第一篇：愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)集體

愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)集體

親愛(ài)的老師，各位親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好！今天，我們?cè)谶@里開(kāi)展主題班會(huì)《愛(ài)班愛(ài)校 從我做起希望大家可以互相配合，積極發(fā)言 在開(kāi)始之前我希望大家可以和我一起說(shuō)‘我 愛(ài)我班，我愛(ài)我校，我愛(ài)我集體’好不好？ 聽(tīng)得出來(lái)同學(xué)們的聲音很大，那么就讓同學(xué)們的聲音告訴我們我們應(yīng)該怎樣才能愛(ài)班級(jí)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)集體，下面，主題班會(huì)正式開(kāi)始，那么同學(xué)們，既然班會(huì)課的主題有愛(ài)校，有沒(méi)有人知道學(xué)校的來(lái)歷和一些大概的事跡呢。納雍縣二中始建于1975年7月，是一所集初、高中于一體的縣級(jí)完全中學(xué)。學(xué)校位于縣城東南角環(huán)城鬧市區(qū)，總占地面積36379平方米（54.6畝），總建筑面積11367平方米。其中教學(xué)樓四幢，實(shí)驗(yàn)樓一幢，圖書(shū)樓一幢，行政辦公樓一幢；理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室各兩間，多功能會(huì)議室一間，擁有全縣最大的塑膠球場(chǎng)一個(gè)；2010年還建成了一個(gè)可以進(jìn)行多項(xiàng)室內(nèi)體育活動(dòng)的“青少年陽(yáng)光體育俱樂(lè)部”，2011年建成了四十間班班通教室，教室內(nèi)有微機(jī)、投影儀、幕

布、吊扇等設(shè)備，能更好的為教育教學(xué)提供服務(wù)；其余教室在2012年建成無(wú)線(xiàn)音箱系統(tǒng)，教師可以用無(wú)線(xiàn)話(huà)筒進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校累計(jì)藏書(shū)十萬(wàn)七千余冊(cè)，閱覽室可供閱讀刊物近一百種；校園美化、綠化初具規(guī)模。學(xué)?，F(xiàn)有初高中共計(jì)九十六個(gè)教學(xué)班，在校生七千六百二十五人，其中初中部六十四個(gè)班，有學(xué)生五千一百六十人；高中部三十二個(gè)班，有學(xué)生二千四百六十五人。教職工三百二十七人，其中特級(jí)教師二人，中學(xué)高級(jí)以上職稱(chēng)六十人，中學(xué)中級(jí)職稱(chēng)二百一十八人，省級(jí)骨干教師五人，地級(jí)骨干教師十五人，縣級(jí)骨干教師四人，地級(jí)名師一人，縣級(jí)名師二人。中青年教師占教職工總數(shù)的80％，初中教師合格學(xué)歷100％，高中教師合格學(xué)歷88％，教師年齡結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，有較大的后續(xù)發(fā)展?jié)摿?。辦學(xué)37年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了近萬(wàn)名初高中合格畢業(yè)生，為高一級(jí)學(xué)校輸送了兩千多名新生（含北大、人大、浙大等名校），得到社會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

多年以來(lái)，學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才做出了突出的貢獻(xiàn)，曾多次受到地、縣的表彰，在接受地區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)管理檢查時(shí)，得到檢查組“以二流的辦學(xué)條件，創(chuàng)一流的辦學(xué)水平”的評(píng)價(jià)，先后被地委行署授予“國(guó)防教育先進(jìn)單位”“思想政治工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近年來(lái)全校有300多篇教研教改論文在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，學(xué)生參加省、地組織的各學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)300多人次，學(xué)校文體活動(dòng)豐富多彩，參加籃球、歌舞等活動(dòng)比賽經(jīng)常奪金摘銀。

繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新同步，科學(xué)管理與人文關(guān)懷并存，納雍縣第二中學(xué)面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校正加大改革力度，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，不斷追求做大做強(qiáng)，在生存中求發(fā)展，在繼承中創(chuàng)新，為爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而努力。

下面讓我們一起欣賞我們的校園風(fēng)景

同學(xué)們，校園和教室是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每

一天。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識(shí)的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。所以我們要愛(ài)我們的校園讓我們的校園變得更美好。

