第一篇：開(kāi)學(xué)典禮演講

尊敬的各位老師、同學(xué)，大家早上好：

金兔款款辭舊歲，金龍送福踏青來(lái)?？邕^(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。迎春花正在枝頭孕育，垂柳輕撫著惜別之情，一縷縷空氣也開(kāi)始醞釀著久違的馨香。春暖花開(kāi)的日子，一切都是新的。

在這新一年的高中生活，我們應(yīng)該沉淀下的是對(duì)自己的責(zé)任。而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么就是要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。學(xué)習(xí)，則提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

或許你能寫(xiě)出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書(shū)籍上；或許你能成為一個(gè)創(chuàng)造家——甚至設(shè)計(jì)出像今天的iPhone一樣流行的產(chǎn)品；或許你能彈出美妙的音符——甚至有一天在維也納金色大廳奏響樂(lè)章。但無(wú)論你從事什么職業(yè)，你都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。

春華秋實(shí)，夏耘冬藏。自古就有一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨的說(shuō)法。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，同樣也是我們學(xué)生儲(chǔ)備知識(shí)的絕佳時(shí)節(jié)。稍低的氣溫可以使你擁有清醒的頭腦，深邃的思維，敏銳的記憶力和探索知識(shí)高峰的勇氣。我們何不利用2012年這個(gè)春季，掀起一場(chǎng)蓬蓬勃勃的學(xué)習(xí)新高潮呢？

“一樹(shù)一菩提，一沙一世界”。生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成，而細(xì)節(jié)往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細(xì)節(jié)，看在眼里便是風(fēng)景，握在掌心便是花朵，揣在懷里便是陽(yáng)光。細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用。

一塊表的正常運(yùn)轉(zhuǎn)決定于無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小零件。一根鐵鏈，最脆的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一個(gè)木桶，最矮的一塊板決定其容量；一個(gè)人，最細(xì)小的地方?jīng)Q定其品質(zhì)及發(fā)展?！疤┥讲痪芗?xì)壤故能成其高，江海不擇細(xì)流故能就其深”，深山藏古寺的細(xì)節(jié)，緣于山下挑水的和尚；春風(fēng)得意馬蹄疾的美感，緣于啼邊紛飛的彩蝶。把握生活的細(xì)節(jié)，我們可以體會(huì)到更多美麗，重視學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)之美，我們可以百尺竿頭，更進(jìn)一步。

細(xì)節(jié)固然重要，但起關(guān)鍵作用的還是堅(jiān)持。

也許有時(shí)誘惑力實(shí)足的電視媒體會(huì)給你這樣或那樣的錯(cuò)覺(jué)：似乎你不需要多大的努力就能腰纏萬(wàn)貫，功成名就。你認(rèn)為只要會(huì)唱歌、會(huì)打籃球或參加個(gè)例如快男超女的選秀節(jié)目就能坐享其成，但現(xiàn)實(shí)是你幾乎沒(méi)有可能走上任何一條道路。

因?yàn)?，成功不是件?jiǎn)單事。你不可能對(duì)每科都興趣盎然，你也不可能和每位任課教師都相處順利，而且，并不是每件事，你都能在頭一次嘗試中就獲得成功。

但那并不意味著，成功高不可攀。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上最最成功的人也經(jīng)歷了好多次失敗。羅琳的第一本哈利波特出版前被拒絕了12次；喬丹在他的職業(yè)生涯里，輸過(guò)幾百場(chǎng)比賽，投失過(guò)幾千次射籃。細(xì)細(xì)想來(lái)，我們與成功人的差距就是：成功的人懂得在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，而我們卻在失敗中自怨自艾。

沒(méi)有哪一個(gè)人一出生就擅長(zhǎng)某一件事，只有勤奮和努力才能培養(yǎng)技能。任何人都不是第一次接觸體育就能成為校隊(duì)的代表，任何一個(gè)人也不是第一次唱歌就找準(zhǔn)每一個(gè)音，一切都需要熟能生巧。對(duì)于學(xué)業(yè)也是一樣。我國(guó)南宋詩(shī)人陸游就曾說(shuō)過(guò)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！蔽ㄓ行袆?dòng)才能不斷進(jìn)步，不斷成熟，一步步將目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)你抓耳撓腮的只為解不出一道數(shù)學(xué)題時(shí)，沒(méi)關(guān)系，靜下心來(lái)，反復(fù)運(yùn)算；當(dāng)你閱讀一段文字，就是不理解它的意思時(shí)，沒(méi)關(guān)系，沏一杯茶，多讀幾遍；當(dāng)你寫(xiě)的文章不符合老師要求時(shí)，那就謹(jǐn)慎的多改幾次。這些都是很正常的。

人生的偉業(yè)不在于能知，而在于能行。古人云：與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，讓我們?cè)?012年的春季**中報(bào)曉雄雞待良辰，豪杰翔集，鋒芒初試，不鳴則已，一鳴驚人！

學(xué)生會(huì)全體成員

2012年3月1日

第二篇：開(kāi)學(xué)典禮演講

開(kāi)學(xué)典禮演講

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

在今天這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,我們xx一中專環(huán)境優(yōu)雅的校園里迎來(lái)了一批新的主人——2011級(jí)的全體新同學(xué)。在這里,我代表一中的全體師生對(duì)新主人的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

老師祝賀你們結(jié)束了初中生涯，跨進(jìn)了新的學(xué)習(xí)征程，從今天起，我們將在這里一起生活、學(xué)習(xí)三年的時(shí)間。該怎么度過(guò)自己的三年生活呢？大家記住這句話：你開(kāi)心你快樂(lè)，花兒努力的開(kāi)，你傷心你郁悶，花兒努力的開(kāi)，花兒不會(huì)因?yàn)槟愕男那楦淖冏约海l(shuí)都不會(huì)因?yàn)槟愣淖冏约旱?，所以我們一定要把每一天都快?lè)充實(shí)陽(yáng)光的度過(guò)。聰明的人很多，精明的人更多，但是高明的人并不多！能把重復(fù)的事枯燥的事做出快樂(lè)的人就是高明的人！

要想做個(gè)高明的人，首先要做的就是把一些簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下去。比如堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)持上早操課間操，堅(jiān)持不說(shuō)臟話粗話，堅(jiān)持打掃衛(wèi)生并保持環(huán)境整潔，堅(jiān)持不把手機(jī)帶進(jìn)課堂，堅(jiān)持不吃小食品，[ 課 件]

堅(jiān)持讀幾本好書(shū)等，做一件簡(jiǎn)單的事情很容易，當(dāng)你把這些簡(jiǎn)單的學(xué)生的本分堅(jiān)持下去并做得很好的時(shí)候，你就是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人了。把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下去就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做出快樂(lè)就是不平凡。

借此機(jī)會(huì)老師建議咱們就業(yè)班的學(xué)生，在學(xué)好技能并做好學(xué)生本分的同時(shí)，更要充分發(fā)掘自身的潛力，多參與一些活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的人際交往能力，協(xié)調(diào)溝通能力和人格魅力等綜合素質(zhì)。

建議所有升學(xué)班的學(xué)生，我們要從現(xiàn)在做起，以三年級(jí)升學(xué)班的學(xué)生為榜樣，樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并努力向著自己的目標(biāo)奮斗，一年后，二年后，三年后我們將再次為你們喝彩！

我還要告訴同學(xué)們的是：讓大家因“我”的存在而感到幸福，我不是指我一個(gè)人，而是指我們?cè)谧拿恳晃?，要讓大家因你、因我、因我們的存在而感到幸福。?dāng)你見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，老師就會(huì)因你的有禮貌而感到幸福；當(dāng)你為班里做了好事，同學(xué)就會(huì)因你的熱心助人而感到幸福；當(dāng)你把好表現(xiàn)帶到了家里，父母會(huì)因你的改變和成長(zhǎng)而感到幸福；當(dāng)你為學(xué)校爭(zhēng)光，我們?nèi)w師生更會(huì)因?yàn)槟愕倪M(jìn)步、你的成功、你的存在而感到幸福，同學(xué)們，拿出你們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己吧，讓我們大家因你的存在而感到幸福！

