第一篇：小學(xué)期末國(guó)旗下講話稿：今天的我們,明天的你們

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

早上好家伙！

今天，我們國(guó)家的講話的主題是今天我們，明天你。

昨天，我父母的期望，用小學(xué)的眼光，進(jìn)入美麗的崇文校園;昨天我，自制健康午餐，進(jìn)入美妙的春天和森林，使自然的美麗的享受的秋天。

昨天，我開(kāi)始在2樓的最高教室學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

昨天，我進(jìn)入四年級(jí)。老師帶領(lǐng)我們?cè)诶畎椎亩鸥Φ氖澜缰?，?shí)現(xiàn)x y等于z，我的知識(shí)日益增長(zhǎng)，有一個(gè)老師的一天，我可以永遠(yuǎn)生長(zhǎng)像一朵花。

昨天我成了一個(gè)小戰(zhàn)士。一個(gè)星期的時(shí)間不長(zhǎng)，但讓我深深地感受到軍事和軍事的堅(jiān)定不移。我知道如何努力一次又一次。

昨天，我看到老師的臉上有一絲悲傷，也許是因?yàn)榧磳⒌絹?lái)，可能擔(dān)心我們的翅膀不夠全。我認(rèn)為悲傷是擔(dān)心我的成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我善于溝通。我喜歡上課教學(xué)，和不同檔次的合作伙伴在一起;期待春假友誼和海外交流，讓我學(xué)會(huì)分享。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我很開(kāi)心，快樂(lè)是我的標(biāo)記。進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)行生存訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事農(nóng)民，所以我走進(jìn)社會(huì)教室，感受生活的快樂(lè)。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我喜歡探索，探索是我的愛(ài)好。我讓無(wú)力的紙飛機(jī)翱翔藍(lán)天，讓降落傘長(zhǎng)時(shí)間停留在空中，使橋梁承載更多的重量。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我會(huì)合作，合作是我的樂(lè)趣。集團(tuán)合作，你說(shuō)，我記錄，履行他們的職責(zé)，分享成功。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我很專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)是我的追求。音樂(lè)廳我可以唱歌和跳舞，班上畫(huà)我刷墨，田徑我馳騁無(wú)拘無(wú)束。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我明白感恩節(jié)，感恩節(jié)是我的態(tài)度。跳蚤市場(chǎng)，找到過(guò)去的老師，新年祝福，我們?cè)诜瞰I(xiàn)，學(xué)會(huì)感激。

親愛(ài)的母校，謝謝！是你讓我知道崇文無(wú)錫，感恩節(jié)的氣氛;你讓我明白積累，自信的陽(yáng)光。

親愛(ài)的老師，謝謝！你為我開(kāi)了智慧的窗口，教我生命的真理。

親愛(ài)的同學(xué)：謝謝！是你讓我感受學(xué)生的友誼嗎？ 你讓我明白團(tuán)結(jié)是力量。

親愛(ài)的弟弟妹妹，明天你會(huì)和我一樣的！同樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，同樣不怕困難，同樣的自信陽(yáng)光！

親愛(ài)的弟弟和妹妹，明天你和我一樣。

第二篇：國(guó)旗下講話稿：《今天 我們?nèi)绾巫鰧W(xué)生》

國(guó)旗下講話稿：《今天 我們?nèi)绾巫鰧W(xué)生》

我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章，蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師朱永新所寫(xiě)的《今天，如何做教師》，步入后塵，現(xiàn)在我想談一談“今天如何做學(xué)生”的話題。有些同學(xué)可能會(huì)感到詫異，“如何做學(xué)生”有何可談？“小兒郎背起書(shū)包上學(xué)堂”不就是一個(gè)學(xué)生了嗎？不錯(cuò)，但是要做一個(gè)真正意義的合格的學(xué)生就不是那么簡(jiǎn)單了，在此我著重要談的正是如何做一個(gè)合格的學(xué)生。

首先，一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生，品行端正就意味著他必須是一個(gè)具有高尚道德情操、積極進(jìn)取、心理健康的人，是一個(gè)恪守秩序、行為規(guī)范的人，是一個(gè)熱愛(ài)生活富有理想的人。朱永新教授提出：愛(ài)心同情心是品行端正的最重要的外在表現(xiàn)形式，有道是愛(ài)心無(wú)價(jià)。只有擁有愛(ài)心才能感受到生活的樂(lè)趣；只有擁有愛(ài)心才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系；只有擁有愛(ài)心才能享受到人生的真諦；只有擁有愛(ài)心才能感受到人類(lèi)的偉大，法國(guó)著名作家雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！币粋€(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人是永遠(yuǎn)不會(huì)感到生活的寂寞的，愿我們的每一個(gè)同學(xué)都能從愛(ài)你們的爸爸媽媽、愛(ài)你們的老師同學(xué)、愛(ài)你們身邊的一草一木開(kāi)始，去熱愛(ài)生活中一切美好的事物。

