第一篇：六年級(jí)敘事作文致青春1200字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之六年級(jí)敘事作文:致青春

_1200字

青春就是鄭微對(duì)陳孝正說了一句：‘我喜歡你’，而陳孝正回了她一句：‘你神經(jīng)病啊’，后來她們在一起了，結(jié)局又分開了…

－－題記

最近電影《致我們終將逝去的青春》正在熱播，引起了很多人的共鳴，看這部電影的人基本都是中青年人，這些人都有一個(gè)共同的特征：青春已經(jīng)逝去或正抓著青春的尾巴，大家都是為了緬懷即將逝去的青春。故事情節(jié)是講述的是一群青春男女校園時(shí)純情幸福的愛戀和畢業(yè)后分道揚(yáng)鑣、形同陌路，最終相愛的人因種種原因沒能在一起。青春，對(duì)于每一個(gè)人來說都是最為珍貴幸福的記憶，它包含著歡笑、痛苦、成長、蛻變，是生命定格下最唯美的音符，是每個(gè)人心中最動(dòng)聽的旋律。有人說時(shí)間真是一劑霸道的良藥，悄無聲息地帶走了我們最想留住的青春。青春是終將腐朽的，時(shí)間對(duì)誰都公平，每一個(gè)人每一段青春都會(huì)經(jīng)歷不同的挫折、傷痛和洗禮，這便是成長。每個(gè)人成長的定義各不相同，對(duì)我而言，真正領(lǐng)悟的人生和生活的真諦，懷著一個(gè)樂觀積極、豁然闊達(dá)的心態(tài)，不會(huì)在被青春傷痛所困擾，那便是成長了。關(guān)于青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，澀澀情愫，如同一首縈繞在耳邊的曲子，有喜有憂有甜有痛，恍若水月鏡花，經(jīng)不起一絲絲觸碰。而這些關(guān)于青春的記憶，猶如電影膠片一樣，在我們一個(gè)人的沉浸時(shí)候，便會(huì)自動(dòng)放映，把我們拉回過往最美的年華里，于是，我們總是邊生活著，邊戀著一段過往。然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。也許青春的道路注定了不會(huì)一帆風(fēng)順，社會(huì)的世俗和生活的無奈，一步步打碎我們青春時(shí)的夢，青春仿佛都是站在十字路口的中間，很多人會(huì)迷茫、彷徨、不知該往何方，踏出的第一步也許就關(guān)乎以后人生的方向，所以青春里走的每一步都是那么的小心謹(jǐn)慎，很多人在心里不斷祈求前路無需多么平坦暢通，只要少走彎路就好，可是，在青春里付出的心血和收獲的幸福從來不成正比，越想去愛的人，就越得不到愛；越想達(dá)到的期盼，就越偏離軌跡，事與愿違。見鬼去吧，什么終將逝去的青春，我賭一次永恒！對(duì)于美好的事物，人們總是說曇花一現(xiàn)，感嘆時(shí)間是最毒的藥，害怕失去，所以惋惜，或許青春充滿了太多的活力，所以青春總是可以那么張揚(yáng)、那么無羈。很多人談起青春的時(shí)候都是顯得很歡樂又夾雜著無奈，青春是一段幸福甜蜜的憂傷，其中百味只有自己知道，在時(shí)間的洪流里青春不會(huì)永恒，但青春的幸福時(shí)光會(huì)定格在我們的人生里，在每個(gè)人的生命里里都是永恒的！！成長是青春最致命的痛，而年少時(shí)不計(jì)代價(jià)去愛的我們又到哪里去了？。成年人的感情里，總是放在天平上小心計(jì)量，你給我?guī)追?，我就還你幾分，成長后變的更加小心翼翼，走的每一步都如履薄冰，或許都是曾經(jīng)的傷痛和不易讓我們明白，我們可以付出的東西是那么有限，再也經(jīng)不起虛擲和揮霍，而每一段時(shí)間每一個(gè)人都應(yīng)該懂得珍惜。

青春是場遠(yuǎn)行，回不去了；青春是場相逢，忘不掉了；青春是場傷痛，來不及了，青春散場，幸福不記得來時(shí)的路了。既然成長的痛是青春必須付出的代價(jià)，那就應(yīng)該坦然視之。世界的所有一切都遵循物質(zhì)或者是精神的守恒，你失去了什么，同樣的，你會(huì)得到另外的，所謂的代價(jià)，也是另一種收獲，在成長的過程中，我們獲得了對(duì)人生、對(duì)生活的新的態(tài)度、認(rèn)知和責(zé)任，當(dāng)我們變得越發(fā)的沉穩(wěn)、越發(fā)的睿智，那么我們將會(huì)創(chuàng)造青春后的另一段精彩、寶貴的幸福時(shí)光。愛情就是一條河，誰不是摸著石子過河，青春何嘗不是呢？

