第一篇：九年級(jí)中考動(dòng)員起動(dòng)會(huì)上的講話

給力學(xué)生 贏得中考

——在九年級(jí)任課教師中考備考起動(dòng)會(huì)上的講話

朱建峰

（二Ｏ一一年十一月十四日）

各位老師，晚上好：

今晚我們滿懷著美好的希望，洋溢著奮斗的豪情，在這里召開(kāi)2011年中考表彰大會(huì)和2012屆中考備考起動(dòng)大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我向奮戰(zhàn)在一線的各位老師表示衷心的感謝，對(duì)獲獎(jiǎng)的同志表示祝賀！這是一個(gè)總結(jié)的大會(huì)，這是一個(gè)給大家加油鼓勁的大會(huì)，這也是一個(gè)為大家壯行的大會(huì)，這還是一個(gè)謀求2012屆中考必勝策略的大會(huì)！

《孫子兵法》開(kāi)篇：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！睂O武認(rèn)為，在開(kāi)戰(zhàn)之前，必須對(duì)敵我雙方的基本條件作周密的研究和比較，認(rèn)真謀劃，以便制訂詳實(shí)可行的作戰(zhàn)計(jì)劃。但在戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程中，也必須根據(jù)不斷變化的形勢(shì)及時(shí)研究和謀劃，采取靈活措施。謀劃周密就可能在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝，謀劃不周就難于獲勝，根本不進(jìn)行謀劃是肯定要失敗的。迎戰(zhàn)中考也是如此。圍繞就今天的會(huì)議主題，下面，我談幾點(diǎn)看法：

一、社會(huì)的關(guān)注。初三畢業(yè)班的工作是事關(guān)千家萬(wàn)戶的利益的大事，社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，對(duì)我們老師的教學(xué)提出了更高的要求和目標(biāo)。尤其是在這知識(shí)和信息爆炸的時(shí)代，更容不得我們有絲毫的疏忽和懈怠。同時(shí)，歷年中考我校名列全縣前茅，去年和今年的中考，縣委縣政府均授予我校優(yōu)秀單位，每年獲中考獎(jiǎng)金15000元。為了實(shí)現(xiàn)三年冠，社會(huì)關(guān)注我們，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注我們，歷屆科任教師關(guān)注我們。什川中學(xué)美好的明天靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)。

二、千家萬(wàn)戶的期望和期盼?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，父母把深切的希望都寄托在我們身上，天下父母殷切的眼光，對(duì)老師們的信任，都將我們的老師推向前臺(tái)，去擔(dān)負(fù)教書(shū)育人的重任。從現(xiàn)在開(kāi)始，希望九年級(jí)的全體老師們加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)交流與合作，探討科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略，加強(qiáng)中考的針對(duì)性和實(shí)效性，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，只爭(zhēng)朝夕，與時(shí)間賽跑，為奪取中考的全面勝利而不懈努力！

三、學(xué)校的榮譽(yù)。我們什川初級(jí)中學(xué)人文薈萃，人杰地靈，歷年走出了一大批莘莘（shēn shēn）學(xué)子，學(xué)校因他們而聲譽(yù)鵲起。這不僅檢驗(yàn)了我們各位老師的高超教學(xué)水平，更給我們學(xué)校帶來(lái)了巨大的聲譽(yù)。歷年來(lái)，你們以堅(jiān)韌不拔的意志，自強(qiáng)不息的精神，永不言敗的志氣，在一次次競(jìng)賽、考試中，以優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)，展示了自身的活力和風(fēng)采，也為學(xué)校贏得了一個(gè)個(gè)閃光的榮譽(yù)。你們這一屆九年級(jí)自從初一以來(lái)，一直是優(yōu)秀的，在明年的六月份的中考考場(chǎng)上你們將要又一次展示我們什川初級(jí)中學(xué)的精神面貌。學(xué)校對(duì)你們充滿希望！

四、關(guān)于對(duì)中考怎么考，考什么的看法。考試往往有一定的周期性，認(rèn)真研究近幾年的考試題，就可以發(fā)現(xiàn)看似無(wú)形卻有形的東西。在考試的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)中，有三類規(guī)律性的東西，一是年年必考的，應(yīng)列為重中之重；二是隔年才考的，今年也不能放松；三是很少考到的，采取蜻蜓點(diǎn)水式方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此，抓緊新課程的學(xué)習(xí)，提前做好歸納，在平時(shí)上課的過(guò)程中，要重點(diǎn)突出，難點(diǎn)到位。

