第一篇：高中作文 高三 寫人作文我身邊的小能人_800字

我身邊的小能人_800字

2014-05-30 23:11:52

一走進(jìn)我的好朋友高可的房間，就會(huì)看到玻璃櫥上擺放著一排獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書。其中，那張“如皋市紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年演講競(jìng)賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀最為顯眼，那次她可是唯一代表我們學(xué)校參賽并勇摘桂冠的呀。

高可和我一樣，也讀五年級(jí)，我在一班，她在三班。高可的確是一個(gè)“多面手”。她是“小作家”、“小畫家”，更是一個(gè)出色的“小小演講家”。上學(xué)期期中考試前夕，經(jīng)過(guò)層層選拔，高可將代表我們學(xué)校參加全市演講比賽。每天放學(xué)之后，她都會(huì)留下來(lái)練。有一次我值日打掃教室，當(dāng)我出校門時(shí)，天色已經(jīng)黑了。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，是高可！“我們一起走吧！”高可笑著說(shuō)。咦，高可清脆的聲音怎么變得沙啞了？我急忙問(wèn)：“高可，你的嗓子怎么了？”“練演講稿練的唄?！备呖筛嬖V我，“沒(méi)關(guān)系，好好休息一夜就行了。”“你這樣累嗎？”我問(wèn)她。高可輕輕搖了搖頭，回答：“不累！再說(shuō)能為學(xué)校爭(zhēng)光，就算累一點(diǎn)也值呀！”望著她那自信的眼神和疲憊的面容，我從心里默默地祝福她能奪冠……

一個(gè)普普通通的早晨，校園廣播電臺(tái)播出一則新聞：“我校五(3)班的高可同學(xué)不負(fù)眾望，在2006年如皋市紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年演講競(jìng)賽中獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)！”下午第二堂課，校園電視臺(tái)轉(zhuǎn)播了比賽錄像，全校幾十個(gè)班級(jí)幾千名同學(xué)的眼睛都盯著教室的電視機(jī)，欣賞著高可的“演講家”風(fēng)采。啊，高可出場(chǎng)了！她身穿鵝黃亮片衣，足蹬白皮靴，有力的步伐，甩動(dòng)的馬尾辮洋溢著活力?！斑@只手臂正揮舞著黨旗吶喊，發(fā)出強(qiáng)勁節(jié)奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無(wú)憾的宣言！……”她的演講吐字清晰，感情充沛，仿佛把我?guī)肓?0年前那波瀾壯闊的長(zhǎng)征歲月……她完全地投入了，不大的眼睛放射著飛揚(yáng)的神采，胖胖的身子此時(shí)也顯得挺直而靈活?，F(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師不住地點(diǎn)頭，電視機(jī)前的同學(xué)們也用羨慕的目光望著熒屏上的她接過(guò)了那張閃著金光的獎(jiǎng)狀……

高可，好樣的，讓我們?yōu)槟愫炔剩?/p>

第二篇：我身邊的小能人寫人作文

我身邊的小能人寫人作文

我身邊的小能人寫人作文1

“哇！又是一個(gè)三分球！”“他上場(chǎng)已經(jīng)有4個(gè)三分球了！”這位投籃能手究竟是誰(shuí)呢？他，就是我們班的體育能人——張嘉龍。

他瘦瘦的身體，小小的臉龐，還有一雙有神的眼睛。

記得三年級(jí)他剛轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢球。見(jiàn)我們不傳球給他，他便自己搶球，孤身一人深入對(duì)方禁區(qū)，起腳射門，球進(jìn)了！這一次進(jìn)球讓全班見(jiàn)識(shí)了他的體育才能。后來(lái)他又連進(jìn)三球，更是讓全班都對(duì)他刮目相看。

在五年級(jí)的籃球比賽時(shí)，他領(lǐng)導(dǎo)著我們班的籃球隊(duì)在一場(chǎng)場(chǎng)艱難的比賽中獲得勝利。在每場(chǎng)比賽中，他一人總是拿到7.8分。在平常打籃球的時(shí)候，他也會(huì)用心指導(dǎo)我們班一些同學(xué)，并提高了我們班體育的整體水平。

