第一篇：爭(zhēng)做文明小市民主題班會(huì)（xiexiebang推薦）

“爭(zhēng)做文明小市民”主題班會(huì)活動(dòng)方案

單位：雙河學(xué)校

姓名：李潔宏

贈(zèng)人玫瑰手留余香

——助人為樂，爭(zhēng)做文明小市民

一、活動(dòng)背景

生活中，當(dāng)我們面對(duì)著許多困難和麻煩，應(yīng)付不過來的時(shí)候，就需要?jiǎng)e人的幫助。那么面對(duì)身邊需要幫助的人，我們?cè)撛趺崔k？伸出援助之手，感受人間的溫暖，創(chuàng)建一個(gè)和諧文明的社會(huì)。那么我們針對(duì)這次“爭(zhēng)做文明小市民”召開一次主題班會(huì)，讓學(xué)生努力成為一個(gè)文明的小市民。

二、活動(dòng)目的

1.通過學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生初步形成正確的世界觀與價(jià)值觀。

2.利用各種表現(xiàn)形式，激發(fā)學(xué)生讓雷鋒精神在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。爭(zhēng)做一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感，為大家服務(wù)的文明小市民。

3、理解贈(zèng)人玫瑰手留余香的道理。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集相關(guān)的故事，歌曲，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。2.編排相關(guān)小品、小合唱等節(jié)目。

四、活動(dòng)過程

（一）活動(dòng)基本情況

1、時(shí)間： 2016年11月15日

2、地點(diǎn)：九年級(jí)一班教室

3、主持人：班長(zhǎng)

4、參與者：全班同學(xué)

（二）活動(dòng)程序

1、歌曲：《愛的奉獻(xiàn)》

2、小品《小小事情》、《雷鋒在我們身邊》

3、討論：搜集并進(jìn)行討論發(fā)生在身邊的助人為樂的事情

4、分享助人為樂名言集錦

5、學(xué)生談感受

6、班主任總結(jié)

（三）活動(dòng)紀(jì)實(shí)

（一）全班合唱《愛的奉獻(xiàn)》

主持人A：是啊，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，為了大家都幸福，世界需要熱心腸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。在生活中，熱心腸

就是助人為樂，就是贈(zèng)人玫瑰，而贈(zèng)人玫瑰手留余香。

主持人B：我們一直在說助人為樂，那么真正的助人為樂又是什么呢？讓我們一起來發(fā)現(xiàn)，讓接下來的小品告訴我們吧。（助人為樂的小品《小小事情》）主持人A：看完這個(gè)小品，讓我們來思考一下，什么才是助人為樂呢？（請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言）

主持人B：？大家說的都不錯(cuò)。一枝玫瑰，芳香淡雅。你將它送給哭鬧的孩子，孩子純真的臉上會(huì)綻開笑容；你將它送給遭遇挫折的人們，他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來……

（二）樂于助人，點(diǎn)滴小事從我做起

主持人A：作為一名中學(xué)生，我們不能夠做出英雄事跡，那我們可以怎么做呢？下面我們一起觀看小品，或許看過之后，我們會(huì)有所收獲。（小品《雷鋒在我們身邊》）

主持人B：這個(gè)小品告訴我們，助人為樂要從身邊的小事開始做起，正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那么就讓我們想想，有哪些事，微不足道，卻能夠?yàn)榘嗉?jí)，為年級(jí)爭(zhēng)光添彩。

主持人B：那我先來說說：在社會(huì)上，遇到摔倒的老人我們要幫忙把他扶起。在學(xué)校的每個(gè)角落，任何同學(xué)向我們尋求幫助時(shí)都要伸出援助之手。在班級(jí)里，同學(xué)拿來不懂的題目向我們?cè)儐枙r(shí)都要樂意幫其解答……