五、關(guān)于對(duì)中考氛圍如何營(yíng)造，如何調(diào)動(dòng)考生積極性的看法。臨近中考，一是個(gè)別學(xué)生會(huì)壓力過(guò)大，心理焦慮；二是部分學(xué)生心態(tài)浮躁、坐臥不安；三是部分學(xué)生消極等待，無(wú)所事事。所以，我們應(yīng)當(dāng)盡可能從現(xiàn)在造一些有關(guān)迎考方面的聲勢(shì)，營(yíng)造一些氛圍，讓學(xué)生盡早適應(yīng)，避免由于考試臨近帶來(lái)的“高原反應(yīng)”現(xiàn)象。

沒(méi)有任何人可以未卜先知，沒(méi)有任何人可以完全預(yù)測(cè)行動(dòng)的結(jié)果，更沒(méi)有任何人可以在行動(dòng)之前被告知必將失敗，因?yàn)闊o(wú)論什么樣的結(jié)果，只有在行動(dòng)之后才會(huì)出現(xiàn)。其實(shí)，很多事情并沒(méi)有人們想象的那么困難，只要行動(dòng)起來(lái)，問(wèn)題很快就會(huì)解決。雖然行動(dòng)不一定能帶來(lái)令人滿意的結(jié)果，但不采取行動(dòng)就絕對(duì)不會(huì)有滿意的結(jié)果。

同志們，能夠預(yù)測(cè)明天的是高人，能夠把握今天的是強(qiáng)人，你不能成為高人，至少要成為強(qiáng)人，時(shí)代需要高人，但更需要強(qiáng)人，明天的事情你無(wú)法預(yù)測(cè)，但至少應(yīng)該好好把握今天。

老師們，：惟有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天，進(jìn)攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們攜起手來(lái)，為每位同學(xué)都有一個(gè)美好的明天而共同努力！

第二篇：九年級(jí)中考動(dòng)員會(huì)上的講話

九年級(jí)中考動(dòng)員會(huì)上的講話

各位同學(xué)大家好！

今天我想把新東方掌門人俞敏洪的一段話拿來(lái)與大家分享：“人的生活方式有兩種方式，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

俞敏洪新東方掌門人，全國(guó)34個(gè)一線城市都有他學(xué)校，每年有超過(guò)100萬(wàn)的學(xué)生到新東方求學(xué)，市場(chǎng)估值超過(guò)20億美元。2009年經(jīng)濟(jì)人物，2010年中國(guó)最具魅力校長(zhǎng)。

他成功的三個(gè)要素：第一是明確的目標(biāo)，俞敏洪出生在江蘇江陰的農(nóng)民家庭，父親是木匠，母親務(wù)農(nóng)。即不是官二代，也不是富二代，他認(rèn)定唯一能改變自己命運(yùn)的是讀書(shū)考大學(xué)，但是第一次，第二次都沒(méi)考上，俞敏洪想考第三次。這樣的想法當(dāng)時(shí)一般的農(nóng)村家庭可能都不會(huì)接受，畢竟，考一次就要花一年，并且讀書(shū)是要錢的。沒(méi)想到，父親同意了，說(shuō)咱們家祖祖輩輩都是農(nóng)民，上大學(xué)的可能性也不大，1

但是現(xiàn)在你自己想學(xué)，就再給你一年的時(shí)間。不僅如此，母親還同意他可以不干農(nóng)活兒，全心全意地復(fù)習(xí)。興高采烈的俞敏洪跑去找曾和自己一起考過(guò)兩年的伙伴，伙伴卻被自己的母親攔住了，那位母親說(shuō)：考什么考，都考了兩年了。我們的命就是農(nóng)民，好好回家來(lái)干活兒，早點(diǎn)娶媳婦給我生孫子。

時(shí)隔30多年，今天，俞敏洪已經(jīng)是一家美國(guó)上市公司的董事長(zhǎng)，而那個(gè)少年時(shí)代的伙伴依然待在江蘇農(nóng)村。兩個(gè)孩子的命運(yùn)，在早期曾是那樣的相似，卻因?yàn)榧议L(zhǎng)的一句話，從此后，出現(xiàn)分叉，最終越離越遠(yuǎn)，難以相交。

