第一篇：帶著感恩的心 快樂工作--劉愛芹

帶著感恩的心 快樂工作

薊縣第一小學(xué) 劉愛芹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

一個月以前，王書記給我布置一個任務(wù)，讓我給大家進(jìn)行一次有關(guān)“學(xué)榜樣 愛崗敬業(yè)”專題講座。從王書記找我談話到走上臺前，我還一直在糾結(jié)：我應(yīng)不應(yīng)該來到這個話筒前？我有什么資格進(jìn)行 “學(xué)榜樣 愛崗敬業(yè)”專題講座？答案都是否定的。但我還是思考再三，心想：這是領(lǐng)導(dǎo)給我這個即將退休，而且又當(dāng)了姥姥的人一次與大家共同學(xué)習(xí)的機(jī)會吧,我怎么能辜負(fù)了他們對我的期望？于是，我鼓起了十二分的勇氣，顫抖著雙手，以《帶著感恩的心 快樂工作》為題與大家談?wù)劰ぷ骱蜕钪械奈沂窃鯓颖３滞⒕Φ模?/p>

一、感恩于領(lǐng)導(dǎo)的重視 確立自我歸屬感

我工作三十三年，從85年畢業(yè)分到這所學(xué)校已有28年。工作在一起是緣分，在工作中增進(jìn)了我們彼此的了解。在學(xué)校這個大家庭里，我可以自豪地說：我是家庭的一員。

例1.記得2007年的4月，學(xué)校進(jìn)行三好班集體評選，按例通過量化考核成績我參加了縣級三好班集體的競選，又通過評委選票我所帶的五（2）班被推薦參加市級三好班集體的評選，聽到這個消息，我找到主抓此項工作的黃校長，對他說：“這么高的榮譽，還是讓給青年教師吧”。黃校長說：“大姐，這事恐怕不行，我已經(jīng)與寧校溝通了，寧校說按量化成績和選票 結(jié)果，該是誰就是誰??您的量化分最高，選票也最多，您就準(zhǔn)備準(zhǔn)備去局里述職吧?！?/p>

聽了他的話，我真的好激動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的原則性和他們公平、公正的處事態(tài)度感動了我。其實早有最要好的姐妹善意地勸我，別當(dāng)班主任了。說實話，我也想推掉班主任工作。但考慮到領(lǐng)導(dǎo)的信任，我一直感覺每一位領(lǐng)導(dǎo)待我都不薄，我沒有理由讓他們?yōu)榱宋覀€人的事，打亂他們好不容易才安排好的人事工作。出于感恩，所以每一次的安排，我都選擇了接受并愿意承擔(dān)作為學(xué)校一員的各項責(zé)任和義務(wù)，樂于參與學(xué)校活動。

例2.再讓我們把時間的長鏡頭對準(zhǔn)2008年1月的寒假，在我們都放松心情置辦著年貨、歡天喜地的逛街添著新衣服、喜笑顏開的帶著禮物向父母盡著孝心、與親戚朋友在一起享受著快樂的時候，寧校長、王書記、董校長、黃校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻迎著寒風(fēng)，手提禮物奔波在為全校教職工及離退休老干部送溫暖的路上。共計180多家，要在4天內(nèi)走訪結(jié)束。我們的教師住平房的、住樓房的、住一樓的、住六樓的不等，不知他們上下走多少個臺階。城內(nèi)的、城外的，不知他們要穿過多少個鄉(xiāng)村小路。將心比心，我們就該知道他們在這四天里，每天是怎樣拖著疲憊的身體回到家，第二天還要強打精神把溫暖送到每個家庭。臘月二十二那天，當(dāng)寧校長、王書記氣喘吁吁地來到我家時已經(jīng)是上午11點多了，我覺著真幸運，這正是吃午飯的時間，我有理由把他們留下來，嘗一嘗我親手為他們準(zhǔn)備的不算豐盛的菜肴，而他們只坐了坐，就連為他們準(zhǔn)備的水果、小食品都沒有動，執(zhí)意要趕在12點前去魏淑蘭老師家??送他們到樓下時恰巧碰到了 幾位認(rèn)識寧校長的鄰居，他們用羨慕的眼神看著我，說：“你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)真重視劉老師，還來給您拜年”。我告訴他們說：“我們的領(lǐng)導(dǎo)再給全校的在職的、退休的老師拜年”“你們的領(lǐng)導(dǎo)真棒！這樣的領(lǐng)導(dǎo)真好！”

是啊，他們也是為人兒女、為人父母的人，他們也是家里的戶主和主婦，他們的父母也盼著他們回家團(tuán)聚，他們的兒女也需要他們的呵護(hù)，他們同樣也要辦我們需要辦的事。他們?yōu)榱私處焸兎瞰I(xiàn)了自己的時間和愛，他們無私的行為深深感動著我。

例3這是學(xué)校對我的考察鑒定:（幻燈片）

在您的身上總有一種使不完的勁，坦然看人生、樂觀看生活。對待同志像夏天一樣火熱，對待學(xué)生像母親般關(guān)懷。嚴(yán)而有度，嚴(yán)而不苛。所帶班級嚴(yán)謹(jǐn)而不懈怠，規(guī)矩而不死板。善于創(chuàng)設(shè)風(fēng)趣幽默的課堂氛圍，讓學(xué)生在身心放松中探究知識，教學(xué)效果顯著。

