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      學(xué)校安全工作動(dòng)員講話稿

      時(shí)間:2019-05-14 16:56:41下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)校安全工作動(dòng)員講話稿

      學(xué)校安全工作動(dòng)員講話稿

      老師們、同學(xué)們:

      早上好!今天我就學(xué)校安全教育活動(dòng)做動(dòng)員講話。

      安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,如果師生的人身安全得不到保障,學(xué)校就無(wú)法開(kāi)展正常的教育、教學(xué)活動(dòng)。因此,希望全校師生務(wù)必高度重視。在此,提出以下要求。

      首先要認(rèn)清安全形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),從規(guī)章制度上、思想認(rèn)識(shí)上、措施行動(dòng)上充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性,必要性。千萬(wàn)不能麻痹大意,掉以輕心。

      要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)生飲食的安全管理,嚴(yán)防群體衛(wèi)生事件的發(fā)生。

      要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通法規(guī)、交通安全的教育,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      要加強(qiáng)心理健康教育,開(kāi)展珍惜生命,熱愛(ài)生活,勇于面對(duì)挫折,不斷積極向上的教育活動(dòng)。

      要全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力,確保師生生命健康。要注意清明節(jié)文明祭祀,注意森林防火。要注意預(yù)防溺水,防自然災(zāi)害等。

      老師們、同學(xué)們,安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全無(wú)小事,事事關(guān)系著我校發(fā)展的大局,關(guān)系著我校教育的整體形象。全體教職員工都要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神,以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力堅(jiān)持“教育在先、預(yù)防為主”的原則,在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好,為確保全校師生的安全,為創(chuàng)建“平安學(xué)?!薄ⅰ昂椭C學(xué)?!弊龀鰬?yīng)有的貢獻(xiàn)。

      第二篇:學(xué)校安全工作動(dòng)員講話稿

      王莊初中

      學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查動(dòng)員講話稿

      續(xù)建民 各位老師 :

      大家好!

      根據(jù)鄉(xiāng)黨委政府安全工作部署,即日起,我校開(kāi)始安全生產(chǎn)大檢查工作。安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,如果師生的人身安全得不到保障,學(xué)校就無(wú)法開(kāi)展正常的教育、教學(xué)活動(dòng)。因此,希望全校師生務(wù)必高度重視。在此,提出以下要求。

      首先要認(rèn)清安全形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),從規(guī)章制度上、思想認(rèn)識(shí)上、措施行動(dòng)上充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性,必要性。千萬(wàn)不能麻痹大意,掉以輕心。其次,要明確責(zé)任,樹立安全工作天天有人問(wèn)、處處有人查、層層有人負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。要始終繃緊安全這根弦,提高安全責(zé)任感,警覺(jué)性、預(yù)見(jiàn)性和工作的嚴(yán)密性,要明確我校當(dāng)前安全防范的重點(diǎn),如圖書室、電腦室、教室等,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題,要立即處理,及時(shí)消除隱患。要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的管理,要抓好學(xué)生安全管理工作,全體師生要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的管理規(guī)定,服從學(xué)校的管理。

      要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)生飲食的安全管理,嚴(yán)防群體衛(wèi)生事件的發(fā)生。

      要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通法規(guī)、交通安全的教育,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      要加強(qiáng)心理健康教育,開(kāi)展珍惜生命,熱愛(ài)生活,勇于面對(duì)挫折,不斷積極向上的教育活動(dòng)。

      要全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力,確保師生生命健康。

      老師們、同學(xué)們,安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全無(wú)小事,事事關(guān)系著我校發(fā)展的大局,關(guān)系著我校教育的整體形象。全體教職員工都要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神,以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力堅(jiān)持“教育在先、預(yù)防為主”的原則,在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好,為確保全校師生的安全,為創(chuàng)建“平安學(xué)?!?、“和諧學(xué)?!弊龀鰬?yīng)有的貢獻(xiàn)

      2014.4.3

      第三篇:學(xué)校安全工作動(dòng)員講話稿

      學(xué)校安全教育活動(dòng)動(dòng)員講話

      老師們、同學(xué)們:

