第一篇：2015感恩教育主題演講活動方案

感恩教育主題演講比賽活動方案

感恩是一個(gè)永恒的話題。我們每時(shí)每刻都在接受社會、學(xué)校、老師、家長、同學(xué)??的關(guān)懷，為了表達(dá)我們對關(guān)懷過我們的人的感激之情，根據(jù)六教通字【2015】79號文件《六枝特區(qū)教育局關(guān)于舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園系列活動之思品、政治學(xué)科第二屆中小學(xué)生以“感恩”為主題的演講比賽的通知》和我校實(shí)際，決定舉辦“學(xué)會感恩”主題演講比賽。為了使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：羅生華

副組長：江俠 龍光科

成員：杜昌益 付錫俊 龍從茂 吳昌林 江山

一、活動目的：

以活動為載體，讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

二、演講內(nèi)容及評分

1、圍繞“學(xué)會感恩”這一主題，自擬題目，體現(xiàn)對自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母、親人、同學(xué)、集體等的真情實(shí)感，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)感恩、學(xué)會感恩。

2、脫稿演講，使用普通話，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）

（1）、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強(qiáng)，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時(shí)代感。（3分）（2）、語言：使用普通話，語言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。（2分）（3）、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用肢體語言，演講自信，有感情，能適當(dāng)準(zhǔn)確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動人。（3分）

（4）、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（1分）（5）、把握時(shí)間，不超過5分30秒，不少于3分30秒。超時(shí)少時(shí)酌情扣分，（1分）

4、評委當(dāng)場打分。為了公平，等第四位參賽選手演講結(jié)束，評委經(jīng)過交流確定評分尺度后才對前四位參賽者統(tǒng)一報(bào)分，以后每隔一位參賽者就報(bào)分（例如第六位選手演講結(jié)束，第七位選手上場前報(bào)第五位選手得分情況，依次類推）。參賽選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

三、參賽須知

1、各班派出1名選手參賽，由于時(shí)間緊，請各班4月14日上報(bào)參賽學(xué)生名單到付習(xí)俊老師處。班主任老師作為指導(dǎo)老師，對學(xué)生的參賽作品要給予認(rèn)真指導(dǎo)。

2、各班4月15日將參賽選手演講稿（請寫清楚參賽學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名）交政教處付錫俊老師處。比賽結(jié)束后獲得一、二、三等獎(jiǎng)的參賽選手，請將演講稿電子檔在4月24日之前交到付習(xí)俊老師處。

3、比賽時(shí)間、地點(diǎn) ：4月17日上午龍場鄉(xiāng)中學(xué)操場。

4、參賽選手4月16日上午課間操時(shí)間各班主任統(tǒng)一在政教處抽簽。比賽按抽簽順序進(jìn)行。

四、人員分工：

1、評委：羅生華 江俠 劉勝梅 付錫俊 顧光麗

范大賢 江山

2、主持人：吳昌林 雷小施

3、積分：李景華 雷敏

4、場地布置：團(tuán)委、學(xué)生會、全體政史地組老師

5、音響：吳平方家紅

6、后勤保障：龍從茂 熊健

7、安全保衛(wèi)：當(dāng)天值日教師

8、照相：方家紅 張啟燊

五、獎(jiǎng)勵(lì)及結(jié)果使用

1、本次演講比賽評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者的指導(dǎo)老師設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。

2、一等獎(jiǎng)獲得者代表學(xué)校到六枝參加比賽。

龍場鄉(xiāng)中學(xué)

2015年3月24日

第二篇：感恩教育主題演講活動方案

感恩教育主題演講比賽活動方案

感恩是一個(gè)永恒的話題。我們每時(shí)每刻都在接受社會、學(xué)校、老師、家長、同學(xué)……的關(guān)懷，為了表達(dá)我們對關(guān)懷過我們的人的感激之情，根據(jù)《**特區(qū)教育局關(guān)于舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園系列活動之思品、政治學(xué)科第二屆中小學(xué)生以“感恩”為主題的演講比賽的通知》和我校實(shí)際，決定舉辦“學(xué)會感恩”主題演講比賽。為了使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

一、活動目的：

以活動為載體，讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

二、演講內(nèi)容及評分

1、圍繞“學(xué)會感恩”這一主題，自擬題目，體現(xiàn)對自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母、親人、同學(xué)、集體等的真情實(shí)感，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)感恩、學(xué)會感恩。

2、脫稿演講，使用普通話，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）

（1）、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強(qiáng)，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時(shí)代感。（3分）

（2）、語言：使用普通話，語言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。（2分）

（3）、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用肢體語言，演講自信，有感情，能適當(dāng)準(zhǔn)確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動人。（3分）