望今后，您在關(guān)注自己身體的基礎(chǔ)上，繼續(xù)快樂工作。

在大家眼中，您永遠(yuǎn)是充滿著旺盛精力的老大姐，渾身有使不完的勁，由內(nèi)而外散發(fā)著積極、樂觀、向上和永不服輸?shù)镊攘ΑＴ谀膸雍透腥鞠?，您的孩子們健康、快樂、文明地成長著。他們因為有您的教導(dǎo)與管理受益匪淺。向您學(xué)習(xí)！向您致敬！

劉愛芹老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師，和同事相處她溫和開朗，是好朋友；和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是好媽媽；和 家長相處，她隨和貼心，是好軍師。班級管理循循善誘，細(xì)無聲地滋潤著每一個學(xué)生心田。

您是一名放在哪里都發(fā)光的金子般教師，教室是您的家，學(xué)生就是您的孩子。2.13班濃濃師生情，讓我們感動，您管理方法是青年教師的典范，您是一位德高望重的老教師。工作率先垂范，生活中幫扶青年教師成長，您勤勉工作態(tài)度、敬業(yè)的精神，鼓勵著全組人奮發(fā)向上，我們愿您“革命老將”身體健康！永遠(yuǎn)快樂！

讀著領(lǐng)導(dǎo)對我的評價,從他們的字里行間感受到的不只是鑒定,還有溫情和關(guān)愛。作為一名普普通通的教師，我唯有盡職盡責(zé)地干好本職工作，把全部心思用在“真干事”上，把全部本領(lǐng)用在“多干事”上，時時刻刻、事事處處把握好自己，認(rèn)真做好每件小事、管好每個小節(jié)，不給學(xué)校找麻煩，才對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我那么高的評價。在一小這個大家庭里我們都是主人，是領(lǐng)導(dǎo)手下的一個兵，在學(xué)生堆里我們又是將軍，能不能打贏班工作這場仗，考驗班主任的就是管理的策略、解決問題的智慧，溝通家校的能力，營造和諧氛圍的藝術(shù)等。我的做法是有令必行。只要是學(xué)校下派的任務(wù)，我都堅決、愉快地執(zhí)行。如：學(xué)校下發(fā) “四項常規(guī)”檢查方案后，我立即傳達(dá)給學(xué)生，逐項提出具體要求，并進(jìn)行強化訓(xùn)練。在家長會上讓他們了解學(xué)校對學(xué)生、家長的要求，懇請家長和老師一樣要求學(xué)生。下面是工作中學(xué)生養(yǎng)成教育的照片（幻燈片）

我就是這樣帶著一顆感恩的心，珍惜工作賜予我的一切,沒有枉費領(lǐng) 導(dǎo)對我的重視，一直用認(rèn)真踏實、恪盡職守、精益求精的工作態(tài)度，完成著班主任的所有任務(wù)和教師的教學(xué)任務(wù)，做著自己應(yīng)該做的事。

二、感恩于同事的理解 確立自我認(rèn)同感

一個人只有建立了比較充分的自我認(rèn)同感，才能有效建立信心和自尊。而信心和自尊是一個人獲得成功和幸福的重要心理基礎(chǔ)。

例4.一個和我長期打飯的學(xué)生曾對我說：“老師，我發(fā)現(xiàn)一個秘密，咱們學(xué)校的校長和老師，不管男的女的都叫您大姐”。我開玩笑地說：“你是想說咱們學(xué)校數(shù)我最老唄”，他忙說：“不是不是，您一點也不老”。是啊，每天早晨，和每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師見面打招呼，我都會聽到親切的“大姐早”“大姐”的問候，還有的姐妹對我說：“好像有好幾天沒見到大姐了”“大姐天天那么精神”。每在這個時候我的心里實在的那個美，感覺親親的、暖暖的。我這么一位對大家沒什么幫助又不起眼的人，竟然享受著那么多兄弟姐妹的親切關(guān)注和記掛。我沒有理由不精神，更沒有理由不做好大姐。

例5.前年、去年正是我更年期反應(yīng)最強烈的時段，在我遇到很糾結(jié)的問題時，我就找到同齡知己傾訴，聽聽她們的勸慰和理解，我的心舒服多了。為了避免她們因為與我歲數(shù)差不多大就順著我說，又怕自己做得不夠好誤解同事，我就再找一找四十左右的知己、三十左右的知己聊一聊自己對某件事的看法，在得到他們的認(rèn)可、支持、寬慰后，我的心情就豁然開朗、更加舒暢了。例6工作中得到了很多同事的幫助，生活中受到了很多同事的關(guān)注，在這里就不一一列舉，但我會把他們的恩情銘記在心。

其實每個人的生活都不是一帆風(fēng)順的，生活就是一面鏡子，面對傷感你坦然，生活中的你就會越來越成熟和堅強，也有助于傷感的減緩。面對挫敗，你沮喪、滿臉的苦大仇深，生活中的你就會越來越幼稚和脆弱。感謝知己的理解和幫助，讓我有自信再用微笑的魅力和美麗，去關(guān)照周圍，感化周圍、影響周圍的朋友。