班級(jí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的重要集體，而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土，作為學(xué)生的我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的班級(jí)，熱愛(ài)我們的學(xué)校，使班級(jí)學(xué)校形成一個(gè)良好的氣氛，只有這樣才能使我們的身心各方面都能得到健康快樂(lè)的發(fā)展

讀完這首詩(shī)后！我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，你們剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)你們，心中是怎樣的呢？是懷著一顆激動(dòng)澎湃的心走向校園，還是

像詩(shī)里那樣的寂寞呢？還是大家，有其他的想法呢？請(qǐng)大家舉手發(fā)言！

下面大家看幾個(gè)簡(jiǎn)潔的小故事，讀了之后說(shuō)出自己的感想。

為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后，會(huì)馬上消失？

如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？

小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類(lèi)自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他媽媽的關(guān)系一樣呢？正是因?yàn)檫@樣我們才離不開(kāi)集體。

為了照顧生病的同伴，寧可犧牲自己。大雁這種舍己為人的精神是值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)的！

那么大家說(shuō)一下怎么才能為班集體爭(zhēng)光，不給班集體抹黑呢？

同學(xué)們，這次班會(huì)讓我們懂得了怎么愛(ài)校園，怎么樣去愛(ài)班集體。那么這次的班會(huì)就到此結(jié)束。下面有請(qǐng)郭老師為這次班會(huì)做總結(jié)。

第二篇：愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)集體演講稿(精)

《愛(ài)班愛(ài)校愛(ài)學(xué)習(xí)》

高一年級(jí)七班

高榮榮

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

愛(ài)，是一個(gè)多么美好的字眼！她，神奇而生動(dòng)、溫暖而幸福;她，滋潤(rùn)著教育，使之成為一個(gè)永恒的主題;她，播種在校園，使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅。

我愛(ài)班級(jí)。

彩虹的美麗在于她的七色光，而班級(jí)的美麗在于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一個(gè)人只有融入集體才能體現(xiàn)價(jià)值，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。

還記得拔河賽場(chǎng)上的吶喊聲嗎？同一聲加油，同一股勁，同一片場(chǎng)地中的堅(jiān)持不懈，已在心中凝結(jié)成一股結(jié)實(shí)的力量，化成了驕陽(yáng)下無(wú)聲的默契。一個(gè)個(gè)期盼的眼神，一個(gè)個(gè)信任的微笑，一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，不僅是班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)，也是我們愛(ài)班級(jí)的印證。

我愛(ài)校園。

奔馳的駿馬愛(ài)無(wú)邊的草原，展翅的雄鷹愛(ài)遼闊的藍(lán)天，歡快的魚(yú)兒愛(ài)浩瀚的大海，我們愛(ài)文明和友愛(ài)相融的團(tuán)隊(duì)，愛(ài)美德與智慧同在的校園。我愛(ài)我的二中，這個(gè)朝氣蓬勃努力向上的二中。這里是禾苗成長(zhǎng)的沃土，蓓蕾綻放的花園，陶冶人生的熔爐，蘊(yùn)藏智慧的宮殿。今日我以二中為榮，明日二中以我為傲。還記得軍訓(xùn)場(chǎng)上矯健的身影嗎？同一聲笑。同一聲苦，同一片陽(yáng)光下的頑強(qiáng)拼搏，已在心底詮釋了統(tǒng)一的信念，化成了內(nèi)心無(wú)言的默契。一個(gè)信任的目光，一個(gè)鼓動(dòng)的微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，不僅是同學(xué)之間相親相愛(ài)的流露，同時(shí)也是我們校園風(fēng)采的展現(xiàn)。

我愛(ài)學(xué)習(xí)。

愛(ài)班愛(ài)校最直觀(guān)的體現(xiàn)就是愛(ài)學(xué)習(xí)。愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，就是你那雙求知的眼睛；就是你在教室學(xué)習(xí)的身姿；就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè)；就是你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績(jī)，真的，愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事，只要從一點(diǎn)一滴做起就足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)大家庭的情意。

你們喜歡學(xué)習(xí)嗎？那么開(kāi)始學(xué)習(xí)吧，收獲吧，品味吧，進(jìn)取吧！讓我們盡情地在知識(shí)中徜徉，在知識(shí)中感悟。知識(shí)是黃金，珍貴無(wú)比；文化是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧！可以廢寢，可以忘食。在學(xué)習(xí)中，我收獲著；在讀書(shū)中，我成長(zhǎng)著。我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)收獲。

