第一篇：“感恩教育”主題演講比賽活動方案（精選）

接莊中心小學“濃情五月、學會感恩”主題演講比賽

活動方案通知

為了充分展示我鎮(zhèn)學生的文明風采，激發(fā)學生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代少年風采，根據(jù)我鎮(zhèn)少先隊關于開展“感恩教育”主題活動的精神，定于5月中下旬在全鎮(zhèn)各學校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、主辦部門：接莊街道小學少先隊

二、活動主題：“濃情五月、學會感恩”

三、演講形式

以自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的感恩之情。

四、參賽對象：

中心校、南集小學3人，其余各學校2人。

五、比賽時間：2012年5月中下旬

比賽地點：中心小學四樓多媒體教室

六、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時演講，時間限為6—8分鐘。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時復印一份交評委組。

4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

七、評分標準：

（一）、演講內容（35分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。（15分）

2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）、語言表達（35分）

1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）、形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）、綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）、會場效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在8分鐘之內。

八、獎勵辦法：

全鎮(zhèn)評出一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名，對演講前4名學生進行輔導的教師頒發(fā)優(yōu)秀輔導獎。

接莊街道中心小學少先隊 2012年4月26日

第二篇：“感恩教育”主題演講比賽活動方案

麻乍二中“感恩”主題演講比賽活動方案通知

為了充分展示我校學生的文明風采，激發(fā)學生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代少年風采，根據(jù)我鎮(zhèn)少先隊關于開展“感恩教育”主題活動的精神，定于5月3日開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、主辦部門：麻乍二中團支部

二、活動主題：“感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感謝他人”

三、演講形式

以自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的感恩之情。

四、參賽對象：

每班1名同學。

五、比賽時間：2016年5月3日上午 比賽地點：學校操場

六、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時演講，時間限為6—8分鐘。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

七、評分標準：

（一）、演講內容（35分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。（15分）

2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）、語言表達（35分）

1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）、形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）、綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）、會場效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在8分鐘之內。

八、獎勵辦法：

全校評出一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。

麻乍二中團支部

2016年4月26日

第三篇：2014“感恩教育”主題演講比賽活動方案

（）小學“感恩教育”主題演講比賽

活動方案

為了充分展示我校學生的文明風采，激發(fā)學生感恩祖國、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，定于第九周在全校開展以“心懷感恩，健康成長”為主題的演講比賽活動?，F(xiàn)將有關事宜公布如下：

一、演講主題：

以“心懷感恩，健康成長 ”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)學生對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

二、參賽對象：

各班選派2--3名學生參賽。

三、比賽時間： 第九周周三

四、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時演講，時間限為3--4 分鐘。

2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須交學校存檔。

4、演講一律使用普通話，儀態(tài)自然大方。

五、評分標準：

（一）、演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（5分）

（二）、語言要求：

1.演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤，能熟練表達所演講的內容。2分

2、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化。（2分）

（三）、演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，富有藝術感染力。（1分）

六、獎勵辦法：

1、演講：全校評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎若干名，2、各班對演講前3名學生進行輔導，擇優(yōu)選派參加比賽。

七、演講比賽活動安排：

1、活動組長：

音響器材、攝像：、、主持：學生2名：

2、評委組：

一到六年級語文老師及四—六年級的部分學生（各3名）

（六年級 同學負責收記分條，并送交 老師）總計分：

頒獎組： 負責寫獎狀

3、看班教師：

4、比賽流程： 1）布置會場 2）比賽選手抽號

3）宣讀評委以及比賽規(guī)則和評分標準 4）演講開始

5）公布比賽結果，頒獎

6、活動總結

7、比賽結束

第四篇：“感恩教育”主題演講比賽活動方案

楊灘小學“感恩的心”主題演講比賽

活動安排

為了充分展示我校學生的文明風采，激發(fā)學生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青年風采，根據(jù)中心小學德育工作中“感恩教育” 的安排定于本學期第九周在全校開展以“感恩的心”為主題的演講比賽活動。現(xiàn)將有關事宜公布如下：

一、主辦部門： 少先大隊

二、演講形式

以“感恩的心”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

三、參賽對象：

各班選派1名學生參賽。

四、比賽時間：本學期第九周（利用升旗時間）比賽地點：學校操場

五、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時演講，時間限為3—5分鐘。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時復印一份交評委組參加優(yōu)秀演講稿評審。