三、感恩于家長的支持 確立教師幸福感

教師的工作是否出色，有很大一部分來源于家長的信任和支持度。所以教師和家長建立良好的關(guān)系，在溝通中從了解到理解,家校配合就會很默契。

例7.每一年的校園文化藝術(shù)節(jié)，總有家長主動選好節(jié)目幫助我，使我組織排練的節(jié)目總能獲得學(xué)校一等獎的前列，有兩年的節(jié)目還被縣電視臺掛月綜藝節(jié)目選中連播。這些成績的取得應(yīng)歸功于家長。因為學(xué)生放學(xué)后排練，家長要定時間定地點的來接孩子、演出需購置服飾和化妝，家長要出資、出力。雖然是我們給了他們的孩子發(fā)展、鍛煉的機(jī)會，但我對那些家長們還是一直心存感激。我感覺通過這種活動，家長也體會到老師的辛苦，更加增進(jìn)了老師和家長，老師和學(xué)生的感情。因為有了他們的理解和配合，才為我順利工作的開展提供了便利條件，同時我感受到了來自于家長的尊重，使我體驗到自己工作的意義和樂趣。感謝他們?yōu)槲覀兩鰞?yōu)秀的學(xué)生，是他們讓我找到了做教師的幸福感。例8.那是一個春天的中午，碰見了一位以前的學(xué)生家長在漁陽中學(xué)門口徘徊，打完招呼發(fā)現(xiàn)他欲言又止的樣子。我心想：他準(zhǔn)是有什么事吧？但他沒說，我也只好作罷來到學(xué)校。還沒到辦公室，就聽剛才那位家長追過來喊著“劉老師，劉老師”。我收住腳步，他來到我面前怯怯地說：“我想和您說點事兒行嗎？”我告訴他當(dāng)然可以。于是他一直說著“孩子背著家長從家拿錢買手機(jī)、mp3，寫作業(yè)時把門插上打電話，聽著歌寫作業(yè)，家長說服教育她時她就跟家長打架，揚言不上學(xué)了。她的媽媽都被這孩子氣病了。那位家長還說：“這孩子一直喜歡您，上了中學(xué)也總念叨您，您幫我們教育教育她，也許她現(xiàn)在能聽進(jìn)您的話”?？吹郊议L著急又無助的樣子，我爽快的答應(yīng)了，因為我了解那個孩子，在小學(xué)時是一位很優(yōu)秀的學(xué)生，我自信能說服她。于是，我等到漁陽中學(xué)放學(xué)時，假裝無意碰到了她，并把她領(lǐng)進(jìn)我們的教室談心。三天后，她的家長給我打了電話，告訴我孩子主動把手機(jī)、mp3交給家長。再之后家長又打來電話說孩子考上了上倉高中，我感到特別的欣慰。

類似于這樣的例子還很多。

因為我們的工作是教書育人，在教育過程中就是要讓學(xué)生棄惡揚善、使學(xué)生向真、向善、向美。家長的信任、孩子的信賴也讓我感動，更讓我體驗到自己工作的價值，增強了我做教師的成就感，心中滿是幸福的感覺。

四、感恩于學(xué)生的成長 確立教師自豪感

教師的自豪感是與學(xué)生的成長緊密相連的。例9.下面是我摘錄了一位六年級學(xué)生以《我身邊的榜樣》為題寫的演講稿的部分內(nèi)容。

每當(dāng)提起我們身邊的榜樣，大家眼前就會立刻浮現(xiàn)出父母、同學(xué)或是鄰居，我身邊的榜樣是讓我學(xué)會細(xì)心，掌握學(xué)習(xí)方法的人；是讓我學(xué)會挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自我的人；她更是讓我懂得感恩，引我做人的人。她就是連續(xù)帶了我三年的班主任——劉愛芹老師

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大家一定還記得我和我的同學(xué)們表演的舞蹈《雨竹林》和《雨后春山》吧？（出示照片）在我們排練的日子里，為了我們的安全，劉老師自己花錢讓我們坐公交車去兒童樂園，一周后，我們就由劉老師指導(dǎo)在學(xué)校地下室或舞蹈教室練習(xí)。特別是今年，因為我們面臨著畢業(yè)，有幾位家長持反對意見，不知劉老師用了什么“魔法”，這些家長在與劉老師通了電話后，都莫名其妙地同意了。之后，劉老師不知跑了多少趟布店，與店主協(xié)議進(jìn)布、定裁縫；不知劉老師為了減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因為幾十塊錢與店主討價還價。而她自己卻毫不吝嗇地為我們花錢，今年我們用的扇子，（演出用的彩山）就是劉老師贈給我們的禮物。從學(xué)校挑選節(jié)目，到彩排，再到正式演出，最后去電視臺錄制節(jié)目，劉老師還為我們買了三次裝飾品，而她從來沒和我們提過花錢的事兒。我們心里明白那可是我們自己應(yīng)該花的錢呀！劉老師對事業(yè)的執(zhí)著追求、對工作力求完美的作風(fēng)、對學(xué)生一視同仁的態(tài)度和她不計較個人得失的人品，給我樹立了榜樣。在排練中，流過多少汗，可我從不覺得累；吃過多少苦，可我從來不后悔；身上磕青了多少塊，可我從不想退縮。此時我才真正體會到：榜樣的力量真是無窮的！因為劉老師這位榜樣就在我身邊！