同學(xué)們，讓我們盡情沐浴校園的陽(yáng)光，享受班級(jí)的懷抱，品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。并把這份愛(ài)投入到實(shí)際行動(dòng)中，愛(ài)護(hù)公物、關(guān)愛(ài)集體、互幫互助、勤學(xué)苦讀，為實(shí)現(xiàn)美好明天而不懈奮斗！

第三篇：愛(ài)校 愛(ài)班 愛(ài)集體尊敬的老師

愛(ài)校 愛(ài)班 愛(ài)集體尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好： 當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂的時(shí)候，當(dāng)累累的碩果在枝頭上成熟的時(shí)候，我們師生齊聚在這里，仰望五星紅旗冉冉升起，迎來(lái)了又一個(gè)充滿(mǎn)希望的新的一周。今天我在國(guó)旗下的講話(huà)的主題是《愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班從我做起》祖國(guó)是一個(gè)莊嚴(yán)的稱(chēng)呼，是一種偉大了力量的凝聚，是一種偉大感情的凝聚，他超越了時(shí)間，凝聚了人類(lèi)最高層次的愛(ài)，正值祖**親六十華誕，我們從電視上目睹了那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，升國(guó)旗時(shí)，天安門(mén)廣場(chǎng)的幾十萬(wàn)人，在天南海北的十幾億中國(guó)人，在外漂泊的游子目光都齊刷刷地注視著國(guó)旗，嘹亮的歌聲響起，中國(guó)靜止了，全世界靜止了！人們屏住呼吸，凝重的目光穿越了戰(zhàn)火紛飛的過(guò)去，穿越了改革開(kāi)放的今朝，憧憬著無(wú)限美好的未來(lái)。八一軍旗引領(lǐng)著眾多的受閱方隊(duì)，雄壯的樂(lè)曲傳遍了大江南北。蒼山般巍然的陸軍方陣，碧海般浩瀚的海軍方陣，藍(lán)天般壯美的空軍方陣，烈火般靚麗的女兵方陣，迷彩勾畫(huà)渲染的海陸軍方陣，空降兵方陣，三萬(wàn)中學(xué)生組成的花海方陣……除了驚訝和自豪，除了興奮和驕傲，再也沒(méi)有任何形容詞來(lái)表達(dá)中華兒女用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們將激情變成了鼓舞，將超越便車(chē)了榮譽(yù)，國(guó)人在一次次的不同尋常的經(jīng)歷中，凝聚了中華精神的民族靈魂，歷練了大國(guó)的心態(tài)的發(fā)展契機(jī)，這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，令人動(dòng)容，彌足珍貴。如此中華，這般中國(guó)，我們每一個(gè)中華兒女的愛(ài)國(guó)之情悠然而生，都想為我們的偉大的祖國(guó)做些什么？

然而很多同學(xué)不知道改如何去做？覺(jué)得自己人小力薄，現(xiàn)在還不能為國(guó)家做些什么大事。同學(xué)們“愛(ài)國(guó)“絕不是空洞的口號(hào)，也不要你做什么轟轟烈烈的大事，只要立足于我們身邊的具體行動(dòng)。比如：每周一次升旗，望著國(guó)旗冉冉升起，我們應(yīng)該肅然于國(guó)旗下而激動(dòng)，國(guó)旗是我們心中魂，顯示著民族的個(gè)性和尊嚴(yán)，讓我們時(shí)刻將國(guó)家和當(dāng)年的勇士們記在心中，珍惜眼前生活，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情感。然而，每次高唱國(guó)歌時(shí)，有的同學(xué)聲音很響，可是亂唱一氣，不跟旋律和節(jié)奏，有的快，有的慢，有的小聲哼哼，沒(méi)有一點(diǎn)美感；有的只張嘴不出聲，伴著國(guó)歌聲哼哼是辱國(guó)旗，不尊重國(guó)旗，不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。其實(shí)同學(xué)們都會(huì)唱，而且認(rèn)真唱都能唱好。熱愛(ài)祖國(guó)可不是一句空話(huà)，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的精神和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族自豪感。聽(tīng)到國(guó)歌的旋律，我們應(yīng)該感到熱血沸騰，精神振奮，應(yīng)該在工作中和學(xué)習(xí)中加倍努力，這才是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

