第一篇：《復(fù)興中華》方案

拉薩江蘇中學(xué)2013—2014學(xué)年 “復(fù)興中華，從我做起” 主題教育讀書活動(dòng)方案

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，要“從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神”，“從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念”。

要引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。按照城關(guān)區(qū)教育局的總體部署，我校團(tuán)委認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，不斷豐富我校閱讀文化教育的內(nèi)容。

一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

1、主辦部門：拉薩江蘇中學(xué)校團(tuán)委

2、協(xié)辦部門：教研室、語文教研組、班主任

二、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、閱讀主題教育讀本

讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。語文教師、班主任要有機(jī)結(jié)合平時(shí)閱讀和作文寫作、布置寒假作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，配合班主任認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。

2、組織召開主題班會(huì)

各班在讀書活動(dòng)期間，要組織召開“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)。要求是：在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新；在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序。

3、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

各班要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書的內(nèi)容，組織開展有班級(jí)特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)主題可參考《復(fù)興中華，從我做起》教育讀本，例如，校園鑄劍，走近國防；我們喜歡中國節(jié)；我為中國品牌助威；了解國情，科學(xué)發(fā)展；學(xué)雷鋒精神，為人民服務(wù)；誠信守法，做合格小公民；志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4、開展優(yōu)秀征文評(píng)比

根據(jù)主題教育讀書內(nèi)容，結(jié)合主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，班主任、語文老師廣泛組織學(xué)生寫作征文，暢談自己的志向和人生目標(biāo)。校關(guān)工委將適時(shí)組織征文評(píng)選和表彰活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品參加江都區(qū)級(jí)以上評(píng)比。

5、舉辦主題演講比賽

為引導(dǎo)青少年學(xué)生深入閱讀，校關(guān)工委和團(tuán)委在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上，結(jié)合五四青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，舉辦一次“復(fù)興中華，從我做起”主題演講比賽。

三、競(jìng)賽項(xiàng)目要求

1、征文。題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確；聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型；形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)，杜絕抄襲，切忌假大空。

2、演講。主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動(dòng)，語言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力。每人演講時(shí)間不超過5分鐘。

3、為樹立實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生良好誠信形象，要求獲獎(jiǎng)選手書面承諾：參評(píng)優(yōu)秀征文和演講稿主體均由本人獨(dú)立撰寫，沒有整段文字抄襲和從網(wǎng)上下載等行為。

四、活動(dòng)日程安排

1、第一階段（2013年8月—2013年11月）：宣傳發(fā)動(dòng)，爭(zhēng)取知曉率。

積極宣傳發(fā)動(dòng)，及時(shí)訂購《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本，通過板報(bào)、國旗下講話宣傳、家長會(huì)宣傳這次讀書活動(dòng)的意義、主題、要求。

2、第二階段（2014年12月—2014年4月）：讀書實(shí)踐，爭(zhēng)取高效率。

（1）兩個(gè)“一”活動(dòng)開先鋒，激發(fā)閱讀興趣。讀一本書（《復(fù)興中華，從我做起》），撰寫一篇有質(zhì)量的讀書筆記（2014年12月—2014年3月），3月底（31日止）每班評(píng)選5篇優(yōu)秀讀書筆記（交團(tuán)委），校關(guān)工委擇優(yōu)評(píng)選5篇一等獎(jiǎng)，10篇二等獎(jiǎng)，15篇三等獎(jiǎng)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）一次班會(huì)亮主題，激發(fā)愛國豪情。各班召開一次題為“我為祖國添光輝”的主題班會(huì)（2014年4月1日—4月5日）激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

（3）一次實(shí)踐揚(yáng)美名，激發(fā)報(bào)國愿望。各班可利用雙休日時(shí)間，結(jié)合春游活動(dòng)，組織學(xué)生深入社區(qū)、田園鄉(xiāng)村，親身感受祖國的發(fā)展變化和美好家鄉(xiāng)，為社會(huì)做點(diǎn)好事、作點(diǎn)貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生長大后立志報(bào)效家鄉(xiāng)和祖國的熱切愿望，語文老師可組織學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告。

（4）一次簡(jiǎn)報(bào)顯身手，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。各班利用黑板報(bào)、團(tuán)委利用畫廊結(jié)合讀書、實(shí)踐等活動(dòng)內(nèi)容組織出一期板報(bào)，組織學(xué)生寫手抄報(bào)（2014年4月5日—10日），每班組織評(píng)比，各班擇優(yōu)報(bào)送3份手抄報(bào)到團(tuán)委。

