第一篇：青春校園主題廣播
各位領(lǐng)導、老師們、同學們： 大家好！
在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在廣大師生的大力支持下，“青春之聲”校園廣播今天開始正式開播了！
“校園之聲”校園廣播是聯(lián)系社會與校園、老師和同學的紐帶，是校內(nèi)信息傳遞的窗口?！扒啻褐暋睆V播站的全體工作人員將本著“繁榮機電職專文化，豐富師生校園生活”的宗旨，堅持正確的政治輿論導向，密切配合學校的中心工作，營造良好的育人氛圍，為機電職專的建設(shè)和發(fā)展提供有力的輿論支持！
現(xiàn)在，“校園之聲”鄭重向您宣布：不論何時何地，我們都是為您盡心服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時隨地參與到我們的節(jié)目中來，共同為這個充滿現(xiàn)代氣息的校園增添青春的色彩。我們堅信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會變得多姿多彩！
青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約——相約“校園之聲”！
男：敬愛的老師們 女：親愛的同學們
男：伴隨著這熟悉的旋律，校園之聲又準時跟大家見面了。女：是啊，大家好。我是今天的主持人 男：我也是今天的主持人
女：今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼模恰靶@與書伴我同行”專題節(jié)目
男：你，讓我懂得了友誼； 女：你，讓我懂得了感恩； 男：你，讓我得到了愛。
女：漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。男：這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。女：我們?nèi)缤患胰耍焯煲黄鹕睿黄饘W習。
男：我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？
女：快看！那綠色的校園多美呀！
男：綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波。
遮去夏日的炎熱；
男：為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！女：這綠，真讓人心醉呀！
男：挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學習呀！
女：這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒。男：在“園 丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒。
女：我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！
男：思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。
女：所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。
男：這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
女：書是我們的朋友，我們可以從書中得到許多的知識，我們可以去發(fā)現(xiàn)我們不知道的
收音機旁的聽眾朋友，大家好，歡迎來到漫生活，我是小唐 在今天的節(jié)目中，我們邀請到了（您的工作單位，部門和職位）張艷秋秋女士作為嘉賓
張女士您好:在節(jié)目當中，小唐將和嘉賓張老師談?wù)勛x書的那些事兒，說說我們的讀書故事，說說我們心中的經(jīng)典。
1.其實我一直特別羨慕您的工作，我是個從小就特別喜歡看書的人，小時候還曾經(jīng)有過做教師的夢想，可以每天感受書香，和孩子門教學相長，您是為什么選擇做一位語文老師呢？
1、因為語文這門學科蘊含了我們中華民族博大精深的語言文化，而老師又是傳播知識、塑造靈魂，是人類的工程師。我之所以選擇當老師這個角色，是因為我想把我所了解的知識傳授給孩子們，使祖國未來出現(xiàn)更多的棟梁。
2.因為畢業(yè)于（您的專業(yè)），您對書籍，是不是有自己特別的感受呢？
2、高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。我們有許多的疑問在向其他人尋求幫助時可能無法如愿以償。但是書卻可以幫你解答許多的疑問。因此，我認為書是我的朋友，同時，也是我的老師。
3.最開始了解到您，是因為您在普希金書店的朗讀者活動中，組織了一場四中的朗讀會，當初是怎么有這樣的想法的呢？
3、朗誦可以鍛煉我們的語言表達能力，還可以使我們更加的自信，鍛煉自己與他人的交流能力，我舉辦這個活動，正是想幫助孩子們變得更加活潑自信開朗。
4.您提到了詩社，當初為什么組織這個社團呢？
4、許多的孩子都具有朗誦的天賦，這些天賦如果不能及時的被開發(fā)出來，并好好鍛煉的話。也許在忙碌的學習中就會一點點淡忘，我組辦這個團體的另外一個目的就是:為了豐富孩子們的課外生活使他們在忙碌的學習中可以輕松下來，休息一下
5.在詩社中，您都組織的那些活動，5、我們詩社每周都有固定的活動時間，我們會聚在一起在我與幾位詩社干部的幫之下，指導孩子們?nèi)绾卫收b，并讓他們讀一讀自己的作品。我們偶爾還會在普希金書店這個優(yōu)雅的地方向大家展示我們的朗誦作品。當學校有一些活動時，我都會帶領(lǐng)孩子們踴躍參加。
6.說起您學生的這些故事，我看到您特別的激動，有哪些學生作品，給你留下深刻印象，在這里和大家分享一下。
6、啊，校園
小時候，校園掛在高高的藍天上
看見她，聽到她
就好像擁抱著滿天的星星，都是我的向往
入學了，校園擠進了我重重的書包里 也愛她，也恨她
就好像
追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也讓我迷茫
畢業(yè)了，校園
長在了一棵茂盛的大樹上
回味她，品嘗她
就好像
告別著一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷
如今啊，校園終于
貼進了我美妙的生活畫卷中
無論離她近，也無論離她遠
都仿佛高揚著青春的風帆，向著那火紅的太陽飛翔！
在書的世界里遨游，去體驗人生的精彩； 我喜歡有書陪伴的日子，來填充內(nèi)心的滄海； 我喜歡在知識的海洋里漫步，以擁有心靈的歸宿。
好熟悉那種感覺，就像我期待了好久好久，此刻，它便來到了我的身旁，流淌到我的心臟。
讀書，成了我生活中必不可少的片斷； 讀書，使我感受到了書的精彩； 讀書，使我感受到了人生的樂趣； 讀書，使我得到了人生的真諦。
有人說：“人生就像一本書，只有深入其中，慢慢咀嚼，才能體會到人生的意義，才能了解到人生的精彩?！?/p>
書，我一頁一頁地翻著，那是我的生命在不斷延續(xù)； 我一頁一頁的讀著，那是我在體味以至于迷醉； 我一頁一頁的看著，那是我的人生在不斷展示。人生就像一場戲，虛虛實實。書，表達著劇情，人生真實的再現(xiàn)。也許那才是真正的人生。
正如徐志摩詩中所寫的那樣：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
人生就是這樣，從你呱呱墜 地的那時起，就為你披上了一層皮囊，那也就注定你要拼搏、要奮斗。
是庸庸碌碌的生活，還是繁華似錦的美好征程？
揮灑棒握在你的手上。
書伴隨著我成長，在風雨歷程的人生路上，有過苦難，有過挫折，是書教會了我做人的道理，是書為我指明了方向，使我在人生路上不再彷徨。
我應(yīng)該感謝它，它使我領(lǐng)略了知識的博大精深，使我探索到了人生的奧妙。有的時候，我感覺書就像我的真誠的朋友，在我孤單時，有它陪伴，我很溫暖；
在我迷茫時，有它指點，我很欣慰。
我已經(jīng)習慣了與書相處的日子，我享受到了家的溫馨。它使流浪在外的我，漂泊離家的我感受到了親人的感覺。
我好羨慕它，它的世界很精彩，但我不遺憾，因為我相信，有書陪伴，我的人生也很精彩。
在陽光明媚的日子里，呼吸著新鮮空氣，覺得這也是一個新的開始。
7.在您的生活中，有那些讀書的小趣事呢
8.作為語文老師，相信您也很喜歡讀書？您能和收音機旁的聽眾朋友推薦，您最喜歡的一本書？為什么推薦這本書，這本書給您的人生有什么影響嗎？
9.您能讀一段，給您印象最深刻的一個段落嗎？
10.節(jié)目最后，請您分享一句您的讀書心得.感謝您的到來，謝謝！
第二篇：青春校園廣播稿
青春校園廣播稿
在學校廣播站鍛煉的同學們，廣播前都會提前準備好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的青春校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春校園廣播稿1老師們，同學們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一____班的主持人_____。今天是周四，主題依舊是“學習之家班級秀”。我們今天秀一秀即將中考，離開我們的九年級。
首先，我們和九年級的同學一起分享一下兩位班主任穆曉亮老師和宋寬老師的幸福感受：
早晨六點二十出門，七點一刻到校，七點二十準時進教室，班主任的工作準時開始，檢查班內(nèi)衛(wèi)生，觀察帶學生狀態(tài)，安排學生自習，晨檢。工作進入狀態(tài)，早自習兩節(jié)課后是課間操時間，午間安排學生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，盡管學生已有很好的自覺，但這早已是習慣，何況還可以找?guī)讉€同學談心，了解一下思想動態(tài)，順便解決些問題。下午五點半，一天的工作結(jié)束。
