第一篇：高一二班班會(huì)材料愛班愛校愛自己實(shí)錄

“愛班·愛校·愛自己”主題班會(huì)課堂實(shí)錄

地點(diǎn)：高一（2）班教室 時(shí)間：9月15日晚

參加人員：么主任，高一所有班主任，高一（2）全體同學(xué) 主持：二班班主任

霍偉

一、聽個(gè)故事說(shuō)一說(shuō)（黑板上“愛·愛·（愛）”）----知道應(yīng)該愛

老師說(shuō)：

2004年6月，擁有NBA歷史上最豪華陣容的湖人隊(duì)在總決賽中的對(duì)手是14年來(lái)第一次闖入總決賽的東部球隊(duì)活塞。賽前，很少有人會(huì)相信活塞隊(duì)能夠堅(jiān)持到第七場(chǎng)。從球隊(duì)的人員結(jié)構(gòu)來(lái)看，科比、奧尼爾、馬龍、佩頓，湖人隊(duì)是一個(gè)由巨星組成的“超級(jí)團(tuán)隊(duì)”，每一個(gè)位置上成員幾乎都是全聯(lián)盟最優(yōu)秀的，再加上由傳奇教練菲爾·杰克遜對(duì)其的整合，在許多人眼中，這是20年來(lái)NBA歷史上最強(qiáng)大的一支球隊(duì)，要在總決賽中將其戰(zhàn)勝只存在理論上的可能性，更何況對(duì)手是一支缺乏大牌明星的平民球隊(duì)。

然而，最終的結(jié)果卻出乎所有人的意料，湖人幾乎沒有做多少抵抗便以1：4敗下陣來(lái)。

請(qǐng)同學(xué)們猜一猜，湖人為什么會(huì)失?。咳缓笤诎鄡?nèi)說(shuō)一說(shuō)。（思考一分鐘，然后自由發(fā)言）

李亞男：我認(rèn)為活塞隊(duì)之所以能成功是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)合作，以團(tuán)隊(duì)為中心，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，他們想的的集體的利益，是大家的榮譽(yù)，相反，湖人隊(duì)都是巨星，在他們心中，每個(gè)人都感覺自己才是隊(duì)伍的老大，他們的心中只有自己的地位和作用，而沒有考慮他人和整個(gè)團(tuán)隊(duì)，因此失去了與他人的默契與合作，所以他們失敗了。崔昊：湖人隊(duì)有四大天王，這四員大將均是以一當(dāng)十的英雄級(jí)，真是讓人望而生畏，但這也恰恰成為了湖人度的致命弱點(diǎn)。“我是英雄我最棒，”在這種心理的蠱惑下，四大天王都拼命地讓自己出彩，而不管隊(duì)友是否有更好的投球機(jī)會(huì)，也完全忘記了籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，不團(tuán)結(jié)就等于自亂陣腳，湖人隊(duì)確確實(shí)實(shí)是輸給了自己的不團(tuán)結(jié)。

老師：這兩位同學(xué)說(shuō)得很好，事實(shí)也確實(shí)如此。OK（奧尼爾和科比）組合相互爭(zhēng)風(fēng)吃醋，都覺得自己才是球隊(duì)的領(lǐng)袖，在比賽中單打獨(dú)斗，全然沒有配合；而馬龍和佩頓只是沖著總冠軍戒指而來(lái)的，根本就無(wú)法融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)，也無(wú)法完全發(fā)揮其作用，缺乏凝聚力的團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙，其戰(zhàn)斗力當(dāng)然會(huì)大打折扣。一支籃球隊(duì)，雖然明星云集，卻因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，不愛自己的團(tuán)隊(duì)而折戟沉沙，大敗給對(duì)手。那么，一個(gè)班級(jí)，在高考三年馬拉松式的長(zhǎng)跑競(jìng)賽中，如果不團(tuán)結(jié)，不愛自

