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      《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題班會(huì)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2019-05-14 01:26:58下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題班會(huì)活動(dòng)方案

      《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題班會(huì)活動(dòng)方案

      北渡中心小學(xué) 四年級(jí)二班

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

      2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

      3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)場(chǎng)

      主持人甲:“雷鋒乘車(chē)一千里,好事做了一車(chē)皮”這句話(huà)大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎? 主持人乙:如果我們都學(xué)雷鋒,每人每天做一件力所能及的的好事,那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢?

      合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      二、唱雷鋒歌曲,說(shuō)想法

      甲:雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽(tīng)了雷鋒歌曲,大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他,請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)

      乙:還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。甲:剛才動(dòng)聽(tīng)的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡,請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng)歌后的感受吧。(指明發(fā)言)

      三、了解雷鋒:

      1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)

      (陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))

      2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)

      《雷鋒的生平》 雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

      3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

      4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)

      5、全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由

      四、捐款活動(dòng)

      五、總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

      同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?。同時(shí),也希望同學(xué)們以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

      第二篇:學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案

      學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案

      篇一:三年級(jí)學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案

      “雷鋒精神永駐”主題班對(duì)活動(dòng)方案

      三(5)班 祝彩霞

      一、活動(dòng)目的:

      1.通過(guò)雷鋒的生平以及雷鋒事跡的介紹,讓同學(xué)們知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

      2.通過(guò)“雷鋒精神永駐”主題班會(huì)活動(dòng),目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白:雷鋒叔叔的“助人為樂(lè)精神”和“鉆研的釘子精神”永不過(guò)時(shí)。

      3.通過(guò)活動(dòng),希望有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.收集一些雷鋒的基本資料和先進(jìn)事跡。

      2.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

      3.課件、培養(yǎng)小記者。

      三、活動(dòng)形式:朗讀、討論、合唱、討論等

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      1.宣布主題班會(huì)課開(kāi)始

      春雨點(diǎn)亮枝頭,悠然綻開(kāi)了一個(gè)季節(jié)的問(wèn)候。在春雨淅淅瀝瀝的三月初,我們開(kāi)始新班會(huì)——《雷鋒精神永駐》。首先請(qǐng)全體同學(xué)起立,齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

      2.全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

      3.雷鋒,雷鋒,這個(gè)名字是那樣熟悉、親切,《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》就是因他而存在。這首歌曲,響徹中國(guó)大地,多少人以他為榜樣,頂禮膜拜,多少人把他的日記作為座右銘,學(xué)習(xí)一生。

      同學(xué)們對(duì)雷鋒叔叔了解多少,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)他呢?作為共產(chǎn)主義接班人,我們應(yīng)該怎么做才能繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)呢?

      那么,首先,我們來(lái)了解了解雷鋒叔叔吧!

      4.看圖片,老師講解,了解雷鋒基本信息

      年僅22歲,雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念,刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神,全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì),助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操,艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng),給我們留下寶貴的精神財(cái)富。

      5.了解雷鋒事跡

      接下來(lái),就讓我們來(lái)了解雷鋒叔叔的事跡!

      討論你知道的雷鋒事跡

      全班交流雷鋒的事跡

      朗讀雷鋒的日記

      雷鋒在日記里還寫(xiě)到:今天,我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)和工作,沒(méi)有理由不改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,沒(méi)有理由只顧自己不顧班集體。我們每讀一篇雷鋒日記,都很受鼓舞,特別是“釘子”精神,它將是我們今后努力學(xué)好知識(shí)的動(dòng)力。

      6.下面我將采訪(fǎng)兩名同學(xué),請(qǐng)他們談一談他們的感想。采訪(fǎng)以下一些問(wèn)題:

      (1)雷鋒是怎樣一個(gè)人嗎?雷鋒精神是什么呢?

      (2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的?

      (3)你覺(jué)得努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么?

      (4)你覺(jué)得與同學(xué)交往的最重要的是什么?

