐車(chē)的人，而村官則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車(chē)的人帶好，別掉溝里。

（2）我考村官的目的。主要是想充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，更好地為國(guó)家和人民服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，村官收入穩(wěn)定、在社會(huì)上具有一定的地位也是吸引我報(bào)考村官的原因之一；

（3）我所具備的報(bào)考村官的條件。我畢業(yè)于漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，具備一定的文字處理能力；7年的基層管理工作，使我具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織能力；8年學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的經(jīng)歷，讓我能相當(dāng)熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種操作（比如文字處理、編制報(bào)表、日常維護(hù)、常見(jiàn)故障排除、網(wǎng)上收發(fā)郵件。

請(qǐng)你說(shuō)一下你的個(gè)人情況及為什么要報(bào)考（為什么適合）這個(gè)職位？

答：我來(lái)自嘉興秀城區(qū)，今年X周歲。我1988年參加工作，曾4次被評(píng)為先進(jìn)工作者，歲月悠悠十?dāng)?shù)載，我也從一名普通的員工逐漸成長(zhǎng)為基層管理人員?，F(xiàn)在想想，我所取得的這一切成績(jī)，都應(yīng)該得益于我的自考經(jīng)歷，幾年的自考生涯不僅使我學(xué)到了很多的知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。我平時(shí)的愛(ài)好主要有旅游、看書(shū)和玩電腦，旅游使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了眼界；從書(shū)籍中我汲取了知識(shí)、陶冶了性情；而8年來(lái)不斷摸索電腦的過(guò)程則使我思想活躍、反應(yīng)靈敏和易于接受新鮮事物。

上述的經(jīng)歷和愛(ài)好加上我沉著冷靜的性格以及漢語(yǔ)言文學(xué)的專(zhuān)業(yè)，就形成了我辦事穩(wěn)重果斷、思路敏捷開(kāi)闊的工作作風(fēng)，非常適合辦公室的文職工作。但十幾年來(lái)我一直在銀行工作，所處的崗位與我的興趣愛(ài)好和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)大相徑庭，加上近幾年來(lái)銀行業(yè)普遍不景氣，收入、待遇及工作穩(wěn)定性也每況愈下。

由于這些原因，我參加了這次村官的考試，并報(bào)考了秘書(shū)這個(gè)職位。我真心地希望可以把我所學(xué)到的東西更好地加以利用，服務(wù)于國(guó)家和人民。我記得有人說(shuō)過(guò)，如果能把自己的興趣、愛(ài)好和事業(yè)很好地結(jié)合起來(lái)，便可以做到最好，我想我可以。

村官只要廉潔性就夠了嗎？為什么？

答：村官僅有廉潔性是不夠的，村官還必須有奉公守法的作風(fēng)和獻(xiàn)身人民的精神。

因?yàn)榱疂崈H僅是指不貪污，是最起碼的道德和紀(jì)律問(wèn)題，光做到這一點(diǎn)離一名優(yōu)秀村官的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。

所謂“奉公守法”，就是一切按照國(guó)家的政策法令辦事，不徇私情。因?yàn)榇骞偈锹男袊?guó)家公務(wù)的人員，他代表國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理，必須公正無(wú)私，一切以國(guó)家的政策法令為準(zhǔn)繩，國(guó)家和人民的利益高于一切。

所謂獻(xiàn)身人民，則是對(duì)一名村官最基本的要求。村官是人民的村官、是人民的公仆，正所謂“取之于民，用之于民”，你的一切權(quán)力既然是人民所給。

第一、要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)努力一定能行.能夠超越自我.第二、善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失,做一個(gè)明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三十六行,行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī).第五、再接再厲,成為國(guó)家村官一直是我的夢(mèng)想,以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng)。

七

十四、談?wù)勀銥槭裁匆即骞伲?/p>

（類(lèi)似題目：1.你為自己的人生設(shè)定了一個(gè)怎樣的目標(biāo)？你覺(jué)得在我部門(mén)能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)嗎？2.你不報(bào)考村官，你還有可能去干什么？或者你最希望去干什么？3.如果這次不錄取你，你會(huì)怎么想？4.為何要考村官？你有什么專(zhuān)長(zhǎng)可以勝任這個(gè)崗位？）

答：（1）我對(duì)村官的認(rèn)識(shí)。村官是履行國(guó)家公務(wù)的人員，代表著國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理的。村官在國(guó)家政府機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的作用和重要性，有位楊博士作了形象比喻：老百姓像是坐車(chē)的人，而村官則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車(chē)的人帶好，別掉溝里。

（2）我考村官的目的。主要是想充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，更好地為國(guó)家和人民服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，村官收入穩(wěn)定、在社會(huì)上具有一定的地位也是吸引我報(bào)考村官的原因之一；