俞敏洪能最終考上北京大學(xué)還要感謝另一個(gè)人他的班主任“第一年參加高考的時(shí)候，俞敏洪在一個(gè)由破廟改造成的中學(xué)里上學(xué)，全班雖有30多個(gè)同學(xué)，但沒(méi)有一個(gè)人想?yún)⒓痈呖迹蠹叶加X(jué)得，農(nóng)村的孩子考也考不上。當(dāng)時(shí)，他們的班主任是位英語(yǔ)老師。這位老師是南京大學(xué)畢業(yè)的高才生，原來(lái)在南京翻譯局工作，“文化大革命”期間，下放到農(nóng)村教書(shū)。

有一天，班主任走進(jìn)教室，讓全班同學(xué)都參加高考，同學(xué)們都說(shuō)考不上。這位英語(yǔ)老師當(dāng)時(shí)說(shuō)了一段話：我要求全班同學(xué)參加高考。我知道一個(gè)都考不上，但是我還是要求你們參加高考，因?yàn)楫?dāng)你們高考完了，回到農(nóng)村去干活兒的時(shí)候，當(dāng)你們干得很累的時(shí)候，當(dāng)你們拿著鋤頭，仰天嘆息的時(shí)候，當(dāng)你們看著天上白云飄過(guò)的時(shí)候，你一定會(huì)記得你曾經(jīng)為了改變自己的命運(yùn)奮斗過(guò)一次，盡管這是一次失敗的奮斗?！闭抢蠋煹倪@的番話堅(jiān)定了他一定要考上大學(xué)的信念。今

天我想對(duì)每一個(gè)同學(xué)說(shuō)，一定要作一次努力，否則你會(huì)后悔一輩子。

第二個(gè)是：唯有不息的奮斗才能改變命運(yùn)。

俞敏洪曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：父親是個(gè)木工，常幫別人建房子，每次建完房子，他都會(huì)把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來(lái)，或一塊二塊，或三塊五塊。有時(shí)候在路上走，看見(jiàn)路邊有磚頭或石塊，他也會(huì)撿起來(lái)放在籃子里帶回家。久而久之，我家院子里多出了一個(gè)亂七八糟的磚頭碎瓦堆。我搞不清這一堆東西的用處，只覺(jué)得本來(lái)就小的院子被父親弄得沒(méi)有了回旋的余地。直到有一天，我父親在院子一角的小空地上開(kāi)始左右測(cè)量，開(kāi)溝挖槽，和泥砌墻，用那堆亂磚左拼右湊，一間四四方方的小房子居然拔地而起，干凈漂亮地和院子形成了一個(gè)和諧的整體。父親把本來(lái)養(yǎng)在露天到處亂跑的豬和羊趕進(jìn)小房子，再把院子打掃干凈，我家就有了全村人都羨慕的院子和豬舍。

當(dāng)時(shí)我家窮得幾乎連吃飯都成問(wèn)題，自然沒(méi)有錢去買磚，但我父親沒(méi)有放棄，日復(fù)一日撿磚頭碎瓦，終于有一天有了足夠的磚頭來(lái)造心中的房子。后來(lái)的日子里，這件事情凝聚成的精神一直在激勵(lì)著我，也成了我做事的指導(dǎo)思想

從北大畢業(yè)時(shí)，俞敏洪講了一番話，現(xiàn)在還在北京大學(xué)流傳，成了“北大落后分子最驕傲的語(yǔ)言”：同學(xué)們我追趕了你們5年，加上病一年，一直沒(méi)有趕上大家，但是請(qǐng)同學(xué)們不要放棄我。你們5年做到的事情，我做10年，你們10年做到的事情，我做20年，你們20年做到的事情我做40年，如果這輩子實(shí)在是趕不上大家，我會(huì)保證