（全體同學(xué)討論發(fā)生在身邊的助人為樂的事情，小組討論，代表發(fā)言）主持人B：我相信，肯定很多同學(xué)都有這樣的想法和建議，請(qǐng)同學(xué)們也說說自己的行動(dòng)。（配樂，愛的奉獻(xiàn)）

主持人：同學(xué)們說的真好，是啊，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！币磺稅鄣姆瞰I(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因?yàn)樗隽舜蠹夜餐男穆?。下面，我們?cè)賮砜匆恍┱苋藢?duì)助人為樂的認(rèn)識(shí)。名人名言：

1、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。——雷鋒

2、路見不平，拔刀相助。——元·馬致遠(yuǎn)《陳情高臥》

3、君子貴人賤己，先人而后己.——《禮記》

4、病人治病，憂人之憂?！拙右?/p>

5、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！郀柣?/p>

6、最好的滿足就是給別人以滿足?！紖我疇?/p>

主持人A：這些至理名言就是對(duì)助人為樂精神的精確概括和總結(jié)。那么，請(qǐng)大家來說說你從中學(xué)到了什么，請(qǐng)你們談?wù)勛约旱母惺?。小組進(jìn)行討論，小組代表發(fā)言，各抒己見。

主持人B：同學(xué)們，下面請(qǐng)班主任老師為我們總結(jié)一下。

老師總結(jié)：同學(xué)們，通過這個(gè)主題班會(huì)，讓我們了解到助人為樂的精神和重要性。我們可以從小事做起，從我做起，個(gè)人力量雖小但是只要靠大家的團(tuán)結(jié)和努力就一定能夠成功?！拔勰鄶S人，先臟己手；贈(zèng)人玫瑰，手留余香。日行一善，德增一分；行善之人，人必善之?！?贈(zèng)人玫瑰手留余香！讓我們用帶有玫瑰余香的雙手一起創(chuàng)造美好和諧的生活吧！趕快行動(dòng)吧！讓我們都做一個(gè)文明的小市民吧！

主持人AB：對(duì)，同學(xué)們，正如老師所說，讓我們都做一個(gè)文明的小市民吧！九年級(jí)一班“助人為樂，爭(zhēng)做文明小市民”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第二篇：《革除陋習(xí),爭(zhēng)做文明小市民”主題班會(huì)

“革除陋習(xí)，爭(zhēng)做文明小公民”主題班會(huì)

一、班會(huì)目的1、讓學(xué)生理解“五革五塑”的內(nèi)容，爭(zhēng)做文明小公民。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力，道德判斷能力，就不同環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，做出相應(yīng)的道德行為。

3、學(xué)生能自覺地按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容規(guī)范自己的行為，由此培養(yǎng)學(xué)生注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提高自身素質(zhì)。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

1、教師思想準(zhǔn)備（略）

2、學(xué)生準(zhǔn)備

①學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)，鄰里、父母、文明或不文明的行為的資料。②學(xué)生查閱與文明，習(xí)慣有關(guān)的資料，思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，從自身感受談起。

③熟背《小學(xué)生行為規(guī)范》。

三、班會(huì)過程

(一)班主任導(dǎo)入（笑話）

從前，有個(gè)張三學(xué)剃頭，師傅讓他先用冬瓜為模型練習(xí)，張三學(xué)得很快，每次都能把冬瓜刮得干干凈凈，只是養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，只要?jiǎng)e人一叫他，他總是將剃刀插在冬瓜上。有一天，師傅讓他終顧客剃頭，他干得干凈利索，贏得顧客好評(píng)。正在高興之際，師傅叫他辦一件急事。像往常一樣，他熟練地將刀子插了下去??

