第一篇：我的好習慣演講1

我有一個好習慣

老師們，同學們大家下午好！我是四年級的張舒雅。今天我演講的題目是《養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣》。

講衛(wèi)生是好習慣，同時也是每一位小學生都應該養(yǎng)成習慣。如果你不注意自己的衛(wèi)生，那么細菌就會進入你的身體，讓你肚子疼。嚴重了還可能會住進醫(yī)院。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，首先就要勤洗臉洗手，還要學會刷牙。

以前我在家，天天不洗臉，也不洗手。每天用臟手去拿東西吃，所以有的時候吃過東西就會肚子疼。一天，媽媽對我說：“你長大了，應該學會講衛(wèi)生了”。我問媽媽什么是衛(wèi)生？媽媽說“衛(wèi)生就是很干凈，比如你天天不洗臉洗手就是不講衛(wèi)生。因為不講衛(wèi)生，所以有的時候會肚子疼?！蔽衣犃藡寢尩脑?，想：媽媽說的對，我以后要講衛(wèi)生，做一個干凈漂亮的小女孩。

于是，早上我就和媽媽一塊兒起來，去到水池邊洗手。我打開水龍頭，先認認真真地把手洗了一遍，接著又洗臉。我在水龍頭前洗了好大一會兒，雖然把身上弄得濕淋淋的，但我終于洗干凈了。我很高興的去告訴了媽媽，媽媽說我是一個聽話的小孩。這時，我又看見媽媽手里拿著牙刷，我問媽媽：“刷牙是不是講衛(wèi)生的好習慣呢？”媽媽說：“當然是了嗎，刷牙不僅能讓你牙齒潔白，口氣清新，還能防止蛀牙?！薄澳倪€有沒有其他的衛(wèi)生習慣呢？”，我問媽媽。“當然有，好的衛(wèi)生習慣有很多，其他的就靠你以后慢慢發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成了”，媽媽回答我說。

從那天起，我就天天洗手洗臉和刷牙，每天讓自己干干凈凈，漂漂亮亮的。同學們，你們想成為漂亮干凈的小孩嗎？那就和我一樣養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣吧！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：演講-我有一個好習慣-微笑

微 笑

一年三班 楊寧佳嶼 9號

我有一個微笑的好習慣！

清晨,趕在太陽公公露出笑臉之前，爬起來，梳洗完畢,對著心愛的鏡子笑一笑, 開始今天快樂的生活！來到校門，告別親愛的爸爸媽媽，給他們一個閃亮的微笑，告訴他們，請你們放心，女兒在一天天長大！走進校園，向著鮮紅的國旗微笑，告訴自己，我是祖國的未來，我是祖國的希望！

走進班級，給敬愛的老師和親愛的同學們一個燦爛的微笑，也送上我最美好的祝愿，愿同學們每一天都開心平安！

晚上，回到家里，給爺爺奶奶一個甜美的微笑，讓爺爺奶奶知道我今天過得很好！

我會帶著微笑寫完作業(yè)，帶著微笑去睡覺，連夢里都是開心的笑！

日出東山，日落西山，微笑真是一個好習慣，我要微笑面對每一天！

第三篇：好習慣 我能行

好習慣 我能行

我國古代偉大的教育家孔子說過：“少成若天性，習慣成自然”。愛比克泰德說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣?！庇纱丝梢?，養(yǎng)成一個好習慣是多么重要??！

當你走進校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，廢紙片，揉成團的草稿紙，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學作業(yè)本??里面可是應有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨讀上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；還有下課后，在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；

這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評比活動，增強大家對校園不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。

親愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠的告別吧!為學校的文明貢獻自己的力量吧!行動起來吧!