身體健康，心情愉快，到了80歲以后，把你們一個(gè)一個(gè)都送走了，我再走。正是這種精神，成就他今天的輝煌。

第三個(gè)是：要善待他人。

新東方有一定規(guī)模后他希望找合作者，結(jié)果就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找他的那些同學(xué)，他為了誘惑他們回來(lái)還帶了一大把美元，每天在美國(guó)非常大方地花錢，想讓他的同學(xué)知道在中國(guó)也能賺錢。他想大概這樣就能讓他們回來(lái)。后來(lái)他的同學(xué)回來(lái)了，但是給了俞敏洪一個(gè)十分意外的理由。他們說(shuō)：“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水。他的同學(xué)說(shuō)：”我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝，所以讓我們一起回中國(guó)，共同干新東方吧。當(dāng)時(shí)跟俞敏洪一個(gè)寢室的有6個(gè)人，有五個(gè)都在新東方，只有一人雖然他想但俞敏洪卻沒(méi)同意因?yàn)椋驗(yàn)樽x書(shū)時(shí)，那個(gè)同學(xué)每個(gè)禮拜都會(huì)帶六個(gè)蘋果到學(xué)校來(lái)。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè)，結(jié)果他是自己一天吃一個(gè)，最后別人問(wèn)及原因，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有過(guò)他人。想想我們的同學(xué)，連對(duì)父母和老師最起碼有尊重都沒(méi)有，九一班和九三的數(shù)學(xué)、化學(xué)課是我最擔(dān)心的兩門課程，因?yàn)樾炖蠋熀忘S老師性格比較好，所以我們的同學(xué)就有些肆無(wú)忌憚，大聲喧嘩，有一天我甚至還看到一個(gè)同學(xué)仰面朝天睡在課桌椅上，說(shuō)實(shí)在的黃老師我一直是用敬佩的目光看她，因?yàn)樗俏倚Ｎㄒ坏难芯可?。在座的同學(xué)你們有什么資本去輕慢她。一個(gè)心中沒(méi)有父母老師的人，我斷定他是一個(gè)沒(méi)有出版息的人。

最后我想請(qǐng)所有的同學(xué)都記住這句話，奮斗100天改變我一生。

第三篇：九年級(jí)教師中考動(dòng)員會(huì)上的講話

2017年九年級(jí)教師座談會(huì)上的講話

各位老師：大家下午好！

今天是2017年6月14日，距離中考還有14天的時(shí)間，今天下午我們聚在一起，主要的目的是在一起為后期復(fù)習(xí)沖刺階段的教學(xué)做個(gè)交流。同時(shí)也是給大家鼓鼓勁加加油。第一． 二?？荚嚨某煽?jī)統(tǒng)計(jì) 第二．有關(guān)后期復(fù)習(xí)和大家做個(gè)交流

1、增強(qiáng)信心，堅(jiān)定目標(biāo)不動(dòng)搖。

中考質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運(yùn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長(zhǎng)寄望于我們。所以講今年中考，我們學(xué)校輸不起，只能前進(jìn)，不能倒退，不能有任何的閃失。雖然我們面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，學(xué)生基礎(chǔ)差，優(yōu)質(zhì)生源流失等等，但是我們堅(jiān)信一份努力，一份收獲。只要我們付出努力，肯定有好的收獲。為了銅都中學(xué)的生存，為了全體教職工有一個(gè)穩(wěn)定的工作和生活環(huán)境，我們必須背水一戰(zhàn)。

2、加強(qiáng)對(duì)中考的研究，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對(duì)性。加強(qiáng)考試的研究，準(zhǔn)確把握中考導(dǎo)向，敬請(qǐng)大家多看一看歷屆中考試題、研究考點(diǎn)、研究考題新動(dòng)向、同時(shí)要重視學(xué)生的接受程度，學(xué)生聽(tīng)不懂的不講，中考不考的不講。不同班級(jí)采用不同的授課方式，因人施教。

我堅(jiān)信有我們?nèi)w九年級(jí)師生的共同努力，我們有理由相信2017年中考定會(huì)上一個(gè)大的臺(tái)階！

謝謝！

各位老師：大家好!今天，我們聚在一起，對(duì)我校今年的中考工作進(jìn)行動(dòng)員安排，使大家明確奮斗目標(biāo)和工作責(zé)任，力爭(zhēng)今年我校的中考取得進(jìn)步。

畢業(yè)班工作非常辛苦，第一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的取得都凝聚了每位畢業(yè)班課任老師的心血和汗水，在此，我代表學(xué)校對(duì)大家的辛勤耕耘表示感謝！

優(yōu)異成績(jī)的取得來(lái)之不易，在總結(jié)的同時(shí)，我們也面臨很大的挑戰(zhàn)：一是各校競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度日趨激烈；二是我校畢業(yè)班基礎(chǔ)較差；因此，我們?nèi)w教師只有加倍付出，凝聚各方面力量，才能取得更好的成績(jī)。

中考質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運(yùn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長(zhǎng)寄望于我們。所以講今年中考，我們學(xué)校輸不起，只能前進(jìn)，不能倒退，不能有任何的閃失。雖然我們面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，學(xué)生基礎(chǔ)差，優(yōu)質(zhì)生源流失等等，但是我們堅(jiān)信一份努力，一份收獲。只要我們付出努力，肯定有好的收獲。為了銅都中學(xué)的生存，為了全體教職工有一個(gè)穩(wěn)定的工作和生活環(huán)境，我們必須背水一戰(zhàn)。

