第一篇：小學第一屆校園之星學生才藝比賽活動方案

小學第一屆“校園之星”學生才藝比賽活動方案

一步加強和諧校園藝術(shù)文化建設(shè)〃努力營造和諧校園文化氛圍〃展示學校素質(zhì)教育豐碩成果和廣大師生良好的精神風貌〃提高學生的藝術(shù)水準和審美能力〃推動學校藝術(shù)教育的發(fā)展〃我校決定舉行“校園之星”學生才藝比賽活動〃請班主任協(xié)助〃開展好這次活動〃鼓勵學生積極參加這次活動〃具體事宜如下：

一、組織機構(gòu) 大賽組委會委員： 節(jié)目負責人： 節(jié)目實施人：

二、參賽要求

1、各班學生可以個人名義報名參賽〃也可尋找搭檔配合演出〃每個節(jié)目人數(shù)不限〃每班出2個節(jié)目〃最多可報3個節(jié)目。

2、要求內(nèi)容健康向上〃節(jié)目形式不限〃包括聲樂、舞蹈、器樂

3、節(jié)目時間控制在5分鐘以內(nèi)〃評委可根據(jù)現(xiàn)場情況控制表演時間〃伴奏音樂自備〃統(tǒng)一在比賽前交音響負責老師處。

三、時間安排

1、報名時間：

2、比賽時間：

3、報名方式：

四、比賽地點：

五、大賽規(guī)程

1、凡獲“校園之星”稱號的班級〃政教處都進行加分〃并計入量化評比。（校園之星：1分）

2、參加學校比賽的選手原則上按照聲樂、舞蹈、器樂的順序進行比賽〃具體的參賽順序請參照節(jié)目單。

3、學校將在各級挑選出優(yōu)秀的節(jié)目參加校級的慶“六.一”文藝匯演。

六、評委組成：

七、比賽安排（每班限報2個節(jié)目）比賽共分二大項（總分10分）第一項：自我介紹。（滿分2分〃時間1分鐘內(nèi)）

第二項：學生（個人、集體才藝展示）（滿分8分〃時間5分鐘內(nèi)）★個人才藝展示是單獨一個人表演。★集體才藝展示不超過10人

2個人以上表演如樂器合奏、集體舞、重唱等（內(nèi)容：唱歌、舞蹈、器樂）

八、獎項設(shè)置

1、每級評選出5名“校園之星”。

2、獎項設(shè)置：最佳個人表演獎、最佳集體表演獎。增設(shè)3個單項獎：最具潛質(zhì)獎、最佳創(chuàng)意獎、最具人氣獎各一名。

3、大賽另設(shè)立優(yōu)秀表演獎5名。

八、比賽具體要求：

（1）、每個節(jié)目表演時間為5分鐘左右；

（2）、所有節(jié)目表演的道具、服裝、樂器、材料等要自備；

（3）、各選手提前20分鐘到指定教室簽到〃準備好伴奏音樂〃超過15分鐘當自動棄權(quán)處理。

（4）、主持人按編號介紹選手出場（右邊上〃右邊下）〃各位選手表演之前〃請報上編號〃姓名〃參賽內(nèi)容。

備注：如有問題班主任可直接和政教處聯(lián)系。

20年 月

第二篇：勝采小學第一屆“校園之星”學生才藝比賽活動方案

勝利勝采小學第一屆“校園之星”學生才藝比賽活動方案

[ 錄入者:朱結(jié)軍 | 時間:2013-11-25 14:28:49 | 作者:范文敏 | 來源: | 瀏覽:20次 ]

為進一步加強和諧校園藝術(shù)文化建設(shè)，努力營造和諧校園文化氛圍，展示學校素質(zhì)教育豐碩成果和廣大師生良好的精神風貌，提高學生的藝術(shù)水準和審美能力，推動學校藝術(shù)教育的發(fā)展，我校決定舉行“校園之星”學生才藝比賽活動，請班主任協(xié)助，開展好這次活動，鼓勵學生積極參加這次活動，具體事宜如下：

一、組織機構(gòu)

大賽組委會委員：丁曉霞、張志娜、朱結(jié)軍、張桂英、李京杰、劉志陽、侯強

節(jié)目負責人：朱結(jié)軍、范文敏、汪玨秀

節(jié)目實施人：各班主任

二、參賽要求

1、各班學生可以個人名義報名參賽，也可尋找搭檔配合演出，每個節(jié)目人數(shù)不限，每班出2個節(jié)目，最多可報3個節(jié)目。

2、要求內(nèi)容健康向上，節(jié)目形式不限，包括聲樂、舞蹈、器樂

3、節(jié)目時間控制在5分鐘以內(nèi)，評委可根據(jù)現(xiàn)場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統(tǒng)一在比賽前交音響負責老師處。