在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他站在100米賽跑的'起跑線上，全班的人都在為他加油。當(dāng)他作為4×100接力賽跑的最后一棒，當(dāng)大幅度的落后下，全力沖刺，獲得了第三名。

張嘉龍作為我們班的體育能人，他一直都是我們班的驕傲和榮譽(yù)，我們班都因?yàn)橛兴械阶院溃?/p>

我身邊的小能人寫人作文2

我身邊有許多小能人，有會(huì)彈鋼琴的，有會(huì)跳舞的，還有會(huì)游泳的。但是我最佩服的還是劉家豪，因?yàn)樗且粋€(gè)名副其實(shí)的“電腦專家”。

他長(zhǎng)得高高的，白里透紅的臉上掛著一雙傳神的眼睛，平時(shí)他愛(ài)穿梨黃色的上衣和藍(lán)色的牛仔褲。別看他平時(shí)很斯文，腦袋其實(shí)可靈活呢！

知道為什么說(shuō)他是電腦專家嗎？想知道的話，請(qǐng)繼續(xù)看下去吧！

有一次電腦課上，我的`電腦死機(jī)中毒了，連老師都無(wú)從下手，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，劉家豪挺身而出，申請(qǐng)幫忙修電腦?！澳憔蛣e小人說(shuō)大話了，都到這個(gè)時(shí)候了，你還逞能？”老師一邊低頭查手機(jī)一邊說(shuō)。同學(xué)們也在一旁議論紛紛。

“老師，就讓他試一下吧?！?/p>

“好吧，你去試一下吧?！?/p>

只見(jiàn)劉家豪的手飛快地在鍵盤上敲擊著，像一只龍?jiān)陲w舞。過(guò)了十幾分鐘，電腦恢復(fù)了正常，同學(xué)們目瞪口呆。

還有一次，劉家豪正在自己的座位上津津有味地看著一本書，我湊過(guò)去，一把搶過(guò)他正在看的書，說(shuō)：“劉家豪，那么好看的書，你怎么不借給我看？”劉家豪追著我，他一撲，抓住了那本書，我們拉啊拉，扯啊扯，我找準(zhǔn)方向，一扯，書被我扯過(guò)來(lái)了，可是我一看，“嗯？這是什么？”我愣住了，原來(lái)這是一本關(guān)于電腦編程的書，而不是漫畫。

這使我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有一夜成名，都是百練成鋼。

這樣的人，我真佩服他。

我身邊的小能人寫人作文3

我們班里有許多小能人，有“畫家”張文，“數(shù)學(xué)王子”王梓健，“小書法家”張博學(xué)。但我介紹的是小鋼琴家蔡一寧。

她的個(gè)字不高和我差不多12歲了。她張了一雙炯炯有神的大眼睛。圓圓的小臉，彎彎的柳葉眉，一張小巧玲瓏的嘴呀！真是好看。

她是我們班未來(lái)的鋼琴家，她那一雙小手彈出了許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。她是我的好朋友。

每天下午放學(xué)寫完作業(yè)，就去她那充滿樂(lè)曲的小屋，彈出優(yōu)美的琴聲，有一次她去鄭州比賽。我在家等待她的.好消息，終于她回來(lái)了，但是很不高興。從那以后她更加勤奮的練習(xí)新曲子。

一天我去她家，一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，我悄悄的走近她的房間，她回過(guò)頭來(lái)看了我一下，又開(kāi)始練習(xí)了。

真是功夫不負(fù)有心人。第二次比賽得了第一名，臉上終于露出了開(kāi)心的笑容，我也為她感到無(wú)比的開(kāi)心和自豪。

這就是我們班的蔡一寧，這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)在還堅(jiān)持不斷的練著。她的小屋里有許多的獎(jiǎng)狀和考級(jí)證書。

我在心里暗暗地說(shuō)：蔡一寧祝賀你取得優(yōu)秀的成績(jī)，加油！

我身邊的小能人寫人作文4

她，長(zhǎng)得并不高，看上去很瘦，一雙小眼睛，給人一種柔弱溫順的感覺(jué)?？墒牵f(shuō)起這個(gè)“弱女子”的能干來(lái)，可是一天一夜也說(shuō)不完--她常在課堂上語(yǔ)出驚人，熱心為班級(jí)服務(wù)，就是在大街上也要露兩手。