孩子們，在你們的成長(zhǎng)道路上，我代表全體老師向大家保證：我們將永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?，做你們忠誠(chéng)的朋友和領(lǐng)路人，我們將努力做到：在你灰心時(shí)激勵(lì)你，糊涂時(shí)提醒你，錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)你，困難時(shí)幫助你，困惑時(shí)開(kāi)導(dǎo)你，危險(xiǎn)時(shí)救護(hù)你，得意時(shí)敲打你，成功時(shí)祝福你。我們?nèi)w師生要做到多力合一，形成合力。最終幫助大家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、超越自己！

最后希望大家能做一個(gè)快樂(lè)的人，做一個(gè)不簡(jiǎn)單的人，最終讓我們因你的存在而感到幸福！謝謝大家！

第三篇：開(kāi)學(xué)典禮演講

老師們，同學(xué)們：

告別輕松愉快的暑假，我們滿懷成功的喜悅和對(duì)美好未來(lái)的憧憬迎來(lái)了令人向往的2015-2016學(xué)。新的學(xué)期，我們迎來(lái)了新的老師、新的同學(xué)，也迎來(lái)了新的更加美好的希望。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生對(duì)新加盟的老師們、同學(xué)們表示熱烈的歡迎！

過(guò)去的一年，是全校師生同心同德、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年；也是開(kāi)拓進(jìn)取，碩果累累的一年。我們順利通過(guò)了義務(wù)教育均衡發(fā)展中各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)檢查；成功接受了青島市標(biāo)準(zhǔn)化食堂的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作；上學(xué)的初

一、初二級(jí)部總體成績(jī)都上大幅度提升；2015年中考，升入普通高145人，升學(xué)率兵47%，創(chuàng)中考最新記錄。

我們追求成功，我們更崇敬為事業(yè)成功而辛勤付出的我們心目中的楷模。

有些事情，可能只是一瞬，但必將成為我們一生中十分珍貴的回憶。我們不會(huì)忘記，也不應(yīng)該忘記：

那位同學(xué)生病，親手送上紅糖水的王老師；那位不愿意耽誤一秒鐘，一路小跑來(lái)上早讀的代老師；那位擔(dān)心給同學(xué)們落下一節(jié)課，花錢(qián)找人照顧生病父母的徐老師；那位為了做好班級(jí)工作，寧可凌晨趕路參加教研活動(dòng)的張老師；那些求學(xué)不止、精益求精，犧牲休息時(shí)間自費(fèi)參加培訓(xùn)的女教師；還有，一個(gè)學(xué)年用了幾十根紅色圓珠筆批改作業(yè)的邵老師；甚至還有從個(gè)人工資中拿出一千元資助家長(zhǎng)的劉老師??這些，也許對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)看起來(lái)是是再平凡不過(guò)的事情，對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)是再平常不過(guò)的舉動(dòng)。壯行舉于細(xì)微，偉業(yè)著于平凡。只要我們用心，品味到的，一定是老師們對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)、對(duì)子弟的呵護(hù)、對(duì)美好未來(lái)的殷切期盼。我提議，同學(xué)們用最熱烈的掌聲對(duì)老師的辛勤付出表示真誠(chéng)的由衷的感謝！

愛(ài)，是人類最崇高的情感?；趯?duì)事業(yè)的對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)，老師們勤懇耕耘，愛(ài)生如子。基于對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息。九月三日，我驅(qū)車看望因病住院的我們學(xué)校的一位老教師。那天，雖是假日，但馬路上的車輛卻衡稀稀疏疏，路邊的行人卻步履匆匆。我清楚，那天的抗戰(zhàn)勝利七十周年的紀(jì)念日，是我們國(guó)家閱兵慶典的日子！家里等待看電視的、途中忙碌工作的，甚至國(guó)內(nèi)的、海外的，全世界華人的心都在一起，都在通往天安門(mén)長(zhǎng)安街的路上。

同學(xué)們，只有在愛(ài)的普照下，人生的道路才會(huì)熠熠生輝。站在新學(xué)期的起跑線上，我給大家提三點(diǎn)希望：

愛(ài)祖國(guó)。九月二日，土耳其南部海灘上漂上一具三歲幼童的尸體，照片迅速傳遍全球，成為歐洲難民危機(jī)爆發(fā)以來(lái)的“最虐心畫(huà)面”，引起全世界震驚和反思。那是敘利亞難民逃亡偷渡時(shí)的溺水的孩子。孩子的爸爸庫(kù)爾迪帶著妻兒和其他11名偷渡客擠上一艘只能限乘4人的小船進(jìn)行逃亡。庫(kù)爾迪在這場(chǎng)慘劇中失去了妻子和分別為3歲、4歲的兩個(gè)兒子。這段直線距離不到5公里的海路，卻成為眾多難民的死亡之路。沒(méi)有國(guó)家的安寧，哪有家庭的安定；沒(méi)有祖國(guó)的強(qiáng)盛，哪有家庭的幸福；沒(méi)有祖國(guó)的未來(lái)，哪有個(gè)人的前程！周恩來(lái)為中華之崛起奮斗一生，我們也應(yīng)該為中華夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)盡自己一份微薄之力！

愛(ài)父母。如果說(shuō)愛(ài)祖國(guó)，是人生的一種境界；那么，愛(ài)父母就是一生的一道底線。如果說(shuō)愛(ài)國(guó)可以證明人的一種品格，那么，愛(ài)父母可以證明人的一種本性。我們的每一寸肌膚都是父母所賜，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都浸潤(rùn)著父母的心血。請(qǐng)大家靜心自問(wèn)：你體會(huì)過(guò)父母的辛勞嗎？你懂得父母對(duì)你的心思嗎？你想過(guò)用自己的努力來(lái)回報(bào)父母的深恩嗎？如果你想過(guò)，你努力過(guò)，你就是令人崇敬的人，無(wú)論年齡長(zhǎng)幼，都值得崇敬；如果你從前沒(méi)有想，沒(méi)有做，那就請(qǐng)從今天開(kāi)始，因?yàn)槲覀內(nèi)松磥?lái)的路還長(zhǎng)，你的改變、你的付出、你的體諒，同樣會(huì)讓父母欣慰與自豪。你不需要成為杰出的人才，只要你有理想、有付出、有品格、有進(jìn)步，你就是父母眼中最優(yōu)秀的兒女！

愛(ài)自己。愛(ài)自己，不是遷就自己、更不是放縱自己；愛(ài)自己，就是要用今天的努力來(lái)創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！北京大學(xué)校長(zhǎng)饒毅在今年畢業(yè)典禮上做了題為《做自己尊重的人》的演講，饒毅教授告訴大家：在加入社會(huì)后會(huì)看到各種離奇現(xiàn)象，知道自己更多的弱點(diǎn)和缺陷，可能還會(huì)遇到大災(zāi)小難，“如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴(yán)，贏得自己的尊重并非易事，但卻很值得?！别堃阏f(shuō)，這種尊重不是自戀、自大、自負(fù)、自閉??而是自信、自豪、自量、自知??他告訴學(xué)生，學(xué)校可以給予知識(shí)，給予能力，但不能安排學(xué)生的未來(lái)?！靶枰阕约喝ヌ剿?，去適應(yīng)，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造。只有你們自己才能對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校的未來(lái)、對(duì)中國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)?！?/p>

