第一篇：在校大學(xué)生推薦“準(zhǔn)大學(xué)生”閱讀的十本書

在校大學(xué)生推薦“準(zhǔn)大學(xué)生”閱讀的十本書

1.勵(lì)志類

《做最好的自己》 李開復(fù)著

簡介： 在生活中，有競爭也有合作。在學(xué)校生活中也不例外，有很多人會只顧競爭，一味的羨慕學(xué)習(xí)好的人，總想成為像那些人一樣優(yōu)秀的人，但誰又真正努力想過：人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過？人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。因此：請做最好的自己。

2.歷史類

《全球通史－從史前史到21世紀(jì)》 作者：(美)斯塔夫里阿諾斯

簡介：全球通史全書材料新、范圍廣，除了政治、經(jīng)濟(jì)外，還涉及軍事、文化、教育、宗教、科學(xué)技術(shù)等各個(gè)方面，并吸收了20年來世界歷史學(xué)研究諸領(lǐng)域的新成就，有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感。自問世以來，贊譽(yù)如潮，被譯成多種語言流傳于世，可謂經(jīng)典之中的經(jīng)典。

3.政治類

《論美國的民主》 作者：托克維爾

簡介：民主化既是一種正當(dāng)?shù)暮捅厝坏某绷?，卻又是并不崇高而偉大的趨勢；它既是一種政體形式，更是一種生活方式。那么，在民主的正當(dāng)性與危險(xiǎn)性之間、在民主的制度與民情之間有著怎樣的張力呢？這就是托克維爾這部關(guān)于民主的最偉大的著述要引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎嫉膯栴}。

4.經(jīng)濟(jì)類

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》 作者：曼昆

簡介：曼為了吸引更多的學(xué)生對經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣，曼昆在舉例子的時(shí)候常常會說到當(dāng)紅的影星、體育明星、甚至富有爭議的電視劇(比如《欲望城市》)?！督?jīng)濟(jì)學(xué)原理》像是一個(gè)年輕而時(shí)尚的老師，談吐風(fēng)趣、風(fēng)度翩翩，總是坐在學(xué)生的桌子上而不是站在高高的講臺上。本書無愧于經(jīng)濟(jì)學(xué)的最頂級教材！

5.社會類

《鄉(xiāng)土中國》 作者：費(fèi)孝通

簡介：著名社會學(xué)家費(fèi)孝通教授，一生行行重行行，實(shí)地調(diào)查和考察總結(jié)中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種模式，寫下了諸多不朽篇章。真正的學(xué)者從來都是安于清貧，在艱辛的學(xué)術(shù)道路上披荊斬棘，傳承人類寶貴的知識財(cái)富。費(fèi)孝通先生用他的一生見證了一代學(xué)人的風(fēng)范，為中國社會學(xué)的發(fā)展開辟了廣闊的天地，使社會學(xué)這門外來的學(xué)科真正在中國生根、發(fā)芽、成長、壯大。

6.管理類

《管理的實(shí)踐》 作者：(美)德魯克

簡介：現(xiàn)代管理學(xué)奠基之作！如果只讀一本管理書籍，就讀《管理的實(shí)踐》。本書是第一部以全新觀點(diǎn)的角度看待管理，也是第一部以實(shí)際執(zhí)行層面所立論的管理學(xué)書籍?！豆芾淼膶?shí)踐》以管理的本質(zhì)切入，就管理者的角色、職務(wù)、功能的認(rèn)知及其未來面臨的挑戰(zhàn)，有著精辟獨(dú)到的見解，掀開了管理的奧秘與實(shí)務(wù)。

7.法學(xué)類

《將法律進(jìn)行到底》 作者：吳忠

簡介：吳忠編著的《將法律進(jìn)行到底(經(jīng)典法治故事趣談)》是一本法律通俗讀物。它將讓我們在輕松的文風(fēng)中了解經(jīng)典的案例，理解法治的精神。閱讀本書，仿佛坐看異國的名人如總統(tǒng)、法官、律師、明星當(dāng)事人、嫌疑犯輪番表演，又像超越時(shí)空與他們對話。一幕幕盡顯法法治故事的精彩，以及這個(gè)世界的光怪陸離。