我第一次帶班時，學生只比我小九歲，還能勉強算做一代人吧。他們很少叫我穆老師，而是叫我“穆哥”。那時每周我都要求他們寫一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發(fā)，不讓第三個人看見內(nèi)容。孩子們在周記中和我無話不談，有和父母的矛盾、有對現(xiàn)實的困惑、有對未來的憧憬、有自己暗戀的苦惱……學生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記，有時因為工作忙晚發(fā)了幾天，好多學生就追著我問：“穆哥，看到我的周記了嗎？”看到他們對我如此信任，我知道，這就是我想要的幸福。
班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力。想到幾年前我的一位學生在三好學生評比中落選，一直怏怏不樂，為了安慰她，我讓自己的妻子為她畫了一幅畫，上面有一朵美麗的花，只是因為她的名字中有一個花字，我在畫的背面寫上了寄語，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。幾天前，這位已經(jīng)畢業(yè)的學生回來看我，看著她的笑靨，我覺得真的是一種幸福。
最高興的是看到學生的進步成長，盡管我嚴格要求每一位同學，但他們都能意識到校規(guī)校紀不僅是一種約束更是一種成長的途徑?？吹剿麄儚闹蝎@益也是一種幸福，一次兩位同學發(fā)生爭執(zhí)，由于平時嚴格要求，兩位同學都了解大家的嚴重后果，因此都比較克制，但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日機會，讓其中一位同學替對方擦地，很快問題得到圓滿解決，全班同學都從中受到教育。班主任工作更應(yīng)在平時的嚴謹中，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習慣，關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用。
現(xiàn)在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的默契已經(jīng)不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴。記得前年的運動會，早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上，比和孩子們約定的時間晚了十五分鐘。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個學生正站在路口，一看見我就對著身后高喊：穆老師來了，快過來！全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來。站在孩子們中間的我，我再次感到，幸福其實非常簡單。
好啦，這就是我們分享的九年級班主任的幸福，也是九年七班同學的幸福。祝福在奧城生活了三年的這個集體，班主任，科任老師和所有同學，不論以后身在何處，都永遠快樂幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一______班的_______，我們下期再見。
青春校園廣播稿2老師們，同學們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一1班的主持人楊楊。今天是周四，主題依舊是“學習之家班級秀”?！禩hat’s not my name》
首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：
1804年3月21日法國《拿破侖法典》頒布
1919年3月21日貝洛—庫恩控制匈牙利
1927年3月21日上海工人第三次武裝起義取得勝利
今天的稿件，還是由九年級八班的同學提供，他們首先介紹他們的班主任老師。宋寬。
《我的歌聲里》
下面，我們和九年級八班的同學一起分享一下宋老師的幸福感受：《我在路上，我在幸福中》
早晨六點二十出門，七點一刻到校，七點二十準時進教室，班主任的工作準時開始，檢查班內(nèi)衛(wèi)生，觀察帶學生狀態(tài)，安排學生自習，晨檢。工作進入狀態(tài)，早自習兩節(jié)課后是課間操時間，午間安排學生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，盡管學生已有很好的自覺，但這早已是習慣，何況還可以找?guī)讉€同學談心，了解一下思想動態(tài)，順便解決些問題。下午五點半，一天的工作結(jié)束。
不知不覺，工作十三年了，而從事班主任工作也有近十年了，去年一位老德育主任對我說：“班主任工作上，你有很大變化?！笨梢哉f在班主任工作中，他是看著我成長的，他的話自然有分量?！澳愕男膽B(tài)發(fā)生改變，開始體會這份工作的幸福了。”這句話久久縈繞在我的心頭，回想工作這些年，總覺得是在磕磕碰碰中度過，似乎收獲甚少，但仔細琢磨，別有一番滋味在心頭。剛工作的時候，一位老教師談到一個教師想要成長的快就要承擔更大的責任，一位教師更應(yīng)該教育教學雙向發(fā)展，不做班主任的教師等于在一條腿走路?；叵肫饋碓挭q在耳感受也日益深刻?！禘lectric shock》
班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力。從前的我只是按部就班，刻板有余機動不足。教育實踐中，學生總會有這樣那樣的事情發(fā)生，有時候真的然你應(yīng)接不暇，而這也是考驗教育智慧的契機，抓住這個機會不僅鍛煉自己，對班內(nèi)其他同學也有很好的教育意義。想到幾年前我的一位學生在三好學生評比中落選，一直怏怏不樂，為了安慰她，我讓自己的妻子為她畫了一幅畫，上面有一朵美麗的花，只是因為她的名字中有一個花字，我在畫的背面寫上了寄語，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。幾天前，這位已經(jīng)畢業(yè)的學生回來看我，看著她的笑靨，我覺得真的是一種幸福。
最高興的是看到學生的進步成長，盡管我嚴格要求每一位同學，但他們都能意識到校規(guī)校紀不僅是一種約束更是一種成長的途徑?？吹剿麄儚闹蝎@益也是一種幸福，一次兩位同學發(fā)生爭執(zhí)，由于平時嚴格要求，兩位同學都了解大家的嚴重后果，因此都比較克制，但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日機會，讓其中一位同學替對方擦地，很快問題得到圓滿解決，全班同學都從中受到教育。班主任工作更應(yīng)在平時的嚴謹中，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習慣，關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用。
想到09年的一次班會，學生下了很大功夫，班會課上我一直在聚精會神看他們的精彩表現(xiàn)。班會課后校長對我說：“班會課上你一直在笑?！闭娴膯幔课矣行┎幌嘈?，看過錄像后發(fā)現(xiàn)我真的在笑。是在為他們精心設(shè)計嗎，還是那種我突然發(fā)現(xiàn)的巨大潛力，還是猛然間我意識到他們的成長？不管是什么，回想起來那就是一種幸福的感受。
如果說，工作這些年我有什么收獲的話，班主任工作對我的鍛煉與幫助是巨大的，20xx年我在路上，我在幸福中。《cuckoo》
好啦，這就是我們分享的九年八班班主任的幸福，也是九年八班同學的幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一1班的主持人楊楊，我們下期再見
《Love story》
祝福：今天是高三年級的同學們參加今年的第一次高考——英語聽力考試，現(xiàn)在已經(jīng)是中午，他們應(yīng)該已經(jīng)走出了考場。我們這些學弟學妹，祝福他們考試成功。
青春校園廣播稿31、伴著輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里，激蕩著跳動脈搏的節(jié)奏。“青春無畏，逐夢揚威”這是X班嘹亮的口號。我聽到這句口號的時候，心中被深深地震動了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運動場上，扎根，發(fā)芽，開花。最后，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實!
2、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對你鼓勵的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點，就在眼前的終點!
3、校運會的召開，牽動著全體師生的心?？茨瞧綍r伏案備課的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學習頭疼的同學們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴格的體育老師們，現(xiàn)在也細致親切地為運動員們記錄成績。我不能在運動場上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!
4、此時此刻，第59屆運動會正如火如荼地進行著。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動的脈搏，那么振奮人心。場上的運動員們向著最后的勝利飛奔著。我想，當運動員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。集體，重在團結(jié)，更重在每個人對它權(quán)益的維護。當運動場上每位運動員都在為它而付出的時候，它已經(jīng)化無形為有形，深深扎根在每一個人的心中。
5、汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運動員的每份成績中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們的裁判員，我們會用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點點的欣慰。來吧，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧!