其次，一個(gè)合格的學(xué)生必然是一個(gè)刻苦求知的學(xué)生，古今中外，有無(wú)數(shù)的哲人學(xué)者對(duì)求知、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)讀書(shū)的重要價(jià)值留下了不可勝數(shù)的精辟論述：英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書(shū)足以使人怡情，使人博采，使人才長(zhǎng)?！蔽覈?guó)漢代思想家劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之人可以醫(yī)愚?！备郀柣f(shuō)：

“你學(xué)習(xí)吧，這是最需要的事情?！崩畲筢摚骸爸R(shí)是引導(dǎo)人生到達(dá)光明與真實(shí)境界的燈燭?！比绱说鹊?，不勝枚舉。我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)風(fēng)是“勤學(xué)、勤思”，絕大多數(shù)同學(xué)是深諳知識(shí)對(duì)于自身的成長(zhǎng)發(fā)展所具有的決定性作用的：課堂上他們聚精會(huì)神地聽(tīng)講思考，課堂下他們孜孜不倦地研讀復(fù)習(xí)，深夜的燈光記錄著他們刻苦勤奮的足跡，黎明的晨曦剪下他們專(zhuān)心晨讀的倩影。獲得英才獎(jiǎng)的同學(xué)是我們很好的典范和榜樣，我為這些同學(xué)勤奮刻苦感受到高興和自豪。

第三，一個(gè)合格的中學(xué)生必須是一個(gè)善于合作，懂得珍惜的人。美國(guó)女科學(xué)家朱克曼教授作過(guò)這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì)：在諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的第一個(gè)25年中，合作研究獲獎(jiǎng)的人數(shù)僅占41%，第二個(gè)25年里占有65%，第三個(gè)25年里占79%。而時(shí)至今日，已極少有人孤軍奮戰(zhàn)，獨(dú)享其譽(yù)了。還有一個(gè)材料：美國(guó)的“阿波羅登月計(jì)劃”耗資250億美元，直接參與的科學(xué)家及工作人員達(dá)42萬(wàn)人之多。隨著時(shí)代的發(fā)展，未來(lái)的社會(huì)中合作必然成為人類(lèi)生活生存的最基本形式。聯(lián)合國(guó)教科文組織也把“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)求知”作為21世紀(jì)教育的四大支柱。作為現(xiàn)代的中小學(xué)生要想在未來(lái)的社會(huì)里贏得一席之地，就必須從今天開(kāi)始學(xué)會(huì)與他人合作，而不是“獨(dú)行俠”樣的做“獨(dú)孤求敗”，如果這樣，將來(lái)必然是不求自敗。學(xué)會(huì)合作，就必須重視他人的作用。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)合作，就必須接受老師科學(xué)的指導(dǎo)和善意的幫助，就必須把自己融入班級(jí)和學(xué)校的大集體當(dāng)中去，就必須與他人建立起和諧相處的融洽關(guān)系。太倉(cāng)的城市精神是“精致和諧”，讓我們一起努力創(chuàng)設(shè)和諧的校園、和諧的學(xué)習(xí)氛圍、和諧的師生關(guān)系。著名物理學(xué)家楊振宇博士和

化學(xué)家李遠(yuǎn)哲博士在評(píng)價(jià)中國(guó)教育傳統(tǒng)的利與弊時(shí)指出：“教育家100年來(lái)都有一個(gè)共識(shí)：如果說(shuō)讓四五個(gè)人一起學(xué)，合作解決問(wèn)題，成績(jī)好的同學(xué)可以去幫助差的同學(xué)，他往往使自己變得更強(qiáng)，四五個(gè)人合作學(xué)習(xí)，比老師講半天都好，而且可以從小培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是學(xué)校迫切需要研究的問(wèn)題?！睙o(wú)獨(dú)有偶，美國(guó)哈佛大學(xué)教授丹尼爾·古爾曼提出的情商教育理論認(rèn)為：人生成就20%歸諸智商，80%歸諸情商。情商主要包括自信心、意志力、合作精神和思維方法等。