（4）、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（1分）

（5）、把握時(shí)間，不超過5分30秒，不少于3分30秒。超時(shí)少時(shí)酌情扣分，（1分）

4、評委當(dāng)場打分。為了公平，等第四位參賽選手演講結(jié)束，評委經(jīng)過交流確定評分尺度后才對前四位參賽者統(tǒng)一報(bào)分，以后每隔一位參賽者就報(bào)分（例如第六位選手演講結(jié)束，第七位選手上場前報(bào)第五位選手得分情況，依次類推）。參賽選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

三、參賽須知

1、各班派出1名選手參賽，由于時(shí)間緊，請各班4月14日上報(bào)參賽學(xué)生名單到付習(xí)俊老師處。班主任老師作為指導(dǎo)老師，對學(xué)生的參賽作品要給予認(rèn)真指導(dǎo)。

2、各班4月15日將參賽選手演講稿（請寫清楚參賽學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名）交政教處付錫俊老師處。比賽結(jié)束后獲得一、二、三等獎(jiǎng)的參賽選手，請將演講稿電子檔在4月24日之前交到付習(xí)俊老師處。

3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

：4月17日上午**鄉(xiāng)中學(xué)操場。

4、參賽選手4月16日上午課間操時(shí)間各班主任統(tǒng)一在政教處抽簽。比賽按抽簽順序進(jìn)行。

四、人員分工：

1、評委：

2、主持人：

3、積分：

4、場地布置：團(tuán)委、學(xué)生會、全體政史地組老師

5、音響：

6、后勤保障：

7、安全保衛(wèi)：當(dāng)天值日教師

8、照相：

五、獎(jiǎng)勵(lì)及結(jié)果使用

1、本次演講比賽評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者的指導(dǎo)老師設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。

2、一等獎(jiǎng)獲得者代表學(xué)校到**參加比賽。

**鄉(xiāng)中學(xué)

2015年3月24日

第三篇：感恩教育主題演講活動方案

感恩教育主題演講活動方案

一、活動目的: 為了讓每一位學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會回報(bào)，同時(shí)也為了給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺，政治英語教研組將舉辦以“學(xué)會感恩”為主題的的演講比賽。通過感恩教育演講活動，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識；倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會人間最為濃厚的情感。

二、參賽對象: 高一級全體學(xué)生

三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2012年10月10日（星期三下午六、七、八節(jié)課）地點(diǎn)：教學(xué)樓前院

四、比賽規(guī)則：

1、每班選出1名選手參賽。

2、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘。

3、本次比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

4、演講稿比賽后須交評委組。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、主題鮮明,結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，能抓住觀眾注意力，有時(shí)代感。（45分）

2、使用普通話，語言準(zhǔn)確。(20分)

3、演講具有幽默感，能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用肢體語言，演講自信，有感情。（25分）

4、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（10分）

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法: 本次演講比賽評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

政治英語教研組 2012年10月10日

附頁：

組內(nèi)人員活動安排表

一、總負(fù)責(zé)：邊桂霞

二、活動策劃：仇文敏

三、活動主持：李

萍

四、抽簽負(fù)責(zé)：賈靈麗

王雅琴

五、評委：

邊桂霞

仇文敏

賈靈麗

王雅琴

六、統(tǒng)分：

賈艷寧

景海燕

七、會場布置：

本組第五節(jié)無課的老師全部參與。

柳娟紅薛高燕姚淑娟

范秀林

第四篇：感恩教育主題演講活動方案

“感恩教育”主題演講活動方案

感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存在世間，無時(shí)無刻都在接受別人的關(guān)懷——社會、學(xué)校、老師、家長、同學(xué)??為了表達(dá)我們對關(guān)懷的感激之情，全校舉辦以“學(xué)會感恩”為主題的演講比賽。

一、活動主題：學(xué)會感恩，讓生活充滿愛

二、活動目的：

創(chuàng)設(shè)各種教育情境，生成學(xué)生的感恩意識，激發(fā)學(xué)生感謝父母，感謝教師，感謝同學(xué)，感謝幫助過自己的人，感謝給自己創(chuàng)造成長環(huán)境的社會，感謝給自己提供生存空間的大自然。

以活動為載體，讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

三、參加對象:全校3——6年級學(xué)生，各班選拔3名選手參賽

四、人員安排：

主持人：

韓雪峰

徐文娟

評委人員： 評委主席：劉正龍

評委委員：宋寧波、韓勇、徐宏炯、譚昌桂、許光貞、陳國平統(tǒng)計(jì)員： 高登萬、桓兆紅 頒獎(jiǎng)嘉賓：高俊、劉正龍

五、活動具體安排：

1、準(zhǔn)備階段: 4月5日——4月14日，各班選拔參賽選手并培訓(xùn)。

2、報(bào)名時(shí)間：4月14日下午2點(diǎn)以前各班將選手以及參賽題目報(bào)至大隊(duì)部。

3、抽簽：4月14日下午4點(diǎn)各班選手抽簽決定參賽順序。

4、比賽時(shí)間： 2011年4月17日14：00

六、演講內(nèi)容及要求

1、圍繞“學(xué)會感恩”這一主題，盡情謳歌對自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母、親人、同學(xué)等，充分展現(xiàn)出自己對他們的感激之情。

