第一篇：清華大學(xué)2015級研究生開學(xué)典禮上的發(fā)言

清華大學(xué)2015級研究生開學(xué)典禮上的發(fā)言

當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們?nèi)w師生，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。清華大學(xué)研會主席在2015級研究生開學(xué)典禮上發(fā)言，歡迎閱讀。

尊敬的各位老師、各位新入學(xué)的師弟師妹們：

大家好!我是來自于新聞與傳播學(xué)院的博士研究生趙璞。今天，美麗的清華園又迎來了6000多名“清小研”。站在這里，我不由得想起五年前自己報(bào)到時的樣子，那時候新生報(bào)到還不能自行上傳IC卡的照片，于是那天凌亂的發(fā)型便永遠(yuǎn)定格在我的學(xué)生證上，成為我心中永遠(yuǎn)的痛。不管大家手中IC卡上的照片是否經(jīng)過了P圖軟件的加工處理，在拿到這張卡的一刻，我們的人生從此將與清華結(jié)緣。在這里，我代表全體在校研究生，向大家的到來表示熱烈的歡迎!

五年前，我也和你們中的很多人一樣，第一次走進(jìn)綜體，坐在某一個角落等待著我在清華的第一堂課。今天，我想就自己在這里學(xué)習(xí)生活的幾點(diǎn)體會，與大家一同分享。

我體會，清華為我們搭建了自由交流的平臺。我曾經(jīng)讀到過一篇心理學(xué)的實(shí)證研究，作者發(fā)現(xiàn)很多分子生物學(xué)領(lǐng)域的重大研究突破，并非來自于科學(xué)家在顯微鏡下埋頭苦干時的“頓悟”，而是產(chǎn)生在不同項(xiàng)目組的研究人員每周的科研討論會上，足見良好的交流環(huán)境對我們從事科學(xué)研究的重要意義。在清華園里，食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪，都可以成為我們與老師、同學(xué)們自由交流、碰撞思想的場所。在清華，如果你想要探究大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價(jià)值，你可以隨時隨地發(fā)起一場專題微沙龍，邀請計(jì)算機(jī)系的同學(xué)共同參與討論;在清華，如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士，卻想探討中國A股底在何處，路在何方，你可以有機(jī)會與諾獎大師直面對話;在清華，如果你希望為自己的研究生生涯抹上一縷國際化的色彩，各類國際交流支持項(xiàng)目將幫助我們實(shí)現(xiàn)在海外研修的愿望。因此，我建議大家在校期間，充分利用清華提供的各類平臺資源，抓住每一個可能的學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科、國際化的交流機(jī)會，拓展自己的視野。

我體會，清華為我們營造了追隨榜樣，形塑習(xí)慣的氛圍。去年的畢業(yè)生代表張如范師兄，在學(xué)期間包攬了“學(xué)術(shù)新秀”和特等獎學(xué)金這兩項(xiàng)研究生最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)。榮譽(yù)的背后，是他堅(jiān)持每周都寫下自己近期的科研成果和錯漏，畢業(yè)時他的筆記已經(jīng)有十幾本之多。特等獎學(xué)金獲得者祖充，每天早上都堅(jiān)持花至少半個小時的時間閱讀本領(lǐng)域最前沿的研究，幾年下來從未間斷。其實(shí)在清華，這些優(yōu)秀的習(xí)慣并不獨(dú)屬于這些在同學(xué)們眼中“神一般的存在”：每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔，他們堅(jiān)持每晚從實(shí)驗(yàn)室回來都要跑上3000米再睡覺;每個工作日的早上我們會發(fā)現(xiàn)大師兄總是第一個到實(shí)驗(yàn)室，檢查大家昨晚的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);即使在每年最熱鬧喧天的校慶日，我們發(fā)現(xiàn)還是很難在老館搶到一個座位，那里靜悄悄的只能聽到同學(xué)翻書時的沙沙聲。這些簡單的習(xí)慣匯聚成榜樣的力量，共同組成了清華人的精神特質(zhì)，而這種精神特質(zhì)也在傳承中不斷激勵著我們前行。