己的班級(jí)，不和學(xué)校的管理合拍，不能夠心朝一處想，勁朝一處使，結(jié)果會(huì)怎樣呢？

（同學(xué)們有的說(shuō)失敗，有的說(shuō)不成功，有的說(shuō)大敗而歸??諸如此類，不一而足）老師：這是我們希望的結(jié)果嗎？當(dāng)然不是!我們希望咱們班每個(gè)人都能夠在付出足夠的努力之后實(shí)現(xiàn)自己的名牌大學(xué)夢(mèng)。因此，作為館陶一中的學(xué)生，往小了說(shuō)，我們應(yīng)該愛自己的小團(tuán)隊(duì)——自己的班級(jí)，就是咱們高一2班，往大了說(shuō)我們應(yīng)該熱愛我們的學(xué)?！^陶一中。（在黑板上補(bǔ)全“愛班·愛校”）

二、知道應(yīng)該愛，想想如何愛

老師： 為了自己更突出，為了班級(jí)更優(yōu)秀，為了學(xué)校更強(qiáng)大，我們應(yīng)該愛我們的班級(jí)和學(xué)校。但是，愛不僅應(yīng)該說(shuō)在嘴上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。請(qǐng)大家想一想，以小組為單位來(lái)回答，我們應(yīng)該如何愛班級(jí)，如何愛學(xué)校？ 請(qǐng)同學(xué)們略作思考，組內(nèi)交流，以組為單位發(fā)言。（5分鐘后）

請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。（同時(shí)，老師找了兩個(gè)寫字又好又快的崔陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)和李翔同學(xué)到黑板上做記錄）

王曉靜：我們組總結(jié)的是五jing三yue。

先說(shuō)五jing。一敬——敬重的敬。我們要尊敬同學(xué)，老師。和同學(xué)友好相處，聽老師的教誨，尊重老師的勞動(dòng)，遇到需要幫助的人，努力伸出援助之手。二凈——干凈的凈。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)使同學(xué)們心情舒暢，更好地獲取知識(shí)，這就要求同學(xué)們注意自己的周邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求值日生同學(xué)恪盡職守，按時(shí)完成班內(nèi)的衛(wèi)生打掃。即使我們看到不是自己班級(jí)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾，也要把它撿起來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校是我們大家的，需要共同去維護(hù)。三境——環(huán)境的境。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)步的重要因素，也是提高同學(xué)們積極學(xué)習(xí)意識(shí)的有力武器，在班內(nèi)班干部、各組組長(zhǎng)要起帶頭作用，在學(xué)校我們二班是不是也可以起帶頭作用？四靜——平靜的靜。在學(xué)習(xí)上、生活中，我們一定會(huì)遇到很多困難，但我們要內(nèi)心平靜，心平氣和地去解決問(wèn)題，積極尋求解決問(wèn)題地好辦法。五競(jìng)——競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)。我們要抱著凡事勇爭(zhēng)第一的態(tài)度。不管做什么事，都要盡全力去做好。

（王曉靜同學(xué)的五jing剛說(shuō)完，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲。）

（王曉靜）下面我再說(shuō)說(shuō)三yue。一閱——閱讀的閱。閱讀是人們進(jìn)步的階梯，我們?cè)谡n余時(shí)間多讀些有益的課外書提高自己的文化修養(yǎng)和寫作水平?；衾蠋煵皇抢咸崾裁此够鶈幔ㄍ瑢W(xué)們笑，蘇霍姆林斯基），大家多讀一些吧。二悅——愉悅的悅。良好的心態(tài)可以決定一個(gè)人一生的成敗，每天早起，看看鏡子中的自己，對(duì)自己說(shuō)，你很棒！三越——超越的越。更多時(shí)候，我們的對(duì)手不是別人，恰恰是我們自己，因此我們要不斷地超越自我。不求突然進(jìn)步一大截，只求每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。有了量，就一定會(huì)有質(zhì)的突破。我的發(fā)言完了，謝謝。