“同學(xué)們，你們會(huì)背《弟子規(guī)》、《千家文》嗎這些可是國(guó)學(xué)經(jīng)典，要多多背誦!”聽(tīng)了語(yǔ)文老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉不展?？墒撬?，一聽(tīng)要背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，立刻說(shuō):“老師，這些我都會(huì)背!”在一陣驚嘆聲中，她滔滔不絕地背了起來(lái):“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信?！焙眉一?，一板一眼，背得真是流暢!看她搖頭晃腦、自信滿滿的`樣子，我們真是服了。在她的帶動(dòng)下，全班掀起了一股誦讀國(guó)學(xué)的熱潮。

她不僅是我們班的“小能人”，還是學(xué)校勞動(dòng)部的“得力主將”呢!

那天，天陰沉沉的，還刮著風(fēng)。同學(xué)們都瑟縮著匆匆走過(guò)。她卻一個(gè)人彎著腰，用凍得通紅的小手在操場(chǎng)上撿垃圾，多小的垃圾也別想逃過(guò)她銳利的眼睛。在她的帶動(dòng)下，旁邊的同學(xué)也主動(dòng)加入到撿垃圾的行列中。

她，就是黎淑會(huì)，相貌平平，卻是一個(gè)名副其實(shí)的小能人!她的能干不僅讓人敬佩，更有一股強(qiáng)大的感染力。

我身邊的小能人寫人作文5

說(shuō)起我表弟，我就自嘆不如。為什么呢還不是他比我聰明啊!我表弟名叫韋茂泉，小名叫豆豆，他有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對(duì)濃濃的眉毛，可愛(ài)極了。有時(shí)他說(shuō)上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。

豆豆的自學(xué)能力非常強(qiáng)。他在我5歲半的時(shí)候(他比我小3歲)認(rèn)得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會(huì)用計(jì)算器隨便計(jì)算一些計(jì)算題，漸漸地，就掌握了一些計(jì)算規(guī)律，計(jì)算題的加、減、乘、除他都可以以最快的`速度算出來(lái)，可我常常說(shuō)得比他慢幾拍。吃飯的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我和豆豆說(shuō)餐桌上的某一樣菜的單價(jià)和總價(jià)，讓我們算出數(shù)量，或者說(shuō)總價(jià)和數(shù)量讓我們算出單價(jià)。你們一定會(huì)想，我比豆豆大，一定會(huì)比他先算出來(lái)。如果你們這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，不到半分鐘，豆豆已經(jīng)算出結(jié)果，我呢，常常是“默默無(wú)聞”，唉，郁悶啊!

豆豆還有一個(gè)愛(ài)好，就是特別喜歡看書，是個(gè)名副其實(shí)的書迷。沒(méi)上一年級(jí)時(shí)，他就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級(jí)，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到二年級(jí)上冊(cè)時(shí)，他就把我的書全部都看完了。那時(shí)候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時(shí)，他總是第一個(gè)看完。當(dāng)時(shí)我就對(duì)他說(shuō):“這還是我的書呢，我都沒(méi)看完你就先看完了，什么意思啊”

他卻幽默地說(shuō):“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來(lái)了，我不先看完那怎么辦呢”

“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來(lái)反問(wèn)我，只好讓你看吧!”

我身邊的小能人寫人作文6

一雙烔烔有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是我家的小能人－－趙某某，也就是我的小妹。她經(jīng)常搞得我們哭笑不得。

她還不到四歲，但是嘴巴里裝的都是些大人話。

有一次，她胸有成竹地對(duì)我說(shuō)：“哥，咱們打一架吧！”我跟她說(shuō)：“你還是女的嗎？不打?！彼彩且臀掖?，沒(méi)辦法我只好和她“打”了。眨眼間妹妹握著拳頭沖了過(guò)來(lái)。誰(shuí)叫我是她親哥，不能還手只能跑。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了妹妹的喊聲：“有種你別跑，看我不打‘死’你。”

有一次，有一道數(shù)學(xué)題令我百思不得其解。妹妹看出了我的心思。屁顛屁顛地跑了過(guò)來(lái)。說(shuō)：“哥，你這一道題不會(huì)了吧！”說(shuō)著她拿起了我的鋼筆在我的數(shù)學(xué)學(xué)練優(yōu)上寫道“2－2＝5”這個(gè)算式。我頓時(shí)怒火中燒。正要教訓(xùn)她時(shí)，她已經(jīng)去給正在洗衣服的老爸幫“忙”了。