我體會，清華為我們創(chuàng)造了跨越知識邊界的環(huán)境。去年化學(xué)系的張希院士在給研究生新生的入學(xué)第一課上說過，要做到“心中有科學(xué)，眼中無學(xué)科”。作為研究生我們的任務(wù)是創(chuàng)造知識，而這種創(chuàng)造往往需要建立在對已有知識廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上。錢鐘書先生在清華讀書時，曾發(fā)出過“掃平清華圖書館”的誓言。今天，清華這座校園所承載的知識容量不止體現(xiàn)在豐厚的藏書，更體現(xiàn)在為我們突破知識邊界，探索嶄新領(lǐng)域，提供了開放、包容、多元的教育環(huán)境。比如，選修一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，你便有機(jī)會和來自于不同專業(yè)的同學(xué)組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，利用一個學(xué)期的時間，經(jīng)歷將腦海中的粗淺想法轉(zhuǎn)化成實(shí)體產(chǎn)品的全過程;比如，參加一次到西南邊陲的社會實(shí)踐，感受鄉(xiāng)土中國的魅力與文化，豐富自己對國情的深刻理解;再比如，當(dāng)自己的研究遭遇跨專業(yè)知識缺乏的瓶頸時，嘗試預(yù)約真人圖書館中藏有的100多位各專業(yè)名師資源，他們將幫助我們打開通往研究的另一扇門。

同學(xué)們，清華足夠大，這里為我們追求真理、實(shí)現(xiàn)夢想提供了優(yōu)越的環(huán)境。這片環(huán)境是百年清華人，在奮斗和實(shí)踐中一點(diǎn)一滴、不斷積淀中形成的。它代表著這個園子的歷史、精神和傳統(tǒng)。從今天開始，你們將成為這片優(yōu)越環(huán)境的受益者，更是這片環(huán)境的維護(hù)者和創(chuàng)造者。

衷心地希望大家在清華收獲真知、結(jié)交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅(jiān)實(shí)的一步!

謝謝大家!

注：

第二篇：XX級研究生開學(xué)典禮上的發(fā)言

XX級研究生開學(xué)典禮上的發(fā)言

親愛的新同學(xué)，新學(xué)期快樂！

在桂花未香、蟹腳未忙、菊花未黃的9月，我迎來了你們。這些天，我充滿了欣喜，也有著那么一些急切，甚至有些忙亂！欣喜是因?yàn)?，你們來了，真好！寧靜的校園有了你們，一下子就生氣勃勃起來。作為一位在浙江大學(xué)任教22年的教師，我每年最傷感的時間是7月看著同學(xué)們畢業(yè)后奔赴世界各地；最欣喜的時間是9月看到同學(xué)們從世界各地背著行囊來到校園。歡迎你們，親愛的新同學(xué)！說有些急切，是因?yàn)槲覀儑?、我們浙江大學(xué)正處于一個偉大的時代，我們有那么多的偉大事業(yè)急需你們快快加盟，時不待我！說有些忙亂，是擔(dān)心我們的準(zhǔn)備還不夠充分，來到XX大學(xué)，所有同學(xué)都看到了竺XX老校長出給每位同學(xué)的兩個問題。事實(shí)上，作為教師，我一直也在問自己兩個問題：有什么是學(xué)生不上大學(xué)就學(xué)不到的東西？有什么是不上XX大學(xué)這樣的名校而學(xué)不到的東西？所以，忙亂和壓力來自于我們絕不能招天下之英才而毀之。

