第一篇：國旗下的演講主持詞

國旗下的演講主持詞

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好。

我是來自八年一班的趙新宇，能擔任本次升旗儀式的主持人，我感到非常驕傲和自豪，本次升旗儀式由八年級一至四班承辦。

十月的天空明凈湛藍，十月的朝霞絢麗多彩，十月是一首動聽的歌，拍打著我們的心潮。此刻，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式，我們心潮澎湃，志氣高昂。五星紅旗，濱中學(xué)子要向你致敬，五星紅旗，濱中學(xué)子要為你禮贊。

下面進行大會第一項：出旗。擔任今天升旗儀式旗手的是來自八年一班的蘇秋欣同學(xué)、八年二班的鄭紅博同學(xué)、八年三班張可瑩同學(xué)，八年四班的王洋洋同學(xué)，她們勤奮刻苦，學(xué)習(xí)認真，樂觀自信，她們是我們?yōu)I中學(xué)子的好榜樣。

下面進行大會第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。禮

畢

下面進行大會第三項：國旗下的演講，演講者，八年三班的秦瑞嘉同學(xué)，請大家掌聲歡迎。

結(jié)束語：同學(xué)們，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來。同學(xué)們，播種一種思想，收獲一種行為；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。同學(xué)門，從現(xiàn)在起積極進取，努力拼搏吧，讓好習(xí)慣的種子在我們心中生根發(fā)芽，待到他日“山花爛漫時”我們都能驕傲自豪的說，我驕傲我是濱中人，我自豪我是濱中人，謝謝大家。

下面我宣布濱泉中學(xué)《養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強人品的自我修養(yǎng)》主題升旗儀式到此結(jié)束，請學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周工作并布置本周工作

第二篇：國旗下演講主持詞

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天我們升旗儀式的主題是：匆忘國恥，振興中華----紀念南京大屠殺。同學(xué)們，你們知道什么國家公祭日嗎？國家公祭日，是一個國家為紀念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家紀念活動，我們中國將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。1937年12月13日，日本帝國主義侵略者的鐵蹄踏上了南京這片古老的土地，那一天，是我們中國人永遠都不會忘記的日子!此刻，我們新建小學(xué)的全體師生在這里舉行隆重的升旗儀式，以此來警醒自己，不忘國恥，團結(jié)奮進！

下面介紹旗手護旗手，本周擔任升旗手的是趙茗媛同學(xué)，擔任護旗手的是王鈺霏***同學(xué)他們都是因為上課認真聽講，積極發(fā)言才會擔任升旗手和護旗手的。大家要向他們學(xué)習(xí)，爭當升旗手和護旗手。全體立正，升國旗，奏國歌。少先隊員行隊禮。禮畢。

下面請大隊委員尚熙晨同學(xué)帶領(lǐng)大家唱《歌唱祖國》。下面有請張藝翔和王毅飛進行國旗下演講。大家歡迎。

聽完兩位同學(xué)激情澎湃的演講，接下來讓我們一起來聆聽老師的教誨！有請老師演講！

有請大隊委員***帶領(lǐng)大家宣誓。

同學(xué)們，1937年12月13日，我們永遠不能忘記！歷史的警鐘，將永遠長鳴在我們心頭!讓我們不忘國恥，銘記歷史的教訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興而努力奮斗!今天的升旗儀式到此結(jié)束，請各班按次序帶開。

男：尊敬的各位老師。女：親愛的同學(xué)們。合：大家早上好！

男：12月13日，是南京大屠殺紀念日。

女：74年前的這一天，侵華日軍攻占南京，30多萬同胞慘遭殺害。合：這一天，成為中國人心中永遠的痛。

男：同樣也是冬天，1935年12月9日，是個陰冷、血腥的日子。女：為了抗日救國，北平學(xué)生走上街頭，發(fā)出了蕩氣回腸的吶喊。男：反動軍警瘋狂鎮(zhèn)壓，上百名青年學(xué)生的熱血染紅了雪地。

女：為了記念這個不能忘卻的記憶，玉華小學(xué)今天在這里舉行“牢記歷史，讓和平寫滿大地”主題升旗儀式。

男：今天的升旗儀式由六年二班承辦，我是主持人王一帆。女：我是主持人謝宇琪。

女：宣布“牢記歷史，讓和平寫滿大地”主題升旗儀式——— 合：現(xiàn)在開始！

男：請升旗班六二中隊出旗！

女：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮升旗手綬帶 男：請升旗手做自我介紹

女：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！男：請聽六三中隊國旗下演講：

女:齊唱玉華校歌！“燭光和花朵齊開放” 男：同學(xué)們，童年是最快樂的時光。當我們坐在明亮的教室里朗朗讀書的時候，不要忘記這快樂的時光是革命先烈用鮮血換來的。