當(dāng)然愛(ài)國(guó)又絕不僅僅是唱響國(guó)歌，對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛(ài)國(guó)化為具體行動(dòng)。愛(ài)國(guó)，首先要愛(ài)自己的父母，愛(ài)家庭，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)周?chē)娜?，一個(gè)不愛(ài)家的人，又怎能會(huì)愛(ài)自己的班集體，愛(ài)自己的學(xué)校呢？一個(gè)不愛(ài)集體，不愛(ài)學(xué)校的人，又怎能愛(ài)自己的祖國(guó)呢？

熱愛(ài)我們的學(xué)校本身就是一種非常具體而切近的行動(dòng)，回首我們學(xué)校走過(guò)的歷程，取得的成績(jī)不勝枚舉，全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，克難奮進(jìn)，學(xué)生的升學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)高攀，各種工作都得到了上級(jí)的認(rèn)可和社會(huì)的肯定，面對(duì)學(xué)校的蒸蒸日上的發(fā)展，我們又能做些什么呢？ 班級(jí)的玻璃臟了，你是否會(huì)主動(dòng)拿起抹布把它擦干凈；操場(chǎng)上的廢紙你是否能主動(dòng)彎下腰來(lái)?yè)炱?；你是否能夠做到?ài)護(hù)學(xué)校的一草一木；在走廊里你是否能做到不高聲喧嘩，靠右側(cè)通行；在課堂上你是否能夠認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)；你是否能夠做到見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；你是否見(jiàn)到需要幫助的同學(xué)，會(huì)主動(dòng)伸出你的援助之手；是否能夠自覺(jué)抵制陋習(xí)；十一前期你是否積極參與了學(xué)校舉行的歌頌祖國(guó)書(shū)法、繪畫(huà)比賽；你是否經(jīng)常了解國(guó)家大事，帶領(lǐng)其他的人為祖國(guó)發(fā)展出力。這些都是愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

只有心中充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班的信念，才會(huì)把我們大家園、小家園建設(shè)的更美好。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望。作為一名第二中學(xué)的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的國(guó)家，不愛(ài)自己的學(xué)校，不愛(ài)自己的班集體。就讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們孝順、關(guān)心我們的父母，讓我們真心誠(chéng)意的尊重我們的老師，讓我們象對(duì)待自己的手足

一樣去關(guān)愛(ài)我們的同學(xué)，象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)自己的班級(jí)，象愛(ài)護(hù)生命那樣維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，在學(xué)校這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃里，珍惜時(shí)間，努力拼搏，爭(zhēng)取各學(xué)年段的優(yōu)異成績(jī)。大家應(yīng)該知道中央電視臺(tái)主持人白巖松吧，他在發(fā)表金鷹獎(jiǎng)最佳電視主持人獲獎(jiǎng)感言的一段話(huà)，讓我記憶深刻。他說(shuō)：“2008年我最難忘的一是抗震救災(zāi)報(bào)導(dǎo)時(shí)，節(jié)目組進(jìn)入北川后一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，二是奧運(yùn)會(huì)上鳥(niǎo)巢里萬(wàn)眾歡騰的場(chǎng)面，這讓我知道作為主持人，當(dāng)一片沉寂時(shí)，要勇敢地說(shuō)出自己的聲音，當(dāng)萬(wàn)眾歡騰時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”。我覺(jué)得白巖松說(shuō)得棒極了。真心希望我們學(xué)校1700多名學(xué)生將來(lái)能具備這樣的素質(zhì)，淋漓盡致地在自己的坐標(biāo)上以不同的方式來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)情結(jié)，以實(shí)際行動(dòng)不斷完善自己，為構(gòu)建和諧校園添光增彩。謝謝大家！