8.自然科學(xué)類

《給討厭數(shù)學(xué)的人：數(shù)學(xué)的奧秘&生活》 作者：(日)小室直樹

簡介：本書是一部揭示數(shù)學(xué)奧秘的通俗讀本，是一本成為數(shù)學(xué)大[微博]師的入門書籍。日本當(dāng)代全方位思想大師的傾力之作，日本產(chǎn)經(jīng)新聞、每日新聞各大媒體專文報(bào)道，日本各大暢銷書排行榜第一名。這不是教你如何學(xué)會數(shù)學(xué)的書，而是一部讓你了解數(shù)學(xué)重要性的巨著。深入淺出，鞭辟入里，讓人能夠充分了解數(shù)學(xué)本質(zhì)的經(jīng)典之作。

9.心理學(xué)類

《自控力》 作者：凱利·麥格尼格爾

簡介：如果你總拖到最后一分鐘才開始工作；總是月光；想放松一下，卻熬夜上網(wǎng)；一直想減肥，總是挫??；那么這本書就是專門為你而寫的。作者麥格尼格爾吸收了心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的最新洞見，為斯坦福大學(xué)開設(shè)了一門叫做“意志力科學(xué)”的課程，參與者稱其能夠“改變一生”。這門課程就是《自控力》一書的基礎(chǔ)。

10.文學(xué)傳記類

《看見》 作者：柴靜

簡介：央視知名記者、主持人柴靜，首度出書講述十年央視生涯。個(gè)人成長的告白書，中國社會十年變遷的備忘錄。采訪是生命間的往來，在柴靜的節(jié)目和文字中，無論是汶川地震、征地拆遷、家庭暴力，還是盧安克、藥家鑫，我們看到的是一個(gè)個(gè)具體的人，在他們身上，也可以看到我們自己，他們的故事，某種意義上也是你和我的故事。

第二篇：推薦給大學(xué)生的十本書

朱星屋老師推薦書目

注：福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院

說明：要任何一位老師推薦十種書籍，我想都是困難的。困難的原因在于要考慮多方面的狀況，同時(shí)又要在難以計(jì)數(shù)的著作中選出十種，所以推薦書目往往是越多越容易辦到。不過綜合我們思政（2）班的專業(yè)、年級、未來職業(yè)等多方因素，我推薦的十種書籍都是與我們這一代人的氣質(zhì)最密切相關(guān)的書。為方便起見，我特將這十種書籍分成專業(yè)學(xué)習(xí)類、歷史經(jīng)典類、大學(xué)理想類、知識分子類和讀書方法類五種（分類或不盡客觀），各選兩種書籍。選擇時(shí)盡量考慮中西因素、專業(yè)與跨專業(yè)等因素的平衡。每種書籍下面?zhèn)湟徽f明，既說明選擇此書的原因，也同時(shí)說明此書的相關(guān)語境及延伸閱讀的方向等等。

人類知識和精神的積累迄今太豐厚，只選十種，難以取舍，如這里面有幾個(gè)領(lǐng)域都沒有推薦：（1）馬克思恩格斯全集（尤其MEGA2）中的經(jīng)典著作，如《德意志意識形態(tài)》、《反杜林論》等；

（2）西方古典學(xué)，如柏拉圖《理想國》，馬可〃奧勒留《沉思錄》，乃至于文藝復(fù)興以降的古典哲學(xué)，如霍布斯《利維坦》、盧梭《懺悔錄》、黑格爾《歷史哲學(xué)》等；（3）中國古典學(xué)，如《莊子〃天下》、《荀子〃非十二子》、《漢書〃藝文志〃諸子略》等；（4）現(xiàn)代社會科學(xué)著作，如西方社會學(xué)、人類學(xué)和政治學(xué)等方面的經(jīng)典著作，如馬克思〃韋伯《新教倫理與資本主義精神》、涂爾干《論