另外，懂得珍惜是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志之一。不少學(xué)生都有學(xué)過(guò)《提醒幸?！愤@篇美文，幸福還需要提醒嗎？讀過(guò)此文便不難醒悟，多少時(shí)候我們都是身在福中不知福啊，也就是說(shuō)，我們并未珍惜那份幸福，而我們不懂得珍惜的又何止幸福呢？面對(duì)美好的青春年華我們珍惜了嗎？面對(duì)父母的辛勤勞動(dòng)給我們帶來(lái)的優(yōu)裕條件我們珍惜了嗎？面對(duì)多年求學(xué)路上的師生之誼、同窗之情我們珍惜了嗎？在此，我要用一個(gè)微弱的聲音盡力地向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：珍惜我們的金色年華吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”請(qǐng)珍惜我們的生活環(huán)境吧！隨手丟下的事一片垃圾，污染的是自己的心靈；惡意損壞的是一枝花草，扭曲的是自己的性格；順手撿起的是一張紙片，純潔的是自己的精神；有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；請(qǐng)珍惜我們純真的師生之誼、同窗之情吧。謹(jǐn)記馬克思所說(shuō)的“友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”請(qǐng)珍惜我們良好的學(xué)習(xí)資源吧！請(qǐng)珍惜我們所擁有的一切美好的事物吧！這樣我們自己漸漸也會(huì)變得美好起來(lái)的。

同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的，人生歷程的每一步都很重要，也許有人會(huì)說(shuō)：是啊，想想過(guò)去，失誤太多，錯(cuò)過(guò)太多，那么，就讓偉大詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)句來(lái)喚醒我們的希望吧“我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，但不哭泣，否則我將錯(cuò)過(guò)星星和月亮?！弊屛覀冇们笳鎸?shí)擁抱新生活，用團(tuán)結(jié)拼搏書(shū)寫(xiě)青春，用創(chuàng)新奮進(jìn)挑戰(zhàn)未來(lái)！

第三篇：國(guó)旗下講話稿：今天學(xué)會(huì)自立，明天頂天立地

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我發(fā)言的題目是《今天學(xué)會(huì)自立，明天頂天立地》。

今天是禮拜一，我很榮幸地站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，就自立話題與大家分享。我很高興地看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿戴一新，精神抖擻地開(kāi)啟一周的學(xué)習(xí)生活。其實(shí)，我一直想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你今天穿的衣服是你自己洗的嗎?如果答案是肯定的，章老師為你懂事孝順而叫好;如果答案是否定的，那衣服究竟是誰(shuí)幫你洗的?是年邁的爺奶?還是慈愛(ài)的父母?如果是他們，也沒(méi)關(guān)系，晚輩偶爾讓長(zhǎng)輩洗洗衣服也無(wú)可厚非。只是，我想知道，你對(duì)此心安理得嗎?如果你認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，那章老師想繼續(xù)問(wèn)下去：昨天的臟衣服你可以讓爺奶洗，明天的臟衣服你可以交給父母洗，那二十年、三十年、四十年后，你的臟衣服會(huì)讓誰(shuí)再為你無(wú)償洗?現(xiàn)在最?lèi)?ài)你的爺奶、最慣你的父母會(huì)幫你洗一輩子嗎?

我還想順著這個(gè)思路說(shuō)下去：現(xiàn)在天智聰穎的你，今天不學(xué)習(xí)，明天不學(xué)習(xí)，都沒(méi)有多大關(guān)系，因?yàn)楝F(xiàn)在還有爺奶護(hù)著你、罩著你、養(yǎng)著你;正處于求學(xué)的黃金時(shí)期的你，今年不長(zhǎng)本事，明年不長(zhǎng)本事，也無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)檠巯逻€有父母愛(ài)著你，寵著你，慣著你。你，甚至連同勤勞能干的他們，都認(rèn)為已為你賺下一個(gè)足以依仗的家底!可章老師想送給你這樣一些俗語(yǔ)：“坐吃山空”、“靠山山倒、靠水水流”。爺奶、父母無(wú)論如何有本事，終歸有一天會(huì)老去;他們精干的身影終歸有一天會(huì)化成記憶;眼下你所擁有的眾星捧月的格局，最終只會(huì)剩下孤單的你!他們所遺留的金山銀山，終歸會(huì)有吃完的一天!金山、銀山吃完以后，你終歸要自己去尋找開(kāi)鑿礦山!