如今，有一種風(fēng)氣風(fēng)行全市，有一種理念深入人心。那就是“三講三愛(ài)”理論。在這被鋼筋水泥麻木的城市，“三講三愛(ài)”無(wú)疑成了一個(gè)惹人注目的焦點(diǎn)。大街小巷都懸掛張貼著“講誠(chéng)信，講禮貌，講衛(wèi)生；愛(ài)延吉，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家庭”的標(biāo)語(yǔ)條幅。行人也總是駐足而望，細(xì)心讀來(lái)。我每次讀它，總有新的感悟。誠(chéng)信是這一階段里提出次數(shù)最多，推廣范圍最大的。之所以把誠(chéng)信列為“三講”之首，是因?yàn)槿鄙僬\(chéng)信，一事無(wú)成；缺少誠(chéng)信，一無(wú)所有。誠(chéng)信是做人基石，處事準(zhǔn)則。少不得。禮貌一詞，我們?cè)缫巡荒吧?。從小到大，我們一直被灌輸著“禮貌”，什么“孔融讓梨”的故事，“見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)好”的道理，“遇到師長(zhǎng)行禮”的校規(guī)等，一直伴我們長(zhǎng)大。這些都是“禮貌”的表現(xiàn)。但我想：“禮貌”不僅僅是這些細(xì)節(jié)上的行動(dòng)，更應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)別人的尊重。尊嚴(yán)是人人都必不可少的。正如屠格涅夫的話(huà)：自尊字愛(ài)是一切偉大事業(yè)的淵源。尊重別人才是最大的禮貌。

衛(wèi)生自然不必說(shuō)，它和人民的健康和素質(zhì)有密不可分的聯(lián)系。身體是革命的本錢(qián)。延吉是我們的家鄉(xiāng)，延吉是我們的母親。熱愛(ài)母親，熱愛(ài)延吉是我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)感激母親，熱愛(ài)母親才能說(shuō)擁有了一顆高尚靈魂。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，似乎學(xué)校更像養(yǎng)育我們，栽培我們的母親。因此“愛(ài)學(xué)?！笔敲课粚W(xué)生應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心的真實(shí)的情感。這是我們成長(zhǎng)的港灣，它既讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，又放飛了我們的夢(mèng)想。這是我們求知的殿堂，既令我們?nèi)计鹎笾?，又激?lì)我們奮斗！這里比家還要有溫馨的氣息。愛(ài)家庭更是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了。對(duì)家庭有責(zé)任感才會(huì)成長(zhǎng)為能擔(dān)起重?fù)?dān)的好青年。才能擔(dān)起歷史的重任。三講和三愛(ài)教會(huì)了我正確的人生觀(guān)、榮辱觀(guān)，我會(huì)帶者它乘風(fēng)破浪，勇往直前。

二選一吧

第四篇：愛(ài)班愛(ài)校演講稿

微笑著，去唱愛(ài)校的歌謠

張?zhí)烊?/p>

“光明來(lái)自東方，文明孕育湖湘。”在神奇的東方，在湄水河畔、富厚堂邊，有一處山水依伴的花園，有一代代敬業(yè)愛(ài)崗的園丁，更有著一群群吃得苦、耐得煩、霸得蠻的神奇少年。他們始終以“修身、齊家、治國(guó)、平天下！”為己任，宣揚(yáng)著“心正文正”的校訓(xùn)，高呼著“有志有恒”的口號(hào)，不甘平庸、勇于爭(zhēng)先。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他們就是遠(yuǎn)近聞名的湖湘文化傳播使者——國(guó)藩人。

作為國(guó)藩學(xué)校領(lǐng)頭雁，我們的李校長(zhǎng)高屋建瓴，大手筆勾畫(huà)著國(guó)藩文化傳播和學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖。自學(xué)校創(chuàng)建之日起，他就致力于探索、實(shí)踐和發(fā)揚(yáng)曾國(guó)藩精深的教育思想，確立了“有教無(wú)類(lèi)，潤(rùn)物無(wú)聲”“每個(gè)孩子都是聰明的”的辦學(xué)理念。年輕的曾國(guó)藩學(xué)校在短短十三年中以改革者的姿態(tài)去銳意開(kāi)拓，以卓著的教育成就迅速崛起于湘中大地。當(dāng)然，國(guó)藩各項(xiàng)成就的取得來(lái)源于我們一代又一代國(guó)藩人的努力，更離不開(kāi)我們老師嘔心瀝血、無(wú)私付出，是他們身體力行傳承著國(guó)藩文化的光榮使命。