三、時間安排

1、報名時間：2013年11月29 日

2、比賽時間：2013年12月12 日

3、報名方式：采用辦公網(wǎng)上報名的方式，以節(jié)目為單位報名。

四、比賽地點：學校電教室

五、大賽規(guī)程

1、凡獲“校園之星”稱號的班級，政教處都進行加分，并計入量化評比。（校園之星：1分）

2、參加學校比賽的選手原則上按照聲樂、舞蹈、器樂的順序進行比賽，具體的參賽順序請參照節(jié)目單。

3、學校將在各級挑選出優(yōu)秀的節(jié)目參加校級的慶“六.一”文藝匯演。

六、評委組成：

校長、主任及音樂老師

七、比賽安排（每班限報2個節(jié)目）

比賽共分二大項（總分10分）

第一項：自我介紹。（滿分2分，時間1分鐘內(nèi)）

第二項：學生（個人、集體才藝展示）（滿分8分，時間5分鐘內(nèi)）★個人才藝展示是單獨一個人表演。

★集體才藝展示不超過10人

2個人以上表演如樂器合奏、集體舞、重唱等

（內(nèi)容：唱歌、舞蹈、器樂）

八、獎項設(shè)置

1、每級評選出5名“校園之星”。

2、獎項設(shè)置：最佳個人表演獎、最佳集體表演獎。增設(shè)3個單項獎：最具潛質(zhì)獎、最佳創(chuàng)意獎、最具人氣獎各一名。

3、大賽另設(shè)立優(yōu)秀表演獎5名。

八、比賽具體要求：

（1）、每個節(jié)目表演時間為5分鐘左右；

（2）、所有節(jié)目表演的道具、服裝、樂器、材料等要自備；

（3）、各選手提前20分鐘到指定教室簽到，準備好伴奏音樂，超過15分鐘當自動棄權(quán)處理。

（4）、主持人按編號介紹選手出場（右邊上，右邊下），各位選手表演之前，請報上編號，姓名，參賽內(nèi)容。

備注：如有問題班主任可直接和政教處聯(lián)系。

東營市勝利勝采小學

2013年11月

第三篇：校園才藝之星大賽活動方案[定稿]

1、比賽宗旨：為豐富我校的校園文化生活，激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣愛好，增強學生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術(shù)特色教育的成果和和諧沙中、效益沙中的精神風貌。

2、大賽主題： 給我一個舞臺 還您一份炫彩

3、主辦單位：沙中團委 學生會協(xié)辦單位：沙中學生處、音樂組負責部門：學生會文藝部、義工聯(lián)

4、參加對象：全校學生（除高三外）

5、比賽時間：（暫定）初賽：11月2011月22下午5：15復賽：11月2912月1日下午4：156、比賽地點：操場主席臺（復賽）

7、具體活動安排：

（一）宣傳動員階段宣傳時間：11月1日11月6日宣傳方式：以海報、廣播和每班發(fā)送傳單的方式進行宣傳。

（二）報名階段報名時間：11月1日11月10日班會課前報名地點：初中組 初三（6）班 張睿高中組 高一（3）班 黃瑞雪

（三）初賽階段初賽時間：11月2011月22下午5：15初賽地點：待定初賽形式：報名節(jié)目數(shù)達18個以上的比賽項目要進行初賽，初賽在藝術(shù)樓二樓舉行，由音樂組老師進行考評。

（四）復賽階段復賽時間：11月2912月1日下午4：15復賽地點：操場主席臺復賽形式：每天進行一組項目的比賽，如個別項目進入復賽節(jié)目數(shù)不足10個以上的，將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學生代表組成，現(xiàn)場評分，現(xiàn)場公布本場次的最后成績，并在最后一場請校領(lǐng)導為各組別的優(yōu)勝者統(tǒng)一進行頒獎。

（五）總結(jié)階段（1）將比賽結(jié)果公布于校園網(wǎng)站；（2）選送各比賽項目的優(yōu)勝者參加區(qū)才藝之星大賽活動。

（六）準備事項（1）做好宣傳發(fā)動工作；（2）確定各場比賽場地、音響及所需設(shè)備；（3）確定好各場比賽時間；（4）落實音響、攝像工作及學生義工的分工；（5）邀請領(lǐng)導、教師評委進行頒獎評比工作。

第四篇：校園才藝之星大賽活動方案

1、比賽宗旨：

為豐富我校的校園文化生活，激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣愛好，增強學生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術(shù)特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風貌。