女：牢記歷史，勿忘國恥，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認真讀書，讓祖國更加繁榮富強，讓和平寫滿大地。

男：宣布玉華小學(xué)“牢記歷史，讓和平寫滿大地”主題升旗儀式到此結(jié)束！

第三篇：國旗下演講

奮斗的青春最美麗

高一十九班

“把握青春，努力奮斗”世界上有千萬種擁有，但是有一種擁有最珍貴。你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有，他不是地位，也不是金錢，而是魂麗的青春。冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕于它現(xiàn)時的明艷然而當初它的芽滲透了奮斗的淚泉、犧牲的雨雪?！边@也提醒我們：唯有奮斗才能擁有一個無悔的青春。

我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。

中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。我們有足夠的時間和力量去與將要到來的一個又一個挫折搏斗。一個絕境就是一次挑戰(zhàn)，一個機遇，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。

青春的世界里，不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢想，任前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。

用我們的奮斗和夢想揚起青春的船帆，當我們努力拼搏地搖漿時，成功的閘門會慢慢的為我們打開，我們將享受青春的美好，收獲成功的喜悅。

第四篇：國旗下演講

釣魚島知識

老師們，同學(xué)們：

今天為少先隊員們帶來的是關(guān)于釣魚島的知識。

自今年初，中國與日本因為釣魚島歸屬問題發(fā)生了一系列的外交爭端，先是中國臺灣省的漁船在釣魚島附近被日本保安廳船只撞沉，造成人員的傷亡；后有中國漁船與日本船只發(fā)生碰撞，中國船員被逮捕；再到本周中國派遣最先進的漁政船

310號前往釣魚島護漁，并與日本保安廳船只對峙。那么為什么中國與日本關(guān)于釣魚島有這么激烈的爭端呢？下面就為同學(xué)們帶來關(guān)于釣魚島為題的由來！

首先，請隊員們牢記，釣魚島自古就是中國的領(lǐng)土，是中國人最早發(fā)現(xiàn)釣魚島，日本人是在中國人之后500年才首次登上釣魚島，早在明朝初年釣魚島就被正式劃入中國的版圖。

釣魚島距我國臺灣省基隆市東北約180公里，一直屬臺灣的管轄范圍。19世紀末中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前，日本從未對中國擁有對釣魚島列島的主權(quán)提出過異議。1895年4月，中國清政府因在甲午戰(zhàn)爭中失敗而被迫與日本簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，把臺灣全島及其所有附屬各島嶼和澎湖列島割讓給日本，這以后在日本才有了“尖閣列島”（即釣魚島等島嶼）之說，而在此之前，日本的地圖一直是用中國的名稱標定的釣魚島列島。日本在第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)敗后被美國占領(lǐng)。按照《開羅宣言》和《波茨坦公告》，日本理應(yīng)將臺灣及其附屬島嶼釣魚島列島等歸還中國。但是，1951年，美日背著戰(zhàn)勝國中國，非法簽訂了《舊金山和約》。錯誤地把日本所竊取的釣魚島等島嶼歸在美國托管的沖繩管轄區(qū)內(nèi)。1971年，日美簽定《歸還沖繩協(xié)定》，美國將沖繩歸還日本時，將釣魚島也一并交給了日本。目前，釣魚島正受到日本軍事力量的實際控制。日本海上自衛(wèi)隊的飛機每天都要在釣魚島周圍進行巡邏，并派遣大量的船只封鎖周圍海域，主要是為了阻擋、驅(qū)逐中國的船只。

那么日本為什么為了不大的釣魚島舍得投入如此多的軍事力量呢？

1、是覬覦釣魚島的戰(zhàn)略位置。釣魚島距日本本土約2000公里，距中國大陸僅180公里，如果日本占領(lǐng)了釣魚島，日本軍隊就可在島上設(shè)立?？毡O(jiān)控偵察設(shè)備及岸基反艦和對空導(dǎo)彈，從而很容易封鎖臺灣北部重要港口及空中航道。如果在釣魚島設(shè)置雷達，解放軍在中國東南沿海的一舉一動都無法逃脫日本的監(jiān)視。