有些人，不自重，不自愛(ài)，為了掩蓋自己內(nèi)心的空虛，甚至刻意做一些出格的事情、搞一些出眾的裝束，這是不自愛(ài)的表現(xiàn)，恰巧證明了自身的自卑。“美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的夫人艾莉諾·羅斯福說(shuō)過(guò)：‘沒(méi)有你的同意，誰(shuí)都無(wú)法讓你自卑。”由自卑到自信，要做的事情就只有一件，那就是每天改變自己，讓自己從自我改變中找到自信。一個(gè)沒(méi)有信念的人，注定會(huì)意志恍惚，步履蹣跚；一個(gè)沒(méi)有理想的人，注定會(huì)患得患失，躊躇不前。希望大家一定要明確人生的理想，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)、做人的原則。

第四篇：2016北大開(kāi)學(xué)典禮演講

北京大學(xué)舉行2015年教師節(jié)慶祝大會(huì) 2015年9月8日上午，在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，北京大學(xué)在百周年紀(jì)念講堂多功能廳召開(kāi)了2015年教師節(jié)慶祝大會(huì)。校黨委書(shū)記朱善璐、校長(zhǎng)林建華等在校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，以及原黨委書(shū)記王德炳、閔維方，原校長(zhǎng)陳佳洱出席慶祝大會(huì)。獲獎(jiǎng)教師代表，校長(zhǎng)助理，各院系和部門(mén)負(fù)責(zé)人，民主黨派負(fù)責(zé)人，工會(huì)、教代會(huì)代表和學(xué)生代表參會(huì)。會(huì)議由常務(wù)副校長(zhǎng)吳志攀主持。

慶祝大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

林建華首先宣讀了“關(guān)于表彰2014至2015學(xué)年獲獎(jiǎng)教師的決定”。在2014至2015學(xué)年中，一批優(yōu)秀教師師德高尚、學(xué)問(wèn)精湛、工作業(yè)績(jī)突出，成績(jī)斐然，獲得了中央、教育部、北京市各個(gè)層級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，是全體師生員工學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)校希望獲得表彰的教師能夠珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在今后的工作中繼續(xù)奮發(fā)有為，再立新功。學(xué)校號(hào)召全體教職員工向他們學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升境界，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做社會(huì)愛(ài)戴、學(xué)生信任、人民滿意的教師。學(xué)校要求全體教職員工深入貫徹落實(shí)總書(shū)記系列重要講話精神和學(xué)校第十二次黨代會(huì)精神，始終牢記教書(shū)育人的崇高使命，力戒浮躁，埋頭苦干，推進(jìn)北大綜合改革和《北京大學(xué)章程》的實(shí)施，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流大學(xué)的宏偉事業(yè)，全面開(kāi)創(chuàng)北京大學(xué)發(fā)展新局面，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。教師代表、工學(xué)院段慧玲教授回顧了自己在北大學(xué)習(xí)及任教的經(jīng)歷，倡導(dǎo)教師同仁應(yīng)以前輩為榜樣，淡泊名利，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作、學(xué)校發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)緊密聯(lián)系，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，潛心教書(shū)育人，鉆研學(xué)術(shù)，獻(xiàn)身教育事業(yè)、獻(xiàn)身北大創(chuàng)建世界一流大學(xué)的事業(yè)。

勤培養(yǎng)和付出。

朱善璐在總結(jié)講話中代表校黨委、行政和全校師生向所有受表彰的老師表示祝賀，向全校老師表示節(jié)日的問(wèn)候，向所有為老師服務(wù)的教職工表示感謝。他指出，學(xué)校慶祝教師節(jié)和表彰教師，目的是為了凝聚力量，把工作做好。中央改革領(lǐng)導(dǎo)小組第15次會(huì)議通過(guò)了統(tǒng)籌建設(shè)世界一流大學(xué)的總體方案，對(duì)中國(guó)高等教育和大學(xué)建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義。會(huì)議強(qiáng)調(diào)要全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，以立德樹(shù)人為根本，以中國(guó)特色為統(tǒng)領(lǐng)，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為導(dǎo)向，推動(dòng)一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列或前列，提升我國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)一流人才，產(chǎn)出一流成果。這對(duì)我們?cè)袊?guó)大地創(chuàng)建世界一流大學(xué)的工作進(jìn)一步明確了方向、指導(dǎo)原則、工作思路和總體要求。朱善璐強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)校辦學(xué)的根本，國(guó)家之本在教育，教育之本在老師。學(xué)校將通過(guò)各項(xiàng)改革，從制度建設(shè)、管理服務(wù)體系建設(shè)入手，為塑造中國(guó)特色世界一流的高素質(zhì)教師隊(duì)伍創(chuàng)造條件和保障。同時(shí)，教師自身也要以師德為核心，提升綜合素養(yǎng)。他強(qiáng)調(diào)，廣大教師要牢記總書(shū)記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有要求，向受到表彰的各位老師學(xué)習(xí)，做黨和人民滿意的好老師。他還對(duì)北大教師提出了四點(diǎn)希望：要有高尚的精神追求，精神上不缺鈣；恪盡職守，教書(shū)育人；師德為先，引領(lǐng)校風(fēng)；勤勉治學(xué)，力戒浮躁。他號(hào)召?gòu)V大師生團(tuán)結(jié)起來(lái)，貫徹習(xí)總書(shū)記的系列重要講話精神，總結(jié)北大117年來(lái)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，肩負(fù)起教書(shū)育人和立德樹(shù)人的使命和責(zé)任，為全國(guó)大學(xué)起到示范和引領(lǐng)作用，通過(guò)各項(xiàng)改革和制度建設(shè)，千方百計(jì)為青年學(xué)生健康成長(zhǎng)和老師安心工作創(chuàng)造好的條件，解決現(xiàn)實(shí)中遇到的各種問(wèn)題，為建設(shè)扎根中國(guó)大地的世界一流大學(xué)和北大教師隊(duì)伍共同努力。篇二：2015-2016開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言 2015-2016學(xué)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮

各位老師，各位同學(xué) 大家，下午好 時(shí)間匆匆，我們告別了七年級(jí)的學(xué)習(xí)，迎來(lái)了嶄新的八年級(jí)?，F(xiàn)在，我們面對(duì)的一切都是新的，新的同學(xué)，新的教室，新的班主任，新的任課教師等等。所以，也希望我們所有同學(xué)，讓自己的精神面貌也煥然一新，在八年級(jí)這個(gè)全新的征程上，從頭開(kāi)始，樹(shù)立新的目標(biāo)，昂揚(yáng)斗志，揚(yáng)帆起航。今天，我們?cè)谶@里，召開(kāi)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，目的是為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，激發(fā)斗志，共同進(jìn)步。做為學(xué)生，在學(xué)習(xí)中汲取知識(shí)，獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步是我們最大的目標(biāo)，而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，必須有高度的配合意識(shí)。所以，下面要跟大家談一談習(xí)慣和紀(jì)律方面的內(nèi)容。

一、激情早讀，開(kāi)啟陽(yáng)光的一天

我們可設(shè)想這樣一個(gè)情景，清晨你早早的起床，洗漱完畢后，走出宿舍樓，深藍(lán)的天空，點(diǎn)綴著幾朵白云，初升的太陽(yáng)，把溫和的光芒撒滿校園，空氣干爽，呼吸順暢，經(jīng)過(guò)一夜的休息，精神抖擻，此時(shí)你走進(jìn)教室，拿出課本，大聲朗讀，學(xué)生越來(lái)越多，于是整個(gè)校園書(shū)聲朗朗，在這樣的激情早讀中，開(kāi)啟陽(yáng)光的一天。

