第一篇：小學生騎車上路的利與弊演講稿400字

小學生勤儉節(jié)約演講稿400字 四篇

范文一

勤儉節(jié)約,熱愛勞動從我做起 勤儉節(jié)約.熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德.小到一個人、...約每一張紙做起,讓藍天變得更藍,樹變得更綠.關于節(jié)約的話題作文 節(jié)約與文明這兩...勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習慣。

有一件事我記憶猶心。

那是去年春節(jié)期間的一天，爸爸要在家里請客人，中午的時候，家里來了許多客人，這下該我們忙活的時候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著現(xiàn)擺起他的茶藝來了。最忙活的就是媽媽了，不長時間，媽媽就為客人準備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好，下午客人走了，我?guī)蛬寢屖帐俺允５娘埐?。我把飯菜倒進了垃圾箱，媽媽看見了嚴肅地對我說：干嘛到掉了，物價這么貴，不要浪費糧食，況且我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動成果，正所謂誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。從那以后，我懂得了節(jié)約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教育。

有一次，奶奶洗完衣服忘了關水籠頭，我連忙過去關水龍頭，并對奶奶說：以后要節(jié)約用水。還有一次，爸爸在沙發(fā)上看電視睡著了，可是電視機還開著，我就悄悄地關掉電視機。后來爸爸知道了這件事，夸我是個懂事的孩子。我已經(jīng)是四年級的學生了，要多體諒父母的難處，多替家人著想，學會合理消費，雖然自己不當家，但也應該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的。范文二

親愛的同學們，尊敬的老師們：

大家好!我今天要演講的題目是，勤儉節(jié)約，不浪費糧食。勤儉節(jié)約自古就是中華民族的美德。窮人勤儉節(jié)約可以過上好日子。富人勤儉節(jié)約，大人可以教育孩子，小孩可以養(yǎng)成良好的習慣。

不浪費糧食，就是勤儉節(jié)約的重要方面，而且天天可以做到。

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們現(xiàn)在的同學們，有誰吃飯的時候想到種糧人的艱辛呢? 不浪費糧食，天天可做，頓頓可以做到。大家看看我就知道，i am so fat, right?,是的。我應該減肥。要減肥，是不是每次都應該把飯吃一半，剩下一半倒掉呢?不是的。每次老師打飯的時候，給老師提個醒，少打一點。自己盛的時候，吃多少盛多少。每次都吃得干干凈凈。這樣減肥，節(jié)儉兩不誤。

同學們，相信你們每一位，吃飯肯定不是問題。一般來說，想吃什么就有什么?？刹皇敲總€中國孩子，每個家庭都這樣。廣西電視臺今年5月曾播出了這樣一則故事。一個14歲男孩楊六斤，6歲時父親去世，母親改嫁，10歲爺爺奶奶相繼去世，他成了孤兒。他只能青草填肚，捕魚解饞。

其實，我們節(jié)約的糧食，可以幫助很多無助的孩子。

勤儉節(jié)約，從不浪費糧食做起!篇三

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習

慣。

有一件事我記憶猶心。

那是去年春節(jié)期間的一天，爸爸要在家里請客人，中午的時候，家里來了許多客人，這下該我們忙活的時候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著現(xiàn)擺起他的茶藝來了。最忙活的就是媽媽了，不長時間，媽媽就為客人準備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好，下午客人走了，我?guī)蛬寢屖帐俺允５娘埐恕Ｎ野扬埐说惯M了垃圾箱，媽媽看見了嚴肅地對我說：干嘛到掉了，物價這么貴，不要浪費糧食，況且我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動成果，正所謂誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。從那以后，我懂得了節(jié)約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教育。

有一次，奶奶洗完衣服忘了關水籠頭，我連忙過去關水龍頭，并對奶奶說：以后要節(jié)約用水。還有一次，爸爸在沙發(fā)上看電視睡著了，可是電視機還開著，我就悄悄地關掉電視機。后來爸爸知道了這件事，夸我是個懂事的孩子。

我已經(jīng)是四年級的學生了，要多體諒父母的難處，多替家人著想，學會合理消費，雖然自己不當家，但也應該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的。篇四

勤儉節(jié)約是美德

奢侈浪費真可恥，勤儉節(jié)約是美德。這是爺爺奶奶經(jīng)常說的話。每當我聽到這話時，我都十分慚愧。

記得有一次，我不僅沒把碗里的飯吃完，還掉了許多飯粒在地上，爺爺看見了問我;你學過《憫農(nóng)》這首詩嗎?誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句詩寫得多好啊!爺爺又說，現(xiàn)在世界上有許多小孩，整天餓著肚子，面黃肌瘦，過著衣不蔽體的生活;而你呢，隨意浪費糧食。雖然我們的生活好了，但是節(jié)約糧食的傳統(tǒng)不能丟。我聽了這話，覺得爺爺說的對，勤儉節(jié)約的好習慣要從小培養(yǎng)，以后我一定要注意。

還有一次，我看見一件衣服殘舊了，便把它丟在一邊，不穿了。媽媽語重心長地對我說：不是我不買新衣服給你。這件衣服雖然舊了，但還可以穿啊!能用的就用，這是最基本的美德。又問我，你聽過《毛澤東同志的軍裝》這個故事嗎?毛主席在延安時穿著一套洗得發(fā)白，補丁摞補丁的軍裝，同志們幾次要他換一套新的，他都不同意。有一次同志們背著他給他領了一套新軍裝，他發(fā)現(xiàn)后，硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年，大大小小的補丁有18塊呢!聽了這話，我想：毛主席是國家領導人，他都這么艱苦樸素勤儉節(jié)約，為什么我不能勤儉節(jié)約呢? 勤儉節(jié)約是勞動人民的本色，是中華民族的光榮傳統(tǒng)。我一定要繼承和發(fā)揚這種光榮傳統(tǒng)，我要永遠記住奢侈浪費真可恥，勤儉節(jié)約是美德。這句話!注：篇二：2015小學生放飛夢想演講稿400字 2015小學生放飛夢想演講稿400字

老師同學們：

大家好!小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌;青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢想。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學期的目標是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。更多>演講稿大全請戳我篇三：第一次騎車上路400字

第一次騎車上路400字

自行車，一種人人皆知的交通工具。從小到大，我都非常喜歡騎車，于是在很小的時候便學會了騎車，可由于安全的問題，媽媽從來沒有同意我騎車上路。今天我到淮安玩，經(jīng)過哥哥的誘惑，沒告訴媽媽就騎車跟哥哥提前去四姨媽家。一開始上路沒有多大難度，我不禁得意起來，心想：騎車這么簡單，有什么難的，還不讓我來了呢!這時，哥哥喊了一句：“小心！”我便突然一個急轉彎，撞到了一旁的電線桿上，跌倒在了路上。這時我看見了路旁有一群鴨子正在“呱呱”叫，似乎正在嘲笑我太笨了，我生氣極了，趕忙爬起來，繼續(xù)上路。重新騎上車，我不再想上次那樣“輕敵”了，十分謹慎地騎著車在路上。由于我的謹慎，很少有事故發(fā)生。

很快，我們偏離大路，走上鄉(xiāng)間小路。路上全是石子，一顛一顛地，有一次差點把我從車上顛下來。哥哥知道從哪里走，我也依葫蘆畫瓢漸漸地我越來越熟了，可以控制好車子，我?guī)缀蹩梢钥恐咈T車了。

湖邊的景色真美呀!湖面猶如一面明鏡，湖水清澈見底，湖水中，可以看見幾只小魚正在游動。湖邊，一棵棵大樹排成一排，似乎在歡迎我們的到來。再看看藍天上小鳥飛來飛去，十分歡快，而我此時的心情也正像小鳥一樣，快快活活。到了四姨媽家，她可嚇了一跳，我們可是自己騎車過來的?。∑模?015小學生愛國演講稿400字 2015小學生愛國演講稿400字

演講稿一：小學生愛國演講稿400字

敬愛的老師、同學們

您們好：

我叫張秋旋，是一個活潑快樂的三小女孩，我的快樂來源于爸爸、媽媽、老師的愛，更來源于我成長在祖國和平的藍天下，誰能想象出在伊拉克戰(zhàn)火下我的同齡人有快樂無憂的童年呢？

明天將迎來我們偉大祖國六十歲的生日。翻開中國的近代歷史，我發(fā)現(xiàn)我們幸福的生活是來之不易的，我們怎能忘記百年前，炎黃子孫在帝國主義的侵略鐵蹄下，處在水深火熱、饑寒交迫之中，三毛、小蘿卜頭的故事讓我流淚。是中國共產(chǎn)黨領導人民取得了勝利，建立了新中國。五十五來我們偉大祖國發(fā)生著日新月異地變化，當行天飛人楊立偉叔叔飛上太空，當2015北京奧運會上51次國旗升起，誰不為祖國的變化感到自豪呢？

我們的祖國像一輪東升的旭日，噴發(fā)出萬丈光芒，但他還很年青，是發(fā)展中國家，同世界發(fā)達國家相比，還有差距。我們21世紀的青少年學生，肩負著使祖國繁榮昌盛的重任，我們要從小樹立遠大志向，學好知識，長大才能更好報效祖國。

