第一篇:學(xué)校課程發(fā)展處主任競(jìng)聘演講稿
學(xué)校課程發(fā)展處主任競(jìng)聘演講稿
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和幫助,感謝同事們對(duì)我的信任和理解,讓我在教育的征途上更加堅(jiān)定信念,孜孜以求。
這次我競(jìng)聘的是課程發(fā)展處主任一職。
一、我的十年教育路
十年前,帶著父母的囑托,帶著對(duì)教育的美好追求,我開始了我的教育生涯。十年來(lái),先后擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)校教科研副組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等。十年揮汗如雨,十年千磨萬(wàn)擊,十年的耕耘與收獲,成了我教海揚(yáng)帆、勇往直前的不竭動(dòng)力。曾獲得全國(guó)語(yǔ)文教師基本功大賽二等獎(jiǎng)、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市優(yōu)秀班主任、市教壇新秀、市骨干教師,多次考核優(yōu)秀,一次三等功等榮譽(yù),所帶班級(jí)兩次被評(píng)為市先進(jìn)集體。
但,十年來(lái)給予我的最寶貴的財(cái)富,還是我對(duì)教學(xué)的思考,包括三個(gè)方面:
(一)我的教育心
教育是生活,教育是理想,教育是精神養(yǎng)料;志愿追思圣賢教育智慧,追隨名師教育足跡,追求藝術(shù)教育境界。
(二)我的學(xué)生觀
任何一個(gè)個(gè)體都是一張名片,任何一張名片都有耀眼的存在,任何一種存在都有發(fā)展的空間。
悅納學(xué)生,是為了悅納自己;博愛(ài)學(xué)生,是為了向善發(fā)展;無(wú)條件的愛(ài),其實(shí)是一種傷害。
(三)我的教學(xué)觀
探索平等、互動(dòng)、快樂(lè)的語(yǔ)文課,探究科學(xué)而藝術(shù)的語(yǔ)文課,一句話,探尋難忘的語(yǔ)文課。
二、我的教育夢(mèng)想
昨天,在和xx師大的一位博導(dǎo)交流時(shí),這位博導(dǎo)對(duì)我說(shuō),你是一個(gè)有教育理想的人。后來(lái),我說(shuō),我只是一個(gè)普通的教師,擁有的只是教育夢(mèng)想。然而,我了夢(mèng)想,我希望擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。這也是我決心競(jìng)聘這個(gè)崗位的初衷。通過(guò)自我剖析,我認(rèn)為我能勝任這個(gè)崗位,主要基于以下幾點(diǎn):
(一)主動(dòng)鉆研的學(xué)習(xí)意識(shí)
學(xué)理論專著,學(xué)名師大家,學(xué)教育碩士課程,堅(jiān)持撰寫心得體會(huì),教育札記,近年來(lái)有200余篇。
(二)銳意改革的創(chuàng)新能力
一直驚嘆北環(huán)中學(xué)文化立校的教育模式,一直懾服于用兵法研究課堂,一直感嘆于杜郎口中學(xué)改革之路,一直想探秘永威中學(xué)是如何實(shí)現(xiàn)騰飛的??偨Y(jié)下來(lái),個(gè)人認(rèn)為只有兩個(gè)字“創(chuàng)新”。兩年前,我著眼于學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),探索適合我校教育的新路子,首次推出了學(xué)生自主管理,并獲得了良好的效果。
(三)立足實(shí)踐的科研精神
07年,隨著金校長(zhǎng)的到來(lái),我分管學(xué)校的教科研工作。在全體老師的共同努力下,我校告別了沒(méi)有課題的狀況?,F(xiàn)在,我校擁有一個(gè)國(guó)家級(jí)課題子課題,一個(gè)省級(jí)課題子課題,五個(gè)市級(jí)課題,鼓勵(lì)并指導(dǎo)我校教師發(fā)表論文近百篇。
(四)有效成熟的工作經(jīng)驗(yàn)
在課程發(fā)展處任副主任四年,工作成效明顯,工作特色鮮明,在常規(guī)工作開展和突發(fā)事件處理方面都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),為后續(xù)工作創(chuàng)造了條件。
(五)真心實(shí)意的服務(wù)觀念
教師生來(lái)是為學(xué)生的向善發(fā)展服務(wù)的,作為中層同樣應(yīng)該成為師生發(fā)展的志愿者。
三、我的近期展望
如果我競(jìng)聘成功,如果我分管九年級(jí),那么,我將有如下打算:
(一)目標(biāo):用智慧打造特色團(tuán)隊(duì),以科學(xué)促進(jìn)和諧發(fā)展,在教育穩(wěn)定,有序發(fā)展的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)教學(xué)新突破。
(二)優(yōu)化自主管理結(jié)構(gòu),改善自主管理策略,提高自主管理成效,逐步探索成熟的管理路子。
(三)尋找教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,比如,學(xué)案教學(xué)練習(xí)化,分層輔導(dǎo)低效化,等等,建立具體的研究項(xiàng)目,扎實(shí)推進(jìn)幾個(gè)課題的深入研究。
(四)加強(qiáng)文化特色建設(shè),尤其對(duì)可能分管的年級(jí)部,將建設(shè)成“生本、知識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)”為一體的特色文化。
(五)全盤思考可能分管的九年級(jí)教育教學(xué),為校長(zhǎng)室作決策提供個(gè)人建議,從而更有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。
李xx說(shuō),他是一個(gè)悲觀絕望的理想主義行動(dòng)者。我想,教育的探索是無(wú)止境的,難免會(huì)讓人產(chǎn)生悲觀,而悲觀的人有時(shí)是為了更好的改變現(xiàn)實(shí)。我之所以選擇教育,那是源自我內(nèi)心對(duì)教育的喜歡,我堅(jiān)信,無(wú)論在那個(gè)崗位,無(wú)論教育曾經(jīng)留給我多少悲觀,我終將默默奮斗,以一個(gè)理想主義的勇士去追求并實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)想。
謝謝大家!
第二篇:學(xué)校課程發(fā)展處主任競(jìng)聘演講稿
學(xué)校課程發(fā)展處主任競(jìng)聘演講稿
學(xué)校課程發(fā)展處主任競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和幫助,感謝同事們對(duì)我的信任和理解,讓我在教育的征途上更加堅(jiān)定信念,孜孜以求。
這次我競(jìng)聘的是課程發(fā)展處主任一職。
一、我的十年教育路
十年前,帶著父母的囑托,帶著對(duì)教育的美好追求,我開始了我的教育生涯。十年來(lái),先后擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)校教科研副組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等。十年揮汗如雨,十年千磨萬(wàn)擊,十年的
耕耘與收獲,成了我教海揚(yáng)帆、勇往直前的不竭動(dòng)力。曾獲得全國(guó)語(yǔ)文教師基本功大賽二等獎(jiǎng)、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市優(yōu)秀班主任、市教壇新秀、市骨干教師,多次考核優(yōu)秀,一次三等功等榮譽(yù),所帶班級(jí)兩次被評(píng)為市先進(jìn)集體。
但,十年來(lái)給予我的最寶貴的財(cái)富,還是我對(duì)教學(xué)的思考,包括三個(gè)方面:
(一)我的教育心
教育是生活,教育是理想,教育是精神養(yǎng)料;志愿追思圣賢教育智慧,追隨名師教育足跡,追求藝術(shù)教育境界。
(二)我的學(xué)生觀
任何一個(gè)個(gè)體都是一張名片,任何一張名片都有耀眼的存在,任何一種存在都有發(fā)展的空間。
悅納學(xué)生,是為了悅納自己;博愛(ài)學(xué)生,是為了向善發(fā)展;無(wú)條件的愛(ài),其實(shí)是一種傷害。
(三)我的教學(xué)觀
探索平等、互動(dòng)、快樂(lè)的語(yǔ)文課,探究科學(xué)而藝術(shù)的語(yǔ)文課,一句話,探尋難忘的語(yǔ)文課。
二、我的教育夢(mèng)想
昨天,在和xx師大的一位博導(dǎo)交流時(shí),這位博導(dǎo)對(duì)我說(shuō),你是一個(gè)有教育理想的人。后來(lái),我說(shuō),我只是一個(gè)普通的教師,擁有的只是教育夢(mèng)想。然而,我了夢(mèng)想,我希望擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。這也是我決心競(jìng)聘這個(gè)崗位的初衷。通過(guò)自我剖析,我認(rèn)為我能勝任這個(gè)崗位,主要基于以下幾點(diǎn):
(一)主動(dòng)鉆研的學(xué)習(xí)意識(shí)
學(xué)理論專著,學(xué)名師大家,學(xué)教育碩士課程,堅(jiān)持撰寫心得體會(huì),教育札記,近年來(lái)有200余篇。