(二)主持人宣布班會(huì)開始

主持人：剛才老師講的笑話告訴我們，習(xí)慣雖小，影響卻很大，我們身邊有些人就是不注意自己的言行，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了壞習(xí)慣，做出許多不文明的事，可自已還沒意識(shí)到，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小做起，不斷養(yǎng)成好習(xí)慣，講文明，提高自身素質(zhì)。

(三)學(xué)生齊背《五革五塑》的內(nèi)容

（四）學(xué)生看錄像，指出不文明的行為

1、街頭的宣傳牌，既美觀又規(guī)范，可有些人在上面涂改，亂畫，這種行為不文明。

2、不讓動(dòng)物好好休息，亂投東西給動(dòng)物吃動(dòng)物會(huì)生病的，這種不愛護(hù)動(dòng)物的行為不文明。

3、花草樹木可以凈化空氣，美觀環(huán)境，這種不愛護(hù)花草樹木，不保護(hù)環(huán)境的行為不文明。

4、這些人不愛惜糧食、不節(jié)約用水、電等，他們這種行為不文明。

(五)討論、交流、反饋

1、如果你看到家人私下拿集體的東西，你準(zhǔn)備怎么做？

2、如果你身邊有一位同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰，你怎么看待這件事？

3、如果你的父母常常去上訪，鬧事，你準(zhǔn)備怎么做？

(六)學(xué)生自我教育

主持人：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能養(yǎng)成的事，這就要求我們每個(gè)人嚴(yán)格約束自身行為，做到天天遵守，時(shí)時(shí)克制，直到非常熟練。

(七)班主任總結(jié)

在這次班會(huì)的準(zhǔn)備和召開過程中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都積

極主動(dòng)，認(rèn)真地參與到整個(gè)活動(dòng)中來，表現(xiàn)出相高的熱情，大家通過從身邊收集到很多不同方面的小事，認(rèn)識(shí)到習(xí)慣雖小，造成的影響卻很大，因此，我們要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，做文明的小公民。

(八)全班齊背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

(九)主持人宣布班會(huì)結(jié)束

第三篇：爭(zhēng)做文明小市民

爭(zhēng)做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行

300班韓笑

對(duì)于這次‘爭(zhēng)做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行’活動(dòng)的開展，我認(rèn)為這是十分有必要的。眾所周知，中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)。特別是最近幾年，隨著中國(guó)不斷的發(fā)展進(jìn)步，人口也有所增長(zhǎng)。不過，在這個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步過程中，我們國(guó)人的文明素養(yǎng)反而好像有所降低。就說個(gè)十分常見也特別突出的問題，那就是‘插隊(duì)’。不管是在‘市場(chǎng)購(gòu)物’，‘車站買票’亦或是‘上車下車’，有些人就是不遵循排隊(duì)秩序，喜歡用‘趕時(shí)間’的借口插隊(duì)，其實(shí)就是向圖個(gè)方便快捷罷了。不知你們有沒有聽到過這么一件事‘外國(guó)的告示牌是用中文寫的’這是什么意思呢？我想這個(gè)意思也是十分淺顯明了的，不外乎就是部分出國(guó)旅游的人沒有遵循規(guī)章制度。要知道，在國(guó)內(nèi)，你代表的是個(gè)人；但是在國(guó)外，你就不僅僅代表個(gè)人，也代表著本國(guó)的形象。

所以，我認(rèn)為‘排隊(duì)禮讓’并不是一件小事。不僅關(guān)系到個(gè)人，從大的角度來看，它還可能會(huì)影響到社會(huì)，影響到國(guó)家。爸爸媽媽，讓我們手拉起手，以身作則，自覺排隊(duì)，禮讓他人，用自己的行動(dòng)去影響周邊的人，讓他們和我們一起，爭(zhēng)做一個(gè)文明的市民，一起構(gòu)造一個(gè)‘禮讓’的文明社會(huì)。

致孩子：

親愛的孩子，能夠聽到你這樣講，我感到十分欣慰與高興，你說的沒錯(cuò)，近些年來。部分國(guó)人文明素質(zhì)的確不高。而且某些不良行為甚至影響到了國(guó)家。我認(rèn)為，的確有必要行動(dòng)起來了。