啊!祖國我愛您，我要用我的力量來建設您!演講稿二：小學生愛國演講稿400字

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：

大家好!今天演講的題目是《我與祖國共奮進》。

我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什么，而是現(xiàn)在就為祖國貢獻一些我們的力量。也許我們現(xiàn)在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多，比如：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經(jīng)是為祖國貢獻自己的力量了。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。

有一句話說的好：少年富，則國富；少年強，則國強?，F(xiàn)在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟強國比還有一些距離，只有我們不斷的進步，才能逐漸的縮短這個距離。

在最后我要說一聲：我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步！我的演講結束了，謝謝的家！

演講稿三：小學生愛國演講稿400字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。

像那蔚藍的天空，您寧靜而寬廣；像那無邊的大海，您神秘而有潛力；像那純白的雪蓮，您純潔而樸實。您是那雄偉的長城，路漫長，前途遠；您是伏臥在群雄之中的猛虎！您就是我深愛的祖國——中國。

回首，看歷史。您歷經(jīng)千辛萬苦，受盡侮辱欺凌。您全身上下都不滿了侵略者的魔爪留下的痕跡。您如同一棵大樹，結滿了果實。然而，南京大屠殺，抗日戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭，唐山大地震......無論天災還是人禍，都將這此來之不易的果實奪走了。幸虧，楊靖宇，鄭成功等愛國人士，力挽狂瀾，拯救了這棵參天大樹——中國。同學們，讓我們拋棄過去，展望未來！同學們，我們是祖國的花朵，是未來的希望。出生在這個時代便認定了我們是新世紀的主宰，是祖**親的希望。同學們，讓我們從先輩的手上接過時代的接力棒，為祖國的未來添上燦爛的一筆！

謝謝大家的聆聽！篇五：學校安全演講稿400字

學校安全演講稿400字

各位老師，同學們，大家好!也許在座的各位小時候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經(jīng)常充滿關愛地指點：“孩子，繞過前面的石子??”；在我們要出門上學時，父親會在身后語重心長地叮嚀：“兒子，當心路上的汽車啊！??”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴系著情。在人生的旅途上，祝你平安――是人們永恒的祝愿，祝你幸福――是人們共同的期盼。如果一個人失去了生命，那么他所擁有的財富、所有的幸福也就失去了意義。這句話形象地告訴了我們生命是何等的寶貴！前蘇聯(lián)偉大的作家奧斯特洛夫斯基，在經(jīng)歷了人生的萬千磨難后依然贊頌：“人最寶貴的東西是生命，生命只有一次?！蓖瑢W們，當我們看見藍天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖畫時，當我們贊嘆那風馳電掣的鋼鐵巨龍時，大家是否想到過：安全與生命的關系、安全與幸福的關系？

我想：在座的各位同學都清楚的知道交通事故的危害吧。下面就讓我給你舉一個活生生的例子吧。她是一個和我們的年齡相仿的小女孩，由于一次車禍，她被無情的奪取了雙腿。從四歲時，她那瘦小的身軀只能坐在半個籃球里用一個籃球代替腿，用胳膊艱難的撐著向前挪動，一直以來不知磨破了多少籃球。當他看到同齡的孩子都高高興興背著書包上學時，她是多么的渴望自己有一雙腿，和小伙伴一起感受學習的快樂與充實。然而留給她的卻是痛。

第二篇：騎車作文400字[范文模版]

騎車作文400字九篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的騎車作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

騎車作文400字 篇1

童年是多彩的，童年也是美好的。有一件事，像一只美麗的貝殼靜靜地躺在我的腦海沙灘上。

大家都學過騎車，也有過第一次騎車的經(jīng)歷。

那是一個晴朗的下午。爺爺教我第一次學騎車。爺爺讓我把自行車推到一個小坡上面，親切地對我說：“從坡上下去，我會保護你的，別怕。”我的心提到了嗓子眼。我萬一摔倒了怎么辦？會不會把爺爺也撞倒？正想著。“一二三”爺爺邊說邊把我連人帶車推下了坡。我的心砰砰亂跳?！昂?-”我下了坡，輪子飛快的運轉，我不由自主地蹬了起來。爺爺扶著我跑著，臉上露出了微笑。我的心也慢慢舒展了下來。我也很高興，就在這時，車子歪了一下，我連人帶車摔倒在地。爺爺連忙扶起我，我感到胳膊和腿上有地方火辣辣的痛?！皼]事，再來！”爺爺把車子重新推上坡。我下定決心，這次一定行。我騎上車，爺爺推了我一把并沒有扶我。我一個人蹬著車向前進。風呼呼地從耳邊吹過，太陽照在臉上，暖洋洋的。我蹬著車越來越遠......?。∥页晒α?！我感覺到了成功的喜悅。我懂得了：學一樣東西，說難就難，說不難就不難，只要認真做了，總會成功。失敗乃成功之母。我相信，所有的事經(jīng)過努力都能做到！

騎車作文400字 篇2

今日，我與表弟趕到舅舅的工廠。表弟一看他的寶馬五系(新買的自行車)，就乞求我教他學騎自行車。看一下舅舅，他表明能夠(由于我暑期時在舅舅的工廠里打暑期工)。我與表弟拿著寶馬五系沖橫穿馬路，跑來到舅舅的工廠前的天光墟，那時候早已是早晨八時了，超過了天光墟的上班時間了，因此那邊有一大片空閑地，并且上邊都裝了鐵棚，太陽光照不到。

教練員開始了，我先讓表弟自身進入車內(nèi)訓練，了解一下狀況，隨后教表弟均衡，可他進入車內(nèi)沒多久就掉下去了，并且掉下去時并不是臀部先碰地便是手或膝關節(jié)先去，看表弟那樣，我只能先教他安全性落地式的方式了。

來到中午我發(fā)脾氣對表弟說：，這么多年也學不懂。我此次就抓著自行車的后尾架，猛然用勁推，叫表弟用抓牢穩(wěn)手把，后面猛蹬，直至一定速率才放手。這一放手奇跡了，表弟他自己竟然能騎到了自行車。我講：你能騎自行車了，表弟。表弟這時候才轉過神來，望了望我，再看一下后尾架說：我能騎自行車了！覺得好刺激?。〔恢朗欠窦舆^度了，剛講完這話，就一頭撞到了一根柱頭，連車竹籃都撞得破碎，表弟仿佛失去記憶了，將我教的安全性脫險法忘記了，跌倒在一邊。我沖過來時，他還笑著對我說：碰車比騎自行車還好玩兒。

此后，表弟從此不害怕聽見騎自行車這四個字了。

騎車作文400字 篇3

“六一”兒童節(jié)那天，媽媽說要帶我去世紀廣場騎車，這對于剛學會騎車，天天一有空閑就纏著奶奶帶我去小區(qū)里騎車的我來說，真是件令人高興的事。

下午，我們來到廣場時，廣場上已有不少的孩子在大人的陪同下玩耍著，有的在放風箏，有的在滑輪滑，還有的在騎車。我也迫不及待地坐上我的自行車騎了起來。一開始，我還晃晃悠悠騎得很慢，生怕撞到人。騎了一會兒后，我發(fā)現(xiàn)自行車在我的駕馭下靈活自如，拐彎、在人群中穿梭等都不在話下，于是，我的膽子也大了，騎車的速度也越來越快。

我兩腳用力地蹬著車，上半身微微向前傾，開心地繞著廣場騎著。風在我耳邊“呼呼”地吹過，周邊的花草樹木、游人也都模模糊糊看不清了，我覺得我好像馳騁在大草原上，自由得就像要飛起來似的，快樂無比。騎著騎著，我來到一座拱橋前，我弓著背，“哼哧哼哧”地奮力蹬上了橋頂，然后坐直身體，將兩腳向前伸直，“呼”地一下滑下橋去?！班?，太棒了，我坐云霄飛車嘍”！我開心地歡呼著，一次又一次地蹬上橋，再滑下來，樂此不疲。

騎車，真是件快樂的事！

騎車作文400字 篇4

聰明調(diào)皮的小猴子一直渴望擁有一輛自行車，那多神氣?。?/p>

自從，他看到過好朋友貝貝在馬戲團的自行車表演之后，就對自行車更加夢寐以求了、念念不忘了。

這天，是小猴的生日。慈愛的猴媽媽送給了小猴一輛自行車。小猴高興壞了，顧不上吃蛋糕，就騎著單車去公園里兜風了。

在美麗的花園里騎了幾圈，他覺得光這樣騎車，太乏味無趣，便玩起了花樣。把一只腳蹬在座位上，另外一條腿抬了起來，學著馬戲團表揚的節(jié)目轉了起來。小貓走了過來，贊嘆道：“小猴，你真厲害！”小猴得意洋洋，答道：“那當然”。母雞大嬸提著籃子路過，擔心地提醒“小猴子，小心點兒，別摔下來。”小猴不屑一顧，“放心吧，我厲害著呢！”一邊還自言自語“要是我上臺表演，貝貝就該失業(yè)了?！?/p>