      7.學(xué)生發(fā)言:我班的“活雷鋒”(講述班里的好人好事)

      討論班上的“小雷鋒”

      全班展示討論結(jié)果

      同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去,就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

      8.班主任老師小結(jié);

      在我們的身邊仍存在許多活雷鋒正是他們的存在讓我們的生活充滿(mǎn)了美,讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受,更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。希望我們每個(gè)同學(xué)都能真正把雷鋒精神付諸于行動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美,讓我們的班集體更團(tuán)結(jié),更互助,更優(yōu)秀。

      篇二:學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案

      《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題班會(huì)教案

      二年級(jí)劉鳳華

      班會(huì)主題:學(xué)雷鋒活動(dòng)

      活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)教室

      活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)

      主持人:班主任

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

      2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

      3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事

      2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

      三、活動(dòng)安排程序:

      欣賞圖片------生平簡(jiǎn)介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽(tīng)一聽(tīng)歌曲------學(xué)會(huì)唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動(dòng)------總結(jié)歸納------談一談體會(huì)

      四、具體活動(dòng)過(guò)程:

      1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

      (陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))

      2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

      《雷鋒的生平》

      雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

      3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

      雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

      4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括?!吨藶闃?lè)的雷鋒》故事

      一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē),他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得滿(mǎn)頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

      5、思考:同學(xué)們,聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢提示:------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

      6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。

      7、播放錄音,讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌?!秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨

      愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘

      愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上

      全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來(lái)武裝

      保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上

      8、全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。

      A、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

      B、緊跟時(shí)代步伐,永不滿(mǎn)足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

      C、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

      D、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

      E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

      9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

      五、活動(dòng)總結(jié):

      1、由老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

      通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體師生要共同努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

      2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

      篇三:學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案

      學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案

      人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)

      【活動(dòng)目標(biāo)】:

      1、結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng),體會(huì)當(dāng)下關(guān)注奉獻(xiàn)精神的內(nèi)涵及重要性

      2、展開(kāi)討論,如何在我們的學(xué)習(xí)生活中落實(shí)奉獻(xiàn)精神

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】;

      1、查閱資料,做課件

      2、找學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言材料

      【活動(dòng)過(guò)程】:

      一、雷鋒簡(jiǎn)介

      二、回憶印象中的雷鋒

      三、雷鋒小故事(偏重奉獻(xiàn)精神)

      四、討論:什么是奉獻(xiàn)精神?當(dāng)下對(duì)奉獻(xiàn)精神的定義是怎樣的?

      五、歌曲:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

      六、討論:在我們的學(xué)習(xí)生活中,該如何落實(shí)雷鋒精神?

      七、總結(jié):教師總結(jié)并提出勉勵(lì)

      八、用一首小詩(shī)結(jié)尾

      【活動(dòng)反思】:

      1、每年都會(huì)開(kāi)展學(xué)雷鋒的班會(huì)活動(dòng),但活動(dòng)的主題卻各不相同,各主題正是符合學(xué)生成長(zhǎng)的心理、眼界的變化。在撰寫(xiě)教案時(shí),我也關(guān)注這一要點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

      2、這次班會(huì)中,我并沒(méi)有設(shè)計(jì)特別花哨的形式,而是以?xún)蓚€(gè)大的討論來(lái)進(jìn)行支撐。我認(rèn)為這類(lèi)的班會(huì)講求的并不是愉悅更多的應(yīng)該是嚴(yán)肅的一次精神的洗禮。

      3、班會(huì)的設(shè)計(jì)并沒(méi)有完全停留在理論層面去探討“什么是奉獻(xiàn)精神”,更多的是希望同學(xué)們談?wù)劕F(xiàn)下奉獻(xiàn)精神的內(nèi)涵和在平日生活中如何去實(shí)踐。同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn),減弱了空談的成分。幾位同學(xué)的發(fā)言,雖然說(shuō)的都是些小事,但都是具體的、可操作的、能引發(fā)同伴共鳴的。

      4、班會(huì)并不只是為學(xué)生而開(kāi)展的,作為班主任,我自己在設(shè)計(jì)教案、尋找資料、和同學(xué)相互討論、總結(jié)反思的過(guò)程中也進(jìn)行了思考有所收獲。

      附件(班會(huì)材料)

