第一篇：做最好的自己 成就精彩人生

《做最好的自己 成就精彩人生》

如果你不能成為山頂的一棵松，就做一叢小樹生長在山谷中 但須是溪邊最好的一叢

如果你不能成為大道，就做一條小路 如果你不能成為太陽，就做一顆星星.決定成敗的不是尺寸的大小

而在于做一個最好的你

這是節(jié)選自道格拉斯·馬羅奇的《做最好的自己》 這首詩告訴我們“應當找到自己，保持本色，并且在自己的努力下，力爭做到最好！但是怎樣做最好的自己，成就精彩人生呢？

行動是命運的基石，無論你再怎樣強調“命運”，也不外乎是你自己的行為使然，如果說有什么值得你為之爭取奮斗的話，那就必須為此付出行動！

想必大家都讀過《我與地壇》吧，它的作者史鐵生是我國著名作家。1972年不幸癱瘓，后來身患尿毒癥，需要靠透析來維持生命，每周3次的透析，1000次針刺，讓他的血管變成了蚯蚓狀。但是史鐵生卻用殘缺的身體寫出了《命若琴弦》《我與地壇》《病隙碎筆》《老海棠樹》等大量優(yōu)秀作品

“痛苦和幸福都沒有一個客觀標準，那完全是自我的感受。因此，誰能夠保持不屈的勇氣，誰就能更多地感受到幸福。生命就是這樣一個過程，一個不斷超越自身局限的過程，這就是命運，任何人都一樣，在這過程中我們遭遇痛苦、超越局限，從而感受幸福。”

他體驗到的是生命的苦難，表達的卻是明朗和歡樂。鐵生的奮斗精神和創(chuàng)作實踐證明了他是一個不向命運低頭的人。別人用腿走路，丈量大地；他卻用腿思考，體察心靈。他用筆桿寫出了他精彩而完滿的人生！雖然鐵生已經離開我們了，但是他在面對挫折苦難時所表現出來的堅強意志和樂觀的人生態(tài)度，值得我們永遠去學習！

其實如何做最好的自己，怎樣才算做到最好的自己，在場的每個人都會有不同的想法。但我認為唯一不變的前提條件是擁有堅強的意志以及樂觀的人生態(tài)度！就算是平凡的你、平凡的我，有著平凡的人生，但只要我們擁有堅強的意志和樂觀的人生態(tài)度，就是一個最好的自己，必然成就精彩的人生。

不知大家還記得4月19日晚上在燈光球場舉辦的那場“青春勵志報效黨”主題晚會嗎？聾啞演員帶來的《開門紅》，盲人陳紹勤用火柴盒吹出來的《忐忑》與《山歌好比春江水》，還有那感動無數觀眾的舞蹈《千手觀音》。我覺得“心靈之聲”殘疾人藝術團的演員們身殘志堅，他們用精彩絕倫的演出引起觀眾心靈的共鳴。雖然他們身體上有缺陷，但并沒有因此而一蹶不振，而是更加努力的提升自己、磨礪自己，最終在舞臺上展現他們最好的一面！我作為一個健全人其實在很多方面都不如他們，在很多時候，我遇到挫折困難會措手不及，但是如果擁有堅強的意志以及積極樂觀的人生態(tài)度，定能乘風破浪到達成功的彼岸。

讓我們微笑著，去唱響生活的歌謠吧！不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去波瀾壯闊，沙漠如果失去了黃沙的狂舞，就會失去壯觀雄偉。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。讓我們去面對挫折，去接受幸福，去做最好的自己，去成就精彩的人生！

第二篇：讀書成就精彩人生

讀書成就精彩人生

老師們，同學們：

大家好！

在今天的升旗儀式上，我想談談讀書這個話題。

人為什么要讀書？如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人。是人就要讀書，也只有人才會讀書。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發(fā)明了文字、開發(fā)了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進化自己的最高明最偉大的手段！

讀書，在今天，對于人來說，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。讀書，對于年輕人來說，實在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。

讀書，對于學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為！

讀書，對于不太喜歡讀書的人來說，實在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策！

我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹說，這個人讀了很多書，那么，無論他是什么身份，無論他是怎樣的穿著，哪個種族，什么性別，何種職業(yè)，我都會肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。對于讀書人，我們之所以敬佩他，是因為他精神的強大，思想的強大，不可估量；是因為他代表著智慧，而智慧能推動著社會的進步，讓我們受益。我們怎么會不敬佩他？但是如果有人介紹說：這個人很有錢。我也許會說：不錯，那又怎么樣呢？

英國文學家培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。培根還說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。總之，“知識能塑造人的性格”。我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！

我想，如果我們學校的學生，將來走向社會，成了成功人士，他回憶說，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校莫大的榮譽了。熱愛讀書吧，同學們！讀書，要帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現讀書其實是一種享受，一種幸福！