劉老師就是我永遠(yuǎn)都認(rèn)定的榜樣！例10.也是在2007年，每班要評出一名學(xué)生參加市級“三好學(xué)生”的評選。我班的班長陳夢琪、中隊長劉暢，在班級“三好學(xué)生”投票選舉中都是全票，她們都是老師得力助手，學(xué)習(xí)成績都非常優(yōu)秀、參加活動都特別積極。我左右為難，考慮孩子的自尊需要保護(hù)，我沒有讓同學(xué)們再進(jìn)行二選一。我對她們說：“你們兩個中有一個不夠優(yōu)秀就好了，我就沒難處了”。我的話音剛落，這兩個孩子幾乎同時說出：“讓她去吧”。我愣住了，感動了：這么小的孩子，在小學(xué)生的最高榮譽面前竟然如此的坦然和無私，知道為老師排憂解難，她們真的很了不起。于是我動員全體學(xué)生為她們的小領(lǐng)導(dǎo)報以最熱烈的掌聲??

一位班主任最值得自豪的就是學(xué)生對老師的認(rèn)可，最值得驕傲的就是學(xué)生從幼稚走向成熟?？粗齻冮L大了懂事了學(xué)會謙讓了，我為有這樣純真、質(zhì)樸、大度的學(xué)生干部而自豪，更加覺得當(dāng)老師真好，當(dāng)班主任真好！

其實，對一個教師而言，我們所做的是再平凡不過的工作。我們每天都在做著簡單而重復(fù)的事情。簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做，就一定能把事情做好。生活是美好的，而創(chuàng)造美好生活的，正是那些富有責(zé)任感的人們。

“駝負(fù)千斤，蟻背一粒”。一個人只要竭其所能，盡可能最大限度的實現(xiàn)自己力所能及的目標(biāo)，那么他就是對自己負(fù)責(zé)，就會煥發(fā)出極大的創(chuàng)造性，最終攀上成功的頂峰。我想，我就是只小螞蟻。雖然我不是成功者, 我也喊不出：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”這樣的豪言壯語，但我完成了一個心愿：在第一小學(xué)的大舞臺上，盡到了一份自己該盡的責(zé)任和義務(wù)。愿更多的兄弟姐妹走向成功

最后以自己做的一首小詩與大家共勉!

心存感恩 快樂工作

薊縣第一小學(xué)好，求真務(wù)實好領(lǐng)導(dǎo)。知人善任有方法，教師上班興趣高。

教師生活關(guān)心到，后顧之憂全沒了。領(lǐng)導(dǎo)教師一股勁，社會輿論聲譽好。

一小辦學(xué)規(guī)格高，上級任務(wù)跑不掉。事多大小莫著急，先急后緩是絕招。

學(xué)校發(fā)展最重要，工作繁重莫煩惱。活動過程不抱怨，踏實做事成效高。

謝謝你，親愛的兄弟姐妹們！

第一小學(xué)教師好，講究特色是法寶。人人都有感恩心，快樂工作才最妙。

希望大家心態(tài)好，渴望大家精神好。祝愿大家身體好，但愿大家事事好。

2013.4

第二篇：帶著感恩的心工作

讀《感恩的心》有感

------------帶著感恩的心工作

安陽市第二實驗中學(xué)

王志銘

靜靜地讀完這本書，使我感觸很深，它拓寬了我對工作態(tài)度的認(rèn)識和理解，使我認(rèn)知了感恩，懂得了怎樣去工作。

此書詳實地講述了人們?nèi)绾蚊鎸ΜF(xiàn)在所擁有的工作，教育人們要有一顆感恩的心，不要過分計較薪水，得失，要注重工作帶來的樂趣，帶給自己的發(fā)展機(jī)會。我們的習(xí)主席說：“有一顆感恩的心很重要，所有的人都要有感恩的心。感恩是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，一種敬畏；感恩是一種情操，一種美德，一種境界，感恩是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，和諧社會離不開感恩?！睍袕亩喾矫嬖敿?xì)闡述了感恩與工作的關(guān)系，可以說觀點鮮明，論據(jù)充分，論證合情合理，強調(diào)只有在工作中積極主動，常懷感恩之心，常做有益之事，才能感受工作帶給我們快樂，帶給我們成功。

在生活和工作中隨處可見這樣一些人，他們失去了責(zé)任感，只有在別人強迫他們工作時他們才去工作，常常抱怨酬勞太低，常常抱怨沒有發(fā)揮自己潛能的舞臺，讓青春白白流逝，抱怨自己付出的多，得到的少，抱怨自己的機(jī)遇少，整天怨天尤人，悶悶不樂，郁郁寡歡。記得高爾基說過：“工作快樂，人生便是天堂；工作痛苦，人生便是地獄。”天堂和地域的區(qū)別，就在于我們對待工作的態(tài)度和心態(tài)。