在開學(xué)典禮上，我要表達(dá)作為教師對你們的期許。這種期許，可以概括為天下情懷、求是精神和游藝境界。

所謂天下情懷，是指我們要有一種全球視野和公共精神。天下，是東亞民族對宇宙的專有概念。它有多種含義，不同表述。在今天，我要求大家能夠認(rèn)識到我們就在這個世界“之中”，我們要有這種全球的視野去看待我們的人事和物事，反對坐井觀天，超越夷夏之辨。這不僅僅是與外國做生意，學(xué)習(xí)世界上的先進(jìn)文明，發(fā)表ScI和SScI期刊論文的事，它包括這些事情而又不限于此，我們要樹立起全球思維，思考全球性問題，遵循已有世界游戲規(guī)則，不斷改變已有的不合理游戲規(guī)則，融入并逐漸引領(lǐng)世界主流社會。正因?yàn)槿绱?，我們要樹立“天下為公”精神。天下為公本是儒家?jīng)典《禮記》大同篇中對未來社會的描述，用今天的話說就是，人民是國家的主人，人民管理國家大事，人民享有平等幸福生活。實(shí)現(xiàn)這樣的社會理想，我們就要成為竺可楨老校長說的“富有公共精神，成為公忠堅(jiān)毅、能擔(dān)大任、主持風(fēng)氣、轉(zhuǎn)移國運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)人才”，而不僅僅成為一位工程師、律師和醫(yī)生。葉圣陶先生寫過一個童話《稻草人》，其中稻草人暗喻了一位有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人，但因?yàn)樽约旱牧α课⒈?，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦，心有余而力不足。如果我們看到人民在受苦，看到社會不公，連眉毛都不動一下，我們就連這個稻草人還不如。不知道大家有沒有看過斯皮爾伯格導(dǎo)演的電影《林肯》，這部150分鐘的電影沒有宏大的戰(zhàn)爭場面和華麗的視聽盛宴，而是拍了一個疲憊不堪、憔悴蒼老的林肯，電影只講了一件事，就是林肯在重重困境下堅(jiān)持自由平等、追求正義公平，推動國會通過了憲法第十三條修正案，從法理上永久廢除奴隸制。同學(xué)們，天下為公，就是要你無可逃避，舍你其誰？！

第二是求是精神！“求是”是浙江大學(xué)校訓(xùn)。竺可楨準(zhǔn)確表達(dá)了天下情懷與求是精神的關(guān)系，他說：以天下為己任，以真理為依歸！這成為了我們公共管理學(xué)院的院訓(xùn)。有時候，我們的員工、同學(xué)會寫錯這個院訓(xùn)，寫成“以真理為依歸，以天下為己任”。這種差錯表現(xiàn)出我們對求是校訓(xùn)理解上的偏差。竺可楨認(rèn)為，“求是”的本質(zhì)是對真理的信仰，英文是FaithofTruth。他說：“求是就是要排萬難冒百死以求真知。”他以布魯諾、伽利略、牛頓、達(dá)爾文、赫胥黎等，不怕火焚，不怕唾罵，不屈不撓，追求真理的精神來激勵大家。同時，他還把求是精神理解為犧牲精神，“不顧利害以求真理，祛除成見以就理智”；他還把求是精神理解為博學(xué)篤行的精神，而不完全限于讀書或?qū)嶒?yàn)。我們的校歌里唱：“國有成均，在浙之濱！”這是何等的豪邁和自信，它來自于你是富有天下情懷和求是精神的浙大人！

第三是游藝境界！孔子曰：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。”這四句話可以看做是孔子對教育目的的系統(tǒng)闡述。他把道、德、仁、藝看做是人生的理想境界，其中，道和德是精神思想上的要求，仁和藝是生活處世上的要求。這里我說說“游于藝”。南懷瑾先生說，這里的“游”是游泳的“游”,不是游戲的“游”；“藝”包括禮?樂?射?御?書?數(shù)等六藝?孔子當(dāng)年的教育以六藝為主?其中的“禮”,不僅僅是君臣、父子、夫妻、兄弟、師生等應(yīng)該秉持的禮儀。前幾天星云法師訪問浙大。他曾經(jīng)在《人間福報(bào)》上連續(xù)四年每日寫一篇“迷悟之間”的短文，這個“禮”就相當(dāng)于超出執(zhí)迷之后的覺悟，對萬事萬物所采用的一種正確心智和態(tài)度?！皹贰毕喈?dāng)于現(xiàn)代藝術(shù)的舞蹈?影劇?音樂?美術(shù)等等?“射”、“御”、“書”、“數(shù)”,相當(dāng)于軍事,技能,文學(xué)歷史,科學(xué)等等?人生的充實(shí)和美好,都要有六藝修養(yǎng),這個藝還不是今天狹義的藝術(shù)?沒有這些修養(yǎng)，沒有這個精神家園，人生就枯燥無比，不能忍受?這正是：情懷天下事,詩話在人間。

最后，我要特別指出，上述這些還不是我對你們的全部期許。中國傳統(tǒng)文化可約略概括為儒道兩家，儒家多的是仁者的叮嚀，道家多的是智者的放手。在你們的成長過程中，仁者的叮嚀和智者的放手都是需要的。今天，我可能給了你們很多叮嚀；今后，我也會給你們適當(dāng)?shù)姆攀?，會對你們有寬容、有等待。黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫在《論孩子》中寫道：“你可以給他們愛,卻不可以給他們思想,因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷??！濒斞冈凇豆枢l(xiāng)》中也說：“他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的?！焙翢o疑問，我還期許在你們的成長中，你們有自己的思想，有自己的新生活！

