第一篇：內(nèi)蒙古中西部民歌大賽系列報道

內(nèi)蒙古中西部民歌大賽系列報道

（一）身居異地 心系家鄉(xiāng)

一位七旬老人的民歌情結(jié)

——走近大賽倡議者郭世昌

記者 劉姣姣

8月26日，內(nèi)蒙古中西部民歌大賽復(fù)賽將進入復(fù)決賽階段，自治區(qū)多家單位、各盟市參賽選手將在巴彥淖爾參加復(fù)賽、決賽。蘊含歷史文化、象征民族團結(jié)的民歌將在巴彥淖爾大地唱響。說到此次民歌大賽的舉辦，就不得不提到一位現(xiàn)居河北的七旬老人——郭世昌，他不僅是民歌的忠實愛好者，也是此次比賽的倡議者。

向6盟市寫信發(fā)倡議 家鄉(xiāng)巴彥淖爾最給力

今年1月份，年近七旬的郭世昌老人給巴彥淖爾、烏海、呼市、包頭、鄂爾多斯、烏蘭察布等自治區(qū)中西部的6個盟市的領(lǐng)導(dǎo)分別寫去一份《關(guān)于內(nèi)蒙古西部地區(qū)傳統(tǒng)原生態(tài)蒙漢民歌的傳承與發(fā)展》的倡議書。

倡議書中，郭世昌提出，傳統(tǒng)蒙漢民歌保護與傳承的意義十分巨大。“傳統(tǒng)蒙漢民歌既具有重要的社會（政治）價值，又具有極高的藝術(shù)水平，是絢麗的民間藝術(shù)奇葩、難得的親和文化珍品。只有民族的，才是世界的；極具特色的，更是寶貴的?！?/p>

為了做好傳統(tǒng)蒙漢民歌的保護傳承，郭世昌經(jīng)過深思熟慮，想了個參考方案。第一步，請內(nèi)蒙古中西部各盟市組織當(dāng)?shù)貙＜?、學(xué)者、傳承人、歌手、愛好者，以各自掌握的資料為基礎(chǔ)，盡量多地優(yōu)選整編出自認(rèn)為可成精品的傳統(tǒng)蒙漢民歌。形成有曲有詞、詞曲對應(yīng)的優(yōu)選本和整編本。整編的傳統(tǒng)蒙漢民歌也可由歌手們演唱制成光碟。第二步，組織內(nèi)蒙古的專家、學(xué)者、傳承人、歌手、愛好者對各盟市報來的傳統(tǒng)蒙漢民歌進行審查，也可進一步優(yōu)選整編。最后相對固定下來，形成匯總后的優(yōu)選本和整編本。第三步，組織“內(nèi)蒙古中西部地區(qū)傳統(tǒng)原生態(tài)蒙漢民歌大獎賽”。通過大獎賽向全社會宣傳，引發(fā)廣大民眾的關(guān)心和參與，進一步優(yōu)化整編，并發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀演員。第四步，由專業(yè)團體吸收優(yōu)秀演員打造演出精品?？上葍?yōu)選三十首進行再創(chuàng)作和現(xiàn)代手段包裝。第五步，到各盟市演出精品專場，內(nèi)蒙古電視臺轉(zhuǎn)播。演出一但成熟后，錄像、錄音。至此，優(yōu)選本、整編本相對定稿，可大量印刷，包括音像光碟均可向社會銷售。第六步，到自治區(qū)外演出，請中央電視臺轉(zhuǎn)播，以及向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報演出。

“哪個盟市有積極性，可先從自身搞起。謝謝了！”倡議書的最后，郭世昌這樣寫到。

民歌的“鐵桿粉絲” 兩次發(fā)表文章號召

為什么要做這樣一件事？現(xiàn)居河北的郭世昌是河北省人民政府原副省長、河北省委省政府決策咨詢委員會顧問、內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府高級經(jīng)濟顧問，但郭世昌出生在巴彥淖爾五原縣，從小在巴彥淖爾長大。

“我念初中、高中時就是學(xué)校里的文藝積極分子，高中時我是文工團長、文

藝部長，在學(xué)校經(jīng)常組織大家搞一些文藝宣傳活動。那時候宣傳主要是為政治服務(wù)，為中心工作服務(wù)，也接觸到了二人臺、民歌，但接觸的不是很多。改革開放以后，經(jīng)?；丶亦l(xiāng)，有時候是探親，有時候介紹一些經(jīng)濟項目，這個時候家鄉(xiāng)的二人臺、民歌在文化大革命之后又復(fù)興起來了，因為有文化的靈魂在里面，有文化的積淀在里面，我覺得很好聽，很快就產(chǎn)生了迷戀?！痹诩亦l(xiāng)巴彥淖爾時，郭世昌就深深地被民歌的魅力吸引，深深地喜歡上了民歌，成了一位“鐵桿粉絲”。