(二)銳意改革的創(chuàng)新能力
一直驚嘆北環(huán)中學(xué)文化立校的教育模式,一直懾服于用兵法研究課堂,一直感嘆于杜郎口中學(xué)改革之路,一直想探秘永威中學(xué)是如何實(shí)現(xiàn)騰飛的??偨Y(jié)下來(lái),個(gè)人認(rèn)為只有兩個(gè)字“創(chuàng)新”。
兩年前,我著眼于學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),探索適合我校教育的新路子,首次推出了學(xué)生自主管理,并獲得了良好的效果。
(三)立足實(shí)踐的科研精神
07年,隨著金校長(zhǎng)的到來(lái),我分管學(xué)校的教科研工作。在全體老師的共同努力下,我校告別了沒(méi)有課題的狀況。現(xiàn)在,我校擁有一個(gè)國(guó)家級(jí)課題子課題,一個(gè)省級(jí)課題子課題,五個(gè)市級(jí)課題,鼓勵(lì)并指導(dǎo)我校教師發(fā)表論文近百篇。
(四)有效成熟的工作經(jīng)驗(yàn)
在課程發(fā)展處任副主任四年,工作成效明顯,工作特色鮮明,在常規(guī)工作開展和突發(fā)事件處理方面都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),為后續(xù)工作創(chuàng)造了條件。
(五)真心實(shí)意的服務(wù)觀念
第三篇:競(jìng)聘學(xué)校政教處主任演講稿
各位評(píng)委、各位老師:大家下午好!
我是26號(hào),1967年出生,中共黨員。我競(jìng)聘的崗位是政教處主任。我競(jìng)聘的主要理由有:
第一、積累了比較豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)。我曾擔(dān)任班主任8年、年級(jí)副主任1年、政教處副主任4年、主任4年。在學(xué)校黨委和校長(zhǎng)。
“和諧校園”、市德育工作“先進(jìn)集體”和感恩征文活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
第二、擁有一定的德育理論功底。主持過(guò)一個(gè)市級(jí)課題研究,有10多篇德育論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或交流。親身經(jīng)歷了創(chuàng)建省重點(diǎn)中學(xué)、三星級(jí)高中轉(zhuǎn)評(píng)估、四星級(jí)高中驗(yàn)收的匯報(bào)課、德育材料整理、德育剖析、德育活動(dòng)展示等重大事件,經(jīng)過(guò)鍛煉,提高了能力。承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),我先后被評(píng)為學(xué)?!跋冗M(jìn)教育工作者”、骨干教師、市德育工作“先進(jìn)個(gè)人”、市教學(xué)能手等。
第三、具有吃苦耐勞的精神。政教工作雖然繁雜累人,但一塊塊德育獎(jiǎng)牌,讓我感到無(wú)比自豪,后進(jìn)生的巨大進(jìn)步,讓我感到無(wú)比欣慰,整潔安定的校園環(huán)境,讓我感到莫大的收獲,學(xué)校的快速發(fā)展,讓我感到無(wú)比的幸福。
第四、勤于反思,不斷完善自我。如果能競(jìng)聘成功,我將重點(diǎn)做好以下點(diǎn):
1.加強(qiáng)自身修養(yǎng),勤于向領(lǐng)導(dǎo)、同行學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。
2.加強(qiáng)溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作,建立更加和諧的工作關(guān)系。
第四篇:學(xué)校教導(dǎo)處主任競(jìng)聘演講稿
學(xué)校教導(dǎo)處主任競(jìng)聘演講稿范文
作為一名致力于xx幼教的年輕教師,我非常希望學(xué)以致用,帶動(dòng)更多的人投身到這項(xiàng)崇高而美好地事業(yè)中來(lái),為xx的孩子打造一個(gè)美好的樂(lè)園。
學(xué)校教導(dǎo)處主任競(jìng)聘演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:
你們好!
首先感謝組織給我這次展示自我、學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí),向一直以來(lái)所有關(guān)心、幫助我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示衷心地感謝!