      1、雷鋒簡(jiǎn)介

      雷鋒(1940.12.18—1962.8.15),一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模;1940年生于湖南省望城縣一個(gè)窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒,在窮鄉(xiāng)親的拉扯下,掙扎著活下來(lái)。

      1949年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)湖南望城解放后,雷鋒從此翻了身。在黨和人民政

      1960年1月,雷鋒應(yīng)征入伍,同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在部隊(duì)的培養(yǎng)教育下,他進(jìn)一步提高了政治覺(jué)悟,牢固地樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。他不忘階級(jí)苦,懂得“怎樣做人,為誰(shuí)活著”,忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)、忠于社會(huì)主義;以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神,干一行、愛(ài)一行、鉆一行,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。連隊(duì)分配他當(dāng)汽車(chē)兵,他努力鉆研駕駛技術(shù),成為一名合格的汽車(chē)駕駛員。擔(dān)任班長(zhǎng)后,大膽管理,事事模范帶頭,帶領(lǐng)全班成為部隊(duì)先進(jìn)集體。他熱愛(ài)集體,關(guān)心戰(zhàn)友,關(guān)心群眾,把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè),并身體力行,認(rèn)真實(shí)踐,“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。他把自己省吃?xún)€用積存起來(lái)的錢(qián),寄給受災(zāi)人民,送給家庭困難的戰(zhàn)友。他經(jīng)常在節(jié)假日和休息時(shí)間到部隊(duì)駐地附近車(chē)站,扶老攜幼,迎送旅客。他出差時(shí),一上火車(chē)就為旅客端茶送水,打掃衛(wèi)生;他曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,以自己的模范行動(dòng)影響和激勵(lì)少年一代健康成長(zhǎng);他謙虛謹(jǐn)慎,從不自滿(mǎn)自炫,受到贊譽(yù)不驕傲,做了好事不留姓名。

      2、雷鋒小故事(偏重奉獻(xiàn)精神)

      《一次義務(wù)勞動(dòng)》

      一九六零年初夏的一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái),見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工,原來(lái)是給本溪路小學(xué)蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車(chē),加入到運(yùn)磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對(duì)大家他說(shuō):“我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午,打聽(tīng)到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來(lái)感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過(guò)了個(gè)特殊的星期天。

      《雷鋒日志》2月15日

      敬愛(ài)的毛主席,我看到您寫(xiě)的《紀(jì)念白求恩》這篇文章,深受教育,被感動(dòng)得流下了熱淚。

      過(guò)去有人諷刺我說(shuō):“你積極有什么用,那么點(diǎn)的小個(gè)子,給你150斤重的擔(dān)子,你就擔(dān)不起來(lái)。”我聽(tīng)了這話(huà),還埋怨自己為啥長(zhǎng)這么點(diǎn)小個(gè)子呢!

      可是,您老人家說(shuō):“一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人?!边@話(huà)給我很大鼓舞。個(gè)子小我也要盡我自己最大的力量,做到毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人,向偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩學(xué)習(xí)。

      3、結(jié)尾詩(shī)歌

      在這里,我要唱一個(gè)人。

      他不是將軍,卻立了無(wú)數(shù)功勛;

      他不是文豪,卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文;

      他如此平凡,如此年青,象一滴小小的春雨,卻滲透億萬(wàn)人的心!為什么呵為什么,十億人民的心里,都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名?他呵,是一滴水,卻能夠反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝!他呵,是剛展翅的鳥(niǎo),卻能夠一心向著黨飛!他呵,是才點(diǎn)亮的燈,只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)!他呵,是剛敲響的鼓,卻能把每一聲都化成雷!呵雷鋒!你不為自己編歌曲,你不為自己織羅衣;你不為自己梳羽毛,你不為個(gè)人流一滴淚。呵雷鋒!你,《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符,你,紅旗上的一根纖維;你,花叢中的紅花一瓣。你,浪花里的一滴水!

      青春!永生!壯麗!

      看列兵雷鋒呵,一步一個(gè)回聲,一步一個(gè)歌曲,直晌透未來(lái)的無(wú)窮世紀(jì)!

