第一篇：朝著未來_續(xù)航青春

朝著未來，續(xù)航青春

A:離別的鐘聲 已經(jīng)敲響，我們就要離開美麗的校園！三年的時光從身邊悄悄滑落，留住些什么，失去了什么。

B:多少人歡悅畢業(yè)萬歲！多少人傷懷，不忍離散！這三年的美麗時光，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)會了很多，有堅強，有責(zé)任，更有一種使命！

C:那個遙遠的九月，開始了曾今無比向往的大學(xué)生活，陽光再猛烈，軍訓(xùn)還是到了，站著軍姿，心里想的卻是北苑的樹怎么那么小，第一次接到家里電話，心里念著不哭，不哭，可眼淚卻還是邁出眼眶！

D:那天，聽說藝術(shù)團要來，撒下一切奔向體藝館，可三年以后想想，能夠記起的，或許只是那天下午如此熱鬧的體藝館和遠遠的，看不清的，演員的影子！A:還記得第一次出去聚餐嗎？

B:大家一起舉杯，當(dāng)時是為了什么來著？邊喝著邊唱著，最后大家浩浩蕩蕩東倒西歪地走進了校園，回去有哭了的，有睡了的。

A:還有說啊說啊沒玩沒了的！最后是什么時候睡的？忘記了！

C:記得第一次班級活動嗎？全員參加，熱火朝天地！準備的確實有點不夠充分，但大家都很高興難得全班同學(xué)都在一起！是啊，大學(xué)里還能再有幾次呢？以后再也沒有了吧！

D:三年前，你曾說過大學(xué)偏僻，欣喜本校周圍的繁華，曾埋怨湯山瘋狂的蚊子，也曾笑道，在南京捂出來的汗，就是當(dāng)年報專業(yè)時腦袋里進的水。

C:而三年之后的你感慨，沒有一絲力量來再摸一摸這方第二次養(yǎng)育你的土地，沒有一絲情感來寫下這緬懷的文字！然而你明白，你是多么希望俯下身去，去親吻這片你深愛著的土地！

B:三年之前，你還沒有意識到，從此故鄉(xiāng)只有冬夏，再無春秋！你還曾今指著室友的鼻子，大聲高呼，不愿與匪類為伍！三年之后，你們杯酒談青春，開懷地笑，又痛快地哭！你站在樓頂對著漫天繁星呼喊十年之后，我們依然是朋友！

A:一定要再去操場和兄弟們打場酣暢淋漓的比賽，打完了再去川魚搓一頓，輸了的買單！

C:一定要再去小花園和我的他并肩坐著，聞那淡淡的青草香，回想當(dāng)年青澀的他，第一次牽我的手！

D:一定要再去教學(xué)樓好好自習(xí)一次，那一束束明亮的燈光，見證了我們一起瘋狂，一起奮斗的青春！

B:一定要再和室友酣戰(zhàn)魔獸，因為今天之后，再也沒有人跟你搶著曬被子，幫忙收衣服，再也沒有六個人用一把鑰匙打開同一扇門！A:那些荒唐的，B:搞笑的，C:憂郁的，D:飛揚的，A:憤怒的，B:喜悅的，無比快樂的時光，一去不返，C:而那種瘋子的幸福，我從此以后再也不會有了！我會用心記住你們每個人的樣子，記得那些年輕的容顏。因為那里有我生命中最美好的回憶和最永恒的懷念！