作為一名致力于xx幼教的年輕教師,我非常希望學(xué)以致用,帶動(dòng)更多的人投身到這項(xiàng)崇高而美好地事業(yè)中來(lái),為xx的孩子打造一個(gè)美好的樂(lè)園。因此,今天我勇敢的站在了這里,希望能得到您一如既往的支持!我竟聘的崗位是xx縣城中心幼兒園教導(dǎo)主任。
請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹: 我叫xxx,女,土族,27歲,中共預(yù)備黨員,大專文化,1997年畢業(yè)于昆明幼師,XX年取得云南師大幼兒教育專業(yè)??莆膽{,XX年進(jìn)修教育管理本科,1997年8月至XX年11月在xx大寨鎮(zhèn)中心幼兒園任教,XX年11月至今在xx縣城中心幼兒園任教。
我的竟崗優(yōu)勢(shì)是:
一、我熱愛(ài)幼教工作 懷著對(duì)幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),我堅(jiān)信著,既然選擇了,就要認(rèn)真去做,雖然不能做到最好,但努力了就會(huì)做得更好。
二、我具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 我中專、大專所學(xué)的專業(yè)都是幼兒教育,在六年的刻苦學(xué)習(xí)中,我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識(shí),通過(guò)了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級(jí)乙等測(cè)試。工作后,我承擔(dān)過(guò)幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫的論文獲市級(jí)三等獎(jiǎng),教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的幼兒繪畫多次在國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),自己也榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、一等園丁獎(jiǎng)。
三、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理理念 工作八年來(lái),我擔(dān)任過(guò)六年的班主任和兩年的教研組長(zhǎng),積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。特別是通過(guò)本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí),使我樹立了科學(xué)的管理理念,學(xué)到了許多管理方面的知識(shí)。
四、我善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué) 為了優(yōu)化課堂教學(xué),在課余時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取最新的幼教知識(shí),吸收借鑒優(yōu)秀教育案例,不斷改進(jìn)教學(xué)。充分利用幼兒園的電教設(shè)備,如視頻儀、dvd、錄音機(jī)輔助教學(xué)。
五、我為人正直、性情溫和,善于與人溝通
“ 學(xué)高為師、身正為范”,我認(rèn)為作為一名教師品德和學(xué)識(shí)同樣重要,因此在工作中,我時(shí)時(shí)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把“寬以待人、嚴(yán)于律己”作為自己的人生準(zhǔn)則,以一顆寬容、平和的心對(duì)待每一個(gè)人,盡自己的能力去幫助、關(guān)心他們,建立了良好的人際關(guān)系。假如我今天有幸競(jìng)聘成功,我將做到以一顆愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,以一份熱心對(duì)待每一位家長(zhǎng),以一份真心面對(duì)每一位同事,本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為教師服務(wù)的宗旨,迅速轉(zhuǎn)變自己的角色職能,在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全體教師共同推進(jìn)我園的保教工作。
我的工作思路是:
一、倡導(dǎo)民主的作風(fēng),充分挖掘每一位教師的潛力 首先,我將樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)指導(dǎo),多到教師中間,傾聽他們的心聲,真心實(shí)意“急教師所急、想教師所想”;其次,為教師施展才干搭建一個(gè)平臺(tái),引導(dǎo)每一位教師發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處,展示才能,激發(fā)他們的成就感,促進(jìn)專業(yè)的成長(zhǎng);最后,廣開言路,發(fā)揮集體的智慧,讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來(lái)。
二、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高教研水平我園教師的年齡、學(xué)歷參差不一,要提高保教質(zhì)量,理論提升是關(guān)鍵。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式,通過(guò)組織教師討論、上示范課、寫反思案例、心得體會(huì)等途徑,讓先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教師的教學(xué),提高教師參與教研的水平,把教研落到實(shí)處。
三、開展課題研究,顯現(xiàn)我園的特色教育 科研的目的是探索怎樣用先進(jìn)的教育理論和技術(shù),提高辦園水平,并形成自己的辦園特色。要讓教研實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)為只有立足于園情、立足于每一位教師的實(shí)際情況,合理的確定研究課題,帶領(lǐng)教師做一個(gè)“有心人”,即課前用心做準(zhǔn)備、活動(dòng)用心去組織、課后用心去反思,并規(guī)范課題過(guò)程管理,對(duì)每一階段的研究結(jié)果加以總結(jié)、推廣,最終把我園辦成一所各點(diǎn)有特色、各班有靚點(diǎn)的現(xiàn)代化幼兒園,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。
四、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢(shì) 現(xiàn)代信息技術(shù)的推廣,將教師從封閉的教學(xué)空間解脫出來(lái)。為了充分發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的輔助功能,首先要提高全體教師的信息技術(shù)水平,提高他們運(yùn)用現(xiàn)代教育資源進(jìn)行教育的能力;其次建立我園的網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)幼教資源的共享,較好的實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。
五、加大宣傳力度,展示我園教學(xué)風(fēng)采
在扎實(shí)教學(xué)、教研的基礎(chǔ)上,通過(guò)六.一、元旦等節(jié)日開展大型的文體活動(dòng),向外展示我園教學(xué)風(fēng)采;利用網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、報(bào)刊等途徑提升我園的知名度,爭(zhēng)取家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士的支持和幫助,更好的改善我園的辦園條件。實(shí)現(xiàn)“幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的辦園宗旨。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師,競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,上也好、下也好,一如既往;進(jìn)也好、退也好,一片青心。最后我想說(shuō)的是“給我一份信任,我將還你一份滿意;給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球?!?/p>
謝謝!