如何向關(guān)心我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)各界群眾、以及關(guān)注我校中考質(zhì)量的家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，我們一點(diǎn)都輸不起！我們今天召開(kāi)前二十名學(xué)生分析會(huì)，主要目的就 是抓好高級(jí)中學(xué)上線率（尖子生），以要抓好全市綜合排名，為了確保今年中考成績(jī)繼續(xù)保持全市前列的位次，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，做出如下安排：

1、成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：朱日冬 副組長(zhǎng)：李志剛、肖兆青，領(lǐng)導(dǎo)小組要審時(shí)度勢(shì)，強(qiáng)化管理，整合九年級(jí)所有教師，挖掘內(nèi)部潛力，使全身心的投入到中考備考教學(xué)中來(lái)，也可以外部聯(lián)誼交流，總之要采取一切可用之手段，提高我校中考成績(jī)?cè)谑欣锏奈淮巍?/p>

2、每位教師要樹(shù)立培優(yōu)促中補(bǔ)困的意識(shí)。今年學(xué)校的方案有所改變，以往是抓尖子生,現(xiàn)在稍加改變,抓好優(yōu)等生、補(bǔ)學(xué)困生、促中間生,只有把優(yōu)等生培養(yǎng)好就能提高社會(huì)的聲譽(yù)度，優(yōu)等生源才會(huì)不流失，學(xué)校才會(huì)形成良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，只有在全市的中考綜合排名上去了，這樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才能挺起腰桿，學(xué)校教師才會(huì)更有面子。在校學(xué)生才會(huì)以是湄中學(xué)生而自豪，這樣，請(qǐng)求我校老師幫忙的親朋就多了，來(lái)校撒野的家長(zhǎng)就少了。

3、要求各位教師要樹(shù)立大局意識(shí)。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。這些都說(shuō)明團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。這就要求大家加強(qiáng)教研，在教研、交流的同時(shí)，也就是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的同時(shí)，希望各教研、備課組要通力合作，把本學(xué)科在全市的位次再向上提一提。

4、每位教師要在發(fā)揮獨(dú)特教學(xué)方法的同時(shí)，抓好教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)。在備課、講授、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、月考、評(píng)卷的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做好；特別是三月份的新課講授工作，認(rèn)真落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)在本月15號(hào)之前結(jié)束新課。

5，政教處加強(qiáng)管理。班主任嚴(yán)格履行職責(zé)，積極轉(zhuǎn)變班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，重點(diǎn)做好校外住宿生的管理和上課期間學(xué)生的管理以及考試紀(jì)律的管理，教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育信息的捕捉工作。積極與兄弟學(xué)校和名校取得聯(lián)系，精心選好資料和模擬試題。

老師們、同志們！在中考前的關(guān)鍵時(shí)刻，我們面對(duì)新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)，比的就是信心，拼的就是實(shí)力，搶的就是時(shí)間。我們?nèi)w畢業(yè)班老師，都要本著對(duì)每一位畢業(yè)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，絕不讓一個(gè)學(xué)生在你的學(xué)科中掉隊(duì)，因?yàn)槟阕寣W(xué)生在中考后悔恨，希望我們從實(shí)效出發(fā)，思想一條心，工作一盤棋，從大局出發(fā)，攻堅(jiān)克難，危中搶機(jī)，提高效率，凝神聚力，向今年中考進(jìn)軍。

最后，衷心祝愿全體畢業(yè)班老師在新的學(xué)期中，工作順利，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

第四篇：九年級(jí)教師中考動(dòng)員會(huì)上的講話

2016年九年級(jí)中考教師動(dòng)員會(huì)上的講話

涓橋中學(xué)教導(dǎo)處

各位老師中午好：

春寒料峭，今天的會(huì)議是我們奮戰(zhàn)2016年中考的一次動(dòng)員會(huì)，同時(shí)也是一次加壓會(huì)、一次鼓勁會(huì)。

我們今天在一起就是要客觀地分析2016屆中考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，動(dòng)員和號(hào)召我們?nèi)w九年級(jí)教師，振奮精神，知難而進(jìn)，務(wù)實(shí)求真，科學(xué)拼搏，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，效率意識(shí)，合作意識(shí)。為我校九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力奮斗。

我們2016屆同樣要堅(jiān)持幾年來(lái)畢業(yè)班工作中的好做法，進(jìn)一步在“實(shí)”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