（3）我所具備的報(bào)考村官的條件。我畢業(yè)于漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，具備一定的文字處理能力；7年的基層管理工作，使我具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織能力；8年學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的經(jīng)歷，讓我能相當(dāng)熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種操作（比如文字處理、編制報(bào)表、日常維護(hù)、常見(jiàn)故障排除、網(wǎng)上收發(fā)郵件。

七

十五、請(qǐng)你說(shuō)一下你的個(gè)人情況及為什么要報(bào)考（為什么適合）這個(gè)職位？

答：我來(lái)自嘉興秀城區(qū)，今年X周歲。我1988年參加工作，曾4次被評(píng)為先進(jìn)工作者，歲月悠悠十?dāng)?shù)載，我也從一名普通的員工逐漸成長(zhǎng)為基層管理人員。現(xiàn)在想想，我所取得的這一切成績(jī)，都應(yīng)該得益于我的自考經(jīng)歷，幾年的自考生涯不僅使我學(xué)到了很多的知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。我平時(shí)的愛(ài)好主要有旅游、看書(shū)和玩電腦，旅游使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了眼界；從書(shū)籍中我汲取了知識(shí)、陶冶了性情；而8年來(lái)不斷摸索電腦的過(guò)程則使我思想活躍、反應(yīng)靈敏和易于接受新鮮事物。

上述的經(jīng)歷和愛(ài)好加上我沉著冷靜的性格以及漢語(yǔ)言文學(xué)的專(zhuān)業(yè)，就形成了我辦事穩(wěn)重果斷、思路敏捷開(kāi)闊的工作作風(fēng)，非常適合辦公室的文職工作。但十幾年來(lái)我一直在銀行工作，所處的崗位與我的興趣愛(ài)好和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)大相徑庭，加上近幾年來(lái)銀行業(yè)普遍不景氣，收入、待遇及工作穩(wěn)定性也每況愈下。

由于這些原因，我參加了這次村官的考試，并報(bào)考了秘書(shū)這個(gè)職位。我真心地希望可以把我所學(xué)到的東西更好地加以利用，服務(wù)于國(guó)家和人民。我記得有人說(shuō)過(guò)，如果能把自己的興趣、愛(ài)好和事業(yè)很好地結(jié)合起來(lái)，便可以做到最好，我想我可以。

七

十六、村官只要廉潔性就夠了嗎？為什么？

答：村官僅有廉潔性是不夠的，村官還必須有奉公守法的作風(fēng)和獻(xiàn)身人民的精神。

因?yàn)榱疂崈H僅是指不貪污，是最起碼的道德和紀(jì)律問(wèn)題，光做到這一點(diǎn)離一名優(yōu)秀村官的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。

所謂“奉公守法”，就是一切按照國(guó)家的政策法令辦事，不徇私情。因?yàn)榇骞偈锹男袊?guó)家公務(wù)的人員，他代表國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理，必須公正無(wú)私，一切以國(guó)家的政策法令為準(zhǔn)繩，國(guó)家和人民的利益高于一切。

所謂獻(xiàn)身人民，則是對(duì)一名村官最基本的要求。村官是人民的村官、是人民的公仆，正所謂“取之于民，用之于民”，你的一切權(quán)力既然是人民所給。

第三篇：2012江西省大學(xué)生村官考試培訓(xùn)班

大學(xué)生村官考試真題及解析

●第一題：如何理解“要想做好大學(xué)生村官，首先必須要成為一個(gè)好的村民?！?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考生要想把題目回答好，要充分明確一點(diǎn)：做任何事情要從基礎(chǔ)做起，從村民做起，這樣才能了解村民最想要的是什么，最急需的是什么，最關(guān)心的是什么等，這樣才能真正做好一名村官，也就是角色的轉(zhuǎn)變由村民到村官才能真正實(shí)現(xiàn)，從而真正做好一名大學(xué)生村官。

●第二題：是一道案例分析題，是對(duì)一起山地承包糾紛的案例進(jìn)行分析解決。

【點(diǎn)評(píng)】答題要注意協(xié)調(diào)，重在和諧，雙方滿(mǎn)意。大學(xué)生村官到基層后，非常重要的一個(gè)問(wèn)題就是解決村民的糾紛問(wèn)題，這時(shí)要注意如何化解矛盾、解決問(wèn)題。

●第三題：給了四段文字，對(duì)四名村官的工作，請(qǐng)考生給予評(píng)價(jià)。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)看上去是個(gè)考題，還不如說(shuō)是對(duì)大學(xué)生村官的一個(gè)引導(dǎo)題，考生從中得到什么樣的認(rèn)識(shí)，以及明確自己的的人生觀和世界觀。