我們不妨看看新聞，看看我們周圍，看看那些到處求職的大學(xué)生，看看那些因工廠倒閉，紛紛下崗的工人，看到那些因效益不好，企業(yè)紛紛裁員的人們，看看那些為生計而奔波，輾轉(zhuǎn)于謀生的人們，還有進(jìn)城務(wù)工的大批農(nóng)民工們，大多背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離妻兒父母?？赡阋f他們的薪水有些還高與我們，但他們的勞動強度有多大，工作環(huán)境多么糟糕，你知道么？南方有一企業(yè)，他們當(dāng)?shù)厝瞬桓傻幕睿o了進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工，兩年后，他們一個個得了肺病，想到這些，我便從心底萌生出一種慶幸。和他們相比，我們不管怎樣，畢竟還有一份穩(wěn)定的屬于自己的工作，有一份足以維持生計的薪水，我們還能和我們的親人在一起，我們還有什么不滿足不快樂，不珍惜這份工作呢？

書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為，、一事無成。常感懷恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。

閱讀這本書，我體會到感恩之心在工作中所體現(xiàn)的價值。懷著感恩的心去工作才能更好的培養(yǎng)人與人之間的真誠才能達(dá)到工作中的默契，才會感到有工作是一種幸福。感恩，是幸福的起點，也是努力奮進(jìn)的動力！那么就要求我們在工作中有積極的充滿激情的工作態(tài)度，這也是最容易獲得成功的捷徑。關(guān)于工作態(tài)度，講評這個問題的書很多，它是一個永遠(yuǎn)講不完的課題。因為我們在工作的時候會遇到各種問題，它們會影響我們的工作激情；在一個單位，團(tuán)隊協(xié)作精神是最重要的，不管怎樣，如果希望獲得事業(yè)成功，離開了團(tuán)隊的協(xié)調(diào)，那是不可能的事。比如，我們已經(jīng)取得的省級文明單位，是你一個科室的么？是你一個人的么?不，是大家共同努力的結(jié)果，我們每一個人都有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)我們的利益和榮譽。

所以，我們要感恩社會，給了我們一份工作，并讓我們的勞動得到了回報。感恩是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，一種境界，我們必須明確，每個人在為誰工作，不是為上司和領(lǐng)導(dǎo)，也不是為你的同事，而是在為自己工作，人生離不開工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志，只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，理解“為他人工作的同時也是為了自己的生存”的本質(zhì)，心平氣和地做好手中的每一件事，才能獲得物質(zhì)報酬和精神回報，才能實現(xiàn)自身的價值。我們不能停留在安逸的環(huán)境里，不思進(jìn)取，甚至是做一天和尚撞一天鐘，這樣做只會把我們推到淘汰的邊緣、甚至丟掉工作。

歸根到底，作為工作就意味著責(zé)任，每一個職位所確定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任，你從事這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，我們每個人都應(yīng)該對所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。列夫·托爾斯泰曾說過：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任感。因此，責(zé)任感是做人的基礎(chǔ)。無論在生活、學(xué)習(xí)中，還是在工作中，想一想那些曾經(jīng)給你提供發(fā)展機(jī)遇，曾經(jīng)為你鋪設(shè)搭建人生舞臺的大家庭，曾經(jīng)給了你關(guān)愛和幫助的同事朋友，你就應(yīng)該好好工作，更應(yīng)予以感恩回報，這既是道德更是責(zé)任，當(dāng)然這種責(zé)任不是強迫的，而是發(fā)自內(nèi)心的，只有內(nèi)心充滿感恩，充滿這種責(zé)任感，才能真正促使你在工作中做到盡心盡責(zé)，不斷前進(jìn)。一個缺少責(zé)任感的人，首先是失去了社會對自己的基本認(rèn)可，其次是失去了周圍的人對自己的尊重與信任。也就不會成為一名優(yōu)秀的工作者，更不可能獲得收獲。說到這一點，我要以段老師為榜樣，自始至終都用樂觀的態(tài)度對待工作，對工作盡心盡責(zé)，從不講報酬多與少，一心干好自己手中的工作，我想，這也是我從中得到的收獲吧。

書中有一章是：調(diào)整心態(tài)，用感恩之心代替抱怨之聲。每個人都不可能是完美的，都有遇到不順心、挫折的時候，發(fā)發(fā)牢騷，找人訴說訴說，排解生活中的煩惱，這個本身沒有錯?？蓡栴}是你天天牢騷滿腹，一旦嘴上養(yǎng)成習(xí)慣，后果就非?？膳铝恕]有人喜歡和一個滿腹牢騷的人相處。太多的牢騷什么都證明不了，只能說明你缺乏能力，預(yù)期毫無意義的抱怨，不如懷著感恩的心去實干。如果你能每天懷抱著一顆感恩的心去工作，你一定會減少抱怨之聲，工作也會越來越出色，不知道大家讀沒讀過《假如給我三天光明》海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，并學(xué)會了多種外語，最后她畢業(yè)于哈弗大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。正是因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。

最后，我想用書中的序言來解讀“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。”感恩，是一種回饋生活的方式，它源自對生活的愛與希望它是我們的力量之源、愛心之根，是我們成就陽光人生的支點、獲得幸福生活的源泉。愿我們每一個人都珍惜這份工作，珍惜這份幸福，讓我們用感恩的心去工作，去開拓自己美好的明天吧，今天，你感恩了嗎？

第三篇：帶著愛和感恩的心去工作

帶著愛和感恩的心去工作

——讀《忠誠 責(zé)任 感恩》有感

一本好書可以激勵一個人從失敗走向成功，從灰心氣餒走向發(fā)奮圖強?！吨艺\ 責(zé)任 感恩》就是這樣一本好書，這是一本世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念的讀物?？戳诉@本書后有一種豁然開朗的感覺，它讓我對工作充滿了激情。