      早上好!今天我就學(xué)校安全教育活動(dòng)做動(dòng)員講話。

      安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,如果師生的人身安全得不到保障,學(xué)校就無(wú)法開(kāi)展正常的教育、教學(xué)活動(dòng)。因此,希望全校師生務(wù)必高度重視。在此,提出以下要求。

      首先要認(rèn)清安全形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),從規(guī)章制度上、思想認(rèn)識(shí)上、措施行動(dòng)上充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性,必要性。千萬(wàn)不能麻痹大意,掉以輕心。其次,要明確責(zé)任,樹立安全工作天天有人問(wèn)、處處有人查、層層有人負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。要始終繃緊安全這根弦,提高安全責(zé)任感,警覺(jué)性、預(yù)見(jiàn)性和工作的嚴(yán)密性,要明確我校當(dāng)前安全防范的重點(diǎn),如圖書室、電腦室、教室等,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題,要立即處理,及時(shí)消除隱患。要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的管理,要抓好學(xué)生安全管理工作,全體師生要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的管理規(guī)定,服從學(xué)校的管理。

      要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)生飲食的安全管理,嚴(yán)防群體衛(wèi)生事件的發(fā)生。

      要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通法規(guī)、交通安全的教育,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      要加強(qiáng)心理健康教育,開(kāi)展珍惜生命,熱愛(ài)生活,勇于面對(duì)挫折,不斷積極向上的教育活動(dòng)。

      要全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力,確保師生生命健康。

      老師們、同學(xué)們,安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全無(wú)小事,事事關(guān)系著我校發(fā)展的大局,關(guān)系著我校教育的整體形象。全體教職員工都要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神,以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力堅(jiān)持“教育在先、預(yù)防為主”的原則,在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好,為確保全校師生的安全,為創(chuàng)建“平安學(xué)?!?、“和諧學(xué)校”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      海青鎮(zhèn)后河西小學(xué)小學(xué)

      李明偉

      2011.09

      第四篇:學(xué)校安全工作講話稿

      珍愛(ài)生命,關(guān)注安全

      各位老師,同學(xué)們:

      現(xiàn)在全國(guó)上下均對(duì)校園安全及校園周邊環(huán)境整治工作非常重視,因?yàn)槲覀內(nèi)匀粚儆谖闯赡耆耍€不具備很強(qiáng)的分析、辨別、抵御以及遇事處理能力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年有近16000名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水,校園暴力更是屢見(jiàn)不鮮。在這些事故中,排除不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。因此,為了保證學(xué)校能有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序,確保學(xué)校師生的安全,創(chuàng)建和諧平安校園,我講幾個(gè)方面的問(wèn)題。

      第一、教學(xué)常規(guī)的安全問(wèn)題

      每節(jié)課,各任課教師都對(duì)全體同學(xué)起著監(jiān)護(hù)作用。因此,學(xué)生有事要請(qǐng)假的時(shí)候,必須向任課教師說(shuō)清理由,任課教師再視其具體情況,讓家長(zhǎng)接或同學(xué)送,并及時(shí)向班主任說(shuō)明情況。體育課、活動(dòng)課,教師要組織好學(xué)生進(jìn)行無(wú)危險(xiǎn)性活動(dòng),不得在室內(nèi)室外隨意進(jìn)行無(wú)組織活動(dòng),負(fù)責(zé)本節(jié)課的一切情況。上學(xué)和放學(xué)時(shí)嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車。

      第二、課間及午間活動(dòng)的安全問(wèn)題

      在課間活動(dòng)或午間休息時(shí),教室里、走廊上到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。因此學(xué)校內(nèi)明確要求課間和中午要輕聲慢步,不要跑跳打鬧;要文明守紀(jì),不要大聲

      喊叫;要注意安全,不要爬窗攀高。特別是課間操、開(kāi)校會(huì)、放學(xué)的時(shí)間,同學(xué)們都要集中。在這里,我要特別強(qiáng)調(diào),同學(xué)們一定不可以追逐、打鬧,不可擁擠,堅(jiān)持靠右走。