●第四題：情節(jié)模擬題，模擬村務(wù)工作。

【點(diǎn)評(píng)】這種題目是一種模擬場(chǎng)景題，一定要融入場(chǎng)景、實(shí)現(xiàn)角色定位、技能展示的準(zhǔn)確性，重點(diǎn)突出復(fù)合型才華以及解決問(wèn)題的能力等。

●第五題：寫(xiě)演講稿。

【點(diǎn)評(píng)】大學(xué)生村官不僅是村領(lǐng)導(dǎo)的決策助理人員，還是一個(gè)文案工作人員，此題主要考查考生的文筆。

樂(lè)學(xué)教育獨(dú)家推出“先考上,再交費(fèi)”的面試確保班

本報(bào)訊 記者報(bào)道：江西樂(lè)學(xué)教育是專(zhuān)業(yè)提供公務(wù)員考試培訓(xùn)、招警考試培訓(xùn)、政法干警和事業(yè)單位考試培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。樂(lè)學(xué)教育在北京、天津、上海、廣東、江西、湖南等十多個(gè)省市均設(shè)有公司，我們先后為18000人次進(jìn)行了公務(wù)員考試考前培訓(xùn)，往年招警面試培訓(xùn)班通過(guò)率達(dá)到92.7%，招警面試協(xié)議保過(guò)班通過(guò)率更是高達(dá)98.7%。選擇樂(lè)學(xué)，就是選擇成功。

第四篇：2014江西省大學(xué)生村官考試面試培訓(xùn)課程

公務(wù)員之路

從華圖起步

2014江西省大學(xué)生村官考試面試培訓(xùn)課程 江西2014年大學(xué)生村官考試面試培訓(xùn)首選江西華圖 景德鎮(zhèn)華圖溫馨提示：村官考試面試交流群257338034 成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟冢c(diǎn)擊預(yù)約，成績(jī)公布第一時(shí)間短信通知：http://jx.huatu.com/2014/0623/981030.html

2014年江西省大學(xué)生村官考試成績(jī)預(yù)計(jì)在近期公布，屆時(shí)，江西人事考試網(wǎng)、江西華圖官網(wǎng)第一時(shí)間發(fā)布2014年江西村官考試成績(jī)，面試入圍名單、成績(jī)排名，面試公告、面試時(shí)間、面試熱點(diǎn)解析與預(yù)測(cè)、面試公告、面試流程、面試備考講座，歷年真題下載等盡在江西華圖官網(wǎng)、江西人事考試網(wǎng)。

江西華圖2014江西省大學(xué)生村官考試面試輔導(dǎo)課程（上課地點(diǎn)：景德鎮(zhèn)）

班別

授課時(shí)間

學(xué)費(fèi)

實(shí)戰(zhàn)突破班

4天5晚

3980

過(guò).關(guān).協(xié).議.班

4天5晚

詳見(jiàn)協(xié)議

過(guò).關(guān).協(xié).議.班 6天7晚

詳見(jiàn)協(xié)議

起跑領(lǐng)先一小步，仕途領(lǐng)先一大步，攜手景德鎮(zhèn)華圖，撬開(kāi)公職大門(mén)！！

考生通常存在的五大問(wèn)題

一、事實(shí)不清：對(duì)熱點(diǎn)事實(shí)不了解

考生對(duì)于熱點(diǎn)事實(shí)不清主要體現(xiàn)在：不知事件的五個(gè)“W”（What、Who、When、Where、Why）、不熟悉相關(guān)政策。面試考場(chǎng)中，這是不少地址：景德鎮(zhèn)市群英街北路24號(hào)

成功熱線(xiàn)：07988284216

公務(wù)員之路

從華圖起步

考生面臨的第一個(gè)問(wèn)題。拿到一道面試題，卻不知道題目中的熱點(diǎn)為何物，或者知之甚少。

二、方法不明：對(duì)分析方法掌握不科學(xué)

任何事物都有普遍規(guī)律，而這一規(guī)律是可以被我們掌握的。因此，對(duì)于任何一個(gè)問(wèn)題而言，都是可以運(yùn)用一定的思維方法解決的。在綜合分析試題中，這一點(diǎn)體現(xiàn)得非常明顯。并且，思維方法運(yùn)用得如何也直接影響作答。在面試考場(chǎng)中，不少考生在明晰熱點(diǎn)事實(shí)的情況下，常常因?yàn)榉治龇椒ú划?dāng)而表現(xiàn)不佳。這一問(wèn)題主要體現(xiàn)在考生對(duì)于某一問(wèn)題的具體分析上。不科學(xué)的分析方法主要有：孤立、局部、靜止、片面地看問(wèn)題，現(xiàn)象與本質(zhì)不分，原因與結(jié)果不分等。