      第三篇:學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案

      “學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)”主題班會(huì)活動(dòng)方案

      二(4)中隊(duì)

      一、班會(huì)目的:

      1、通過(guò)班會(huì)讓同學(xué)們更加了解雷鋒,更加能夠感受到雷鋒精神的可貴,同時(shí)利用本次班會(huì)表彰上星期晨掃中表現(xiàn)突出,發(fā)揚(yáng)互幫互助,助人為樂(lè)精神的同學(xué),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神,熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。

      2、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

      3、利用介紹、采訪(fǎng)、評(píng)議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.收集一些雷鋒生前的先進(jìn)事跡,歌頌雷鋒的詩(shī)歌。2.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

      3、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言,并做成電腦小報(bào)或手抄報(bào)

      ;

      4、在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題討論:

      ①我班有哪些好人好事?是否體現(xiàn)雷鋒精神?

      ②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?

      5、教師歸納專(zhuān)題討論結(jié)果,用于班會(huì)課上的討論;

      6、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以備班會(huì)課討論;

      四、活動(dòng)程序

      1、主持人宣布班會(huì)課開(kāi)始;

      2、合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

      3、雷鋒的故事

      4、朗誦詩(shī)歌

      5、小組討論

      6、講述身邊好人好事

      7、唱歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

      五、具體過(guò)程

      活動(dòng)過(guò)程

      一、主持人導(dǎo)出班會(huì)主題

      (甲)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、(乙)老師、(甲)同學(xué)們,(合)下午好!甲:二四中隊(duì)《學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ê希┘祝喝?,陽(yáng)光明媚。乙:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。甲:三月,春風(fēng)送暖。乙:三月,大地?fù)Q新顏。

      甲:同學(xué)們,三月,是什么日子呢

      全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)月。(此時(shí),大屏幕出示班會(huì)主題。)乙:對(duì)了。

      甲:(手指大屏幕)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

      乙:同學(xué)們,下面就讓我們來(lái)了解雷鋒,一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!

      雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí),年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

      甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

      乙:請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》 故事

      (一)人民的勤務(wù)員

      雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線(xiàn)。

      故事

      (二)助人為樂(lè)

      一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē),他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員

      很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿(mǎn)頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!” “我不累?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

      甲:同學(xué)們,雷鋒的故事,當(dāng)然不止這些!雷鋒的故事,一直被人們傳誦。乙:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦

      為什么 你總在我前方閃耀 你的故事裝滿(mǎn)我童年書(shū)包 為什么 你是我永遠(yuǎn)的尋找 愛(ài)與恨 都寫(xiě)在你緊抿的嘴角 并不是到三月 才記起為你驕傲 歷經(jīng)這風(fēng)和雨 仍不失你的崇高

      雷鋒 每一次念你的名字 都是我深情的燃燒

      不要說(shuō) 你平凡像一棵小草 這綠色已匯成滾滾春潮

      不要說(shuō) 這二十二歲人生太少 認(rèn)真做 青春才有永恒的歌謠 現(xiàn)代風(fēng)吹不去 那人性的真和善 一雙手一棵苗 便捧出青山不老

      雷鋒每一回?zé)o言的感動(dòng) 都是人類(lèi)心靈的擁抱

      甲:雷鋒精神是一種不怕吃虧的精神,是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。下面請(qǐng)大家討論,下面的做法對(duì)嗎?你有什么想法?

      1同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題——諸多借口,不愿解答; 2值日生忘記擦黑板——其它同學(xué)不愿幫忙; 3同學(xué)的書(shū)掉在地上——睜一只眼閉一只眼;

      4班干部管理班級(jí)時(shí)——其它同學(xué)不配合,甚至搞破壞; 5同學(xué)的課本不見(jiàn)——袖手旁觀(guān),不愿意幫忙找。6看見(jiàn)地上有紙屑——不是自己丟的,不撿;

      甲:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在社會(huì)上,在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒,他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)!不信,請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的!生說(shuō)?? 乙;雷鋒和我們?cè)谝黄?乘著溫暖的春風(fēng) 我們四處尋覓,啊,終于找到了,雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹K驼\(chéng)實(shí)的孩子在一起,他和勤勞的孩子在一起,他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起,他和關(guān)心別人的孩子在一起。