她十分會(huì)說(shuō)謊。有一次，海怡然她弟海依哲來(lái)我家玩。海依哲看到了我家的`小魚缸，他問(wèn)我妹：“這是什么？”我妹說(shuō)：“這是我的‘文具盒’，漂亮吧！”看那！這就是我家的小能人！

我身邊的小能人寫人作文7

要說(shuō)我身邊的小能人，那可真不少。有奧數(shù)天才朱宋歌、徐力維;體育健將徐名澤;能言善辯的董宇涵;小作家吳遠(yuǎn)寒…..而這么多小能人中，只有他才是我心中真正的小能人——一個(gè)既任勞任怨，又畫畫很好的人——耿德陽(yáng)。

耿德陽(yáng)中等身材，眼睛又大又圓，眼神中閃爍著滿是認(rèn)真、快樂(lè)的光芒。

記得在五年級(jí)上學(xué)期的`一個(gè)冬日，天是那么的冷。我漫不經(jīng)心的吃完早飯，背起書包上學(xué)了。刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。寒風(fēng)像一把冰冷的刀，無(wú)情地刺痛著我。我把衣服攥得緊緊的，可風(fēng)還是想方設(shè)法對(duì)我進(jìn)行攻擊，我冷的直哆嗦。校園里只有幾個(gè)人走在馬路上，大家都躲在教室里。我也急匆匆的往教室跑，當(dāng)我上樓梯時(shí)，不禁怔住了，只見(jiàn)耿德陽(yáng)正在用力的掃著樓梯，他的臉，手都被凍得通紅。過(guò)了好一會(huì)兒，我才驚醒。我順著樓梯向上走，地面一塵不染。這時(shí)，我仿佛看到耿德陽(yáng)奮力揮動(dòng)掃把，一層一層努力打掃的身影。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，眼淚不禁奪眶而出。耿德陽(yáng)還是個(gè)畫畫小能手，他特別有耐心，有時(shí)遇到難畫的圖畫，也不泄氣。這時(shí)，他往往是先仔細(xì)觀察幾遍，然后拿起鉛筆，用筆在紙上不停比畫，移動(dòng)。那份專注，幾乎忘掉了周圍的一切。所以呀，他畫的畫，好像魚兒在水中游，小鳥(niǎo)在天上飛，惟妙惟肖、栩栩如生。

看了我的介紹，你們對(duì)耿德陽(yáng)有所了解了吧他就是一個(gè)任勞任怨，勤勞、有耐心的人。耿德陽(yáng)——我身邊的小能人。

我身邊的小能人寫人作文8

我身邊的小能人還真是不少，小舞蹈家張亞琦，學(xué)習(xí)小天才程文佳等等?？墒牵@些能人我都給大家介紹過(guò)，今天為大家介紹的是我的小鄰居——雪兒。

雪兒有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)是長(zhǎng)得可愛(ài)漂亮，兩個(gè)圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)，真是人見(jiàn)人愛(ài)！另一個(gè)就是她的口才特別好，經(jīng)常給我講自己編的童話故事。她還特別機(jī)靈，腦子比我轉(zhuǎn)的都快。

說(shuō)到雪兒的機(jī)靈，還有一個(gè)讓人哭笑不得的`小故事呢！有一次，她來(lái)我家玩兒，可是不巧，我生病了。于是，我就坐在沙發(fā)上，聽(tīng)她那沒(méi)有一點(diǎn)情節(jié)，卻讓人聽(tīng)不夠的故事。

轉(zhuǎn)眼到了吃中午飯的時(shí)間了?？墒牵覀冞€沒(méi)有玩夠。雪兒便邀請(qǐng)我到她家吃飯。媽媽問(wèn)：“今天你們家吃什么呀？”雪兒想了想說(shuō)：“吃餃子，姐姐生病了可以吃素餡。我沒(méi)生病可以吃肉餡！”媽媽就讓我去了，雪兒高興極了，拉著我的手，一邊喊著：“石榴姐姐快一點(diǎn)，等會(huì)兒飯涼了！”一邊又向我介紹著她們家的新玩具。