1、增強(qiáng)信心，堅(jiān)定目標(biāo)不動(dòng)搖。

中考質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運(yùn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長(zhǎng)寄望于我們，莘莘學(xué)子期盼著我們，全校師生關(guān)注著我們。一年一度的中考，我們學(xué)校輸不起，教師輸不起，學(xué)生也輸不起。中考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不要存在任何僥幸心理。我們堅(jiān)信一份努力，一分收獲。2016年我們要咬住目標(biāo)不動(dòng)搖。整體出籠子，全市前300名有人，省示范高中達(dá)線率不低于百分之三十五，線下生低于百分之三十五。我們準(zhǔn)備把這些中考指標(biāo)分解到各個(gè)班級(jí)，各個(gè)教師。我們的每個(gè)老師、每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起明確的奮斗目標(biāo)，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“目標(biāo)人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學(xué)生心中有“爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)”。

2、突出重點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效益。

要提高課堂教學(xué)的效益，教師必須從研究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過(guò)程，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實(shí)際情況準(zhǔn)確確定教學(xué)難度，做到起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度，落點(diǎn)準(zhǔn)確，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生背誦記憶，努力提高教學(xué)達(dá)成度。

要提高課堂教學(xué)效益，必須重視對(duì)學(xué)生薄弱學(xué)科幫助和指導(dǎo)。2015年中考我校沒(méi)有出籠子，分析原因，主要就是學(xué)生偏科嚴(yán)重，學(xué)生的薄弱學(xué)科沒(méi)有做到責(zé)任到人。

要提高課堂教學(xué)效益，最重要的是每堂課都要立足于中考，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都放在中考大系統(tǒng)中處理。力求使學(xué)生對(duì)一個(gè)問(wèn)題能從多角度、多層次去思考，對(duì)一個(gè)題目能想出多種不同解法，對(duì)一個(gè)事物能做多方面解釋，對(duì)一個(gè)對(duì)象能用多種方式表達(dá)。

3、強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練效益。

提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點(diǎn)：第一，認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè)，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。杜絕拿來(lái)主義，用陳題、熟題訓(xùn)練學(xué)生的現(xiàn)象。第二，增強(qiáng)訓(xùn)練的計(jì)劃性。什么時(shí)候練什么，怎么練，用多長(zhǎng)時(shí)間練，通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到什么目標(biāo)，未達(dá)標(biāo)的怎么辦等問(wèn)題都要周密規(guī)劃。計(jì)劃要細(xì)化到周、到課時(shí)。第三，現(xiàn)階段復(fù)習(xí)要堅(jiān)持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個(gè)指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過(guò)程。切實(shí)做到夯實(shí)基礎(chǔ)，滾動(dòng)提高。第四，重視對(duì)平時(shí)學(xué)情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時(shí)要重視練后矯正。第五，重視學(xué)生的練后反思，教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題檔案，并幫助糾正。第六，把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實(shí)在平時(shí)的教學(xué)和訓(xùn)練之中。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項(xiàng)。對(duì)一些習(xí)慣不好的學(xué)生，還要看著做，看著犯錯(cuò)，在犯錯(cuò)時(shí)同步指導(dǎo)。最終達(dá)到一個(gè)目的：讓理解的題都會(huì)做，讓會(huì)做的題不丟分。

4、加強(qiáng)對(duì)中考的研究，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對(duì)性。

加強(qiáng)考試的研究，準(zhǔn)確把握中考導(dǎo)向，要重視中考信息的收集、整理、分析和研究。要把收集到的信息加以整理，并結(jié)合考試說(shuō)明進(jìn)行分析和研究。

要精選體現(xiàn)中考新特點(diǎn)的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實(shí)考點(diǎn)，從而培養(yǎng)學(xué)生在新情境、新背景中運(yùn)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力。要通過(guò)教師的課下研究來(lái)節(jié)省學(xué)生有限的學(xué)習(xí)時(shí)間。有關(guān)資料與信息和級(jí)主任聯(lián)系。

5、強(qiáng)化合作意識(shí)，注重外引內(nèi)聯(lián)，增強(qiáng)活力。即團(tuán)結(jié)

中考是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。但是，缺少合作的競(jìng)爭(zhēng)是惡性競(jìng)爭(zhēng)，惡性競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致資源內(nèi)耗、效益低下。班級(jí)之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。同時(shí)還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不恥下問(wèn)，學(xué)習(xí)借鑒。充分發(fā)揮集體的力量，為學(xué)校整體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，教師間一定搞好團(tuán)結(jié)，這樣這支隊(duì)伍才能大勝仗。