今天的杭州，今天的校園，已是秋意陣陣，杭州的美好季節(jié)到了。諸位，請回答我：你會在美好的城市的美好季節(jié)里、在你人生美好的季節(jié)里做最好的自己嗎？

謝謝大家！

第三篇：2015清華大學(xué)研究生開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言

2015清華大學(xué)研究生開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言 趙璞，清華大學(xué)校研究生會主席

尊敬的各位老師、各位新入學(xué)的師弟師妹們：

大家好！我是來自于新聞與傳播學(xué)院的博士研究生趙璞。今天，美麗的清華園又迎來了6000多名清小研。站在這里，我不由得想起五年前自己報(bào)到時的樣子，那時候新生報(bào)到還不能自行上傳IC卡的照片，于是那天凌亂的發(fā)型便永遠(yuǎn)定格在我的學(xué)生證上，成為我心中永遠(yuǎn)的痛。不管大家手中IC卡上的照片是否經(jīng)過了P圖軟件的加工處理，在拿到這張卡的一刻，我們的人生從此將與清華結(jié)緣。在這里，我代表全體在校研究生，向大家的到來表示熱烈的歡迎！五年前，我也和你們中的很多人一樣，第一次走進(jìn)綜體，坐在某一個角落等待著我在清華的第一堂課。今天，我想就自己在這里學(xué)習(xí)生活的幾點(diǎn)體會，與大家一同分享。

我體會，清華為我們搭建了自由交流的平臺。我曾經(jīng)讀到過一篇心理學(xué)的實(shí)證研究，作者發(fā)現(xiàn)很多分子生物學(xué)領(lǐng)域的重大研究突破，并非來自于科學(xué)家在顯微鏡下埋頭苦干時的頓悟，而是產(chǎn)生在不同項(xiàng)目組的研究人員每周的科研討論會上，足見良好的交流環(huán)境對我們從事科學(xué)研究的重要意義。在清華園里，食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪，都可以成為我們與老師、同學(xué)們自由交流、碰撞思想的場所。在清華，如果你想要探究大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價(jià)值，你可以隨時隨地發(fā)起一場專題微沙龍，邀請計(jì)算機(jī)系的同學(xué)共同參與討論；在清華，如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士，卻想探討中國A股底在何處，路在何方，你可以有機(jī)會與諾獎大師直面對話；在清華，如果你希望為自己的研究生生涯抹上一縷國際化的色彩，各類國際交流支持項(xiàng)目將幫助我們實(shí)現(xiàn)在海外研修的愿望。因此，我建議大家在校期間，充分利用清華提供的各類平臺資源，抓住每一個可能的學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科、國際化的交流機(jī)會，拓展自己的視野。

我體會，清華為我們營造了追隨榜樣，形塑習(xí)慣的氛圍。去年的畢業(yè)生代表張如范師兄，在學(xué)期間包攬了學(xué)術(shù)新秀和特等獎學(xué)金這兩項(xiàng)研究生最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)。榮譽(yù)的背后，是他堅(jiān)持每周都寫下自己近期的科研成果和錯漏，畢業(yè)時他的筆記已經(jīng)有十幾本之多。特等獎學(xué)金獲得者祖充，每天早上都堅(jiān)持花至少半個小時的時間閱讀本領(lǐng)域最前沿的研究，幾年下來從未間斷。其實(shí)在清華，這些優(yōu)秀的習(xí)慣并不獨(dú)屬于這些在同學(xué)們眼中神一般的存在：每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔，他們堅(jiān)持每晚從實(shí)驗(yàn)室回來都要跑上3000米再睡覺；每個工作日的早上我們會發(fā)現(xiàn)大師兄總是第一個到實(shí)驗(yàn)室，檢查大家昨晚的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；即使在每年最熱鬧喧天的校慶日，我們發(fā)現(xiàn)還是很難在老館搶到一個座位，那里靜悄悄的只能聽到同學(xué)翻書時的沙沙聲。這些簡單的習(xí)慣匯聚成榜樣的力量，共同組成了清華人的精神特質(zhì)，而這種精神特質(zhì)也在傳承中不斷激勵著我們前行。