6、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
7、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
8、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
9、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
10、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
11、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
12、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
13、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
14、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
15、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
16、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
17、心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
18、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
19、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
20、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
21、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
22、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
23、心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
24、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
25、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
26、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
27、伴著輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里，激蕩著跳動脈搏的節(jié)奏?！扒啻簾o畏，逐夢揚威”這是X班嘹亮的口號。我聽到這句口號的時候，心中被深深地震動了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運動場上，扎根，發(fā)芽，開花。最后，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實!
28、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對你鼓勵的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點，就在眼前的終點!
29、校運會的召開，牽動著全體師生的心。看那平時伏案備課的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學習頭疼的同學們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴格的體育老師們，現(xiàn)在也細致親切地為運動員們記錄成績。我不能在運動場上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!
30、此時此刻，第59屆運動會正如火如荼地進行著。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動的脈搏，那么振奮人心。場上的運動員們向著最后的勝利飛奔著。我想，當運動員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。集體，重在團結(jié)，更重在每個人對它權(quán)益的維護。當運動場上每位運動員都在為它而付出的時候，它已經(jīng)化無形為有形，深深扎根在每一個人的心中。
31、汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運動員的每份成績中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們的裁判員，我們會用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點點的欣慰。來吧，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧!
32、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。希望在終點向你招手。努力吧，用你堅韌不拔的毅志去迎接終點的鮮花與掌聲。相信成功屬于你
33、拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!
34、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
35、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
青春校園廣播稿4起跑線上
你們一字排開
俊美的肌肉蘊含著爆發(fā)力量
踞定的目光中充滿了自信
槍響了
你們開始了并不長的征程
筆直的跑道上
有你們穩(wěn)健的足跡
不遠的終點
揩留下你們沖刺時矯捷的背影
居油吧
掌聲將為你響起
居油吧
勝利和鮮花終將屬于你們
青春校園廣播稿5男1：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
女1：花開花落茶沉茶??；
女2：心情積蓄味道幾何
停頓20秒
男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家下午好！
男2：我是播音員1 2 3 4
停頓10秒——音樂停
女1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎？”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2：是的！因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦！既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝?！防?，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛！
播放音樂——明天會更好
歌曲播放完畢，緊接——
女1：經(jīng)常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數(shù)。
男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣于在不加限定的時間內(nèi)，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡！
男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。
女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀；還有相當多的學生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時間。
男1；四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。
女2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。
停頓5秒
女1：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學最美的地方大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了
停頓5秒（播放音樂“童年”）
女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：
男1；我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應(yīng)該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
男1：有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
女2：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
男2：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
音樂繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪”
男1：常有人問“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結(jié)局。”接下來的這首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。
男2：命運，是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。
女1：命運，是可以掌握的，在每個人的心中，有著不同的對命運的設(shè)想。
女2：命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。
女1：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。
（隔5秒）
男1：給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練；
