第一篇：XX年學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)

XX年學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)

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學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)_1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2.通過(guò)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會(huì)活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

3.通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集一些雷鋒故事、格言、詩(shī)歌和身邊學(xué)雷鋒好人好事。

2.排練情景劇，學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

活動(dòng)形式：朗誦、情景劇、合唱、討論等。

活動(dòng)過(guò)程：

中隊(duì)長(zhǎng)：60年代，在祖國(guó)大地上，雷鋒的名字是那么的響亮，雷鋒的精神是家喻戶曉、婦孺皆知的。但是，隨著時(shí)間的推移，雷鋒的名字和他的精神卻被有些人給淡忘了。今天，我們?cè)谶@里舉行這次主題中隊(duì)會(huì)，目的就是讓更多的少先隊(duì)員知曉雷鋒，了解雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒!一年(2)班《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面請(qǐng)兩位主持人上場(chǎng)。(ppt)

鄧晚琴：尊敬的老師們，尹竣帆：: 親愛(ài)的同學(xué)們。

主持人(合):大家下午好。

鄧晚琴：一年(2)班主題班會(huì)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”

主持人(合):現(xiàn)在開(kāi)始。

鄧晚琴：三月，陽(yáng)光明媚。

尹竣帆：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

鄧晚琴：三月，春風(fēng)送暖。

尹竣帆：三月，大地?fù)Q新顏。

主持人合：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

鄧晚琴：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”接過(guò)雷鋒手中的搶，我們要做新時(shí)期共產(chǎn)主義接班人。

尹竣帆：全體起立，讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

1、齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

鄧晚琴：同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，我們每年都學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒(méi)有真正地了解雷鋒叔叔。

尹竣帆:現(xiàn)在讓我們一起來(lái)走近雷鋒叔叔吧!請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒的生平》

2.雷鋒簡(jiǎn)介《雷鋒的生平》

鄧晚琴：三月的鮮花芬芳了你的名字;

尹竣帆：三月的小雨大濕了那首歌;

鄧晚琴：在缺少愛(ài)的荒原上，你是綠樹(shù)一絲、春花一朵;

尹竣帆：在缺少愛(ài)的星空里，你是皓月一輪，明星一顆;

鄧晚琴：在缺少愛(ài)的冬日里，你是一縷春風(fēng)，一盆炭火;

尹竣帆：啊!雷鋒!你是愛(ài)的豐碑，愛(ài)的旗幟，愛(ài)的楷模!

鄧晚琴：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

尹竣帆：(請(qǐng)聽(tīng)雷鋒的故事)

3.故事(一)人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事(二)助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿乙西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

故事(三)“我叫解放軍，住在中國(guó)”

有一次，雷鋒因公出差。他在火車上看到旅客很多，就把座位讓給一位老人，自己主動(dòng)去幫助列車員掃地、擦桌子，給旅客倒水，忙個(gè)不停。到沈陽(yáng)換車的時(shí)候，雷鋒看見(jiàn)一位從山乙來(lái)的大嫂，她急著要去吉林探親，可是不小心把車票和錢都丟了。雷鋒知道后，二話沒(méi)說(shuō)，就用自己的津貼費(fèi)為大嫂買了一張票，送她上了車。

大嫂含著熱淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)部隊(duì)的?”雷鋒笑了笑，說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)?！?/p>

鄧晚琴：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在人們的心中。

尹竣帆: 同學(xué)們，雷鋒叔叔有許多經(jīng)典的格言，你能說(shuō)出幾句嗎?(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)

3.交流朗讀雷鋒格言。

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

⑦一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子竟做好事，不做壞事。

鄧晚琴：風(fēng)里雨里，尹竣帆：泥里水里，鄧晚琴：哪里有艱苦哪里就有他的身影。

尹竣帆：這就是雷鋒叔叔!

鄧晚琴：雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的班集體中。

鄧晚琴：同學(xué)們，我們身邊也有不少小雷鋒，你能給大家說(shuō)一說(shuō)?？湟豢鋯?(同學(xué)們自由交流)

鄧晚琴：梁老師把我們身邊的好人好事寫(xiě)成了一首快板三句半：《學(xué)習(xí)雷鋒贊新風(fēng)》。

尹竣帆：請(qǐng)聽(tīng)快板三句半：《學(xué)習(xí)雷鋒贊新風(fēng)》

5、三句半：《學(xué)習(xí)雷鋒贊新風(fēng)》

甲：鑼鼓咚咚敲起來(lái)，乙：我們四人走上臺(tái)，丙：自編自演說(shuō)一段，?。喝浒?