6、齊抓共管、強(qiáng)化中考氛圍意識(shí)。要通過(guò)強(qiáng)化級(jí)風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能。

第一，各班要大力宣傳中考，通過(guò)系列主題班會(huì)，進(jìn)行理想前途教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的良好的級(jí)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

第二，要把優(yōu)化非智力因素貫穿九年級(jí)工作的全過(guò)程，落實(shí)于九年級(jí)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)。適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

第三，班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，及時(shí)采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

第四，學(xué)校想盡辦法為九年級(jí)做好事、做實(shí)事，全體管理人員要切實(shí)為九年級(jí)做好服務(wù)，努力營(yíng)造人人心系中考，個(gè)個(gè)關(guān)注中考的良好氛圍。

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱苦而漫長(zhǎng)的育人之旅，以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)。摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。老師們，有學(xué)校的大力支持，有我們?nèi)w九年級(jí)教師的共同努力，我們有理由相信2016年中考定會(huì)創(chuàng)造輝煌！謝謝！

2016年3月10日

第五篇：在九年級(jí)中考動(dòng)員會(huì)上的講話

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們隆重集會(huì)，向全體九年級(jí)師生發(fā)出總動(dòng)員，其目的主要是想讓大家能夠通過(guò)今天這次大會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真投入到緊張的學(xué)習(xí)和工作之中！在此我首先代表學(xué)校，向一直以來(lái)能夠默默無(wú)聞奮斗在教學(xué)第一線，能夠按照學(xué)校安排盡職盡責(zé)較為出色的完成各項(xiàng)任務(wù)的老師們、同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了！謝謝你們！

九年級(jí)是初中生活的關(guān)鍵，如果說(shuō)高考是對(duì)人生的一種選擇，而中考則是決定你是否有這種選擇的能力和資格。從這層意義上來(lái)講，中考比高考還要重要。那么，我們九年級(jí)同學(xué)應(yīng)該怎么面對(duì)這緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活呢？怎樣才能進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？ 在備戰(zhàn)中考的過(guò)程中，我代表學(xué)校向同學(xué)們具體提幾點(diǎn)希望和要求：

第一：要求同學(xué)們樹(shù)立信念，刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想。有這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是在一個(gè)戈壁灘生活這一群人，他們祖祖輩輩都沒(méi)有能走出戈壁，當(dāng)他們每次從住所出發(fā)開(kāi)始朝著一個(gè)方向向走出去的時(shí)候，走著走著，又回到了原地。一個(gè)科學(xué)家知道了，不相信，也試了一試，結(jié)果，又回到了原處。后來(lái)這個(gè)科學(xué)家想出了一個(gè)辦法，晚上走，朝著北極星的方向走，結(jié)果很快的走出了戈壁灘。這個(gè)故事給我的啟發(fā)就是，人不能只顧埋頭走路，有時(shí)候還要抬頭仰望星空，找準(zhǔn)你前行的方向。

新學(xué)期，是一個(gè)新起點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)必須好好把握。同學(xué)們一定要志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要、第一任務(wù)來(lái)抓，以全新的面貌和滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去。不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、甚至一旦“談到學(xué)習(xí)就頭痛，看到書(shū)本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開(kāi)”“精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)”等不良現(xiàn)象必須糾正，沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng)，你如果放棄學(xué)習(xí)，那么你就是等于放棄幸福，就是放棄你自己美好的未來(lái)。

第二，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要鍥而不舍。把初中三年比作一個(gè)月的話，有多少學(xué)生在奮斗了28天后，眼看仍有四分之三的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，便畏懼，退縮，放棄，最終前功盡棄；而作為教師，如果對(duì)學(xué)生的期望值過(guò)高，因?yàn)橐粫r(shí)的失望，放棄了對(duì)每個(gè)學(xué)生第29天的教育，最終也會(huì)功虧一簣。一名學(xué)生，輕言放棄會(huì)堵塞求知之路；第29天，也許是最困難的時(shí)候，但也正是離成功最近的時(shí)候。只有努力堅(jiān)持，只有對(duì)目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能擁抱燦爛的明天

新的一天已經(jīng)開(kāi)始了，同學(xué)們要時(shí)刻牢記：在你們的身后，有親人期盼的目光；在長(zhǎng)路的盡頭，是夢(mèng)想到達(dá)的地方。所以，今天，你要認(rèn)真地度過(guò)今后的每一天，你要加倍地珍惜！