這樣的情景美不美？你們向往嗎？

其實(shí)，這不難做到，只要我們堅(jiān)持進(jìn)班就讀書(shū)，并且聲音洪亮（適中，適度），心態(tài)是積極的，樂(lè)觀的，那么這一天的學(xué)習(xí)便是陽(yáng)光的。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。希望同學(xué)們，養(yǎng)成激情早讀的習(xí)慣，讓充滿陽(yáng)光的學(xué)習(xí)從清晨開(kāi)始。

二、主動(dòng)參與，成長(zhǎng)從說(shuō)第一句話開(kāi)始

我心目中，有一個(gè)理想的課堂，它是這樣的，上課鈴聲響過(guò)后，班長(zhǎng)喊起立，師生互相問(wèn)好，然后開(kāi)始上課，老師把本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分條羅列，學(xué)生做到心中明確。進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，老師給小組分配學(xué)習(xí)任務(wù)，各個(gè)組長(zhǎng)接到任務(wù)后，立即組織本組學(xué)生聚在一起進(jìn)行研討，組長(zhǎng)組織有序，組員積極參與，紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)，組長(zhǎng)匯總觀點(diǎn)，達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)，安排部分組員組織語(yǔ)言準(zhǔn)備展示。

展示時(shí)，負(fù)責(zé)講解的同學(xué)，信心十足，從容不迫的站起來(lái)，落落大方，侃侃而談，精準(zhǔn)的表述出本組的討論結(jié)果。其他同學(xué)，認(rèn)真傾聽(tīng)，周密思考，快速理解，對(duì)展示的同學(xué)，抱著欣賞的態(tài)度，給予鼓勵(lì)的眼神，如有意見(jiàn)不同，可以大膽質(zhì)疑，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有爭(zhēng)論的課堂才是精彩的，有參與的學(xué)習(xí)活動(dòng)，才會(huì)讓人記憶深刻。

當(dāng)然，我們現(xiàn)在的課堂，正朝著這個(gè)理想狀態(tài)去發(fā)展，部分班級(jí)或?qū)W科的課堂，已經(jīng)達(dá)到了這樣的理想狀態(tài)，但還是有一些班級(jí)的課堂需要繼續(xù)努力，也請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照自身，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，時(shí)刻提醒自己，每節(jié)課都要有一點(diǎn)突破，哪怕是小組討論時(shí)說(shuō)一句話，或主動(dòng)去為小組發(fā)一次言，那么這一天的學(xué)習(xí)，你就是有收獲的。

其實(shí)，最大的困難，不是問(wèn)題的不會(huì)，而是站起來(lái)說(shuō)話的勇氣不足，在這里我也倡議，每位同學(xué)要鼓起勇氣，挑戰(zhàn)自我，努力做到成長(zhǎng)從說(shuō)第一句話開(kāi)始。

三、無(wú)聲自習(xí)，安靜也是一種力量

自習(xí)課，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，考驗(yàn)每位同學(xué)的自控能力、自律意識(shí)，那些能夠長(zhǎng)時(shí)間精中注意力去學(xué)習(xí)的學(xué)生，往往都是通過(guò)自習(xí)課的時(shí)間把別人拋在了后面，所以自習(xí)課相當(dāng)重要。

自習(xí)，應(yīng)該是安靜的，即便沒(méi)有教師在班，也應(yīng)該是只聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，寫(xiě)字的聲音，沒(méi)有其他任何的說(shuō)話聲，自學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)該是記錄下來(lái)，課后再向同學(xué)請(qǐng)教。所以，上

正課時(shí)，積極主動(dòng)的發(fā)言，代表著你的活力，而自習(xí)課上，安靜代表的是另一種力量。

四、立即行動(dòng)，沒(méi)有等待的成功

每個(gè)人，多多少少都會(huì)有一些惰性，從學(xué)生的角度來(lái)講，表現(xiàn)在對(duì)于老師布置的作業(yè)，不能夠立即動(dòng)手去做，拖拖拉拉，寄希望于他人，心里想著等別人做完了，拿過(guò)來(lái)借鑒一下，長(zhǎng)此以往養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，凡事不主動(dòng)去做，長(zhǎng)時(shí)間的積累導(dǎo)致思維遲緩，陷入惡性循環(huán)，最終導(dǎo)致成績(jī)下降。懶惰是同學(xué)們學(xué)習(xí)路上，最大的障礙，成功人士，沒(méi)有一個(gè)是等待出來(lái)的，都是主動(dòng)出擊，立即行動(dòng)打拼出來(lái)的。

有人說(shuō)，我已經(jīng)懶惰很久了，現(xiàn)在行動(dòng)是不是有些晚了，我告訴你，并不晚。三字經(jīng)中有這樣幾句話，“蘇老泉，二十七，始發(fā)奮，讀書(shū)籍”，說(shuō)的是蘇軾的父親蘇洵，二十七歲的時(shí)候，下定決心，發(fā)奮學(xué)習(xí)，歷經(jīng)十年，學(xué)業(yè)大進(jìn)。蘇洵與他的兩個(gè)兒子并稱三蘇，唐宋八大家中，他們家占了三位。

還有一位畫(huà)家，叫齊白石，他24歲開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)，40歲時(shí)臨摹他人畫(huà)蝦，63歲時(shí)畫(huà)蝦顯得神似，長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持，終成大家?，F(xiàn)在我們正處于人生中最青春的階段，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，所以說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)始立即行動(dòng)，去做好每一件事情，一點(diǎn)都不算晚。

五、文明用餐，修養(yǎng)隱藏在細(xì)微處 一個(gè)人的文明與修養(yǎng)往往在不經(jīng)意的舉止投足間表現(xiàn)出來(lái)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)是靠長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)積累得來(lái)，有的人第一眼看去，就會(huì)讓人覺(jué)得他很有修養(yǎng)，而有的人看完后，卻讓人覺(jué)得他缺乏教養(yǎng)，一眼而已層次分明。這可能是從你的穿著，你站立的姿態(tài)，說(shuō)話的口氣等等細(xì)微處透露出來(lái)的。

文明與修養(yǎng)，體現(xiàn)在很多場(chǎng)合，我這里只以餐廳用餐為例說(shuō)明一下。學(xué)校的餐廳，是我們生活的重要場(chǎng)所，人員較密集，一些不文明的行為，會(huì)損壞我們個(gè)人的形象，甚至班級(jí)的形象，走出校園有可能損壞學(xué)校的形象。比如，坐在餐桌前東倒西歪不端正，打飯時(shí)不按秩序排隊(duì)，吃飯過(guò)程中邊吃邊講，所打的飯菜浪費(fèi)太多，放餐盤(pán)和筷子時(shí)不彎腰輕放，上下樓梯時(shí)打鬧等等，這些細(xì)節(jié)，都向別人講述著你的修養(yǎng)。

另外，我們學(xué)校每次大休的時(shí)候，多數(shù)同學(xué)要乘坐校車回家，在這個(gè)過(guò)程中也有很多不文明的行為，比如，等車時(shí)吃各種零食，上車時(shí)不謙讓，和小學(xué)生一起擠，在校園里我們面對(duì)小學(xué)生尚且做不到禮讓，走向社會(huì)怎么能做得好呢。

希望各位同學(xué)，對(duì)照自身，注意細(xì)節(jié)，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

六、保持衛(wèi)生，勿以善小而不為

我們的校園，有五千多名師生在這里生活學(xué)習(xí)，如果大家不講究衛(wèi)生，隨手亂扔垃圾，那么校園將變得臟亂不堪，反之如果我們都加以注意，不亂丟亂扔，甚至看到地面有垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，那么校園時(shí)刻都會(huì)是干凈的，所以勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從自己做起，不制造垃圾，在班級(jí)中，以自己為中心半米范圍內(nèi)，都是自己的衛(wèi)生區(qū)，發(fā)現(xiàn)垃圾要主動(dòng)撿起。