興奮中，他不由得松開了握著車柄的手，閉上了眼睛，感受周圍的風在掠過。剛開始，他還偶爾睜開眼睛，瞧一瞧；可過了一會，他發(fā)現(xiàn)可以平衡身體，安然無事的時候，就開始放縱起來。像一只自由飛行的小鳥一樣，向往飛向藍天，自由翱翔一般，加快了速度。

突然，“咚”的一聲，異常響亮！小猴重重地撞上了一棵大樹，摔了個“狗啃泥”。他睜眼一看，呀！自行車撞壞了，自己的腦袋上也鼓起了個大包。小猴傷心地痛哭流涕，十分后悔沒有聽從母雞大嬸的勸告。

我們做什么事情可都不能驕傲??！要善于聽取別人善意的`意見和勸告。不然，就會像小猴子一樣，得到深刻的教訓，摔得很慘！

騎車作文400字 篇5

我的弟弟五歲了，他很可愛，也很聰明，學會了滑板車和騎四個輪子的自行車，但他還不會騎兩個輪子的車。

星期六的早上，剛吃過早飯，弟弟就迫不及待地請求我：姐姐，我想學騎兩個輪子的自行車，你教我好嗎？我說：好吧！

我們把自行車推到院子里，我扶著車，弟弟坐了上去。他用力地蹬著輪子，車子向前跑了起來，我緊緊地扶著跟在后面跑。跑了兩圈，弟弟以為他自己已經(jīng)會騎了，就回過頭來叫我：松手！松手！我會騎了！

我一松手，只見弟弟左搖右晃，車子一歪，他連人帶車啪的一聲摔倒了地上。哇弟弟疼得大哭起來。我趕緊跑過去把他扶起來，發(fā)現(xiàn)他的手都摔破皮了。

第一次挑戰(zhàn)失敗了，可弟弟沒有放棄。他哭了一會兒，又坐回了車上。姐姐，我還要學，你幫我扶著。好吧！你慢點，要注意保持平衡，不然又要摔跤我跟在后面，一面扶著車，一面不停給弟弟講解。這一次他小心多了，再也不逞能了。

騎了幾圈之后，我見弟弟越騎越穩(wěn)，就趁他不注意，悄悄地松開了雙手。他一個人騎著車，繼續(xù)穩(wěn)穩(wěn)地朝前跑著。過了好久，他突然回過頭來，才發(fā)現(xiàn)我早就沒在后面扶著了。??！我學會了！我會騎兩個輪子的車了！弟弟欣喜若狂，停下車，高興得跳了起來。

弟弟高興，我也開心。是啊，做什么事，只要認真堅持，就一定會成功的！

騎車作文400字 篇6

這是我第一次騎公共自行車。我在站臺上刷了一輛車，剛坐上去，沒騎幾步路，車子就搖搖欲墜了。

我緊緊抓住車把手，可車子還是往右倒了。我趕緊往左邊靠，可車子還是“咣”的一聲，倒了下去。我剛爬起來，又聽見“咣”的一聲，怎么回事？噢！原來，我摔得太突然，后面的騎車人剎不住車，一頭撞上了旁邊的鐵質(zhì)垃圾桶，車子也壓在了我的車上。我暗自慶幸還好我早了一步，不然豈不是要被壓成肉餅？但被騎車者一頓臭罵卻是在所難免了。我只能安慰自己，這已是不幸中的萬幸了。

然后，我再次坐上自行車，誰知一不小心，又和一個人面對面撞了起來。我被強大的撞擊震得雙手發(fā)麻。當然，又少不了一陣責罵。

一小時內(nèi)，我竟接連撞了2個人，挨了好幾通罵。我郁悶地拉著自行車，垂頭喪氣地回到媽媽身邊，說：“看來，我是永遠也學不會騎車的，我還是鎖了車子吧。”

“別放棄，一點點小挫折算什么呀，媽媽相信你一定行的！”媽媽堅定地說。

聽了媽媽的話，我一下子醒悟了。是呀，這點小困難又算什么，我一定不能放棄。于是，我找了片空地，更加賣力地練習了起來。到了傍晚，我終于學會了騎車。

媽媽的一句鼓勵，看似普通卻給了我無窮的能量，我想這也是她送給我的一份珍貴的禮物！

騎車作文400字 篇7

在我的人生中經(jīng)歷過很多比賽，他們像天空中最絢麗的彩虹，他們像天空中潔白的云朵，他們像沙灘上的貝殼，在我的腦海中閃閃發(fā)光，其中最閃亮的是那一次的騎車比賽。

那天烈日炎炎，整片操場熱鬧非凡，我和隊友也正在為騎車比賽議論著，我們的隊長和對手的隊長是這次比賽的表率。這會兒大家都在做著騎車前的熱身運動。揉揉手腕子，動動腳踝，原地小跑，揉揉膝關節(jié)，偶爾打量一下對方，只聽滴一一—的一聲，裁判吹口哨了，同學們安靜了下來，騎上自己的車，開始比賽。我們隊搶先出發(fā)，但對手對我們緊追不舍，我的對手小林是一個騎車高手，我看見她，心里想著究竟誰會贏呢？

在比賽中我快速地蹬著腳踏板，小林也努力地蹬著，我們兩個的眼睛，一會兒目視前方，一會兒死死地盯著對方，我發(fā)現(xiàn)小林快追上我了，我全身上下冒出冷汗，心里七上八下，忐忑不安。于是我加快腳步，拼盡所有力氣往前沖，腿都快抽筋兒了，眼看快要到達終點線了，可是我現(xiàn)在一丁點兒力氣都沒有了，小林看見我放松了，于是抓住了這次機會，努力地蹬腳踏板，差一點兒追上我，但我依然堅持不懈一直往前沖，終于突破了終點線，得了第一名！

老師和同學們又吃驚又驚喜！有的熱烈鼓掌，有的驚訝地跳了起來，還有的都快沖到了現(xiàn)場！

通過這次騎車比賽，讓我明白了一個道理，那就是只要堅持不懈，就會有所成就！

騎車作文400字 篇8

人生中有許多的第一次，最讓我記憶深刻的是那一次。

以前的我經(jīng)?？匆姲职趾湍切┐蟾绺珧T著車，覺得十分拉風，所以我也想騎車，于是我求著爸爸給我買了一輛自行車。練習了許多天之后，我覺得自己能夠駕馭了，就要求爸爸把車上的另外兩個輔助輪給拆下來。爸爸不同意，可是我每天纏著爸爸，他也沒有辦法了，于是就拆下了兩個車輪。

我興高采烈，連忙騎上去，結果馬上就摔了下來。爸爸連忙跑了過來，“說了別拆吧，你不聽，現(xiàn)在好了吧。學車要慢慢騎，心急可吃不了熱豆腐?！?/p>

聽了爸爸的勸告之后，我便耐心地學了起來。

我又騎上自行車，一腳觸地，另一只腳踩在踏板上，然后像爸爸教的那樣，左腳蹬，右腳離地，控制住重心。不出意外，剛騎兩米就又摔了。但是我沒有放棄，又來了一次。這次顯然比上次進步了許多，可是我沒有打算停止，繼續(xù)學習騎上坡。

“要想學會騎上坡，一是要控制好重心，二是要用力蹬?！蔽倚睦镏貜椭职终f的話。

過了幾天，我就能騎上坡了。又過了一段時間，我又學會了騎下坡，爸爸看見我已經(jīng)學會了騎車，會心地笑了。

騎車作文400字 篇9

有一次，我和爸爸來到公園，看見一個人在騎自行車，非常羨慕。于是我讓爸爸也給我買了一輛自行車。

放暑假的一天，我和爸爸來到公園開始學自行車。爸爸說：“你先學推車，只有把車扶穩(wěn)了才行。”我把手握在車把上往前推，經(jīng)過反復的練習我學會了推車。然后，爸爸教我怎么上車，要先把左腳踩在腳蹬上，右腳向后使勁蹬地，車子就向前走了。可是由于我的平衡掌握不好，車子總是不聽我指揮，來回晃動。雖然有幾次碰到腳有些疼，但我還是要堅持學。經(jīng)過認真地聯(lián)系，我終于學會了用正確的方法騎到車子上。接著爸爸讓我坐在車座上教我怎樣讓車子前行。一開始我不敢蹬，手里出了很多汗，心想：這要是倒了怎么辦。爸爸看出我的想法，笑著說：”我在后面把著車子，你勇敢地騎，這樣就不能摔倒了?！拔覔牡厣狭塑?，車子就像醉鬼一樣左右搖晃，但是有爸爸的保護，我還真沒摔過。漸漸我的膽子也大了起來。在一條直路上，我習慣的和爸爸說了幾句，但是怎么沒聲音呢？我回頭一看，頓時驚呆了。爸爸不知道什么時候松的手，在離我很遠的地方笑呢！啊！太好了！我終于學會了騎車?，F(xiàn)在我已經(jīng)能熟練騎好自行車了。

通過這件事讓我知道無論什么事只要堅持不懈，持之以恒，就會像《蝸牛和蚯蚓》里的蝸牛那樣，走向成功的彼岸。

第三篇：小學生上網(wǎng)利與弊

小學生上網(wǎng)利與弊辯論賽辯詞 2016年08月22日

大家想要了解閱讀一下小學生上網(wǎng)利與弊辯論賽精彩辯詞嗎?下面是小編搜集整理的小學生上網(wǎng)利與弊辯論賽辯詞，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!小學生上網(wǎng)利與弊辯論賽辯詞