六年級(jí):太陽花姐姐

第二篇：六年級(jí)敘事作文難忘軍訓(xùn)1200字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之六年級(jí)敘事作文:難忘軍

訓(xùn)_1200字

“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，這句話對(duì)于我來說，還真不假。

瞧，立正，抬頭，挺胸，收腹，向右看齊，原地踏步……我們一個(gè)個(gè)擺著軍姿，神情嚴(yán)肅。哈，我們也當(dāng)上“兵”了。

軍訓(xùn)中，有酸也有苦。

“一要服從，二要完全服從，三要絕對(duì)服從”！

服從命令是當(dāng)兵的天職，這有什么難的，不就是服從命令嘛，服從就是啦！

“立正——站軍姿，10分鐘！不許動(dòng)，要?jiǎng)雍皥?bào)告！”不就是站軍姿嘛，那就站唄。不過，這個(gè)……這個(gè)時(shí)間有點(diǎn)……有點(diǎn)吃不消?。〔贿^，我相信我能行。沒過多久，我就有些支撐不住了，被太陽曬得火熱的地，熱能通過鞋底傳到我的腳上，熱??！腿上和手上也被也蚊子叮的滿是包，癢啊！有時(shí)練動(dòng)作，就因?yàn)橛幸粋€(gè)或幾個(gè)不夠好，又得一遍又一遍的重練，累??！難的動(dòng)作那就更不用說了。完了后，我們鼻子一酸，喊道：“真苦??！”

最苦最累最酸的，要數(shù)練蹲姿了。

開始學(xué)了，教官說，蹲下去的時(shí)候，兩腿分開約60度，兩手順著大腿下去，扶到膝蓋處，撐住，右腿下壓，腰挺直，眼睛目視前方。這是最累的，時(shí)間也蹲不長，過一會(huì)就會(huì)搖晃幾下，時(shí)間要是太長，整條右腿就會(huì)抽經(jīng)、就會(huì)麻掉。而起來的時(shí)候，要雙手在膝蓋上一撐才能起來。有時(shí)有幾個(gè)偏偏不聽話的，就害得我們?nèi)w被罰，有時(shí)教官不忍心要我們蹲很久，蹲個(gè)五分鐘就起來了，有時(shí)真的惹老師、教官生氣了呢，兩個(gè)一起發(fā)火，硬生生地蹲個(gè)十五分鐘才起來——腿都麻了、抽經(jīng)了。

在軍訓(xùn)中，有辣。

如果說“苦”是百味之本，那火辣辣的太陽帶來的辣，則真是讓人有些吃不消啊！

天氣晴朗，陽光明媚，如果這是在冬季，我一定會(huì)展開我的雙臂去擁抱這一刻的晴朗。可是，我現(xiàn)在身著短袖，站在35℃的空氣中，這是冬季嗎？不，不是！這幾個(gè)字重重地打擊了我，更打擊了我的皮膚。我們現(xiàn)在都變成了“非洲人”了，火辣辣的太陽刺激著我的皮膚，一陣又一陣地痛，想擦也擦不了。盡管已經(jīng)喝了那么多的水，可依然覺得口干舌燥，可能都變成汗水蒸發(fā)在衣服上了吧。

有苦、有酸、有辣，當(dāng)然還有甜。

甜，是我們平常生活中最常嘗到的，可軍訓(xùn)中的甜，卻來之不易。

經(jīng)過四天的那么酸、那么苦、那么辣、那么累的訓(xùn)練后——終于，第一次嘗到甜的滋味兒。

那么多天的艱苦——終于換來一個(gè)第一名！這跟我們這四天的辛、酸、苦、辣，和每天一陣“廬山瀑布汗”是分不開的！

軍訓(xùn)期間，對(duì)中學(xué)的感受還只停留在淺淺的認(rèn)識(shí)和以往的想象；軍訓(xùn)期間，對(duì)家倒是更多了一份認(rèn)知，明白了家原來是那么溫暖的地方；軍訓(xùn)期間，也許對(duì)“每天鍛練一小時(shí)，健康幸福一輩子”這樣的大道理還不是特別理解，但對(duì)堅(jiān)持就是勝利的含義認(rèn)識(shí)得更透徹了；軍訓(xùn)期間，曬黑了皮膚，留下了汗水，但相信收獲得應(yīng)該比這更多，也更深刻……

沒想到這軍訓(xùn)中的一酸一甜，一苦一辣，竟成了我一輩子難忘的事！

六年級(jí):一恩一嫣

第三篇：六年級(jí)敘事作文錢學(xué)森的故事1200字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之六年級(jí)敘事作文:錢學(xué)森的故事_1200字