      第三、交通安全問(wèn)題

      同學(xué)們,道路是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車輛川流不息,交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐,把它當(dāng)成“游戲場(chǎng)”,不僅影響交通,而且非常危險(xiǎn)。同學(xué)們,我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,其中,中小學(xué)生占3萬(wàn)人左右。步行交通事故危險(xiǎn)人群為5至9歲兒童,15歲至18歲男生車禍的人數(shù)是女生的三倍,其中80﹪是因缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力所致。車禍已成為緊隨溺水之后的危及學(xué)生生命的最大殺手。同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)或放學(xué)時(shí)要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),自覺(jué)主動(dòng)當(dāng)一名交通安全“宣傳員”,注意交通安全。橫過(guò)公路時(shí)要做到“一看,二慢,三通過(guò)?!鼻胁豢蓙y跑亂橫過(guò)公路,要走近路,不要斜穿。乘坐機(jī)動(dòng)車上下學(xué)的學(xué)生,一定不能乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)證件、有危險(xiǎn)隱患的車輛,并建議學(xué)生家長(zhǎng)與車主簽定協(xié)議。

      另外,根據(jù)國(guó)家交通法規(guī)及有關(guān)條例規(guī)定,未滿12周歲的兒童不得在公路上騎自行車。由于我校有部分學(xué)生離家較遠(yuǎn),允許四年級(jí)以上的學(xué)生,在有必要的情況下,可以騎自行車上下學(xué),前提是必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意,請(qǐng)各班主任對(duì)本班同學(xué)做好了解和調(diào)查,并與家長(zhǎng)取得溝通。

      第四、提高消防安全意識(shí)

      自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí),清楚撥打119的程序與方法,并做到不亂打急救電話。平日里,不亂動(dòng)校內(nèi)的消防器材,不隨便玩火,清理垃圾道點(diǎn)燃廢紙時(shí),教師必須在場(chǎng)(目前已發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生擅自玩火現(xiàn)象)。

      不損壞和接觸室內(nèi)電器或電源開(kāi)關(guān)、插座,看到損壞之處,要及時(shí)向教師匯報(bào)。另外,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生對(duì)學(xué)校電器開(kāi)關(guān)進(jìn)行有意識(shí)地人為損壞,這是非常危險(xiǎn)的,也是嚴(yán)重違反學(xué)校的紀(jì)律,破壞公物的現(xiàn)象,今后全校師生要互相監(jiān)督,絕對(duì)禁止此類事情的發(fā)生。

      第五、自覺(jué)維護(hù)校園安全

      1.不到校園周邊小商販處購(gòu)買小商品。

      2.在校期間,不與校外人員聯(lián)系,不欺侮同學(xué),不向同學(xué)索要錢物。

      3.尊重值周人員的工作。學(xué)生在校期間,不得隨意出入校門;家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)不進(jìn)校門,家長(zhǎng)或其他人有事到校,必須登記,以保證校園內(nèi)無(wú)閑雜人員。

      第六、提高自我防范意識(shí)

      1.知道家庭電話號(hào)碼、家庭成員姓名、家庭住址等信息; 2.遇事打“110”電話求助;

      3.一旦在商場(chǎng)、超市、公園等公共場(chǎng)所與父母走失,馬上找穿制服的工作人員;

      4.上學(xué)或放學(xué)要與同學(xué)結(jié)伴而行,不要走偏僻、人煙稀少的小路; 5.不要隨便和陌生人接觸,不要相信陌生人的話,不要接受陌生人的食品、玩具、物品等。

      6.與陌生人打交道時(shí),要保持警惕,不輕信其甜言蜜語(yǔ),不貪圖便宜,不接受小恩小惠;

