第一篇：市橋華陽(yáng)學(xué)校首屆“經(jīng)典誦讀手語(yǔ)韻律操”比賽主持詞

市橋華陽(yáng)學(xué)校首屆“經(jīng)典誦讀手語(yǔ)韻律操”比賽主持詞

尊敬的各位評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了快樂(lè)的世界。為了促進(jìn)同學(xué)們身心健康發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，在這碩果累累的10月的今天，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，將舉行市橋華陽(yáng)學(xué)校首屆“經(jīng)典誦讀手語(yǔ)韻律操”比賽。這將是各班級(jí)團(tuán)結(jié)、健康、向上班風(fēng)班貌的一次展示，也是我校學(xué)生青春活力的一次大檢閱，這次活動(dòng)后也會(huì)將我校學(xué)生精神面貌有一個(gè)更好的改觀-----我相信，經(jīng)過(guò)參與老師們的精心設(shè)計(jì)，精心編排，同學(xué)們不怕苦，不怕累的堅(jiān)持訓(xùn)練，這次比賽一定會(huì)取得圓滿成功。

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委------他們分別是：

我宣布，市橋華陽(yáng)學(xué)校首屆“經(jīng)典誦讀手語(yǔ)韻律操”比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

瞧！三年級(jí)二班的同學(xué)個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年二班同學(xué)的上場(chǎng)。請(qǐng)班做準(zhǔn)備。去掉一個(gè)最高分---，去掉一個(gè)最低分----一年級(jí)一班最后得分是----下面有請(qǐng)班的同學(xué)上場(chǎng)，請(qǐng)的同學(xué)做準(zhǔn)備

通過(guò)激烈的角逐和大家不屑的努力，我們市橋華陽(yáng)學(xué)校首屆“經(jīng)典誦讀手語(yǔ)韻律操”比賽取得了圓滿成功。下面我市橋華陽(yáng)學(xué)校首屆“經(jīng)典誦讀手語(yǔ)韻律操”比賽成績(jī)：

獲得市橋華陽(yáng)學(xué)校首屆“經(jīng)典誦讀手語(yǔ)韻律操”比賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的是：

1、；

2、；

3、；

4、；

5、； 請(qǐng)以上班級(jí)的班長(zhǎng)和班主任一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎！

請(qǐng)大家用熱烈地掌聲有請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員邢雅麗老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

獲得市橋華陽(yáng)學(xué)校首屆“經(jīng)典誦讀手語(yǔ)韻律操”比賽“第三名”的是：

1、；

2、；

3、；

4、；

5、；

6、；

7、；

8、；

請(qǐng)以上班級(jí)的班長(zhǎng)和班主任一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎！請(qǐng)大家用熱烈地掌聲有請(qǐng)主任助理趙五弟老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

獲得市橋華陽(yáng)學(xué)校首屆“經(jīng)典誦讀手語(yǔ)韻律操”比賽“第二名”的是：

1、；

2、；

3、；

4、；

5、；

請(qǐng)以上班級(jí)的班長(zhǎng)和班主任一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎！請(qǐng)大家用熱烈地掌聲有請(qǐng)陳主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

獲得市橋華陽(yáng)學(xué)校首屆“經(jīng)典誦讀手語(yǔ)韻律操”比賽“第三名”的是：

1、；

2、；

3、；

4、；

5、；

6、；

7、；

8、；

請(qǐng)以上班級(jí)的班長(zhǎng)和班主任一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎！請(qǐng)大家用熱烈地掌聲有請(qǐng)呂主任老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

閉幕詞：

同學(xué)們，本次“經(jīng)典誦讀手語(yǔ)韻律操”比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)們的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行；感謝我們的體育老師，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場(chǎng)的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。

希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力！

最后我宣布，市橋華陽(yáng)學(xué)校首屆“經(jīng)典誦讀手語(yǔ)韻律操”比賽到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