1949年10月1日，新中國的成立使客居美國的錢學(xué)森心潮澎湃，10多年的辛勤準(zhǔn)備，終于到了報(bào)效祖國的時(shí)候。他向夫人蔣英說：“祖國已經(jīng)解放，我們該回去了?！蹦菚r(shí)，錢學(xué)森已是世界著名科學(xué)家，夫人蔣英也在音樂界享有聲譽(yù)。但祖國的召喚，使他們毫不猶豫放棄了優(yōu)越的一切。

1950年8月，錢學(xué)森一家人準(zhǔn)備乘坐加拿大班機(jī)離開美國。但是，美國國防部以莫須有的罪名通過海關(guān)扣留了他。之后，美國司法部簽署了逮捕令，錢學(xué)森失去了自由。

錢學(xué)森沒有屈服。在失去自由的日子里，他一方面繼續(xù)著自己的科學(xué)研究，一方面堅(jiān)持斗爭，尋找回國的時(shí)機(jī)。1955年5月，他從海外華人報(bào)紙上看到一則關(guān)于中國慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)的報(bào)道，其中有他家熟悉的世交陳叔通和毛主席一起在天安門城樓檢閱游行隊(duì)伍的消息。

錢學(xué)森立即給陳叔通寫了一封請(qǐng)求祖國幫助他回國的信，夾在蔣英寫給她在比利時(shí)的妹妹的信里，悄悄地寄了出去。陳叔通接到信的當(dāng)天，就把信送交給周恩來總理。當(dāng)時(shí)，中美正在日內(nèi)瓦舉行大使級(jí)會(huì)談。王炳南大使根據(jù)總理的指示與美方交涉。開始，美方不承認(rèn)扣留了任何中國公民，但當(dāng)王大使拿出錢學(xué)森的信時(shí)，美方才啞口無言。最后，美國政府只得無奈地允許錢學(xué)森回國。

在美國的20年里，錢學(xué)森一直保留著中國國籍。他回憶說：“我在美國那么長時(shí)間，從來沒想過這一輩子要在那里呆下去。我這么說是有根據(jù)的。因?yàn)樵诿绹?，一個(gè)人參加工作，總要把他的一部分收入存入保險(xiǎn)公司，以備晚年之后用。我一塊美元也不存，許多人感到奇怪。其實(shí)沒什么奇怪的，因?yàn)槲沂侵袊?，根本不打算在美國住一輩子?！?/p>

1955年9月，錢學(xué)森全家登上克里夫蘭總統(tǒng)號(hào)輪船回國。到達(dá)北京后的第二天清晨，他就帶領(lǐng)全家來到天安門廣場。仰望著雄偉的天安門和高高飄揚(yáng)的五星紅旗，他無比激動(dòng)。

作為新中國國防科技事業(yè)的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一，錢學(xué)森嘔心瀝血，做出了歷史性貢獻(xiàn)。1960年，在他具體領(lǐng)導(dǎo)下，我國研制成功了第一枚導(dǎo)彈。之后，他又親自主持我國“兩彈結(jié)合”的技術(shù)攻關(guān)和試驗(yàn)工作，于1966年成功發(fā)射了我國第一枚導(dǎo)彈核武器。1965年，他向中央提出研制發(fā)射人造衛(wèi)星的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，并于1968年兼任空間技術(shù)研究院首任院長。1970年我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，新中國終于迎來了航天時(shí)代的黎明。

六年級(jí):245731017

第四篇：六年級(jí)敘事作文致同學(xué)400字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之六年級(jí)敘事作文 :致同

學(xué)_400字

“天下沒有不散的筵席”同窗六載，我們風(fēng)雨同舟，致同學(xué)，愿你們在中學(xué)時(shí)代笑口常開。

一年級(jí)與你們相識(shí)并保存了六年珍貴的友誼。從來都沒有想過有一天我們會(huì)分別，從此以后，你我到底相隔多遠(yuǎn)？會(huì)不會(huì)像一棵樹上的樹葉那么相近呢？假如近，那便皆大歡喜；假如遠(yuǎn)，那就保持聯(lián)系。

miss卓：你是二年級(jí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，比我大了一歲，可我從來都沒有把你當(dāng)姐姐看過，我只把你當(dāng)做我唯一的無話不談、唯一的知己。我知道你中學(xué)會(huì)在你江西老家就讀，我也不希望這一天會(huì)灑滿眼淚，我希望你走的那一天，我們能夠一路上談笑風(fēng)生地把你送到車站，再微笑著揮手告別。

陳璇：雖然我們的友誼還只有兩年，而你的性格也跟我截然不同。你嫻靜、淑女；我開朗、樂觀，并喜歡惡作劇，這兩年來你包容我，我要感謝你。

但是，能跟我玩在一塊兒的本就只有兩種人：

1、能夠陪我一塊兒發(fā)神經(jīng)的人；

2、能夠包容我發(fā)神經(jīng)的人嘛。

“悄悄是別離的笙簫”，不要讓盛大的畢業(yè)會(huì)淹沒了我們彼此的美好祝福。

六年級(jí):柳婳卿

第五篇：青春敘事作文

青春敘事作文

青春敘事作文1

那時(shí)的我們還年少，還有夢想，有說不完的笑話和滿嘴的臟字。我們不用擔(dān)心時(shí)針不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，以為青春還有大把的光陰。我們可以在冬季下過大雪的深夜里，穿著小短裙和長靴，走在昏暗的燈光的街道上。手拉著手，哼著不知所謂的音樂。風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖，我們就跑起來，鞋跟深深的扎進(jìn)雪里再拔出來。雪地上就留下了一長串美麗的印記，那是青春的印記。