甲：三句半，四人說(shuō)，乙：不知今天說(shuō)什么?

丙：學(xué)習(xí)雷鋒贊新風(fēng)，?。褐档?

甲：雷鋒犧牲幾十年，乙：他的精神代代傳，丙：人人以他為榜樣，丁：稱贊!

甲：少先隊(duì)員不落后，乙：新風(fēng)好事多又多，丙：今天代表說(shuō)一個(gè)，?。嚎煺f(shuō)!

甲：放學(xué)下雨路又滑，乙：沒(méi)有雨具難回家;

丙：同學(xué)撐傘一起走，?。夯丶?

甲：有的同學(xué)數(shù)學(xué)差，乙：學(xué)起數(shù)學(xué)困難大，丙：熱心同學(xué)看眼里，?。簬椭?

甲：余游沒(méi)帶橡皮擦，乙：正愁錯(cuò)題改不了，丙：筱倩主動(dòng)借給她;丁：謝謝啦!

甲：志山上學(xué)來(lái)的早，乙：室內(nèi)衛(wèi)生他打掃;

丙：同學(xué)回來(lái)心情好，?。赫婧?

甲：好人好事實(shí)在多，乙：這里不再一一說(shuō)，丙：小事雖小精神在，?。盒嘛L(fēng)尚!

甲：新世紀(jì)，新少年，乙：雷鋒精神記心間，丙：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，丁：雷鋒精神代代傳!

合：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，雷鋒精神代代傳!

鄧晚琴：他們是新時(shí)代的雷鋒，是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣!

尹竣帆：讓我們永遠(yuǎn)記住你雷鋒叔叔!您的精神將在我們心中發(fā)揚(yáng)光大!

鄧晚琴：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌：《雷鋒叔叔，你在哪里?》

6.詩(shī)歌配樂(lè)朗誦：《雷鋒叔叔，你在哪里?》

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?

小溪說(shuō)：

昨天，他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。

瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。

順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?

小路說(shuō)：

昨天，他曾路過(guò)這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。

瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。

乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。

啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>

他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起

鄧晚琴：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，是我們這個(gè)時(shí)代經(jīng)久傳唱的贊歌。

尹竣帆：雷鋒精神猶如滾滾的長(zhǎng)江之水，浩蕩向前，猶如溫暖的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地，它激勵(lì)著我們每個(gè)人踏著雷鋒的路，向前!向前!永遠(yuǎn)向前!

鄧晚琴：無(wú)論在哪個(gè)年代，無(wú)論在任何地方，雷鋒精神永遠(yuǎn)是中華民族傳承美德，雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!

尹竣帆：請(qǐng)班主任梁老師講話

梁老師：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次主題班會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。我宣布：元崗小學(xué)一年2班《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會(huì)到此結(jié)束!

學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)_2

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征艱苦樸素的作風(fēng)、刻苦鉆研的精神、樂(lè)于助人的品格、忘我勞動(dòng)的情操，啟示著我們學(xué)生應(yīng)踏著雷鋒的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.查閱有關(guān)雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。

2.物色好設(shè)計(jì)創(chuàng)意人和主持人

3.過(guò)程設(shè)計(jì)，串詞及頌歌撰寫(xiě)。

4.各類節(jié)目準(zhǔn)備：小品、雷鋒生平知識(shí)、有獎(jiǎng)競(jìng)答等。

活動(dòng)過(guò)程：

一 男(乙)::老師們，同學(xué)們

男(乙)、女(甲):大家好!

甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。(此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹(shù)著雷鋒的畫(huà)像及隊(duì)會(huì)主題。)

乙：對(duì)了。

合：(手指大屏幕)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1.甲：請(qǐng)聽(tīng)錄音：雷鋒的生平

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2.甲：請(qǐng)聽(tīng)：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事(一)人民的勤務(wù)員

故事(二)助人為樂(lè)

乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢(學(xué)生回答。)

甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3.乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒日記》選。

4.甲：雷鋒有這樣一句名言：做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話的由來(lái)還要從一件小事說(shuō)起。

下面請(qǐng)欣賞小品《一件小事》。

乙：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗;

甲：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上;

乙：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那美麗的理想。在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮的支付者。

甲：其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，許多杰出的科學(xué)家、學(xué)者和科學(xué)家，他們都有自己的遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。對(duì)黑暗統(tǒng)治和外敵入侵的反抗，對(duì)祖國(guó)富強(qiáng)的追求，對(duì)社會(huì)進(jìn)步的向往，對(duì)科學(xué)真理的探索，促使他們以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。