3、第三階段（2014年4月—5月）：征文演講，爭(zhēng)取參與率。

（1）以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展主題征文比賽（2014年3月16日—4月2日）。各班在班級(jí)征文評(píng)比的基礎(chǔ)上向?qū)W校推薦參評(píng)征文1—2名，同時(shí)注明指導(dǎo)老師，學(xué)校組織語文老師評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名。（2）以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展主題演講比賽（2014年5月1日—10日）：在五四青年節(jié)期間，各班可先在班級(jí)舉行演講初賽，推薦1-2名參加全校主題演講決賽。

4、第四階段（2014年6月）：總結(jié)表彰，爭(zhēng)取優(yōu)秀率。校團(tuán)委結(jié)合學(xué)期結(jié)束工作，舉行“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)表彰會(huì)議，并做好活動(dòng)的初步工作小結(jié)，對(duì)獲得校以上榮譽(yù)稱號(hào)的老師、學(xué)生以及為校關(guān)工委工作作出積極貢獻(xiàn)的部門和老師給以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓更多的優(yōu)秀者參與到這項(xiàng)工作中。待全國評(píng)比成績(jī)揭曉后，做好本屆主題教育讀書活動(dòng)全面工作總結(jié)和相關(guān)資料整理，爭(zhēng)取更多的優(yōu)秀者在校網(wǎng)站和畫廊宣傳、公布。

五、相關(guān)活動(dòng)要求

1、各班級(jí)要高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，配合語文教師組織每位同學(xué)積極參與《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本征文活動(dòng)?；顒?dòng)過程中，各班要將參加征文活動(dòng)學(xué)生名單和文章題目匯總表，按時(shí)送交校團(tuán)委。

2、各班主任要對(duì)學(xué)生的征文嚴(yán)格審核自評(píng)，并及時(shí)送交任教語文老師指導(dǎo)。文章修改后，以班級(jí)為單位擇優(yōu)推薦，將電子稿統(tǒng)一交到校團(tuán)委，文章名注明“班級(jí)+姓名”字樣，截止期為2014年4月28日。

校團(tuán)委

2013年8月20

第二篇：“復(fù)興中華,從我做起”方案

尖角小學(xué)關(guān)于“復(fù)興中華，從我做起”

讀書征文活動(dòng)方案

為引導(dǎo)中小學(xué)生確立中國特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立社會(huì)主義榮辱觀，根據(jù)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“復(fù)興中華從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神，決定舉辦尖角小學(xué)五好小公民主題教育“復(fù)興中華從我做起”讀書征文活動(dòng)。

具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：復(fù)興中華,從我做起

二、組織成員

組 長：丁聲發(fā)

副組長：唐洪美 王梅

成 員：各班班主任及語文教師

三、活動(dòng)目的：通過主題教育,以中國特色社會(huì)主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,樹立社會(huì)主義榮辱觀。讓青少年從小事做起,從我做起,使他們逐步成長為具有時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1．讀好一本書。要大力發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生讀懂讀好教育部關(guān)工委組織編寫的《復(fù)興中華從我做起》讀本。學(xué)校關(guān)工委要組織語文教師結(jié)合語文課教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和作文?！稄?fù)興中華從我做起》讀本由學(xué)生自愿購買。

２．開展征文評(píng)比。在讀書、班會(huì)、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，組織3-6年級(jí)學(xué)生每人寫一篇讀后感，由學(xué)校組織評(píng)選后，按1%的比例推薦優(yōu)秀作文參加全國讀書活動(dòng)征文評(píng)比。

３．舉辦演講比賽。各班把舉辦“復(fù)興中華從我做起”的演講比賽作為拓展此次讀書活動(dòng)內(nèi)容、擴(kuò)大活動(dòng)成果的重要環(huán)節(jié)，切實(shí)抓好。學(xué)校層層選拔，推薦一名優(yōu)秀選手參加市局舉辦的演講比賽。

五、活動(dòng)安排

自201３年４月到2013年5月，分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段班級(jí)活動(dòng)階段。各班要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)文件，提高認(rèn)識(shí)，加大宣傳力度，組織發(fā)動(dòng)學(xué)生訂閱《復(fù)興中華從我做起》讀本，組織開展主題班會(huì)。

第二階段學(xué)校組織學(xué)生撰寫征文，進(jìn)行征文評(píng)選（征文要求圍繞主題，體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在６００字以內(nèi)）。

第三階段總結(jié)階段，各班推薦的學(xué)生征文于2013年５月1８日前報(bào)市教育局關(guān)工委。

尖角小學(xué)

