第一篇：國旗下講話：學會學習,至關重要

國旗下講話：學會學習，至關重要

國旗下講話：學會學習，至關重要

同學們，非常高興和大家一起來談這樣一個話題，這個話題我們似乎耳聞過，或許達數次之多，但我們?yōu)楹畏磸蛠碚劊看藭r來談，不會是多余吧。我想，此時來談，尤其在期末來臨之際至關重要。學會學習，我們都做到了嗎？

我可以直言，少數學生是做到了，但絕大多數的學生沒有做到?！白隽恕焙汀白龅轿弧笔莾煞N截然不同的行為結果。做了只是在敷衍，沒有將應該做好的事情做好，做完善、圓滿、完美；相反，“做到位”完全達到了讓人不需要“擔憂、費心、甚至是怒火”的效果，而是讓人感到心情愉悅、佩服、贊嘆、喜愛。

在這里，我們得向六（1）班的xx學習，根據班主任的反映，張盼盼在她學習的每一天，真正做到了學會學習，她的學習完全做到了“學會學習”。她的智慧與能力也在每天的學習中得到了進步與提高。一個人的智慧從何而來，是從腳踏實地的學習而來、點點滴滴的積累而來、堅持不懈的磨煉而來。

腳踏實地的學習就是需要沉穩(wěn)、踏實的學習態(tài)度。點點滴滴的積累就是需要耐心、細心的學習行為。堅持不懈的磨煉就是需要恒心、不變的學習追求。

我想xx同學，就是在六個365天每一天的踏實、不變學習中，得到了進步和發(fā)展。如何學習、如何學會學習，張老師其實已經把答案告訴給了大家。學習，需要沉得住心；學習，需要耐得住心；學習，需要不變的人生追求。學會學習，需要做到學會全面學習、學會自覺學習、學會向人請教、謙虛學習。像盼盼這樣的學生，如果長期堅持，必出成果，必出精彩。所以，我想在此告誡張盼盼，學會學習至關重要，望你一如既往，不辜負老師、家長、同學對你的期望；我想告誡所有準備向張盼盼同學靠攏的同學，你們要努力、努力再努力；我還想告誡平時不注意學習的同學們，你們要改過――奮進――堅持。下面，通過幾個實例，細致明確接下來的學習要求。1.在活動中提高自己的學習能力。

最近，學校舉辦的活動比較多。例如，第六屆讀書節(jié)活動，這是一次自我學習、自我鍛煉、自我展示的良好時機。教導處對各班下達了比賽任務，我們發(fā)現很多同學都在積極準備接下來的個人誦讀比賽和古詩文的筆試比賽，如何提高個人的成績？我想同學們要學會“讀背――理解――寫記”相結合，光會讀背還不夠，你還要逐字逐句的理解、想透；做到“會讀背、理解”了還是不夠，要繼續(xù)深層次地往下走，大家需要“會寫”，會完整、正確的寫出來。具體的方法，我們的語文老師比張老師跟有發(fā)言權，你不妨下了課，好好請教一番，定能收獲頗多。當你一切準備充分的情況下，同學們的比賽成績一定可觀、累積的知識會不知自覺地厚實起來，同學們的學習能力也會隨之提高，何樂不為？ 2.在復習中提高自己的學習能力。

臨近期末，又到復習的時候，我想大家要把時間、精力主要放在復習學習上，全面、系統(tǒng)的復習對提高自己的學習能力有一定幫助。（1）可以梳理整個學期，乃至以前所學的知識。（2）可以查漏補缺，亡羊補牢，把還不懂的知識從新溫習，牢固掌握。（3）培養(yǎng)刻苦學習的精神；期末階段，時間緊、任務重，我們有大量的復習作業(yè)需要我們完成，所以說我們在整個復習階段中，確實培養(yǎng)了大家的意志力和刻苦學習的精神。

總而言之，學習要學會學習，這樣才會“更快、更高、更遠”地朝前發(fā)展。最后，讓我們永遠記住這樣八個字“學會學習、至關重要”。我的講話到此結束。

第二篇：國旗下講話《學會學習》

2008學年第二學期國旗下講話

時間：第十周（2009年4月13日）主講：劉麗麗

主題：學會學習

講話內容：

老師們、同學們：

早上好！

從前，有一個海島，島上有很多沉積多年的大顆珍珠，可誰也無法接近這個海島，只有棲息在海岸附近的海鳥能飛過去。很多人慕名前來，帶著槍支，捕殺飛回岸邊的海鳥。因為這種海鳥每到白天都會飛到島上去吃珍珠。時間長了，海鳥漸漸地滅絕，即使剩下的幾只也過得膽顫心驚。只要一聞到人的氣息，看到人的蹤影，就會早早逃走。棲息