乙：雷鋒從小就具有勤奮刻苦，極愛(ài)鉆研的可貴素質(zhì)。

下面請(qǐng)欣賞小品《刻苦鉆研》。

甲：雷鋒對(duì)工作和學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，雷鋒同志對(duì)他的戰(zhàn)友就如親兄弟一般，下面請(qǐng)欣賞小品《像親兄弟一樣》

乙：雷鋒助人為樂(lè)的高尚行為，不但在連隊(duì)里傳誦，在駐地人民中流傳，就是在東北的鐵路線上也都廣泛流傳著。人們都這樣稱贊說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”那么究竟發(fā)生了什么事呢?

請(qǐng)欣賞小品《車站上的故事》。

甲：雷鋒入伍以后，嚴(yán)格要求自己，干什么事都是勤勤懇懇，充滿了旺盛的精力，仿佛從來(lái)就不知道什么是辛苦和勞累。下面一則小品就反映了雷鋒這樣這樣的精神，請(qǐng)欣賞小品《風(fēng)雨搬磚》

乙：同學(xué)們熱烈的發(fā)言使我們覺(jué)得雷鋒精神無(wú)處不在，身邊的活雷鋒層出不窮。體現(xiàn)雷鋒偉大精神故事，我們一則則如數(shù)家珍，對(duì)雷鋒的生平我們是否詳細(xì)的了解呢?對(duì)于雷鋒，中華民族的瑰寶，我們有必要了解并熟知他短暫而不平凡的一生，為此，有的同學(xué)在家上網(wǎng)查詢，有的同學(xué)特意去了圖書(shū)館查閱書(shū)籍，有的同學(xué)還走訪了師長(zhǎng)?，F(xiàn)在，在你們大展身手的時(shí)候了，我們準(zhǔn)備對(duì)大家的勞動(dòng)成果進(jìn)行檢測(cè)，下面，讓我們進(jìn)入一個(gè)緊張激烈的環(huán)節(jié)：雷鋒生平知識(shí)競(jìng)答。

5.雷鋒生平知識(shí)競(jìng)答

1.請(qǐng)問(wèn)雷鋒原名是什么?

2.請(qǐng)說(shuō)出雷鋒具體的出生日期。

3.雷鋒是哪里人?

4.雷鋒一生十分貧苦，你知道他幾歲時(shí)成了孤兒?jiǎn)?

5.1958年，雷鋒去鞍鋼報(bào)名時(shí)，將自己的原名雷振興改為雷鋒，這是為什么?

6.雷鋒哪年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，你知道那時(shí)他幾歲嗎?

7.雷鋒一生做了數(shù)不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他幾歲殉職的嗎?

8.雷鋒是怎么殉職的，你知道具體情況嗎?

9.為什么把3月5日定為學(xué)雷鋒日?

10.有哪些傳唱歌曲是歌頌雷鋒的?

三、甲：雷鋒叔叔，雖然離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在班級(jí)的集體中。

乙：請(qǐng)同學(xué)們交流學(xué)雷鋒的事跡。

甲：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，這星期“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”捐玩具活動(dòng)，我們兩個(gè)班的80名同學(xué)都拿出了自己的玩具，玩具雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的!

甲：是啊!從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么?

乙：為人民服務(wù)其樂(lè)無(wú)窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。

四、甲：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!下面齊讀學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》。

五、乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們跟著錄音齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》吧。

合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝!

第二篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)

《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

三、活動(dòng)安排程序：

欣賞圖片----生平簡(jiǎn)介------雷鋒日記-----雷鋒故事-----精神大討論----總結(jié)歸納----談?wù)勼w會(huì)

四、具體活動(dòng)過(guò)程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù)）

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介?！独卒h的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中?！吨藶闃?lè)的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。<雨夜送親人> 一天，雷鋒正在駐地附近的車場(chǎng)上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開(kāi)帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女，帶著兩個(gè)孩子，懷里抱著個(gè)小的，手里拉著個(gè)大的，肩上還背個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來(lái)，迎上前去一打聽(tīng)，原來(lái)這婦女姓紀(jì)，是從哈爾濱來(lái)，從車站走到這里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對(duì)雷鋒說(shuō)：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽(tīng)了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走?。【驼f(shuō)：“大嫂，你在這等等??”便連忙跑回宿舍，拿來(lái)自己的雨衣給那婦女披上，接過(guò)孩子來(lái)替她抱著，冒著風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把他們送到家，那婦女感激他說(shuō)：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊！”雷鋒說(shuō)：“軍民是一家，何必說(shuō)這個(gè)??”風(fēng)雨一直沒(méi)停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三動(dòng)他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風(fēng)下雨算什么，一定得趕回部隊(duì)，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來(lái)。