三、觀點(diǎn)不當(dāng)：觀點(diǎn)偏激

觀點(diǎn)是考生與考官交流的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確而鮮明的觀點(diǎn)往往讓考官眼前一亮。觀點(diǎn)是作答的核心，有牽一發(fā)而動(dòng)全身之功效。在面試考場(chǎng)中，考生因?yàn)樯鐣?huì)閱歷不足，在觀點(diǎn)上常常會(huì)栽大跟頭。主要體現(xiàn)在：觀點(diǎn)偏激，有點(diǎn)憤青的感覺(jué)，這主要發(fā)生在對(duì)于社會(huì)丑惡現(xiàn)象的批判上，不少考生血?dú)夥絼?，容易激?dòng)，不小心說(shuō)出了偏激的觀點(diǎn)，劍走偏鋒、與主流觀點(diǎn)存在重大偏差，這主要發(fā)生在存在爭(zhēng)議熱點(diǎn)的試題中，由于對(duì)熱點(diǎn)的定性出現(xiàn)偏差，結(jié)果觀點(diǎn)跑偏了；觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不能有效反映試題本身的主旨，這主要是對(duì)熱點(diǎn)本身的錯(cuò)誤理解、反方向理解導(dǎo)致的，其常常出現(xiàn)在一些難度較大、存在不少陷阱的試題中。

四、素材不足：無(wú)話(huà)可說(shuō)

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公務(wù)員之路

從華圖起步

素材是答題的血肉，沒(méi)有血肉做支撐的作答是難有亮點(diǎn)的?？忌鄲烙跓o(wú)話(huà)可說(shuō)，沒(méi)有名言警句鋪墊，沒(méi)有鮮明事例論證，沒(méi)有規(guī)范語(yǔ)言支撐，甚至無(wú)法尋找合適語(yǔ)言組織答案。這些都是考生缺乏素材的表現(xiàn)。特別是在作答觀點(diǎn)理解類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)試題時(shí)，素材顯得更為重要。

五、內(nèi)功不深：缺乏理論基礎(chǔ)

內(nèi)功是考生的綜合素質(zhì)，不是一朝一夕練就的。這需要淵博的學(xué)識(shí)和豐富的閱歷。而對(duì)于廣大應(yīng)屆畢業(yè)生和剛剛走上工作崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的難題。內(nèi)功不深就造成問(wèn)題看得不透、談得不深，始終做表面文章?？疾榭忌鷥?nèi)功的綜合分析題主要集中在社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)、觀點(diǎn)理解類(lèi)、政策理解類(lèi)試題中，三類(lèi)試題都需要比較強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本質(zhì)的能力。

成“公”地址：景德鎮(zhèn)市群英街北路22號(hào)（距群英街口100米）成“公”熱線(xiàn)：*** 0798-8284216（何老師）24H電話(huà) 乘車(chē)路線(xiàn)：1路 4路 5路 6路 35路 103路 108路 到醫(yī)藥公司站

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第五篇：2012年江西省大學(xué)生村官考試數(shù)量關(guān)系

第一部分：數(shù)字推理題的解題技巧

數(shù)字推理考察的是數(shù)字之間的聯(lián)系，對(duì)運(yùn)算能力的要求并不高。所以，文科的朋友不必?fù)?dān)心數(shù)學(xué)知識(shí)不夠用或是以前學(xué)的不好。只要經(jīng)過(guò)足夠的練習(xí)，這部分是可以拿高分的，至少不會(huì)拖你的后腿。

一、解題前的準(zhǔn)備 1.熟記各種數(shù)字的運(yùn)算關(guān)系。

如各種數(shù)字的平方、立方以及它們的鄰居，做到看到某個(gè)數(shù)字就有感覺(jué)。這是迅速準(zhǔn)確解好數(shù)字推理題材的前提。常見(jiàn)的需記住的數(shù)字關(guān)系如下：

（1）平方關(guān)系：2-4,3-9,4-16,5-25,6-36,7-49,8-64,9-81,10-100,11-121,12-144 13-169,14-196,15-225,16-256,17-289,18-324,19-361,20-400（2）立方關(guān)系:2-8,3-27,4-64,5-125,6-216,7-343,8-512,9-729,10-1000（3）質(zhì)數(shù)關(guān)系:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29......（4）開(kāi)方關(guān)系:4-2,9-3,16-4......以上四種，特別是前兩種關(guān)系，每次考試必有。所以，對(duì)這些平方立方后的數(shù)字，及這些數(shù)字的鄰居（如，64，63，65等）要有足夠的敏感。當(dāng)看到這些數(shù)字時(shí)，立刻就能想到平方立方的可能性。熟悉這些數(shù)字，對(duì)解題有很大的幫助，有時(shí)候，一個(gè)數(shù)字就能提供你一個(gè)正確的解題思路。如 216，125，64（）如果上述關(guān)系爛熟于胸，一眼就可看出答案但一般考試題不會(huì)如此弱智，實(shí)際可能會(huì)這樣 215，124，63，（）或是217，124，65，（）即是以它們的鄰居（加減1），這也不難，一般這種題5秒內(nèi)搞定。