B:回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地，就像我們的青春，如今也就要這樣散場！

C:是的，這是五月，我們留得住記憶，卻留不住時光！D:我們看不見相見，卻看得見離別！

A:我們曾經(jīng)說好，要瀟灑從容地離開，但情感就如同滴在紙上的濃墨，無法抑制地散溢開來！

C:只是，也須只能走到這里了

B:現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了，D:現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用趕回來了，因為已經(jīng)好久都沒在寢室了，A:現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散吶！B:以后，應(yīng)該再也不會住在一個叫蘇城院的地方了吧，C:以后，應(yīng)該再也不會報出六位數(shù)甚至五位數(shù)那么短的電話號碼了吧，A:以后，應(yīng)該再也不會有人在意是不是能在十一點半之前趕回來了吧，D:然后就那樣笑兒鬧兒唱兒跳兒地，走到了這個鳳凰花開的路口，那些彷徨過的猶豫過的傷感過的，也漸漸地成為了曾經(jīng)的年少輕狂。

B:成長是一個過程，再迫不及待也要一步步慢慢來，這是大學(xué)教給我的東西。A:說做就做，專注堅持，找到我自己認為的幸福，這是大學(xué)教給我的東西，這個夏天，守候著歐洲杯如期而至，和兄弟們擠在宿舍里，不用擔(dān)心逃課，熬夜，上課打瞌睡，肆無忌憚地看球，心里卻空鬧鬧的 C:曾經(jīng)相信愛情的力量大到可以改變天空的顏色 D:曾經(jīng)相信有朋友們在身邊永遠都是長不大的幸福

A:曾經(jīng)的我們在熱鬧的教室里幫整個寢室的伙計點名簽到 B:曾經(jīng)的曾經(jīng)，劃過耳邊的是綠茵場上淺藍色的風(fēng)，A:2013年的五月,我畢業(yè)啦！C:我畢業(yè)啦！B:我畢業(yè)啦！D:我畢業(yè)啦！

合：我們畢業(yè)啦！

C:三年之前，我們走到一條條面臨更改的直行線上，最終成就了偉大的青春與夢想的交集，歲月和風(fēng)景的融合，學(xué)業(yè)和友情的碰撞

D:三年過去了，在這彌漫著別愁的夏季，飛揚的思緒，濕潤了所有的記憶，而我們，在這浩浩而來的別離中，無可奈何，只能小心翼翼地尋覓，那每一段不可或缺的感動，男合：請仰起頭驕傲地向前走，因為你是蘇城院人！

女合：請微笑著勇敢地大步向前走，因為蘇城院一直在你身旁！A:今天，在這即將跨出校門的神圣時刻，我們莊嚴宣誓！C:我們莊嚴宣誓！B:我們莊嚴宣誓！D:我們莊嚴宣誓！

合：我們將謹記“自強奮進，求實創(chuàng)新，敬業(yè)厚實”之校訓(xùn)，秉承鋼鐵品質(zhì)，堅韌不拔，勇承重載，崇實求精，表里如一，揚母校之盛名，擔(dān)社會之責(zé)任,圖民族之復(fù)興，謀人類之福祉！

今天，我以蘇城院為榮，明天蘇城院以我為榮！今天，我以蘇城院為榮，明天蘇城院以我為榮！

第二篇：青春.未來

青春.未來

林曉睛

星期四班,主任為我們請來了學(xué)長學(xué)姐給我們上了一課，我聽了他們的話，看到了學(xué)姐的校園生活，我羨慕了，不由得想起了兩個字——青春。

每個人都擁有自己的青春，青春像一場電影，每個人都是這場電影的主角，主宰著屬于自己的青春故事。是喜劇或悲劇，是輝煌是平凡，都掌握在自己手中。

我想起了校長的一句話：不要假裝很努力，因為結(jié)果不會陪你演戲！對啊，人就不能打著自己還年輕的幌子去為自己的懶惰找借口。不要覺得自己的時間還長，現(xiàn)實是殘酷的，不會停下來等你！

網(wǎng)上有句話很火，現(xiàn)在不玩命，將來命玩你！現(xiàn)在很多人都很天真，以為生活很簡單。不！現(xiàn)在不吃苦，將來就要吃生活的苦。不在青春這段決定以后命運的日子里吃苦，就要在老年時殘喘余生。