清晨，當(dāng)我們起床趕到教室的時(shí)侯，老師早已在教室里微笑著迎接我們的到來(lái)；當(dāng)我們有疑惑時(shí)，老師會(huì)不厭其煩地為我們解答；當(dāng)我們遇到挫折與困難時(shí)，老師會(huì)向我們伸出溫暖的雙手。如我們的班主任禹淑輝老師不厭其煩為我們耐心解答，更為我們?nèi)嗤瑢W(xué)整體水平上升操碎了心，還有我們的王甲臣老師以幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法帶著我們?nèi)谌胝n堂，還有我們楊校長(zhǎng)、肖主任積極為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等等。

作為一個(gè)國(guó)藩學(xué)子，我們也倍感驕傲和自豪。踏進(jìn)大門(mén)，醒目的“有志有恒，心正文正”字幅會(huì)讓你肅然起敬，一股股濃郁的書(shū)香會(huì)撲面而來(lái)。請(qǐng)您用文正山，用環(huán)形跑道，用網(wǎng)球場(chǎng)，用有恒樓建造一個(gè)夢(mèng)，用書(shū)籍做它的屋架，給他上上下下灑滿(mǎn)書(shū)香。教學(xué)區(qū)，他們書(shū)聲瑯瑯；球場(chǎng)上，他們英姿颯爽。這，就是曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校。雖然它談不上“飾以琺瑯，飾以琉璃”,但它的獨(dú)特魅力絕對(duì)會(huì)令你怦然心動(dòng)。

身為一個(gè)國(guó)藩人，我們應(yīng)該熱愛(ài)這個(gè)放飛夢(mèng)想的校園。因?yàn)槲覀兗缲?fù)國(guó)家榮辱，所以我們要時(shí)刻銘記校訓(xùn)，自律自立；我們要恪守尊師愛(ài)友，知恩圖報(bào)。愛(ài)校其實(shí)很簡(jiǎn)單。我想，首先，必須要誠(chéng)信做人。國(guó)無(wú)信而不強(qiáng)，業(yè)無(wú)信而不興，人無(wú)信而不立。其次，要與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)向上。一滴水只有融入大海才能發(fā)揮它的作用。最后我們要努力學(xué)習(xí)，完善自我。

我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我們美麗的校園；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值；我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌后贊美我們的學(xué)校。然而，我是這美麗校園的一員，我想在腦海里采秸如花的詞匯構(gòu)筑我心中最美的詩(shī)篇。我要用凝重的感性唱出我心中最動(dòng)聽(tīng)的頌歌！我愛(ài)國(guó)藩。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中華英才齊飛揚(yáng)。”親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了肩上的責(zé)任，為了我們的明天，為了中華民族的騰飛，讓我們攜起手來(lái)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為國(guó)增光、為校增譽(yù)，為己添采。

2014.12

第五篇：愛(ài)校愛(ài)班,演講稿

《尊敬的大這各家次位好演愛(ài)老！講

校師今。

愛(ài)、天我班親，演

》愛(ài)我講

演的代的講同表題

稿 學(xué)七目

們年是

：級(jí)《

一愛(ài)

班校

全愛(ài)

體班

同》 學(xué).入成，初了我做時(shí)中一已我里音博學(xué)我中作心了愛(ài)間兩個(gè)經(jīng)們，符學(xué)生們考。領(lǐng)真我流個(gè)積和的傳，、的的試有神正的逝多極新校來(lái)奏進(jìn)追學(xué)前些會(huì)的校的月進(jìn)老園瑯出取求校，時(shí)。一園

飛了取師美瑯了、。班老候這個(gè)，快，的、麗的我爭(zhēng)

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進(jìn)變里。亮跳勤每 的躍奮一窗的、個(gè) 次習(xí)就成期工能為

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同驗(yàn) 闊個(gè)成 學(xué)中們學(xué)，的讓成我長(zhǎng)

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開(kāi)永

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取忘，的把記的校長(zhǎng)足園的球里腳

場(chǎng)撒步，滿(mǎn)，最了奠

愛(ài)我定的們了

還的我是歡們

老聲成師笑長(zhǎng)

和語(yǔ)的同，堅(jiān)

學(xué)留實(shí)

們下的。了基 在憶 實(shí)！x 20 = 400