后來，郭世昌到外地上學(xué)、工作，工作之余，郭世昌常喜歡聽一些家鄉(xiāng)的民歌，回想在家鄉(xiāng)的生活，寄托對家鄉(xiāng)的思念。2004年，郭世昌代表河北省領(lǐng)導(dǎo)到太原參加“晉蒙陜冀四?。▍^(qū)）二人臺大賽”。參加完此次活動，郭世昌覺得與“二人臺”這一姊妹藝術(shù)相比，傳統(tǒng)民歌的保護與傳承差距不小，內(nèi)心產(chǎn)生了對民歌進行整編的想法。2007年，郭世昌自己整理了7首歌，但是他總覺得僅僅一個人整理出來的民歌不算民歌，只有大家共同來參與、共同修改、共同整理的才是民歌，當(dāng)年他在內(nèi)蒙古日報發(fā)表了自己整理的幾首民歌，想要號召大家一起來整理民歌，結(jié)果并沒有多少人響應(yīng)。2012年，執(zhí)著的郭世昌在報上發(fā)表了他整理的《天下黃河九十九道灣》，希望拋磚引玉，激發(fā)人們進行民歌的整理，可是仍然沒有起到多大作用。

“既然我兩次在報紙上發(fā)表文章也沒有號召起來，我就親自到巴彥淖爾、包頭、呼市等中西部的幾個盟市，都去過，和當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，組織當(dāng)?shù)氐膶＜?、歌手們開座談會。”最后巴彥淖爾決定承辦此次活動，郭世昌心里感到了家鄉(xiāng)的溫暖，很欣慰。

民歌需要整理 也一定能整理出精品

“傳統(tǒng)原生態(tài)民歌是經(jīng)過歷史淘選出來的老民歌，經(jīng)典老曲與經(jīng)典老詞匹配更加寶貴。而傳統(tǒng)蒙漢民歌雖有幾百個曲調(diào)，幾萬段唱詞，真能唱遍內(nèi)蒙古、唱到全中國的精品比起陜西、山西來卻少了許多。為什么？原因之一就是總處在自然隨意的、大眾參與的創(chuàng)作過程之中，沒有階段性地把一些曲調(diào)好聽的傳統(tǒng)民歌的經(jīng)典唱詞優(yōu)選并相對固定下來，使之成為精品?！惫啦J(rèn)為，傳統(tǒng)蒙漢民歌作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)由音樂與文學(xué)兩部分組成，不僅曲調(diào)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而且其唱詞如同唐詩宋詞一樣也是金貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，必須與曲調(diào)配套地、完整地挖掘整理出來。原生態(tài)鄉(xiāng)土民歌既然是任何人都可以隨意編唱，必然會良莠不齊。隨意編唱的這種生成方式，優(yōu)點是可以通過千人萬口不斷優(yōu)化曲調(diào)和唱，一調(diào)多詞或一詞多調(diào)，更便于民眾表達個人情感，缺點是很少有優(yōu)選并固定的調(diào)與詞最匹配的精品民歌。

郭世昌認(rèn)為，更好地保護和傳承傳統(tǒng)民歌，當(dāng)前急需做的：一是把百十年前傳唱至今的曲與詞基本固定匹配的經(jīng)典民歌收集起來；二是把一些曲調(diào)好聽、但一曲多詞的民歌，從百十年前的唱詞中優(yōu)選幾段并相對固定下來，打造成傳統(tǒng)蒙漢民歌精品。

用一句話來概括郭世昌的想法就是：盡快把傳統(tǒng)的、優(yōu)秀的原生態(tài)蒙漢民歌的經(jīng)典唱詞和曲調(diào)挖掘、優(yōu)選并相對固定下來，輯印成冊，供保護、研究、傳承參考。“在此基礎(chǔ)上稍加整編，再出一個傳統(tǒng)蒙漢民歌精品簡潔本，供歌手們登臺演出參照。這并不意味著限制或不重視發(fā)展與創(chuàng)新，發(fā)展與創(chuàng)新接著就會搞，或由別的有興趣者去搞，直至產(chǎn)業(yè)化。近幾年在五原縣聽到的《夸河套》、《咱倆的婚事咋辦呀》、《妹妹早有巧安排》等新創(chuàng)蒙漢民歌，都很有水平。民歌的傳承與保護已經(jīng)是搶救性的，民歌需要整理，也一定會整理出精品。只要有精品，自

然會有人唱，我對民歌的未來很有信心?！彼f。

“據(jù)專家學(xué)者分析，全國56個民族，只有蒙漢兩族同創(chuàng)共有水乳交融的鄉(xiāng)土民歌。兩族音樂文化集于一身，特色十分明顯。特色之一，蒙漢文化相輔相成、和諧共生，充滿生機與活力。有些專家分析，‘二人臺’中漢文化元素多些，傳統(tǒng)蒙漢民歌中蒙文化元素多點。相互吸引，彼此滲透，平分秋色?！惫啦劦剑瑑?nèi)蒙古地區(qū)的民歌不僅是幾首民歌，更是蒙漢兩族情感的凝聚、智慧的結(jié)晶、友誼的體現(xiàn)、團結(jié)的象征。郭老這樣評價：傳統(tǒng)蒙漢民歌是蒙漢民眾共同創(chuàng)造、共同喜愛、共同傳唱、共同擁有的鄉(xiāng)土民歌，是獨一無二的特殊歌種，是音樂文化發(fā)展的奇跡。

第二篇：民歌大賽策劃書

前言

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型

活動一定會踴躍的去參加和活動來展現(xiàn)青春的活力，來發(fā)揚我們蒙古族的文化，這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同事也讓贊助的商家達到想要的宣傳

效果，從而讓大家都得到雙贏的目的。四月份充滿著春天的氣息、正是在這令人陶醉的季節(jié)

是開展活動的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間形象策劃的最棒時段。內(nèi)蒙古大學(xué)蒙古學(xué)學(xué)院

