第一篇：小學生演講稿：點點滴滴,從我做起

老師：你好嗎？

今天，我演講的主題是：一點一點從我開始。

我記得一次，我媽媽和我去公園玩，在一個廁所池塘，看到這句話一點一點，從我開始|而另一個我很驚訝，下面的水龍頭仍然流動，好像不是一滴水滴，而是一滴淚水。我把水龍頭緊緊，水停了！

從那天起，我的母親和我在互聯(lián)網(wǎng)上看了很多水的知識，讓我知道，在我們60％的地球水的家里，但只能喝一點水，綠草沒有水喝，干燥，美麗的花，沒有水喝，枯萎，和河的彎曲沒有水喝，干了。

沒有草，沒有花，沒有河，我們的世界，從顏色的損失，電視公益廣告有這樣一句話：如果世界留下一滴水，那是我們的眼淚。

第二篇：點點滴滴，從我做起的演講稿

各位老師：

你們好！

今天，我演講的題目是：點點滴滴，從我做起。

記得有一次，我和媽媽去公園玩，在一個洗手間的池子上，看到了這樣一句話“點點滴滴，從我做起”|而另我吃驚的是，下面的水龍頭卻依然流個不停，滴滴答答的仿佛不是一滴一滴的水，而是一滴一滴的眼淚。我用力把水龍頭擰好，水停了！

從那天起，我和媽媽在網(wǎng)上看了好多水資源的知識，讓我知道了，在我們這個60%是水的地球家園，可是能喝的水只有那么一點點，青青的小草沒有水喝，干枯了，美麗的花朵沒有水喝，凋謝了，彎彎的小河沒有水喝，干涸了。

沒有了小草，沒有花朵，沒有了小河，我們的世界，從此失去了顏色，電視的公益廣告里有這么一句話：如果世界還剩一滴水，那就是我們的眼淚。

現(xiàn)在，在家里，媽媽把我叫“水管理員”，我經(jīng)常對家里的龍頭進行“巡視”，要是發(fā)現(xiàn)沒有關好，我會馬上關好，再對爸爸媽媽進行批評，我和媽媽買了一個水桶，在上面貼了一個標簽“二次水存放處”，洗完菜，洗完碗，我會把水盆的水倒進水桶里，好用水桶里面的水去沖馬桶，我們家現(xiàn)在用水比以前少了很多呢，媽媽說，這都是我這位管理員管得好，當聽到這話，我就感覺到一種無限的光榮！

水，是生命之源，我喜歡那青青的小草，喜歡那鮮艷的花朵，喜歡那彎彎的小河，可是，我更深深的知道，保護水資源|點點滴滴，要從我做起！

謝謝！

第三篇：保護環(huán)境從我做起,點點滴滴我們踐行

今天我們襄陽義工在線的群友一起參加“烈士塔撿垃圾”的活動。我覺得這次活動既能保護環(huán)境，又能鍛煉身體，它不僅拉近了我們與自然的距離，也贈予我們以美景。我們邊上臺階邊撿垃圾，臺階上的垃圾并不多，只有一些衛(wèi)生紙和煙頭。一開始我們覺得很輕松，可是往上邊走了不遠，垃圾就多了，尤其是臺階的兩邊，里面有很多的白色垃圾塑料袋。于是，我們分成了兩組，一組在左邊撿，一組在右邊撿，在大家的努力下我們把塑料袋全部撿完了。其中有一個場景，觸動了我內心的深處：一個五、六歲的小女孩跟在父母的身后，不時的俯下身去，用自己的小手拾起一片片的垃圾，我們一致向小女孩鼓掌，內心更對她的父母表示敬意，可是她的父母卻表示，這是他們應該做的，這也是對保護環(huán)境，愛護家園的詮釋，他們說自己會堅持下去的，有時間會和我們一起行動，共建美好家園，在分開時我們留下了自己的聯(lián)系方式。我們大家都同在一片藍天下生活、呼吸的同樣的空氣，所以每一個公民都應牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境的理念切實履行好呵護環(huán)境的責任。自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，養(yǎng)成良好生活習慣。激發(fā)全社會持久的環(huán)保熱情，為改善空氣質量、實現(xiàn)天藍、地綠、水凈的美麗襄陽而行動。還希望更多的朋友可以加入我們襄陽義工在線，讓更多的關愛匯成一條愛河，滋潤著你我的心，感動著身邊的你，報答著自然的贈予，為我們的美好家園，我們一起努力。

第四篇：小學生演講稿：節(jié)約用水 從我做起

小學生演講稿：節(jié)約用水 從我做起

小學生演講稿：節(jié)約用水

從我做起

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。

泉水又告急了，昨天新聞上說，趵突泉水位已下降到紅色警戒線，由于噴涌量不足，很多泉池里的泉水已短暫斷流?？赐晷侣?，我們家開了一場熱鬧的“憶泉思甜”討論會。

奶奶說，老XX的家家泉水戶戶垂柳，她記憶猶新。那時候她家就在黑虎泉附近，大板橋小板橋，踏著青石板路，泉水汩汩流出，走過一趟鞋子都是濕的。

爸爸接著說，每到夏天，他總喜歡和一幫玩伴在泉邊嬉戲，冰徹到底的泉水濺到身上，涼涼的，很清爽；家里的大人則喜歡把瓜果啥的浸在泉水中，幾個小時過去，拿出來如同冰鎮(zhèn)一般。