我體會，清華為我們創(chuàng)造了跨越知識邊界的環(huán)境。去年化學(xué)系的張希院士在給研究生新生的入學(xué)第一課上說過，要做到心中有科學(xué)，眼中無學(xué)科。作為研究生我們的任務(wù)是創(chuàng)造知識，而這種創(chuàng)造往往需要建立在對已有知識廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上。錢鐘書先生在清華讀書時，曾發(fā)出過掃平清華圖書館的誓言。今天，清華這座校園所承載的知識容量不止體現(xiàn)在豐厚的藏書，更體現(xiàn)在為我們突破知識邊界，探索嶄新領(lǐng)域，提供了開放、包容、多元的教育環(huán)境。比如，選修一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，你便有機(jī)會和來自于不同專業(yè)的同學(xué)組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，利用一個學(xué)期的時間，經(jīng)歷將腦海中的粗淺想法轉(zhuǎn)化成實(shí)體產(chǎn)品的全過程；比如，參加一次到西南邊陲的社會實(shí)踐，感受鄉(xiāng)土中國的魅力與文化，豐富自己對國情的深刻理解；再比如，當(dāng)自己的研究遭遇跨專業(yè)知識缺乏的瓶頸時，嘗試預(yù)約真人圖書館中藏有的100多位各專業(yè)名師資源，他們將幫助我們打開通往研究的另一扇門。

同學(xué)們，清華足夠大，這里為我們追求真理、實(shí)現(xiàn)夢想提供了優(yōu)越的環(huán)境。這片環(huán)境是百年清華人，在奮斗和實(shí)踐中一點(diǎn)一滴、不斷積淀中形成的。它代表著這個園子的歷史、精神和傳統(tǒng)。從今天開始，你們將成為這片優(yōu)越環(huán)境的受益者，更是這片環(huán)境的維護(hù)者和創(chuàng)造者。衷心地希望大家在清華收獲真知、結(jié)交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅(jiān)實(shí)的一步！謝謝大家！

第四篇：研究生開學(xué)典禮上的發(fā)言

親愛的同學(xué)們：你們好！

今天是一個特殊的日子，江西師范大學(xué)教育學(xué)院迎來了新的一批碩士研究生，給我們這個蓬勃發(fā)展中的學(xué)校注入了新的活力。因此，我代表教育學(xué)院黨委對各位研究生同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。

“山不在高，有仙則靈”。我們江西師范大學(xué)之所以能夠在高校如林的今天對廣大學(xué)生具有如此大的吸引力，不僅是因?yàn)槲覀冇邢冗M(jìn)的教育理念，有符合時代發(fā)展要求的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，更是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€能夠站在時代前沿、高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

若非一番寒徹骨，哪得梅花分外香。同學(xué)們，我深知，今天你們的這份幸運(yùn)，意味著你們曾經(jīng)付出的艱苦努力和辛勤汗水。此時此刻，面對一雙雙渴求和信任的目光，我們深切地感受到了作為研究生導(dǎo)師的使命和責(zé)任。在這樣一個知識經(jīng)濟(jì)時代，“教師要給學(xué)生一桶水，自己要成為一條江?！苯虝耸俏覀儓?zhí)著追求并樂在其中的崇高事業(yè)，我們要發(fā)揚(yáng)導(dǎo)師群體的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極投身教學(xué)改革，不斷更新教學(xué)理念和知識結(jié)構(gòu)，與時俱進(jìn)，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段，掌握本學(xué)科的前沿動態(tài)。

與本科階段不同，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。因此，我們研究生導(dǎo)師要注重培養(yǎng)學(xué)生敏銳的學(xué)科意識、自覺的理論意識、正確的方法論意識、學(xué)術(shù)研究的規(guī)范意識

以及在上述意識基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識。

同時，我對各位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望和建議：

第一，要做一個堅(jiān)定信念，立志成才的人。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在清華大學(xué)建校100周年慶祝大會上的講話。作為研究生，不僅學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。胡錦濤總書記在講話中對清華學(xué)生和全國青年學(xué)生提出了新的希望，強(qiáng)調(diào)在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)生要保持個性，彰顯本色。這對學(xué)生的成長與成才指明了方向。希望你們要以全面發(fā)展為目標(biāo)，促進(jìn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