只要你用心讀書，你就會發(fā)現，不出家門就能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變……

為了進一步激發(fā)同學們的讀書熱情，本學期我校將開展誦讀活動，倡導師生共讀、親子共讀，將進行各種讀書活動的評比，這將為同學們閱讀提供一個更好的展示、交流的平臺。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，同學們，讓我們養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩之人生吧！

第三篇：好習慣成就精彩人生

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“好習慣成就精彩人生”演講稿

“好習慣成就精彩人生”

著名的心理學家威廉?詹姆士曾說過這樣一段話：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！闭^觀念變，行動就變；行動變，習慣就變；習慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就會改變。確實如此，一個人取得的成績往往取決于習慣上的偉大。好的習慣越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成良好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為我們的人生打下堅定的基礎。

而對我們在校的中學生來說，良好的習慣也顯得尤為重要，養(yǎng)成良好的習慣將使我們受益終身，伴隨我們成長的每個腳步，并讓我們在學習上，生活上，道德上和未來的發(fā)展上均取得巨大的成就。因此我們必須養(yǎng)成良好的習慣。那么在這里我提出以下三點建議，希望同學們盡快養(yǎng)成良好的習慣，為自己的人生積攢寶貴的財富。

第一，養(yǎng)成良好的學習習慣：上課積極配合老師，不發(fā)呆不走神；勤于動手，隨手記錄；勤于思考，遇事多問；當天學的知識當天消化；善于總結和歸納；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；每天都有具體的學習計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書；做每一件事，都力求完美；常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的想法，及時調整自己的狀態(tài)；每天早晨起來后對自己的一天做個計劃；每天晚上總結一下自己一天里所做的事；讓我們從每天的點滴做起，養(yǎng)成良好的學習習慣。

第二，養(yǎng)成愛護公物節(jié)約水電的習慣：在我們學校，你會發(fā)現操場旁的樹木奄奄一息；樓道上，教室里，墻壁污跡斑斑；再看看課桌椅，更是不堪入目，有時，為了留下自己的印記，在墻上拍上幾下或踢上幾腳，甚至有時將腳踩在消防設備上，或是把它砸得粉碎；教室里有長明燈，水龍頭嘩嘩響．．．．．．這樣的事情比比皆是。破壞公物是一種不道德，不文明的行為。陶鑄先生曾經說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康的發(fā)展，想要將來事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我認為我們應該提倡愛護公物，節(jié)約水電，反對破壞公物。浪費水電的行為。為此，全校同學要樹立人人愛護公物，個個節(jié)約用水的意識，作為學校的一員，我們要愛護我們的校園；其次，每位同

學都要規(guī)范自己的行為，堅決遠離破壞公物的陋習；第三，發(fā)現身邊的同學肆意破壞公物，不能視而不見或揚長而去應當及時提醒，勸阻并教育他們；最后，我們要充分意識到破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物的行為落實到生活中希望在今后，我們能自覺保護公物的“生命健康權”，也祝愿我們的校園更加美好！第三，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：這就要求我們要做到保持環(huán)境衛(wèi)生、講究個人衛(wèi)生、保持身心健康。你要時刻注意：保持個人桌凳干凈，桌面整潔，無垃圾灰塵。不要隨地吐痰，見到垃圾主動撿拾，不亂扔果皮紙屑。不亂吃各種零食。及時清理周邊垃圾。勤換衣服勤洗澡，不留長發(fā)和指甲，時時保持自我和周邊環(huán)境的干凈整潔，為班級和校園提供一個好的環(huán)境。同時我們也應該保持陽光心態(tài)，在平時的學習和生活中要積極、樂觀、開朗，遇到困難或是不愉快的事情，要主動和家長、老師交流，做一個樂觀積極陽光的中學生。

同學們，昨天的習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣將決定明天的我們。祝愿我們所有的同學都能養(yǎng)成良好的習慣，從我做起，從身邊小事做起，從生活點滴做起，相信你的努力和改變將會引領你們走向成功的彼岸。我的演講到此結束，謝謝大家！

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第四篇：執(zhí)著,成就精彩人生

執(zhí)著，成就精彩人生

——讀《魯濱孫漂流記》有感

歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子，都應該讀讀一部西方著名小說。那么，這是一本怎樣的書呢？

這本書叫《魯濱孫漂流記》，它是英國著名作家笛福的代表作之一。它講述的故事并不復雜：出生于商人之家的魯濱孫毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現自己遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險，其中有一次，風暴將船只打翻，魯濱孫一個人被海浪拋到了荒無人煙的海島上，在那里度過了二十八個春夏秋冬的孤獨時光。他憑借著執(zhí)著的精神努力生存，最終被一艘客輪發(fā)現并把他帶回了英國。