第二篇：市橋華陽(yáng)學(xué)校廣播操比賽主持詞

市橋華陽(yáng)學(xué)校廣播操比賽主持詞 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

合：大家上午好！男：為了深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，豐富校園文體生活我們滿懷豪

情地迎來(lái)了市橋華陽(yáng)學(xué)?！镀卟赎?yáng)光》廣播體操比賽。

女：在此振奮人心、激情飛揚(yáng)之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的廣大師生表示衷心地感謝！

男：廣播體操比賽是我校一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念。

女：本次廣播體操比賽是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn)。

合：更是對(duì)校園、班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn)，讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功！

大賽第一項(xiàng)： 全場(chǎng)起立,奏國(guó)歌,升國(guó)旗.少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人員行注目禮.(請(qǐng)坐下)

大賽第二項(xiàng)：

下面，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！

大賽第三項(xiàng)：我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師。

大賽第四項(xiàng)：

《第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操》對(duì)人體心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等都有益，能增強(qiáng)體質(zhì)，緩解大腦疲勞，調(diào)節(jié)情緒，對(duì)提高身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)節(jié)奏感、韻律感，學(xué)生集體主義精神以及促進(jìn)身體的全面發(fā)展都具有積極的作用；《第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操》，音樂(lè)旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動(dòng)感強(qiáng)，反映學(xué)生在陽(yáng)光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機(jī)與活力。下面我宣布，市橋華陽(yáng)學(xué)校2011年“七彩陽(yáng)光”校園廣播體操比賽現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)各班級(jí)入場(chǎng)

男： 體育是力量的角逐；

女：體育是智慧的較量；

男：體育是美麗的展示。

女：體育是強(qiáng)大的體現(xiàn)。

男： 科學(xué)地鍛煉身體，能使我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)。

女： 科學(xué)地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。男：現(xiàn)在我們終于迎來(lái)了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的日子。

女：現(xiàn)在我們終于迎來(lái)了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻。

男：第一個(gè)出場(chǎng)的是幼兒小班的孩子們。

去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)一班最后得分分。

閉幕詞：

同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行；感謝我們的體育老師，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場(chǎng)的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。

希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力！

廣播操比賽到此結(jié)束，謝謝大家！請(qǐng)各班聽(tīng)廣播指揮有序退場(chǎng)。

男：百尺竿頭，我們揚(yáng)帆起航；

女：路途漫漫，我們風(fēng)雨兼程。

男：我們帶著永不言敗的執(zhí)著，女：我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。

男：我們同心協(xié)力，為美好的未來(lái)打拼；

女：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。

男：此刻將成為廣播操比賽的終點(diǎn)。

女：此刻又將成為我們自覺(jué)健身的起點(diǎn)。男：讓我們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛(ài)國(guó)愛(ài)校。

女：讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造西門(mén)里小學(xué)更加輝煌燦爛的明天！

男：西門(mén)里小學(xué)廣播體操比賽結(jié)束。

第三篇：市橋華陽(yáng)學(xué)校2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮主持詞

市橋華陽(yáng)學(xué)校2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮主持詞

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！

新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過(guò)年的快樂(lè)在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！在這美麗祥和的日子里，我們?nèi)A陽(yáng)學(xué)校的全體教師和學(xué)生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)會(huì)前要求大家遵守會(huì)議紀(jì)律，不交頭接耳在下面說(shuō)話，不隨意走動(dòng)，發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)站在隊(duì)伍前面，對(duì)發(fā)言的老師和同學(xué)報(bào)以熱烈掌聲。親愛(ài)的同學(xué)們“抬頭、挺胸、微笑”大聲的告訴我，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 現(xiàn)在，我宣布：市橋華陽(yáng)學(xué)校2013年春季學(xué)期第一周升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌

1、全體肅立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其余行注目禮。

2、禮畢，唱國(guó)歌，請(qǐng)鄧小琛老師上前指揮?。ㄕ?qǐng)坐）。

我們的學(xué)生在學(xué)校所提供的良好的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級(jí)學(xué)生為大會(huì)獻(xiàn)詞。