是蒙古學(xué)的研究的前沿陣地，蒙古史方面的科研成果在世界范圍內(nèi)有很大的聲譽。

2014年的新學(xué)期開始了也有將近一個月了，在此期間一切都相對順利，而且該月的功課

也相對于其他月份少些，會有更多的時間組織和參加活動，更何況學(xué)校的活動月也在這個時

候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織先策劃出幾句創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在同學(xué)們當(dāng)中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣

傳，哪個公司就能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占

去這一片充滿民族特色的大市場。

為減輕同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)發(fā)掘并傳承具有蒙古族代表性的蒙古民歌為本次活動的宗旨，在上次大賽大賽成功舉辦的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上內(nèi)蒙古大學(xué)蒙古學(xué)學(xué)院、學(xué)生會決定在整個內(nèi)蒙

古大學(xué)范圍內(nèi)舉辦第三屆蒙古民歌大賽。為有夢想的同學(xué)插上理想的翅膀、享受才藝的光彩

和藝術(shù)的魅力。有了幾次的經(jīng)驗和教訓(xùn)蒙古學(xué)學(xué)院團總支、學(xué)生會在前年的蒙古民歌大賽的總結(jié)表彰大賽上提出將把蒙古民歌大賽當(dāng)做我院的一項特色活動來舉辦！打造出自己獨具匠

心的品牌活動、同時也讓在校的哥兄弟了解蒙古族這個古老的民族、為促進各少數(shù)民族之間的交流搭建平臺。

作為我院的特色活動也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團委、社團聯(lián)合會等官方組織的高度重視，并給與大量的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各兄弟協(xié)會、學(xué)生組織、外校團體、特邀嘉賓······的鼎力相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。

蒙古學(xué)學(xué)院學(xué)生會簡介：本屆學(xué)生會是我院第35屆學(xué)生會團體，隸屬于蒙古學(xué)學(xué)院團總

支，由學(xué)院團總支老師直接領(lǐng)導(dǎo)，受學(xué)院工會監(jiān)督指導(dǎo)。有辦公室、外聯(lián)部、體育部、生活

部、就業(yè)指導(dǎo)部、文藝部、勤工儉學(xué)部、心理咨詢部、學(xué)習(xí)部、網(wǎng)絡(luò)信息部等十余部門。

宗旨：學(xué)生會是維護學(xué)生利益的群體，學(xué)生會干部室學(xué)生當(dāng)中的積極分子和骨干，要熱心為

同學(xué)們服務(wù)，關(guān)心他人，主動維護廣大學(xué)生的利益，在各方面做到青年學(xué)生的表率。在前期

工作中也有很多亮點，同時存在著許多不足。近期回顧：第一節(jié)蒙古民歌大賽、凱利杯第二

屆蒙古民歌大賽，由世紀(jì)安達集團贊助舉辦的2010年《安達之約》迎新生晚會，2011年《安

達職業(yè)》、《阿拉騰》杯蒙古象棋大賽，組織并參加2010年內(nèi)蒙古大學(xué)舞蹈大賽榮獲一等獎、凱利眼鏡杯歌手大賽內(nèi)大分區(qū)主辦方，2012年安達之夜迎新晚會等等，同事為了服務(wù)同學(xué)、身心健康成長為宗旨舉辦過各種的娛樂、競技類活動。例如：排球賽、籃球賽、博克大賽、演講比賽、知識競賽、足球賽、畢業(yè)生晚會等等。

一、學(xué)院簡介：內(nèi)蒙古大學(xué)蒙古學(xué)學(xué)院是培養(yǎng)蒙古學(xué)和相關(guān)學(xué)科高級專門人才和進行科學(xué)研

究的機構(gòu)，成立于1995年12月12日。蒙古學(xué)學(xué)院由蒙古語言文學(xué)系、新聞出版學(xué)系、蒙

古歷史學(xué)系、蒙古史研究所、內(nèi)蒙古近現(xiàn)代史研究所、周邊國家研究所、蒙古文化研究所等

研究機構(gòu)組成。

蒙古學(xué)學(xué)院現(xiàn)有106名教職員工，其中有34名教授、28名副教授、26名講師、8名助教。

師資隊伍中有14名享受國務(wù)院特殊津貼專家、17名博士生導(dǎo)師、47名碩士生導(dǎo)師。

蒙古學(xué)學(xué)院現(xiàn)有中國少數(shù)民族語言文學(xué)、專門史2個博士學(xué)位授權(quán)點，中國少數(shù)民族語言文學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、專門史、中國古代史、歷史文獻學(xué)、新聞學(xué)、宗教學(xué)等9個碩士學(xué)位授權(quán)點以及中國語言文學(xué)博士后科研流動站。有蒙古語言文學(xué)、新聞學(xué)。編輯出版學(xué)、播音與主持專業(yè)、旅游管理等5個本科專業(yè)?，F(xiàn)有在校本科生774名，碩士生247名，博士生93名。蒙古學(xué)是國家：“211工程”重點建設(shè)學(xué)科，文藝學(xué)，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)為自治區(qū)重點培育學(xué)科。