自殺》、列維〃斯特勞斯《野性的思維》等；（5）中國現(xiàn)代人文社科經(jīng)典著作，如錢穆《國史大綱》、王國維《人間詞話》、陳寅恪《柳如是別傳》、梁啟超《中國近三百年學(xué)術(shù)史》等；（6）科學(xué)史方面的著作，如李約瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》、吳國盛《科學(xué)的歷程》、托馬斯〃庫恩《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》等；（7）現(xiàn)代以來國內(nèi)外的經(jīng)典文學(xué)著作，如川端康成《雪國》、普魯斯特《追憶似水年華》、張承志《心靈史》等；（8）當(dāng)代國內(nèi)人文社科學(xué)界的經(jīng)典著作，如羅宗強(qiáng)《隋唐五代文學(xué)思想史》、汪暉《現(xiàn)代中國思想的興起》、段義孚《空間與地方》（Space and Place，University Of Minnesota Press,2001.）等?？傊勺x之書甚多，這些領(lǐng)域大家可自行選擇閱讀，不以我的推薦為限。

不過推薦十種書籍也有優(yōu)勢，因?yàn)槿魏瓮扑]背后都同時(shí)包含了不推薦。我推薦此十種書籍背后的良苦用心，讀者諸君量可體會。當(dāng)然更多地我們可以根據(jù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)、興趣愛好、預(yù)期職業(yè)，自己找其他的書來讀，調(diào)整和優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。世界美麗，人生美好，不妨讓書籍陪伴我們?！煨挛葜?jǐn)記

一、專業(yè)學(xué)習(xí)類

[1] 戴維·麥克萊倫《馬克思之后的馬克思主義》，林春等譯，北京：東方出版社，1986年。

說明：此書可以配合戴維〃麥克萊倫《馬克思主義之前的馬克思》（Marx before Marxism，Harper & Row, 1970.）、湯姆〃洛克曼《馬克思主義之后的馬克思：卡爾〃馬克思的哲

學(xué)》（楊學(xué)功、徐素華譯，北京：東方出版社，2008年）兩書并讀，對馬克思主義學(xué)術(shù)史能有大致的了解。

[2] 周一平《中共黨史文獻(xiàn)學(xué)》，上海：華東師范大學(xué)出版社，2011年。

說明：此書是目前為止最好的中共黨史研究入門著作?？膳浜蠘s新江《學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)訓(xùn)練：中國古代史研究入門》（北京：北京大學(xué)出版社，2011年），學(xué)會更具普遍意義的研究之問題意識、資料搜集和寫作方法。

二、歷史經(jīng)典類

[3] 顧頡剛《古史辨自序》，石家莊：河北教育出版社，2003年。說明：歷史學(xué)類產(chǎn)生了很多經(jīng)典著作，很難取舍。這里推薦顧頡剛此書，一方面可以讓大家了解20世紀(jì)初期著名的“古史辨派”和“疑古運(yùn)動”（“古史辨運(yùn)動”），另一方面可以了解歷史學(xué)或?qū)W術(shù)研究思路，包括學(xué)術(shù)研究如何與日常生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來等問題。另可參讀王汎森《古史辨運(yùn)動的興起：一個(gè)思想史的分析》（臺北：允晨文化，1987年）。

[4] 何炳棣《讀史閱世六十年》，桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2005年。

說明：何柄棣是明清史學(xué)研究大家，也是第六屆庚款公費(fèi)留美學(xué)生，此書凝聚了作者六十年的學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)。類似的著作有：羅爾綱《師門五年記》（北京：三聯(lián)書店，2012年）、周一良《天地一書生》（北京：北京大學(xué)出版社，2010年）、黃仁宇《黃河青山：黃仁宇回憶錄》（北京：三聯(lián)書店，2007年）、何兆武《上學(xué)記》（北京：三聯(lián)書店，2006年）、李埏、李伯重《良史與良師：學(xué)生眼中的八位著名學(xué)者》（北京：清華大學(xué)出版社，2012年）、吳相湘《三生有幸：史學(xué)家吳相湘長篇回憶錄》（北京：中華書局，2007年）等，可以配合閱讀。