伴著下課的鈴聲，校園里的學(xué)生都慢慢散了出來。我們正要回家，有個(gè)高高的男生把你叫到一邊，滿臉通紅的交給你一封信和用桃心盒子裝起來的巧克力。我們嬉笑著吃掉了那盒心意滿滿的巧克力，打開情書大聲的念著。夕陽照在我們年輕的臉上，沒有濃厚的粉底和艷麗的唇彩。奔跑中風(fēng)吹過了校服的裙角。

是的青春的印記，留在那條山路上，留在花前影下，留在那午后的一抹陽光下，留在久遠(yuǎn)以前的波光里，是的青春，那必定是一去不返的青春！

是的誰擁有過青春，那么他的一生就是無悔的，他就不會(huì)再不往前走，他就會(huì)踏實(shí)下來，盡管揮淚，但是會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。那就是青春的印記。

青春敘事作文2

有人說:“青春像春天，萬物復(fù)蘇；有人說:青春像夏天，充滿朝氣；有人說，青春像秋天，安逸又寧靜；也有人說青春像冬天，厚厚的雪掩埋了一切?！?/p>

如果不是一年有四個(gè)季節(jié)，那么青春是不是又有許多的小粉絲呢？

曾經(jīng)的我有過一段低迷的時(shí)光，忘記了時(shí)間，忘記了拼搏，甚至忘記了掙扎。如果不是遇見了了一位良師，或許我已不在人世了。他對(duì)我說了這樣一句話“活著比死了更難?！本腿缤啻簺]有不散場的宴席，不是嗎？從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到以后的大學(xué) ，我無時(shí)無刻不在與青春賽跑 。每次我都想要放棄的時(shí)候，老師都會(huì)提醒我“活著就要與死做斗爭，不然你這樣子跟死了又有什么區(qū)別”我恨過她，怨過她，但是她都沒有放棄我。

現(xiàn)在她已經(jīng)離開我了，她對(duì)我最多的一句話就是“活著比死更難?！蔽乙蚕脒^她死了沒人在管我了，這樣就可以繼續(xù)無所事事了。日子久了，久到我開始厭倦了這樣的生活。有一天，我看見了路上有一只斷了腿的小狗在一瘸一拐的走著，我就在想:它活著不累嗎？它現(xiàn)在這樣不僅生活的像過街老鼠，還吃不飽，與其活著受罪，不如死了解脫?！八馈蔽耶?dāng)時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)字，或許死了就真的解脫了?！叭绻懒司褪裁匆矝]有了”，“我本來就一無所有”，“你還有你母親??！”“母親，對(duì)啊！我還有母親，我要活著，我要照顧她”

我愿我的青春像東天！

青春敘事作文3

青春，是生命的春季—朝氣蓬勃，充滿活力。如新奇而美麗的風(fēng)鈴一樣，隨著人生的節(jié)奏而散發(fā)活力。

有人說：“如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎(chǔ)工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是揚(yáng)帆起航的時(shí)期；如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春期就是它的源頭?！鼻啻菏敲篮玫?、短暫的，但卻如風(fēng)鈴般多彩而生動(dòng)。一提起“青春”，總讓人覺得是無比廣闊、深遂的詞語，讓人聯(lián)想翩翩。其實(shí)青春對(duì)于我們每一個(gè)人來說，是應(yīng)該細(xì)細(xì)體會(huì)的，常常會(huì)被忽略。所有的青春色彩都是要自己真誠體會(huì)的，也許世上有許多動(dòng)人的青春故事，也許你看到許多動(dòng)人的或是催人淚下的青春故事，也許你看到許多青春的回憶錄。但是，即使是最精彩的，那也是別人的青春色彩。

也許，你的青春是最為平凡的，就像一陣微風(fēng)輕輕吹過。但你只要有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的青春也是如此的美麗、動(dòng)人。青春的色彩是每個(gè)人生機(jī)勃勃的春季；青春的記憶是小店中那串五光十色的風(fēng)鈴；青春的故事就是如湛藍(lán)的空中那美麗的夕陽。來吧，看吧，聽吧，望望那藍(lán)天白云，再聽聽大自然的聲音。你會(huì)發(fā)現(xiàn)—原來自己在這世界中這樣的重要，原來青春色彩如此美好……