（同學(xué)們?cè)俅螆?bào)以熱烈的掌聲。王曉靜同學(xué)性格外向，語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，她自己說(shuō)了足足有五六分鐘。）武晶：首先要愛護(hù)我們的班集體。她就像一個(gè)鏈一樣，只有我們做好了自己，才能影響到別人。比如，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在行為也給你周圍的人以正面的影響。當(dāng)你玩的時(shí)候，你也在給周圍的同學(xué)樹立著“榜樣”。愛班就應(yīng)該體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事上，比如擦黑板，如果值日生忘記了，不值日你也可以去擦。（老師說(shuō)，但丁不是說(shuō)過(guò)嗎——擦自己的黑板，讓別人追隨去吧！同學(xué)們笑）只要你認(rèn)為做得對(duì)，就勇敢地去做，別在意別人的眼光，你在為班級(jí)出力啊。好，謝謝。閆晨熙：看過(guò)一個(gè)這樣的故事，說(shuō)是一群螞蟻被大火圍住，他們都想逃出去，可如果他們一只只地朝外跑，都會(huì)被燒成灰燼。大火蔓延很快，于是這群螞蟻迅速地抱成一團(tuán)，抱成了一個(gè)螞蟻球。這個(gè)球滾動(dòng)起來(lái)，嗶嗶啵啵地響著滾出了火海。外面的螞蟻燒焦了，里面更過(guò)的螞蟻活了下來(lái)。在班級(jí)了，用不著我們作出那樣的犧牲，但我們得學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。（老師說(shuō)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，同學(xué)們接下去說(shuō)，這世界將變成美好的人間。）

還有，我們要學(xué)會(huì)勇爭(zhēng)第一。有些事我們覺著該做就去做，不要顧及別人的眼光，成為做這件事的第一人，為他人樹立一個(gè)榜樣，成為他人良好環(huán)境的一份子，并讓這個(gè)環(huán)境感染他人。

李昕祥：學(xué)校有各種評(píng)比，我們要珍惜班級(jí)的榮譽(yù)，克制自己的惰性和虛榮心，以自己的實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光。學(xué)校里舉行什么活動(dòng)，我們就要積極參加，為班級(jí)應(yīng)得榮譽(yù)。

溫桃紅：我認(rèn)為我們愛學(xué)校，愛班級(jí)，首先要學(xué)會(huì)愛自己。我們應(yīng)該怎么做呢？回答是自立、自強(qiáng)。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，照顧好自己，讓自己變得更優(yōu)秀，才能更好地為班級(jí)服務(wù)。愛學(xué)校，愛班級(jí)，就要積極參加集體活動(dòng)，維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)從承擔(dān)責(zé)任中獲得快樂(lè)，懂得奉獻(xiàn)的快樂(lè)。愛自己愛班級(jí)，愛學(xué)校，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！(正如我們班級(jí)誓言后兩句，同學(xué)們接下去說(shuō)——二班兒女多奇志，快樂(lè)奮斗每一天！)（還有三個(gè)組沒有發(fā)言，雖然這三個(gè)組都有人舉手，但黑板上已經(jīng)寫滿了，時(shí)間也不多了，老師就沒有再讓他們發(fā)言。后來(lái)想想，還是該讓他們說(shuō)一說(shuō)。）

三、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距

老師：有人說(shuō)，失敗是成功之母；我說(shuō)，反思才是成功之母！只有我們不斷地反思我們的行為，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn)和不足，才能夠更好地進(jìn)步，愛自己，為班級(jí)出力，為學(xué)校爭(zhēng)光?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比黑板上的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，反思一下自己進(jìn)入高中以來(lái)，自己哪方面做得不錯(cuò)，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，哪些方面做得不是特別好，還有很大進(jìn)步的空間？（同學(xué)們想了想，開始發(fā)言）

李昕祥：我以前總是粗心大意，還把“成大事者不拘小節(jié)”作為座右銘，結(jié)果后來(lái)發(fā)現(xiàn)很多人都在小節(jié)上栽了跟頭，以后我要把“一屋不掃何以掃天下”作為座右銘。讓自己變得更優(yōu)秀，有機(jī)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光。

李亞男：面對(duì)其他同學(xué)的失誤，我總是一味指責(zé)，沒有用愛心去關(guān)心和鼓勵(lì)，以后一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，以寬容之心去對(duì)待別人。這樣才能搞好和同學(xué)的關(guān)系，才以利于互相幫助，一起進(jìn)步。

李艷彬（廣平縣）：我認(rèn)為自己有個(gè)很大的缺點(diǎn)，可以說(shuō)缺乏積極性，或者說(shuō)缺乏勇氣。每次老師提問(wèn)時(shí)，我從不主動(dòng)發(fā)言。其實(shí)我心里很矛盾，舉手還是不舉手，到最后還是沒有舉手，每次都很后悔。