后來，來了一個商人。他在海岸附近買下大片樹林，并在樹林周圍安上柵欄，不讓閑雜人走進他的樹林。同時，他嚴厲告誡他的雇員，不許在樹林里捕捉或驅趕海鳥，更不許放槍。于是，當海岸其他地方的槍聲一響，就會有海鳥在驚慌逃竄中不經意闖進他的樹林。時間一長。海鳥漸漸地都留在他的樹林里棲息。它們也因此不必再為安全而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。等海鳥在他的樹林里逐漸安定下來以后，他開始用各種糧食、果實等做成味道鮮美的百味食物，撒給這些海鳥吃。海鳥貪吃，吃得很飽，就把肚中的珍珠全部排了出來。商人再讓雇員去撿。日復一日，這個商人成了百萬富翁。

同學們，這個故事告訴我們：做任何事要想達到目標，都要講求方法策略，學習更是如此。每次同學們進行了測驗，有的同學考得很理想，而有的同學卻考得不盡人意，那怎樣才能考出理想的成績呢？我覺得：

首先，應學習那個商人的獨到眼光。在復習中抓住重要環(huán)節(jié)：即課堂。全身心的投入，動手、動腦、動口，積極主動的去學，讓知識形成體系。如果抓不住這四十分鐘，課后再補，將會事倍功半。

其次，復習中也要有自己的計劃策略。如商人引海鳥一般，去安排不同時段的復習，例如：早晨可復習些背誦的科目等。

再次，要學會總結。每天一小結，總結得失，查缺補漏。結合學習規(guī)范化活動，切實搞好自己的學習計劃和總結。

總之，只有在學習中做個有心人，把學習當成一種習慣，并運用恰當的學習方法，才能在各種考試中立于不敗之地。

最后，祝同學們在以后的測驗中考出理想的成績。

第三篇：國旗下講話《學會學習》

主題：學會學習

老師們、同學們：

早上好！

從前，有一個海島，島上有很多沉積多年的大顆珍珠，可誰也無法接近這個海島，只有棲息在海岸附近的海鳥能飛過去。很多人慕名前來，帶著槍支，捕殺飛回岸邊的海鳥。因為這種海鳥每到白天都會飛到島上去吃珍珠。時間長了，海鳥漸漸地滅絕，即使剩下的幾只也過得膽顫心驚。只要一聞到人的氣息，看到人的蹤影，就會早早逃走。

后來，來了一個商人。他在海岸附近買下大片樹林，并在樹林周圍安上柵欄，不讓閑雜人走進他的樹林。同時，他嚴厲告誡他的雇員，不許在樹林里捕捉或驅趕海鳥，更不許放槍。于是，當海岸其他地方的槍聲一響，就會有海鳥在驚慌逃竄中不經意闖進他的樹林。時間一長。海鳥漸漸地都留在他的樹林里棲息。它們也因此不必再為安全而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。等海鳥在他的樹林里逐漸安定下來以后，他開始用各種糧食、果實等做成味道鮮美的百味食物，撒給這些海鳥吃。海鳥貪吃，吃得很飽，就把肚中的珍珠全部排了出來。商人再讓雇員去撿。日復一日，這個商人成了百萬富翁。

同學們，這個故事告訴我們：做任何事要想達到目標，都要講求方法策略，學習更是如此。我覺得：

首先，應學習那個商人的獨到眼光。在學習中抓住重要環(huán)節(jié)：即課堂。全身心的投入，動手、動腦、動口，積極主動的去學，讓知識形成體系。如果抓不住這四十分鐘，課后再補，將會事倍功半。

其次，學習中也要有自己的計劃策略。如商人引海鳥一般，去安排不同時段的學習，例如：早晨可讀些背誦的科目等。

再次，要學會總結。每天一小結，總結得失，查缺補漏。結合學習規(guī)范化活動，切實搞好自己的學習計劃和總結。

總之，只有在學習中做個有心人，把學習當成一種習慣，并運用恰當的學習方法，才能在各種考試中立于不敗之地。

最后，祝同學們在以后的測驗中考出理想的成績。

第四篇：國旗下講話《學會學習》

主題：學會學習

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的主題是“學會學習”。

從前，有一個海島，島上有很多沉積多年的大顆珍珠，可誰也無法接近這個海島，只有棲息在海岸附近的海鳥能飛過去。很多人慕名前來，帶著槍支，捕殺飛回岸邊的海鳥。因為這種海鳥每到白天都會飛到島上去吃珍珠。時間長了，海鳥漸漸地滅絕，即使剩下的幾只也過得膽顫心驚。只要一聞到人的氣息，看到人的蹤影，就會早早逃走。

后來，來了一個商人。他在海岸附近買下大片樹林，并在樹林周圍安上柵欄，不讓閑雜人走進他的樹林。同時，他嚴厲告誡他的雇員，不許在樹林里捕捉或驅趕海鳥，更不許放槍。于是，當海岸其他地方的槍聲一響，就會有海鳥在驚慌逃竄中不經意闖進他的樹林。時間一長。海鳥漸漸地都留在他的樹林里棲息。它們也因此不必再為安全而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。等海鳥在他的樹林里逐漸安定下來以后，他開始用各種糧食、果實等做成味道鮮美的百味食物，撒給這些海鳥吃。海鳥貪吃，吃得很飽，就把肚中的珍珠全部排了出來。商人再讓雇員去撿。日復一日，這個商人成了百萬富翁。

