第一篇：警校聯(lián)系制度

新城四中警校聯(lián)系制度

為著力加強未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園，進(jìn)一步加強警校聯(lián)系，強化學(xué)校安全管理，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，維護正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生的健康成長，學(xué)校與橋南派出所建立警校聯(lián)系制度。共同實施教育聯(lián)動、預(yù)防聯(lián)動、整治聯(lián)動、宣傳聯(lián)動、橫向聯(lián)動的“五聯(lián)動”工作機制，力爭實現(xiàn)校園無安全責(zé)任事故、周邊無涉校治安案件、校園內(nèi)無師生違法事件的“三無”目標(biāo)。

一是教育聯(lián)動。設(shè)立法制副校長劉延軍、法制輔導(dǎo)員王輝，定期開展法制教育，宣講法律知識。法制教育根據(jù)未成年人不同年齡階段的心理、生理特點，針對新形勢下的發(fā)案特征與趨勢，采用形象生動、具體直觀的教學(xué)手段，做到每年有計劃、有創(chuàng)新，切實提高法制教育的實際效果。警校雙方建立檔案，配備聯(lián)系人，進(jìn)行分類幫教和指導(dǎo)。

二是預(yù)防聯(lián)動。建立警校對接聯(lián)系制，每月互通信息，交流“問題學(xué)生”近況，剖析傾向性問題，落實對策舉措。建立片警定時巡查制。在校園周邊、娛樂場所、學(xué)生上下學(xué)與節(jié)假日等重點時段和時間，派出所派員巡邏，并指導(dǎo)督促學(xué)校落實維護治安、保障安全的措施。建立重點人群跟蹤制，主要對取保候?qū)?、有犯罪前科的未成年人實行跟蹤關(guān)注。通過落實“三制”，及時有效地阻斷未成年人違法犯罪路徑，從源頭上預(yù)防和減少違法犯罪行為。

三是整治聯(lián)動。警校雙方定期開展聯(lián)合安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時提出整改措施，并抓好落實，確保校園安全。派出所加強校園周邊治安環(huán)境整治，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時溝通，分類處理，確保校園周邊社會環(huán)境凈化，檢查和整改情況書面通報各成員單位。

四是宣傳聯(lián)動。派出所定期收集、整理、通報轄區(qū)治安狀況，剖析青少年違法犯罪典型案例，定期發(fā)放宣傳資料、宣傳法律知識，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，每學(xué)期結(jié)束及時做好總結(jié)。

五是橫向聯(lián)動。派出所根據(jù)實際情況，主動聯(lián)系社區(qū)、家庭，合力構(gòu)建“三位一體”的教育體系。加強與交通、消防、衛(wèi)生、工商、文化等部門的協(xié)調(diào)聯(lián)動，加強對校園周邊公共設(shè)施、公共場所、公共衛(wèi)生的安全檢查，重點加強違規(guī)經(jīng)營小食店、小商店、小網(wǎng)吧的處置力度，消除不良因素對學(xué)校教育的影響以及對未成年人身心健康的侵害。

新城四中

2015,3

第二篇：警校聯(lián)系制度

鐘祥市警校聯(lián)系制度

（推薦文本）

為進(jìn)一步貫徹落實市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建“平安鐘祥”的有關(guān)精神，著力加強未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園，進(jìn)一步加強警校聯(lián)系，強化學(xué)校、幼兒園安全管理，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，維護正常的教育教學(xué)秩序，保障青少年兒童的健康成長，各學(xué)校、幼兒園要建立警校聯(lián)系制度。各學(xué)校要與當(dāng)?shù)鼗蜉爡^(qū)派出所建立協(xié)調(diào)委員會，內(nèi)外互動，攜手共建，共同實施教育聯(lián)動、預(yù)防聯(lián)動、整治聯(lián)動、宣傳聯(lián)動、橫向聯(lián)動的“五聯(lián)動”工作機制，力爭實現(xiàn)校園無安全責(zé)任事故、周邊無涉校治安案件、校園內(nèi)無師生違法事件的“三無”目標(biāo)。

一是教育聯(lián)動。設(shè)立法制副校長、法制輔導(dǎo)員，定期開展法制教育，宣講法律知識。法制教育根據(jù)未成年人不同年齡階段的心理、生理特點，針對新形勢下的發(fā)案特征與趨勢，采用形象生動、具體直觀的教學(xué)手段，做到每年有計劃、有創(chuàng)新，切實提高法制教育的實際效果。每學(xué)期進(jìn)行一次“問題學(xué)生”的摸底調(diào)查，警校雙方建立檔案，配備聯(lián)系人，進(jìn)行分類幫教和指導(dǎo)。