第五篇:競(jìng)聘學(xué)校政教處主任演講稿
各位評(píng)委、各位老師:大家下午好!
我是26號(hào),1967年出生,中共黨員。我競(jìng)聘的崗位是政教處主任。我競(jìng)聘的主要理由有:
第一、積累了比較豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)。我曾擔(dān)任班主任8年、年級(jí)副主任1年、政教處副主任4年、主任4年。在學(xué)校黨委和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),涌現(xiàn)出孫玉芳、李建、宋鋼等一大批首
席、模范、骨干班主任為代表的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍;通過(guò)完善制度建設(shè),參與課題研究,豐富德育內(nèi)涵;積極開展傳統(tǒng)美德教育、法制安全教育、軍訓(xùn)、掃墓、校園文化藝術(shù)節(jié)等系列德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì);組織學(xué)生參加鹽城市中學(xué)生感恩征文、“祖國(guó)在我心中”征文等活動(dòng);近年來(lái),學(xué)校在德育方面先后榮獲“全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)先進(jìn)集體”、江蘇省文明學(xué)校,省示范家長(zhǎng)學(xué)校,省依法治校示范校、鹽城市“和諧校園”、市德育工作“先進(jìn)集體”和感恩征文活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
第二、擁有一定的德育理論功底。主持過(guò)一個(gè)市級(jí)課題研究,有10多篇德育論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或交流。親身經(jīng)歷了創(chuàng)建省重點(diǎn)中學(xué)、三星級(jí)高中轉(zhuǎn)評(píng)估、四星級(jí)高中驗(yàn)收的匯報(bào)課、德育材料整理、德育剖析、德育活動(dòng)展示等重大事件,經(jīng)過(guò)鍛煉,提高了能力。承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),我先后被評(píng)為學(xué)?!跋冗M(jìn)教育工作者”、骨干教師、市德育工作“先進(jìn)個(gè)人”、市教學(xué)能手等。
第三、具有吃苦耐勞的精神。政教工作雖然繁雜累人,但一塊塊德育獎(jiǎng)牌,讓我感到無(wú)比自豪,后進(jìn)生的巨大進(jìn)步,讓我感到無(wú)比欣慰,整潔安定的校園環(huán)境,讓我感到莫大的收獲,學(xué)校的快速發(fā)展,讓我感到無(wú)比的幸福。
第四、勤于反思,不斷完善自我。如果能競(jìng)聘成功,我將重點(diǎn)做好以下點(diǎn):
1.加強(qiáng)自身修養(yǎng),勤于向領(lǐng)導(dǎo)、同行學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。
2.加強(qiáng)溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作,建立更加和諧的工作關(guān)系。
3.加強(qiáng)學(xué)生自我教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
4.加大德育制度的執(zhí)行力度,提高管理的規(guī)范化水平。
5.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的聯(lián)系,進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,積極應(yīng)接對(duì)“五嚴(yán)”形勢(shì)下新的工作機(jī)制,增強(qiáng)德育工作的先導(dǎo)性和保障性。
各位評(píng)委、各位老師,無(wú)論這次競(jìng)聘成功與否,我仍將繼續(xù)勤奮工作,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
謝謝!