      7.不要向陌生人介紹自己的家庭、親屬和個(gè)人愛(ài)好的個(gè)人信息; 第七、防范毒品危害

      吸毒損害身體健康:一是新型毒品導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)疾??;二是新型毒品

      易成癮;三是吸食毒品摧殘人的生命。

      吸毒禍害家庭,“一人吸毒,全家遭殃”:一是耗費(fèi)大量錢財(cái);二是導(dǎo)致家庭破裂;三是貽害后代。

      吸毒禍害社會(huì):一是吸毒吞噬社會(huì)巨額財(cái)富,危及國(guó)家經(jīng)濟(jì);二是吸毒嚴(yán)重?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣;三是誘發(fā)多種犯罪,影響社會(huì)安定;四是吸毒嚴(yán)重危害年輕一代;五是嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境。

      毒販有哪些誘惑吸毒的“毒招”?一是“免費(fèi)嘗試”;二是“吸毒不成癮”;三是“吸毒能減肥”。

      第八、遠(yuǎn)離身邊的邪教組織。

      邪教破壞正常的生產(chǎn)生活,危害群眾健康。邪教鼓吹“世界末日論”,宣揚(yáng)吃“賜福糧”,“生命糧”以及“一切靠神的恩賜”等歪理邪說(shuō),致使一些群眾受騙上當(dāng),整天忙于信“教”、傳“教”,有田不耕,有工不作,有的甚至高不歸,外出傳“教”,導(dǎo)致家庭破裂,家破人亡。邪教還宣揚(yáng)“信主可以免災(zāi),禱告可以治病”,胡說(shuō)“只要虔誠(chéng)禱告,不用打針、吃藥,疾病自然會(huì)好”,不讓患病的成員去醫(yī)院看病,或用騙術(shù)來(lái)為成員治病,導(dǎo)致其傷殘、精神失常甚至死亡。

      邪教是怎樣騙人的?⑴打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。⑵用治病、免災(zāi)誘惑人。⑶用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖(讀“趁”音,迷信的預(yù)言、預(yù)兆)等各種把戲嚇唬人。⑷套近乎拉攏人。⑸、小恩小惠收買人。⑹用暴力手段脅迫人。

      第五篇:學(xué)校期中考試動(dòng)員講話稿

      教師,同學(xué):

      大家,早安!

      眨眼半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,本周已經(jīng)到了第十個(gè)星期,中期考試即將到來(lái)。

      首先與所有的學(xué)生談?wù)劸唧w考試時(shí)間:

      高一年級(jí):第11周星期五測(cè)試化學(xué),生物學(xué),政治學(xué),地理學(xué)4個(gè)科目;12周星期二到星期四測(cè)試語(yǔ)言,數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理,歷史五科。

      第2年:第11周周四,非選修科目考試;12周星期二到星期四測(cè)試語(yǔ)言,數(shù)學(xué),英語(yǔ)和選修五科。

      高中,大二年級(jí)考試,語(yǔ)言,數(shù)學(xué),英語(yǔ)科目參加鼓樓區(qū)入學(xué)考試。

      詳細(xì)考試時(shí)間將發(fā)給班上的老師。

      為了更好地監(jiān)督學(xué)生的中期審查,我們?cè)谶@里召開(kāi)一次考試動(dòng)員會(huì),總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),為即將到來(lái)的中期考試而歡呼!為此,我想向所有學(xué)生提出幾點(diǎn)建議:

      首先,明確目標(biāo),計(jì)劃

      首先,我告訴你一個(gè)故事:山田這是一個(gè)著名的日本馬拉松賽跑者。他在1984年和1987年在國(guó)際馬拉松上兩次贏得了世界冠軍。記者 當(dāng)被問(wèn)及為什么他取得如此驚人的成績(jī)時(shí),山田這個(gè)人總是回答:用智慧贏得對(duì)手!