七、及時(shí)就寢，會(huì)休息的人才會(huì)學(xué)習(xí)

休息包括兩方面，一是中午的午休，要求吃完飯后，立即回宿舍，稍微調(diào)整一下，12：40必須躺在床上午休，午休期間，除了閉目休息之外，其他行為都算違規(guī)，希望同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的要求，利用好中午的50分鐘，好好休息。

第二是晚就寢，為了避免擁堵，八年級(jí)第一批8：55整隊(duì)回宿舍，第二批再向后推遲5分鐘?；氐剿奚岷?，快速洗漱。在打水的過(guò)程中，注意安全，尤其打熱水時(shí)，避免被燙傷。

宿舍里除了水果、牛奶之外，嚴(yán)禁吃其他零食，愛(ài)護(hù)宿舍衛(wèi)生，不隨意向地面亂扔垃圾。9：20聽(tīng)到哨聲，負(fù)責(zé)關(guān)燈的同學(xué)，及把燈關(guān)掉，熄燈后要快速入睡，宿舍長(zhǎng)要管理好宿舍紀(jì)律，不得出現(xiàn)講話等違紀(jì)行為。好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持，希望全體同學(xué)以紀(jì)律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，在新的學(xué)期里，樹(shù)立新的目標(biāo)，走向新的高度。最后祝愿全體同學(xué)，生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

我的講話完畢，謝謝大家。

2015-9-1篇三：2016我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 2篇 2016我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 2篇 1968年4月4日，當(dāng)馬丁路德金在孟菲斯市領(lǐng)導(dǎo)該市的工人罷工時(shí)，飛來(lái)了一顆罪惡的子彈，一個(gè)懷揣這很多美好的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的偉人倒在了地上，但我有一個(gè)夢(mèng)想這句話卻真正站了起來(lái)，不僅在美國(guó)站起來(lái)，而且在全世界站了起來(lái)。

如果說(shuō)人生是一段徒步而行的旅程，那么我們?cè)谶@路途上的前進(jìn)的姿態(tài)就決定了各自人生的價(jià)值。泰戈?duì)栍醒裕盒拍钍区B(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌。

遙望歷史，不曾忘項(xiàng)羽彼可取而代之的夢(mèng)想，于是他中原逐鹿，堅(jiān)持信念、楚漢爭(zhēng)霸，西楚霸王的神話經(jīng)久不息；不曾忘張愛(ài)玲的《天才夢(mèng)》，這位臨水照花的年輕才女不斷努力，于是她上路就是巔峰，出手就是經(jīng)典，傅雷把她的小說(shuō)稱為文壇最美的收獲之一。不曾忘俞敏洪在北大開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)：如果我們有一個(gè)偉大的理想，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)變成一個(gè)偉大的生命歷程。他懷揣著穿越地平線的渴望，相信優(yōu)秀是一種習(xí)慣，終成新東方的創(chuàng)始人。正如詩(shī)人汪國(guó)真所言：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

展望未來(lái)，我夢(mèng)想有一天未名湖邊的桃花開(kāi)時(shí)，湖邊折枝的人群里會(huì)有自己的身影。我夢(mèng)想有一天，在思想自由，兼容并包的大學(xué)學(xué)府里求學(xué)。我夢(mèng)想有一天，中國(guó)的教育不是如錢(qián)尋范文上鐘書(shū)先生說(shuō)的：古代的愚民政策是讓人民不受教育，現(xiàn)代的愚民政策是讓人民只受一種教育。

而今，步入毓文的校園，這是人才輩出的地方，這是學(xué)子心中的殿堂，我們用頑強(qiáng)拼搏打造理想，用辛勤汗水澆灌希望。持之以恒的積累，石破天驚的暢想。舉胸中豪情，傾熱忱滿腔。與時(shí)間賽跑，同日月?tīng)?zhēng)光。學(xué)練并舉，成竹在胸，彎弓搭箭，百步穿楊、師生同心、協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人爭(zhēng)？

久有凌云志，此志可問(wèn)天。心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽。若能遂了心愿，何惜衣帶漸寬！懷揣著衣帶漸寬終不悔的信念，從最初的千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。到最終的千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金。

四十年前，當(dāng)馬丁路德金先生倒下的時(shí)候，他的那句話我有一個(gè)夢(mèng)想傳遍了全世界。但是，一定要知道，不僅僅有一個(gè)英文版的我有一個(gè)夢(mèng)想。在遙遠(yuǎn)的東方，在一個(gè)幾千年延續(xù)下來(lái)的中國(guó)，也有一個(gè)夢(mèng)想。它不是宏大的口號(hào)，并不是在政府那里存在，它是屬于每一個(gè)非常普通的中國(guó)人。而它用中文寫(xiě)成我有一個(gè)夢(mèng)想。2篇每個(gè)人都有自己的胡想，也許你的胡想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的胡想是當(dāng)一名人民教師。

我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。

所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為找范文就來(lái)人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)辰，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有瑰麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)根本，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心夢(mèng)想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書(shū)，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有夸姣的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。篇四：2015-2016開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿

汝陽(yáng)縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2015-2016學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮（教導(dǎo)處發(fā)言稿）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！在這秋風(fēng)宜人，碩果飄香的日子里，迎著秋天的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入了2015-2016學(xué)年新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。我們懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又投入到緊張的工作、學(xué)習(xí)和生活之中。首先，我向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福：祝各位教師工作順利、闔家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！祝我們的學(xué)校各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步！

今天，我們?nèi)?400余名師生齊聚在這美麗的校園里，舉行2015-2016學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，主要是對(duì)我校上學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行安排。目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，使全體師生以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，負(fù)責(zé)的精神，投入到新學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取使下一步的工作再上新臺(tái)階。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在周校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作都取得了顯著的成績(jī)，圓滿完成了教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。

一、抓常規(guī)夯基礎(chǔ)，用課堂改革提高教學(xué)質(zhì)量

1、狠抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

第一、上學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。第二、進(jìn)一步落實(shí)周校長(zhǎng)提出的“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)動(dòng)起來(lái)、四個(gè)目標(biāo)”的教學(xué)要求，使得課堂教學(xué)穩(wěn)步提高。第三，針對(duì)常規(guī)教學(xué)教學(xué)中的“備、講、批、輔、考、評(píng)、補(bǔ)”七個(gè)環(huán)節(jié)，制定了相關(guān)的備課要求及管理細(xì)則、教師上課制度、作業(yè)布置與批改制度、教案作業(yè)檢查制度等，制定統(tǒng)一的操作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行統(tǒng)一的考核要求，達(dá)到常規(guī)教學(xué)人人過(guò)關(guān)。

2、抓課堂，促進(jìn)課改落到實(shí)處

上學(xué)期，我校在常規(guī)教學(xué)正常開(kāi)展、穩(wěn)步提高的同時(shí)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)課改，落實(shí)“自主、體驗(yàn)、合作、探究”的課改理念，傾力

打造“高效課堂”。確立“教師不只是知識(shí)的傳授者，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、激勵(lì)者、促進(jìn)者”的教師觀。積極推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，有效實(shí)施小組學(xué)習(xí)法、激情興趣學(xué)習(xí)法、目標(biāo)教學(xué)法等教學(xué)方法。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，因此抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

1、思想引領(lǐng)。

建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，首先是思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校把“師風(fēng)師德建設(shè)”作為教師思想引領(lǐng)的首要措施，讓教師不斷學(xué)習(xí)，定期寫(xiě)出心得體會(huì)，不斷提高教師的思想認(rèn)識(shí)。