無論是在學(xué)?；蚴窃诠纠镆嗷蚴瞧渌胤?，總會(huì)遇到一些插隊(duì)的人，像這種人，我們應(yīng)該先制止他們，告訴他們插隊(duì)這種行為是不對(duì)的，是錯(cuò)誤的。若他們知錯(cuò)能改，下次不會(huì)再插隊(duì)了，就微笑對(duì)他們，讓他們和我們一起行動(dòng)；若犯了錯(cuò)還不知道改的，我想應(yīng)該向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)匯報(bào)這種不良行為。當(dāng)然，我們也可以一起去一些地方進(jìn)行宣傳“文明排隊(duì)，禮讓他人”，做一個(gè)合格的文明市民。

孩子，其實(shí)并不只“排隊(duì)”，在其他方面，我們也應(yīng)當(dāng)做一個(gè)文明人，做一個(gè)有素養(yǎng)的人。讓我們從自身做起，一起領(lǐng)導(dǎo)他人吧！

國(guó)民素養(yǎng)

300班

胡菁

致家庭成員們：

近日，學(xué)校倡議我們?nèi)w同學(xué)響應(yīng)“爭(zhēng)做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”的活動(dòng)。對(duì)于此次活動(dòng)，我有許多認(rèn)識(shí)與想法。

排隊(duì)禮讓自古以來就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德中的一員，毋庸置疑，這也是彰顯國(guó)民素養(yǎng)的行為之一。排隊(duì)禮讓，要求我們門遵守秩序，禮讓他人文明，文明排隊(duì)，在現(xiàn)代高速發(fā)展的中國(guó)，我們也不得不承認(rèn)國(guó)民素質(zhì)有所下降，公交車上不讓座，不文明排隊(duì)等問題層出不窮。但文明排隊(duì)不僅可以使社會(huì)變得更加有秩序，也可以使我們的內(nèi)涵更加豐富，除了在公共場(chǎng)合之外，在學(xué)校排隊(duì)吃飯時(shí)也經(jīng)常遇到插隊(duì)現(xiàn)象，也多虧了有值日生和校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督才沒有導(dǎo)致這一問題持續(xù)泛濫。

文明排隊(duì)體現(xiàn)的是一個(gè)人的素質(zhì)，也是一個(gè)國(guó)家的素養(yǎng)，插隊(duì)本來就是不對(duì)的行為，我們應(yīng)該加以勸止才對(duì)?？墒牵?dāng)我們真正面對(duì)插隊(duì)現(xiàn)象恐怕能指出這種不當(dāng)行為的人不多，所以我們應(yīng)該從我們自身做起，積極響應(yīng)“文明實(shí)名”的活動(dòng)，把“排隊(duì)禮讓”這一正能量弘揚(yáng)四方，讓“文明排隊(duì)”的理念深入人心，讓文明之風(fēng)走遍中國(guó)大地

親愛的女兒：

讀了你所寫的倡議信，我深刻地認(rèn)識(shí)到了“文明排隊(duì)”的重要性。的確，“文明排隊(duì)”是一個(gè)人的基本素養(yǎng)、基本內(nèi)涵，也許我們不是什么名人雅士，我們只是普普通通的市民，但我們有責(zé)任，有義務(wù)去為中國(guó)素養(yǎng)加一加油，鼓一鼓氣。

對(duì)此，我們特別指定了一下方案，來倡導(dǎo)此項(xiàng)活動(dòng)：

第一：我們可以去超市或者商品城，踐行好“文明禮讓”的活動(dòng)，從自身做起，坐待文明禮讓，文明排隊(duì)購(gòu)物。

第二：在公園里，宣傳有關(guān)于“排隊(duì)禮讓”的新知識(shí)，以及“文明排隊(duì)”的重要意義。第三：到市場(chǎng)里，糾正市民們“不文明排隊(duì)”的行為并加以勸改。