2、大賽主題： 給我一個舞臺 還您一份炫彩

3、主辦單位：沙中團委 學生會

協(xié)辦單位：沙中學生處、音樂組

負責部門：學生會文藝部、義工聯(lián)

4、參加對象：全校學生（除高三外）

5、比賽時間：（暫定）

初賽：11月20—11月22下午5：1

5復賽：11月29—12月1日下午4：156、比賽地點：操場主席臺（復賽）

7、具體活動安排：

（一）宣傳動員階段

宣傳時間：11月1日—11月6日

宣傳方式：以海報、廣播和每班發(fā)送傳單的方式進行宣傳。

（二）報名階段

報名時間：11月1日——11月10日班會課前

報名地點：初中組 初三（6）班 張睿

高中組 高一（3）班 黃瑞雪

（三）初賽階段

初賽時間：11月20—11月22下午5：1

5初賽地點：待定

初賽形式：報名節(jié)目數(shù)達18個以上的比賽項目要進行初賽，初賽在藝術(shù)樓二樓舉行，由音樂組老師進行考評。

（四）復賽階段

復賽時間：11月29—12月1日下午4：15

復賽地點：操場主席臺

復賽形式：每天進行一組項目的比賽，如個別項目進入復賽節(jié)目數(shù)不足

10個以上的，將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學

生代表組成，現(xiàn)場評分，現(xiàn)場公布本場次的最后成績，并在最后一場請校領(lǐng)導為

各組別的優(yōu)勝者統(tǒng)一進行頒獎。

（五）總結(jié)階段

（1）將比賽結(jié)果公布于校園網(wǎng)站；

（2）選送各比賽項目的優(yōu)勝者參加“區(qū)才藝之星大賽”活動。

（六）準備事項

（1）做好宣傳發(fā)動工作；

（2）確定各場比賽場地、音響及所需設(shè)備；

（3）確定好各場比賽時間；

（4）落實音響、攝像工作及學生義工的分工；

（5）邀請領(lǐng)導、教師評委進行頒獎評比工作。

第五篇：校園才藝之星活動總結(jié)

第一屆“閃耀星空，魅力校園”校園才藝之星大賽活動總結(jié)歷時一個月左右，凝結(jié)了藝術(shù)團全體工作人員和所有積極參與的選手們的熱情和希望的第一屆“閃耀星空，魅力校園”校園才藝之星大賽圓滿落下帷幕，活動順序有序，選手正常發(fā)揮，觀眾盡興而歸，得到了領(lǐng)導和同學們的一致好評。作為藝術(shù)團的一份子，我們?yōu)楸敬位顒訄A滿完成感到高興的同時，認真總結(jié)了本次活動過程，發(fā)現(xiàn)了活動中的閃光點和一些不足之處，現(xiàn)整理如下：1、2、3、活動期間現(xiàn)場秩序良好，沒有發(fā)生任何混亂。整場活動的氣氛很好，觀眾情緒高漲。個人工作劃分責任落實到位，全體工作人員發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作的精神4、5、活動中主持人的主持很到位，對現(xiàn)場的氣氛調(diào)動的很好。評委計分工作做的認真出色到位，尤其這次采用大眾評審的方式。

6、中場表演和終場表演是一個亮點，出其不意。

當然優(yōu)點需要我們保持，但我們在活動中也有工作不到位的地方，存在以下不足：

活動前期：

1、佳

解決方案：應該在海選之前一星期就張貼海報和掛橫幅。讓更多的同學看到這個活動，同時起到良好的宣傳效果。準備海報張貼和掛橫幅的時間過晚，在班級宣傳的時候效果不

2、對外宣傳力度不夠，少許人報名參加

解決方案：不光是辦公室發(fā)通知到各班班長，可以單獨聯(lián)系有才能的個人，讓他們能深入了解這個活動。

活動期間：

1、道具搬運不及時，造成謝幕時間過長。

解決方案：在彩排的時候應該多練幾次，其工作人員應該在活動之前大致了解每個節(jié)目的時長，為搬運道具做準備。

2、比賽規(guī)則過于繁瑣，造成活動時間過長，選手的興致下降，同學們的關(guān)注程度下降。

解決方案：在彩排的時候，算好時間，避免比賽時間過長。活動后期：

善后工作并未安排，導致有點混亂。

解決方案：在活動之前策劃上應該分配好每個人的工作，這樣在活動結(jié)束之后能各就其職，能更快、更好的完成善后工作。

通過這次活動，我們了解自身的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了不足，為我們以后更好的工作向前推進了一大步，我們相信，在我們的共同努力下，會把藝術(shù)團建設(shè)的更好，凝聚我們?nèi)w同學的熱情，在未來的天空中展翅高飛！

大學生藝術(shù)團策劃部2014年5月1日