吃完飯回家后，媽媽問(wèn)：“餃子好吃嗎？”我答道：“很好吃，只不過(guò)只有肉餡！”媽媽恍然大悟，仿佛猜到了雪兒的心思，雪兒想讓我到她家吃飯，可是猜出我媽媽不想讓我吃肉，便用自己那機(jī)靈的不能再機(jī)靈的腦子編出了一個(gè)善意的謊言。真是讓人哭笑不得！

我覺(jué)得雪兒小小年紀(jì)，居然有這樣成熟的思想，只是不可思議！她也不虧是我身邊的小能人呀！

我身邊的小能人寫人作文9

我身邊有許多小能人，但我最看重的是郭盛。

郭盛今年12歲，胖胖的，別看他身材高大，但卻心靈手巧，他的思維異常靈活，做的手工作品惟妙惟肖。他制作的小鳥(niǎo)就像會(huì)飛似的;他制作的小魚似乎一松手就會(huì)跳到池塘里暢游;他制作的小鹿好像一放開(kāi)就會(huì)奔跑出去。記得有一次，我到他家參觀，郭盛興致勃勃地給我展示了他的許多手工作品。其中有一把弓箭，十分精巧。這弓箭是用冰棍的`棍子做的，弓弦是用橡皮筋做的，箭是用細(xì)竹子做的。為了做好這把弓箭，他也太拼了吧!我想試一試弓箭的威力。在征得了郭盛的同意后，我射了一箭。哈，真準(zhǔn)，把一個(gè)空易拉罐射倒了!易拉罐上還有個(gè)淺淺的痕跡，這威力沒(méi)話說(shuō)，太猛了。郭盛稱它是“戰(zhàn)爭(zhēng)弓箭”。

郭盛經(jīng)常做些小玩意兒帶到學(xué)校，比方說(shuō)木匕首、木指虎、迷你弓箭等等。他還經(jīng)常發(fā)明一些游戲玩法，比如“我的世界戰(zhàn)爭(zhēng)”，玩起來(lái)挺有趣的。他發(fā)明的游戲，大多是關(guān)于軍事方面的游戲。

有一次，老師讓郭盛做一個(gè)“建議箱”。就是一個(gè)小箱子，有地方可以放進(jìn)紙條，有地方可以取出紙條。老師向郭盛交待了一下，郭盛點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真思考了一會(huì)，便滿足答應(yīng)了。第二天一早來(lái)到學(xué)校，郭盛果然不負(fù)眾望，成功地把“建議箱”帶到了學(xué)校。小小的“建議箱”做工精致，精妙絕倫，老師和同學(xué)們看了之后，一個(gè)個(gè)贊不絕口，夸他是當(dāng)代“小魯班”。

這就是我身邊的小能人——郭盛。

第三篇：我身邊的小能人800字兩篇

要說(shuō)我身邊的小能人，那可真不少，有熱愛(ài)勞動(dòng)的、有能歌善舞的、有能言善辯的，有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的??而在這么多小能人中，卻只有他是我心里真正的小能人——我們班出黑板報(bào)的主力——高亦愷。

高亦愷中等的個(gè)子，濃濃的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛，極有神采。他平時(shí)一聲不響，之所以能在出黑板報(bào)時(shí)充當(dāng)主力，是因?yàn)樗H有組織能力和寫的字十分漂亮。