第四：通過網(wǎng)絡(luò)這一強(qiáng)大媒體，宣傳并弘揚(yáng)“文明排隊(duì)”的理念，讓文明之風(fēng)暢行社會(huì)。

孩子，我相信，只要我們勇于付出行動(dòng)，就一定會(huì)得到回報(bào)，也希望你在學(xué)校也能如此，把“文明排隊(duì)”的理念帶到每個(gè)同學(xué)們的心里。從我們自己做起，從我們身邊的人做起！

300班

胡菁

爭(zhēng)做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行

300班李游 親愛的媽媽：

隨著時(shí)代的現(xiàn)代化，越來越多的人沉浸在便捷的“小路”上，其中一個(gè)典型的例子就是——插隊(duì)。

我倆都有過這種經(jīng)歷，但是每次的感覺總是不同，我總是想：為什么總是有的人喜歡插隊(duì)呢？他們難道不知道這是在拉低自身的素質(zhì)嗎？我泱泱華夏文明之底蘊(yùn)是在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中經(jīng)歷百般磨難而積淀下來的，雖說那些插隊(duì)的“垃圾人”目前還難以撼動(dòng)其地位，但難免會(huì)產(chǎn)生些或大或小的影響?？鋸堻c(diǎn)說，若是某天因國(guó)人插隊(duì)而讓國(guó)家被打上一個(gè)“蠻夷之國(guó)”的標(biāo)簽，那華夏先祖也不得不因此蒙羞。所以我倡導(dǎo)我們母子倆一起踐行“文明排隊(duì)”的活動(dòng)，讓“排隊(duì)禮讓”的觀念深入人心。您認(rèn)為呢？

那次雙十一期間，我記得我倆去商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，我看到整個(gè)商場(chǎng)幾乎被人覆蓋，幾乎是人山人海，大家都興沖沖的去搶購(gòu)。但是一旦要去結(jié)賬時(shí)，他們無一不是規(guī)規(guī)矩矩的排隊(duì)，遵守商場(chǎng)秩序，沒有出現(xiàn)有人插隊(duì)的不良行為。而售貨員們也是有條不紊的進(jìn)行了結(jié)賬工作。當(dāng)時(shí)我看到這一幕，整個(gè)嘴巴到笑咧了，而你也在一旁暗自點(diǎn)頭。所以我真心希望中國(guó)社會(huì)變得越來越安定，人們?cè)絹碓阶袷厣鐣?huì)規(guī)則，大家都踐行類似“排隊(duì)禮讓我先行”的活動(dòng)。

插隊(duì)，隨隨便便的兩個(gè)字，卻令得無數(shù)人瘋狂而為之，如吸毒般甘之如始，也將人的劣根性暴露出來。

排隊(duì)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含了無法估量的正能量，也承擔(dān)起了國(guó)民的素養(yǎng)、名族的素養(yǎng)、大國(guó)的風(fēng)范！希望“文明排隊(duì)”的理念能夠貫徹全國(guó)！

親愛的孩子：

正如你所說，插隊(duì)拉低了人的自身素養(yǎng)，它的確一個(gè)很能體現(xiàn)人的修養(yǎng)高不高的行為。但依然有人渾然不覺，找些冠冕堂皇的理由為自己開脫。而你能夠意識(shí)到這一點(diǎn)也足以證明你真正的長(zhǎng)大了，懂得為國(guó)分憂了。我很開心，也感到無比欣慰。所以為了與你攜手踐行“排隊(duì)禮讓我先行”的活動(dòng)，我制定了一個(gè)計(jì)劃。

第一：進(jìn)行宣傳推廣。我們先去公園對(duì)行人宣傳我們“文明禮讓”的理念，然后在小區(qū)內(nèi)開展講座進(jìn)行推廣，給大家講一講“排隊(duì)”的好處以及“插隊(duì)”的不良影響并倡導(dǎo)每個(gè)人都要文明排隊(duì)。