蒙古學(xué)學(xué)院與蒙古、俄羅斯、日本、韓國、美國、英國、德國、法國、意大利、土耳其、匈牙利、波蘭、捷克、芬蘭、澳大利亞、烏克蘭等國家的大學(xué)和科研機構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系、蒙古學(xué)學(xué)院現(xiàn)有2個博士學(xué)位授權(quán)點，有9個碩士學(xué)位授權(quán)店，有6個本科專業(yè)。博士學(xué)位授權(quán)店分別是少數(shù)民族語言文學(xué)和專門史博士學(xué)位授權(quán)店。

碩士學(xué)位授權(quán)店分別是中國少數(shù)民族語言文學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、文藝學(xué)、專門史、中國古代史、比較文學(xué)與世界文學(xué)、歷史文獻學(xué)、新聞學(xué)、宗教學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)店、本科專業(yè)分別是蒙古語言文學(xué)基地、蒙古語言文學(xué)、新聞學(xué)、編輯出版學(xué)、播音與主持藝術(shù)、旅游管理。

蒙古學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)研究及學(xué)生社會實踐活動豐富多彩，對于推動蒙古學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究及進一步提高學(xué)生實踐能力產(chǎn)生了積極影響。其中包括：全國第一次多語知識庫研討會、中國文聯(lián)第三屆中青年文藝評論家高級研討班、全國第二屆蒙古語應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會、蒙俄中：在21世紀(jì)共同發(fā)展國際學(xué)術(shù)論壇、佛教與第三個千年的召喚國際學(xué)術(shù)研討會、中國蒙古國研究年暨2008年學(xué)術(shù)研討會、第二屆中國蒙古學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會、全國高校蒙古語言文學(xué)專業(yè)建設(shè)第四屆協(xié)作會議、中國蒙古語文學(xué)會語言文化學(xué)暨社會語言學(xué)研討會、第八屆全國蒙古問問學(xué)學(xué)術(shù)研討會等等！

二、活動簡介

活動名稱：第五屆蒙古民歌大賽

活動主題：傳承并弘揚民族文化、營造我院積極地文化氣息 主辦單位：蒙古學(xué)學(xué)院團總支、學(xué)生會

活動時間：初賽：2014年4月15日決賽：2014年4月20日 活動地點：初賽：蒙古學(xué)學(xué)院一樓報告廳決賽：2014年4月20日

活動地點：初賽：蒙古學(xué)院一樓報告廳決賽：內(nèi)蒙古大學(xué)東校區(qū)活動中心

三、市場分析：

1.同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。2.學(xué)校消費低于集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入人心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家能在這種活動中進行宣傳，效果可想而知。

3.因為年年有新生，如條件允許的話，商家還可以同我們公共關(guān)系協(xié)會簡歷一個長期友好合作關(guān)系（我們有一個完善的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)、里面保存著與我們有長期聯(lián)系、贊助的單位或個人，以便日后在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義！）

4.便捷的活動申請：商家在公寓里，高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，兒通過和我們公關(guān)協(xié)會合作，貴公司可以方便快捷的獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們協(xié)會各部門的大力協(xié)作配合。

5.高效廉潔的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建立了強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。并且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

6.本次活動將有過萬人了解，并至少超500人能進場參與（因場地有限不能進入太多）

四、工作計劃：

1、申請審批：

在2014年4月10日前落實策劃的審批和場地的申請工作（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)）2.尋找合作組織

在2014年4月4月12日落實合作機構(gòu)及合作項目(由外聯(lián)部負(fù)責(zé)）3.尋找贊助單位

在2014年4月13日前落實贊助情況（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)）4.邀請嘉賓

在2014年4月13日前落實嘉賓情況（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)）5.籌備資金

在2014年4月15日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金和門票收取。(由外聯(lián)部負(fù)責(zé)）6.現(xiàn)場布置

活動當(dāng)天由體育部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)（其他部門負(fù)責(zé)）7活動程序

活動分初賽和決賽，分別在蒙古學(xué)學(xué)院一樓報告廳和內(nèi)蒙古大學(xué)東校區(qū)活動中心舉行，程序根據(jù)報名人員的人數(shù)制定策劃，報名工作將在2014年4月12日結(jié)束(由文藝部負(fù)責(zé)）

五、宣傳計劃：

校內(nèi)媒體;在大賽前三天，每天兩次從校園媒體各個角度進行大力宣傳，且歷時較長，使此次活動進程深入人心的同時，公司品牌形象將影響到整個內(nèi)大及學(xué)生宿舍樓。建議公司自備1、2分鐘的錄音節(jié)目，在我們進行宣傳時播放。

橫幅：在校內(nèi)和公寓樓明顯地方懸掛，大賽前一星期懸掛到大賽結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間長，公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。

海報宣傳：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報，內(nèi)容激情、活力、不失清新高雅，在保證相關(guān)活動宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益在大賽前期、進行的同時。或后期我們都可以在校園內(nèi)粘貼上架的宣傳海報。內(nèi)大的各大宣傳欄和學(xué)生公寓欄內(nèi)粘貼。置于校內(nèi)外人口較多流動量大的路上，建議貴公司參與海報傳單及自行制作，以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。

傳單：貴公司可以將自己的宣傳單在校園內(nèi)進行發(fā)放（或由活動主辦方代替發(fā)行），數(shù)量由贊助資金的多少而定。具體如下：

具體事宜面議

宣傳期限：大賽至始至終

宣傳地點：內(nèi)蒙古大學(xué)本校區(qū)、東校區(qū)、南校區(qū)各個宣傳欄及旗幟網(wǎng)以及來到現(xiàn)場的各大媒體

宣傳實施目標(biāo);以“蒙古民歌大賽”為契機，通過主體贊助為貴店做宣傳推廣，大學(xué)生是個極大的消費團體。將貴店的企業(yè)文化和人文精神融入校園文化當(dāng)中，使在校大學(xué)生真正融入社會，了解社會實現(xiàn)校園與商家“零距離”的溝通，最終達到商家與活動主辦方的雙贏。