第四篇：國旗下的演講-好習慣

好習慣益終生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是五年級2班的任可馨同學。今天，我演講的題目是《好習慣 益終生》

法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

同學們，作為人生才起步的小學生，如花蕾，似朝陽。養(yǎng)成良好的習慣，才能為以后的人生打下結(jié)實的鋪路石。當然，好習慣不是口頭說說，一朝一夕就能養(yǎng)成的。根據(jù)科學家的研究發(fā)現(xiàn)：二十一天以上的重復會成為習慣，九十天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神。只有這樣，我們才會成功，才會成為強者。

行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格改變命運！好的習慣造就好的人生，而不良習慣將毀滅一種人生。

親愛的同學們，讓我們從身邊小事做起，真正養(yǎng)成良好的行為習慣吧！

當你走在校園的每一處地方，都請你安靜而文雅，不要大聲吵鬧。校園需要安靜，需要良好的秩序，只有菜市場才會熱鬧非凡。當你見到客人、家長和老師，請你鞠躬行禮，并熱情地問好。一聲清脆熱情的問好，就是一種高雅的風度，一種虔誠的心靈。當你手中有了垃圾，請將它們丟在垃圾桶內(nèi)，那里才是它們真正的歸宿，我們的校園像花園一樣，地上的垃圾會讓校園變得丑陋難看。當你走過校園的花壇和草坪，請你只是認真地觀賞和愛惜，而不要去采摘或踐踏，因為，它們也是一道美麗的生命，它們也是我們學校的一員，我們要愛護它們。

同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們一起行動起來吧！從身邊的小事做起，認認真真地做好每一件事情，認認真真地養(yǎng)成我們良好的習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：好習慣伴我成長演講

好習慣伴我成長

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是501班的趙茂森，今天我在國旗下講話的題目是《好習慣伴我成長》！

英國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。從小養(yǎng)成的良好習慣會伴隨人的一生，時時處處都在起作用。

在1988年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。期間，有人問一位諾貝爾獎獲得者說：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的科學家回答：“是在幼兒園。”提問者愣住了，又問：“您在幼兒園學到些什么呢？”科學家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小朋友們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！边@位科學家說的這段對話多么耐人尋味呀。他道出了這些平時看似不起眼的行為習慣所起的重要作用。

那么我們小學生應該養(yǎng)成哪些好習慣呢？思想上，我們應習慣積極進取，堅持不懈；生活中，我們應習慣禮貌待人，誠實守信、習慣與他人分享、為他人分憂、習慣勤儉節(jié)約，珍惜時間、習慣孝敬長輩、疼愛幼小，習慣講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境、習慣尊師守紀；學習上，我們應習慣認真聽講，勤學好問、習慣課前預習課后復習、習慣積極舉手，勇于探索、習慣按時按質(zhì)按量完成作業(yè)，習慣閱讀課外知識，提升自己。

同學們聽了也許很訝異，這么多呀，怎養(yǎng)才能做好？其實，好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養(yǎng)，它不是一朝一夕就能形成的，它是在我們的生活中默默養(yǎng)成的，就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，只要你多一份心，稍加嚴格要求自己，習慣了就自然了。

小時候的我是一個貪玩不愛讀書的調(diào)皮鬼，放學后就像一只剛出了籠子的鳥一樣，四處亂闖，不珍惜利用時間看書，導致學習一塌糊涂，常常使老師傷透了腦筋。幸運的是在三年級的時候，我在老師和家長的指導中，漸漸喜歡上閱讀課外書籍，只要一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，在寫作文時，就得心應手了。除此，讀書還使我增長了知識，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久的歷史；讀《中國國家地理》，我仿佛游遍了我國的名勝古跡；讀了《愛的教育》，“倫巴第的小哨兵”那種無私無畏，為國家做貢獻卻無怨無悔的崇高精神深深地打動了我；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我懂得如何培養(yǎng)鍛煉自強不息的意志。書就像一位會說話的老師,不僅幫我解答了一切疑問困惑，而且教會了我為人處事的道理，我由衷地感謝喜歡讀書這一好習慣，它讓我快樂健康地成長！

同學們，播種一個好行為，就會收獲一個好習慣；播種一個好習慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生。讓我們從今天開始、從現(xiàn)在做起、從小事著手，養(yǎng)成良好的生活學習習慣，成就我們的精彩人生。

我的演講完畢，謝謝大家！