教材說明：人教版小學五年級下冊第六單元綜合性學習：走進信息時代。為了讓學生初步感知現(xiàn)代社會信息量越來越大，信息傳遞的速度越來越快，人們獲取信息的途徑越來越廣。同時教會學生搜集和整理信息，開展了這次辯論賽。辯論賽要求學生能明確清晰地闡述自己的觀點，能用擺事實講道理的方法論證自己的觀點。

辯論賽流程：

1.正方一辯陳述立論(3分鐘)2.反方一辯陳述立論(3分鐘)3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)7.正方一辯進行攻辯小結(1分30秒)8.反方一辯進行攻辯小結(1分30秒)9.自由辯論(雙方各5分鐘)10.反方四辯總結陳詞(4分鐘)11.正方四辯總結陳詞(4分鐘)12.觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)辯論賽過程：

主持人(尤介)：

老師們，同學們，我們剛學習第六單元，主題就是“走進信息時代”，我們是網(wǎng)絡的受益著，同時也被網(wǎng)絡困擾著。今天，我們五(1)班就來場激烈的辯論賽。我是本次辯論會的主席，尤介。支持人(余老師)：

我是本次辯論會的特邀資深主持人，這場別開生面的辯論會將由我和尤介共同主持。我們合作愉快(和尤介握手)本次辯論會的主題就是“小學生上網(wǎng)利與弊”，正方認為小學生上網(wǎng)利大于弊，反方認為小學生上網(wǎng)弊大于利。那么小學生上網(wǎng)究竟是利大于弊，還是弊大于利?那就看他們的精彩辯論了。我們敬請期待!主持人(尤介)：

很高興，由我為大家隆重介紹在我右手邊的是由正方代表，他們的觀點是“上網(wǎng)利大于弊”四位辯手分別是：正方一辯樊佳瑋人高馬大，女中豪杰。二辯余依依古靈精怪，能言善辯。三辯湯捷心寬體胖，思路通暢。四辯吳晚亭亭亭玉立，落落大方。(吳晚亭起立：正方四辯吳晚亭帶領隊友據(jù)理力爭，堅持到底。謝謝大家!)主持人(余老師)：

我也非常榮幸為大家介紹我的左手邊今天的反方代表，他們的觀點是“上網(wǎng)弊大于利”四位辯手分別是：一辯林哲浩，人小鬼大，濃縮就是精華。(鼓掌)二辯余童滔滔不絕，路路能通。(鼓掌)三辯曾俊杰嗓音宏大，氣勢高昂。(鼓掌)四辯就是才思敏捷，多才多藝的周琳同學。(鼓掌)(周琳起立：周琳帶領反方辯友向大家問好!)鄒雅喧擔任今天的搖鈴，她為我們提醒時間。坐在我們正前方的是今天公正的四位學生評委，掌聲歡迎你們!主持人(尤介)：

我簡單說下規(guī)則，首先是雙方一辯陳詞，各三分鐘，超過2分30秒有一次鈴聲提醒;接著是雙方二辯，三辯進行攻辯，時間分別是2分30秒，超過2分鐘有一次的鈴聲提醒。然后是雙方一辯總結陳詞，時間也是2分鐘，超過1分30秒有一次鈴聲提醒。接下來是就是精彩的自由辯論時間，時間是雙方各5分鐘。最后就是雙方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘。

主持人(余老師)：

那還等什么，比賽開始吧。首先有請正方一辯樊佳為我們打響第一槍。

一、正反方理論陳詞

正方一辯：(樊佳瑋)老師們，同學們，對方辯友們，你們好!我方觀點是：小學生上網(wǎng)利大于弊，我將從以下幾點闡述我方觀點：

第一，小學生上網(wǎng)，有助于早期智力開發(fā)。

十指與電腦的配合聯(lián)動，孩子對計算機網(wǎng)絡多種功能的運用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現(xiàn)人的素質(zhì)的三大要素。因此，中小學生上網(wǎng)本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。你難道想錯過你的智力早期開發(fā)嗎? 第二，上網(wǎng)有助于拓展孩子的知識領域，通過網(wǎng)絡獲取廣泛的新的知識。長期以來，我們比較重視專門人才的培養(yǎng)，而忽視各種知識的整合，因此，素質(zhì)教育戰(zhàn)略很難完善，在許多領域，缺少復合型新人文學者，直接影響各行業(yè)的發(fā)展。因此，從小培養(yǎng)我們對多種知識的復合，不僅有助于素質(zhì)教育的提升，而且對21世紀的人才戰(zhàn)略具有重要意義。還有，上網(wǎng)人口比例提高，有助于加快社會信息化進程，而這個進程，對于經(jīng)濟發(fā)展和社會進步具有非常重要的作用。通過上網(wǎng)發(fā)E—mail，使我們從小樹立電子信函、電子寫作的意識，可節(jié)省大量木漿紙，提高環(huán)保水平;作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識，提升整個民族的素質(zhì)。學好電腦，還有助于激發(fā)我們的創(chuàng)造性。難道你又愿意錯過網(wǎng)上拓寬你知識的機會嗎? 第三，小學生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡也是一位很好的老師，隨著科學技術的發(fā)展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現(xiàn)給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算、精確書寫。難道這么好的老師你不想擁有嗎? 通過網(wǎng)絡，我們可以及時地知道一些最新的新聞;通過網(wǎng)絡，我們可以在短短幾小時內(nèi)訪遍全國各地的小學，在網(wǎng)絡圖書館里查詢我們所需要的資料，有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。這難道不好嗎?難道以上的上網(wǎng)好處還不足以證明：小學生上網(wǎng)利大于弊了嗎!謝謝!主持人(余老師)：

是呀，說得太棒了!原來上網(wǎng)有這么多好處呀? 林哲浩：不，我方并不這么認為。

主持人(尤介)： 好，有請反方一辯做理論陳詞，并做有力反擊!反方一辯：(林哲浩)老師們，同學們，對方辯友們，你們好!剛剛我們一起凝聽對方一辯的慷慨陳詞，對方辯友僅僅看到小學生上網(wǎng)的一點點好處，可忽略了，對我們小學生來說上網(wǎng)隱藏著巨大的威脅和傷害!我方堅信：小學生上網(wǎng)是弊大于利的!請聽以下理由：

第一，據(jù)一項調(diào)查顯示，不少的小學生成了小“網(wǎng)蟲”，沉迷于上網(wǎng)，將90%的時間用到網(wǎng)絡游戲上，做了網(wǎng)絡的俘虜，為網(wǎng)絡所累，癡迷于“網(wǎng)吧”、“聊天室”不能自拔。不僅耽誤了學習，甚至犯罪，據(jù)報載，2002年1月，烏魯木齊市一名年僅12歲的六年級小學生從爺爺家偷走3900元錢，到網(wǎng)吧玩游戲，22天沒回家。長時間地玩游戲，除了導致孩子們不思學習、荒廢學業(yè)外，對他們身體的影響也不可忽視。

第二，上網(wǎng)有害視力。眼睛是心靈的窗戶，還有什么比保護心靈的窗戶更重要的呢?上網(wǎng)使我們失去了親近大自然的機會。自從有了網(wǎng)絡，我們每天都對著冷冰冰的顯示器與鼠標，毫無趣味可言。這樣做，不僅對我們的身體有害，而且長時間地坐在電腦面前接受過多的輻射，對于正處于生長發(fā)育階段的我們尤其不利。

第三，上網(wǎng)玩游戲浪費時間，虛度光陰。玩網(wǎng)絡游戲，可使人沉迷其中，因為沉迷于網(wǎng)絡游戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見不鮮，游戲玩到凌晨也不是罕見的事。

第四，上網(wǎng)容易交一些不三不四的朋友。人有千面，網(wǎng)上也有許多不三不四的人。正因為網(wǎng)絡的虛擬，才使得我們交友容易被迷惑。長期與這種人打交道，不僅會影響學習，還會沾染上壞習氣。正所謂近朱者赤，近墨者黑呀!。

關于我方堅信的：小學生上網(wǎng)弊大于利這個觀點，將由我方二辯、三辯作進一步的闡述?！敝x謝大家!主持人(余老師)：謝謝雙方一號辯友給我們的精彩陳述?，F(xiàn)在請雙方辯友對一辯友的陳詞做補充說明。先請正方二辯先發(fā)言。

二、正反方二、三辯友攻辯

1.正方二辯(余依依)：我方認為上網(wǎng)有利。網(wǎng)絡帶給人類的好處可謂是數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會的進步，科技發(fā)展的標志。人類已步入信息時代，網(wǎng)絡已進入我們的生活，越來越貼近我們小學生，鄧小平爺爺也說：計算機要從娃娃抓起。