二是預(yù)防聯(lián)動。建立警校對接聯(lián)系制，每月互通信息，交流“問題學(xué)生”近況，剖析傾向性問題，落實對策舉措。建立片警定時巡查制。在校園周邊、娛樂場所、學(xué)生上下學(xué)與節(jié)假日等重點時段和時間，派出所派員巡邏，并指導(dǎo)督促學(xué)校落實維護治安、保障安全的措施。建立重點人群跟蹤制，主要對取保候?qū)彙⒂蟹缸锴翱频奈闯赡耆藢嵭懈欔P(guān)注。通過落實“三制”，及時有效 地阻斷未成年人違法犯罪路徑，從源頭上預(yù)防和減少違法犯罪行為。

三是整治聯(lián)動。警校雙方定期開展聯(lián)合安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時提出整改措施，并抓好落實，確保校園安全。派出所加強校園周邊治安環(huán)境整治，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時溝通，分類處理，確保校園周邊社會環(huán)境凈化，檢查和整改情況書面通報各成員單位。

四是宣傳聯(lián)動。協(xié)調(diào)委員會定期收集、整理、通報轄區(qū)治安狀況，剖析青少年違法犯罪典型案例，定期發(fā)放宣傳資料、宣傳法律知識，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，每學(xué)期結(jié)束及時做好總結(jié)。

五是橫向聯(lián)動。協(xié)調(diào)委員會根據(jù)實際情況，主動聯(lián)系社區(qū)、家庭，合力構(gòu)建“三位一體”的教育體系。加強與交通、消防、衛(wèi)生、工商、文化等部門的協(xié)調(diào)聯(lián)動，加強對校園周邊公共設(shè)施、公共場所、公共衛(wèi)生的安全檢查，重點加強違規(guī)經(jīng)營小食店、小商店、小書店、小網(wǎng)吧的處置力度，消除不良因素對學(xué)校教育的影響以及對未成年人身心健康的侵害。附各聯(lián)校民警名單

請各學(xué)校結(jié)合單位實際 制定《警校聯(lián)系制度》。

第三篇：警校定期聯(lián)系制度

西村小學(xué)警校定期

聯(lián)

系

制

度

警校定期聯(lián)系制度

為進(jìn)一步貫徹落實縣委、縣政府及教育部門的有關(guān)文件精神，著力加強未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園，進(jìn)一步加強警校聯(lián)系，強化學(xué)校、幼兒園安全管理，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，維護正常的教育教學(xué)秩序，保障青少年兒童的健康成長，各學(xué)校、幼兒園要建立警校聯(lián)系制度。各學(xué)校要與當(dāng)?shù)鼗蜉爡^(qū)派出所建立協(xié)調(diào)委員會，內(nèi)外互動，攜手共建，共同實施教育聯(lián)動、預(yù)防聯(lián)動、整治聯(lián)動、宣傳聯(lián)動、橫向聯(lián)動的“五聯(lián)動”工作機制，力爭實現(xiàn)校園無安全責(zé)任事故、周邊無涉校治安案件、校園內(nèi)無師生違法事件的“三無”目標(biāo)。

一、教育聯(lián)動

設(shè)立法制輔導(dǎo)員，定期開展法制教育，宣講法律知識。法制教育根據(jù)未成年人不同年齡階段的心理、生理特點，針對新形勢下的發(fā)案特征與趨勢，采用形象生動、具體直觀的教學(xué)手段，做到每年有計劃、有創(chuàng)新，切實提高法制教育的實際效果。每學(xué)期進(jìn)行一次“問題學(xué)生”的摸底調(diào)查，警校雙方建立檔案，配備聯(lián)系人，進(jìn)行分類幫教和指導(dǎo)。

二、預(yù)防聯(lián)動

建立警校對接聯(lián)系制，每月互通信息，交流“問題學(xué)生”近況，剖析傾向性問題，落實對策舉措。建立片警定時巡查制。在校園周邊、娛樂場所、學(xué)生上下學(xué)與節(jié)假日等重點時段和時間，派出所派員巡邏，并指導(dǎo)督促學(xué)校落實維護治安、保障安全的措施。通過落實“三制”，及時有效地阻斷未成年人違法犯罪路徑，從源頭上預(yù)防和減少違法犯罪行為。

三、整治聯(lián)動

警校雙方定期開展聯(lián)合安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時提出整改措施，并抓好落實，確保校園安全。派出所加強校園周邊治安環(huán)境整治，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時溝通，分類處理，確保校園周邊社會環(huán)境凈化，檢查和整改情況書面通報各成員單位。

四、宣傳聯(lián)動

協(xié)調(diào)委員會定期收集、整理、通報轄區(qū)治安狀況，剖析青少年違法犯罪典型案例，定期發(fā)放宣傳資料、宣傳法律知識，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，每學(xué)期結(jié)束及時做好總結(jié)。

五、橫向聯(lián)動

協(xié)調(diào)委員會根據(jù)實際情況，主動聯(lián)系家庭，合力構(gòu)建“三位一體”的教育體系。加強對校園周邊公共設(shè)施、公共場所、公共衛(wèi)生的安全檢查，重點加強違規(guī)經(jīng)營小食店、小商店、小網(wǎng)吧的處置力度，消除不良因素對學(xué)校教育的影響以及對未成年人身心健康的侵害。