      甲:最后希望大家向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),成為“小雷鋒”吧!就讓讓我們的班會(huì)在歌聲中結(jié)束吧!齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

      二、輔導(dǎo)員總結(jié)。

      第四篇:學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案

      學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案(一)

      一、活動(dòng)目的

      1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

      2、利用講故事、唱歌、手抄報(bào)展示等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

      2.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

      3.展示學(xué)雷鋒手抄報(bào),發(fā)出學(xué)雷鋒倡議

      三、活動(dòng)過(guò)程

      一、講故事比賽

      通過(guò)講故事比賽讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

      1.請(qǐng)聽(tīng):雷鋒的生平

      雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。甲:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

      2.請(qǐng)看大屏幕:《雷鋒故事聯(lián)播》

      故事(一)人民的勤務(wù)員

      雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線(xiàn)。

      故事(二)助人為樂(lè)

      一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē),他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿(mǎn)頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

      故事(三)釘子精神

      雷鋒總是利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。一次看電影,放映前幾分鐘,雷鋒捧著書(shū)看。有戰(zhàn)士說(shuō):“雷鋒別看了,馬上就要看電影了?!崩卒h笑著說(shuō):“還有幾分鐘,看一頁(yè)是一頁(yè)?!碑?dāng)雷鋒聽(tīng)到有的同志說(shuō)工作這樣忙,實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí),他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì),在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà):“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆?!边@就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

      甲:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢(評(píng)議后找小組代表回答。)

      乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

      3.請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》(事先找6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺(tái)朗誦演示。)

      ①人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

      ②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。

      ③一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

      ④我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

      ⑤青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

      ⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

      合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

      乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在52班的集體中。

      二、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)生介紹身邊的好人好事。

      下面(開(kāi)“火車(chē)”,學(xué)雷鋒)活動(dòng)開(kāi)始(即老師自編學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》,每個(gè)同學(xué)都有動(dòng)作,“火車(chē)”開(kāi)完后,最后幾句全班齊說(shuō)。)

      一是一,二是二,不縮小,不擴(kuò)大。

      學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng),進(jìn)教室,開(kāi)窗戶(hù)。

      灑灑水,掃掃地,擦黑板,抹桌子,擦凳子。小同學(xué),勤學(xué)習(xí),多思考,齊進(jìn)取,齊上進(jìn),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,做一名,好學(xué)生。

      甲:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(手指大屏幕),讓我們一起唱起來(lái)吧!(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

      三、手少報(bào)展示并發(fā)出倡議

      1.小組展示手抄報(bào),推選出優(yōu)秀典型。

      2.小組集體發(fā)出學(xué)雷鋒倡議,可以喊口號(hào)。

      同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?。同時(shí),也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

      學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案(二)

      一、主 題:牽手課堂,走近雷鋒

      二、指導(dǎo)思想:

      當(dāng)前國(guó)家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化,影響中小學(xué)生的價(jià)值取向。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,高舉雷鋒精神的旗幟,對(duì)中小學(xué)生健康成長(zhǎng),抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等消極腐朽思想對(duì)中小學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠(yuǎn)的意義。

      雷鋒——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴,盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。

      為了弘揚(yáng)雷鋒精神,我們寧晉東城小組決定就此頂崗支教之際,在與當(dāng)?shù)乩蠋熀桶嘀魅螀f(xié)商的情況下,以主題班會(huì)的形式帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展一次“牽手課堂,走近雷鋒”的主題班會(huì)活動(dòng),以引導(dǎo)學(xué)生重拾雷鋒精神,樹(shù)立為人民服務(wù)的正確人生價(jià)值觀(guān),促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

      三、班會(huì)活動(dòng)目的:

      (1)使廣大共青團(tuán)員深入地學(xué)習(xí)雷鋒精神,傳承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

      (2)使同學(xué)們以雷鋒為榜樣,不斷地總結(jié)自我,服務(wù)他人。

      (3)切實(shí)起到加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)、自覺(jué)弘揚(yáng)雷鋒精神的目的。

      四、活動(dòng)重點(diǎn):