男2：給我一次失敗，讓我學會承受；給我一次恥辱，讓我理解振作。
女1：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全；克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。
男1：命運，就像是寫作時手中的筆，只有自己可以掌握。
男2：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學們下周再見！
播放音樂
青春校園廣播稿6老師們同學們，大家好：
九中校園青春廣播開始播音，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過60年”，我是高一1班的主持人____，剛剛過去的20xx年6月16日，是星期日，更是父親節(jié)。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，始于二十世紀初的美國，但每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同。請大家聽一首《____》
優(yōu)美的歌曲過后，首先，分享一首詩人：王競成，作為父親的心聲，《我很想做一只昆蟲的父親》
今天是父親節(jié)我的父親遠在故鄉(xiāng)燕山上很多昆蟲
不知道他們有沒有父親昆蟲們在山林中
尋找生活的意義
我在擁擠的塵世里為生存而奔波
我很想做一只昆蟲的父親時常聽到昆蟲的鳴唱
不用擔憂他的未來昆蟲的世界單純的透明
沒有翅膀的昆蟲可以爬行有翅膀的昆蟲自由飛翔
我試圖走近一只昆蟲想做這只昆蟲的父親
又怕它拒絕那只小小的昆蟲
一直在燕山的樹林里不肯認我這個父親
請大家聽一首《_____》
九中心語會，發(fā)出號召，呼吁九中的同學們，在這一天，對爸爸說一句溫暖的話語。活動目的：大家最近學考很緊張，有的人已經(jīng)全身心投入復習；感恩一下自己的父親，給忙碌的學習生活，增加原本生活該有的一點親情亮色。
任務(wù)要求：高一、高二同學，每人寫一句發(fā)自內(nèi)心的，對自己父親說的溫暖話語，制作成合乎自己心意的PPT，全班同學的集結(jié)在一起下周二上交。
首頁：班級名稱
尾頁：班級對天下父親的祝福！今天上午，已經(jīng)收到高二四班上交的作對父親的祝?！卸魉麄兒臀覀兊姆窒?。請大家聽一首《______》
同學們，時光悄悄流逝，不經(jīng)意間就太匆匆，那些曾經(jīng)的美好，那些陪伴我們長大的人，漸漸老去，然而，那個身影，那個聲音卻在心里留下了痕跡，以為已經(jīng)忘記的，原來都是深埋在心底的記憶，那么親切，那么溫暖。來吧，讓我們一起，祝福天下的父親，幸福，安康。
今天的廣播就到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。
青春校園廣播稿7校訓：誠樸勤儉
校風：崇德求知、健體創(chuàng)新。
解讀：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！钡诰胖袑W強調(diào)對學生的教育要以德育為本，引導學生做一個品德高尚的人，一個體魄健全的人，一個善于學習、勇于創(chuàng)新的四有新人。
教風：敬業(yè)愛生、進取奉獻。
解讀：教師的愛崗敬業(yè)對教育事業(yè)的.發(fā)展、教育工作的順利進行具有重要意義，第九中學把培育教師的敬業(yè)精神作為教風建設(shè)的首要任務(wù)。使全體教師全力以赴從事這個事關(guān)人的成長與完善的事業(yè)，用愛的甘露滋潤孩子的心靈，用真摯的情感完善學生的人格，把愛灑向每個孩子，使每個孩子都能享受成長的快樂。并在工作中傾心努力向前，立志有所作為、勇于開拓、提高自身素質(zhì)，為學生的成長、成人、成才奉獻青春、心血和智慧。
學風：愛校尊師、勤學守紀。
解讀：學校的根本任務(wù)是育人，第九中學把愛校、尊師教育作為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的前提，引導學生熱愛學校，要從愛護學校的公物開始，要從愛護學校的一草一木、節(jié)約學校的水電開始；熱愛學校要從熱愛班集體開始；熱愛學校要做到珍惜學校的榮譽。引導學生體會教師工作的辛苦，尊重教師辛苦的勞動成果。在教師的辛勤培養(yǎng)下，熱愛學習、努力學習、自覺遵守法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，使愛校、尊師、勤學、守紀成為九中學生精神面貌的寫照。
今天的廣播到這里就結(jié)束了我是高一六班的_______我們下期再見！
青春校園廣播稿8老師們，同學們，大家好，今天是20xx年9月22日，又是周六，是我們九中研究性學習板塊，我是高______班的主持人______。
今天，我和大家介紹一下，“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學習實踐第一項成果，九中青春校園廣播。
為了充分體現(xiàn)九中“百年普育”的文化底蘊和學生自主管理、積極健康成長的校園文化氛圍，為了讓同學們的校園生活更加豐富多彩，計劃把校園廣播主題化、板塊化、系列化，每周一到周五，利用中午11:55----12:20或12:25，為時大約20----30分鐘，進行美育、宣傳。
節(jié)目安排：
周一主題：“歌聲飄過六十年”：通過校史文化宣傳、積極心理理論詮釋一些勵志向上，激發(fā)奮斗的小故事，伴隨播放見證新中國六十年風風雨雨繁榮昌盛的老歌兒，播放和同學們成長歷程息息相關(guān)的歌曲，弘揚民族精神，唱響主旋律，見證同學們的快樂成長。
周二主題：“能量加油站”：通過體育這條主軸線，這一周的體育比賽，尤其是廣受同學們喜愛的籃球賽，或介紹同學們喜愛的籃球明星在成為明星之前的奮斗的過程，讓同學們學習為了理想執(zhí)著努力地拼搏精神。
歌曲以大家熟悉，容易引發(fā)共鳴的輕快抒情的英文老歌為主。
周三主題：“世界和我World&I”：通過概述國內(nèi)外大事，補充同學們忙于學習，對應(yīng)該了解的世事、時事的欠缺，通過對生活的外部世界的觀照、了解，進一步認識自我，體會父母的辛勤、老師的辛苦，融洽與外部世界的關(guān)系。上學期已經(jīng)全部英文播音。
歌曲選擇適合校園的、大家喜愛的流行音樂為主。
周四主題：“學習之家班級秀”：以班級為單位，聚焦呈現(xiàn)自己班級的亮點，譬如：班級建設(shè)管理的特色，學習方法的介紹，自己對某大學某學科的愿景，學習態(tài)度和人生規(guī)劃的分享等等。這一天不放歌曲，配合當期內(nèi)容選擇一些鋼琴曲、輕音樂。
周五主題：“大聲告訴你我的愛”：興趣是學習的動力，是發(fā)展某種能力的契機。給同學們充分展示自我的機會，由同學介紹自己文化娛樂方面的興趣、愛好。譬如：課外閱讀、攝影、書法、旅游、唱歌、樂器、科技制作、動漫等等，積極引導，啟發(fā)同學們興趣的遷移，以促進智力的發(fā)展，學習能力的提高。
歌曲，由同學介紹自己喜歡的，適合校園播放的音樂。
周六主題：研究性學習：我們分兩個學期，完成了九中“女子教育”和針對男同學的，“兒子，你為什么要努力”等內(nèi)容的播出，本學期，向大家匯報和展示的是我們學校特色建設(shè)——“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學習實踐研究的階段性成果。
《九中女子教育》是津天市第九中學的一個項目帶資金科研課題，為“三從四德”這個傳統(tǒng)名詞賦予新的歷史蘊意，較為系統(tǒng)地勾勒了從1905年普育女子學堂建立開北方女子教育之先河、建國初期津天女三中的輝煌成就到今天的津天市第九中學求變思通，分析闡述了本校百余年女子教育發(fā)生、發(fā)展、嬗變的歷史過程，“三從”是在不同的歷史時期、百年普育女子教育根據(jù)社會歷史需要不同的制定不同的方針政策，以及用“四德”解釋因此影響下，女子教育影響的校園文化的不同風貌。
在上半年，“兒子，你為什么要努力”的內(nèi)容，是我們九中新浪博客好友“邢臺胡子”寫給兒子的系列書信。是一個父親對兒子的拳拳之心的諄諄囑托。
同學們，九中青春校園廣播已經(jīng)是津天市第九中學研究性學習的一塊金牌，今天，傳承到我們手中，如何百尺竿頭更進一步，是每一個九中同學都要深思，都要努力的。
我是高______班的主持人______。我們下周見。
青春校園廣播稿9當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！
青春校園廣播稿10各位老師，各位同學：大家好！
歡迎大家準時收聽本期的“XX”節(jié)目，我是XX，我是XX。
新年的腳步漸行動漸遠，經(jīng)過一個寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。校園之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享（見《上帝咬過的蘋果》）
是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿
同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼ぃ椭坏贸隽似降钦娴慕Y(jié)論。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學習的女生談起了她們學習美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
青春校園廣播稿11當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然，陽光已灑下一地金黃;當我們還在無止境的嬉戲玩笑，年齡已悄然而長：當我們還沒來得及跟童年說再見，已踏上了童年的列車。在列車上，我們觀覽一路的風景，其中收獲很多，很多……
朗費羅曾說過：“青春多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永不終結(jié)的故事!青春，我們收獲了夢想。因為我們青春，所以我們多夢。盡情發(fā)揮你的想象力，鋪開生命的白紙，繪畫出五彩繽紛的夢幻。綠色，希望，給人以理智的選擇;藍色，謙虛，人生存的根本，節(jié)操的體現(xiàn);紅色，熱情，愛的源泉，真情的流露;白色，堅持到底的奮斗;黑色，內(nèi)心鑄造堅強的原材料。
青春，我們收獲了迷惘。會因一個眼神，一個微笑而心中竊喜;會因一個背影而牽腸掛肚;會一句誓言而努力奮斗。老師親切地教導“青春的序幕剛剛拉開，未來的路還很長很長，要挽住理智的韁繩來制約感情的奔馬，不要讓它踐踏了心中那片友情的芳草地，陽光普照友情之花遍地開?！?/p>