回想過(guò)去的一年，我們學(xué)校在全體老師和同學(xué)們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)校呂主任講話并宣讀上學(xué)期表彰決定。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀教師代表和優(yōu)秀同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

有請(qǐng)學(xué)校嚴(yán)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)?。ㄒ魳?lè)）

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望你們能夠再接再勵(lì)，以一顆努力的心迎接今后的教學(xué)生活，為同學(xué)們服務(wù)，做同學(xué)們的榜樣。

剛開(kāi)學(xué)，我們的老師就已經(jīng)在思索：應(yīng)該怎樣一步步去收獲秋天的果實(shí)呢？當(dāng)然播種是第一步，開(kāi)學(xué)的第一天我們應(yīng)該播下什么樣的種子呢？有請(qǐng)老師來(lái)告訴我們答案。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)教師代表郭晶老師郭媛老師分別發(fā)言。

感謝兩位郭老師的精彩發(fā)言。

同學(xué)們，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師，更重要的是要有優(yōu)秀的學(xué)生。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言

勝不驕，敗不餒，是智者的選擇；吃一塹，長(zhǎng)一智，才是聰明人的做法。下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新學(xué)期的期望。

大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)嚴(yán)校長(zhǎng)講話，大家歡迎！

嚴(yán)校長(zhǎng)的發(fā)言很精彩且振奮人心，相信在嚴(yán)校長(zhǎng)英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，市橋華陽(yáng)學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！

同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)象更新！我們把愿望寫(xiě)在今天，把人生的理想刻在今天，這些祝愿不但送給我們面臨升學(xué)的畢業(yè)班六年級(jí)九年級(jí)的同學(xué)門(mén)，同時(shí)也送給我們需要不斷充實(shí)知識(shí)、志存高遠(yuǎn)的所有同學(xué)。

讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐.最后我宣布：市橋華陽(yáng)學(xué)校2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束！請(qǐng)各班有秩序地回到教室。

第四篇：市橋華陽(yáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生大掃除總結(jié)

市橋華陽(yáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生大掃除總結(jié)

根據(jù)《番禺區(qū)潔凈美家園活動(dòng)方案》及市橋城區(qū)教育指導(dǎo)中心對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治的要求，我校深刻領(lǐng)會(huì)其精神，召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)這次學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治進(jìn)行動(dòng)員，使全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，使這次環(huán)境衛(wèi)生整治取得圓滿的勝利。

我校按方案要求，從教學(xué)用房，各功能場(chǎng)室及辦公室，廁所等等按要求認(rèn)真查找不足，對(duì)各處的細(xì)節(jié)要求認(rèn)真落實(shí)，力爭(zhēng)達(dá)到每個(gè)要求按高標(biāo)準(zhǔn)完成，責(zé)任到人，教學(xué)用房由呂中連主任負(fù)責(zé)，其它方面由陳思龍主任負(fù)責(zé)，各場(chǎng)室及辦公室由具體教師負(fù)責(zé)，如果沒(méi)有達(dá)到學(xué)校要求要追究其責(zé)任。這次環(huán)境衛(wèi)生整治，我們從節(jié)儉做起，做到少花錢(qián)多辦事，不耽誤學(xué)生一節(jié)課，利用12月22日星期五中午、下午放學(xué)時(shí)間，組織學(xué)生對(duì)教室及衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全面衛(wèi)生大掃除，對(duì)班級(jí)里的桌椅、講桌、進(jìn)行擦洗，并利用84消毒液對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒。各衛(wèi)生區(qū)也進(jìn)行了徹底清掃，做到地上無(wú)紙屑、衛(wèi)生無(wú)死角、墻上無(wú)蜘蛛絲。除了對(duì)校園進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理活動(dòng)以外，各班主任還利用周五最后一節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比，要求學(xué)生不留長(zhǎng)指甲，穿戴要干凈整潔;常理頭發(fā)，注意保持個(gè)人衛(wèi)生;禁止在校內(nèi)吃零食，不隨地丟果皮紙屑等。另設(shè)立由少先隊(duì)輔導(dǎo)員邢雅麗為組長(zhǎng)的環(huán)境衛(wèi)生檢查組，定期對(duì)全校環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行巡視檢查，對(duì)各班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清潔狀況進(jìn)行評(píng)比，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。