第二，要充分利用導(dǎo)師這個知識寶庫。導(dǎo)師是學(xué)術(shù)道路上的領(lǐng)航人，他們的淵博知識和治學(xué)經(jīng)歷是一筆巨大的無形資產(chǎn)，要主動和導(dǎo)師聯(lián)系，虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們科學(xué)治學(xué)、博采眾長的理念和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、銳意進(jìn)取的精神。同時，要注意收集資料，為今后的研究和畢業(yè)論文的撰寫做好準(zhǔn)備。要充分利用學(xué)校的圖書資源和網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常閱讀本學(xué)科的期刊雜志，及時了解本學(xué)科的前沿動態(tài)，最重要的是，要掌握學(xué)習(xí)知識、更新知識的能力。只有這樣，我們才能在人才競爭的時代立于不敗之地。

第三，要加強(qiáng)和同學(xué)之間的溝通。同學(xué)是學(xué)術(shù)道路上的協(xié)作者，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相督促，互相切磋學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，創(chuàng)造良好的人文氛圍，做到共同進(jìn)步。同時，要踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，切忌浮躁。要正確處理理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)系。要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)習(xí)是一個逐級積累，由量變到質(zhì)變的過程，厚積才能薄發(fā)，廣博方可致遠(yuǎn)。

第五，要明確目標(biāo)，找準(zhǔn)定位。既要有遠(yuǎn)大志向使自己不斷進(jìn)取，又要有近期目標(biāo)使自己充滿信心。治學(xué)研究，做人在先。要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，尊重他人的科研成果，做一個正直、誠實(shí)的學(xué)術(shù)人。

機(jī)遇總是在我們不經(jīng)意之間悄然來到我們身邊，只有刻苦學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備，才能不讓機(jī)遇與我們擦肩而過。同學(xué)們，讓我們共同努力，承擔(dān)起時代賦予我們的歷史重任。我真誠地希望，若干年后，當(dāng)你們回憶起這段時光，能夠坦然地說，“我慶幸自己的選擇，研究生學(xué)習(xí)是我人生的一次飛躍?！蹦銈兪墙裉斓奶熘溩?，明天的祖國棟梁！

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活愉快！

第五篇：清華大學(xué)法學(xué)院2019年開學(xué)典禮研究生新生代表發(fā)言

清華大學(xué)法學(xué)院2019年開學(xué)典禮研究生新生代表發(fā)言

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來自法研19班的晏鵬緣。非常榮幸能夠站在這里作為研究生新生代表發(fā)言。當(dāng)我接到這個光榮而又艱巨的任務(wù)的時候，既很激動，又很惶恐——作為一名普通的法學(xué)碩士新生，我拿什么代表如此優(yōu)秀的諸位呢?畢竟，在座的有60位博士生師兄師姐，有從各院校推免的優(yōu)秀碩士生同學(xué)，還有入學(xué)考試高達(dá)400+的學(xué)霸!

但我想，我們此刻的心情和感受可能是相同的：今天是個值得慶賀的日子!因?yàn)?，從今天起，我們成為了一名光榮而幸福的清華人、明理人!為了這一天的到來，我們付出了多少心血和汗水，可能我們自己知道吧。過往的每一個日月星辰都變得璀璨，因?yàn)榇丝涛覀冋俗诜▓D樓內(nèi)，成了一名真實(shí)的明理人!明理人，是清華人的重要組成部分，是清華法學(xué)院學(xué)子的統(tǒng)稱。每一位明理人都應(yīng)當(dāng)關(guān)注家國大事，積極參與鍛煉，認(rèn)真做好學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。

“無家國，不清華”!

眾所周知，清華是一所有著深厚愛國傳統(tǒng)的學(xué)校。邱勇校長在開學(xué)第一課中講到，清華大學(xué)永遠(yuǎn)緊跟國家發(fā)展的進(jìn)程，服務(wù)于國家發(fā)展。我當(dāng)過兵，立過兩次“個人三等功”，參加過2016年的湖北抗洪。7月份的湖北，地表溫度達(dá)到60多度，我不停地流汗，不停地喝水，濕衣服一個月幾乎就沒干過，渾身長滿了痱子，遍體通紅。可是當(dāng)我們抗洪成功返回營區(qū)的時候，看到當(dāng)?shù)厝罕妸A道相送，揮手告別，不禁淚流滿面，覺得一切都是值得的，一切都是溫暖的。我永遠(yuǎn)記得當(dāng)?shù)匕傩战o我們連隊(duì)送西瓜的時候，被連長委婉拒絕的情景。連長說：我們是人民的子弟兵，不能拿群眾的一針一線。永遠(yuǎn)記得咸寧老鄉(xiāng)說“看到你們來了，就放心了”。永遠(yuǎn)記得路過的小學(xué)生們自發(fā)地朝我們敬禮的可愛模樣。這些親身經(jīng)歷，讓我更加確信：祖國將會更加強(qiáng)大，偉大復(fù)興的中國夢、強(qiáng)軍夢終將實(shí)現(xiàn)!