有的時候，你一定會這樣問自己：我在為誰工作，為什么工作？每個人的理解不同，答案自然也不相同。但從根本上說，你是在為自己的幸福工作。作者在書中提到的實例其實在我們的身邊經(jīng)常發(fā)生，然而我們卻蒙住了自己的眼睛，沒有透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。其實我們每一個人只有通過工作才能實現(xiàn)自身的價值，工作是施展我們才能的一個舞臺。對于我個人而言，工作更是一種樂趣。

書中有這樣一句令我印象深刻的話：“貪圖安逸將會使人墮落，無所事事會使人蛻化，只有勤奮工作才是高尚的，才能給工作的你帶來真正的幸福和快樂?！必?zé)任是永恒的職業(yè)精神。只有責(zé)任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產(chǎn)生強大的精神動力。當(dāng)前，我們的有線電視事業(yè)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，面臨著許多困難和問題，作為我們每一名有線電視工作者，使命神圣，尤其是我們每一名黨員責(zé)任尤為重大。責(zé)任心強，就會在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，精力就會集中在工作中，面對工作中出現(xiàn)的各種問題和各種矛盾，積極主動想辦法、出注意、拿措施，執(zhí)行起來就會真正做到?jīng)]有任何借口、不談任何條件、不計任何得手。相反如果責(zé)任心不強，在其位而不謀其政，必然造成困難越來越大，問題越積越多。由此可見，工作有難易之分，能力有高低之別，但成敗的關(guān)鍵還在于工作責(zé)任心。

有時我們也會遇到惡劣的環(huán)境、工作的壓力，都說一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對工作是否盡心盡力、積極進(jìn)取。但是我相信，只要及時調(diào)整好心態(tài)，努力再努力，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，就一定會對工作充滿激情和進(jìn)取心，一定會把工作做得更好。

最后，和大家一起分享書中的一段話——

你是在為自己的幸福工作，你就應(yīng)該：

負(fù)責(zé)，擔(dān)負(fù)起天經(jīng)地義的責(zé)任，義不容辭，當(dāng)仁不讓；

以守信為立身之本，言必信，行必果；

盡心盡力，忠誠第一，忠誠于公司，忠誠于老板，忠誠于同事（忠誠于教育，忠誠于學(xué)校，忠誠于同事）；

視誠實為生命，讓誠實溶入血液；

誠實進(jìn)而坦率，敞開心扉，坦蕩處世，率直為人；

把職業(yè)當(dāng)作生命的信仰，敬業(yè)鑄就燦爛人生；

愛崗，在自己的崗位上閃光，在平凡中創(chuàng)造非凡；

勤奮努力，自強不息，奮斗不止，緊張勤勞不懈怠，雷厲風(fēng)行不拖延，精益求精不自滿。

第四篇：帶著感恩的心工作

感恩，感恩，在工作中
過去，我對感恩的認(rèn)知，僅僅停留在“感激父母的養(yǎng)育之恩，應(yīng)以孝為回報；感激老師的教育之恩，應(yīng)以敬為回報”這個基礎(chǔ)。滴 水之恩，以涌泉相報，在生活中的感恩，就猶如冬日里的咖啡，能溫 暖你我的心。而我對“感恩，在工作中”的理解，幾乎是沒有概念。很大一部分原因是因為我還未踏進(jìn)社會，未參與工作，也有一些原因 是受他人影響，聽過不少人總是抱怨自己的工作境遇不好，卻很少在 自己的身上尋找原因。最近，在讀了《帶著感恩的心工作》這本書之 后，使我獲益匪淺。靜心的讀完這本書，它拓寬了我對工作的認(rèn)識和理解，使我認(rèn)知 了感恩，學(xué)會了怎樣去工作，讓我感受到感恩應(yīng)在工作中處處體現(xiàn)，處處作為自己的準(zhǔn)則。作為公司員工，應(yīng)該以勤奮的工作、優(yōu)異的業(yè) 績來回報公司的重用?？偨Y(jié)地來說： 第一，感恩，在工作中體現(xiàn)在：主動工作，反省自我。一名懂得感恩的員工，并不只是在嘴上說說，他們知道要在工作 中腳踏實地、積極主動地工作，并對工作負(fù)責(zé)，自己職責(zé)內(nèi)的事務(wù)務(wù) 必做好，盡心盡責(zé)。相反，不是自己義務(wù)內(nèi)的工作事務(wù)，倘若能主動 多做，不僅能累積經(jīng)驗，還更大程度地提升了自我價值。老板和上司，也將會關(guān)注到你的努力。優(yōu)秀的員工，是有干勁，就為公司灑下汗水，有知識，就為公司獻(xiàn)出智慧，絕不在崗位上虛度。而最令老板痛恨的 人就是光說不做的人，這樣的人不僅不能為公司帶來效益，拖累了公 司的發(fā)展，還浪費了公司的資源。