通過(guò)這次活動(dòng)，全校教師特別是學(xué)生，受到了保持校園整潔，保持環(huán)境衛(wèi)生的教育，也幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，使校園變得更加清潔、更加美麗。

市橋華陽(yáng)學(xué)校 2017年12月23日

附：市橋華陽(yáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生大掃除照片

第五篇：市橋華陽(yáng)學(xué)校“六一”節(jié)目串詞范文

市橋華陽(yáng)學(xué)?！傲弧蔽乃噮R演

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。B：親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家上午好！

A：彈去5月的風(fēng)塵，迎來(lái)6月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平面時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，今天是個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，是屬于我們的節(jié)日。

B：6月1日兒童節(jié)相聚這里，我們歡呼、我們跳躍、迎接今天，我們舞動(dòng)、我們歌唱。在今天，我們盡情的歡暢，為童年、為理想、為書(shū)香的華陽(yáng)，為最好的自己。

A：孩子是純潔的天使，燦爛的笑容，甜美的笑聲，奮力的奔跑，不停的追逐，似一股清泉，給我們帶來(lái)快樂(lè)愜意。

B：屬于孩子們的節(jié)日，是歡樂(lè)的、是無(wú)憂的、是七彩的、是充滿期待的?？蓯?ài)的精靈們，想要把他們的快樂(lè)和我們一起分享。

A：他們的心愿是大家一起happy，一段《大王叫我來(lái)巡山》將快樂(lè)傳遞。101和102班的小可愛(ài)們要給大家?guī)?lái)這段活力十足的舞蹈。B：大家掌聲有請(qǐng)。

A：101和102班的舞蹈真是動(dòng)感十足，活力無(wú)限。

B：不知長(zhǎng)大后的他們是否會(huì)回憶起這段快樂(lè)的時(shí)光，是否會(huì)將這段瞬間美好的思念？ A：“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！彪x別莫過(guò)于相思苦，如何用舞姿將思念演繹，請(qǐng)欣賞舞蹈班b班帶來(lái)的《相思垢》。

B：一曲相思垢向我們?cè)忈屩诺渲械拿琅c思念，一眸一指，一揮一轉(zhuǎn)，用無(wú)聲的語(yǔ)言講述著心中的思緒萬(wàn)千。

A：此時(shí)無(wú)聲勝有聲，但有時(shí)靈動(dòng)的聲音也能夠帶我們走進(jìn)另一個(gè)美妙的世界，你捧我逗，你說(shuō)我聽(tīng)，珠連壁合，也別是一番趣味。

B：下面有請(qǐng)104班的小朋友為大家?guī)?lái)相聲《動(dòng)動(dòng)腦子》。

A：我們?nèi)A陽(yáng)子弟可謂是“說(shuō)學(xué)逗唱”，樣樣拿手，“唱念做打”門(mén)門(mén)精通。一段《動(dòng)動(dòng)腦子》就把我們帶進(jìn)了幽默詼諧的快樂(lè)世界。

B：有智謀方要有勇氣，有膽量，他們整裝待發(fā)，他們服從命令，他們乘風(fēng)破浪，他們活力四射的小小兵。瞧，他們來(lái)啦！

A：請(qǐng)欣賞204班的舞蹈表演《小小兵》。

B：我們是小小兵，用颯爽舞姿展現(xiàn)著新時(shí)代的活力，我們陽(yáng)剛正氣，將無(wú)畏的勇氣傳遞下去。

A：我們是華陽(yáng)的驕傲學(xué)子，舞動(dòng)之下，是美化與神奇，他們是來(lái)自異域的美麗少女，用別樣的舞姿展現(xiàn)著屬于302班的獨(dú)特的風(fēng)格。B：請(qǐng)欣賞302班帶來(lái)的《天竺少女》。