第四篇：警校共建定期聯(lián)系制度

警校共建定期聯(lián)系制度

一、為了確保學(xué)校正常教育教學(xué)活動的開展，保障師生人身安全和財產(chǎn)安全，學(xué)校與海浪派出所建立警校共建關(guān)系，開展警校共建活動。

二、海浪派出所耿長根同志任學(xué)校法制副校長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作。

三、海浪派出所負(fù)責(zé)清理學(xué)校外圍影響學(xué)校正常教育教學(xué)活動的場所，噪音及不利于學(xué)生身心健康的“三廳兩室一吧”特別是危及校園安全和人身安全的治安事件。

四、派出所人員要防止不法分子侵入校園滋事干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，威脅師生人身安全，嚴(yán)防重大不安全事故的發(fā)生，對于不聽勸阻，一意孤行搗亂的盜竊，打架的，可直接扭送公安機關(guān)。

五、保衛(wèi)人員要二十四小時在校園值班巡邏，隨時糾正學(xué)生中的不安全行為，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報主管領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)助政教處處理學(xué)生重大違紀(jì)事情。

六、海浪派出所負(fù)責(zé)向?qū)W生進(jìn)行法制安全教育。學(xué)校與興安派出所每學(xué)期定期召開法制講座，開展有益的法制安全宣傳教育活動。

第五篇：吳陽中學(xué)警校聯(lián)系制度

為進(jìn)一步貫徹落實市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建“平安吳川”的有關(guān)精神，著力加強未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園，進(jìn)一步加強警校聯(lián)系，強化學(xué)校安全管理，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，維護正常的教育教學(xué)秩序，保障青少年兒童的健康成長，吳陽邊防所和吳陽中學(xué)成立了吳陽中學(xué)警務(wù)室，建立警校聯(lián)系制度。學(xué)校與吳陽邊防派出所內(nèi)外互動，攜手共建，共同實施教育聯(lián)動、預(yù)防聯(lián)動、整治聯(lián)動、宣傳聯(lián)動、橫向聯(lián)動的“五聯(lián)動”工作機制，力爭實現(xiàn)校園無安全責(zé)任事故、周邊無涉校治安案件、校園內(nèi)無師生違法事件的“三無”目標(biāo)。

一是教育聯(lián)動。設(shè)立法制副校長、法制輔導(dǎo)員，定期到校開展法制教育，宣講法律知識。法制教育根據(jù)未成年人不同年齡階段的心理、生理特點，針對新形勢下的發(fā)案特征與趨勢，采用形象生動、具體直觀的教學(xué)手段，做到每年有計劃、有創(chuàng)新，切實提高法制教育的實際效果。每學(xué)期進(jìn)行一次“問題學(xué)生”的摸底調(diào)查，警校雙方建立檔案，配備聯(lián)系人，進(jìn)行分類幫教和指導(dǎo)。

二是預(yù)防聯(lián)動。建立警校對接聯(lián)系制，每月互通信息，交流“問題學(xué)生”近況，剖析傾向性問題，落實對策舉措。建立片警定時巡查制。在校園周邊、娛樂場所、學(xué)生上下學(xué)與節(jié)假日等重點時段和時間，派出所派員巡邏，并指導(dǎo)督促學(xué)校落實維護治安、保障安全的措施。建立重點人群跟蹤制，主要對取保候?qū)?、有犯罪前科的未成年人實行跟蹤關(guān)注。通過落實“三制”，及時有效地阻斷未成年人違法犯罪路徑，從源頭上預(yù)防和減少違法犯罪行

為。

三是整治聯(lián)動。警校雙方定期開展聯(lián)合安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時提出整改措施，并抓好落實，確保校園安全。派出所加強校園周邊治安環(huán)境整治，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時溝通，分類處理，確保校園周邊社會環(huán)境凈化，檢查和整改情況書面通報各成員單位。

四是宣傳聯(lián)動。派出所定期收集、整理、通報轄區(qū)治安狀況，剖析青少年違法犯罪典型案例，定期發(fā)放宣傳資料、宣傳法律知識，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，每學(xué)期結(jié)束及時做好總結(jié)。

五是橫向聯(lián)動。派出所根據(jù)實際情況，主動聯(lián)系社區(qū)、家庭，合力構(gòu)建“三位一體”的教育體系。加強與交通、消防、衛(wèi)生、工商、文化等部門的協(xié)調(diào)聯(lián)動，加強對校園周邊公共設(shè)施、公共場所、公共衛(wèi)生的安全檢查，重點加強違規(guī)經(jīng)營小食店、小商店、小網(wǎng)吧的處置力度，消除不良因素對學(xué)校教育的影響以及對未成年人身心健康的侵害。

吳川市吳陽邊防派出所 吳 川 市 吳 陽 中 學(xué) 2012年11月4日