現(xiàn)在的我們可能高中都上不了，想想小學(xué)的老師說過的話，現(xiàn)在環(huán)衛(wèi)工人都要求高中以上的學(xué)歷，因為要考駕照，駕照可是要高中以上的學(xué)歷才可以考的。還有當(dāng)你在工地搬磚的時候喊one, two, three,都顯得自己有文化。當(dāng)時我們聽到竟然還在哈哈大笑。現(xiàn)在想起來感覺好傻。

這段時間正好學(xué)長學(xué)姐他們的高考。高考的這幾天，周圍的工地都停工了，街上的汽車都不按喇叭了，出租車上都貼上了考生免費的標志，考場門口的礦泉水都是免費的了，就連交警、消防員都來護送考生了。我羨慕了，我也特別希望自己能考上高中迎來這么一天。高考那幾天全世界都在為你努力，你為什么不努力呢？

所以,現(xiàn)在我要開始努力了，我要與現(xiàn)狀搏斗，我要走向更好的未來，不讓現(xiàn)在的青春留下遺憾！

命運掌握在自己手中，越努力越幸運！

第三篇：青春和未來

青春和未來

大學(xué)是每一個人高中時候的一個美麗的夢想，一個盼望的期待，一個純真的冀望?？墒莵淼酱髮W(xué)以后的人生真的如你原來所想？每個人心中都有一個答案，無論是與非，唯一一個共同點就是，其實大學(xué)生活與我們所想甚遠。

大學(xué)生的戀愛，是被長輩默許的，家長們一般都覺著孩子們長大了，可以稍微放開點管束了，然后我們戀愛了，接著我們傷心了受傷了，然后懵懵懂懂就畢業(yè)了，這樣真的好嗎？

其實，有些人覺得這樣好，懂了愛情，懂了甜蜜，懂了幸福。幸福到兩人一起出入校園，幸福到兩人一起吃飯上課。甜蜜至兩人互訴情愫，甜蜜至兩人一起晚上“壓馬路”。大學(xué)的愛情能深深的烙印在你心里，也許碌碌無為，也許驚天動地。但是請別忘了，這只是一場愛情而已。

或而，有些人覺得這樣不好，浪費青春，浪費活力，消耗精力。浪費了無數(shù)看書的時間，浪費了無數(shù)出去兼職的機會。浪費了了解社會的時光，路過了觸摸世界的大門。甚至浪費了你的人生，你的命運。這些人在大學(xué)中很努力，努力去了解社會接觸社會，努力去拓展人際關(guān)系。人生光靠努力使沒有用的，最后上帝依然沒有給你機會。所以請你記住，努力只是通往勝利的捷徑。

而我呢，我喜歡看書，更喜歡在喧鬧的人群中閱讀。喜歡一邊欣賞著大學(xué)中為手頭工作而努力的人，一邊看著只屬于我自己的文字。我也被老師罵過，說我考前不看書，一定考不過。如果我看書了，我還是我嗎？我只喜歡看屬于特別的文字，那些書寫了各色各樣的青春的文字，我想在大學(xué)生涯中，讀很多青春，品很多人生。這看起來很滑稽，我一直一直做著所謂的碌碌無為，看著所謂的奮發(fā)努力，而最后又有誰知道，我們的差距到底有多大。

直至我們長大了，我們會去回想那屬于我們自己青春的酸甜苦辣。試問，有誰會去回憶那些你為了未來而努力所做的一切？你回憶的只是那些青春的輕狂，青春的叛逆。而叛逆的大學(xué)生涯多了些回憶，少了些未來；充實的大學(xué)生涯多了些未來，而少了些回憶。

請千萬別說那些碌碌無為的人不應(yīng)該，那我可以說你少了青春需要的輕狂，你少了可以回憶的色彩。那些碌碌無為的人別太高興，我可以說你沒有了未來的權(quán)勢，沒有了命運的平和，注定未來磕磕絆絆。但是這都是自己的選擇，每一個人都有選擇的權(quán)利，沒有所謂的對與錯。