三、大學(xué)理想類

[5] 約翰·亨利·紐曼《大學(xué)的理想》，徐輝、顧建新、何曙榮譯，杭州：浙江教育出版社，2001年。

說明：此書是目前國內(nèi)外對大學(xué)（象牙塔）理念闡述最精到、最系統(tǒng)和最高貴的著作?？梢耘浜弦韵滤姆N著作閱讀：卡爾〃雅斯貝爾斯《大學(xué)之理念》（邱立波譯，上海：上海人民出版社，2007年）、金耀基《大學(xué)之理念》（北京：三聯(lián)書店，2008年）、德里克〃博克《走出象牙塔：現(xiàn)代大學(xué)的社會責(zé)任》（徐小洲、陳軍譯，杭州：浙江教育出版社，2002年）、陳平原《讀書的風(fēng)景：大學(xué)生活之春花秋月》（北京：北京大學(xué)出版社，2011年）。另可參讀中國近代以來大學(xué)史研究最好的著作：易社強(qiáng)《戰(zhàn)爭與革命中的西南聯(lián)大》（饒佳榮譯，北京：九州出版社，2012年）。

[6] 周保松《走近生命的學(xué)問》，北京：三聯(lián)書店，2012年。說明：周保松是香港中文大學(xué)教授，著名政治學(xué)家。對于政

治、政治學(xué)、權(quán)力、道德等話題及其與我們?nèi)粘Ｉ钪P(guān)系多有關(guān)注，特別是對大學(xué)價(jià)值教育有深刻闡述，不妨閱讀。另對生命與學(xué)問的話題，推薦閱讀葛兆光的五篇文章，分別是：《最是文人不自由》（《讀書》1993年第5期）、《世間原未有斯人》（《讀書》1995年第9期）、《吾儕所學(xué)關(guān)天意》（《讀書》1996年第6期）、《陰晴不定的日子》（《天涯》1997年第5期）、《黃河依舊繞青山》（《讀書》2003年第12期）。

四、知識分子類

[7] 馬克思·韋伯《學(xué)術(shù)與政治》，錢永祥等譯，桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2010年。

說明：有關(guān)知識分子的著作非常多，如朱利安〃班達(dá)《知識分子的背叛》（佘碧平譯，上海：上海人民出版社，2005年）、理查德〃A.波斯納《公共知識分子：衰落之研究》（徐昕譯，北京：中國政法大學(xué)出版社，2002年）等。此書由馬克思〃韋伯的兩篇演講——《以學(xué)術(shù)為業(yè)》和《以政治為業(yè)》構(gòu)成，對思考學(xué)術(shù)與政治等人生道路選擇有重要意義。很難想到一種可以與此書相媲美的書，如果硬要比較，可以再看劉小楓《拯救與逍遙》（上海：上海三聯(lián)書店，2001年）。

[8] 余英時(shí)《士與中國文化》，上海：上海人民出版社，2013年。說明：相比“知識分子”，余英時(shí)更習(xí)慣用“知識人”的概念，因此對中國古代的“士”、“士大夫”等概念進(jìn)行了歷時(shí)性梳

理?？梢耘浜献髡叩钠渌N歷史研究著作來閱讀，分別是：《朱熹的歷史世界：宋代士大夫政治文化研究》（北京：三聯(lián)書店，2004年）、《方以智晚節(jié)考》（北京：三聯(lián)書店，2004年）、《論戴震與章學(xué)誠：清代中期學(xué)術(shù)思想史研究》（北京：三聯(lián)書店，2000年）；另外也可以配合作者對近代知識分子的三種著作來閱讀，分別是：《重尋胡適歷程：胡適生平與思想再認(rèn)識》（桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2004年）、《未盡的才情》（臺北：聯(lián)經(jīng)出版社，2007年）、《猶記風(fēng)吹水上鱗:錢穆與現(xiàn)代中國學(xué)術(shù)》（臺北：三民書局，1991年）。此外夏中義《九謁先哲書》（上海：上海文化出版社，2000年）也值得一讀。