青春，我們收獲了瀟灑。我們喜歡“明日松間照，清泉石上流”的空靈;我們喜歡“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”的輕盈;我們喜歡“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的情趣。哦，我們明白了，我們所向往的青春是一種淡泊，青春，我們更收獲了陽光?！肮路h影碧空盡，唯見長江天際”這是李白心中的陽光;“大漠孤煙直，長河落日圓”這是王維心中的陽光;“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這是白居易心中那永不消逝的陽光。我們的青春陽光普照，溫暖無處不在。
青春，讓我們獲益匪淺，使我們富有。青春的我們有“采菊東籬下，悠然見南山”的飄逸;有“天生我才必有用，千金散盡還復來”的自信;有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪放;亦有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁絲……
生活如一個天使，她把我們帶進了青春的殿堂，在那里，我們?nèi)琊囁瓶实爻鋵嵵约?。青春，就是一個快樂的時期，一個收獲的時期。
青春校園廣播稿12讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春，像赴一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣。
青春校園廣播稿青春是快樂而美麗的，是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起，也是值得回味的。單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢共同組成了我的青春。
單純的藍天
藍色代表著單純，我喜歡仰望藍天。因為那簡單的顏色和潔白的白云，我有一個可愛的組合，我們相同的個性和相同的成績自然促就了我們的友誼。我們很努力的去學習，但往往是另人失望的結(jié)果。我們仰天長笑，我們單純的幻想，不過還得回到現(xiàn)實。至少快樂過。藍色的天空記載著我們的過去，也承載著我們的未來。呼哈哈。
多姿彩虹
我愛幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來。回過神來，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待。但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻。
美麗的夢
當然還是有競爭的，這是不可避免的，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力。因為這里蘊涵著我們的夢想，我們?yōu)榱藟粝肫痫w，到達自以為是的彼岸，不停的遨游，還很危險。為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春，單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢。
青春校園廣播稿大家好，我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計未來?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上，商談才會有成效。
對青年來說，信譽是無價之寶。
一個向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂嗎？
青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場中都當演出者。
總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。
說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長？樹立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風前進？這些才是一個國家明天的路標。
不管什么時代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學習的學生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢？它說明學生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。這就是青年，尤其是學生的特點。當這些青年和學生的意志為了一個共同的目標統(tǒng)一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個方向前進。
青春校園廣播稿13冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操常這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
青春校園廣播稿14今天，是一個特殊的日子，也將會是一個令人終身難忘的日子——因為我們在這里為高三畢業(yè)班舉行一個簡短而隆重的高考壯行暨畢業(yè)壯行大會！
6月7、8兩天，也就是這一周的星期四、星期五，高三的全體同學將奔赴有生以來最為炫麗的一個戰(zhàn)場——全國高考！
首先，讓我們向圓滿完成高中學業(yè)的全體高三同學表示最熱烈的祝賀！同時也向為你們健康成長傾注了無數(shù)心血的最敬業(yè)的高三老師們致以崇高的敬意！也向一直關(guān)心、支持高三工作的其他師生員工表示真誠的謝意！正是他們的辛勤工作，默默奉獻，才使你們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。歷史，從你們開始書寫；歷史，從你們開始延續(xù)；歷史，也必將從你們開始從輝煌走向另一個輝煌！
你們即將離開學校、踏上人生壯麗的舞臺。回首大家一起走過的日子，風雨同舟，甘苦與共，你們以自己出色的表現(xiàn)，為學弟學妹們樹立了榜樣，為懷中的輝煌添上濃墨重彩的一筆！在即將分別的一刻，我們向你們道一聲珍重，祝你們一路坦途。在未來的日子里，我們更希望你們牢記恩師的教誨，毋忘老師的殷切期望；母校惦記著你們，老師祝福著你們，希望你們披荊斬棘、捷報頻傳！
前途是美好的，人生是精彩的，但是，它需要高考的歷練與洗禮！因此，面對兩天后的高考，我們需要做好一切沖刺的準備！
首先，我們需要一份堅強！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——只有擁有一顆強大的心臟，不屈不撓，堅韌不拔，我們才能從氣勢上壓倒對手，從成績上征服對手！
其次，我們需要一份淡定！“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”——只有胸懷從容，沉靜冷對，克服浮躁，我們才能減少失誤，盡情發(fā)揮自己最大能量，從勝利走向另一個勝利！
最后，我們還需要一份信心和勇氣！“萬里長江橫渡，極目楚天舒”——只要我們滿懷豪情，擁有藐視一切對手的恢宏氣度，相信“我能”“我行”，不懼怕、不怯場，昂首挺胸，就能有足夠的能量去突破自己，戰(zhàn)勝任何一個對手！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！在流彩的六月，你們，注定成功，在流金的六月，你們，注定輝煌！十年磨一劍，考場試鋒刃！十二載的臥薪嘗膽，為的就是今日的揚眉吐氣；三年來持之以恒的積累，為的就是今日石破天驚的暢想！
愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章！最后送大家一首詩祝大家取得好成績。
十年鑄劍，紫電掣天；高考大關(guān)，已到眼前；修我矛戢，壯我誓：穩(wěn)扎穩(wěn)打，自信滿滿；宗愨長風，氣定神閑。寶樹朱華，考場吐艷；潘江陸海，流注筆端。沉著應(yīng)戰(zhàn)，先易后難；父母恩師，助我凱旋。折桂蟾宮，我為人先；蒼茫大地，任我俯瞰！不忘母校，一路平安。
好了今天的天的廣播就到這里，我們下期見
青春校園廣播稿15老師們，同學們：大家好：
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、______班主持人______，今天是周日，原本是我們在家里休閑的日子。因為“五一小長假”的經(jīng)濟需求，我們依舊出現(xiàn)在校園里。
今天，大家學習的課表是周二進行時，那今天的主題就是《能量加油站》和“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學習”的雜交版吧。先分享給大家一首《________》
接下來，我們談?wù)劸胖行恼Z會同學的“立于行：“21天習慣養(yǎng)成”個人成長計劃“
津天市第九中學寒、暑假利用家校通給家長短信發(fā)送“21天幸福課”，已經(jīng)連續(xù)舉辦了三年四屆。這個課程的心理理論依據(jù)是很多人都聽說過的21天習慣養(yǎng)成法。
據(jù)研究，養(yǎng)成一個習慣需要21天，就是說，一個習慣的形成，一定是一種行為能夠持續(xù)一段時間，他們測算是21天。當然，21天是一個大致的概念。根據(jù)我們的研究發(fā)現(xiàn)，不同的行為習慣形成的時間也不相同，一般需要30~40天，總之是時間越長習慣越牢。
我們是習慣的動物，我們百分之九十五的行為是通過習慣養(yǎng)成的。壞習慣就像一條太多漏洞的破船，任你想盡辦法，也無法組織它下沉，那么你為何不棄船逃生呢？
習慣就是習慣，丟棄它并不容易！任何人都無法把它一下子拋出窗外，而你要像下樓梯一樣，一步一階，慢慢去改。要改變你的壞習慣，最有效的方法之一就是實行21天法則。
在這21天當中，每天每時每刻，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心扮演你想成為的人。你的每種態(tài)度，都要符合你心目中理想人物的要求。