      我們都知道,馬拉松主要是運(yùn)動(dòng)員身體和耐力的比賽,爆炸,速度和技能仍然跟隨。所以山田的答案這一個(gè),很多人認(rèn)為他在騙局。

      10年后,這個(gè)謎開(kāi)了。山田這一個(gè)在自傳中寫道:每次游戲之前,我都要騎游戲仔細(xì)看看路線再次,并沿著更醒目的跡象倒下,如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵奇怪的樹;第三個(gè)標(biāo)志是一個(gè)高大的建筑......這已經(jīng)畫到比賽開(kāi)始后的比賽結(jié)束,我努力到100米速度到第一個(gè)目標(biāo)沖到達(dá)到第一個(gè)目標(biāo),我趕到第二個(gè)目標(biāo)以相同的速度。超過(guò)40公里的時(shí)間表,我被分解成幾個(gè)小目標(biāo),跑起來(lái)更容易。我開(kāi)始我的目標(biāo)設(shè)置在橫線的盡頭,結(jié)果當(dāng)我去了十公里的時(shí)候,因?yàn)槲以谶b遠(yuǎn)的路前面害怕。

      我們的同學(xué)的大學(xué)入學(xué)考試就像馬拉松的目標(biāo)結(jié)束,只有當(dāng)目標(biāo)明顯被打破,激勵(lì)的目標(biāo) 有能力展示,當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí),我們有積極的激勵(lì)的時(shí)間,這是培養(yǎng)我們對(duì)信心的目標(biāo)的信心是非常偉大的。所以,我們的每個(gè)同學(xué)都能夠?yàn)樽约旱闹衅诳荚囋O(shè)置一個(gè)目標(biāo):以前的班級(jí)是多少,或超過(guò)某個(gè)同學(xué),是你想測(cè)試的科目數(shù)量,或你想要多少進(jìn)度在英語(yǔ)中

      寫自己的目標(biāo),張貼在桌子上,總是提醒自己,盡量刺激自己。

      二,從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)

      目的不是口頭上說(shuō),它需要使用動(dòng)作來(lái)證明需要使用動(dòng)作來(lái)實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始,行動(dòng),不要離開(kāi)今天的事情明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒业揭粋€(gè)借口。面對(duì)中期考試的目標(biāo),我們會(huì)有壓力,但隨著壓力會(huì)有力量,會(huì)發(fā)揮隱藏的潛力!我們的行動(dòng)必須加強(qiáng)以下態(tài)度:一,勤勉,勤奮的態(tài)度可以是一個(gè)好工作,一個(gè)次苦澀收獲;二,硬態(tài);第三,積極的態(tài)度,突然成為一個(gè)天才,但每天有點(diǎn)進(jìn)展總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,務(wù)實(shí)是我們學(xué)習(xí)的魔力武器,為此我們必須好好學(xué)習(xí)一個(gè)教訓(xùn),密切關(guān)注每一秒,練習(xí)每一個(gè)問(wèn)題,一步一步!少于最后一刻,永不放棄!

      第三,必須有勇氣克服所有困難

      在審查過(guò)程中,學(xué)生在思想,生活,學(xué)習(xí)中必然會(huì)遇到這樣的困難。困難像一個(gè)春天,你弱它是強(qiáng)的。弱者的困難總是一個(gè)不可逾越的山,那些因?yàn)榫趩实娜耸《〉娜吮仨氃谌跽呙媲袄щy。為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),我們必須召喚勇氣,遇到困難,做到意識(shí)形態(tài)強(qiáng),做強(qiáng)大的生活,做強(qiáng)的學(xué)習(xí)。以下是相同的第四,要全心投入 中期考試和我們會(huì)越來(lái)越近,心中的學(xué)生們就設(shè)置一個(gè)倒計(jì)時(shí)卡,有緊迫感和危機(jī)感,想到?jīng)_動(dòng)去學(xué)習(xí),一切的精力,所有的時(shí)間學(xué)習(xí),不應(yīng)該看到的書,一頁(yè)不能看,不應(yīng)該付給朋友不能付,不要談天,一個(gè)不能說(shuō)話。

      總之,從現(xiàn)在開(kāi)始,退出所有的活動(dòng)和學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān),投入到學(xué)習(xí)中去。我希望學(xué)生對(duì)自己的生活負(fù)責(zé),父母的態(tài)度負(fù)責(zé)任,自我控制自我 有每一天,沒(méi)有后悔自己的每一天。以下是相同的