我也搶著說，免費接泉水的供應點每時每刻都被人們擠個水泄不通。特別是夏天，蟬聲連連、驕陽似火的季節(jié)，誰不想喝一口清涼甘甜的泉水？有的人是喝幾口解渴的；有的人是拿著喝空了的礦泉水瓶來接水的；還有的人干脆提著大桶接了回家泡茶喝的，人們拿著大桶小桶，絡繹不絕??泉水大碗茶供不應求呢。

我一邊說一邊入了神，想想，那是多么和諧美好的場景啊。正如《老殘游記》中所說，生活在XX，確實是一種非常閑適的小江南的感覺。

我愿泉能一直像現(xiàn)在一樣噴涌不息。

可是如今，作為土生土長的XX人，看到泉水早已與盛時“泉源上奮，水涌若輪”的聲勢相去甚遠，我真的很痛心，想象不出，如果泉城真沒有水了，那會是怎樣的一種悲哀？

泉，是我們XX的魂，它數(shù)百年來在XX的身體里流淌。它已經(jīng)成為XX的名片，XX的靈魂。在大街小巷，處處都有泉水，我們要好好保護它。之所以我們XX的地下世界沒有其他城市那樣發(fā)達，是因為地下有我們親愛的泉水朋友。泉，不僅在XX的身軀里流淌，也在我們XX人的心中流淌。

看看我們身邊、我的學校里，嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾；炎熱的夏天，當你舒舒服服沖澡時，你所用的水是缺水地區(qū)的人半個月的用水量；當你粗心，沒有把水龍頭擰緊時，它一個晚上流失的水，相當于非洲缺水地區(qū)一個居民一星期的飲水量??

作為以泉水盛名天下的城市，市民更應養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，無論是在家里，還是在單位、公共場所，一個人的“微行動”匯聚到一起就是一種社會美德。我們家很快就達成了共識：

1、用洗菜水、洗衣服水沖馬桶；

2、用淘米水、洗菜水澆花；

3、不用水龍頭的時候把水龍頭關掉，哪怕是打肥皂的時間；

4、要洗的衣服比較少時，盡可能用手洗，不要用洗衣機。

作為一名學生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上；做好水資源的再次利用。

讓我們行動起來，從我做起，從點滴做起，讓我們的泉水更清澈美麗，讓我們的地球母親更加水潤健康吧！

謝謝！

第五篇：小學生勤儉節(jié)約從我做起演講稿

小學生勤儉節(jié)約從我做起演講稿

各位老師，各位同學： 大家好！我叫周欣吾桐。

今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。

地球是我們的家，地球上的資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，各種自然資源不斷減少，資源能源問題已成為各個國家的大難題。

中國市場每年消耗一次性筷子450億雙，相當于要砍伐600萬棵成年大樹。而每回收利用1噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸?？墒菗?jù)統(tǒng)計，全國每年有1400萬噸廢紙、500萬噸廢鋼鐵、20多萬噸廢有色金屬以及大量廢塑料、廢玻璃等沒有回收利用。每年浪費的電將在12億度以上。一些活動講究排場，大吃大喝。酒店、食堂吃剩的糧食、魚肉類、蔬菜、瓜果、酒、飲料等方面的浪費不計其數(shù)。人們大手大腳用水，水資源浪費也十分嚴重。

當我看到這些數(shù)據(jù)的時候，我震驚了，同時，我又想到在我們的校園里浪費現(xiàn)象也隨處可見，午餐時整盆整盆的飯菜被倒掉，飯桶里漂浮著完好無缺的水果，地上到處可見被同學們扔掉的還可以用的鉛筆，草稿紙上寥寥幾字，便把命運交給了垃圾桶。四月份天氣不熱教室開電風扇，文藝室打空調。

我們的國家每年提倡建設節(jié)約型社會，呼喚節(jié)約型校園，而建設節(jié)約型校園，作為少藝校的學生，我們義不容辭！

節(jié)約既是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，體現(xiàn)在點點滴滴的小事上，少用一噸水，節(jié)約一度電，不掉一粒飯——在舉國倡導建設節(jié)約型社會之際，從點滴入手的節(jié)約號召再度涌現(xiàn)，毫無疑問，要讓節(jié)約在全校蔚然成風，每個同學都有責任“潤物細無聲”。從小事做起，隨手關燈，節(jié)約用水，杜絕浪費，我們互相監(jiān)督。

我們的地球只有一個，我們不能為了自己的一時方便透支后代的資源，環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時髦，而更重要的是實際的行動。我們誰都不希望看到最后一滴沒有被污染的水是人類自己的眼淚。

勤儉節(jié)約，從我做起。為祖國為社會為這個地球，同學們，讓我們攜起手來，做一名勤儉節(jié)約的孩子吧！謝謝大家！