在清華，我無數(shù)次聽到“我愛我的祖國、希望祖國繁榮昌盛”!作為一名退役軍人，我會履行我的莊嚴(yán)承諾——“若有戰(zhàn)，召必回”;作為一名清華人，我會始終與祖國共命運(yùn);作為一名明理人，我愿意為社會主義法治國家建設(shè)奉獻(xiàn)全部知識和力量。

“無體育，不清華”!

蔣南翔校長說：要做到思想過硬、業(yè)務(wù)過硬、身體過硬。對于明理人來說，“思想過硬”就是政治正確，立場堅(jiān)定;“業(yè)務(wù)過硬”就是法律知識豐富，法律思維縝密，法律素養(yǎng)精湛;“身體過硬”，就是熱愛體育，定期鍛煉，科學(xué)運(yùn)動，養(yǎng)成強(qiáng)健的體魄。

我熱愛體育。大學(xué)期間，我曾獲得過兩次“七項(xiàng)全能”冠軍和跳高冠軍，曾率領(lǐng)院籃球隊(duì)六次奪得?；@球聯(lián)賽冠軍。我第一次來清華，是大一的時候代表法大到清華打校隊(duì)比賽。比賽的前一晚，興奮的睡不著，發(fā)了一條微博：明天就要去從小就夢寐以求的清華打比賽了，希望能夠發(fā)揮出色。剛得知被清華錄取，我就想著加入法學(xué)院籃球隊(duì)，為學(xué)院的體育事業(yè)盡一份力量。為了實(shí)現(xiàn)為祖國健康工作五十年，讓我們一起運(yùn)動吧!

“無嚴(yán)謹(jǐn)，不清華”!

陳旭書記在談到學(xué)風(fēng)建設(shè)的時候說：“嚴(yán)，是老師對學(xué)生最大的愛!”老學(xué)長朱镕基總理也說，“為學(xué)在嚴(yán)，為人要正”。關(guān)于清華為人為學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，我想結(jié)合聯(lián)系導(dǎo)師的故事，談一點(diǎn)認(rèn)識。我的導(dǎo)師湯欣老師是清華法學(xué)院諸多優(yōu)秀教師的縮影。他學(xué)術(shù)造詣深厚，在學(xué)生中以嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格著稱。選導(dǎo)師時，他對我進(jìn)行了長達(dá)45分鐘的電話“長談”，對于我的過往經(jīng)歷、未來規(guī)劃，無一不細(xì)致問詢。而他說的最多的一句話就是：“你現(xiàn)在還有機(jī)會考慮和選擇，選我當(dāng)導(dǎo)師是要立‘軍令狀’的，達(dá)到了才能畢業(yè)!”我當(dāng)即答復(fù)道：“老師，我已經(jīng)考慮清楚了，就是您!”與在座的同學(xué)們一樣，讀研期間我沒想讓自己過得舒服。大量的學(xué)術(shù)書籍需要閱讀，論文寫作水平需要提高，英語能力需要進(jìn)步，文化視野需要拓展。自報(bào)到以來，我一直沒有在東南門的“清華大學(xué)”石碑前留影。我與自己有個約定：三年后如果我真正成為一名合格的清華人、明理人了，再去與它合影留念?，F(xiàn)在，還有很多事要去做。

明理樓內(nèi)、法圖樓內(nèi)，無一不做貢獻(xiàn)之人。正是因?yàn)橐淮骼砣瞬粩嗟靥剿?，不斷地開拓，將無數(shù)的不可能變成了可能，將無數(shù)的可能變成了現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，讓我們一起為法治中國做出新時代明理人應(yīng)有的貢獻(xiàn)，努力去實(shí)現(xiàn)各種各樣的可能，成為各行各業(yè)的棟梁之才吧!

謝謝大家!