2、建立健全教師培訓(xùn)制度,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

首先，我們主要通過(guò)本校的教研組活動(dòng)提高教師的專業(yè)能力。教導(dǎo)處安排教研組活動(dòng)每周最少一次，主要針對(duì)備課、講課、聽(tīng)課進(jìn)行討論、總結(jié)。聽(tīng)課活動(dòng)后，各教研組均能組織好老師認(rèn)真評(píng)課，提出改進(jìn)意見(jiàn)；要求上課教師針對(duì)上課情況并結(jié)合大家意見(jiàn)，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行教學(xué)反思，教導(dǎo)處及時(shí)收集好相關(guān)資料。通過(guò)活動(dòng)使我們的校本教研活動(dòng)常態(tài)化并具有實(shí)效性，達(dá)到了預(yù)期效果。其次，我校為教師的外出學(xué)習(xí)提供一切可能的機(jī)會(huì)。本學(xué)期先后組織骨干教師到鄭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洛陽(yáng)楓葉國(guó)際學(xué)校、汝陽(yáng)縣直二小、河南大學(xué)等地進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)，回校后寫(xiě)出外出學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，上交教導(dǎo)處，并在教研組內(nèi)作出匯報(bào)，之后上一節(jié)展示課，讓老師們進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。再次，邀請(qǐng)我縣在課改、教育教學(xué)工作走在前列的汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師到我校講課、評(píng)課進(jìn)行交流。這些活動(dòng)都很好地拓寬了教師的視野，提升了教師的業(yè)務(wù)水平。

3、認(rèn)真組織開(kāi)展各類評(píng)比及展示活動(dòng)，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

三、開(kāi)足課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

上學(xué)年中，學(xué)校按照上級(jí)要求，開(kāi)足了各門(mén)課程，并且安排了專職教師從事教育教學(xué)活動(dòng)，使農(nóng)村孩子和城市孩子一樣享受體育、藝術(shù)、及國(guó)學(xué)傳統(tǒng)等教育資源。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，開(kāi)展一系列有助于學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、演講比賽、感恩教育等，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，能力得到提高，綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

在上學(xué)期中，全體教師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍、埋頭苦干，圓滿完成了學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作。全體學(xué)生把學(xué)習(xí)放在首要位置，努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)向父母回報(bào)。正是由于全體師生在共同著踐行校長(zhǎng)提出的思源精神，才換來(lái)了上學(xué)期的碩果累累。在上期期末考試中，大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)和較大的進(jìn)步，人均成績(jī)有大幅度提高，為我們學(xué)校贏得了很好的口碑。

六、本學(xué)期教導(dǎo)處工作思路和目標(biāo)：

以精細(xì)化管理為前提，以常規(guī)教學(xué)為主，大力提高課堂效果，積極推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)復(fù)合型的人才為總目標(biāo)。

1、夯實(shí)教學(xué)教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才。

3、堅(jiān)持月考制度、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。

5、繼續(xù)推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，提高課堂效果。

6、大力開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，使全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

7、開(kāi)發(fā)校本教材，讓學(xué)生貼近生活。

8、注重學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)智慧型人才。

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、鼓足干勁，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的成績(jī)。讓我們?cè)谌觋?yáng)縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上以你們的辛勤、智慧和愛(ài)心，收獲進(jìn)步、成功和快樂(lè)！我相信，只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，新學(xué)期我們思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一層樓。最后，祝各位同學(xué)在學(xué)習(xí)的道路上努力拼搏，勇往直前；祝各位老師身心愉快，再創(chuàng)佳績(jī)！

2015.9篇五：2015-2016學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話 2015-2016學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話 2015-2016學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

老師們、同學(xué)們：

在這秋高氣爽，丹桂飄香的日子里，今天我院全體師生員工歡聚一堂，隆重舉行新學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，在此，我代表董事會(huì)、院黨委、院行政向來(lái)自全國(guó)各地的兩千多名新生表示最熱烈的慰問(wèn)，并通過(guò)你們向傾情撫養(yǎng)培育你們，并且支持與信任我們，將你們送入我院深造的你們的父母、親人和老師們致以崇高的敬意與謝意！

上學(xué)，學(xué)院在外部環(huán)境比較艱難的情況下，全體師生在院董事會(huì)、黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，仍然取得了驕人的成就，不僅校內(nèi)的教學(xué)、工作、生活秩序基本安定，而且在教學(xué)等各個(gè)方面，尤其是在各項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，令人興奮，可喜可賀。謹(jǐn)此，我代表學(xué)院三套班子，向獲獎(jiǎng)團(tuán)體和個(gè)人表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！新生同學(xué)們，你們已經(jīng)在我們這所充滿朝氣、充滿活力、具有鮮明辦學(xué)特色的新能源學(xué)院開(kāi)始了新生活，迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。一個(gè)月來(lái)，你們已經(jīng)接受了例行的入學(xué)教育，經(jīng)受了嚴(yán)格的軍訓(xùn)考驗(yàn)，開(kāi)始了大學(xué)的課程學(xué)習(xí)。你們?cè)诒姸嗟母咝Ｖ?，既然選擇了我們新能源學(xué)院，就應(yīng)該相信你們的決定，堅(jiān)定你們的信念，切實(shí)認(rèn)真的規(guī)劃你們的未來(lái)。在你們開(kāi)始規(guī)劃自己未來(lái)的時(shí)候，與你們同時(shí)走進(jìn)這所學(xué)院，曾經(jīng)在公辦和民辦高校中擔(dān)任過(guò)將近二十年黨委書(shū)記、校長(zhǎng)的我，想借此機(jī)會(huì)，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，向在座的老生和新生，談一談作為一名大學(xué)生，在三年、四年或者更長(zhǎng)的大學(xué)生活中，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣做人，怎樣成才。我覺(jué)得，立志成才的同學(xué)們，在大學(xué)期間，應(yīng)當(dāng)主要從五個(gè)方面下功夫：

一、要有一個(gè)志存高遠(yuǎn)的理想。

每個(gè)人都有自己的理想，理想有高有低。中國(guó)有一位偉大的教育家，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得也?！闭?qǐng)問(wèn)這是哪位教育家？（眾：孔子?。┦堑模俏覀冎袊?guó)古代最偉大的教育家——孔子說(shuō)的。這句話的意思就是，一個(gè)人在做一件事情，或制定人生目標(biāo)的時(shí)候，要將自己的目標(biāo)定高一點(diǎn)，取上等的目標(biāo)，得到的會(huì)是中等的成就；取中等的目標(biāo)，得到的是可能只有下等的成就；取下等的目標(biāo)，得到的就很可能為零。還有一位外國(guó)的軍事家、統(tǒng)帥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”這是誰(shuí)說(shuō)的？（眾：拿破侖?。┦堑?，拿破侖。意思不言自明，說(shuō)的都是要志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。特別是我們?cè)谧?，都是二十歲左右，有的才十幾歲，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。

我記得我們小的時(shí)候，老師問(wèn)我們長(zhǎng)大了想當(dāng)什么，大家說(shuō)，想當(dāng)科學(xué)家，醫(yī)生?? 其實(shí)很多人不一定說(shuō)了真話。很多人上了中學(xué)、大學(xué)，被問(wèn)到想當(dāng)什么，“當(dāng)總理！”總理只有一個(gè)，五年、十年都只有一個(gè)。當(dāng)主席，當(dāng)科學(xué)院院士等等，好不好啊？好！我希望在座的學(xué)生中，將來(lái)能出科學(xué)院院士，出省長(zhǎng)，出國(guó)家主席，那該是一個(gè)多么讓我們母校高興的大喜事??！這個(gè)不全是大話，更不全是笑話，我們每個(gè)人都可以、并且也應(yīng)當(dāng)有自己的遠(yuǎn)大理想，千萬(wàn)不要自卑。