不過(guò)這次班會(huì)讓我受益無(wú)窮，我也不知道怎么回事就站起來(lái)了。當(dāng)著這么多老師、主任，我竟把自己最大的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)了，現(xiàn)在我感覺自己特別棒，真像班主任說(shuō)的“忽然發(fā)現(xiàn)世界一片光亮”！很高興，我有勇氣了！于平：我感覺自己最大的缺點(diǎn)就是遇到難題就去問(wèn)其他同學(xué)，如果聽不明白，我就會(huì)責(zé)備人家，說(shuō)看你講的什么呀?，F(xiàn)在我明白了，自己要從自身找原因，要理解別人。人家給我講題還要受我的埋怨，多不容易啊。以后我要學(xué)著體諒別人，不老抱怨了。這樣會(huì)有好多人的心情變得更好，關(guān)系更融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然會(huì)更好了，那我們班的成績(jī)當(dāng)然就響當(dāng)當(dāng)了。（老師說(shuō)，我們都期盼著那一天，我們一起努力！）王燕培：我感覺進(jìn)入高中的我，在面對(duì)各科作業(yè)時(shí)有點(diǎn)不知所措，感覺很煩躁。我想，我們要把自己融入學(xué)海之中，我們就會(huì)更快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我知道，做到很不容易，但只要我們有這種心態(tài)，便可以慢慢做到。這不僅會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)我們也可以笑對(duì)生活，快樂(lè)地度過(guò)高中三年。

老師：學(xué)海無(wú)涯苦作舟，為什么非得是苦作舟？我們可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)??！還記得咱們說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事嗎？小房子變大房子。房子變了嗎?（學(xué)生說(shuō)，沒有）變的是什么？（學(xué)生說(shuō)，心態(tài)）對(duì)，心態(tài)。既然學(xué)著了館陶一中，就讓我們接受這里的一切，熱愛這里的一切，調(diào)整自己的心態(tài)，苦學(xué)就會(huì)變成——（學(xué)生說(shuō)——樂(lè)學(xué)）

趙興朋：我說(shuō)三點(diǎn)。第一，我感覺自己缺乏勇氣。缺乏一種展現(xiàn)自我的勇氣，缺乏舉手回答問(wèn)題的勇氣，缺乏說(shuō)出自己內(nèi)心想法的勇氣，缺乏為班級(jí)奉獻(xiàn)的勇氣，缺乏說(shuō)聲謝謝的勇氣。第二。缺乏勇爭(zhēng)第一的勇氣。班集體中很多事要大家齊心協(xié)力才能完成，我們不是不都要具備這種勇爭(zhēng)第一的勇氣，為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了讓班級(jí)更美好，我們要勇于改變自己，積極參加班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng)，凡是勇爭(zhēng)第一。第三，缺乏把事情做得更好的品質(zhì)。對(duì)于生活中的每件事，不論大小，只要自己做了，就力爭(zhēng)做到最好，勇于超越，做最好的自己！（同學(xué)們報(bào)以熱烈掌聲）

老師：同學(xué)們說(shuō)得都很好，可我們要明白，只是說(shuō)一說(shuō)還不夠，說(shuō)到不如——（同學(xué)們說(shuō)）做到！看我們以后的行動(dòng)！

四、愛班愛校愛自己——團(tuán)結(jié)大合唱

老師：因?yàn)槲覀兡繕?biāo)遠(yuǎn)大，所以我們不畏艱難；因?yàn)槲覀冎驹谶h(yuǎn)方，所以我們劈波斬浪；我們愛班愛校為什么？因?yàn)槲覀儭獝圩约?！生命只有一次，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，是為了讓生命發(fā)光；我們拼搏自強(qiáng)——是為了讓生命更加輝煌！同學(xué)們，愛校愛班愛自己，讓我們聽聽生命迸發(fā)的力量！——團(tuán)結(jié)大合唱（老師