說(shuō)到這里，我想起曾經(jīng)教過(guò)的一位學(xué)生：他絕頂聰明，但有一大的缺點(diǎn)，就是不好學(xué)習(xí)，后來(lái)，是靠掏高價(jià)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)高中;他有一大愛(ài)好，就是出手闊綽，花錢(qián)如水，因?yàn)樗幸粋€(gè)富足殷實(shí)的家底。他的老爸勤勞能干，擁有一個(gè)運(yùn)輸車(chē)隊(duì)，日進(jìn)斗金的日子讓他乃至全家忘乎所以。可天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)突如其來(lái)的連環(huán)車(chē)禍，讓運(yùn)輸車(chē)隊(duì)瞬間化為泡影，父親身負(fù)重傷，最終撒手西去，事故的巨額賠償花光原本厚實(shí)的家底。原本瀟灑快活的他不得不選擇輟學(xué)，本想為家庭分減負(fù)擔(dān)，可此時(shí)好逸惡勞已經(jīng)成習(xí)，既沒(méi)有知識(shí)又吃不了苦，最后差點(diǎn)沒(méi)養(yǎng)活自己。事后，他每談及中學(xué)那段無(wú)所事事好逸惡勞的日子，就分外痛惜!人啊，為什么總在錯(cuò)失現(xiàn)在之后，再去于事無(wú)補(bǔ)地痛惜過(guò)去!

這個(gè)事例你權(quán)當(dāng)杜撰，你完全可以不信，但章老師希望你信服這樣一句古語(yǔ)：家有千金，不如薄技在身。千金再多，終有窮盡;唯有一身薄技才能創(chuàng)造不竭的財(cái)富，才會(huì)讓你安身立命。有錢(qián)你可以在新密買(mǎi)來(lái)高中，但不可能買(mǎi)來(lái)大學(xué);有錢(qián)你可以在中國(guó)買(mǎi)來(lái)大學(xué)，但買(mǎi)不來(lái)讓你安身立命的本事!

同學(xué)們，好好珍惜你這雙手吧，從現(xiàn)在起就開(kāi)始鍛煉自己的獨(dú)立能力，只有這樣，成年以后，只有它才會(huì)幫助你;好好珍愛(ài)你這副腦瓜，從現(xiàn)在起認(rèn)真的填充知識(shí)學(xué)好本事，有朝一日，只有它才可以養(yǎng)活你。

同學(xué)們，請(qǐng)銘記“滴自己的汗、吃自己的飯、自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢”的名言，請(qǐng)傳誦“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的古語(yǔ)，從眼下開(kāi)始，嘗試自立，勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善自己，章老師相信、堅(jiān)信、確信，有朝一日，你也會(huì)頂天立地!

謝謝您的掌聲，謝謝!

第四篇：國(guó)旗下講話稿：今天學(xué)會(huì)自立,明天頂天立地（本站推薦）

國(guó)旗下講話稿：今天學(xué)會(huì)自立，明天頂天立地

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我發(fā)言的題目是《今天學(xué)會(huì)自立，明天頂天立地》。

今天是禮拜一，我很榮幸地站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，就自立話題與大家分享。我很高興地看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿戴一新，精神抖擻地開(kāi)啟一周的學(xué)習(xí)生活。其實(shí)，我一直想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你今天穿的衣服是你自己洗的嗎?如果答案是肯定的，章老師為你懂事孝順而叫好;如果答案是否定的，那衣服究竟是誰(shuí)幫你洗的?是年邁的爺奶?還是慈愛(ài)的父母?如果是他們，也沒(méi)關(guān)系，晚輩偶爾讓長(zhǎng)輩洗洗衣服也無(wú)可厚非。只是，我想知道，你對(duì)此心安理得嗎?如果你認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，那章老師想繼續(xù)問(wèn)下去：昨天的臟衣服你可以讓爺奶洗，明天的臟衣服你可以交給父母洗，那二十年、三十年、四十年后，你的臟衣服會(huì)讓誰(shuí)再為你無(wú)償洗?現(xiàn)在最?lèi)?ài)你的爺奶、最慣你的父母會(huì)幫你洗一輩子嗎?