青春是多彩的風(fēng)鈴，吹響自由的號(hào)角；青春是（一首）動(dòng)人的歌曲，歌唱人生的節(jié)奏；青春是活潑的舞蹈，散發(fā)著活力、光彩。

青春敘事作文4

有陽光，有荊棘，有小溪，還有靜謐，還有找不到回家路的孩子。這是青春小道兩旁的美景，她們在我的青春中畫上了濃妝淡抹的一筆，也獲得了直達(dá)內(nèi)心深處的感動(dòng)。

那場足球的決賽的戰(zhàn)敗是班級(jí)的每個(gè)人都無精打采，一天過后其他的男同學(xué)們心情都有些好轉(zhuǎn)，我還是沉默寡言，因?yàn)槲抑滥菆霰荣惖膽?zhàn)敗是因?yàn)樘^于想展現(xiàn)自己的心理，或許別人已經(jīng)從這場失敗里走了出來，我卻套上了一層我無法反抗的陰影。我的態(tài)度逐漸變得消極起來，剛有起色的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的下滑。直到一天的最后一節(jié)自習(xí)課我接到了不下十個(gè)人的來信，都是關(guān)于那場足球比賽的，不過三行字卻每一行都被褒義詞所填滿，卻都是那些平時(shí)大大咧咧，與我保持“敵對(duì)”關(guān)系的女生們。我按捺不住我此刻的心情，任由眼眶溢滿的淚珠無情的打在那是十幾張的信封上，陽光溢進(jìn)屋來，那層陰魂不散的陰影好像也隨之消失，我真的感覺到了陽光的熱量與那打動(dòng)人心的感動(dòng)。

青春中的她們在我的內(nèi)心深處播種了感動(dòng)的種子，它汲取著營養(yǎng)，一直在生長，生長著。

青春敘事作文5

青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。

青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么便伴隨你有生之年的。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

擁抱青春，就是擁抱理想、、希望和勇氣，就是擁抱、夢幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。

擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒有創(chuàng)新，生命便沒有活力。青春期是人生創(chuàng)新的時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。

擁抱青春吧！讓七色的夢幻裝點(diǎn)你未來的道，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前！

青春敘事作文6

“具體情況我也不太清楚，反正現(xiàn)在你爸爸已經(jīng)躺在醫(yī)院了，你現(xiàn)在趕快去看一下他吧，我會(huì)幫你向班主任請(qǐng)假的?！毙⊙鞠衩骰厶嶙h道“好好好”明慧連忙拿著書包沖出了教室門。

而小丫這邊，看到明慧出了教室門后就連忙跑去辦公室，‘叩，叩，叩’“請(qǐng)進(jìn)！”小丫推門而進(jìn)，班主任看到來人是小丫后問道“小丫同學(xué)，現(xiàn)在快要上課了，你來辦公室有什么事嗎？”“老師，我是來代明慧向您請(qǐng)假的”老師聽后，疑惑的問道“明慧，她怎么突然要請(qǐng)假呢？”“老師，是這樣的，明慧的爸爸下午突發(fā)心臟病，您也知道，明慧家里只有他爸爸一個(gè)人，所以，于情于理，明慧現(xiàn)在都應(yīng)該去照顧他爸爸。所以我就來代明慧向您請(qǐng)假的”“怎么會(huì)這樣呢？那他爸爸現(xiàn)在情況還好吧？”擔(dān)憂地問“我也不太清楚，我知道他爸爸突發(fā)心臟病之后，我就連忙來告訴明慧了？”“好吧，她的請(qǐng)假我批準(zhǔn)了，放學(xué)后你跟我一起去醫(yī)院看看她爸爸吧”“好的老師，那我先去上課了”“嗯”之后小丫出了辦公室門。

青春敘事作文7

時(shí)間依然在流駛著，歲月將我們定格在青春的這一季里。在這一季里，我們有過快樂、幸福、傷心、失落。這些抑或更多伴隨我們走過了青澀的青春。

青春是一季絢爛的夢，是道清晰的傷痕。是人生賦予我們的特定的生活規(guī)則。這一季是我們最明媚的自我，同時(shí)我們又是懵懂、幼稚的。我們單純地追逐著我們那些關(guān)于青春的不真切的夢。夢里我們都哭過、笑過。夢醒了，一切都隨風(fēng)飄逝，只流下失落的我們在哭泣。

曾經(jīng)追尋的都伴隨著歲月的流駛化蝶飛去，只留下關(guān)于青春的種種回憶，皆是那樣的失落和憧憬。

我們不會(huì)停留，會(huì)繼續(xù)追逐關(guān)于我們下一季的夢，我們?nèi)缡窍搿?/p>

走過了，我們會(huì)祭奠、回味，曾經(jīng)的我們已不復(fù)存在。歲月將我們的棱角磨的粉碎。曾經(jīng)的天真和感性，今許已不在，我們變的理性、淡定。