第二，感恩，在工作中也體現(xiàn)在：珍惜崗位，在平凡的崗位上創(chuàng) 造奇跡。停止抱怨你的工作低微，是金子，放到哪都會閃光。與其抱怨別 人，不如反省自己，端正工作態(tài)度，敬業(yè)樂業(yè)。要明白一間公司的發(fā) 展壯大，是離不開在每個崗位上的員工的辛勤勞動。假如你是一名柜 臺人員，靠著自己精湛的業(yè)務(wù)能力、細(xì)心的工作態(tài)度，全心全意地工 作，在崗位上做到出現(xiàn)最少的差錯，甚至零差錯，那么公司會因為你 的少犯錯而提高了工作效率，減少了公司損失。如果能像這樣地把工 作做到比別人都好，那么你就會一生受用，在任何時候，任何地方都 不會為生計發(fā)愁。不僅是柜臺人員如此，其他所有不同職位的人都如 此。第三：感恩，在工作中還體現(xiàn)在：與公司同甘共苦。作為公司的一名員工，應(yīng)該心里要有這樣的概念：將個人的發(fā)展 與公司的成敗聯(lián)系在一起。對公司而言，員工的個人才能最大的利用，才能讓公司獲得更大的利潤。然而，只有公司贏利了，員工的工資和 獎金才能得到相應(yīng)的提高，也就是公司的命運其

實就是員工的命運。因此，我們應(yīng)該把自己當(dāng)成公司的主人，在工作中以主人翁的積極心 態(tài)去做事，主動為公司出謀劃策，主動維護(hù)公司利益。其實自古，就有諸葛亮先生作為優(yōu)秀員工的典范。先帝劉備曾委 屈地自降身份，不介意諸葛亮身份低微，地處偏遠(yuǎn)，接連三顧茅廬來 訪諸葛亮，征詢其對大局時事的意見，并在危難關(guān)頭委其重任。在劉 備臨終前，把興復(fù)漢室的國家大事交予諸葛亮。為報答先帝的信任以

及重用之恩，諸葛亮為此是“鞠躬盡瘁，死而后已”，為了后世人的 佳話。我認(rèn)為當(dāng)今所有企業(yè)的員工應(yīng)該向諸葛亮先生的感恩學(xué)習(xí)。我 們應(yīng)該要感謝公司給予了這樣的一份良好的職位，感謝老板的賞識，使我們有機(jī)會為公司獻(xiàn)出良策 可以說，工作占了我們?nèi)松囊淮蟛糠?，是工作成就了我們，?見工作在人生中的重要，而在工作中學(xué)會感恩，則是一種積極向上的 心情，可以改變一個人的人生。生活在都市的人們，越來越快的生活 節(jié)奏以及對物質(zhì)精神激烈的追求，使人們在平常的生活中很容易就忽 略了這種最美好的情感——感恩，取而代之的是抱怨、。你有過抱怨 自己工資不如他人？你有過抱怨你的工作境遇不好？你有過抱怨公 司加班太累？你抱怨過工作中處處都遭上司設(shè)坎？你有過抱怨自己 的工作只有付出，卻不見收獲？這樣悶悶不樂，郁郁寡歡的情緒，嚴(yán) 重影響了人的精神，阻礙了人的前進(jìn)。抱怨的人總說現(xiàn)實中有太多的不稱心，因為他們不懂得知足與感 恩。他們忘了，是挫敗磨煉了我們的意志； 是欺騙增進(jìn)了我們的智慧； 是蔑視，覺醒了我們奮發(fā)的斗志。是工作生活中的逆境，成為了推動 我們不斷前進(jìn)們的動力，當(dāng)我們撥開了重重烏云，看見絢麗的彩虹掛 在眼前，我們應(yīng)該感恩一切的來之不易。是的，我們應(yīng)該感恩，“感謝企業(yè)的知遇之恩，以勤為回報”。當(dāng) 我們享受著現(xiàn)有的榮譽、地位、自尊，并使我們實現(xiàn)了自我價值，豐 富了人生的閱歷，充實生活時，我們更應(yīng)該想到對企業(yè)的感激，對工 作的感恩，盡忠盡責(zé)地回報公司。

第五篇：《帶著感恩的心工作》讀后感

愛出者愛返，福往者福來

————《帶著感恩的心工作》讀后感

今年春天，我公司（中鐵二十四局路橋公司）開展“感恩企業(yè)做貢獻(xiàn)，企業(yè)發(fā)展惠員工”的主題活動。為我們每人發(fā)了一本《帶著感恩的心工作》的書。最吸引我讀完這本書的是扉頁上的那段話：“工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對工作最有力的回報。帶著感恩的心工作，你就不會產(chǎn)生報怨；帶著感恩的心工作，你就不會感到乏味；帶著感恩的心工作，你不會在困難面前退縮；帶著感恩的心工作，你會覺得工作是為自己；帶著感恩的心工作，你在受到批評時就不會感到委屈；帶著感恩的心工作，你才能真正做到嚴(yán)以律己，寬以待人?！睂懗隽诉@本書的精華。

看了這本書，想到年少不諳世事的我，當(dāng)時出來打工，干的都是苦力活，而且收入很微薄。心里總是不平衡，覺得老板不怎么干活啊，怎么得到的卻比我們多。在山西的時候，一個山東的老板跟我們說：“你們要好好地干啊，到時候我賺錢了，也不會虧待你們的，這就叫做人人為我，我為人人。”我心里想：什么為人人啊，不就是想利用我們的廉價勞動力，而達(dá)到自己賺錢的目的嗎。抱著這樣的心態(tài)，當(dāng)然干活也就沒勁頭了，結(jié)局是：自己也就掙不到錢了。以至于后來都不想再出去找工作了。沒有工作，也就沒有了生存之本，生活的壓力、親人的埋怨、還有別人鄙視的目光，立即讓自己自卑起來。