有一天，學(xué)校又要每個(gè)班級(jí)出黑板報(bào)了。接到這個(gè)命令，很多同學(xué)都熱火朝天地干了起來(lái)：擦黑板的擦黑板、搞設(shè)計(jì)的搞設(shè)計(jì)、想要畫圖的畫圖、想要寫字的寫字??大家都勁頭十足地干著。起初，好幾個(gè)同學(xué)，擠在一塊寫字，寫的字歪歪扭扭，十分潦草。高亦愷怔怔地站在黑板報(bào)前，眼睛一眨也不眨。然后，只見(jiàn)他倒背著雙手，緊皺眉頭，在教室內(nèi)來(lái)回走著。突然，走到黑板前，大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都停下來(lái)，這樣是出不好黑板報(bào)的，請(qǐng)你們都聽(tīng)我指揮?！闭f(shuō)完，他便重新擦好黑板，把黑板分成幾大塊，分別由他和另外幾位同學(xué)來(lái)出這期的黑板報(bào)，安排好后，只見(jiàn)高亦愷自己拿起粉筆，卷起袖子，平心靜氣，“唰唰唰”地也在黑板上寫了起來(lái)，他那全神貫注的勁，真令人佩服。瞧，那字個(gè)個(gè)勻稱，剛勁有力，還真有點(diǎn)“書法家”的氣質(zhì)呢！不大一會(huì)，黑板報(bào)出完了，高亦愷的臉上綻開(kāi)了滿意的笑容。這時(shí)，程老師走進(jìn)教室，看到這一期黑板報(bào)后，也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其實(shí)，我的同學(xué)高亦愷不僅出黑板報(bào)是他的強(qiáng)項(xiàng)，一手書法更是叫人贊不絕口，而且電腦給畫的技術(shù)也很高明，都曾經(jīng)在市里比賽得過(guò)獎(jiǎng)呢。

聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得他是不是我們班里的小能人呢？

在我們班級(jí)里，有很多“小能人”，有“書法小能人”秦怡涵，有“繪畫家”嚴(yán)夢(mèng)旭，還有“足球高手”瞿亞鋒````````可給我印象最深的要數(shù)“飛毛腿”張穎了。

她長(zhǎng)著一張瓜子臉，眼睛大大的，厚厚的嘴唇。她平時(shí)很文靜，不太愛(ài)說(shuō)話。有時(shí)，別人夸獎(jiǎng)了她，她臉上會(huì)漸漸害羞起來(lái)，紅通通的臉蛋像一個(gè)熟透了的蘋果。她做作業(yè)也比較認(rèn)真，有時(shí)說(shuō)起話來(lái)，真是幽默極了！說(shuō)起她的體育成績(jī)，更加令人驚訝了。記得有一次的體育課上，老師要測(cè)試我們200米的跑步成績(jī)。先是男生考，馬上就要輪到女生時(shí)，我的心里可緊張了。這時(shí)，我看了看張穎，她露出一種輕松的神情。該我們跑了，我們一組有六個(gè)人，其中張穎也在我們一組，我們做好了準(zhǔn)備，緊張的望著起跑線。我的心跳也越來(lái)越快，就像懸著一只小兔子似的。隨著老師的一聲哨響，我們個(gè)個(gè)都飛快地沖了出去，我一下子跑了兩個(gè)來(lái)回，卻落在張穎后面，實(shí)在是跑不動(dòng)了，可張穎卻仍然在飛快地跑。我心想：她那種堅(jiān)持不懈的毅力可真值得我學(xué)習(xí)。我便鼓足勇氣，跑了起來(lái)。最后，終于跑完了。我們都跑得氣喘吁吁，大汗淋漓。張穎得了第一名。

張穎，你真是名副其實(shí)的“飛毛腿”。

橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說(shuō)起我身邊的小能人，那真是一個(gè)接著一個(gè)。小鋼琴家范有遠(yuǎn)、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識(shí)大王黃易成??可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會(huì)生出一個(gè)這么富有畫畫天分的女兒？說(shuō)真的，我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了！你不信，我大略地報(bào)給你聽(tīng)：陶藝作品獲得全國(guó)中小學(xué)生比賽三等獎(jiǎng)，繪畫作品分別獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)??

我們班級(jí)的每期黑板報(bào)都是由韓婷負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不大一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口，有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來(lái)描繪了：“韓婷將來(lái)一定會(huì)成為舉世聞名的大畫家！”“韓婷是我們班的才女！”畫完了幾個(gè)孩子后，她就問(wèn)我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜?！彼?tīng)完我的話，立即拿起黑板擦，把那個(gè)我說(shuō)畫得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“好像還可以多樣化一點(diǎn)?！碑嬐炅巳宋?，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。畫了幾天的黑板報(bào)，那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧！這只兔子

越看越惹人喜愛(ài)，還有那邊的??總之，只用幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見(jiàn)到的美描繪出來(lái)的。