有的同學(xué)會(huì)講：校長(zhǎng)，你是名牌大學(xué)北大畢業(yè)的，還是這個(gè)樣子，那我只是一個(gè)幾千人的民辦高校的學(xué)生，要想實(shí)現(xiàn)那么高的理想，可能嗎？我會(huì)說(shuō)，可能。有這樣一副長(zhǎng)聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我四十來(lái)歲當(dāng)萍鄉(xiāng)市的教育局長(zhǎng)兼黨委書(shū)記，我非常喜歡這一幅長(zhǎng)聯(lián)，親自用毛筆書(shū)寫(xiě)，掛在我辦公室。因?yàn)楫?dāng)時(shí)萍鄉(xiāng)市的高考上線率在全省十一個(gè)地市里面是倒數(shù)第一，而過(guò)去的萍鄉(xiāng)尊師重教，是贛西文化堡壘，這個(gè)時(shí)候市委市政府選擇了我，由黨校校長(zhǎng)調(diào)任教育局局長(zhǎng)兼黨委書(shū)記，那只有一條路——義無(wú)反顧，在此一搏。我選擇了這副長(zhǎng)聯(lián)作為勵(lì)志名言，用三四年的時(shí)間，將倒數(shù)第一，變成了順數(shù)第一！我們黃書(shū)記可以作證，他是當(dāng)時(shí)萍鄉(xiāng)市的領(lǐng)導(dǎo)之一。這副長(zhǎng)聯(lián)，我希望你們能上網(wǎng)查一下，如果有興趣，也可以像我一樣，貼在床頭，警示自己。這副長(zhǎng)聯(lián)告訴我們一個(gè)道理：要志存高遠(yuǎn)。長(zhǎng)聯(lián)中講了兩個(gè)故事，一個(gè)是項(xiàng)羽破釜沉舟，第二個(gè)是越王勾踐臥薪嘗膽，這是兩個(gè)真實(shí)的歷史故事。他們?cè)跀潮娢夜训那闆r下，或是被抓為俘虜之后，破釜沉舟，臥薪嘗膽，最后都實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這是古時(shí)候，中國(guó)近現(xiàn)代的例子也有很多，人民解放軍在黨中央、毛主席的領(lǐng)導(dǎo)之下，由小到大，最后用小米加步槍，戰(zhàn)勝了800萬(wàn)國(guó)民黨的軍隊(duì)。抗戰(zhàn)勝利以后，就僅僅花了四年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了毛主席當(dāng)時(shí)的理想：打過(guò)長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)！那是當(dāng)時(shí)的理想，后來(lái)毛主席又提出了更高的理想。

近的來(lái)說(shuō)，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在新余講話的時(shí)候，把新余辦民辦教育的發(fā)達(dá)、興旺，稱之為“新余現(xiàn)象”，而當(dāng)時(shí)的新余只有110萬(wàn)人口。到目前，全省除了南昌以外，還沒(méi)有任何一個(gè)地市，在民辦教育方面超越了新余。再小一點(diǎn)說(shuō)，在 “新余現(xiàn)象”的同時(shí)，新余的某一個(gè)地方，造就了“中山奇跡”，就是我們學(xué)院的前身——中山電子技術(shù)學(xué)院的創(chuàng)辦。再近一點(diǎn)講，鄒副院長(zhǎng)宣讀了學(xué)院表彰先進(jìn)團(tuán)體和個(gè)人的決定，其中有一些是我們學(xué)院師生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽中取得的突出成績(jī)。在辦學(xué)近二十年來(lái)，我院辦學(xué)特色鮮明，管理規(guī)范嚴(yán)格，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。僅以近兩年為例，2014年，在競(jìng)賽中累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)16個(gè)、三等獎(jiǎng)14個(gè)，省級(jí)一等獎(jiǎng)14個(gè)，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)18個(gè)，2015年7月，第八屆“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中，我院參賽選手榮獲了3個(gè)個(gè)人全能一等獎(jiǎng)，4個(gè)個(gè)人全能二等獎(jiǎng)，5個(gè)個(gè)人單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，1個(gè)個(gè)人單項(xiàng)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這是全國(guó)唯一一所榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)的高職院校。到這個(gè)學(xué)院任職，我感到榮幸，自豪和驕傲，我更感到任重道遠(yuǎn)。我們一定要再接再厲，讓我們一起共同奮斗吧！

覺(jué)得別人家的永遠(yuǎn)都是好，相信花有自己的花期，細(xì)心呵護(hù)，看著他一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠(yuǎn)不開(kāi)花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?shù)?！备魑唬銈兌际悄銈兗议L(zhǎng)的一粒種子，你開(kāi)的花可能沒(méi)有別人的鮮艷，沒(méi)有別人的大，沒(méi)有別人的絢麗，但是你是一朵結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的真正的花，新能源學(xué)院的花，將來(lái)我們祖國(guó)的花，祖國(guó)的果！

關(guān)于理想我還想說(shuō)兩句，決定人的一生發(fā)展有三大要素，第一大要素大家都有，遺傳。你的祖輩遺傳下來(lái)的可以改變嗎？自己無(wú)法改變。第二個(gè)要素是環(huán)境，包括家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境，自然環(huán)境，現(xiàn)在的環(huán)境、過(guò)去的環(huán)境，這個(gè)是可以作一些改變的，比如換一個(gè)工作環(huán)境等。第三大因素完全由自己決定——自我意識(shí)。“我行，我能”就屬于自我意識(shí)，這掌握在自己手里。我們每一個(gè)人，無(wú)論高考分?jǐn)?shù)怎樣，你來(lái)到這里，就是一個(gè)新的里程碑，一個(gè)新的起點(diǎn)，完全可以憑借自己的努力取得新的成就。

二、要有一顆知恩圖報(bào)的心靈。

“樹(shù)要樹(shù)相伴，人要人相幫”，人是具有社會(huì)性的高等動(dòng)物，一生要與很多人相依相伴，“你對(duì)我有恩，我對(duì)你有情”，我們遇到很多對(duì)我們有恩的人，大而言之，天地對(duì)我有恩，天地賜予我衣食；父母對(duì)我有恩，父母給予我生命；國(guó)家對(duì)我有恩，國(guó)家供與我平臺(tái)；師長(zhǎng)對(duì)我有恩，他授予我知識(shí)；親友對(duì)我有恩，他給予我?guī)椭?。?duì)于這些恩惠，我們不能一味的接受，還應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)，也就是說(shuō)要懂得感恩。俗話說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，所以，我認(rèn)為，作為新一代大學(xué)生，我們不能只局限于一對(duì)一的感恩，最好是將我們的知恩圖報(bào)升華為一種精神，簡(jiǎn)而言之，升華為科學(xué)精神和人文精神?？茖W(xué)精神的本質(zhì)是求真，人文精神的本質(zhì)是求善求美，我們不僅要有科學(xué)精神，還要有人文精神?？傊?，我們要在大學(xué)期間好好地培養(yǎng)一下自己知恩圖報(bào)的心靈。

三、要有一種自強(qiáng)不息的精神。

清華的校訓(xùn)是什么？“自強(qiáng)不息，厚德載物”，這八個(gè)字都取自于《周易》，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。我最看重的是前四個(gè)字：自強(qiáng)不息。1979年，我考入中央黨校學(xué)習(xí)，先后學(xué)了一年半，我進(jìn)校的時(shí)候就想要用一句激勵(lì)的話，掛在門(mén)上。想了很久，想到了《周易》上的這句話，我截取了四個(gè)字：自強(qiáng)不息。這四個(gè)字，從我三十二歲的時(shí)候陪伴我到現(xiàn)在，還要陪伴我到將來(lái)。它好在自我激勵(lì)，同學(xué)們，我歷來(lái)主張大學(xué)生要按照中央所講的“三自教育”：自我教育、自我管理、自我服務(wù)。我在萍鄉(xiāng)高專當(dāng)書(shū)記、校長(zhǎng)的十五年當(dāng)中，我再加了一句：自我發(fā)展。如果你們?cè)敢饨邮?，我把這“四自”送給你們！這“四自”的核心、關(guān)鍵就是四個(gè)字：自強(qiáng)不息。