“青春，我們是在桀驁不馴地活著，以自己的風(fēng)格，這就是青春賦予我們的?！彼缡钦f。

青春，這一季的夢已醒，為之我們失去了太多，明白了很多，懂得了許多。這一季里我們褪去了稚嫩的氣息，變的現(xiàn)實(shí)，并繼續(xù)向前，不曾停留，繼續(xù)走過。

青春這列列車已駛至終點(diǎn)，人生的另一列列車即將啟程，我們踏著歲月的碎片走過，踏上另一條關(guān)于我們?nèi)松穆?，即將出發(fā)、追尋。回頭望去我們的青春又是那樣的清晰，彌漫著淡淡的傷感。

青春敘事作文8

我今年15歲了，正上初中，可能是學(xué)習(xí)壓力大了或者是感覺自己長大了，有些事總向自己拿主意?？墒菋寢屇莻€(gè)不放心啊，所以，我和媽媽之間就會(huì)經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”。唉，真沒辦法。

這不今天又和媽媽吵了一架，因?yàn)樯陷o導(dǎo)班的事。媽媽又自作主張的準(zhǔn)備給我報(bào)班了，我認(rèn)為上輔導(dǎo)班效果不理想。因?yàn)橐郧皨寢屢苍o我報(bào)過，結(jié)果成績還那樣。媽媽每天都在嘮叨著我的學(xué)習(xí)。（可能是媽媽為我的學(xué)習(xí)太著急了）。今天不知怎地，一股無名火上來了，我又和媽媽大聲的對(duì)抗著說：“我不去輔導(dǎo)班，我就是不去，你能把我怎么樣?！眿寢屜仁倾读艘幌?，接著氣急敗壞的又開始更大的聲音教訓(xùn)我了。她還把我當(dāng)小孩?！皯?zhàn)斗”結(jié)果，我和媽媽“兩敗俱傷”各自在屋里生氣，真是青春期碰到了更年期啊。

我也知道媽媽是為了我好，可是我也有我的主張。我從書上也了解青春期的知識(shí)，也不想和媽媽吵，為什么總是控制不住自己呢！怎么辦，快讓我的青春期過去吧！那樣，我和媽媽之間的“戰(zhàn)爭”就會(huì)結(jié)束的。

青春敘事作文9

深沉的天空時(shí)?；乱鄣牧餍?，美，卻那么那么短暫。年齡增長，心理改變，多的不僅僅是思想，還有那么點(diǎn)叛逆。

家中，爸爸叫吃飯，我偏玩，媽媽叫穿厚，我偏穿薄，心中并不想與他們作對(duì)，可……這也許就是心中那獨(dú)一無二，渺小的叛逆吧！

學(xué)校，老師叫做作業(yè)，我偏想看書，同學(xué)想向東，我偏向西，心中并不想與他們鬧不愉快，可這也就是那個(gè)調(diào)皮的叛逆在作怪吧！

走到大街上，心中莫名其妙的涌出一個(gè)想法─想大喊一聲，可不敢，成長中多次的想法得不到滿足，卻只能拿那倒霉的布娃娃出氣。

因?yàn)榕涯孀屪约合±锖康母闪诵┥凳?，從而又有了一種思想煩惱出現(xiàn)在我的腦海。和同學(xué)鬧不愉快，煩惱；和爸爸媽媽賭氣出走，煩惱?？勺罱K還是和同學(xué)和好如初，還是硬著頭皮回家吃飯，睡覺。

從學(xué)習(xí)了煩惱這個(gè)詞后，自己并未體會(huì)到那個(gè)詞的含義。到現(xiàn)在，青春期的我卻充分體會(huì)到了，看著籃球場上，運(yùn)動(dòng)員奔跑，灌籃瀟灑的動(dòng)作，看著舞臺(tái)上舞蹈演員們那優(yōu)雅的姿態(tài)。高興，崇拜，羨慕，甚至嫉妒，哈，真可笑。

青春期的我怎么說呢？是叛逆產(chǎn)生出的煩惱，還是煩惱產(chǎn)生出的叛逆呢？都是那么虛構(gòu)，就是這一點(diǎn)，讓我感受到青春迸發(fā)的開始，無所叛逆的結(jié)束。

留下的遐想，回憶，叛逆，煩惱我一遍又一遍的問自己，這是真的嗎？這是自己最想要的嗎？時(shí)而落淚，時(shí)而開心！

青春敘事作文10

青春是什么樣的？或許是花兒開放的甜蜜，或許是考試失敗后的迷茫，還可能是沒目標(biāo)，沒理想，一身渾濁的落魄，那些年，我們一起度過。

提起青春，我們可能想到的是要奮斗，要努力，確實(shí)每個(gè)人的青春都應(yīng)該是滿腔熱血的，生活在一個(gè)花的年紀(jì)，不多讀點(diǎn)書，不多提高一下自己的道德修養(yǎng)，那青春的價(jià)值何在呢？也可能有些人只想貪瀆職，卻不想現(xiàn)在不吃苦，那么以后將會(huì)付出的更多。人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏？大道理誰都懂可真正做到的有幾個(gè)？寥寥無幾，所以我們不能只是口頭上說說，那樣不僅浪費(fèi)時(shí)間還將意味著再浪費(fèi)自己的生命。