A：感謝302、303班，一群天真爛漫、美麗的少女們給我們帶來(lái)的精彩舞蹈。我們?cè)谶@里跳舞，我們?cè)谶@里開(kāi)懷，說(shuō)一說(shuō)你的理想，說(shuō)一說(shuō)你的未來(lái)。

B：不要再徘徊，不要再等待，美好的前程永遠(yuǎn)等你來(lái)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

A：感謝一群小天使為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞?？?，那溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)玫瑰花林。B：柔和地?fù)崦S吾爾族姑娘，一個(gè)個(gè)美好的童話輕松的舒展健美的身軀。于是，我們感到幸福在蓬勃滋長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈B班帶來(lái)的舞蹈《維族組合》。

A：新疆的姑娘們善于舞蹈，新疆還是水果的產(chǎn)地。

B：我們的生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，接下來(lái)請(qǐng)欣賞103班帶來(lái)的舞蹈《水果拳》。

A：感謝103班的小朋友帶來(lái)的舞蹈，我們的學(xué)生真是多才多藝?。≌f(shuō)起“才”，我們很自然的就想到我國(guó)的國(guó)學(xué)。

B：說(shuō)到國(guó)學(xué)啊，就不能不提到《弟子規(guī)》，朗朗上口的旋律中卻蘊(yùn)含著深刻的道理。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》。

A：一段《弟子規(guī)》舞蹈，把我們思緒帶到了文化歷史中，我不禁想起了一段話，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！?/p>

B：是啊，不僅要學(xué)習(xí)好，文藝好，還要有一個(gè)健康的體魄?，F(xiàn)在籃球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡世界，魅力無(wú)窮，是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)。

A：接下來(lái)由華陽(yáng)學(xué)?；@球社團(tuán)的同學(xué)以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運(yùn)動(dòng)熠熠生輝！

B：這群籃球?qū)氊悅兾鑴?dòng)出最精彩的節(jié)奏，這砰砰的籃球聲，像沖鋒的號(hào)角，激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇?tīng)?zhēng)先！

A：接下來(lái)讓我們聽(tīng)一聽(tīng)，美妙的聲音，喚醒我們夏天里沉睡的記憶。跟隨著她們的步伐，微笑迎接最美的夏至，最美的每一天。

B：請(qǐng)欣賞由602班為我們帶來(lái)的《聽(tīng)見(jiàn)夏至》。

A：清風(fēng)拂過(guò)柔軟的沙灘，看完六年級(jí)姐姐們的清新舞蹈，你聽(tīng)見(jiàn)夏天了嗎？

B：再來(lái)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，有沒(méi)有聽(tīng)到花鼓的聲音，沒(méi)錯(cuò)，合唱隊(duì)的花朵們正在為我們歡祝六一呢！請(qǐng)我們用熱烈的掌聲歡迎音樂(lè)社團(tuán)帶來(lái)的《鳳陽(yáng)花鼓》。

A：有著“東方芭蕾”之稱的鳳陽(yáng)花鼓，讓我們感受到了民間藝術(shù)的博大璀璨。

B:說(shuō)起傳統(tǒng)藝術(shù)，小小的青花瓷在中國(guó)歷史上可謂獨(dú)具特色，一首青花瓷，為我們勾勒著煙雨的江南。接下來(lái)請(qǐng)欣賞403班的舞者們帶來(lái)的柔美《青花瓷》。A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞403班的舞者們帶來(lái)的柔美《青花瓷》。

B：青花瓷靜靜展現(xiàn)在人們面前，那是中國(guó)文化和藝術(shù)的結(jié)晶，襯托出我們中華民族的古典美。感謝403班給我們帶來(lái)這么精彩的舞蹈。