2.熟練掌握各種簡(jiǎn)單運(yùn)算，一般加減乘除大家都會(huì)，值得注意的是帶根號(hào)的運(yùn)算。根號(hào)運(yùn)算掌握簡(jiǎn)單規(guī)律則可，也不難。

3.對(duì)中等難度以下的題，建議大家練習(xí)使用心算，可以節(jié)省不少時(shí)間，在考試時(shí)有很大效果。

二、解題方法

按數(shù)字之間的關(guān)系，可將數(shù)字推理題分為以下十種類(lèi)型： 1.和差關(guān)系。又分為等差、移動(dòng)求和或差兩種。

（1）等差關(guān)系。這種題屬于比較簡(jiǎn)單的，不經(jīng)練習(xí)也能在短時(shí)間內(nèi)做出。建議解這種題時(shí)，用 口算。

12，20，30，42，（）127，112，97，82，（）3，4，7，12，（），28（2）移動(dòng)求和或差。從第三項(xiàng)起，每一項(xiàng)都是前兩項(xiàng)之和或差，這種題初次做稍有難度，做多

了也就簡(jiǎn)單了。1，2，3，5，（），13 A 9 B 11

C 8

D7 選C。1+2=3，2+3=5，3+5=8，5+8=13 2，5，7，（），19，31，50 A 12 B 13 C 10 D11 選A 0，1，1，2，4，7，13，（）A 22 B 23 C 24 D 25 選C。注意此題為前三項(xiàng)之和等于下一項(xiàng)。一般考試中不會(huì)變態(tài)到要你求前四項(xiàng)之和，所以個(gè)人感覺(jué)這屬于移動(dòng)求和或差中最難的。5，3，2，1，1，（）A-3 B-2 C 0 D2 選C。

2.乘除關(guān)系。又分為等比、移動(dòng)求積或商兩種

（1）等比。從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的比等于一個(gè)常數(shù)或一個(gè)等差數(shù)列。8，12，18，27，（40.5）后項(xiàng)與前項(xiàng)之比為1.5。

6，6，9，18，45，（135）后項(xiàng)與前項(xiàng)之比為等差數(shù)列，分別為1，1.5，2，2.5，3（2）移動(dòng)求積或商關(guān)系。從第三項(xiàng)起，每一項(xiàng)都是前兩項(xiàng)之積或商。2，5，10，50，（500）100，50，2，25，（2/25）

3，4，6，12，36，（216）此題稍有難度，從第三項(xiàng)起，第項(xiàng)為前兩項(xiàng)之積除以2 1，7，8，57，（457）

后項(xiàng)為前兩項(xiàng)之積+1 3.平方關(guān)系

1，4，9，16，25，（36），49 66，83，102，123，（146）

8，9，10，11，12的平方后+2 4.立方關(guān)系 1，8，27，（81），125 3，10，29，（83），127

立方后+2 0，1，2，9，（730）

有難度，后項(xiàng)為前項(xiàng)的立方+1 5.分?jǐn)?shù)數(shù)列。一般這種數(shù)列出難題較少，關(guān)鍵是把分子和分母看作兩個(gè)不同的數(shù)列，有的還需進(jìn)

行簡(jiǎn)單的通分，則可得出答案

1/2 4/3 9/4 16/5 25/6（36/7）

分子為等比，分母為等差

2/3 1/2 2/5 1/3（1/4）

將1/2化為2/4，1/3化為2/6，可知 下一個(gè)為2/8 6.帶根號(hào)的數(shù)列。這種題難度一般也不大，掌握根號(hào)的簡(jiǎn)單運(yùn)算則可。限于計(jì)算機(jī)水平比較爛，打不出根號(hào)，無(wú)法列題。7.質(zhì)數(shù)數(shù)列

2，3，5，（7），11 4，6，10，14，22，（26）

質(zhì)數(shù)數(shù)列除以2 20，22，25，30，37，（48）后項(xiàng)與前項(xiàng)相減得質(zhì)數(shù)數(shù)列。8.雙重?cái)?shù)列。又分為三種：（1）每?jī)身?xiàng)為一組，如

1，3，3，9，5，15，7，（21）第一與第二，第三與第四等每?jī)身?xiàng)后項(xiàng)與前項(xiàng)之比為3 2，5，7，10，9，12，10，（13）每?jī)身?xiàng)之差為3 1/7，14，1/21，42，1/36，72，1/52，（）兩項(xiàng)為一組，每組的后項(xiàng)等于前項(xiàng)倒數(shù)*2（2）兩個(gè)數(shù)列相隔，其中一個(gè)數(shù)列可能無(wú)任何規(guī)律，但只要把握有規(guī)律變化的數(shù)列就可得出結(jié)果。