在青春年少時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，不知道自己想干什么，完全不清楚自己的水平到底在哪個(gè)層次，還有一些同學(xué)心中有理想，但是不想去做這樣的人，不過是在做吃等死罷了。過了二十年以后他就會(huì)自己明白，在那個(gè)弱肉強(qiáng)食的歲月中自己在社會(huì)的地位還不如古代的奴隸，這個(gè)比喻可能有些不恰當(dāng)，但確實(shí)是真理。

青春對(duì)于大多數(shù)的人來說都是美好的，但對(duì)于有些人來說卻是落魄的，沒有光輝的歲月就像整個(gè)黯然暗淡無色的天空，當(dāng)然這跟自己的心情也有很大的關(guān)系，所以在青春的人兒。

一定是要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要浮躁，這樣不僅智力會(huì)有所提高，而且與人相處的能力也會(huì)大幅度上升。

青春是每個(gè)人都所向往的、所憧憬的，我們只有在這里做一些有益的事，做一些不讓自己后悔的事，青春才是人生樂譜的新篇章。

青春敘事作文11

4月1日，我校組織第六屆青春遠(yuǎn)足活動(dòng)，高一年級(jí)全體師生和部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動(dòng)。

早晨6：30，高一年級(jí)兩個(gè)校區(qū)近20xx名同學(xué)在舉行短暫的動(dòng)員儀式后向目的地進(jìn)發(fā)。一路歡歌一路笑語，10：30左右，全體師生順利到達(dá)目的地。各班級(jí)開展形式多樣的活動(dòng)，同學(xué)們自己動(dòng)手做吃的，表演節(jié)目，在大自然中放縱心情。下午2：30同學(xué)們原路返回，不少同學(xué)初次參加這項(xiàng)活動(dòng)，腳磨出了皰，體力透支，腰痛腿疼。但是大家互相攙扶、互相鼓勵(lì)，沒有一位同學(xué)中途掉隊(duì)，接受救助，頑強(qiáng)的走完全程。

“青春遠(yuǎn)足”活動(dòng)是我校學(xué)開發(fā)的校本課程的內(nèi)容之一，已成為學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)?！扒啻哼h(yuǎn)足”活動(dòng)秉承“觀家鄉(xiāng)風(fēng)貌、促素質(zhì)教育”的宗旨，以“勵(lì)志青春、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、綠色健康、環(huán)保節(jié)約”為主題，全體師生一起走進(jìn)春天，領(lǐng)略家鄉(xiāng)美景，感受“鐘靈毓秀，人杰地靈”古城沭陽深厚的歷史積淀和豐富的文化底蘊(yùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化“知我家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)”的觀念。

“遠(yuǎn)足活動(dòng)”不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的熱情，也磨礪了學(xué)生的意志品格、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、踐行了綠色節(jié)約理念，更豐富了學(xué)生的人生體驗(yàn)、展現(xiàn)了沭中學(xué)子的精神風(fēng)貌。

青春敘事作文12

青春，是一首短詩。始于這天，最后明日。駕著小舟泛波在湖上，映入眼眶的，是世間最美妙的景致。詩情畫意是我的心靈膨脹，徐徐清風(fēng)，使我身心舒暢，撥開綠水，緩緩航行，時(shí)而摘下一朵白蓮，嗅著它的芬芳；時(shí)而撩起一絲湖水，享著它的潤朗……青春是一首短詩，終了，耳邊卻依舊環(huán)繞著詩一般的歌謠，再美，也不是永恒，終將流逝的，是我那詩畫般的青春……

青春，是一次長途旅行。始于昨日，最后明日。沒有同情，更沒有施舍，這是一場獨(dú)自奮斗的旅程；汗水澆灌著我的成長，淚水磨礪著我的堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)光錘煉著我的身體，不再懼怕受傷！披上愛的風(fēng)衣，我駐立于青春的戰(zhàn)場，沒有硝煙，沒有捷徑。青春是一次長途旅行，能流淚能成長，莫過于最大的幸?！貞浨啻旱氖湃ィ苍俨皇且淮芜z憾。

致我們終將逝去的青春，微笑應(yīng)對(duì)失去，為自我擁有的'青春而喝彩，為自我擁有的青春而驕傲……終將有一天，我們要向青春揮手告別，告訴自我，想哭就哭吧，想笑就笑吧，別讓青春有著一絲的拘謹(jǐn)！

奮斗吧！為青春！

青春敘事作文13

青春，在成熟的縫隙中緩緩成長......