六、商家回饋

冠名權(quán)：本次活動可以您的點名冠名。贊助金額要過活動資金半數(shù)方有冠名權(quán)。傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單。小冊子宣傳：如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)，由商家自己提供

海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物，商家自行設(shè)計也可。橫幅宣傳：在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。（可以由商家或活動主辦方替做，另算資費）

現(xiàn)場出售;可以現(xiàn)場介紹贊助商，需商家提供一些實物和資料（需與校保衛(wèi)處進行協(xié)商，另算資費）

獎品宣傳：獎品由公司贊助（獎品五限制）或由貴公司代表上臺頒獎（贊助資金需2000以上）

現(xiàn)場鳴謝:h活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，并由支持、表演者宣傳商家口號、標(biāo)語等，效果十分明顯。

媒體宣傳：有必要時可邀請內(nèi)蒙古各大媒體報社來采訪，商家既可以以贊助商的名義出現(xiàn)。

七、經(jīng)費預(yù)算：

初步統(tǒng)計：12000（該數(shù)據(jù)僅供參考）*報名工作將在2014年4月1日開始，望廣大同學(xué)不要錯過這次千載難逢的絕佳機會。

第三篇：民歌大賽主持稿

高閘校區(qū)“傳承中華文化，共筑精神家園”民歌大合唱比賽主持稿 甲:千年悠悠的歲月孕育了一個輝煌燦爛的東方神話。乙：骨肉相連的同胞締造了一個古老強大的文明國度。甲：今天我們相約在這里，共同享受民族風(fēng)情的視聽盛宴。乙：今天文明相聚在這里，一起感受血濃于水的華夏深情。甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學(xué)們 齊：大家下午好！

甲：在這草長鶯飛、春風(fēng)送暖的季節(jié)，乙：在這歡聚一堂、載歌載舞的時刻，齊：高閘校區(qū)“傳承中華文化，共筑精神家園”民歌大合唱比賽正式開始。甲：首先，請允許我隆重地介紹本場比賽的評委，他們是：王姍花、賀瓊曉、徐嫻、徐大槍、甘潔蘭、陶夢娜等6位老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的。

乙：本次比賽打分100分制，臺風(fēng)15分，演唱技術(shù)45分，效果40分，去掉最低分和最高分，取平均值作為最后的成績。本次比賽一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

甲：在中華九百六十萬平方公里的大地上，從南疆的碧波到北國的胡楊，從東海的漁火到雪域的高原，五十六個民族血脈相連，五十六族兄弟攜手并肩。

乙：在每個炎黃子孫的心中，都有一個強烈震撼的聲音，愛我中華，有請六年級同學(xué)為我們帶來一曲《愛我中華》，大家掌聲歡迎。

甲：接下來，我要考考大家，等我說完題目，知道答案的趕緊上臺回答。我們國家有幾個民族？幾個少數(shù)民族？我們是什么族人？

乙：（），說到大草原，你會想到哪句詩？

甲：我想到了“天蒼蒼，也茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”這句詩。

乙：草原的景色是壯美的，抬頭遠眺，望不到草原的邊際。望一百眼，一百種的綠，走一千里，一千里的綠。再看那富有民族特色的蒙古包，更像珍珠灑落在草原上，耀眼奪目，接下來。我嗎 來欣賞一年級小朋友給我們帶來的《草原就是我的家》。掌聲響起來。

甲：草原上的蒙古族人民熱情好客，有誰知道他們常用什么招待客人？（馬奶酒、手扒肉、烤羊肉和茶

全羊湯、“手把羊肉”、蒙族餡餅、喇嘛糕）

乙：新疆的原有13個歷史悠久的民族，新疆人能歌善舞，每個民族有自己特色的音樂文化。新疆是個好地方，有那么多美景，那么多美食，那么多有特色的東西。今天下午三年級同學(xué)為我們帶來了新疆維吾爾族歌曲《小巴郎，童年的太陽》。掌聲有請。

甲：（）你還記得我們學(xué)過一篇有關(guān)介紹新疆的課文嗎？

乙：記得，《葡萄溝》，新疆除了盛產(chǎn)葡萄，還有哪些水果？（西瓜、哈密瓜、大棗、葡萄、蘋果、櫻桃、草莓、梨子、山楂、杏子、無花果等。干果比較聞名遐邇：核桃、山核桃、巴旦木、開心果、大杏仁、腰果等，此外還有葡萄干、哈密瓜干、杏干等。

甲：在迷人的夜晚，和親愛的家人一起圍坐在火塘旁邊，說說跳跳，談?wù)劤?，這是怎樣的甜蜜和愜意呢？請聽侗族民歌《迷人的火塘》。掌聲請出五年級同學(xué)。

乙：剛才我們欣賞了蒙古族、維吾爾族、侗族民歌，除了這三個少數(shù)民族，你還能說出其他的少數(shù)民族嗎？

甲：云南省的西雙版納居住著勤勞善良的帶家人，那里山清水秀，景色宜人，他們居住的主樓古樸、獨特。傣家最隆重的節(jié)日是潑水節(jié)，在節(jié)日里，人們載歌載舞，相互潑水送祝福。