      通過(guò)“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生明白:雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),而奉獻(xiàn)正是美的真諦,從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感,學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周?chē)娜?,共同?chuàng)造生活中的美。

      五、活動(dòng)方法:

      以在各班開(kāi)展主題班會(huì)的形式,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,朗誦、演講、表演與知識(shí)競(jìng)賽相結(jié)合,在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)雷峰精神的時(shí)代意義。

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.選定主持人,分組找材料。

      2.布置教室:在教室黑板上書(shū)寫(xiě)“牽手課堂,走近雷鋒”,后面黑板貼上弘揚(yáng)雷鋒精神海報(bào)左右貼上歌頌雷峰的對(duì)聯(lián)(如美德××千載留,行善雷鋒萬(wàn)民頌。)本場(chǎng)景布置及準(zhǔn)備工作由宣傳委員負(fù)責(zé)。

      七、活動(dòng)流程:

      1、讓學(xué)生一起朗讀《雷鋒的名言》(背景音樂(lè):《愛(ài)的奉獻(xiàn)》低音)(10分鐘)

      1)誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

      2)一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。

      3)人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

      4)青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

      5)力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)。

      6)一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。

      7)釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

      8)我覺(jué)得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切,這才是最幸福的,把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。

      9)驕傲的人,其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟……

      10)我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。

      2、請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生介紹雷鋒的生平經(jīng)歷(10分鐘)

      1940年農(nóng)歷12月18日出5生于湖南望城縣。

      1956年高小畢業(yè),依照政策回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),期間他先后在鄉(xiāng)政府、縣政府做通信員和公務(wù)員。

      1957年光榮地加入了共青團(tuán)。并在參加根治溈水河工程中,被評(píng)為“工地模范”。

      1958年來(lái)到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè),又多次被評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”、“紅旗手”和“標(biāo)兵”。

      1960年,雷鋒參加解放軍。榮立二等功一次,三等功兩次,團(tuán)營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵,沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。

      1960年11月,雷鋒光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

      1961年6月,當(dāng)選為撫順市人民代表。

      1962年8月15日,雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職,年僅22歲。

      3、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事(10分鐘)

      助人為樂(lè)的雷鋒

      一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē),他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿(mǎn)頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

      立志參軍

      一九四九年八月,中國(guó)人民解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來(lái)便向老鄉(xiāng)問(wèn)寒問(wèn)暖,還幫助老鄉(xiāng)挑水,掃地.買(mǎi)柴買(mǎi)菜按價(jià)付錢(qián),不拿群眾的一針一線(xiàn),就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng),堅(jiān)決要當(dāng)兵,當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小,等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó)。

      釘子精神

      施工任務(wù)中,雷鋒整天駕駛汽車(chē)東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),他就把書(shū)裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車(chē)一停,沒(méi)有其他工作,就坐在駕駛室里看書(shū).他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà):“有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁, 一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神, 善于擠和鉆。”

      4、班上雷峰事跡介紹:《我們班的雷鋒》(10分鐘)

      以學(xué)生演講形式,抑或由學(xué)生自己介紹個(gè)人助人為樂(lè)的事跡,抑或由學(xué)生來(lái)贊揚(yáng)班里的其他同學(xué),以此來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)雷鋒精神、互幫互助的良好班級(jí)氛圍的形成。

      5、全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”搶答測(cè)試(20分鐘)

      步驟分5小組 預(yù)先實(shí)行100分制,依據(jù)試題加減分!本環(huán)節(jié)有主持人主持。

      試題(略)

      6、播放錄音,讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌(15分鐘)

      《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

      愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

      愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上

      全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝

      保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

      八、活動(dòng)總結(jié):(5分鐘)

      由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體師生要共同努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

      學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案(三)

      一、活動(dòng)目的:

      通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

      二、活動(dòng)時(shí)間:2015年3月2日

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

      2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

      四、活動(dòng)流程:

      (一)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

      (二)先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

      《雷鋒的生平》

      雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

      (三)請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

      雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

      (四)請(qǐng)看大屏幕:《雷鋒故事聯(lián)播》

      故事1:人民的勤務(wù)員

      雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線(xiàn)。

      故事2:助人為樂(lè)