每當(dāng)在美術(shù)課上，韓婷又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，我說(shuō)得夸張些，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實(shí)呀，韓婷用她那兩只纖細(xì)的手，畫得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。那是一個(gè)星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認(rèn)真地畫畫，只有幾個(gè)平時(shí)畫不認(rèn)真又貪快的同學(xué)上去批。這時(shí)，韓婷站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時(shí)我才看清楚她畫的那幅畫是多么復(fù)雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。

俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。

一走進(jìn)我的好朋友高可的房間，就會(huì)看到玻璃櫥上擺放著一排獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書。其中，那張“如皋市紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年演講競(jìng)賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀最為顯眼，那次她可是唯一代表我們學(xué)校參賽并勇摘桂冠的呀。

高可和我一樣，也讀五年級(jí)，我在一班，她在三班。高可的確是一個(gè)“多面手”。她是“小作家”、“小畫家”，更是一個(gè)出色的“小小演講家”。上學(xué)期期中考試前夕，經(jīng)過(guò)層層選拔，高可將代表我們學(xué)校參加全市演講比賽。每天放學(xué)之后，她都會(huì)留下來(lái)練。有一次我值日打掃教室，當(dāng)我出校門時(shí)，天色已經(jīng)黑了。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，是高可！“我們一起走吧！”高可笑著說(shuō)。咦，高可清脆的聲音怎么變得沙啞了？我急忙問(wèn)：“高可，你的嗓子怎么了？”“練演講稿練的唄?！备呖筛嬖V我，“沒(méi)關(guān)系，好好休息一夜就行了?！薄澳氵@樣累嗎？”我問(wèn)她。高可輕輕搖了搖頭，回答：“不累！再說(shuō)能為學(xué)校爭(zhēng)光，就算累一點(diǎn)也值呀！”望著她那自信的眼神和疲憊的面容，我從心里默默地祝福她能奪冠??

一個(gè)普普通通的早晨，校園廣播電臺(tái)播出一則新聞：“我校五(3)班的高可同學(xué)不負(fù)眾望，在2006年如皋市紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年演講競(jìng)賽中獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)！”下午第二堂課，校園電視臺(tái)轉(zhuǎn)播了比賽錄像，全校幾十個(gè)班級(jí)幾千名同學(xué)的眼睛都盯著教室的電視機(jī)，欣賞著高可的“演講家”風(fēng)采。啊，高可出場(chǎng)了！她身穿鵝黃亮片衣，足蹬白皮靴，有力的步伐，甩動(dòng)的馬尾辮洋溢著活力?！斑@只手臂正揮舞著黨旗吶喊，發(fā)出強(qiáng)勁節(jié)奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無(wú)憾的宣言！??”她的演講吐字清晰，感情充沛，仿佛把我?guī)肓?0年前那波瀾壯闊的長(zhǎng)征歲月??她完全地投入了，不大的眼睛放射著飛揚(yáng)的神采，胖胖的身子此時(shí)也顯得挺直而靈活。現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師不住地點(diǎn)頭，電視機(jī)前的同學(xué)們也用羨慕的目光望著熒屏上的她接過(guò)了那張閃著金光的獎(jiǎng)狀??

高可，好樣的，讓我們?yōu)槟愫炔剩?/p>

第四篇：我身邊的小能人六年級(jí)寫人作文700字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之我身邊的小能人_六年級(jí)寫人作文700字

我身邊的小能人_六年級(jí)寫人作文700字

一走進(jìn)我的好朋友高可的房間，就會(huì)看到玻璃櫥上擺放著一排獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書。其中，那張“如皋市紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年演講競(jìng)賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀最為顯眼，那次她可是唯一代表我們學(xué)校參賽并勇摘桂冠的呀。

高可和我一樣，也讀五年級(jí)，我在一班，她在三班。高可的確是一個(gè)“多面手”。她是“小作家”、“小畫家”，更是一個(gè)出色的“小小演講家”。上學(xué)期期中考試前夕，經(jīng)過(guò)層層選拔，高可將代表我們學(xué)校參加全市演講比賽。每天放學(xué)之后，她都會(huì)留下來(lái)練。有一次我值日打掃教室，當(dāng)我出校門時(shí)，天色已經(jīng)黑了。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，是高可！“我們一起走吧！”高可笑著說(shuō)。咦，高可清脆的聲音怎么變得沙啞了？我急忙問(wèn)：“高可，你的嗓子怎么了？”“練演講稿練的唄?！备呖筛嬖V我，“沒(méi)關(guān)系，好好休息一夜就行了?！薄澳氵@樣累嗎？”我問(wèn)她。高可輕輕搖了搖頭，回答：“不累！再說(shuō)能為學(xué)校爭(zhēng)光，就算累一點(diǎn)也值呀！”望著她那自信的眼神和疲憊的面容，我從心里默默地祝福她能奪冠……