第二：付諸實(shí)踐。鄧爺爺有句話說得好：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要用行動(dòng)來證明“文明禮讓”是能讓我受益一生的。所以我們可以去大型的購(gòu)物商場(chǎng)或者學(xué)校食堂等消費(fèi)量大的地方付諸實(shí)踐，體驗(yàn)排隊(duì)給我們帶來的自豪感，倡導(dǎo)其他的消費(fèi)者文明排隊(duì)，不插隊(duì)。發(fā)現(xiàn)插隊(duì)現(xiàn)象時(shí)即使制止并對(duì)其宣傳“排隊(duì)禮讓我先行”的文明理念。

第三：通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)強(qiáng)大的媒體，我們不能讓它失去了用武之地。我們可以將實(shí)踐時(shí)看到的排隊(duì)的文明行為上傳到網(wǎng)絡(luò)上，讓大家目睹這一美麗的風(fēng)景“線”。再通過微信等社交軟件進(jìn)行傳播，呼吁親朋好友都行動(dòng)起來，一起宣傳“文明禮讓”的理念，一起進(jìn)行“排隊(duì)禮讓我先行”的實(shí)踐活動(dòng)。一傳十，十傳百。我相信終有一日“文明禮讓”的理念將會(huì)融到每個(gè)人骨肉血液里去。

以上便是我倆此次活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容，你也能將你想法見解提出來，我們母子一起探討。孩子，我相信我們的付出決不是白費(fèi)功夫，我相信我所做的一切都能獲得成效，我相信在我們的積極推動(dòng)下，“文明排隊(duì)”將會(huì)成為每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。

“排隊(duì)禮讓我先行”，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。讓文明禮讓之風(fēng)風(fēng)靡全國(guó)把！華夏文明終將以優(yōu)美的姿態(tài)傲立于世界園林！

爭(zhēng)做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行

300班文宇婷

親愛的家人們，針對(duì)“爭(zhēng)做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行”為主題的家庭活動(dòng)會(huì)議，我想就此機(jī)會(huì)正式倡導(dǎo)大家爭(zhēng)做“文明小市民”。

我們都知道中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，在五千年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做文明人，真正做到“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

為此我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到去，希望每一位家長(zhǎng)能夠積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀，排隊(duì)禮讓”實(shí)踐活動(dòng)中，摒陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚，伴隨我們一同健康成長(zhǎng)。

我可愛的孩子，作為家長(zhǎng)的我們看到你的這封倡導(dǎo)信，我們甚是感到欣慰。對(duì)于“文明禮儀，排隊(duì)禮讓”這個(gè)主題我們的孩子都有如此之深的見解，作為長(zhǎng)輩的我們思考亦是甚多。對(duì)于你的倡導(dǎo)，我們長(zhǎng)輩一起商議出了以下會(huì)案: 1.做排隊(duì)禮讓好司機(jī)，文明行車，不爭(zhēng)道搶行。車讓車，讓出一分安全；車讓人，讓出一分文明；人讓車，讓出一分和諧。人行橫道前減速慢行，禮讓行人。2.做排隊(duì)禮讓好市民，文明過街，排隊(duì)禮讓，不亂闖紅燈，紅燈停、綠燈行;3.做排隊(duì)禮讓好乘客，文明乘車，不擁擠爭(zhēng)搶。自覺維護(hù)站臺(tái)秩序，排隊(duì)上車，尊老愛幼，讓老弱病殘?jiān)谐丝透惺艿綈坌暮蜏厍椤?/p>

4.做文明排隊(duì)好學(xué)生。文明就餐，排隊(duì)乖飯菜，不擁擠，不插隊(duì);上下樓時(shí)，左下右上，排隊(duì)上下樓;5.做文明禮讓的倡導(dǎo)者和志愿者。在車站、食堂、公園、辦事窗口等人群密集處自覺文明排隊(duì)禮讓，自覺做文明禮讓志愿者、勸導(dǎo)者。