22，39，25，38，31，37，40，36，（52）由兩個(gè)數(shù)列，22，25，31，40，（）和39，38，37，36組成，相互隔開(kāi)，均為等差。

34，36，35，35，（36），34，37，（33）由兩個(gè)數(shù)列相隔而成，一個(gè)遞增，一個(gè)遞減（3）數(shù)列中的數(shù)字帶小數(shù)，其中整數(shù)部分為一個(gè)數(shù)列，小數(shù)部分為另一個(gè)數(shù)列。

2.01, 4.03, 8.04, 16.07,（32.11）

整數(shù)部分為等比，小數(shù)部分為移動(dòng)求和數(shù)列。雙重?cái)?shù)列難題也較少。能看出是雙重?cái)?shù)列，題目一般已經(jīng)解出。特別是前兩種，當(dāng)數(shù)字的個(gè)數(shù)超過(guò)7個(gè)時(shí)，為雙重?cái)?shù)列的可能性相當(dāng)大。9.組合數(shù)列。

此種數(shù)列最難。前面8種數(shù)列，單獨(dú)出題幾乎沒(méi)有難題，也出不了難題，但8種數(shù)列關(guān)系兩兩組合，變態(tài)的甚至三種關(guān)系組合，就形成了比較難解的題目了。最常見(jiàn)的是和差關(guān)系與乘除關(guān)系組合、和差關(guān)系與平方立方關(guān)系組合。只有在熟悉前面所述8種關(guān)系的基礎(chǔ)上，才能較好較快地解決這類(lèi)題。1，1，3，7，17，41（）A 89 B 99 C 109 D 119 選B。此為移動(dòng)求和與乘除關(guān)系組合。第三項(xiàng)為第二項(xiàng)*2+第一項(xiàng)

65,35,17,3,()A 1 B 2 C 0 D 4 選A。平方關(guān)系與和差關(guān)系組合，分別為8的平方+1，6的平方-1，4的平方+1，2的平方-1，下一個(gè)應(yīng)為0的平方+1=1 4，6，10，18，34，（）

江西省三支一扶招考數(shù)量關(guān)系全真模擬試題 1．()40 23 14 9 6 A、81 B、73 C、58 D、52 2．1，2，6，33，289，（）

A.3414 B.5232 C.6353 D.7151 相鄰兩數(shù)字的差成1的1次冪、2的2次冪依次往下推

3．0，6，24，60，120，（）

A．186 B．210 C．220 D．226 4．2, 6，20，50，102，（）。A．140 B．160 C．182 D．200 5．2 10 19 30 44 62()A、83 B、84 C、85 D、86 6.102，96，108，84，132，（）A.36 B.64 C.70 D.72 7．67 75 59 91 27（）A.155 B.147 C.136 D.128 8．11 13 28 86 346()A、1732 B、1728 C、1730 D、135 9．（）13.5 22 41 81 A．10.25 B．7.25 C．6.25 D．3.25 10．1 2 5 12 29（）

A、82 B、70 C、48 D、62 11． 1，4，9，22，53，（）。

A．89 B．82 C．128 D．75 12．1，4，4，7，10，16，（）。

A．22 B．24 C．25 D．10 13．2，3，7，22，155，）

A.2901 B.3151 C3281 D.3411 14.3，7，16，107，（）

A.1707 B.1704 C.1086 D.1072 前兩項(xiàng)的積減5等于后一項(xiàng) 15．1 5 29()3129 A、227 B、259 C、257 D、352 16．0，2，10，30，（）A．68 B．74 C．60 D．70 17． 1，64，243，256，125（）

A．36 B．81 C．0 D．1 18． 1 7 36（）

A.74 B.86 C.98 D.125 19.2，3，13，175，（）

A.30625 B.30651 C.30759 D.30952 20． 1/2 1 1（）9/11 11/13 A．2 B．3 C．1 D．7/9 21.3 2 4 3 12 6 48（）

A．18 B．8 C．32 D．9 22．67，54，46，35，29，()

A.13 B.15 C.18 D.20 23.14，20，54，76，()

A.104 B.116 C.126 D.144 24．30 20 15 12（）A．10 B．8 C．11 D．6 25． 2，4，2，5，3，7，4，15，（）。

A．11 B．8 C．13 D．18 26．1，2，8，24，7，35，4，28，2，（）。A．6 B．22 C．30 D．40 27．12 6 18 12 30（）34 A．4 B．8 C．10 D．12 28．6，7，3，0，3，3，6，9，5，()A．4 B．3 C．2 D．1 29． 3，2，4，6，22，（）。A．130 B．40 C．108 D．132 30． 1，32，81，64，25，（），1 A.5 B.6 C.10 D.12 31．8 48 120 224 360（）A.528 B.562 C.626 D.682 32．12，13，16，25，52，()A．81 B．93 C．133 D．146 33． 4 7 13 25 49（）A.80 B.90 C.92 D.97 34．-1 1 7 17 31（）71 A.37 B.41 C.49 D.50 35．2，12，36，80（）