小學生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。遠程教育就是學生與教師、學生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統(tǒng)教學和通信聯(lián)系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。就拿2003年的非典來說吧，那時候廣州、北京一些學校不得不停課。為了實行同步教學，就有人開通了網(wǎng)校。這難道不是網(wǎng)絡的好處嗎? 2.反方二辯友(余童)：大家好!剛剛對方辯友夸夸其談，列舉了許多上網(wǎng)的好處，我方并不否認上網(wǎng)有利，但有利就利大于弊了嗎?吸煙能提神，難道就說，吸煙就利大于弊了嗎? 我不贊同對方辯友的觀點。我方認為過多的使用互聯(lián)網(wǎng)對人們的健康和社交不利?？茖W家對一些實驗對象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進行了人格評估，發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時間越多，與親人的溝通越少，現(xiàn)實生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。難道你們愿意孤獨和沮喪嗎? 3.正方三辯(湯捷)：對方辯友，難道你們沒聽說過，水能載舟，亦能覆舟嗎?難道你能說水不好嗎?我們的課文中就有這樣一個故事講美國的12歲男孩桑恩在進入網(wǎng)絡聊天室時，發(fā)現(xiàn)了在芬蘭的一位女孩蘇姍發(fā)出的求救信號，通過網(wǎng)絡救出了遠在千里之外的蘇姍，挽回了一條性命。這不要歸功于網(wǎng)絡嗎?我們不能因為網(wǎng)絡的一些弊，就掀翻人們的成果，這相當于因噎廢食。要知道，這是科學家們心血的結晶，是國家的財產(chǎn)。

4.反方三辯(曾俊杰)：水本身沒有不好，但是水里有一只死蒼蠅，你還會義無反顧的喝下去嗎?當然不會!你明知道網(wǎng)絡會影響我們的身心健康，那你為什么還要上網(wǎng)呢?可是正因為網(wǎng)絡的的豐富多彩，有許多小學生受到不良網(wǎng)站的影響，沉溺于虛擬時空不能自拔，荒廢了學業(yè);而且有人將大量時間用于網(wǎng)上聊天，游戲等方面，沒有時間用于學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都浪費了，就會逃課，熬通宵，成績一落千丈。并且小學生主要任務是學習，上網(wǎng)會分散我們的精力，浪費時間。因此，不得不說上網(wǎng)弊大于利的，謝謝!主持人(尤介)：我們看到了，我們正反雙方辯友是針尖與麥芒，現(xiàn)在請正方辯友做攻辯陳詞。先有請正方一辯總結陳詞。

三、正反方攻辯總結陳詞

正方一辯(樊佳瑋)總結陳詞：

聽了對方辯友的陳詞，真的讓人觸目驚心。但是我們不難聽出，對方辯友說了是：不少的小學生成了小“網(wǎng)蟲”，沉迷于上網(wǎng)。這說明小學生成為網(wǎng)蟲是極個別的學生，如果有老師和家長的監(jiān)督與正確引導，這樣的事情是不會發(fā)生的。注意上網(wǎng)時間，用眼衛(wèi)生，上網(wǎng)影響視力也是完全可以避免的。再說網(wǎng)絡游戲，其實偶爾的玩一下還可以放松我們的大腦呢!再說，你能否認網(wǎng)絡給我們的生活帶來的快捷與方便嗎?你能否認網(wǎng)絡開闊了我們的視野嗎?你又能否認網(wǎng)絡改變了我們的生活了嗎?不能，對吧?而且鄧小平爺爺不是說：“計算機要從娃娃抓起?！蓖瑫r，網(wǎng)絡世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的“富金山”，誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。

所以我方堅信：小學生上網(wǎng)利大于弊。

主持人(余老師)：可見正方是內(nèi)力深厚呀!我們反方可要有四兩撥千斤的功力才行哦!反方一辯(林哲浩)總結陳詞：

好，請聽我們用事實說話吧!我們經(jīng)過以上的交流和思想的碰撞，可以看出我方的觀點非常明確，那就是：小學生上網(wǎng)弊大于利。我的總結如下：

一、網(wǎng)絡世界對孩子人的強烈誘惑力與網(wǎng)絡世界的良莠不齊確實給孩子們的教育帶來了較大困難，況且，家長們?yōu)榱四芎煤玫厣?，要應付方方面面的事情，難以抽出大量的時間教育孩子。但是，為了孩子的健康成長，為了他們能順利地跨過網(wǎng)絡這個“坎兒”，家長就必須克服種種困難，嘗試著“駕雙”孩子們所需的網(wǎng)絡走向，在孩子身上多傾注心血。

二、互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學業(yè)。

三、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網(wǎng)絡對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據(jù)有關專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學術性信息中，有47%與色情有關，網(wǎng)絡使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中?？纯矗@些可怕的事實面前，還不足以表明小學生上網(wǎng)弊大于利了嗎?謝謝大家!主持人(尤介)：讓我們趕緊進入精彩的自由辯論吧，我們拭目以待!請正方辯手心寬體胖，思路通暢的湯捷同學先發(fā)言!

四、正反方自由辯論

1.正方(湯捷)：親愛的主席，對方辯友們，你們好!既然對方辯友覺得上網(wǎng)是不好的，那么請問對方辯友有哪一位沒有上過網(wǎng)呢?既然要堅持自己的觀點，就要帶頭!如果對方辯友認為上網(wǎng)不好的話，那為什么你們還要上網(wǎng)呢?我們小學生僅僅是針對找資料、學習這方面來上網(wǎng)，難道這也有錯嗎? 2.反方(曾俊杰)：現(xiàn)在因為上網(wǎng)過度而引發(fā)的疾病并不少，像“上網(wǎng)綜合征”等等，對方辯友對此又如何解釋呢? 3.正方(樊佳瑋)：諸如“上網(wǎng)綜合征”等等疾病的確是有一些，但是，對方辯友，你們難道沒有上過網(wǎng)?你們上過網(wǎng)，又為什么沒有得“上網(wǎng)綜合征”呢?我們小學生還是有一點自制力的，不會上網(wǎng)過度，因此，這類的疾病不會發(fā)生在我們身上!4.反方(周琳)：請問對方辯友，你們口口聲聲說上網(wǎng)是為了查資料，那么你們在網(wǎng)上用來查資料的時間究竟占總時間的百分之幾呢?!5.正方(余依依)：我們上網(wǎng)并不一定是去查一些資料，但是難道游戲就沒有好處了嗎?不知對方辯友是否玩過一款名為《牧場物語》的游戲，在這款游戲里，你需要自己經(jīng)營一個牧場。這樣從小培養(yǎng)我們的責任感，難道有弊處嗎? 6.反方(曾俊杰)：如果過度沉迷這款游戲的話，不但會占用我們寶貴的學習時間，長時間上網(wǎng)還嚴重影響我們的視力。這樣的上網(wǎng)不但有壞處而且是弊大于利!7.正方(余依依)：有人說：二十一世紀的人要掌握三種基本的生活技能“上網(wǎng)、開車和講外語”。其三種缺一不可。

8.反方(林哲浩)：對方辯友請你注意，我們可還是小學生，難道你現(xiàn)在開著汽車上路。交警會同意嗎?所以我們小學生的任務應該就是好好學習呀!這也有力地說明，小學生上網(wǎng)是弊大于利的。

9.正方辯友(余依依)：既然小學生上網(wǎng)弊大于利，那么我們小學生為什么還要開始微機課教我們上網(wǎng)呢!10.反方辯友(曾俊杰)：我們學習上網(wǎng)，是為了查找資料，網(wǎng)上學習?？墒切W生上網(wǎng)都是在學習的嗎? 11.反方辯手：(余童)請問，你們認為我們小學生能控制住自己而不去玩一些小游戲嗎?許多小學生往往打著查找資料的旗幟，去玩一些游戲，甚至做一些小學生不應該做的事。因此我方認為，小學生上網(wǎng)弊大于利。12.正方辯手：(余依依)我們小學生可以在家長的陪同下上網(wǎng)呀，這樣我們就不敢玩游戲了，真正讓網(wǎng)絡為我們的學習服務。

這樣的上網(wǎng)難道你能說小學生上網(wǎng)不是利大于弊的嗎? 13.反方辯手：(曾俊杰)請問──你覺得家長會時時陪著我們嗎?老虎也有打盹的時候呀!再說現(xiàn)在我們的父母都要工作，不可能每時每刻都看護著我們呀!所以小學生還是少上網(wǎng)的好!14.反方辯手：(余童)當我們想要玩游戲時，假如家長不讓，有些人就可能去偷錢，然后上網(wǎng)吧。這樣，我們會誤入歧途，我們的前程將毀滅。所以我方認為，小學生上網(wǎng)弊大于利。謝謝大家!主持人(余老師)：自由辯論果然精彩，讓我們聽得耳目一新，聽來聽去，覺得哪一方說得都有道理?？磥碜詈蟮膭儇摚搓P鍵的總結陳詞了。先由正方四辯來做最后的陳詞，時間3分鐘。

五、正反方總結陳詞

正方四辯吳晚亭總結：

謝謝主席!對方辯友、老師、同學大家好!首先，我想針對對方辯詞做一些分析。不可否認，對方辯詞精彩絕倫，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：今天，對方辯友羅列了大量的例子，不惜夸大其詞地說小學生上網(wǎng)如何壞，如何壞!可對小學生上網(wǎng)帶來的一系列利處輕描淡寫。