對(duì)此方案的施行，需要我們大家的共同的怒力。排隊(duì)禮讓是秩序，更是美德，是我們豐富精神生活中的縮影。記得要在日常生活中說文明話、辦文明事、行文明路、做文明人，用自己的言行舉止影響他人！

第四篇：爭(zhēng)做文明小市民

爭(zhēng)做文明小市民

親愛的同學(xué)們：

大家好！最近學(xué)習(xí)順利嗎？身體好嗎？現(xiàn)在我想和大家探討一下關(guān)于文明城市、文明市民的問題。中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，五千年文化植根在我們心田，唐詩(shī)宋詞傳誦著，傳誦著我們共同的心聲，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍?只有每個(gè)人都自覺 遵守公共秩序，生活文明的準(zhǔn)則 社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做到：團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食；在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦生活節(jié)儉。但是在我們的生活中還有許多不文明現(xiàn)象。例如隨地吐痰、說臟話、遇事不謙讓等。最讓我震驚的是現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境的破壞，大樹被砍了，小鳥無家可歸；草原破壞了，沙漠向我們逼來，隨處亂扔的垃圾，大風(fēng)一起，垃圾袋象小船一樣飄蕩，掛在樹枝上的像滿樹開花，垃圾袋現(xiàn)在越來越多。

即使現(xiàn)在還有很多不文明現(xiàn)象，但我相信只要我們大家共同努力一定會(huì)讓這些不文明現(xiàn)象逐漸消失，社會(huì)會(huì)越來越好的。想想我們的祖先，創(chuàng)造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這代，我們一定要把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小公民，把我們的家園建設(shè)地更美好！創(chuàng)文明城市、做文明人，這并不是某一個(gè)人做好就行了，這需要我們?nèi)w市民一起行動(dòng)起來，哪怕是彎下腰撿起一片紙屑、節(jié)約每一滴水，只要我們用心去做，相信我們的城市、我們的校園會(huì)更加美麗。

當(dāng)今文明無處不在，它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，爭(zhēng)做文明小市民！

第五篇：做文明小市民主題班會(huì)

做文明小市民主題班會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：九（1）班教室 活動(dòng)時(shí)間：2013.11.27 活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生理解“公民道德規(guī)范”二十字的含義，爭(zhēng)做文明小公民。

2、讓學(xué)生知道文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，也是人的素養(yǎng)高低的體現(xiàn)。

3、學(xué)生通過活動(dòng)，養(yǎng)成自覺講文明的意識(shí)，并逐步養(yǎng)成講文明的習(xí)慣，且能用自己的文明言行感染、帶動(dòng)他人。

活動(dòng)過程：

1、學(xué)唱歌曲《小小少年》

小小少年,很少煩惱, 眼望四周陽(yáng)光照.小小少年,很少煩惱, 但愿永遠(yuǎn)這樣好.一年一年時(shí)間飛跑, 小小少年在長(zhǎng)高.隨著歲月由小變大 , 他的煩惱增加了.小小少年,很少煩惱, 無憂無慮樂陶陶.但有一天,**突起, 憂慮煩惱都到了.一年一年時(shí)間飛跑, 小小少年在長(zhǎng)高.隨著歲月由小變大, 他的煩惱增加了.（先一人先領(lǐng)唱一遍，后全班跟唱2遍）

2、請(qǐng)欣賞三句半《新世紀(jì)，新市民》；

警鐘一敲聲聲響，我們大家走上場(chǎng)，向老師同學(xué)做匯報(bào)，快講 我們小組決心大，行動(dòng)來個(gè)軍事化，自己動(dòng)手學(xué)自立，真不差 我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不淡也不咸，解饞 自己鍛煉洗手帕，干凈手帕兜里放，自己洗襪又洗衣，心歡喜 自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協(xié)調(diào)，我全會(huì) 練就一身好技藝，生活安排會(huì)自理，意志堅(jiān)強(qiáng)肯進(jìn)取，有志氣 縫縫補(bǔ)補(bǔ)自己能，紐扣掉了自己縫，遇事不再喊頭痛，我能行