領(lǐng)一下）

（同學(xué)們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》）（結(jié)束）

第二篇：愛校愛班愛自己主題班會(huì)教案

一、班會(huì)主題：愛校愛班愛自己

二、班會(huì)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校和自己班集體，珍惜班級(jí)榮譽(yù)的班級(jí)責(zé)任感。同時(shí)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心父母和老師、建設(shè)集體的積極性和熱情，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，使同學(xué)們善于認(rèn)識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)自己，完善自己。以表?yè)P(yáng)的方式激勵(lì)同學(xué)們，提高大家的積極性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

組織全班同學(xué)分小組討論：如何熱愛我們的班集體？怎樣的行為是熱愛班級(jí)的行為

四、活動(dòng)過(guò)程：

1組織同學(xué)們觀看組建班級(jí)以來(lái)我們班級(jí)參加的一些活動(dòng)圖片、視頻。（背景音樂(lè)：團(tuán)結(jié)就是力量）2理解愛的定義

3四種愛的理解（談一談自己的感受）

4學(xué)校，班級(jí)，家庭組成社會(huì)，在這些場(chǎng)合我們扮演的角色，如何做好這些角色。5談?wù)撈茐墓锏默F(xiàn)象以及說(shuō)說(shuō)浪費(fèi)水電的表現(xiàn) 6提升自我，反思自己

7說(shuō)說(shuō)班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我能為班級(jí)做什么？愛護(hù)學(xué)校愛護(hù)班級(jí)，從每一件小事情做起。8愛自己，理解為什么要愛自己的。9學(xué)會(huì)愛自己，應(yīng)該如何做。五總結(jié)

第三篇：愛校、愛班主題班會(huì)

“愛班、愛校園 從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)方案

初二（2）班主題班會(huì)

活動(dòng)目的

本次班會(huì)活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到班級(jí)、學(xué)校如家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會(huì)到保護(hù)班級(jí)和學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌；

2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為 活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)引入

同學(xué)們，校園和教室是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識(shí)的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。

二、欣賞美麗校園

1、組織學(xué)生一起來(lái)感受美麗的校園圖片和教室的布置

2、讓學(xué)生來(lái)談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們?cè)鯓拥母惺?/p>

三、說(shuō)一說(shuō)

1、說(shuō)說(shuō)你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。

從剛才同學(xué)們的行動(dòng)、交流反映中，可以深切的體會(huì)到，校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少。如：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。

特別嚴(yán)重的是，有些同學(xué)亂踩草坪，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀。

要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。

2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來(lái)哪些影響？

3、面對(duì)這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做呢？

——（1）尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)（2）愛護(hù)公共財(cái)物（3）講究衛(wèi)生（4）遵守紀(jì)律

愛護(hù)校園從你我做起！

四、愛校、愛班，傳遞愛的光明

1、愛是分享

團(tuán)隊(duì)合作、互相信任，是獲得成功的關(guān)鍵。所以，我們?cè)诎嗉w當(dāng)中，就要團(tuán)結(jié)友愛，互相信任，互相幫助，無(wú)論痛苦和快樂(lè)，大家一起分享。這，就是愛。

2、愛是力量

也許我們每個(gè)人的力量都是都很小，但每個(gè)人都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛，匯合起來(lái)，就是大大的愛。在班集體中，老師期待大家每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，那樣我們的班級(jí)就有大大的力量。

3、愛是承擔(dān)

?

1、遵守紀(jì)律，文明有禮不破壞校紀(jì)、班規(guī)。?

2、團(tuán)結(jié)友愛，幫助有需要的同學(xué)。?

3、努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

?

4、班干部起好帶頭榜樣作用，認(rèn)真工作，管理班級(jí)；值日的同學(xué)認(rèn)真完成值日任務(wù)。每個(gè)人都承擔(dān)起自己的人物，這就是愛。在家愛家，在學(xué)校愛學(xué)校，在班級(jí)愛班級(jí)，這樣，我們都可以做到愛國(guó)。

4、愛是榮譽(yù)

2008年，我們國(guó)家承辦了奧運(yùn)會(huì)，這是我們國(guó)家繁榮的象征。國(guó)家強(qiáng)大了，中國(guó)人不再受欺負(fù)，國(guó)家的榮譽(yù)，也就是我們每個(gè)人的榮譽(yù)。老師希望，每個(gè)同學(xué)都能愛家、愛班、愛校、愛國(guó)，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大！