我還想順著這個(gè)思路說(shuō)下去：現(xiàn)在天智聰穎的你，今天不學(xué)習(xí)，明天不學(xué)習(xí)，都沒(méi)有多大關(guān)系，因?yàn)楝F(xiàn)在還有爺奶護(hù)著你、罩著你、養(yǎng)著你;正處于求學(xué)的黃金時(shí)期的你，今年不長(zhǎng)本事，明年不長(zhǎng)本事，也無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)檠巯逻€有父母愛(ài)著你，寵著你，慣著你。你，甚至連同勤勞能干的他們，都認(rèn)為已為你賺下一個(gè)足以依仗的家底!可章老師想送給你這樣一些俗語(yǔ)：“坐吃山空”、“靠山山倒、靠水水流”。爺奶、父母無(wú)論如何有本事，終歸有一天會(huì)老去;他們精干的身影終歸有一天會(huì)化成記憶;眼下你所擁有的眾星捧月的格局，最終只會(huì)剩下孤單的你!他們所遺留的金山銀山，終歸會(huì)有吃完的一天!金山、銀山吃完以后，你終歸要自己去尋找開(kāi)鑿礦山!

說(shuō)到這里，我想起曾經(jīng)教過(guò)的一位學(xué)生：他絕頂聰明，但有一大的缺點(diǎn)，就是不好學(xué)習(xí)，后來(lái)，是靠掏高價(jià)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)高中;他有一大愛(ài)好，就是出手闊綽，花錢(qián)如水，因?yàn)樗幸粋€(gè)富足殷實(shí)的家底。他的老爸勤勞能干，擁有一個(gè)運(yùn)輸車(chē)隊(duì)，日進(jìn)斗金的日子讓他乃至全家忘乎所以?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)突如其來(lái)的連環(huán)車(chē)禍，讓運(yùn)輸車(chē)隊(duì)瞬間化為泡影，父親身負(fù)重傷，最終撒手西去，事故的巨額賠償花光原本厚實(shí)的家底。原本瀟灑快活的他不得不選擇輟

學(xué)，本想為家庭分減負(fù)擔(dān)，可此時(shí)好逸惡勞已經(jīng)成習(xí)，既沒(méi)有知識(shí)又吃不了苦，最后差點(diǎn)沒(méi)養(yǎng)活自己。事后，他每談及中學(xué)那段無(wú)所事事好逸惡勞的日子，就分外痛惜!人啊，為什么總在錯(cuò)失現(xiàn)在之后，再去于事無(wú)補(bǔ)地痛惜過(guò)去!這個(gè)事例你權(quán)當(dāng)杜撰，你完全可以不信，但章老師希望你信服這樣一句古語(yǔ)：家有千金，不如薄技在身。千金再多，終有窮盡;唯有一身薄技才能創(chuàng)造不竭的財(cái)富，才會(huì)讓你安身立命。有錢(qián)你可以在新密買(mǎi)來(lái)高中，但不可能買(mǎi)來(lái)大學(xué);有錢(qián)你可以在中國(guó)買(mǎi)來(lái)大學(xué)，但買(mǎi)不來(lái)讓你安身立命的本事!

同學(xué)們，好好珍惜你這雙手吧，從現(xiàn)在起就開(kāi)始鍛煉自己的獨(dú)立能力，只有這樣，成年以后，只有它才會(huì)幫助你;好好珍愛(ài)你這副腦瓜，從現(xiàn)在起認(rèn)真的填充知識(shí)學(xué)好本事，有朝一日，只有它才可以養(yǎng)活你。

同學(xué)們，請(qǐng)銘記“滴自己的汗、吃自己的飯、自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢”的名言，請(qǐng)傳誦“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的古語(yǔ)，從眼下開(kāi)始，嘗試自立，勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善自己，章老師相信、堅(jiān)信、確信，有朝一日，你也會(huì)頂天立地!

謝謝您的掌聲，謝謝!

第五篇：明天,屬于我們的國(guó)旗下講話稿

明天,屬于我們的國(guó)旗下講話稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!