后來遇到一個朋友（我一生中最重要的一個朋友），我跟他說：“像我這樣沒出息的人，是不是活在世上都是多余的，簡直就是在浪費國家的糧食嘛?！彼f：“此話差矣，只要你在工作，在干活，就是在為國家做貢獻(xiàn)。”后來，他跟我講了好多：“我們?yōu)槔习宕蚬?，老板賺錢了，給國家納稅，這是為國家做貢獻(xiàn)；老板開了這家企業(yè)，讓我們這幾十號人有了工作，不再為了生活而再在外面四處奔波地找工作，減少了失業(yè)率，這是為社會做貢獻(xiàn)啊。而且我們要好好地干，要讓老板賺到錢，才能給我們更高的工資。假如因為我們不努力地去做，老板虧損了，連工資都發(fā)不上的時候，對我們不是沒有好處嗎，這也是對自己負(fù)責(zé)任??”。聽了這些，頓時讓人茅塞頓開。自卑沒有了，干活有勁了，開心了，也不覺得累了，沒有親人的埋怨了，也沒有鄙視的目光了，完完全全做一個快樂的自己。這一切歸功于誰呢，當(dāng)然歸功于讓我們賴以生存的工作，和在一起工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友。還有什么理由不讓我們?nèi)ジ卸髂兀?/p>

生活告訴我們，我們必須學(xué)會感恩，無論順境、逆境，生活中每一個關(guān)心著我們的人，我們要懷著感恩的心，懂得回報；生活中某一些對我們并不友好的人，我們要懷著寬容理解的心，懂得包容；學(xué)會了感恩的我們，才會懂得去關(guān)愛他人——群體的感恩，社會的溫暖，會讓世界變得和諧，對我們自身也是一種促進(jìn)。

有一個故事：據(jù)說有個皇帝，整日悶悶不樂，一日出宮，見到一農(nóng)夫。農(nóng)夫穿得破破爛爛，赤著雙腳，連一雙草鞋也沒有，然而這個農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得十分幸福，皇帝不解，便問農(nóng)夫：“你幸福嗎？”農(nóng)夫說：“幸福?！被实壅f：“你腳上連一雙草鞋都沒有，有什么幸福?。俊鞭r(nóng)夫說：“我原來也為沒有鞋穿而感到自己很不幸福，有一天，我看到一個沒有腳的人，從那以后，我感覺自己很幸福。”這個故事主要講了“攀比”，感覺到自己確實是比上不足，比下有余，所付出如果不足，則應(yīng)當(dāng)感到有愧，既然我們也有所得有“余”，則應(yīng)當(dāng)感到欣慰。有愧當(dāng)悔，有恩當(dāng)報，這是人之常情。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，就是一種幸福。

當(dāng)童年走過我們的年少，我們就不得不感恩于那份天真的歲月；當(dāng)朋友走過我們的生活我們就不得不感恩于那種珍貴的相知；當(dāng)家人走過我們的一生，我們就不得不感恩于那種血肉的真情；當(dāng)師長走過我們的生命，我們就不得不感恩于那份真摯的呵護(hù)；當(dāng)風(fēng)雨走過我們的身旁，我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)，帶來生命的成長，和生命的力量；當(dāng)日月走過我們的天空，我們同樣感恩于日月的光芒，帶來光明的溫暖，和清澈的明亮。

我們應(yīng)用一顆感恩的心面對我們的人生，這樣生活才會充滿歡笑；要用一顆愛心來面對我們的工作。這樣生活才會充滿溫情。

一粒種子落進(jìn)大地，大地就會為它長出一片綠色；一片云彩依偎在天空，天空就會為它帶來豐沛的降水；萬物把萌發(fā)的心愿交給世界，世界便呈現(xiàn)給它們盎然與蓬勃。只要有一顆感恩的愛心，一定會得到愛的饋贈；你把福帶給別人，一定也會得到福的恩寵。

感恩，其實很簡單，就是塵世間人與人的呵護(hù)、幫助和扶持。感恩，其實也很平凡，就是屋檐下一家人的和美、團(tuán)圓以及平安。感恩，像一條條溫柔的紫藤，溫暖，就是這溫柔與溫柔的纏繞；感恩，像一顆顆斑斕的五彩石，溫馨，就是這斑斕與斑斕的相擁。天堂與地獄，只有一個字相隔，那就是愛。有愛的地方，就是溫暖的天堂；無愛的地方，就是冰冷的地獄。所以，只要你能為他人獻(xiàn)出愛，你能為別人送去福，這個世界，到處都是溫暖的天堂。

歲月大河奔流，世事變化無常。人世間的好東西，大都經(jīng)不住時間的磨蝕。海未枯，石未爛，可山盟海誓早已不見了；名已得，利到手，可心底的快樂卻很難再找到了。外在的這一切，都不會停留太久：一轉(zhuǎn)身誓言可以散去，一轉(zhuǎn)眼繁華可以不再，只有愛換來的愛才會長久，只有福反哺來的福才會永恒。

陳昌浩2012年5月4日