據(jù)研究，大腦構(gòu)筑一條新的神經(jīng)通道需要21天時間。所以，人的行為暗示，經(jīng)21天以上的重復，會形成習慣，而90天以上的重復，會形成穩(wěn)定的習慣。習慣的形成大致分為三個階段：第一階段：1~7天，這個階段你必須不時提醒自己注意改變，并刻意要求自己。因為你一不留意，你的壞情緒、壞毛病就會付出水面，讓你又回到從前。你在提醒自己、要求自己的同時，也許會感到很不自然、很不舒服，然而，這種不自然、不舒服是正常的。第二階段：7~21天，經(jīng)過一周的可以要求，你已經(jīng)覺得比較自然、比較舒服了，但你不可大意，一不留神，你的壞情緒、壞毛病還會再來破壞你，讓你回到從前。所以，你還要刻意提醒自己，要求自己。21~90天，這一階段是習慣的穩(wěn)定期，它會使新習慣成為你生命的一部分。在這個階段，你已經(jīng)不必刻意要求自己，它已經(jīng)像你抬手看表一樣的自然了。
研究也發(fā)現(xiàn)，當你努力養(yǎng)成習慣的時候，偶爾錯過一兩天并不會破壞該過程，所以不需要懊惱自己沒有完美地堅持下來。但因為過程頭幾天影響最大，所以在開始階段最好能夠嚴格要求自己。津天九中心語會成員的“21天習慣養(yǎng)成”個人成長計劃，已經(jīng)正式啟動。之所以開展這個活動，是因為很多同學100天自我激勵，都已經(jīng)完成了30多天，超過了三分之一。大家有了踐行的基礎(chǔ)。參加人員陸續(xù)添加中：z、z等。期待大家的關(guān)注，更期待大家的參與。
第三篇：青春校園朗誦稿
青春校園朗誦稿1校園人才濟濟的殿堂里
到處都洋溢著青春氣息
而況我們半軍事化管理
西服領(lǐng)帶皮鞋，一聲口號一陣氣勢行進
紅墻黑瓦林立，幾路鐵軌幾聲鳴笛駛?cè)?/p>
不說籃球場上熱血沸騰
不道荷花池邊溫情難忍
只看楊柳岸，八面迎風
若能吹動風月，黯然銷魂之際墜入懷中
若能吹走光陰，青春爛漫之時盡顯彩虹
華麗的舞臺，塑造不止
上百位才華橫溢的校星
更有無數(shù)的傳奇，延續(xù)
在茫茫人海中，施展獨立天地間的雄姿
在熠熠燈光下，洋溢青春地平線的朝氣
我們何德何能，之所以
放心去飛，在揚帆之際
早已注定這場青春洗禮
灑在每位學子身上，吶喊出特有的氣質(zhì)
僅屬于自己，或是點綴時代的最強音符
青春校園朗誦稿2青春 席慕容
所有的結(jié)局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了
是怎麼樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的你
只如云影掠過
而你微笑的面容
極淺極淡
逐漸隱沒在日落后的群嵐
遂翻開那發(fā)黃的扉頁
命運將它裝訂得
極為拙劣
含著淚
我一讀再讀
卻不得不承認
青春
是一本太倉促的書
青春校園朗誦稿3校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的`多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領(lǐng)略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間
我們長大
于是
帶著成長的愉快
我們默默離開
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第四篇：青春校園經(jīng)典語錄
青春校園經(jīng)典語錄
青春校園經(jīng)典語錄1
1、老師每次都以為自己很牛，教了十幾年書什么學生沒見過，就從來沒想過我們當了十幾年的學生什么老師沒見過，老師弱爆了有木有！
2、一節(jié)課40分鐘，5分鐘緩過神來，5分鐘神游，5分鐘發(fā)微博，5分鐘看微博，5分鐘轉(zhuǎn)發(fā)微博，10分鐘睡覺，2分鐘整理發(fā)型，2分鐘修指甲，還剩1分鐘看手表倒計時下課。真抱歉老師、一節(jié)課都排滿老，哪有時間聽您老人家講課啊。
3、鋤禾日當午，上課真辛苦。一本小破書，一坐一上午。
4、語文老師一回頭，此地只有黃鶴樓，數(shù)學老師一回頭，二次函數(shù)對稱軸，英語老師一回頭，sorry加上三克油，化學老師一回頭，二氧化碳變汽油，物理老師一回頭，一根杠桿撬地球，生物老師一回頭，嬰兒試管水中游，體育老師一回頭，喬丹改打羽毛球，全體老師一回頭，全國人民沒自由！
5、交學費應(yīng)該用支付寶，成績出來了再確認支付，好評差評看個心情，掛了科就申請退款，老師跟在屁股后面說，親給好評呀親，親，選這課吧，包過的親，親成績單寄出了，請查收親。
6、這十幾年來我辛辛苦苦的逢考必抄，為了什么？難道是為了我自己嗎？還不是為了提高班級的均分，為了任課老師的面子，為了年級主任的評先評優(yōu)，為了校長去教育局開會有面子扎臺型，每次抄的心驚膽戰(zhàn)，滿身虛汗，我有說過一句怨言嗎？無私到這個地步你還要我怎樣！
7、抄作業(yè)其實不叫抄作業(yè)，語文上說是借鑒，數(shù)學上叫類比，英語上叫copy，地理上是遷移，生物上是轉(zhuǎn)錄，物理上是參考系，歷史上就是文化大統(tǒng)一。
8、如果沒有一個老師是能教全部科目的，那為什么要一個學生學全部科目？
9、是誰每天工作時間12小時以上？是學生，是誰沒有勞動保障法整天加班加點？是學生，是誰沒有自由只有壓迫和規(guī)章制度？是學生，是誰沒有發(fā)言權(quán)，地位，反抗的權(quán)利而只能服從？是學生，是誰付出了辛勤的汗水拼盡全力換來的只是一紙單薄的寫著會遭到鄙視、責罵的成績單？是學生。
10、我們學校是一個好學校，我們雖然下課晚，但是我們上課早啊，我們雖然休息少，但是我們加課多??！我們雖然冬天冷，但是我們夏天熱啊，我們雖然放假晚，但是我們開學早啊，我們雖然活動少，但是我們作業(yè)多啊，找學校，就該選這樣的，上更多的學，放更少的假。
11、我國大約有三億多的學生，假設(shè)平均每個學生考試考五科，每科兩張卷，每年考兩次，就有六十億張卷紙，大約四十億米，能繞地球十圈，一顆樹大約能造一千五百張卷紙，六十億就相當于四萬顆樹，能栽滿整個北京，為了低炭環(huán)保，拒絕考試是必須的，請記住，沒有買賣，就木有殺害。
12、早上6：00，你躺在床上，閉上眼睛5分鐘，張開眼睛，已經(jīng)7：45。下午1：30，你坐在教室里，閉上眼睛5分鐘，張開眼后卻是1：31。
13、家長會和小三的性質(zhì)都是一樣的，旨在破壞家庭和諧！
14、拿到試卷透心涼，一緊張、詞匯忘。似曾相識、解釋卻不詳、語法閱讀兩茫茫?？醋魑摹I千行、兩小時后出考場。見同窗、共悲傷、如此成績、無臉見爹娘。待到成績發(fā)榜日、樓頂上、淚千行！
15、當開學的時候，老師會對你說，“學校是你家”。當你在上課睡覺的時候，老師卻說“你以為學校是你家啊”。當打掃衛(wèi)生的時候，老師會對你說，“學校是你家”。當你不穿校服的時候，老師卻說“你以為學校是你家啊”！
16、語文好歹能增長你的文學知識，英語能讓你與鬼佬交流，歷史能讓你不背叛啊，地理能讓你不至于迷路啊，政治能讓你知道怎樣維權(quán)啊，可是數(shù)學除了毀掉整個人生還能做什么啊，你用函數(shù)買菜啊，你看到一排電話號碼要想想它們之間有沒有通項公式啊。
17、只要心中有課，走在哪里都不算逃課。
18、君子坦蕩蕩，小人寫作業(yè)！商女不知亡國恨，一天到晚寫作業(yè)！舉頭望明月，低頭寫作業(yè)！洛陽親友如相問，就說我在寫作業(yè)！少壯不努力，老大寫作業(yè)！垂死病中驚坐起，今天還沒寫作業(yè)！生當作人杰，死亦寫作業(yè)！人生自古誰無死，來生繼續(xù)寫作業(yè)！眾里尋他千百度，驀然回首，那人正在寫作業(yè)！
19、我學的是神圣的知識，你居然拿分數(shù)來衡量，這簡直是對學術(shù)的玷污！
20、算算高考，用了青春、至少4、50萬的學費、我們養(yǎng)活了這個廠、那個廠、讀卡機廠、無數(shù)造紙廠、無數(shù)印刷場、這個書店、那個書店、城市的交
通行業(yè)、學校周邊的飯館、以及所有老師的工資獎金、校長的車、油錢、體育館高考是國家支柱型民營企業(yè)！這就是我們的功勞！
21、班主任是什么：就是一個破壞完你友情再破壞你愛情還不放過你親情的人！
22、學校又不是殯儀館，查什么遺容遺表??！還穿什么孝衣孝褲啊！
23、和同學們約好了，三十晚上，一邊看春晚，一邊燒寒假作業(yè)取暖。
24、高中的時候我有一天中午在學校溜達，走到校長宿舍樓下看到一男孩在吸煙，旁邊還站著一女孩。這時校長下來了，看到那男生在吸煙，便教育他：“小同學，吸煙有害健康啊。”然后那女生在旁邊附和：“嗯，校長你快幫我教育教育他，我都快管不了他了?！?/p>
25、以前上大學一次英語六級考試，有一同學作弊，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，老師走過他旁邊，留下一句話：這個我就不抓了，正確率太低了。那位同學不談定了??
26、宿舍里一個哥們吃核桃遇到一個硬的！朋友告訴他扔了?？伤f：不信今天搞不開。于是腳跺、凳子砸，還是完好無損！最后他拿到門縫里夾！猛的一下！嘣一下，核桃完好的在地上打滾，宿舍門卻掉了下來。最后核桃沒吃上還花了100多塊修了修門。
27、校運動會，標槍比賽。一學姐人高體壯，戴著護膝、護腕，手上擦了石膏粉，一看就是專業(yè)運動員，起勢、助跑??突然被裁判老師攔下：注意，標槍拿反了。
28、食堂里，學生A對學生B說：“新學期新氣象啊。今天菜的份量明顯比以前多，我們提的意見終于得到重視了?！睂W生B拍拍他的肩膀，說：“別想太多了，師傅放了兩個月假，手有點生。”
29、一Police攔住一輛正在公路上歪歪扭扭行駛的汽車，問司機：“怎么回事？”。司機：“我在學開車?！盤olice驚訝的問：“怎么沒有老師跟著？”。司機：“哦，我上的是函授課程?！?/p>
30、某人到理發(fā)館理發(fā)，一位年輕的女理發(fā)員見他土里土氣，不到十分鐘就給他理完了。這人對著鏡子看了看，問道：“多少錢？”“三塊?！边@人拿出一張五塊，對著鏡子，指著參差不齊的頭發(fā)說：“別找了，請您再給我推兩塊錢的吧?！?/p>
31、牛二和大狗都是一根筋，打起賭來誰也不服誰。那天，牛二說：“真稀奇，石頭會說話?！贝蠊肪徒舆^話頭說“放屁，哪有石頭說話的？”“不信就打賭”“打賭就打賭?！薄八膫€菜一壺酒，誰輸誰掏錢，賴賬是王八蛋。”說走就走，兩人向飯店走去。風卷殘云酒足飯飽，大狗抹抹嘴挑釁地看著牛二，會說人話的石頭呢？只見牛二也擦了擦嘴，漫不經(jīng)心喊了一嗓子：“石頭，算賬”。
32、宿啥老四最摳門，那天找了個機會，讓他請我吃飯，走進一家面館，一個服務(wù)員MM熱情地招呼我倆坐下。我說：來兩碗肉絲面。MM問：要大碗還是小碗？我問：怎么個說法？MM說：大碗六元，小碗五元。老四趕緊朝我眨眨眼，說：小碗，要小碗的。MM應(yīng)了一聲就要走，老四喊住她說：美女，麻煩您用大碗盛好嗎？MM笑著點點頭。老四又說：湯要多一點噢。MM說沒問題。老四一臉感激，輕聲說：可別叫面條稀了哦。我??