我是來(lái)自高二10班的陳浩東，今天我國(guó)旗下講話的題目是《明天，屬于我們》。

在半個(gè)月前，我經(jīng)歷了一段十分美好卻又忐忑不安的時(shí)光。從八月中旬一直到9月3日，我在黃龍?bào)w育中心體育館作為中學(xué)生代表，參加本屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式護(hù)旗手的集訓(xùn)。訓(xùn)練的那段時(shí)間里，每天都要重復(fù)正步走齊步走的幾個(gè)動(dòng)作，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的定點(diǎn)訓(xùn)練，定腿、定手。抬頭挺胸、放松肩膀、挺直腰板、下巴微收、目視前方、齊步正步，這些簡(jiǎn)單的東西，在我們的武警老師眼里看不一般。每天都練到兩腿發(fā)軟，每天晚上很遲才能休息，而且還要貢獻(xiàn)出自己的頭發(fā)——理成板寸頭。有時(shí)候我們幾個(gè)護(hù)旗手坐在一起也會(huì)抱怨，有必要那么辛苦嘛?這么辛苦為了什么?只為了直播中的幾秒鐘?我想不是的。我想在我告訴別人自己來(lái)自綠城育華的那一刻開(kāi)始，我就注定要做那個(gè)最優(yōu)秀最出色的。我很感謝在育華這幾年里鍛煉出的還算不錯(cuò)的社交能力，讓我可以在這樣重大的場(chǎng)合中認(rèn)識(shí)許多志同道合的朋友。每當(dāng)有人問(wèn)我來(lái)自哪個(gè)學(xué)校時(shí)，我都會(huì)很驕傲地告訴他們，我來(lái)自綠城育華。

育華是一個(gè)包容開(kāi)放的舞臺(tái)，她會(huì)給每個(gè)人登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)。但是，哪怕舞臺(tái)上一秒鐘的璀璨，都要付出長(zhǎng)久的無(wú)

人問(wèn)津的努力。只有昨天灑下的汗水，才能澆灌出今日盛放的鮮花。我很感謝自己在育華學(xué)到的知識(shí)、為人處事的態(tài)度、與人溝通的方法。育華在學(xué)習(xí)之外，給了每個(gè)人放飛自我、發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。

其實(shí)在9月3日開(kāi)幕式之前，我們經(jīng)歷了很多次彩排，任務(wù)結(jié)束之后我也會(huì)坐在看臺(tái)上觀看整臺(tái)晚會(huì)，其實(shí)像其他運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式一樣，這次開(kāi)幕式并沒(méi)有什么特別之處，但在現(xiàn)場(chǎng)觀看的感覺(jué)是完全不一樣的。每當(dāng)國(guó)歌響起，所有的工作人員、志愿者、演員都莊重肅立，所有的人大聲地唱著國(guó)歌，我內(nèi)心的責(zé)任感與使命感便油然而生。讓我最感動(dòng)的還是最后一個(gè)節(jié)目——超越夢(mèng)想，舞臺(tái)后方大屏幕里播放著新中國(guó)成立以來(lái)的成就，舞臺(tái)上無(wú)數(shù)青年男女歡歌笑語(yǔ)，一同歌舞。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，新一代的青年們正以豪情壯志的姿態(tài)時(shí)刻準(zhǔn)備著，明天的中國(guó)屬于我們!

這幾天，內(nèi)地學(xué)生撕下“港獨(dú)”海報(bào)的視頻在網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我很敬佩那些內(nèi)地學(xué)生，他們敢于站出來(lái)維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。在日常生活中，愛(ài)國(guó)不必如此激烈。于我而言，愛(ài)國(guó)更多的是一種認(rèn)同感、使命感和責(zé)任感，是對(duì)祖國(guó)發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩和無(wú)條件的支持。

暑假里，我第四次去山區(qū)支教，用汗水澆灌著山區(qū)孩子們的夢(mèng)想，為中國(guó)偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們的日常學(xué)習(xí)，我們的社會(huì)實(shí)踐，我們的國(guó)際文化節(jié)，我們

的出訪，無(wú)一不在向外界傳達(dá)育華精神，無(wú)一不在向世界傳遞中國(guó)力量!

老師們，同學(xué)們，今天是九月十八日，在今天這樣一個(gè)對(duì)于中華兒女來(lái)說(shuō)特殊日子里，身為一名育華人，我覺(jué)得我們有義務(wù)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起明天的重任。我相信，每一位育華人，除了會(huì)學(xué)習(xí)，更會(huì)溝通、會(huì)生活，也會(huì)在未來(lái)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)。

我希望，我們今天所做的一切，都在為明天埋下伏筆。同學(xué)們，明天屬于我們，讓我們一起開(kāi)始努力吧，去探索去追夢(mèng)，去迎接新的挑戰(zhàn)。我相信：育華是夢(mèng)開(kāi)始的地方，也會(huì)是夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。

育華的明天屬于我們，中華民族的明天也屬于豪情壯志充滿(mǎn)無(wú)限可能的我們!

謝謝大家!