4.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

六、評分標準：

1、稿件背誦熟練（10分）

2、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（10分）

3、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神(10分)

4、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（10分）

5、文字簡練流暢，具有較強的思想性（10分）演講時間控制在6分鐘之內。

七、獎勵辦法：

1、演講：全校評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名，分別給班級考評加4分、3分、2分；

八、演講比賽活動流程

1、比賽安排 活動組長：吳紹忠 會場布置：各任課教師 音響器材：馬文國

主持：廣播室播音員學生2名 評委組：

吳紹忠 馬文國 包文瑞 沈建明 總計分：馬 思

2、比賽流程：

1、布置會場

2、比賽選手抽號

3、宣讀評委以及比賽規(guī)則和評分標準

4、演講開始

5、公布比賽結果，頒獎

6、活動總結

7、比賽結束

第五篇：“感恩教育”主題演講比賽活動方案

金盆中學學?！案卸鹘逃敝黝}演講比賽活動方案

一、活動領導小組

組長：毛勇

副組長：陳勁松穆顯松

成員：陳忠李興華魏彬盧鳳榮郭懷楊雪梅

二、承辦機構

本次活動由學校團委主辦

三、比賽目的為了充分展示我校學生的文明素養(yǎng)，激發(fā)學生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學校；感恩父

母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青年學子風采，根據(jù)新化縣教育局關于開展“感恩教育”主題活動的通知精神，定于3月27日在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。

四、演講內容及要求

1、以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學

校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

2、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。

3、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代

精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。

4、行文簡練流暢，具有較強的思想性。

五、實施步驟

1、初賽階段：以班為單位開展班會演講活動，選拔出參加全校復賽的選手。

2、復賽階段：2014年4月3日在學校操場舉辦演講復賽，拔出參與決賽的選手名單。

3、決賽階段：2014年4月16日由輔導教師陪同輔導的學生參加縣里的比賽。

六、演講比賽評委與人員安排

1、總協(xié)調：穆顯松

2、邀請評委：陳忠 湯敏 陳績 楊青 曹德遠 羅朝軍

3、統(tǒng)分員：符淵 胡靜

4、后勤服務：魏彬

5、主持人：歐陽英、王升林

6、宣傳報道（宣傳、照相、新聞）：張萬國 李煥興

7、比賽設備（桌凳、擴音器等）：李興華 楊彪

8、組織入離場：各班班主任

9、打印獎狀：李饒

七、獎項設置

本次演講活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名（不頒發(fā)獎狀），獲獎學生分別頒發(fā)獎狀及獎品。

八、演講比賽活動流程

1、組織評委、觀眾入場

2、主持人開場白，請校長致辭

3、活動負責人宣讀比賽規(guī)則及評分標準4、1號、2號選手依次上場

5、主持人報1號選手最終得分6、3號選手上場

7、主持人報2號選手最終得分

8、以此類推，直至所有選手演講結束

9、評委老師對本次比賽作總結和點評

10、主持人報末號選手最終得分

11、主持人宣讀獲獎名單、獲獎選手上臺

12、學校領導為獲獎選手頒獎、合影留念

13、比賽結束、向老師學生致謝！

九、比賽規(guī)則

1、本次比賽采用限時演講，時間限為5分鐘以內。

2、選手可以根據(jù)自己的需要借助多媒體設備播放一些背景音樂輔助演講。

3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

4、每位選手演講完畢，評委現(xiàn)場打分，待下一位選手演講完畢后公布上一位選手的得分，得

分保留到小數(shù)點后兩位。

5、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時復印一份交評委組參加優(yōu)秀演講稿

評審。

6、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

7、比賽分值采用10分制量化，具體分值分配如下：

（1）在規(guī)定時間內完成演講內容（1分）

（2）主題鮮明，內容充實，結構嚴謹；思想性強，積極向上，能激發(fā)人的情感（4分）；

（3）表達準確，語言流暢，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛有度，富有感染力（3）；

（4）衣著整潔，儀表大方，舉止得體（1分）；

（5）能脫稿演講，使用普通話（1分）。

金盆校團委

2014年3月21日