（合）對(duì)！做個(gè)合格的小市民

3.齊讀“八榮八恥”榮辱觀的具體內(nèi)容

(主持)“八榮八恥”分清了什么是善惡美丑，堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明，不能好事不香壞事不臭；體現(xiàn)了社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)涵，它充分發(fā)揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識(shí)、鼓舞人心的積極作用；倡導(dǎo)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范，有利于促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展；賦予了青少年新的人生信條，有利于帶動(dòng)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀… 4.、小品一《做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生》； 5.、〈半個(gè)公民〉故事；

這個(gè)蔚藍(lán)色星球，這塊大陸的最西邊有一塊巨大的陸地，看起來正在試圖脫離整個(gè)大陸，但其上方有一百多公里處仍與整個(gè)陸塊對(duì)接，所以也稱其為“聯(lián)合大陸”。

歷史進(jìn)入聯(lián)合大陸歷一九一九年，這塊陸地已經(jīng)維持了好多個(gè)百年的和平與穩(wěn)定，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，正在向光速時(shí)代邁進(jìn)，但人口也超過百億，許多城市已經(jīng)成為人口超億的特大都市。

大陸上早已沒有國(guó)家的概念，只有三十二個(gè)州，州下面設(shè)市。盟邦政府的最高權(quán)利機(jī)構(gòu)是聯(lián)合大陸盟邦政府最高執(zhí)行委員會(huì)。而綠星的開發(fā)和移民成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)后，命運(yùn)注定這又是人類生命周期中一段難忘的歷史。

蕭瀚的故事就是在這么一個(gè)歷史背景下發(fā)生的，他沒有深厚的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，也沒有王霸天下的氣概，他從沒想過自己是以救天下蒼生為已任的英雄，更不是憤世嫉俗的人，他只是半個(gè)公民！

6.小品二《在十字街口》小品表演

展現(xiàn)兩個(gè)場(chǎng)面：（1）在十字街邊的超市門口兩個(gè)青年人，為爭(zhēng)一個(gè)車位而粗言野語(yǔ)、臉紅脖子粗，像是兩只好斗的公雞，招來顧客的非議和指責(zé)。（2）在十字街口的人行道上兩個(gè)小學(xué)生扶著盲老人過馬路，表現(xiàn)得彬彬有禮，得到人們的贊許和好評(píng)。

(2)學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)評(píng)議，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助

7.歌曲<文明在哪里> 8.、介紹關(guān)于合格公民的書籍；

〈法無天地〉 作者：太息 在這部作品中作者希望各位能夠在有趣的小說故事里不知不覺的掌握到一些我們生活中經(jīng)常用到的法律常識(shí)，可以讓我們?cè)诒匾臅r(shí)候不但可以用法律來保護(hù)自己的權(quán)益，也可以保護(hù)我們周圍的其他親朋好友。讓中國(guó)少一個(gè)法盲，少一點(diǎn)愚昧，少一份悲劇。

9、“八榮八恥，從我做起”倡議書及做個(gè)合格的小公民簽名活動(dòng)

10、班長(zhǎng)致辭: 有一首歌里面有這樣一句歌詞:“一支竹筒呀,難渡汪洋海,眾人劃槳呀,開動(dòng)大帆船?！蔽蚁嘈?做個(gè)合格的小公民并不難，做合格的小公民,從身邊一點(diǎn)點(diǎn)的小事情做起。說不定,幾年后你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),我們的地球已經(jīng)變成了“人間仙境”，陶淵明的〈桃花源記〉將不再是傳說。人間處處將都是燦爛的曙光。