33、電腦，你別這樣，讓我走，我是一個有作業(yè)的人。
34、考試作文主題是什么是勇氣，我交卷子，作文只有五個字，這就是勇氣。
35、誰還記得在學校時，那句經(jīng)典的話：給我等著，放學堵你。
36、到現(xiàn)在還未寫寒假作業(yè)的同學，一定能成就大事，因為他們比一般人沉著冷靜，臨危不亂，心靜如水！
青春校園經(jīng)典語錄2
1. 人生無盡的悲歡離合，不過是不同的心路。有遇見，就有分別;有驚喜，就有遺憾。與其抱怨，不如祝愿。
2. 如果你是一只雄鷹，就算摔得遍體鱗傷也要學會飛翔，更不要在乎麻雀怎么看你。因為你飛行的速度高度力度角度，它看不見更看不懂。
3. 槍在手，跟我走，沒對象的網(wǎng)上有;大蘿卜，圓白菜，各有喜好各所愛;好心聊，真心待，早晚告別單身時代;領(lǐng)完證，結(jié)完婚，別忘我這個大媒人。
4.接待顧客要熱情小心，簽下合約是肯定的;面對領(lǐng)導要謙虛悉心，升個小職是不遠的;應(yīng)對同事要客氣真心，有好人脈是必須的。牢記以上幾點，職場生活是成功的。愿你步步高升!
5. 祝你發(fā)財，財運亨通，通路財達，達官貴人，人壽年豐，豐功厚利，禮尚往來，來日方長，長年累月，越來越富。
6. 天空，不是每天都放晴;生活，也不是時時都歡喜。向日葵看不到太陽也會開放，生活看不到希望也要堅持。
7. 如果某人走進你的生活，使你成為一個更好的人，并能夠忘掉你的過去，那么你永遠不要讓他離開。
8.為你捏著一把汗，嗓子也為你喊干，沖著你放聲高歌，比賽時你能聽見。愿我們所有的喝彩與吶喊，都成為你不屈不撓的動力，永往直前，為你加油!比賽過關(guān)!
9. 這個世界上沒有好人和壞人，也不全是商人，一切看情況而定。你記住就好了，是人都有弱點，弱點就是貪婪和恐懼。
10. 環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，用心的人卻控制環(huán)境。
11. 不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰。在陽光下燦爛，在風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的'路。
12. 不要太在意別人怎么說，人不是活給別人看的，適當?shù)慕ㄗh要汲取，事事都聽話那是小孩子。
13. 生活中，總是有人要誤解你，誤解你的話你的所有行為。很多事我們確實無法改變不能左右，所以，那就，好好做自己吧。
14. 態(tài)度決定行動，行為培養(yǎng)性格，性格決定命運嚴謹思考，嚴密操作;嚴格檢查，嚴肅驗證。
15. 你以為躲起來就找不到你了嗎?沒用的!象你這樣出色的人無論在什么地方，都像漆黑中的螢火蟲一樣。
16. 命運讓我們相識相知，生活又使我們相分相離，就像月亮和星星，遙遠而又永在一起。
17. 命運總是愛捉弄向它挑戰(zhàn)的人，但它捉弄的過程也促使了這個人更加頑強。
18. 這世界沒有那么多的如果也許可能。那些辭藻不過是為我們的念念不忘，找一個可以慰藉自己的借口。
19. 成功之處并不在于別人對自己的看法，而在于自己的努力。就算沒有人為你鼓掌，至少我還能夠自己欣賞自己。
20. 新的工作新的啟程，新的路程心的奮發(fā)，離開校園的象牙塔生活，踏入職場，第一天上班，懷著謙遜的態(tài)度，帶上愉悅的心情，努力奮斗吧。
21.生命中遇到的問題，都是為你量身定做的，你要勇敢面對。有些路，沒有捷徑;有些事，沒有絕對;有些人，沒有懦弱，只有堅強。要知道，人生的彎路，非走不可。
22. 生活不應(yīng)等待別人安排，而要自己爭取和奮斗。不論結(jié)果是喜是悲，你總不枉在這世上活了一場。是索然無味，還是積極向上，決定權(quán)就在你的手中。
23.奢望一步登天，往往一事無成。真正能成就自己的，是日積月累滴水穿石。沒有什么能夠打敗一個永不言棄的人，只要方向足夠明確，信念足夠堅定，全世界都會為你讓路!
24. 何時何地，你都要明白，你是活給自己看的，別把別人的評價看得太重，凡事只要于心無愧，就不必計較太多。
25. 不放下恐懼，不逼自己一把，不敢邁出第一步，你永遠不會成為你想成為的那個人!
青春校園經(jīng)典語錄3
1.奇葩同桌歡樂多，畢業(yè)之后無話說。
2.成長是一場錐心的疼，其中不記后果的那段叫青春。
3.我怕一畢業(yè) 身邊就少了那群能讓我笑的瘋子。
4.就算心再不甘情再不愿，那些年的青春已是曾經(jīng)了。
5.歲月無憂，我們一起瘋。
6.我們在最美好的年華遇到了最美好的人，終究只是一場繁華。
7.青春用甜蜜當序曲，卻用憂傷做了尾章。
8.說到底，流年輾轉(zhuǎn)，只因年少。
9.風路過操場，就像你路過我的青春。
10.中考沒什么可怕的，考好了是畢業(yè)，考差了是青春。
11.遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。
12.青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀。
13.青春有張不老的臉，但愿他永遠不被改變。
14.我還是喜歡趴在走廊欄桿邊，只是再也等不到那個眉清目秀的少年。
15.三年真的好快，還沒等我好好看看就過完了。
16.最美的青春，不過是一兩個一直陪伴你的朋友，和一個盜不走的愛人。
17.她輕輕的笑，剎那芳華。
18.最后一個夏天，一句再見，我們卻再也不見。
19.我們即使以后不同學校，但也阻止不了我們的友誼天長地久。
20.我用最美好的青春給了你，希望你不會讓我輸。
21.擁有你美麗的愛情，太陽就永遠明媚。
22.以后的路還很長，最好的感情就是一起成長。
23.畢業(yè)那天我說我愛你，你會接受嗎？
24.我們不停的翻弄著回憶，卻再也找不回那時的自己。
25.白日不到處，青春恰自來。
26.壓著課本抄作業(yè)，考試上的看一眼，現(xiàn)在想起來，會不會覺得很親切。
青春校園經(jīng)典語錄4
1. 總會有難熬的日子，但你會感謝今日努力拼命的自己，你想要的就是你的未來;世界上所有的驚喜和好運，都是你累積的人品和善良。
2. 要留下人生足跡，就必須一步一個腳印;要少走人生彎路，就必須三思而行。
3. 自己好好努力，人只能和自己比較;這世間人這么多，跟別人比，哪里比得過來。
4. 累死我一個，幸福我全家。
5. 人生沒有一勞永逸，想要不被拋棄，必須自己爭氣。
6. 好好的管教你自己，不要管別人。
7. 別瀟灑了自己，卻苦了父母。
8. 我深知不努力自己什么都不是卻還放縱自己，我只想說該努力了。
9.別人再風光，你指望不上，眼前再狼藉，不得不繼續(xù)!沒人扶你的時候，要自己站直，沒人幫你的時候，要自己努力。相信自己，只要你足夠勇敢，沒有熬不過的艱難!