五、讀書方法類

[9] 馬克·布洛赫《歷史學(xué)家的技藝》（又譯為《為歷史學(xué)辯護(hù)》），黃艷紅譯，北京：中國人民大學(xué)出版社，2013年。

說明：史學(xué)理論方面的經(jīng)典著作很多，經(jīng)典如科林伍德《歷史的觀念》（何兆武、張文杰譯，北京：商務(wù)印書館，2011年）、克羅齊《歷史學(xué)的理論與實(shí)際》（傅任敢譯，北京：商務(wù)印書館，2011年）等，最近如王汎森《執(zhí)拗的低音：一些歷史思考方式的反思》（北京：三聯(lián)書店，2013年），但法國年鑒學(xué)派歷史學(xué)家馬克〃布洛赫此書最為獨(dú)辟蹊徑，因回答“歷史學(xué)有什么用”的問題而起，論短而精，書薄而深，常

讀常新，可以反復(fù)閱讀，反復(fù)體會。

[10] 莫提默·J·艾德勒、查爾斯·范多倫《如何閱讀一本書》，郝明義、朱衣譯，北京：商務(wù)印書館，2004年。

說明：學(xué)會學(xué)習(xí)，是大學(xué)（本科）的主題。本書很好地介紹了高明而有效的讀書（及做筆記的）經(jīng)驗(yàn)和方法。另可配合以下三種文章，學(xué)習(xí)相關(guān)方法：黃宗智《如何閱讀學(xué)術(shù)著作和做讀書筆記》（“愛思想”網(wǎng)絡(luò)）、余英時(shí)《怎樣讀中國書》（《中國文化的重建》，北京：中信出版社，2011年，第232—239頁）、葛兆光《從學(xué)術(shù)書評到研究綜述：與博士生的一次討論》（《杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）》2012年第5期）。

第三篇：在校大學(xué)生十八大演講稿

：

你們好！今天我演講的題目是《腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，擔(dān)起責(zé)任，迎接黨的十八大》看著蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)著的五星紅旗，每一位華夏兒女都應(yīng)當(dāng)深思，這就是曾經(jīng)為我們的國家付出無數(shù)心血的中國共產(chǎn)黨！掀開我們偉大的中國共產(chǎn)黨的輝煌史冊，這里記載著91年的歷史滄桑；同時(shí)也記載著無數(shù)位共產(chǎn)黨人的豐功偉績；記載著無數(shù)位共產(chǎn)黨人的英雄壯舉。腳踏實(shí)地是成功的關(guān)鍵。一切偉大的行為和思想都有著一個(gè)微不足道的開始。鷹擊長空的壯闊令我們羨慕不已；大廈高聳的巍峨令我們感嘆不已；成功者的成就令我們崇拜不已。我們在感嘆這些時(shí)，是否想到鷹的一次又一次苦練，大廈的堅(jiān)強(qiáng)柱石，成功者的腳踏實(shí)地的奮斗。風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；時(shí)間從樹林走過，留下圈圈年輪；我們從時(shí)代走過，要像雁過留聲一樣，人過留名。腳踏實(shí)地要求我們對待成敗得失應(yīng)如泥土般自然、平靜和從容?！坝賱t不達(dá)”、“萬丈高樓平地起”，我們要腳踏實(shí)地的提升自己，實(shí)現(xiàn)量的積累，等到質(zhì)變的時(shí)候，我們就能振翅高飛。艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)也是我們炎黃子孫的寶貴財(cái)富。如果沒有李時(shí)珍幾十年如一日的采集整理，怎么會有《本草綱目》的誕生；如果沒有曹雪芹十載批閱又如何有鴻篇巨著《紅樓夢》的問世。陶鑄《崇高的理想》中寫到：我們要過渡到共產(chǎn)主義社會，還要經(jīng)過長期的艱苦奮斗。艱苦奮斗的精神貫穿于中華民族的整個(gè)發(fā)展歷史，在不同的時(shí)代，艱苦奮斗有著不同的內(nèi)涵與表現(xiàn)。正如先驅(qū)恩格斯所說：“不同的時(shí)代有其獨(dú)特的特征和元素，也就必然被賦予不同的理念和表現(xiàn)。承擔(dān)責(zé)任是一種社會品質(zhì)。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。1920年，美國一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居家的玻璃，鄰居索賠12.5美元。在當(dāng)時(shí)12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤后，父親讓他對自己說：對自己犯下的過失負(fù)責(zé)?？伤麤]錢，父親說：錢我可以先借給你，但一年后還我。從此這個(gè)男孩開始了艱苦的打工生活，半年后，他終于還清了父親12.5美元。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得犯了錯(cuò)誤就該承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。鐘南山這位屢創(chuàng)奇跡的呼吸病專家，當(dāng)致命的疾病來襲時(shí)，毅然決然挑起重?fù)?dān)，站到抗擊病魔的第一線。從底鐘南山這個(gè)名字就與非典型肺炎聯(lián)系在一起，他曾經(jīng)搶救病人，開會研究病情一連38個(gè)小時(shí)沒合過眼！作為非典型肺炎醫(yī)療專家的組長，他參與會診了第一批非典型肺炎病人，并將這種不明原因的肺炎命名為非典型肺炎，他逐步摸索出了一套行之有效的治療方案，大大提高了危重病人的搶救率，降低了死亡率，明顯縮短了病人的治療時(shí)間。作為一名工程院的院士，從接觸到第一例非典病例開始，67歲的鐘南山就以一個(gè)具有高度責(zé)任感的戰(zhàn)士出現(xiàn)在民眾和媒體的面前。我們偉大的毛主席曾經(jīng)說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。