一個(gè)普普通通的早晨，校園廣播電臺(tái)播出一則新聞：“我校五(3)班的高可同學(xué)不負(fù)眾望，在2006年如皋市紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年演講競(jìng)賽中獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)！”下午第二堂課，校園電視臺(tái)轉(zhuǎn)播了比賽錄像，全校幾十個(gè)班級(jí)幾千名同學(xué)的眼睛都盯著教室的電視機(jī)，欣賞著高可的“演講家”風(fēng)采。啊，高可出場(chǎng)了！她身穿鵝黃亮片衣，足蹬白皮靴，有力的步伐，甩動(dòng)的馬尾辮洋溢著活力?！斑@只手臂正揮舞著黨旗吶喊，發(fā)出強(qiáng)勁節(jié)奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無(wú)憾的宣言！……”她的演講吐字清晰，感情充沛，仿佛把我?guī)肓?0年前那波瀾壯闊的長(zhǎng)征歲月……她完全地投入了，不大的眼睛放射著飛揚(yáng)的神采，胖胖的身子此時(shí)也顯得挺直而靈活。現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師不住地點(diǎn)頭，電視機(jī)前的同學(xué)們也用羨慕的目光望著熒屏上的她接過(guò)了那張閃著金光的獎(jiǎng)狀……

高可，好樣的，讓我們?yōu)槟愫炔剩?/p>

第五篇：(作文)我身邊的小能人

我身邊的小能人

他有一雙靈活的眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子和嘴，個(gè)頭也不算很高，總是不按老師的要求穿校服，雖然他普普通通，卻有一個(gè)既聰明又頑皮的大腦，他就是我們班里的——閆國(guó)平。（外貌描寫細(xì)致，符合人物特點(diǎn)）

閆國(guó)平下課時(shí)很頑皮，但上課時(shí)卻一絲不茍，并且知識(shí)也非常豐富，尤其是在科學(xué)課上，只要老師一提問(wèn)題，他就會(huì)立刻舉起手，搶著問(wèn)題回答，邊舉手還邊說(shuō)：“老師！老師！”有一次老師問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們，你們知道地震是怎樣形成的嗎？”（的確如此?。?/p>

閆國(guó)平一下子就舉起手來(lái)，老師剛叫他，他便立刻開(kāi)始說(shuō)：“地震是由于地下巖層受到的力大到承受不住時(shí)，巖層就會(huì)發(fā)生突然的、快速的斷裂，巖層斷裂所產(chǎn)生的地震波傳到地表上時(shí)，便會(huì)引起地表震動(dòng)，這就是地震?！?/p>

“沒(méi)錯(cuò)，看來(lái)你的知識(shí)很豐富呀！”老師稱贊道。還有一次老師問(wèn)：“你們知道我們現(xiàn)在使用的煤是怎樣形成的嗎？”

閆國(guó)平把手舉到最高，好像是害怕老師不叫他吧，老師又叫起了他，他說(shuō)：“煤是由古代的樹(shù)木經(jīng)過(guò)地表變化而埋入到了地下，經(jīng)過(guò)高溫和高壓并且沒(méi)有空氣的變化下經(jīng)過(guò)幾百年以后，煤就慢慢地形成了，人們從地面上用機(jī)器開(kāi)采到黑色的石狀物質(zhì)，就是煤了?！保ㄋ闹R(shí)面確實(shí)很廣?。?/p>

“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，煤就是這樣形成的?！崩蠋熣f(shuō)完后便給我們看了視頻。每當(dāng)他回答完一個(gè)問(wèn)題時(shí)我都在心里默默地稱贊他，我也暗暗下定決心，以后一定要多學(xué)習(xí)多儲(chǔ)備科學(xué)知識(shí)，這樣才能為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（事例敘述具體很棒！）