      一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē),他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿(mǎn)頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

      故事3:釘子精神

      雷鋒總是利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。一次看電影,放映前幾分鐘,雷鋒捧著書(shū)看。有戰(zhàn)士說(shuō):“雷鋒別看了,馬上就要看電影了?!崩卒h笑著說(shuō):“還有幾分鐘,看一頁(yè)是一頁(yè)?!碑?dāng)雷鋒聽(tīng)到有的同志說(shuō)工作這樣忙,實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí),他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì),在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà):“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

      (五)請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

      ①人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

      ②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。

      ③一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

      ④我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

      ⑤青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

      ⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

      合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

      乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在52班的集體中。

      (六)小品《看報(bào)紙》

      (七)輔導(dǎo)員老師講話(huà)

      學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案(四)

      一、活動(dòng)背景:當(dāng)下物欲橫流,雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘,尤其是青少年一代,記得我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍,而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽(tīng)到學(xué)生問(wèn)一個(gè)很可愛(ài)的問(wèn)題,雷鋒是誰(shuí),他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng),讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活,讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

      2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

      3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、搜集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

      2、搜集一些你身邊的“雷鋒”故事。

      3、學(xué)唱雷鋒歌曲,排練小舞蹈。

      四、活動(dòng)過(guò)程

      1、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始儀式。

      (1)整隊(duì):全體起立,各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

      (2)出旗:全體立正,出旗、敬禮。

      (3)唱隊(duì)歌:禮畢,齊唱隊(duì)歌。

      (4)報(bào)告輔導(dǎo)員老師我“三.二”中隊(duì)共有29名少先隊(duì)員全部到齊,一切準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)求開(kāi)會(huì)。

      中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始:全體請(qǐng)坐,尊敬的輔導(dǎo)員老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!三(2)中隊(duì)“學(xué)雷鋒 爭(zhēng)做好少年”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始!由請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

      2、活動(dòng)開(kāi)始。

      知雷鋒:

      主:雷鋒,這個(gè)名字一直都被人們記起,從海角到天涯,一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影;從城市到農(nóng)村,一直都在人們心里傳播。多年來(lái),雷鋒的名字家喻戶(hù)曉,人人皆知。接下來(lái)就讓我們一起跟隨著劉賀同學(xué)來(lái)了解一下雷鋒的生平吧!(雷鋒的生平):雷鋒1940年出生在湖南望城縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時(shí),年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

      主:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)雷鋒故事。

      (雷鋒故事)

      故事(一)人民的勤務(wù)員

      雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線(xiàn)。

      故事(二)雷鋒出差一千里 好事做了一火車(chē)

      一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē),他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿(mǎn)頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

      主:說(shuō)起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。(雷鋒格言)

      1、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

      2、我們是國(guó)家的主人 , 應(yīng)該處處為國(guó)家著想。

      3、人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

      4、對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待對(duì)人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

      5、力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)。

      6、我覺(jué)得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切,這才是最幸福的。

      贊雷鋒:

      主:同學(xué)們,雷鋒這么偉大,你們想不想贊美他?你們想怎么贊美他呢?請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我心中的雷鋒》。我心中的雷鋒合:在這里,我們要唱一個(gè)人。男:他不是將軍,卻立了無(wú)數(shù)功勛;女:他不是文豪,卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文;合:他如此平凡,如此年青,女:象一滴小小的春雨,滲透億萬(wàn)人的心!合:為什么啊為什么,男:十三億人民的心里,都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名? 女:他,是一滴水,卻能夠反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝!男:他,是剛展翅的鳥(niǎo),卻能夠一心向著黨飛!女:他,是剛點(diǎn)亮的燈,只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)!男:他,是剛敲響的鼓,卻能把每一聲都化成雷!合:啊 雷鋒!女:你不為自己編歌曲,你不為自己織羅衣;男:你不為自己梳羽毛,你不為個(gè)人流一滴淚。合:啊 雷鋒!女:你,《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符,男:你,紅旗上的一根纖維;女:你,花叢中的一瓣紅花。男:你,浪花里的一滴水!合:青春!永生!壯麗!女:看士兵雷鋒啊,男:一步一個(gè)回聲,一步一個(gè)歌曲,直晌透 合:未來(lái)的無(wú)窮世紀(jì)!