五、總結(jié)

學(xué)校、班級(jí)我們展示才能的舞臺(tái)，老師是培育花朵的辛勤園丁，學(xué)習(xí)則是鋪就未來(lái)的成功之路。清晨，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們的第二個(gè)家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚，優(yōu)雅的環(huán)境，讓我們寬饒謙讓，學(xué)會(huì)做人。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！

我們的校園、班級(jí)是美麗的，但它給我們更多的是心靈的啟迪和蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我們以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生，踏入社會(huì)。在這個(gè)環(huán)境中，我們應(yīng)該怎樣去愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木、文化設(shè)施呢？愛護(hù)我們的校園，愛華我們的班級(jí)，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度、遵守中小學(xué)日常行為規(guī)范。我相信，團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，只要我們團(tuán)結(jié)，就能取得輝煌的成績(jī)，獲得更多的榮譽(yù)。只要我們大家團(tuán)結(jié)一心，我們的學(xué)校一定會(huì)更加優(yōu)秀。

第四篇：愛班、愛校主題班會(huì)活動(dòng)

“愛班、愛校園 從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)方案

一年級(jí)三班

活動(dòng)目的

本次班會(huì)活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到班級(jí)、學(xué)校如家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會(huì)到保護(hù)班級(jí)和學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌

2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為

活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)引入

同學(xué)們，校園和教室是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識(shí)的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。

二、欣賞美麗校園

1、組織學(xué)生一起來(lái)感受美麗的校園圖片和教室的布置

2、讓學(xué)生來(lái)談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們?cè)鯓拥母惺?/p>

三、說(shuō)一說(shuō)

1、說(shuō)說(shuō)你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象

從剛才同學(xué)們的行動(dòng)、交流反映中，可以深切的體會(huì)到：校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，有些同學(xué)亂踩草坪，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。面對(duì)這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做呢？

2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來(lái)哪些影響

3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)愛護(hù)我們的校園

四、朗誦環(huán)保兒歌

（一）愛護(hù)公物人人夸

小朋友，講文明，愛護(hù)公物，我能行。

不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心。

開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。

雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。

花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。

愛護(hù)公物人人夸！

（二）春天到，多美好，花草樹木在成長(zhǎng)。

小草也要睡大覺，環(huán)境保護(hù)很重要。

摘花搖樹可不好，大家都來(lái)做環(huán)保。

四、發(fā)出倡議

1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉

2、不亂踩草坪，愛護(hù)花草

3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫

4、文明禮貌用語(yǔ)，不在教室里大聲亂叫

六、活動(dòng)總結(jié)校園是我家，校園環(huán)境靠大家！當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。

五、動(dòng)手實(shí)踐

1、每天中午大掃除，談?wù)勛约旱母惺?，如何保持這樣的環(huán)境

2、看到地面上有紙屑主動(dòng)撿起來(lái)，大家互相監(jiān)督說(shuō)臟話和瘋打、瘋跑的現(xiàn)象

第五篇：愛校 愛班 主題班會(huì)方案

一、活動(dòng)主題：文明禮貌滿校園——培養(yǎng)文明習(xí)慣、營(yíng)造和諧校園

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

2、通過(guò)表演、討論、談話等形式，讓學(xué)生從中體驗(yàn)思考，從而提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為成材打好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)形式：

1、學(xué)生發(fā)言、自由討論

2、小品表演、做游戲

四、主持人：XXXXX等

五、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

（一）前期準(zhǔn)備：

1、學(xué)生查閱搜集文明禮儀文字、資料

2、學(xué)生編排小品節(jié)目

3、活動(dòng)開始前會(huì)場(chǎng)布置

（二）主題班會(huì)開始

（三）主題班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì) XXX：家是什么？

XXX：家是溫馨的港灣，家是我們成長(zhǎng)的搖籃。

XXX：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是龍珠小學(xué)。XXX：她擁有科學(xué)的教育設(shè)施，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，干凈優(yōu)美的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂(lè)的家園。