乙：我來給大家一個謎猜猜：錦袍身上穿，花冠頭上戴，尾巴像把扇，展開人人愛。（孔雀）接下來二年級小朋友為我們獻上傣族民歌《金孔雀，輕輕跳》。歡迎活潑可愛的二年級小朋友上臺表演。

甲：在維吾爾族，有一個勤勞勇敢、幽默樂觀富于智慧和正義感的人，他的名字就叫阿凡提，來，四年級同學(xué)給我們帶來合唱《我是少年阿凡提》。

乙：下面我來公布比賽結(jié)果。

甲：歡聲笑語中，我們已經(jīng)感受到了民族交融，文化分享的喜悅。乙：我們祝愿祖國明天更加美好更加繁榮，祝愿各族人民更加團結(jié)，更加友愛。

齊：高閘校區(qū)“傳承中華文化，共筑精神家園”民歌大合唱比賽到此結(jié)束。

第四篇：民歌大賽方案

商學(xué)院·首屆“民族歌曲”大賽

活動方案

為了弘揚傳統(tǒng)文化，促進“傳統(tǒng)文化必學(xué)，感恩教育起航，志愿服務(wù)同行”工作深入開展，豐富學(xué)生的校園生活，激勵學(xué)生具有積極向上、樂觀進取的精神，增強學(xué)生的民族觀念。根據(jù)學(xué)校的活動安排，我院舉辦“民族歌曲”大賽。

一、活動目的

深入落實“傳統(tǒng)文化必學(xué)，感恩教育起航，志愿服務(wù)同行”的活動意義，加強當(dāng)代大學(xué)生感恩意識，全面活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促使我院精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我院學(xué)生新風(fēng)貌、新氣象，展示我院全體學(xué)生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。同時也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機會，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

二、活動組織

主辦單位：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院 商學(xué)院 承辦單位：商學(xué)院團總支學(xué)生會 文藝部

三、活動主題

用心歌唱民歌，用感恩致敬傳統(tǒng)文化

四、活動對象

商學(xué)院全體學(xué)生。

五、活動時間

初賽：2012年4月16日 復(fù)賽：2012年4月21日 決賽：2012年4月26日

六、活動地點

初賽：50棟群賢閣 復(fù)賽：50棟群賢閣 決賽：大學(xué)生活動中心

七、活動流程及具體細則 初賽：（選手準(zhǔn)備1首歌，后備1首）

選手比賽前到場地集合，隨機抽取個人編號以確定比賽順序，熟悉場地并向工作人員提供比賽所需背景音樂。

比賽時，選手按編號順序逐個演唱歌曲，由評委打分，賽后通知結(jié)果。

復(fù)賽：（若初賽后入選人數(shù)超過十人則進行復(fù)賽，否則直接進入決賽。選手準(zhǔn)備2首歌曲，清唱歌曲1首，后備1首。）*復(fù)賽以二十人為例 第一輪：

1、將選手隨機分成五組，每組四人，分組演唱

2、每組演唱完畢后，由評委選出四人中實力較弱的一位

3、本輪十五位較優(yōu)秀者進入下一輪比賽，另外五位淘汰 第二輪：

1、選手按照序號大小清唱

2、評委點評、打分

3、分?jǐn)?shù)偏低的三位淘汰，其余十二位進入下一輪 第三輪：

1、選手按照序號大小依次演唱自選歌曲

2、評委進行點評、打分

3、分?jǐn)?shù)偏低的兩位選手淘汰，其余十位選手進入決賽

決賽：（選手準(zhǔn)備3首歌曲，現(xiàn)場準(zhǔn)備1首，后備1首）

決賽當(dāng)天，所有工作人員需提前兩個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

選手須在決賽前一天提供比賽所需背景音樂，并于決賽當(dāng)天提前一到兩個小時到場，檢查音樂等演唱設(shè)施有無差誤。

決賽流程（以8人為例）

熱場：播放較歡快的音樂，或邀請藝術(shù)團友情演出

開場秀：由進入決賽的8名選手走上舞臺亮相，并合唱如：《我的未來不是夢》之類的勵志歌曲

第一輪：

1、由評委按照選手的風(fēng)格、類型將其分成四組，兩兩比拼；將每組選手的序號相加，數(shù)字和最小者首先演唱；

2、每組選手演唱完畢后，由評委打分，分?jǐn)?shù)較低者進入危險區(qū)；

3、本輪產(chǎn)生的四位優(yōu)勝者直接進入第二輪，而危險區(qū)四位選手則再進行一輪清唱，由評委選出較優(yōu)秀者進入第二輪競逐五強

（嘉賓助陣演唱歌曲）

第二輪：

1、賽前事先準(zhǔn)備一些寫有字詞（如：陽光、感恩、大海、母親、姐妹等）的字條，放入不透明盒子中備用；

2、本輪比賽中，選手按照序號大小隨機抽取字條，并演唱與字條上字詞有關(guān)的歌曲；

3、評委對選手的表現(xiàn)點評并打分，分?jǐn)?shù)較高者進軍三甲，另外兩位分別為第四、五名

第三輪：

1、由進入第三輪的三位選手按序號順序分別演唱自選歌曲

2、評委點評、打分（暫不公布）、并給出對選手在歌唱方面的建議。

3、由主持人公布選手得分及冠、亞、季軍以及其他獎項最終花落誰家。

（嘉賓助陣做友情演出）

頒獎：由評委或特邀嘉賓為選手頒獎，并以歡快歌曲作為背景音樂.九、活動要求

1、參賽選手的才藝展示要求內(nèi)容健康、積極向上。表演形式要求內(nèi)容新穎、具有創(chuàng)意、個性，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