這種不尊重事實，只見樹木不見森林或者說一葉障目的態(tài)度，的確無法令人恭維!其次，我想針對此次辯題做如下分析：

一、我們將成為明天的建設者，我們肩上擔負的是托起未來的重任。我們的任務是跟上時代的腳步。及時掌握科學技術。我們的年齡也使我們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自制力。因此，他們的生活離不開老師、家長的領導，他們的世界時時處處受到來自社會、學校、家庭的保護。

二、網(wǎng)絡有著其他事物所不可替代的優(yōu)勢：它可以打破時空界限，使人們無論在何時何地都能進行相互交流，可使信息處理更系統(tǒng)，全面。使信息流通更及時、便捷，所以教育選擇了上網(wǎng)，世界選擇上網(wǎng)。這是一個科技高速發(fā)展的時代，人才競爭成為世界競爭的主流，教育面臨改革。而網(wǎng)絡的出現(xiàn)，無疑成了教育改革的好幫手。面對網(wǎng)絡這個五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學習不再僅限于書本，我們也逐漸擁有了更高的科學素質(zhì)。

當然，我方也不否認網(wǎng)絡存在弊端。因為任何一個新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大于利呢?這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們就不吃魚了嗎?不會。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況。小學生上網(wǎng)也一樣;所以我們完全有理由，也有信心地說：小學生上網(wǎng)利大于弊!我在這里呼吁：不要將我們一網(wǎng)打盡，因為我們是一往情深哪!謝謝!反方四辯周琳總結：

我在這里不得不再次重申，小學生上網(wǎng)弊大于利，我將從以下幾個方面陳述我方觀點：

1.電腦輻射大，會對身體健康造成一定影響，并會對視力，皮膚，手臂，肩膀造成不小的危害。許多小學生是因為長時間上網(wǎng)戴上眼鏡，上網(wǎng)時間過久，會患上多種疾病。

2.上網(wǎng)雖然可以便捷地查找到許多資料，但長時間依賴電腦，便會養(yǎng)成不獨立思考，遇到一點小問題就去查資料的壞習慣，長時間用電腦打字，便會成為提筆忘字的“文盲”。

2.萬一你要是無法抵制網(wǎng)癮,還有許多誘惑,你會無法自拔.現(xiàn)在可能不會覺得,等覺出來已經(jīng)晚了。

3.網(wǎng)絡對小學生的影響太大了，小學生的自制力弱，一不留意就會陷入“網(wǎng)絡黑洞”便會不分晝夜地玩游戲，既影響學習，又傷身體，還耽誤時間，等察覺出來，已經(jīng)晚了。

5.網(wǎng)上還有很多不好的東西，例如：暴力，謠言……所以，上網(wǎng)是有害的，以上種種說明，小學生上網(wǎng)弊是大于利的。面對我們的伙伴自投羅網(wǎng)而一往情深，我們也呼吁：該下網(wǎng)時就下網(wǎng)，清清爽爽好時光。謝謝大家!主持人(余老師)：這真是一場別開生面的辯論賽呀!主持人(尤介)：謝謝，辯友們精彩的發(fā)言。

主持人(余老師)：相信在坐的同學們對小學生上網(wǎng)到底是利大于弊，還是弊大于利，也想一吐為快吧?誰先來說說? 六，全班互動，自由辯論

主持人：隨機點撥，我們現(xiàn)在一起來聽聽評委老師是怎么說的吧!學生評委組：宣布獲勝方和最佳辯手，并簡單說明理由!主持人(余老師)：剛剛同學們精彩的辯論，讓我們再一次清楚地認識了網(wǎng)絡。小學生上網(wǎng)的利弊，區(qū)別在于你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學習：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。因此我們要正確對待網(wǎng)絡，讓網(wǎng)絡成為我們小學生學習的工具，讓網(wǎng)絡為我們小學生成長服務。謝謝大家!主持人(尤介)：最后，讓我們一起學習：

《全國青少年文明上網(wǎng)公約》

要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息

要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人

要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友

要維護網(wǎng)絡安全 不破壞網(wǎng)絡秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

課后反思：

其實這次的辯論會在準備時，我是從零開始的，是一次全新的學習過程，從辯論的流程，辯論的規(guī)則，從辯論賽的辯詞，都是自己在摸索，和孩子磨合?？上驳氖?，付出著!快樂著!孩子們是第一次，我也是第一次。所以在展示辯論會時還有許多遺憾，特別是該出彩的自由辯論，因為沒有過多的預設，稚嫩的孩子們應變能力有限，所以這個“辯”演繹得不夠，學生評委臨場發(fā)揮也顯緊張，全場的互動也不是特別熱情。但是，我知道孩子們努力了!辯論賽結束了，學習沒有結束。孩子們對辯論這個話題意猶未盡，聽吳晚亭的家長說，孩子現(xiàn)在可喜歡和她辯論了，還據(jù)理力爭呢!她媽媽是一位老師也做律師兼職，孩子還和她辯論法律問題呢!同學們之間有時也會提出一個話題進行辯論辯論。他們還會向我匯報辯論的過程，看見他們臉上的幸福微笑，我也醉了……

六年級時，語文課本中也有安排辯論賽，我們期待更多精彩!延伸閱讀：作文辯論賽上網(wǎng)利大于弊

星期五，上午我們迎來了盼望已久的辯論賽。

這次的辯論題是小學生上網(wǎng)是利大于弊，還是弊大于利。我自己認為是弊大于利。我就報名參加了是反方一辯，任務是闡述我方觀點。

老師吩咐布置場地，大家都興奮起來，搬桌子的搬桌子，掃地的掃地，異常興奮。我們這些辯者也在做準備工作，準備下節(jié)課要說的話，大家都忙碌著。

一會兒場地布置好了，辯論就拉開了序幕。

正，反各座一方。主持人用她那娓娓動聽的聲音開場了，我開始緊張了，心里有些慌。先是正方闡述了她們的觀點。接下來就是我說了，我心里就像在翻江倒海似的，心里想著——淡定。過了一會，慢慢的好些了，最后我完成了我的任務，仔仔細細闡述了我方的觀點。辯論越來越精彩了，大家都不遜色，這場辯論所謂是唇槍舌劍啊!下面這一場也是高手過招，互不相讓。特別是我們班的那個男同學周一剛，平時不怎么說普通話的今天卻如同小溪流水般的說出了標準的普通話，讓人大吃一驚。

辯論完了，老師說我們的這次辯論很好，大家都表現(xiàn)出色，下次還舉行。

辯論就在老師的總結聲中結束了，但我還有些舍不得，仍然沉浸在辯論中。等待下一次辯論!

第四篇：2016小學生演講稿400字

2016小學生演講稿400字

演講稿一：爭當四好少年

在這生機勃勃，萬物復蘇的季節(jié)里，我們囿山小學開展了“爭當四好少年”的活動。

“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”。我們要樹立報效祖國、為人民服務的遠大志向，我們應該從自我做起，從養(yǎng)成好習慣做起，從小事做起。

“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”。我們要熱愛學習、主動學習、積極進取。只要我們勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，認真完成作業(yè)，就一定會取得成功。

“爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年”。我們要誠實首信、尊老愛幼、關心他人、遵紀守法，無論在什么時候都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，牢記八榮八恥，用我們的行動，做一個講文明守紀律的好少年?！盃幃旙w魄強健、活潑開朗的好少年”。我們要堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，勇于挑戰(zhàn)困難，對未來充滿希望，擁有陽光心態(tài)。要積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間活動。

作為一名少先隊員，應懂得知識是建設國家的主要，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發(fā)向上，掌握知識，才能成為國家的棟梁，才能為建設一個美麗、和諧的家園出一份力。演講稿二：放飛夢想

每個人的心中，都不能缺少夢想，它就像是一縷陽光，照耀著你的心靈，讓你充滿動力，并帶著這個動力成長。

我從小就有個夢想，就是畫畫，畫很多很多幅美麗而富有深意的畫。自從有了這個夢想后，我就渾身充滿動力，一直努力地去實現(xiàn)這個夢想。我?guī)е@個夢想成長，帶著這個夢想奮斗。

我經(jīng)常去參觀畫展，每幅畫我都會仔細地觀看，最后我能看到這幅畫含有著的更深的意義。我在面對著這些美麗的色彩時，總是想著怎樣能畫出最打動人心的畫。有些同學的夢想也和我相同，可是他們實現(xiàn)夢想的方式就只是畫。他們想畫什么就畫什么，可我看不到這些畫有什么不同的意義。

我曾經(jīng)去參加過一個繪畫比賽，但是我沒能得獎?？僧斘铱吹侥切┇@獎的畫時，我又明白了是自己畫得不夠好，比不上別人。但是我并沒有放棄，因為這是我的夢想，唯一的夢想，我不能因為這點失敗而放棄我這個遠大的夢想。

在實現(xiàn)夢想的道路上，也許會有許多荊棘，刺痛我們的手腳，也許會有許多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執(zhí)著地走下去。

第五篇：小學生演講稿400字

小學生演講稿400字(精選多篇)