這本書的原型是笛福在酒吧里聽到一位水手講述他在荒島上四年的經歷，從中受到啟發(fā)而創(chuàng)作出來的不朽之作。

讀完這本書后，我被魯濱孫那執(zhí)著的精神所折服。在從船上掉到海里時，他執(zhí)著地尋找著陸地；在饑餓時，他執(zhí)著地尋找著食物；在寂寞時，他執(zhí)著地尋找著伙伴……

什么是執(zhí)著？就是在遇到困難時，不氣餒，而且能不懈地堅持下去。我曾讀過這樣一個故事：一個年輕人想從自己的國家游到英國，他奮力地游啊游，克服了重重困難，游了很多天。快到達英國的那一天，大霧彌漫，當時他疲憊不堪，就放棄了。殊不知，如果他再執(zhí)著地堅持下去，此時他離英國的海岸線已經近在咫尺了?？上У氖?，他離成功只差一步之遙，所有的付出和努力也都化為烏有。再比如說我的同學林童，我跟他一起上課外班，每當考完試，老師一說可以交卷了，我們不論答得如何，都會像蜜蜂一樣簇擁上去，迫不及待地將試卷遞給老師。等老師把我們的卷子都判完了，再回過頭來看林童，他還坐在那里認認真真地演算著呢，直到他覺得自己做的正確無誤了，才肯將試卷交上。毫無疑問，他執(zhí)著的精神讓他收獲了成功的喜悅——四年級畢業(yè)后，他便被八中素質班錄取了。再看看我自己，考試題目做完后，便開始東張西望，很少認真檢查；當遇到難題、難事時，不肯執(zhí)著地干下去，經常要靠媽媽的鼓勵才能堅持下去。自從讀完《魯濱孫漂流記》后，便知道了執(zhí)著的重要性。

執(zhí)著，這簡簡單單的兩個字卻是成功與失敗的關鍵所在。沒有誰會隨隨便便成功，任何人的成功都是建立在付出的基礎上的，一個人只要堅毅執(zhí)著、不怕付出代價，就能做到別人做不到的事情。所以，我們要向魯濱孫學習，學習他那執(zhí)著的精神，成就我們的精彩人生。

第五篇：譜寫自己人生的故事,做最好的自己

譜寫自己人生的故事，做最好的自己

世界級文學大師、現代派文學的開山鼻祖卡夫卡，從小性格孤僻，沉默寡言，懦弱膽怯，多愁善感，總喜歡一個人躲在角落里發(fā)呆。父親對他很不滿意，后來對他徹底失去信心，索性不再管他，任他自生自滅。在父親的眼里，他是一個徹頭徹尾的懦夫，一個毫無前途可言的可憐蟲。但卡夫卡在父親一次次的傷害中，學會了察言觀色，學會了承受和忍耐，也體會到了生活的痛苦與無奈。更令人震驚的是，一次偶然的機會，他走上了文學創(chuàng)作的道路，他把對生活的敏感，怯懦的性格，孤僻憂郁的氣質，難以排遣的孤獨和危機感，無法克服的荒誕和恐懼，融入到小說之中，形成獨特絢麗的風格，成為那個時代資本主義社會的精神寫照。他的《變形記》、《判決》、《城堡》等作品享譽全球，經久不衰，成為奧地利最富盛名的作家。卡夫卡的成功告訴人們，有些東西無法改變，比如，性格，容貌，高矮等，對于這些與生俱來的缺陷，沒有必要去改變它，更不要為此懊惱和自卑。每個人都有自己的優(yōu)點，但也都有自己的缺陷，與其抱怨上天對自己的不公，不如去尋找一片適合自己生長的土地。

是的，生命各有各的精彩，當劣勢已無法改變，你要換一個角度，換一種活法。

有無數現實的例子：

似乎是生活的弱者，在經歷生活艱辛，高考落第，就業(yè)被拒，到處碰壁的一系列失敗后，終于另辟蹊徑，成為生活的強者，獲得人生的成功，綻放生命的美麗。

是的，生活的道路很多，當前面的路走不了，你要懂得拐道，換一個角度，換一種活法。譜寫完美人生故事，就選儷緣花店。創(chuàng)造美好未來，就選儷緣花店。改變人生，掌控命運就選儷緣花店。儷緣花店是由當紅女星胡可親情代言，同時與知名花藝設計師聯(lián)手打造高端花藝服務。

歲月荏苒，“人生不完滿是常態(tài)，而圓滿則是非常態(tài)”，面對挫折，只要換個角度去思考，去觀察，就會發(fā)現，生活所展現的，并不是通常感覺那么陰黎漫天，那么沒有希望；只要眼睛能越過障礙，心能放下當下，開闊視野，轉變觀念，改變生活方式，再悲慘的生活也會峰回路轉，再痛苦的人生也會柳暗花明。你的生命，也將因改變而精彩！