A．100 B．125 Ｃ．150 D．175 36．1，3，4，1，9，（）A．5 B．11 C．14 D．64 37．0，9，26，65，124，（）A．165 B．193 C．217 D．239 38．0，4，16，40，80，（）A．160 B．128 C．136 D．140 39．400 360 200 170 100 80 50（）A.10 B.20 C.30 D.40 40．1 4 10 22 46（）A.94 B.88 C.84 D.80 41．2，2，6，12，27，（）

A.42 B.50 C.58.5 D.63.5 42．60 77 96（）140 A.111 B.117 C.123 D.127 43．256，269，286，302，（）A.254 B.307 C.294 D.316 44．1＋1，2＋3，3＋5，1＋7，2＋9，3＋11，1＋13，…問(wèn)第40項(xiàng)是多少？ A．1＋83 B．1＋81 C．1＋79 D．1＋77 45．()13.5 22 41 81 A．10.25 B．7.25 C．6.25 D．3.25 46．12 6 18 12 30（）34 A．4 B．8 C．10 D．12 47． 1，2，6，15，31，()

A.53 B.56 C.62 D.87 48.0，6，-6，18，-30，（）A.-42 B.-36 C.48 D.66 49．6 4 8 9 12 9()26 30 A.12 B.16 C.18 D.22 50．1212，2122，3211，131221，（）

A.123321 B.132231 C.123121 D.132231

1．答案：B。解析：相鄰兩項(xiàng)做差得（33），17，9，5，3，再做差得等差數(shù)列16，8，4，2。2．答案：A。解析：相鄰兩項(xiàng)的差為1的1次冪，2的2次冪，3的3次冪，4的4次冪，5的5次冪。

3．答案：B。解析：相鄰兩項(xiàng)差為6，18，36，60，（），再做差得等差數(shù)列12，18，24，（30）。4．答案：C。解析：相鄰兩項(xiàng)差為4，14，30，52，（），再做差得等差數(shù)列10，16，22，（28）。5．答案：C。解析：相鄰兩項(xiàng)的差為8，9，11，14，18，（23）再做差得等差數(shù)列1，2，3，4，（5）。

6.答案：A。解析：偶數(shù)項(xiàng)差數(shù)列為奇數(shù)項(xiàng)差數(shù)列的2倍。7．答案：A。解析：各項(xiàng)兩兩組合做差得數(shù)列，8，32，（128）。8．答案：A。解析：13=11×1+2，28=13×2+2，86=28×3+2，346=86×4+2，（）=346×5+2=1732。9．答案：A。解析：相鄰兩項(xiàng)做差得數(shù)列（3.25），8.5，19，40，8.5=3.25×2+2，19=8.5×2+2，40=19×2+2。

10．答案：B。解析：5=2×2+1，12=5×2+2，29=12×2+5，（）=29×2+12=70。11．答案：C。解析：規(guī)律如上題。

12．答案：C。解析：前兩項(xiàng)的和減1等于后一項(xiàng)。13．答案：D。解析：前兩項(xiàng)的積加1等于后一項(xiàng)。14.答案：A。解析：前兩項(xiàng)的積減5等于后一項(xiàng)。

15．答案：B。解析：題示各項(xiàng)為 1的1次冪加0，2的2次冪加1，3的3 次冪加2，（4的4次冪加3），5的5次冪加4。

16．答案：B。解析：相鄰兩項(xiàng)做差得2，8，20，（）再做差得等比數(shù)列6，12，（24）。17．答案：A。解析：題示數(shù)列為1的7次冪，2的6次冪，3的5次冪，4的4次冪，5的3次冪，（6的2次冪）。

18．答案：D。解析：題示數(shù)列為，9的-1次冪，8的0次冪，7的1次冪，6的2次冪，5的3次冪。

19.答案：B。解析：13=3×3+2×2，175=13×13+3×2，（）=175×175+13×2=30651。20．答案：C。解析：C，C的1可以看成是7/7，從前面看，1/2 ,3/3, 5/5, 7/7, 9/11, 11/13，分子為1，3，5，7，9，11都是奇數(shù)，分母為2，3，5，7，11，13都是質(zhì)數(shù)，只能被它自己整除的數(shù)，所以答案是C。