10. 在順境中執(zhí)著，在逆境中沉著。
11. 學會與自己的傷痛和平共處，這就是成長的意義。
12. 無論生活的路上會遇到多少障礙，都希望我們能竭盡所能地跑完這一程，沒有人為你的失敗負責，只有人為你的成功喝彩。
13. 這里是我，我要，自己做到自己想要的，我要的我要自己給自己，我知道我失去了很多，我會把一切都拿回來，然后向那些我曾經(jīng)失去的人，證明。
14. 萬事開頭難，每門科學都是如此。
15. 請一定要有自信，你就是一道風景，沒必要在別人風景里面仰視。
16. 決堤毀壩是可怕的;但最可怕的是意志和信念的崩潰。
17. 過好每一天，就是對無奈人生最好的報復;什么是勇敢?答：不要回頭看。
18. 耐得住寂寞，守得住繁華!
19. 夢想綠色的校園，永遠有濃厚的書香;夢想陽光的校園，永遠有關(guān)愛的永恒。
20. 我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢得到重生。
21. 在你還沒學會低調(diào)的時候，請把高調(diào)玩的優(yōu)雅些。
22. 賢從智中取，智從學中求。
23. 人生就像賽跑，不在乎你是否第一個到達盡頭，而在乎你有沒有跑完全程。
24. 每條堵住的路，都有一個出口。
25. 你有多棒，完全不需要別人來告訴你，相信自己。
26. 人生就像一塊燒紅的鐵條，需要千錘百煉才能走好。
27. 積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
28. 人間的事往往如此，當時提起痛不欲生，幾年之后，也不過是一場回憶而已。
29. 世界上只有兩種悲?。阂环N是，得不到想要的;一種是，得到了不珍惜。
30. 永遠不抱怨，一切靠自己。
31. 不敲幾下，你不可能知道一個人或一個西瓜的好壞。
32. 每件事情都必須有一個期限，否則，大多數(shù)人都會有多少時間就花掉多少時間。
33. 多花時間成長自己，少花時間去苛責別人嫉妒別人。
34. 無人理睬時，堅定執(zhí)著。萬人羨慕時，心如止水。
35. 不下水，你永遠學不會游泳。雖然要準備，但機會永遠也不會等到你準備好。
青春校園經(jīng)典語錄5
1.我身邊的朋友們啊，你們快點出名吧，這樣我的回憶錄就可以暢銷了
2.工作，退一步海闊天空，愛情，退一步人去樓空。
3.工作的最高境界就是看著別人上班，領(lǐng)著別人的工資。
4.錢不是問題，問題是沒錢!
5.喝醉了我誰也不服,我就扶墻!
6.我就像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，但又找不到出路.
7.俺新的目標就是：給太陽安上開關(guān)，給黃河裝上欄桿，給飛機配上倒檔，給長城貼上瓷磚。
8. 不要和我比懶,我懶得和你比。
9.水至清則無魚，人至賤則無敵。
10.只要鋤頭揮的好，哪有墻角挖不倒。
11.我以后生個兒子名字要叫“好帥”，那別人看到我就會說’好帥的爸爸“。
12.一女同學黑了些,她男友又太白了些,有天宿舍里得毒舌天后突然對她冒出一句：“你們這樣不行,你們會生出斑馬來的”
13.老娘一向視帥哥與金錢如糞土，而他們也一直是這樣看我的
14.大師兄，你知道嗎?二師兄的肉現(xiàn)在比師傅的都貴了
15.我不是個隨便的人 我隨便起來不是人
16.上帝說,要有光,我說我反對,從此世界上有了黑暗
17.今天心情不好.我只有四句話想說.包括這句和前面的兩句.我的話說完了
18.做人就要做一個徘徊在牛A和牛C之間的人
19.我的大名叫上帝，小名叫耶穌，英文名God， 法號是如來...
20.樹不要皮，必死無疑;人不要臉，天下無敵。
21.農(nóng)夫三拳有點疼
22.其實我一直很受人歡迎的：小時候的我人見人愛，如今也是人賤人愛
23.不怕虎一樣的敵人，就怕豬一樣的隊友
24.走自己的路，讓別人打車去吧(走別人的路,讓別人走投無路)
25.老鼠扛刀，滿街找貓
26.只要功夫深，拉屎也認真
27.中國人誰跑的最快?是曹操(非劉翔)。因為說曹操曹操到
28.思想有多遠，你就給我滾多遠
29.只有在火車站大排長龍時，才能真正意識到自己是“龍的傳人”。
30.有情人終成家屬
第五篇：青春校園廣播稿
老師同學們，大家好：
九中校園青春廣播開始播音，今天是周二，主題依舊是“能量加油站”，我是高一__班的主持人____，接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《_____》
學業(yè)水平考試已經(jīng)結(jié)束，期末考試即將到來，有的同學考前心理壓力非但沒有緩解，反而越來越重，不知該怎樣去調(diào)節(jié)，整天好像感覺頭腦中昏沉沉的，腦子里一片空白，每天都是憂心忡忡，生怕會承擔父母的指責、老師的批評。
有的同學考試后對成績無所謂，繼續(xù)過著得過且過的日子，有的同學不知道該怎么提高自己的學習成績和學習能力感到苦惱，總之，考試結(jié)束后，很多同學會有一些心理困惑與矛盾，本周我們就請學校的心理輔導老師——橘子老師供稿，由九中青春校園廣播站的同學對大家做一個有關(guān)考后心理輔導的朋輩心理講座。
今天是周二、是能量加油站板塊，我和大家談?wù)勔粋€簡便易行為自己每天增加能量的方式——“放松訓練”。絕大多數(shù)人都有過考前緊張焦慮的體驗。考試緊張是一種自然現(xiàn)象，可使興奮性增強，對認真參加考試，提高答題效率是有益的。
不過，有些同學過分看重考試對自己的影響，整天憂心忡忡，無法靜下心來去復習，就需要自我調(diào)節(jié)了。下面給大家介紹一種最簡便的“放松訓練法”。
請大家跟隨我的指導語，一起練習：微閉雙眼坐于椅上，嘗試全身放松
⑴緊握拳頭----放松；伸直五指----放松
⑵收緊小臂----放松；收緊大臂----放松
⑶聳肩向后----放松；提肩向前----放松
⑷保持肩部平直轉(zhuǎn)頭向右----放松；保持肩部平直轉(zhuǎn)頭向左----放松
⑸屈頸使下顎接觸胸部----放松
⑹張大嘴巴----放松；閉口咬緊牙齒----放松
⑺使勁伸長舌頭----放松；卷起舌頭----放松
⑻舌頭用力頂住上顎----放松；舌頭用力頂住下顎----放松
⑼用力睜大雙眼----放松；緊閉雙眼----放松
⑽深吸一口氣----放松
⑾收緊臀部肌肉----放松；臀部肌肉用力頂住椅子----放松
⑿伸腿并抬高15—20公分----放松
⒀盡可能地收縮腹部----放松；繃緊并挺腹----放松
⒁伸直雙腿、腳趾上翹----放松
⒂屈趾----放松；翹趾----放松
休息兩分鐘，再做一遍，此方法可在考前一周開始，每天放松自己。
未來的道路有千千萬萬條，但是現(xiàn)在我們所能走的只有一條，那就是走毛主席所說過的大道：好好學習，天天向上！好，同學們，今天的廣播就到這里，我是高一____班的____我們明天再見下面我們再分享一首《____》
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