小學生祖國在我心中演講稿400字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“祖國在我心中”。

中華民族，源遠流長，上下五千年的歷史，如一條長河。在這歷史中，有著如群星般璀璨的榮譽，但是，我們也永遠不會忘記，中華母親所承受過的恥辱。

記得在過去——從1937年抗日戰(zhàn)爭開始起，這些禽獸不如的東西，他們在母親的身上不斷刻下一道道傷痕。如今想起一切，場面真是慘不忍睹：南京大屠殺，鮮血滿地，尸體遍地都是。但是，中華兒女并沒屈服。趙一曼、楊靖

宇……多少英雄的中華兒女拋頭顱，灑熱血，才換來了今日的中華民族！

如今，我們已經(jīng)國富民強。是什么令我們國富民強？正是困難！百年的恥辱使我們中華騰飛！錢學森，詹天佑令我們向前！隨著神舟九號飛天，成功舉辦奧運會，還有錦繡山河，中國已經(jīng)發(fā)達了！科技發(fā)展日新月異，中國成為前三的強國，更令人振奮的是，杭州要開通地鐵了！這不只出現(xiàn)在杭州，就拿我們班來說吧，每個人家里基本都有汽車……一切都可以讓我們自豪地說：“我是一個中國人，我是炎黃子孫！”

最后，我想說，為了先輩們的熱血，我們應該刻苦學習！

謝謝大家！

2014.09

小學生讀后感400字

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今天，我一口氣讀完了日本著名小說《窗邊的小豆豆》，這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。

小豆豆在原來的學校總是搗亂，一會兒叫路人過來，一會兒叫燕子飛，總是搞得不得安寧。但是，自從小豆豆來到巴學院，她就像變了一個人似的，上課認真聽講?？伤B皮依然不改，有一次，小豆豆準備回家時，看到一張報紙，她后退幾步，飛奔到報紙前面，用力踩下去，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，掏糞人員用報紙蓋上了，媽媽見了，又好氣又好笑。小豆豆說：“我以后絕對不會踩報紙了?！蹦敲凑f，除了報紙，她還會踩其它東西了？媽媽在心里這么問自己。小豆豆在巴學院勤奮好學，這都歸功于小林作宗校長可以設計出這么好的學校。巴學院一共有五十多人，一個年級才八九個人。另外，巴學院還組織一些課外活動，比如：泡溫泉，游泳，散步??在巴學院里，小豆豆成為了一名真正的小學生。可是，巴學院被美國轟炸了，小林校長決定再建立一所學校。

我要向小豆豆刻苦學習學習，小豆豆，你真棒。我希望世界上有巴學院，因為小林校長理解孩子，他教育方式好，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心，小林校長能不被孩子們喜歡嗎？

小學生讀后感300字

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今天上作文課我讀了《難忘的八個字》這篇文章，讀完后我為這位老師的所作所為感到驕傲。

小作者天生就是兔唇、左耳失聰。因此這個殘疾的小作者擁有者一顆受傷的心靈。但是小作者上二年級時的一次耳語測試中，改變了小作者對人生的看法。

小作者在最后一個測試耳語，她把失聰?shù)淖蠖鷮χ鴤惣{德老師，同時將右手輕輕的蓋在耳朵上，倫納德老師說了讓小作者終身難忘的八個字，就是：“我希望你是我女兒！”這八

個字撫慰了小作者受傷而幼小的心靈。

我也有類似這樣的老師，那就是我的班主任李老師。只要是教過我的老師都知道我是一個比較內(nèi)向的小女孩，老師們都想幫助我，讓我上課積極舉手發(fā)言，都沒有任 何效果。但是自從李老師找過我后，耐心地對我進行的鼓勵和開導，我就慢慢有了變化。上課開始主動舉手發(fā)言，而且發(fā)言的聲音變大了，因此老師在全班同學的面 前表揚了我，使我深受鼓舞，我下決心一定要好好努力學習。這樣使我在五年級我還當上了小隊長。老師知道我心靈手巧，所以細活都交給我做，我也感到非常的自 豪。我想，如果這樣的老師再多一點，我們就可以更好的發(fā)揚自己的優(yōu)點了！

倫納德老師及我的李老師讓我知道了人生是可以改變的，只要你拋掉自卑！

小學生讀后感500字

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最近我讀了《蜘蛛和蠶》這個故事后，感悟良多。

蜘蛛每天兢兢業(yè)業(yè)地織網(wǎng)，捕捉昆蟲，而蠶結上一個繭，便在里面“呼呼大睡”。可是，蜘蛛的辛勤勞動得不到回報，蠶的“懶惰”人們卻稱贊不已，這是為什么呢？原因就是蠶對人類的貢獻大。

蜘蛛雖然經(jīng)常辛勤地織網(wǎng)，但它是為了網(wǎng)住更多的昆蟲方便自已吃飽，這便是自私自利的行為。蠶與蜘蛛不同，它能結繭吐絲。有句諺語說：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”蠶用它的生命換來了絲。而它的絲可以做成許多對人類有用的東西，所以人們十分喜歡它。在現(xiàn)實生活中，有些人樂于助人，舍己為人。如清潔工人為了給大家一個良好的學習生活環(huán)境，不辭勞苦地工作，白衣天使盡心盡力地為病人解除痛苦，挽救生命，邊防戰(zhàn)士為了保衛(wèi)祖國而離開親人......啊！他們不正是為人類作出貢獻的蠶嗎？然而，也有些人自私自利，貪臟枉法，只為自已不為他人，如貪官利用公款大吃大喝，小偷危害社會，而他們就是一只只可恥的蜘蛛！相對于蠶，難道這種行為不卑鄙嗎？

在人們的生活中，需要有這樣無私奉獻的“蠶”，這些“蠶”為人類能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他們的偉大，他們的高尚，我們應永遠記在心中。對于蜘蛛，他們的卑鄙齷齪，令人們難以啟齒。

我決心向蠶學習，為祖國獻出一份力量！同時我呼吁：蜘蛛們醒醒吧！

小學生讀后感300

字

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放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因為《賣火柴的小女孩》這個故事還依然在感染著我。

我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點點燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮 的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因為她渴望溫暖、渴望食物，渴望愛與快樂！

終于，她走了，在一個除夕夜，在一個美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運嘆息，我為人們對她的冷漠傷心。

我真的希望那個沒有寒冷，沒有饑餓的地方是我們這兒?。∫捕嗝聪Ｍ覀兡馨阉拥竭@兒來，可我這天真浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。

篇一：小學生讀后感400字

《假如給我三天光明》，這是一個讓人沉思的題目。聽了以后，不免會有很多問題。這是一位盲人嗎？她叫什么名字？給她三天光明她又會去做什么呢？這一連串的問題都會浮進你的腦海。我無法回答你們，因為在書中的每篇文章都給我留下了說不出來的感受。讀了《假如給我三天光明》，我找到了答案。

小時候的海倫凱勒，是一個聰明又活潑的女孩，六個多月大就會說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了?？傊纫话愕暮⒆佣家缘枚?，也聰明得多。然而，好景不長，幸福的時光總是結束得太早了太早了。在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲中，也正是在百花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫凱勒永遠地失去了聽力和視力，隨之而來的使她又不能說話了。這三樣東西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這三樣，對一位正常人來說就等于像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍天。

假如你是海倫凱勒，給你三天的時間，你又會去做什么事情呢？如果我是她，一定會活不下去的。再大的鼓勵，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又濕的心。心里只有一個念頭，這樣活著還不如死了，還是早一點結束算了。然而，海倫凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語的孤獨歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)于美國哈佛大學，這是一個多么驚人的成就?。?/p>

我想，一位這樣的盲人女孩都能做到，為什么我就不能做到呢？來吧！大家一起和我加油吧，做一個像海倫凱勒一樣偉大的人吧！

篇二：小學生讀后感400字

《濫竽充數(shù)》講一個意義很深的故事。南郭先生根本不會吹竽，卻老是裝模作樣地混進齊宣王的吹竽隊里。后來齊？王繼承王位，卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽，南郭先生覺得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。

讀了這個故事以后，我為南郭先生感到悲哀，如果南郭先生學會了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宮了呀？但是南郭先生卻耍起了小聰明，靠騙人來賺錢，最后只能落荒而逃。這個道理我以前就沒有體會到，還讓自己做了一回“南郭先生”。

有一次我回家鄉(xiāng)，姐姐叫我去釣魚。我們就來到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鉤，都老半天了還沒動靜。眼看姐姐釣的魚越來越多了，我心里開始著急，便趁姐姐不注意，去市場買了一條魚，我把魚緊緊地鉤在魚嘴里，跑回去往湖里一放，裝腔作勢地喊著：“釣到了！釣到了！”姐姐過來看了看，對我說：“這不是你釣的。”我驚叫：“你怎么知道的呢？”“這湖里氧氣不足，養(yǎng)不出這么大的魚?！蔽壹t著臉，走到一邊笑去了。

通過這件事，使我明白了，做“南郭先生”是不長久的，只有真才實學，才能使自己立于不敗之地。

篇三：小學生讀后感400字

俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉(xiāng)下來城里做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。

凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經(jīng)濟困難，不得不將9

歲的凡卡送到城里當學徒。凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。

讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的關心。我們現(xiàn)在能享受國家的九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什么都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢，本來可以成為一個對國家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐??！再看他的食物也少得可憐——一點面包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多么不應該??！

凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福??！

篇四：小學生讀后感400字

我一口氣讀完了《蘋果樹上的外

婆》這本書，這本書真是太精彩了，主要說的是：主人公安迪沒有外婆也沒有奶奶，這使他很傷心，可是有一天外婆神奇地出現(xiàn)了，帶著安迪四處游玩，領著安迪見識世界。讀完此書，說句悄悄話，我也很想擁有一個這樣的外婆，雖然我的外婆也特別好。

她是一個富有童心的外婆。她會與安迪一起在游樂園玩耍。他們一起坐木馬；一起進魔鬼宮；一起蕩秋千……玩了許多游戲。她還會與安迪一起分享兒童食品。他們一起吃火腿；一起吃巧克力；一起舔棉花糖……吃了許多美食。

她是個很有創(chuàng)意的外婆。她會有很多大膽新鮮的主意。有一次安迪想要騎馬，可邊上又沒有馬，外婆便想出一個主意去草原捉馬，又教安迪巧妙有趣的捉馴馬方法，然后帶安迪去騎馬。還有一天，安迪覺得沒地方可去了，外婆就提議去海上冒險，并神奇地弄來一條輪船……一樁樁新鮮刺激的事讓安迪度過了一個又一個快樂時光。

她是一個追求時尚的外婆。簡直可以與年輕少女媲美。每次出現(xiàn)時都穿著紫長裙，套著白色襯裙花褲，穿著高跟鞋，拎著一個小花包，還開著一輛汽車呢！真是是時尚極了。

這可真是一個奇特的外婆呀，相信每個孩子都會喜歡。

篇一：小學生日記400字

我們是最熟悉的陌生人。每次遇見，心里都能很快地叫出對方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被咽了回去。

小學時，因為我的幼稚舉動，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時，我們因為一道數(shù)學題，爭論的喋喋不休，誰也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書”，上面寫著：“我與***再也不要當朋友?！敝皇怯浀茫惝敃r看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮(zhèn)定，只當什么也沒聽見。從那以后，你再也沒喊過我的名字。偶然間，翻開同學錄，看見你在留言那框上寫著：“我很懷念我們一起去玩的那

段時光，祝你永遠快快樂樂！”剎那間，一股暖流透過我的心間，給我了太多的感動。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一起逛街，當我們看見飾品店時，總是無比興奮地沖進去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價錢驚得一句話都說不出。快樂的時光還有很多，但回到現(xiàn)在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經(jīng)留下的感動。

今天初三的期末統(tǒng)考，我們在同一個考場，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學的那段情景。

曾有很多次遇見你，想要對你微笑，想要對你說：“其實，和你在一起玩的時光也是我最快樂的！”每當想做這些事的時候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但，我將會把你那燦爛的笑容放在心底，我會記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過半年的時光，我會將我們最美好的記憶永遠珍藏。你，是我最美好的回憶！

篇二：小學生日記400字

含有夏天氣息的太陽微微升起了，帶著人們的理想升起了。人們自信滿滿的微笑著面對著生活。早上太陽不強烈，我似乎很享受這陽光帶來的沖激，時不時有一陣帶著淡淡清涼的風拂面迎來?？绯鲩T檻，多走了幾步。便望見一條堅固的不能被任何事物扯開的鏈子，卻正套在一只悲楚的小狗的脖子，鏈子的另一頭則是緊系小狗身旁的籠子。他撕咬著鏈子，仿佛想從這個被鏈子、皮革拴住的命運里掙脫?？床磺逅谋砬?，只是望著，從來沒有想過一只小狗有著勇敢、堅定的信念。我沒能停留太久，因為我要繼續(xù)我的生活。

走出巷子，瞧這車水馬龍的街上人來人往。有的是婦女、老人提著剛從菜市場收獲回來的菜，走往回家的路，和同伴一起聊家常。聊到精彩之處，便有爽朗的笑聲傳入耳朵。這種笑真真切切，沒有半點掩蓋。孩子們則是提著某某培

訓學校的袋子或是背上自己喜愛的包里面放著書、本子、筆，去某一個地點上課和朋友聊著自己最新發(fā)現(xiàn)的“報道”“新聞”！走著，鬧著。自行車，摩托車，小車各自的乘客，她們都在向各自的目的地前進。當我上完課時，小狗依然在那里，我笑著想著：至少他曾努力過，堅持過。生活就是理解，生活就是面對現(xiàn)實微笑。生活就是越過心理的障礙。平靜心性，淡泊名利。

生活，就是越過障礙注視未來。生活，就是自己身上一架天平，在那里衡量善與惡。生活就是知道自己的價值，自己所能做到的與自己應該做到的。生活就是通過辛勤的雙手，創(chuàng)造幸福。

篇三：小學生日記400字

每當我看見蛋糕上的奶油時，我都會想：奶油是怎么做成的？現(xiàn)在，大家已經(jīng)猜出我要干什么事了吧！——做奶油。

我先查資料。于是，我打開電腦，輸入關鍵字。認真地查閱起來。媽媽來

到我的旁邊說：“你要做奶油？你能行嗎？”我拍了拍我的胸脯說：“我能行！”媽媽正要走開，我叫住了她，“媽媽，幫我買齊這些材料?！蔽艺f著遞給她一張紙條，媽媽小聲讀起來：“牛奶250ml，雞蛋2個，白砂糖……”媽媽一讀完紙條，就幫我買材料去了。我開始琢磨奶油應放在什么容器里。“有了！”我拿來不銹鋼碗，心想：這種碗不易破碎，做奶油再好不過了。過了一會兒，媽媽回來了，她說：“看看，這幾樣材料全在這兒了！”我顧不上媽媽，拿著材料迅速跑到廚房，便開始做起奶油來。

我先把雞蛋倒在碗里，然后加上牛奶，向一個方向攪拌均勻。接著。又往里面加了些糖和牛奶，再攪拌。又過了一會兒，我再放進一些糖和牛奶，繼續(xù)用力攪拌?！鞍?！”我嘆了口氣，說：“做奶油太辛苦了！”此時的我心里非常矛盾，一半想做好奶油，一半又想放棄。最后，我選擇了堅持，繼續(xù)往里加了些糖和牛奶……，奶油液終于做好了。我

把奶油液放進冰箱，心想：不知奶油會變成什么樣？味道好不好？

下午三點，我?guī)е闷嬗窒矏偟男那榇蜷_冰箱，小心翼翼地端起果凍似的奶油，用調(diào)羹舀了一點放進嘴里，“嗯！真好吃！”我激動地快說不出話來了，因為這是我第一次成功。

做奶油雖然很辛苦，但是，勞動的果實令我無比快樂！

篇一：小學生周記400字

暑假一周又過去了，時間總在不經(jīng)意間溜走。在寫完作業(yè)后，聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。這周看了一個電視節(jié)目，有的貪污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學過的課文《許仲平義不

茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

篇二：小學生周記400字

暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學英語了。學了三四個小時。

吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。

哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。

我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！

也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。

爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。

篇三：小學生周記400字

比賽就要開始了，同學們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。再看比賽場地，主席臺上掛著一個大大的橫幅，上面寫著：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。

比賽開始了，同學們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運；還有的直接用手捧著一大堆雪……不一會兒，一個大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個圓形凹口，準備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來是做五官了，同學們紛紛找來了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹葉橫著插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。說時遲，那時快，鄧彥穎一

個箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。

五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹葉做雪人的扣子，王悅把自己的圍巾解下來給它戴上，一個雪人就堆好了。

當沈主任宣布我們班第一時，我們歡呼雀躍。這場比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來的，它不僅讓我們收獲了快樂，更讓我們懂得了。

篇四：小學生周記400字

今年的除夕之夜，是最熱鬧最快樂的夜晚。

那天，舅舅一家外公外婆來到了我們家，在傍晚是時候，媽媽就把一道道美味端上了餐桌，大家圍坐在一起其樂融融，享受著團圓的快樂，談論著新年的趣事。晚飯過后我和弟弟早已迫不及待地爬上陽臺。只見天空中那轉動的。噴射的。閃光的。發(fā)聲的煙花爭奇斗艷，令人眼花繚亂，把除夕的夜空映照得如同白晝。仰望天空灑下的點點金雨，凝

視地上綻放的朵朵彩花，我和弟弟盡情地拍呀。笑呀。跳呀……

看著節(jié)日的氣氛變得越來越濃，聽到了“嗖嗖嗖”?！芭九九尽钡谋衤暎冶憷p著外公和舅舅，撒嬌地說：“快放煙花，快放吧！”他們實在拿我沒轍，只好拿著煙花來到外面。舅舅把煙花放在平地上，找出煙花的導火線，打著打火機，點燃導火線，撒腿就跑，“啪”的一聲，一束束像流星的煙花如同飛龍沖上天空，一團團似花朵的煙花在空中綻放。弟弟貓著腰連忙逃開，嚇得哇哇直叫。我一看弟弟這副模樣，便笑得前仰后合，媽媽也笑彎了腰。

“當——當——當”零點的鐘聲敲響了，預示著新的一年開始了。哦，這幸福之花開在地上，開在天上，也開在人們的心中……

這一夜真讓我興奮得難以入眠呀！