同學們，這個故事告訴我們：做任何事要想達到目標，都要講求方法策略，學習更是如此。學習中應怎樣講究方法策略呢：

首先，應學習那個商人的獨到眼光。重視學習的重要環(huán)節(jié)：即課堂。課堂，是師生交流的主陣地。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，全身心的投入，跟著老師的思路走，要，眼、耳、心、腦、手并用，積極主動的去學，課后再回想總結一下自己本節(jié)所學內容，對一時沒領會的或者不明白的趕快請問老師，或者和同學討論。這樣便會對老師講授的課堂要點有了深刻的理解和體會，課堂知識便會在頭腦中形成體系。如若抓不住這四十分鐘，課后再補，將會事倍功半。

其次，學習中也要有自己的計劃策略。如商人引海鳥一般，合理安排不同時段的學習目標，學會制定合理的目標和有效的分配時間，讓自己的每一分每一秒都有無限的意義，讓自己的每一個目標都在高效中完美實現，例如：早晨思維清晰，記憶力好，可以充分利用早讀的時間來朗讀背誦一些需要背誦的課文或者英語單詞等；為了更好地學習第二天的新知識，我們還可以利用每天的家庭作業(yè)時間，對第二天的學習內容進行必要的課前預習：中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢?！边@句話告訴我們不管做什么事，要事先有充分的準備。學生學習課程知識，同樣是這樣的道理，通過課前預習，我們可以了解基本的教材內容，發(fā)現學習難點，并能將預習中的收獲和不明白的地方圈劃標注出來，為下一步的聽講做好準備；學習貴在自覺主動，如果我們能利用好雙休日的時間，來自主制定合理科學的學習計劃，嚴格地約束自己，相信一定會取得更大的進步。

再次，要學會總結。每天一小結，總結得失，查缺補漏?，F在很多同學缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，學習非常被動，這對提高學習效率是不利的。我們要搞好自己的學習計劃和總結。堅持采用回想方式、列知識提綱或者復習提綱的方式復習回顧當天所學的內容，這樣可以幫助我們對當天的知識查缺補漏。

總之，只有在學習中做個有心人，把學習當成一種習慣，并運用恰當的學習方法，才能在學習中立于不敗之地。

讓我們做一個學習的有心人，學會學習，在快樂的學習中體驗學習的樂趣吧！

第五篇：國旗下講話：學會學習

成長路上學會學習

同學們：

早上好！學習是人類的本能，從小時候牙牙學語、蹣跚學步，到長大后學知識、學做人、學習生存……“學習如逆水行舟，不進則退?！比绾务{馭學習之舟，使其乘風破浪不斷前進呢？要想學習好，首先得學會學習。

“學而不思則罔”，學會學習應該學會思考，鍛煉思維。對于書本上的知識，要勤于思考才能夠理解；對于難題，要冥思苦想才能夠解答；對于生活中的種種事物，更要勤于觀察和思考，要格物致知。在學習過程中，思考是一個必然的過程，通過思考可以加深理解。如果進一步鉆研，甚至可以發(fā)現真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思，最終得出了萬有引力定律。瓦特因燒水時看見水蒸氣頂翻壺蓋，進一步思考探究，最后發(fā)現了蒸汽機原理，發(fā)明了蒸汽機。他們的共同優(yōu)點是，都能以小見大，善于思考。這才有了偉大的成就?？梢姡瑢W會思考是多么重要。思考是學習的最重要的途徑，只有勤于思考才能學會學習。

學會學習還要謙虛，不恥下問，取長補短?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！痹趯W習中，人們互相學習，互相進步。在社會競爭中，對手互相學習，可以實現共同發(fā)展，共同提高。從這可以看到取長補短是學習的一條捷徑。毛主席說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落后”謙虛謹慎確實是學習的良好作風。

學會學習還要舉一反三，觸類旁通?！皩W而時習之”，“溫故而知新”。把以前學的知識復習鞏固，聯系學到的新知識，問題往往能夠迎刃而解。觸類旁通也要善于牢記基本知識，只有理解了最基本的知識才能夠“旁通”。學習知識如同鉆探石油，鉆探得愈深，愈能夠找到知識的精髓。而越理解知識的精髓就越能夠觸類旁通。最后，我衷心的祝愿同學們能取得優(yōu)異的成績

旗手講話

親愛的同學們大家好：

活到老，就要學到老。人的一生都在學習，都需要學習，可見學習的重要性了。一個人如果不勤于學習，必然會被社會所淘汰。學無止境，學會學習是生存發(fā)展的必要條件?！皩W而不厭，誨人不倦”是最好的人生追求與學習態(tài)度。只有學會學習，人的生命才有意義。學會了學習，就如同打開了知識寶庫的大門，才能享受精彩的人生。謝謝大家！