我，愿意在碌碌無為中搜尋那一絲的自我，去尋找可以成功的道路，我不愛走捷徑，我不愛與別人相同。我喜歡穿梭在人群嘈雜中，看著社會百態(tài)，一個人漫無目的的走著，累了便歇歇，渴了遍買瓶水，休息好了繼續(xù)上路。

青春和未來，你怎么選擇，那也只是你，與我無關(guān)罷了。

第四篇：關(guān)于未來演講稿：朝著有夢想的方向仰望

曾幾何起？模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎；

曾幾何起？當(dāng)現(xiàn)實來到面前時，我措手不及。

未來，未來……我的未來在那里？

遙遠的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”，是因為我還能在今天，還能在《我的未來不是夢》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼！我無話可說，讓淚水代表一切吧！

很小的時候，我就喜歡讀書。

喜歡讀關(guān)于周恩來同志的書。是因為我喜歡周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅貞不移。

所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為榜樣，以總理“為中華之崛起”的理想為理想。

還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會有多大？其實這個問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個時刻認真思考一下我們自己吧！

是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個成功的普通人，通過堅強，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。

可是，現(xiàn)在，到現(xiàn)在我做了什么呢？我做了什么去實現(xiàn)我的夢想呢？

為了獎學(xué)金我勇爭第一，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期。。我每學(xué)期都是第一。

為了某個榮譽，我奮力奔跑。是的，我得到了，主席，部長，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽掛滿了的全身。

這就是崇高嗎？

驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。

這樣的崇高我最好不要：好累。

還是做一個真實的自我比較好，獎金不拿，榮譽不爭。上課想睡就睡,想上通宵就上，想逃課就逃。說我不崇高嗎？無所謂。說我犯錯誤嗎？我不怕，反正我還年輕，不是有人說過：犯錯誤是年輕人的天性嗎？……

于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口

回首往事，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶??；想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對兒時已沒有了記憶；看看前方，云遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈，眩暈……

唉！嗚呼哀哉！我到底是怎么了？我是誰？我怎么會站在這里？你們怎么又會坐在那里？

……

忽然，我醒了，啊，原來是一場夢！僅是一場夢而已。我需要夢嗎？

當(dāng)然，不過絕對不是這樣的夢罷了！

我相信我的未來不是這樣的夢

第五篇：童年·青春·未來

童年·青春·未來

光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們就從那個曾經(jīng)懵懵懂懂，對未來充滿無限幻想的孩童，變成了自己有理想的少年少女。回憶童年的種種，給我們留下了太多太多美好而珍貴的回憶。而友誼，就是我們六年來最好的見證。

六年里，我們一起哭過；一起笑過；一起拼搏過；一起奮過。似乎人間的酸、甜、苦、辣我們在這六年里一遍又一遍的品味著。雖簡單，但并不平淡。雖平凡，但并不乏味，因為，這一切，留下了我們最珍貴的足跡，最美好的回憶。

那一張張?zhí)鹈赖男v，那一雙雙不服輸?shù)难劬?，那一個個動人的畫面，時至今日，還讓我記憶猶新。但我一想起我們要升入初中，傷感，留戀，不舍，就像泄了閘的洪水，霎時間涌入心頭。那透明的液體在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

畢竟，天下沒有不散的宴席，要分開的，留也留不住。就算有再多的不舍，再多的揮之不去，也要把這份悲傷藏在心底，因為，我已經(jīng)長大了?，F(xiàn)在能做的，就只有回憶，回憶當(dāng)初那如糖果般甜美的過去。

即將升入初中的我，已經(jīng)長大了。少了幾分莽撞，多了幾分穩(wěn)重；少了幾分稚氣，多了幾分成熟。

現(xiàn)在，我要大聲的宣布：我要告別過去那美好且青澀的童年時光，去迎接新的挑戰(zhàn)！六年級:解一鳴