      學(xué)雷鋒:

      主:剛才大家用詩(shī)朗誦的方式贊美了雷鋒,我們更要像雷鋒同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他

      民族精神;愛(ài)國(guó)主義精神;集體主義精神;一心向黨的忠貞精神;為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;助人為樂(lè)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神;與人交往的誠(chéng)信精神;報(bào)效社會(huì)的“傻子”精神;學(xué)習(xí)上的釘子精神;淡泊名利的主人翁精神;

      做“雷鋒”:

      主:同學(xué)們:雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去,就在我們的身邊,本月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,同學(xué)們,你們打算怎樣做“雷鋒”呢?請(qǐng)同學(xué)們分組討論討論?

      主:是呀!學(xué)雷鋒做好事不在事大事小,只要能幫助到他人,就是做了一件好事,同學(xué)們,最后讓我們一起欣賞筷子舞《我是草原小牧民》。

      3、隊(duì)活動(dòng)結(jié)束儀式。

      (1)輔導(dǎo)員講話(huà)

      (2)呼號(hào):下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào),全體起立。

      (3)退旗:退旗,敬禮。

      (4)宣布活動(dòng)結(jié)束:尊敬的輔導(dǎo)員老師們,親愛(ài)的小伙伴們,三(2)中隊(duì)“學(xué)雷鋒 爭(zhēng)做好少年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!(掌聲)

      學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案(五)

      班會(huì)主題:學(xué)雷鋒活動(dòng)

      活動(dòng)時(shí)間:2015年3月9日

      活動(dòng)地點(diǎn):三年四班教室

      活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)

      主 持 人:班主任老師

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

      2.通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

      3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.準(zhǔn)備雷鋒親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

      004km.cn 004km.cn 004km.cn

      2.雷鋒相關(guān)資料搜集。

      三、活動(dòng)安排程序:

      生平簡(jiǎn)介-----雷鋒日記----雷鋒故事---***曲---精神大討論-----代表發(fā)言----要求行動(dòng)----總結(jié)歸納----談一談體會(huì)

      四、具體活動(dòng)過(guò)程:

      1、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

      2、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

      雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

      3、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括

      4、思考:同學(xué)們,聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢

      提示:------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

      5、學(xué)生齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

      6、全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。

      A、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

      B、緊跟時(shí)代步伐,永不滿(mǎn)足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

      C、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

      D、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

      E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

      7、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

      用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

      五、活動(dòng)總結(jié):

      1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

      通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體師生要共同努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

      2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

      反思:

      在活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種方法獲取資料,但由于學(xué)生年紀(jì)小、家庭條件制約等影響,課后學(xué)生搜集的資料比較少;老師就利用課堂上課時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜集資料,組織學(xué)生討論,使學(xué)生對(duì)有關(guān)雷鋒的情況有了一些了解后組織他們開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)周?chē)渌麑W(xué)生進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,了解知曉情況;再學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)分析,寫(xiě)倡議書(shū)等宣傳活動(dòng)。

      學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)雷鋒情況和學(xué)雷鋒活動(dòng)有了較多的了解。

      第五篇:學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案

      活動(dòng)目的:

      1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一 生,從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

      2.利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、主持人宣布班會(huì)課開(kāi)始;

      2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言;詩(shī)歌,游戲

      3、小品表演《一粒釘子 》;

      4、學(xué)生發(fā)言:美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款,獻(xiàn)花,勞動(dòng),學(xué)習(xí)” ;

      5、表彰班級(jí)“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子";

      6、請(qǐng)學(xué)生發(fā)表看法、評(píng)價(jià);

      7、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》;

      8、全體《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;

      9、班會(huì)課結(jié)束。

      教師總結(jié):

      今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了,但希望我們感受美,創(chuàng)造美的行動(dòng) 并不因此而結(jié)束,希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美,創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,來(lái)結(jié)束這 次主題班會(huì)吧!

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