2、（1）演講內(nèi)容必須是學(xué)生自寫文章，不能抄襲和下載；

（2）各班班主任以及語文老師對參賽選手精心輔導(dǎo)；

（3）脫稿演講，時(shí)間控制在5分鐘。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次演講比賽評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

附： 評分標(biāo)準(zhǔn)（10’）

（一）演講內(nèi)容：內(nèi)容健康積極向上，主題鮮明，中心明確，層次清

楚，有教育意義，富有號召力。（5’）

（二）語言表達(dá)：語言流暢，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，講

究演講技巧，動作恰當(dāng)，感情豐富。（3’）

（三）儀表形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，精神面貌良好；上下場致意。（1’）

（四）綜合印象：評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做綜合評價(jià)。（1’）

2011年4月5日

少先隊(duì)大隊(duì)部

第五篇：感恩教育主題演講活動方案

鎮(zhèn)南鎮(zhèn)中心完小

感恩教育主題演講活動方案

感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存在世間，無時(shí)無刻都在接受別人的關(guān)懷——社會、學(xué)校、老師、家長、同學(xué)……為了表達(dá)我們對關(guān)懷的感激之情，鎮(zhèn)長南鎮(zhèn)中心完小決定舉辦“學(xué)會感恩”主題演講比賽。

一、指導(dǎo)思想：

為了全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生心存大愛，知恩感恩，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會，我校決定深入開展以“學(xué)會感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育演講活動。通過感恩教育演講活動，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識；倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會人間最為濃厚的情感。

二、組織機(jī)構(gòu)：

為確保此次活動順利開展，特成立感恩教育演講活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：呂高彬

副組長：申海濤呂興陽羅時(shí)高

成員：張清張永會申小蛟申榮

楊方謝海華謝雪申海波

肖仲明余權(quán)等

三、活動主題：學(xué)會感恩，讓生活充滿愛

四、參加對象:全鎮(zhèn)各小學(xué)學(xué)生

五、活動目的：

創(chuàng)設(shè)各種教育情境，生成學(xué)生的感恩意識，激發(fā)學(xué)生感謝父母，感謝教師，感謝同學(xué)，感謝幫助過自己的人，感謝給自己創(chuàng)造成長環(huán)境的社會，感謝給自己提供生存空間的大自然。

以活動為載體，讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

六、活動過程：

（一）準(zhǔn)備階段：2013年4月

1、籌劃和制訂“學(xué)會感恩，讓生活充滿愛”主題教育演講活動實(shí)施方案。

2、呂高彬校長對全體教師進(jìn)行《感恩教育 感恩生活》的專題講座，積極營造和諧、真誠、可持續(xù)發(fā)展的校園氛圍。

3、利用升旗儀式，對全校師生進(jìn)行“學(xué)會感恩，讓生活充滿愛”系列主題教育的宣傳發(fā)動。

4、利用校園廣播播放感恩歌曲，營造感恩教育氛圍。

5、師生學(xué)唱感恩歌曲，表達(dá)感恩真情。

6、老師組織學(xué)生向父母、老師、親人或幫助過自己的人寫一封感恩的信，打一個(gè)感恩的電話或發(fā)送一個(gè)感恩的短信。

(二)實(shí)施階段

1、參賽報(bào)名

（1）、鎮(zhèn)南完小各班在班主任老師的組織下，依托語文老師進(jìn)行初賽，至少選送1-2人參加。（一、二年級不作要求）

（2）、桃符完小選送3人以上參賽，泰坪完小選送6人參加，其它各村小根據(jù)本校實(shí)際情況最多選送2人參賽。

（3）、各校將參賽選手名單和演講題目于5月3日下午3點(diǎn)以前報(bào)鎮(zhèn)南鎮(zhèn)中心完小辦公室。

2、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：5月8日進(jìn)行

地點(diǎn)：泰坪完小操場。

3、活動主持：待定

4、評委：待定

5、統(tǒng)分人：待定

6、比賽規(guī)則：

（1）、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為4—6分鐘。

（2）、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

（3）、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為

原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評委組參加優(yōu)秀演講稿評審。

（4）、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

7、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、演講內(nèi)容（35分）

a、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動感人（15分）

b、以永新傳奇?zhèn)髡f為藍(lán)本，材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)

c、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝（5分）d、文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性（5分）

（2）、語言表達(dá)（35分）

a、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

b、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。（10分）

c、語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（15分）

（3）、形象風(fēng)度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達(dá)對演講稿的理解。

（4）、綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。

（5）、會場效果（10分）

演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；脫稿演講，演講時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次演講比賽評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，并設(shè)優(yōu)質(zhì)講稿1名。指導(dǎo)學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng)的教師，鎮(zhèn)南鎮(zhèn)中心完小給予獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

鎮(zhèn)南鎮(zhèn)中心完小

2013年4月8日