思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。

五、活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

第三篇：《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題班會(huì)

《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題班會(huì)

班會(huì)主題：學(xué)雷鋒活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2012年3月19日

星期一

活動(dòng)地點(diǎn)：九（2）班

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

主 持 人：九（2）班主任

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，希望我們班的每個(gè)同學(xué)都能真正把雷鋒精神付諸于行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更優(yōu)秀。

二．活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)中

我班現(xiàn)在正實(shí)施“一對(duì)一”互幫小組，意為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，這樣互幫互助，共同上進(jìn)，讓同學(xué)之間融入了溫暖，也充分體現(xiàn)了可貴的雷鋒精神。

2、生活中

生活中，每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，哪怕是你認(rèn)為小之又小的事情，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能至關(guān)重要。所以本班同學(xué)一定在平時(shí)幫助過(guò)別人或者是別人幫助過(guò)你，可在班隊(duì)課上進(jìn)行討論，讓同學(xué)們更加認(rèn)識(shí)到雷鋒就在身邊。

3、環(huán)境中 撿起一張紙屑，扶起一棵樹(shù)苗，舉手之勞，有時(shí)，你就是一個(gè)小雷鋒。當(dāng)一群人為環(huán)境獻(xiàn)上一份力的時(shí)候，世界會(huì)變得更加美麗。因此，本班決定在3月這個(gè)學(xué)雷鋒月，進(jìn)行一次集體學(xué)雷鋒活動(dòng)。到街道去為環(huán)境效力，親自感受與身邊的小雷鋒們一起學(xué)雷鋒的經(jīng)歷，這樣，會(huì)讓同學(xué)們更能體會(huì)到助人為樂(lè)的愉悅。

無(wú)論是在學(xué)習(xí)中、生活中還是環(huán)境中，我相信雷鋒精神永垂不朽，因?yàn)橐粋€(gè)又一個(gè)的小雷鋒將出現(xiàn)在我們的身邊。

三、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂(lè)于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

四、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

第四篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)

學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、評(píng)議、小組比賽等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，通過(guò)活動(dòng)希望更多的“小雷鋒”在我們的日常生活中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、雷鋒故事，錄音，圖片。

三、活動(dòng)過(guò)和程

1、主體引入：

問(wèn)：三月陽(yáng)光明媚，、萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)送暖，在地?fù)Q新顏，請(qǐng)問(wèn)三月什么月呢？

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

2、先讓學(xué)生聽(tīng)錄音：《雷鋒的生平》

雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家里，7歲時(shí)失去了父母，成了孤兒，解放后，在黨的政府的培養(yǎng)下，成為了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士，平時(shí)他勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功，雷鋒因公犧牲，年僅22歲。

3、看組圖片故事《助人為樂(lè)的雷鋒》

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)去沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西，一些旅客不住地招呼他“同志，看你累得滿頭大汗的，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累！”雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。

4、以小組為單位展開(kāi)比賽。比賽內(nèi)容：（1）、講述雷鋒生平的英雄事跡。（2）、比較雷鋒的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足。（3）、如何向雷鋒學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)總結(jié)：

同學(xué)們雷鋒是我們習(xí)中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精社以給我們指明了前進(jìn)的方向，通過(guò)這次班會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)做個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

第五篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)

班級(jí)團(tuán)支部開(kāi)展校園學(xué)雷鋒活動(dòng)

活動(dòng)方案

認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒事跡。通過(guò)演講、班會(huì)、實(shí)踐操作等各種形式向青年學(xué)生宣揚(yáng)雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵。班級(jí)舉辦“講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，板報(bào)櫥窗、班級(jí)手抄報(bào)、網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)等信息手段，廣泛開(kāi)展宣教活動(dòng)。

活動(dòng)總結(jié)

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個(gè)月中，我班共有53名學(xué)生者參加此次活動(dòng)。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，組織學(xué)生清理實(shí)訓(xùn)場(chǎng)；主動(dòng)幫助別人搬水；同學(xué)們互幫互助；班級(jí)小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了；積極參與這項(xiàng)活動(dòng)等等。我們采取的活動(dòng)措施有

1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（開(kāi)展主題班會(huì)）

2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。

3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合到學(xué)生的校園生活實(shí)踐中來(lái)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。