2、各班報名名額不限，報名截至日期2012年4月15日。

附錄：

評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）：

1、歌曲內(nèi)容思想性強、健康向上、符合活動主題。（20分）

2、歌唱咬字清晰，音色統(tǒng)一,氣息流暢，聲音優(yōu)美。（20分）

3、歌唱表現(xiàn)力強，理解歌曲內(nèi)涵，熟練把握到位。（20分）

4、舞臺表演得體，演唱感染力強，自然大方。（20分）

5、舞臺服裝符合歌曲演唱風(fēng)格。（20分）。評分規(guī)則：

1、起評分80分，最高不得超過99分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。

3、前三位選手演唱完畢后，評委初步統(tǒng)一打分，給前三位選手打分，從第四位選手開始演唱完畢后即打分。

商學(xué)院團總支學(xué)生會

文藝部

2012年3月15日

第五篇：民歌大賽主持稿

重慶文理學(xué)院旅游學(xué)院第六屆旅游文化節(jié)開幕式

暨第三屆校園民歌大賽決賽

主持詞

品民歌韻味、展旅游風(fēng)采

范：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 王：敬愛的老師們,同學(xué)們，大家 合：晚上好!

杜：歡迎大家來到重慶文理學(xué)院旅游學(xué)院第六屆旅游文化節(jié)開幕式 暨第三屆校園民歌大賽決賽的現(xiàn)場?。?/p>

洪：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

王：激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

范：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們唱響激情的青春 杜：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉 王：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律

洪：我們踩著悠揚的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想 杜：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼 范：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放

王：今夜我們的舞臺是音樂與星光交匯的海洋，現(xiàn)場的觀眾朋友們讓我們看到你們手中的星光好嗎？

范：那么今天，就讓我們一同伴隨那熟悉的旋律去放聲高歌，歌唱我們幸福的生活，歌唱我們偉大的祖國吧

杜：下面請允許我為大家介紹出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是校團委謝榮成書記、星湖分團委何鴻書記，出席今天活動的我院領(lǐng)導(dǎo)有旅游學(xué)院陳天培院長、旅游學(xué)院黨總支曹勇書記、旅游學(xué)院黨總支顏珂副書記、旅游學(xué)院院長助理王東強老師。范：歡迎你們！

王：參加今天活動的還有旅游學(xué)院的部分教師代表和全體學(xué)生，歡迎大家的光臨。

洪：同時，有請旅游學(xué)院陳天培院長上臺為本次活動致辭。

范：謝謝陳院長的精彩致辭。下面我宣布重慶文理學(xué)院旅游學(xué)院第六屆旅游文化節(jié)開幕式暨第三屆校園民歌大賽決賽正式開始！

王：接下來請允許我向大家介紹一下本次比賽的評委，他們分別是...歡迎你們的到來，本次大賽的評分標(biāo)準(zhǔn)，評委以10分制進行計算，歌曲內(nèi)容占1分，音色音質(zhì)占4分，演唱技巧占3分，儀表儀態(tài)占2分，由評委進行現(xiàn)場打分，求平均分為最終得分。我們將在舞臺一側(cè)的投影儀實時更新選手比賽得分情況。有請評委入席。

杜：雀之靈的優(yōu)美飄逸，讓人無不向往西南邊陲的美，你聽，絲絲的微風(fēng)，已經(jīng)將那朵朵的心雨漸漸吹來，首先請大家欣賞由特邀嘉賓，上屆民歌大賽季軍，王甜甜為我們帶來的歌曲《彩云之南》，大家掌聲歡迎！

王：在中華九百六十萬平方公里的大地上，從南疆的碧波到北國的胡楊，從東海的漁火到雪域的高原，五十六個民族血脈相連，五十六族兄弟攜手并肩 范：在每個炎黃子孫的心中，都有一個強烈震撼的聲音，愛我中華！有請1號選手劉雨辰為我們帶來一曲《愛我中華》，大家掌聲歡迎！

杜：站在窗前默默遙望遠方，只見一輪紅紅的落日，溫馨滿園，我們仿佛看見老人們青春活力的昨天，是那樣多姿多彩、光華照人

洪：在那片屬于父親的草原母親的河，他們耕耘播種。歲月早已淹沒昔日的足跡，但他們的人生更加充實，夕陽紅得更加艷麗。下面讓我們伴隨著2號選手于鴻波的歌聲，走進他記憶中那《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎！

王：它，猶如一條盤踞在雪域高原的巨龍，高高的在山崗上，承載著各族兒女歡聚的期望

范：青春的牧場中，他將人間的溫暖送到邊疆。讓歌聲裝上翅膀，讓我們一起隨著天路走進人間天堂！下面請欣賞由3號選手張敏帶來的歌曲《天路》，大家掌聲歡迎！

洪：到我國的寶島臺灣需要多久？一小時？兩小時？不，只需要三分鐘。杜：三分鐘，她能帶我們?nèi)ヅ_灣，看綿綿青山，白云蒼蒼，去欣賞寶島那美麗動人的風(fēng)景。有請4號選手趙月為我們帶來臺灣民歌《站在高崗上》，大家掌聲歡迎！