第四篇：大學(xué)生最喜愛的十本書評選

江大學(xué)生最喜愛的十本書評選

第九屆讀書文化節(jié)之圖書評選，讓大學(xué)生自己評選出心目中的摯愛與經(jīng)典??！

本輪為第二輪選票，請同學(xué)們在以下書籍中選出5-10本，并將序號寫在下面的橫線上。首先，請寫下你的學(xué)院：

1.《夢里花落知多少》18.《白鹿原》

2.《哈利·波特》19.《鋼鐵是怎樣煉成的》

3.《杜拉拉升職記》20.《老人與?！?/p>

4.《三國演義》21.《傾城之戀》

5.《文化苦旅》22.《生命不可承受之輕》

6.《小王子》23.《靜靜的頓河》

7.《盜墓筆記》24.《牛虻》

8.《麥田里的守望者》25.《穆斯林的葬禮》

9.《蘇菲的世界》26.《活著》

10.《家》《春》《秋》27.《平凡的世界》

11.《浮沉》28.《飄》

12.《罪與罰》29.《狼圖騰》

13.《撒哈拉的故事》30.《明朝那些事》

14.《美學(xué)散步》31.《人性的弱點(diǎn)》

15.《挪威的森林》32.《簡愛》

16.《百年孤獨(dú)》33.《白夜行》

17.《藏地密碼》34.《誰動了我的奶酪？》

承辦：江南大學(xué)大學(xué)生科協(xié)更多精彩 關(guān)注人人主頁：[江南大學(xué)大學(xué)生科協(xié)]

第五篇：大學(xué)生在校表現(xiàn)

XXX同學(xué)在校表現(xiàn)情況

XXX

男，X族，X年 月 日出生，人，于

年 月至

年

月在班學(xué)習(xí)，學(xué)號

。該同學(xué)的主要表現(xiàn)是：

一、政治思想方面

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養(yǎng)。該同志能堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。注重樹立正確的人生觀、世界觀，堅(jiān)決抵制腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)對自己的侵蝕。在重大問題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅(jiān)定性，沒有參加過法輪功等非法組織。

二、道德品質(zhì)方面

該同志辦事沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)勤奮，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有正確的價(jià)值觀、世界觀和良好的道德風(fēng)尚。在學(xué)習(xí)和工作面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實(shí)工作，受到了老師和同學(xué)的好評。

三、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)上，該同志熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，有較高的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。該同志圓滿地完成專業(yè)課程，并能理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中加以應(yīng)用，相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。

學(xué)生工作辦公室

年1月4日