A：現(xiàn)在廣播體操作為一種健身項(xiàng)目，也是深受大家的青睞，尤其是青少年對(duì)它情有獨(dú)鐘。B：接下來(lái)就有這樣一群00后，他們用自己的動(dòng)作詮釋著屬于新世紀(jì)青少年的別樣廣播操，下面有請(qǐng)202班的同學(xué)們帶來(lái)富有動(dòng)感旋律的廣播體操——202班《第N套廣播體操》。

A：202班同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目活潑、陽(yáng)光，真所謂是“柳暗花明又一村”。B：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，是我和你的約定。A：相信風(fēng)雨過(guò)后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗，請(qǐng)欣賞105班的舞蹈《彩虹的約定》。

A：“風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光會(huì)微笑……”希望105班的這支《彩虹的約定》能夠帶著我們繼續(xù)微笑下去。

B：彩虹是你與我的約定，天空是飛鳥(niǎo)與白云的約定，大海是魚(yú)兒和水滴的約定。A：花開(kāi)是陽(yáng)光和雨露的約定，時(shí)尚是美與創(chuàng)造的約定，而走秀是時(shí)尚與追求的約定，下面一起走進(jìn)502班的《fashion show》。

B：時(shí)尚大方的哥哥姐姐們，精彩的走秀表演成為我們綠色校園的一道靚麗風(fēng)景。有一種傳神的語(yǔ)言，那是用十根手指舞動(dòng)的姿態(tài)。

A：有一種無(wú)聲的力量，那是用手臂與手指舞動(dòng)的瞬間。B：有一種真摯的愛(ài)，那是用雙手傳遞出的溫暖。

A：下面有請(qǐng)203班師生為我們帶來(lái)的合唱手語(yǔ)舞《國(guó)家》，大家掌聲歡迎。

B：感謝我們的祖國(guó)花朵，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的美好的祝福。

A：有這樣一群人，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，武藝高超，展示了我們中華的雄風(fēng)。B：下面請(qǐng)欣賞武術(shù)社團(tuán)同學(xué)為我們帶來(lái)的《中國(guó)功夫》。

A：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓，全部在剛剛的武術(shù)中體現(xiàn)出來(lái)了呢?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，幽幽旋律，唱出我們的悲涼心聲。B：段段舞蹈，跳出我們的經(jīng)歷。靈動(dòng)舞姿，曼妙音律，請(qǐng)欣賞音樂(lè)社團(tuán)同學(xué)帶來(lái)的《涼涼》。

A：也許，昨天我們還在黯然神傷。B：也許，今天我們依舊無(wú)法欣然釋?xiě)选?/p>

A：但是朋友，不管我們?cè)龅竭^(guò)怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。B：感謝命運(yùn)中的那些磨難吧，只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們！請(qǐng)欣賞303班同學(xué)帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》。

結(jié)束語(yǔ)

A：獻(xiàn)出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢(mèng)，讓我擁有你的真心的笑容。B：多么虔誠(chéng)祝福，多么真心的呼喚，祝福我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)都能夠在302班的歌聲中《明天會(huì)更好》。A：六一的歌聲如此動(dòng)聽(tīng)。B：六一的舞姿如此優(yōu)美。A：六一的聚會(huì)那般的歡騰。B：六一的人兒這樣幸福！

A：今天的我們用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的喜悅。B：明天的華陽(yáng)需要我們將這份喜悅繼續(xù)傳遞下去。

A：書(shū)香的校園，最好的自己。我們是朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂的華陽(yáng)學(xué)子。B：我們是華陽(yáng)明日的驕傲，滿載一片陽(yáng)光，在陽(yáng)光燦爛中斗志昂揚(yáng)！A：一顆流星劃過(guò)天際，讓人想起歡樂(lè)的時(shí)光總是那般短暫。B：節(jié)目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們明年今天再會(huì)。合：謝謝大家！