王：默默的情、譜成心底悠悠的曲，深深的愛、唱出心頭濃濃的音

范：青梅同竹馬，攜手共奮斗，讓愛戀化成為騰飛的動力，接下來請欣賞由5號選手歐靜帶來的歌曲《康美之戀》，大家掌聲歡迎！

杜：在安徽宣州地區(qū)，每逢六月，都有成群的采菱者，他們總在碧綠的菱葉上舞動歌唱

王：聽，輕柔的歌聲喚醒了沉睡的大地，唱綠了岸邊的垂柳，唱出了山川田園一片綺麗的風(fēng)光?？炜矗∷麄儊砹?，下面請欣賞由包代佳、徐瑞卿為我們帶來的歌曲《采紅菱》，大家掌聲歡迎！

王：幸福，如同綿延不斷的溪流，靜謐安詳；幸福，如波濤洶涌的大海，澎湃激昂

范：幸?？梢宰屇銡g樂溫馨，也可以讓你熱血滿腔。接下來就來聽聽7號選手洪倩是如何詮釋《幸福萬年長》的吧，大家掌聲歡迎！

王：輕快的時光是幸福，自然的純美是享受。踏過白茫茫的雪地，穿過寂靜的山嶺，禿鷹飛過，旌旗飛揚

杜：我們無須過多言語，華美鋪陳，只需側(cè)耳傾聽著來自遠方的呼喚，有請8號選手陳星穎帶來歌曲《萬物生》，大家掌聲歡迎！

杜：洪倩，你知道廣東有些什么民歌嗎？

洪：彩云追月呀，這首歌敘述了廣東人民愜意的小生活，是一首具有濃厚廣東民謠風(fēng)情的歌曲，“彩”代表顏色，寓意能看得見顏色的夜晚，一定不會黑，“追”字賦予畫面以動感，朦朧中帶有一些生氣

杜：真是一幅美麗動人的景色啊，那就有請9號組合黎婷婷、蔣夢瀟為我們帶來這首動聽的《彩云追月》，大家掌聲歡迎！

范：五六十年代的許多歌曲讓我們至今記憶猶新，不光因為他們好聽好唱、朗朗上口，更因為他能給人以鼓舞、給人以力量。

王：接下來就有請10號選手周秩君為我們帶來歌曲《北京的金山上》，大家掌聲歡迎！

洪：青藏高原的愛情，高之極、美之極、神圣之極，有一種說不出的喜歡。杜：從那僅有的片詞片語中，感受到了一種特有的深情，其中夾雜著淡淡的無奈與憂傷，仿佛從悠遠的前世飄來

洪：接下來請欣賞由11號選手唐青青帶來的獨唱《在那東山頂上》，大家掌聲歡迎！

王：在那遙遠的地方，有位好姑娘，那“遙遠的地方”讓人充滿了期待與向往。這讓幾代中國人都如癡如醉的地方，究竟在哪里呢？

范：接下來請欣賞由12號選手劉健一帶來的歌曲《在那遙遠的地方》，大家掌聲歡迎！

洪：太陽象征著溫暖和希望，太陽象征著勤勞與勇敢。杜：勤勞的土家族人民樂觀爽朗，熱愛勞動、熱愛生活，迎著朝陽默默耕耘著。接下來請欣賞由13號選手馬鑫齡帶來的土家族民歌《太陽出來喜洋洋》，大家掌聲歡迎！王：蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方

范：剪一縷清冷的日光，點燃我們熱切的呼喚，讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你

王：最遠有多遠？我尋覓著你，你卻佇立在水中央，下面就請12號選手陳旭為大家?guī)磉@首《在水一方》，大家掌聲歡迎！

杜：這是一首傳唱已久的臺灣原住民歌曲，當(dāng)他們高興的時候,往往會用一句 娜魯灣 來表達自己那份愉悅的心情。

洪：接下來就請大家欣賞由特邀嘉賓，上屆民歌大賽冠軍，俞瑩瑩為我們帶來的歌曲《娜魯灣情歌》，大家掌聲歡迎！

范：至此，我們的晚會也要接近尾聲了，接下來有請校團委謝榮成書記為我們本場晚會做點評，大家掌聲歡迎！王：感謝謝榮成書記詳實的點評。

杜：最激動人心的時刻到了，接下來我將宣布本場比賽參賽選手的最終得分，1號選手劉宇辰的最終得分是

；2號選手于鴻波的最終得分是

；......洪：獲得本次校園民歌大賽決賽第三名的是

號選手

......范：此次比賽的頒獎將會在第六屆旅游文化節(jié)閉幕式上統(tǒng)一進行。王：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們！

范：一首首悅?cè)藙勇牭奶旎[之音 王：一幕幕難忘深情的感情高潮 杜：一陣陣掌聲雷動 洪：一聲聲喝彩助威

王：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié) 洪：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

杜：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想 范：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響

洪：最后，請允許我宣布重慶文理學(xué)院旅游學(xué)院第六屆旅游文化節(jié)開幕式暨第三屆校園民歌大賽決賽到此結(jié)束！

杜：感謝各位的陪伴，祝各位老師身體健康，各位同學(xué)學(xué)業(yè)進步。王：祝大家晚安，再見！合：再見！