      五,要有好成績(jī),我們必須有一個(gè)好的評(píng)審方法和策略,以下回顧學(xué)生提出幾點(diǎn)意見(jiàn): 1,克服焦慮的思想傾向,重視基礎(chǔ),注重教科書,做好基本問(wèn)題,練好基本技巧,取得基本要點(diǎn)。以下是相同的

      2,應(yīng)注意總結(jié)問(wèn)題的總結(jié),及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)應(yīng)該建立一個(gè)錯(cuò)誤的記錄,一個(gè)典型的總結(jié)問(wèn)題,研究遇到一些寶貴的知識(shí)點(diǎn),發(fā)展自我反思,分析錯(cuò)誤,提高自己的良好習(xí)慣。以下是相同的

      3,努力培養(yǎng)自己的思想,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,在老師的統(tǒng)一安排下,加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn),提高解決問(wèn)題的能力。以下是相同的 4,突出五個(gè)練習(xí),這五個(gè)練習(xí)是練習(xí)規(guī)范,訓(xùn)練速度,練習(xí)重點(diǎn),練習(xí)能力,練習(xí)能力。以下是相同的

      5,行使良好的心理素質(zhì)。誰(shuí)是好的心理素質(zhì),誰(shuí)一定會(huì)發(fā)揮自己的水平應(yīng)該能夠取得好的效果。希望學(xué)生們應(yīng)該把每一個(gè)練習(xí)作為考試,使正式考試不會(huì)因?yàn)榫o張,恐懼和影響考試發(fā)揮。對(duì)待考試 不要擔(dān)心,不要害怕,不要擔(dān)心,不自豪,用正常的心來(lái)對(duì)待等級(jí)和排名。以下是相同的六,誠(chéng)信測(cè)試

      風(fēng)的一部分和學(xué)生是不可分離的學(xué)校,風(fēng)是具體反映學(xué)習(xí)風(fēng)格,考試其實(shí)是一個(gè)艱苦的學(xué)習(xí),仔細(xì)回答學(xué)生的打擊,作弊是自欺欺人的做法,不僅不能彌補(bǔ)自己缺乏學(xué)習(xí),反而會(huì)失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。教師和家長(zhǎng)期待不要所謂的假的繁榮,需要的是真正的結(jié)果和反饋,所以我們將一如既往地嚴(yán)肅考試紀(jì)律,倡導(dǎo)文明考試,誠(chéng)信生活,嚴(yán)格處理作弊學(xué)生。在這希望學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,自尊,不欺詐,遵守考試室紀(jì)律。以下是檢查的具體要求: 1,在考試期間嚴(yán)格按照學(xué)校的時(shí)間表,不允許遲到并離開(kāi)早。以下是相同的

      2,候選人事先熟悉考場(chǎng),在每節(jié)考試10分鐘前進(jìn)入考場(chǎng),根據(jù)規(guī)定的位置安靜座位,不得自由改變座位。(每個(gè)教室門都貼有候選座位,請(qǐng)學(xué)生譴責(zé))

      3,候選人進(jìn)入考場(chǎng)只允許允許文具,其他東西 貨物集中在指定地點(diǎn),候選人可能不攜帶手機(jī)進(jìn)入檢查室,或主管有權(quán)收集和使用這作為作弊。以下是相同的

      4,不允許攜帶,窺視,剽竊或打算讓別人剽竊,不允許回答或交換答案;不允許耳語(yǔ),環(huán)顧四周。以下是相同的

      5,考生在考場(chǎng)上必須保持安靜,未經(jīng)老師同意,在考試過(guò)程中不得離開(kāi)考場(chǎng)未經(jīng)許可。在檢查結(jié)束時(shí),紙張不能提前交付。以下是相同的

      同學(xué),你給生活多少懶惰,生活會(huì)回來(lái)多少苦你的生活;你付出一點(diǎn)點(diǎn)努力工作的生活,生活會(huì)給你一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。我們希望通過(guò)這次會(huì)議,學(xué)生可以激發(fā)第一感的卓越,掀起競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí)的高潮。

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