XXX：下面就讓我們通過(guò)一個(gè)介紹來(lái)了解一下我們的學(xué)校吧！

徐：光陰荏苒，歲月如梭。我們的母?！呀?jīng)迎來(lái)了它十歲的生日。

劉：學(xué)校綠樹成蔭，繁花似錦，環(huán)境幽靜，空氣清新，是德惠市第一所民辦全封閉寄宿制學(xué)校。

徐：我們的學(xué)校擁有春的溫暖，夏的燦爛，秋的成熟，卻沒有冬的嚴(yán)寒

劉：龍珠學(xué)校會(huì)教會(huì)我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；龍珠學(xué)校教會(huì)我們用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。（合）：這就是我們的家，我們引以自豪的龍珠學(xué)校。第一篇章：知我學(xué)校，說(shuō)我學(xué)校 高：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：獻(xiàn)給母校的詩(shī)：

懂：我們正在母校的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，母校也在和我們一起成長(zhǎng)。許：我們美麗的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，同樣也是我們的家。

董：天生我材必有用，我們的學(xué)校是一個(gè)多彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里，每一個(gè)人都隨意地扮演著不同的角色。

許：校園是展示才能的舞臺(tái)，老師則是培育花朵的辛勤的園丁。

董：老師是我們的學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，在我們彷徨不前時(shí)，給我們指明方向，激勵(lì)我們前進(jìn)。許：學(xué)校有了他們才更有凝聚力和感召力。

董：同學(xué)們，在我們?nèi)松耐ㄓ嶄浬?，?qǐng)給我們的老師一個(gè)位置。

許：在我們心靈的手機(jī)存號(hào)中，請(qǐng)儲(chǔ)存下我們每位老師的姓名和笑容。董：老師和我們一起在知識(shí)的海洋中遨游，盡情地享受獲得知識(shí)的快樂(lè)； 許：同學(xué)和我們一起度過(guò)難關(guān)，享受著大家庭的溫暖。董：在溫暖中，我們享受著春天里最明媚的一縷陽(yáng)光。許：我們是幸運(yùn)者，因?yàn)槲覀兪恰褒堉槿恕薄?/p>

龍珠學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為龍珠學(xué)校增添光彩吧。董：下面進(jìn)行班會(huì)第二部分：愛我班級(jí)，看我行動(dòng)，請(qǐng)大家欣賞情景?。骸段覑勰?，三年二班》。（楊）小學(xué)三年，我們攜手走過(guò)

（李）同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂(lè)章

（楊）我們是兄弟姐妹

（李）我們是親密伙伴

（楊）若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；

（李）若干年后，我們會(huì)想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌，想起我們的三年二班。（楊）下面進(jìn)行班會(huì)第三部分：祝愿我校，明天更美

高：我們愛我們的校園，愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪。

董：更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高：當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光撒落大地，降臨校園時(shí)，我們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。

董：在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。

合：我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。

高：它感動(dòng)著我們，溫暖著我們。我們對(duì)它有了一份特殊的濃濃的感情。董：建設(shè)中校園振奮我們，我們將和母校一起騰飛。

高：快樂(lè)的時(shí)間總是這么快過(guò)去，這次活動(dòng)也即將結(jié)束，希望同學(xué)們不要忘記這次的活動(dòng)。更不要忘記它所帶給我們的最深沉的東西——無(wú)論何時(shí)愛校總是我們內(nèi)心最深處永遠(yuǎn)的感情。

董：感謝各位同學(xué)的積極參與，下面請(qǐng)我們的班主任對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。班主任總結(jié)：

“愛校、愛班”這個(gè)將永恒流行的話題，總會(huì)引起無(wú)數(shù)人的共鳴，而在我們的共同的努下，和諧校園樂(lè)章也終究會(huì)響起。文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創(chuàng)新的品質(zhì)，善意的微笑，禮貌的問(wèn)候，友愛的眼神，溫和的話語(yǔ)，這一組組校園美景更需要我們每一個(gè)人用心去塑造。讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧龍珠校園，團(tuán)結(jié)一致的班集體共同努力吧！“我愛我的學(xué)?！薄拔覑畚业陌嗉?jí)”主題班會(huì)到此結(jié)束！

主題班會(huì)

三年二班 楊小翠

2013年8月21日??

??

?