四、要有一股刻苦勤奮的勁頭。

女排的郎平在當(dāng)時(shí)被稱為“鐵榔頭”，你只要看到她跳起來(lái)了，百分之七八十就能得分，我的姐姐是一個(gè)農(nóng)村婦女，正好來(lái)了我家，在黨校禮堂看電視，看到郎平扣球就拼命鼓掌，連碗和筷子都全掉地上了，連一個(gè)農(nóng)村的農(nóng)婦，都如此激動(dòng)，為祖國(guó)激動(dòng)，為女排激動(dòng)。女排為什么會(huì)有這么大的成就呢？最近，中國(guó)女排在郎平的帶領(lǐng)下，在世界錦標(biāo)賽上戰(zhàn)勝了俄羅斯、日本，榮登冠軍寶座。她們的成績(jī)?cè)趺磥?lái)的？拼搏來(lái)的，勤奮來(lái)的，刻苦來(lái)的。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”。現(xiàn)在我早上六點(diǎn)起來(lái)鍛煉，看到有些同學(xué)借光晨讀，很好，希望這樣的學(xué)生越來(lái)越多。同學(xué)們，我們的國(guó)家、民族正需要我們，上大學(xué)正是為報(bào)效祖國(guó)打基礎(chǔ)的時(shí)候，我希望大家有一股刻苦勤奮的勁頭。

五、要有一套適合自己的方法。馬寅初曾當(dāng)過(guò)我母校的校長(zhǎng)，活到了一百歲，解放以后因?yàn)樗岢龅摹叭丝诶碚摗?，被批判得一塌糊涂，但這一位學(xué)者是一位頂天立地的男子漢，不低頭，不求饒，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。這位北大校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：學(xué)習(xí)和鉆研要注意兩個(gè)“不良”，一個(gè)是“營(yíng)養(yǎng)不良”，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)上的理論準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西就是畸形發(fā)展；二是“消化不良”，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。這段話我們可以品用一生一世，馬老先生的觀點(diǎn)，就是說(shuō)學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的方法，但是我們每個(gè)人要找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方式方法。學(xué)習(xí)方法靠自己找，但我想提供一套我用過(guò)的、很多人用過(guò)的，大家共通的有效的學(xué)習(xí)方法：第一，要當(dāng)“書(shū)蟲(chóng)”；第二，珍惜時(shí)光；第三，重視溫習(xí)；第四，常做筆記；第五，外力內(nèi)化。“外力內(nèi)化”就是借助外力來(lái)學(xué)習(xí)，包括不恥下問(wèn)，見(jiàn)賢思齊，注意積累，借助工具書(shū)。我有一個(gè)非常好的習(xí)慣，用了幾十年，我高中畢業(yè)的時(shí)候買了一本四角號(hào)碼字典，這本工具書(shū)伴了我五十年，看到有不認(rèn)識(shí)的字，不懂的詞，馬上用這本字典查，它是我的一個(gè)非常好的老師。我不厭其煩，有時(shí)候查一遍不記得，就查兩遍、三遍，它總是耐心地告訴我這個(gè)字怎么發(fā)音，什么意思。這只是我舉的小例子，工具書(shū)還有很多種，字典詞典只是其中一種。大家是不是可以根據(jù)我提出的具有普遍指導(dǎo)意義的方法思考一下，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法呢？希望你們響應(yīng)。我認(rèn)為要給你們新生講的，當(dāng)然對(duì)于13級(jí)、14級(jí)新生，甚至對(duì)于在座的老師，特別是青年教師都是十分有益的。謝謝你們認(rèn)真傾聽(tīng)了我上面的講話。將它送給大家，也送給我自己。

第五篇：開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，我作為一名學(xué)生代表，能夠站在這里向大家講述我過(guò)去一年的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的經(jīng)歷和感悟，同時(shí)為能夠代表10級(jí)的同學(xué)們抒發(fā)我們的心聲和承諾，我感到十分的榮幸，在此感謝各位同學(xué)抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到這里。今天我來(lái)到這里是想和大家交流一下校園生活的經(jīng)驗(yàn)。再次感謝學(xué)校給予我這次機(jī)會(huì)。

10年的秋天，我與父母作別，只身來(lái)到了這里。10年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特別的。汗水與喜悅交織，迷惘與光明相伴，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地。似乎高考的緊張氣氛還未完全淡去時(shí)，我已漫步于大學(xué)校園，告別了稚幼，重整旗鼓，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備踏上新的征程。

中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的?，F(xiàn)在我明白了，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。我相信，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。所以我總是警醒自己，不管自己未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，我的人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是無(wú)限?！贝髮W(xué)生活是我掌心的財(cái)富，然而我也知道時(shí)間像流沙，一去不再，為了不讓自己的大學(xué)生活淡然無(wú)色，我決定要用心勾勒每一筆。

可以平凡但不可以平庸，知識(shí)是心靈活躍的音符，學(xué)校為我們提供了如此多的條件，我更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。龐大的圖書(shū)館讓我有機(jī)會(huì)接觸到自己愛(ài)好的其他專業(yè)的知識(shí)和那些著名的文學(xué)作品。各具特色的團(tuán)社讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)

自己的另一面。

學(xué)習(xí)是通過(guò)教授或體驗(yàn)而獲得知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度或價(jià)值的過(guò)程?？芍獙W(xué)習(xí)不單單指為了每門(mén)功課上的一百分。大學(xué)多樣化的學(xué)生活動(dòng)讓我從中提升了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和交際能力。與其說(shuō)我上大學(xué)是為了學(xué)一門(mén)專業(yè)，不如說(shuō)是為了學(xué)習(xí)如何生活。

在電氣3班，我擔(dān)任了學(xué)委。通過(guò)擔(dān)任學(xué)委我希望自己在學(xué)習(xí)上多些壓力與動(dòng)力，在自己一步步提高的同時(shí)也許能夠幫助其他同學(xué)。在這期間，我認(rèn)識(shí)到做為一名班委更重要的職責(zé)是要協(xié)助其他班委完成任務(wù)，并為團(tuán)結(jié)其他班委和同學(xué)而努力。我想，一個(gè)優(yōu)秀的班集體的體現(xiàn)是在多年后同學(xué)們之間還有著深厚的感情。所有我很在意我所在的班級(jí)體是不是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。在電氣3班，能夠與其他班委和同學(xué)一起努力把班級(jí)建立成為一個(gè)和諧的集體，我感到十分的榮幸。正是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體給了我這份激情，讓我就算是給班里做幻燈片做到凌晨四點(diǎn)也全然沒(méi)有倦意。

學(xué)習(xí)之余，我就為班級(jí)建設(shè)博客，這樣就更加方便了同學(xué)們之間的交流。通過(guò)博客我們就可以與同學(xué)們一起分享快樂(lè)、感動(dòng)等生活中激動(dòng)人心的那一刻。老師也可以通過(guò)博客了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。更重要的是班級(jí)博客將為我們的班級(jí)留下珍貴的記憶。所以，我盡力想把班級(jí)博客建設(shè)好。

正是如此，我有目的地安排自己的時(shí)間。讓自己每一天都過(guò)的十分充實(shí)。青春不是年華，而是心境，也不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感，是生命的深泉在涌流。像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活。這樣的青春我所追求的，相信也是大家所追求的。

最后送給大家一句話：有位智者說(shuō)...學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……

祝你們前途無(wú)量！

謝謝大家！