21．答案：A。解析：把數(shù)字隔著一個(gè)看，3，4，12，48一組，2，3，6，18一組，你看出來(lái)嗎？剛好是前面一個(gè)數(shù)相乘等到后面一個(gè)數(shù)，3×4=12，4×12=48，2×3=6，3×6=18，所以答案是A 22．答案：D。解析：這是一道冪數(shù)列變形題。題干中數(shù)列的每?jī)身?xiàng)之和是：121，100，81，64，49，分別是：11、10、9、8、7的平方。所以()里就是7的平方-29，即20。

23．答案：C。解析：這是一道冪數(shù)列的變形題。題干中數(shù)列各項(xiàng)分別是：3的平方加5，5的平方減5，7的平方加5，9的平方減5，所以()里就是11的平方加5，即126。24．答案：A。解析：相鄰兩項(xiàng)比為2/3，3/4，4/5，（5/6），故（）應(yīng)為12×5/6=10。25．答案：A。解析：相鄰兩奇數(shù)項(xiàng)的和等于中間的偶數(shù)項(xiàng)。

26．答案：B。解析：題示數(shù)字前后兩項(xiàng)組成一對(duì)，做商得質(zhì)數(shù)列2，3，5，7，（11），故（）=2×11=22。

27．答案：A。解析：前兩項(xiàng)的和等于第三項(xiàng)。

28．答案：A。解析：相鄰兩項(xiàng)的和的個(gè)位是第三個(gè)數(shù)。29．答案：A。解析：前兩項(xiàng)的積減2等于后一項(xiàng)。

30．答案：B。解析：題示數(shù)列為1的6次冪，2的5次冪，3的4次冪，4的3次冪，5的2次冪，6的1次冪，7的0次冪。

31．答案：A。解析：相鄰兩項(xiàng)的差為等差數(shù)列40，72，104，136，（168）。32．答案：C。解析：相鄰兩項(xiàng)的差為等比數(shù)列，1，3，9，27，（81）。33．答案：D。解析：相鄰兩項(xiàng)的差為等比數(shù)列3，6，12，24，（48）。34．答案：C。解析：相鄰兩項(xiàng)的差為等差數(shù)列2，6，10，14，（18），（22）。35．答案：C。解析：相鄰兩項(xiàng)做差得數(shù)列10，24，44，（），再做差得等差數(shù)列14，20，（26）故（）=80+44+26=150。

36．答案：D。解析：前兩項(xiàng)差的平方等于第三項(xiàng)。

37．答案：C。解析：題示各項(xiàng)分別為1的立方-1，2的立方+1，3的立方-1，4的立方+1，5的立方-1，故（）=6的立方+1=217。

38．答案：D。解析：三級(jí)等差數(shù)列，原數(shù)列做差得數(shù)列4，12，24，40，（），再做差得等差數(shù)列8，12，16，（20），故（）應(yīng)為80+20+40=140。39．答案：D。解析：組合數(shù)列，數(shù)字兩兩組合做差得數(shù)列，40，30，20，（10）則（）=50-10=40。40．答案：A。解析：相鄰兩項(xiàng)差為等比數(shù)列。41．答案：C。解析：（A+B）*1.5=C 42．答案：B。解析：二級(jí)等差數(shù)列，相鄰兩項(xiàng)做差得到等差數(shù)列17，19，21，23。43．答案：B。解析：256+2+5+6=269 286=269+2+8+6 302=286+2+8+6 302+3+0+2=307 44．答案：C。解析：被加數(shù)為1，2，3，1，2，3……，加數(shù)為1，3，5，7，9……等差數(shù)列。

45．答案： A。解析：相鄰兩項(xiàng)的差為數(shù)列（3.25），8.5，19，40，前一項(xiàng)的2被加2等于后一項(xiàng)。

46．答案：A。解析：12+6=18，18+12=30，30+（4）=34。

47．答案：B。解析：該數(shù)列后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)，可得一新數(shù)列：1，4，9，16，(25)；新數(shù)列是一個(gè)平方數(shù)列，新數(shù)列各項(xiàng)依次是：1的2次方，2的2次方，3的2次方，4的2次方，5的2次方；還原之后()里就是：25＋31＝56。

48.答案：D。解析：相鄰兩項(xiàng)做差得數(shù)列6，-12，24，-48，（96），故（）=-30+96=66。49．答案：B，解析：首尾相對(duì)兩項(xiàng)相加可組成等差數(shù)列，36，30，24，18，12，故（）=24-8=16。50．答案：D。解析：從第二項(xiàng)開(kāi)始為2個(gè)1，2個(gè)2，得到2122 3個(gè)2，1個(gè)1，得到3211 1個(gè)3，1個(gè)2，2個(gè)1，得到131221 接下來(lái)可以說(shuō)是1個(gè)3，2個(gè)2，3個(gè)1，答案是132231