背著人生重重的行囊，停留在青春這個(gè)短暫卻又美麗的車站里。

曾經(jīng)有多少次，孤燈黃卷伴我熬過漫漫長夜。也曾抱怨過，可始終不敢松懈已經(jīng)繃得緊緊的弦。也許，高考狀元在回顧自己的高中生涯時(shí)，感覺只像是彈指一揮間，三年如一日?？墒?，這絕不是青春的全部。

喜歡聽卡洛爾的，一架鋼琴。一個(gè)人，一把小提琴，很簡單，很自然，奇妙的感覺汩汩流出。

在靜謐的星空下，取出心的寶盒，輕輕拂去那被世俗蒙上的薄薄塵埃。

每個(gè)人都屬于流逝的宇宙，屬于永不復(fù)返的時(shí)間，屬于博大的自然，屬于愛我們的每一個(gè)人，同時(shí)也屬于我們自己。上天既然賜予了我們僅此一次的生命，肯定是有他的特殊用意。站在人生的十字路口，我不要徘徊，擯棄彷徨，拒絕平庸。即使是孤燈黃卷又怎么樣？即使是低落失意又怎么樣？即使是受到嘲笑又怎么樣？青春本就紛繁，不帶些許的晦澀又何稱青春？擁有自信的青春才具有無限的可能。

茫茫的人生征途，我只是一個(gè)旅者，總有一天會(huì)到達(dá)終點(diǎn)?？稍诖酥?，我一定會(huì)留下我堅(jiān)定的腳印，期待后人去追尋。

仰望心中的那一輪明月，將有限的時(shí)間締造出無限的輝煌，勇敢地登上青春的集結(jié)號(hào)，到中流擊水，去乘風(fēng)破浪吧！

青春敘事作文14

回首歲月，青春就像一幅永不褪色的畫卷，點(diǎn)綴著那個(gè)絢麗多彩的青蔥歲月。打開記憶的閘門，青春年少的無所畏懼、青春時(shí)代的歡聲笑語、青春時(shí)期的捉襟見肘、那曾經(jīng)一幕幕熟悉的情景依稀就在眼前……

青春如夢，歲月如花，似水流年，轉(zhuǎn)瞬已過去很多年。曾經(jīng)最美好的青春時(shí)光已一去不復(fù)返，那曾經(jīng)人生中最美好的青春歲月也已悄然流逝。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)青春不再，多么渴望時(shí)光可以倒流，回到那曾經(jīng)最美好的青春歲月。

記得上學(xué)那會(huì)，我們在課間和同學(xué)一起嬉笑玩鬧，在宿舍里我們暢談理想、憧憬未來。周末放學(xué)我們一起騎著自行車在路上不知所懼的你追我趕，那快樂的笑聲依稀還在耳邊，可如今都已成為一段難忘的回憶?，F(xiàn)在的我們，因?yàn)楣ぷ骰蛏?，都已各奔東西，各自經(jīng)營著自己的事業(yè)或家庭。但我們經(jīng)常會(huì)患得患失，我們應(yīng)該放開一些不必要的煩惱，讓青春時(shí)期最美好的那段回憶在心中綻放。

青春的絢麗多彩、青春的無憂無慮、青春的苦澀，成長中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的。我們應(yīng)該充滿激情逆流而上，不怕困難、不怕失敗、讓我們的青春無怨無悔。

青春是最幸福的源泉，在時(shí)光清澈的流逝中，讓我們舞動(dòng)青春、盡情歌唱；讓青春無悔、今生無憾。

青春敘事作文15

青春像一部電影，沒有開始沒有結(jié)局，卻讓每個(gè)人都難以忘懷，只是青春，便足夠回味！青春沒有散場，更不會(huì)落幕?！∮?/p>

當(dāng)生活的車輪碾過殘留的回憶，留下歲月的痕跡時(shí)，才明白生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的歡笑和共度風(fēng)雨的艱辛，留下的僅僅是自我和自我那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現(xiàn)的對(duì)未來的期盼。

流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強(qiáng)的曇花種子，明明白綻放只是那一瞬間的美麗，也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)的成長。

心，禁錮在別離和孤獨(dú)的黑暗中漸漸成長。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子倔強(qiáng)的成長著。當(dāng)它掙脫束縛重獲新生時(shí)，它獲得的是曇花一現(xiàn)的美麗。那綻放的是內(nèi)心深處不滅的期望，是青春最耀眼的光芒。

青春，就是用來追憶的。當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過頭看，一切才有了好處。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的好處。青春的過往和點(diǎn)滴最終也只可是是年久失修的泛黃畫紙，輕輕一碰，就飄于風(fēng)中，化于塵埃……

給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車在贊歌里歡快前進(jìn)，如同指尖溜走的沙，一粒之后一粒，一粒牽著一粒，向前是無邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶?！挛覀兘K將逝去的青春