2、是為了奪取釣魚島的資源。在上世紀80年代后，在釣魚島附近海域發(fā)現(xiàn)了儲量巨大的石油資源！按照聯(lián)合國1992年公布的《國際海洋法公約》規(guī)定，一個國家擁有以自身領(lǐng)土400公里為半徑海域內(nèi)的資源所有權(quán)！也就是說如果日本控制了釣魚島，以釣魚島為原點，以400公里為半徑，畫一個巨大的圓，這個圓里一切的資源，包括石油、天然氣、礦石、漁業(yè)資源等都歸日本所有。同時日本的國土面積將擴大1.7倍。

為了粉碎日本的野心，打破日本控制釣魚島企圖，我國政府決定派遣漁政執(zhí)法船前往釣魚島進行巡查，保護中國船只在釣魚島海域的正常作業(yè)與航行。在于日本眾多船只對峙的過程中，中國漁政船對著幾倍于自己日本船只大聲的喊出了：釣魚島是中國的領(lǐng)土，我們想什么時候來，就什么時候來！

隊員們，雖然由于我們的年齡和能力，無法親自前往釣魚島維護國土與主權(quán)，但是做為一名光榮的少先隊員，我們應(yīng)牢記釣魚島是中國的領(lǐng)土，以前是、現(xiàn)在是、將來依然是，絕不允許任何外人染指！

第五篇：國旗下演講

積極鍛煉身體你我共同參與

老師﹑同學(xué)們﹑早上好！今天我演講的題目是《積極鍛煉身體，你我共同參與》

誰不愿意擁有聰明的頭腦？誰不愿意擁有強健的體魄？擁有聰明頭腦的人比比皆是，然而，擁有強健體魄的人又有多少呢？大家都知道，身體是革命的本錢。有人說：身體健康是1，而學(xué)習(xí)，事業(yè)都是0，只有在1的基礎(chǔ)上，這個數(shù)字才能越來越大，否則只能是一串毫無意義的0。

我們是二十一世紀的接班人，肩負著時代的歷史重任，而身體是知識的載體，只有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，才能使我們更好的工作和學(xué)習(xí)，才能迎接各種困難和挑戰(zhàn)。

毛澤東說過：“文明其精神，野蠻其體魄?！泵珴蓶|就是這樣，他不但酷愛學(xué)習(xí)，還很重視鍛煉身體，即使冬天也堅持冷水浴，還多次到大江大河里游泳。還有俄國總統(tǒng)普京，年輕時不僅多次在蘇聯(lián)大學(xué)生運動會柔道項目上獲獎，還一度成為圣彼得堡市摔跤和柔道冠軍，并獲得“桑勃摔跤”和“柔道大師”稱號。在他當上總統(tǒng)后，不管有多忙，每天總要抽出一個小時的時間來運動。由此可見。積極鍛煉身體對我們的日常生活和學(xué)習(xí)都有很大幫助。

然而，目前我們在體育鍛煉中有一些不良現(xiàn)象。比如上操過程中出操不出力，體育課上逃避體育鍛煉等，這都是需要我們克服并改正的。我們每天在學(xué)校都有早操、課間操和眼保健操，時間雖然不長，但仍需要認真去做。運動貴在堅持，體育鍛煉的效果不是一次兩次、一天兩天就能達到的。有些同學(xué)鍛煉身體是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，心血來潮就跑上幾圈，沒心情就好幾天不做運動，這不僅無益反而有害健康。

其實，鍛煉的方法很多，只要我們有心，主動去做，就會發(fā)現(xiàn)運動其實很簡單。那么,我們在學(xué)校里可以怎樣鍛煉身體呢?

比如說每天要認真做廣播體操和眼保健操。它可以舒展我們的身體，抖擻我們的精神，也能培養(yǎng)我們良好的運動習(xí)慣。讓我們以更飽滿的熱情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。每一節(jié)體育課都要認真上,老師會教給我們各種鍛煉的方法,有助于我們提高鍛煉的技能。課間休息時大家可以離開座位,扭扭脖子,活動一下手腕,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠,看看綠色植物,讓身體得到舒展,讓眼睛得到休息?？梢栽谛@里散散步,呼吸新鮮空氣,改善血液循環(huán), 調(diào)節(jié)心肺功能,安撫神經(jīng)系統(tǒng)。

所以，我們要變被動體育為主動體育，樹立體育與健康意識，真正把鍛煉身體變?yōu)樽约簩W(xué)習(xí)生活的一部分。因為體育鍛煉能娛悅身心、調(diào)節(jié)情緒、減輕心理壓力；有一個健康強壯的身體，才能保證我們的學(xué)習(xí)和生活，才能保證長大后建設(shè)祖國。

同學(xué)們：生命誠可貴，健康價更高。請盡快加入到鍛煉的行列中來吧！讓健康、燦爛的笑容永遠綻放在你的臉上。