第三，希望同學(xué)們必須樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，憂患意識(shí)，為自己的前途和學(xué)校的輝煌奮力拼搏、勤學(xué)苦練，貢獻(xiàn)自己的聰明才智。一個(gè)人要想取得成就，關(guān)鍵要有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神！所以老師們希望我們同學(xué)從小事做起，實(shí)實(shí)在在地求得進(jìn)步。從寫好每一個(gè)字做起，從聽(tīng)好每一節(jié)課做起，從做好每一天的功課做起。從改掉做事拖拉的壞習(xí)慣做起，從根除抄襲作業(yè)、測(cè)驗(yàn)作弊的不良習(xí)氣做起，從尊重每一位老師的勞動(dòng)成果做起。我想，只要大家齊心協(xié)力、眾志成城，我們就可能有希望，我們的學(xué)校就能在全縣兄弟學(xué)校激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我們彭公中學(xué)的前景就會(huì)一片光明。

第四，希望同學(xué)們要培養(yǎng)自己的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，F(xiàn)代人的一個(gè)基本素質(zhì)就是要能夠與人合作。一個(gè)不擅長(zhǎng)與他人合作的人，是很難在學(xué)習(xí)、工作上取得成功的，新課程很好地體現(xiàn)了這一理念，所以我們要學(xué)習(xí)與他人合作，在合作的過(guò)程中樹(shù)立集體意識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。希望同學(xué)們都成為智慧的天使。提高課堂效率，合理利用操前飯后等課余時(shí)間，狠抓自己的薄弱學(xué)科。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課，對(duì)于已經(jīng)搞清楚的問(wèn)題，在老師講解時(shí)同學(xué)們可以鉆研后面的內(nèi)容，不要浪費(fèi)有限的時(shí)間。要在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，科學(xué)地安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)。幾千年前的大教育家孔子就總結(jié)了這樣一句話：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。我們的同學(xué)現(xiàn)在是“怕問(wèn)”而不是“好問(wèn)”。所以我們每一個(gè)立志考上高中的同學(xué)，一定要做到不恥下問(wèn)。

第五，要想具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，執(zhí)著的拼搏精神，說(shuō)得具體一些，就要學(xué)會(huì)控制自己：（1）控制自己的時(shí)間，當(dāng)我們能夠控制時(shí)間時(shí)，就能改變自己的一切，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，我們應(yīng)該喊的一個(gè)口號(hào)是：今日事必須今日畢；（2）控制自己的思想，健康自己的心理。不能讓自己漫無(wú)邊際不切實(shí)際的胡思亂想，想入非非，作為學(xué)生一定要處理好你和家長(zhǎng)，你和老師以及你和同學(xué)之間的正常關(guān)系，應(yīng)該把注意力集中在學(xué)習(xí)上，排除一切閑雜干擾，讓情緒處于最佳狀態(tài)。（3）控制自己的目標(biāo)，當(dāng)你確定好自己的奮斗目標(biāo)后，就應(yīng)該竭盡全力地為實(shí)現(xiàn)它而奮斗；切忌只做語(yǔ)言的巨人永作行動(dòng)的矮子。（4）控制自己的行為，每個(gè)人必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我們要把學(xué)習(xí)看作是一種責(zé)任，一種從愚昧走向智慧的途徑。種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲。我們要堅(jiān)信：天道酬勤；（5）克服自己的盲點(diǎn)，一般人之所以不成功，不僅是因?yàn)樗忻c(diǎn)，更重要的是他看不到自己的盲點(diǎn)。只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們才能全速前進(jìn)。

第六，希望同學(xué)們要注意自己的身體，勞逸結(jié)合，合理利用課外活動(dòng)時(shí)間。要想取得事業(yè)成功，僅靠死拼硬磨是不科學(xué)的，效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會(huì)調(diào)劑自己的休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。

老師們、同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的工作和學(xué)習(xí)生活中，能夠用“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神激勵(lì)自己，用團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神和創(chuàng)新精神去創(chuàng)造學(xué)校更加美好的明天。我們堅(jiān)信，有了大家的眾志成城和執(zhí)著耕耘，彭公中學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌！作為我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。

祝全體教師身體健康、家庭幸福、工作順利；祝全體同學(xué)快樂(lè)求知、學(xué)有所成，健康成長(zhǎng)！