2013年4月

第三篇：復(fù)興中華

復(fù)興中華，從我做起

實(shí)驗(yàn)二小四年級(jí)四班 奚錚志

指導(dǎo)老師

何小平

周總理在學(xué)生時(shí)代說了一句話：“為中華之崛起而讀書！”這句話影響了幾代青少年兒童，他們經(jīng)過努力讀書，從原來的奴隸社會(huì)，到封建社會(huì)，再到社會(huì)主義社會(huì)，經(jīng)過多少代的努力奮斗，才有了我們今天的幸福生活！

復(fù)興中華，愛國是一條正確的道路。在封建社會(huì)，有林則徐虎門銷煙，在社會(huì)主義社會(huì)，有錢學(xué)森為保衛(wèi)祖國而發(fā)明了原子彈，還有我國偉大的文學(xué)家——魯迅，為了讓廣大的中國人民覺醒，而棄醫(yī)從問，還有我們的體育健兒——鄧亞萍，為我們中國奪得了奧運(yùn)冠軍------他們都是愛國人士，他們都選擇了一條光明到道路，那就是復(fù)興中華！

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！蔽易鳛橐粋€(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，雖然不能做像他們那樣大的事情，卻可以從身邊的小事做起：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，老師布置的作業(yè)要定時(shí)、定量、保質(zhì)的完成，上課要認(rèn)真聽講，不開小差，還要親自做一下有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，長大了為祖國做貢獻(xiàn)；我們不但要有豐富的科學(xué)文化知識(shí)還要有強(qiáng)健的身體，天天堅(jiān)持鍛煉身體，跑跑步，放學(xué)時(shí)堅(jiān)持鍛練1到2小時(shí)的乒乓球，長大了為祖國出一份力量。不僅要鍛煉起強(qiáng)健的身體，還要有健康的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先輩的先進(jìn)事跡，還要把愛國人士的故事銘記于心。但是，光有我一個(gè)人的力量是不夠的，需要我們大家共同努力，沙可以積少成多，我們的力量也越聚越多，我們的智慧也越聚越豐富，我們的中國就會(huì)越來越美好，越來越強(qiáng)大，世界就可以變得更美好！

我們青少年兒童擔(dān)負(fù)著復(fù)興中華，振興中華的使命，我相信，只要我們共同努力，一定能夠完成我們的偉大使命。

第四篇：復(fù)興中華

南屏中學(xué)“復(fù)興中華，從我做起”讀書征文活動(dòng)方案

廣豐縣南屏中學(xué)程祖斌

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。根據(jù)相關(guān)文件的部署，決定在我校開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》的總體要求，以中國特色社會(huì)主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立社會(huì)主義榮辱觀，使青少年逐步成長為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）讀一本書

讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。

（二）開一次主題班會(huì)

召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士）展開討論。

（三）參加一次社會(huì)實(shí)踐

各學(xué)校要根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行一次以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向。

（四）開展一次征文評(píng)比

結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。

（五）舉辦一次主題演講比賽

在讀書活動(dòng)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐和征文活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各學(xué)校舉辦一次演講比賽，可結(jié)合具體情況組織評(píng)選和表彰。

三、目標(biāo)任務(wù)

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)貫穿“一條主線”，即：讓學(xué)生知我中華興衰發(fā)展史、胸懷愛國情、樹立報(bào)國志、踐行從我做起。

（一）知我中華興衰發(fā)展史

讓學(xué)生了解中華興衰發(fā)展史，從中華傳統(tǒng)文化、古代科技的輝煌到近代國力衰弱、列強(qiáng)入侵的屈辱；從現(xiàn)代中國崛起、走向復(fù)興到經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾到正確認(rèn)識(shí)國情及面臨的危機(jī)和挑戰(zhàn)。

（二）胸懷愛國情

教育學(xué)生樹立愛國情懷，做到：有愛國的激情；有關(guān)心國家興衰發(fā)展的主人意識(shí)；有熱愛人民、服務(wù)社會(huì)的自覺；有學(xué)習(xí)英雄、積極向上的精神追求；有愛護(hù)環(huán)境、崇尚自然、樂山樂水的優(yōu)雅情懷；有探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、追 求和諧美的健康生活情趣。

（三）樹立報(bào)國志

教育學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)，立志報(bào)國，確立正確的理想和前進(jìn)的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有堅(jiān)持的韌勁、頑強(qiáng)的毅力、強(qiáng)者的勇氣。

（四）踐行從我做起

教育學(xué)生從身邊小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之?！靶奚睚R家治國平天下”從修身開始，努力做最好的自己。學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)、強(qiáng)體魄、準(zhǔn)備著，做個(gè)有作為的接班人。戰(zhàn)勝困難、勇于攀登、超越自我，做生活的強(qiáng)者。

四、活動(dòng)步驟

開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)分3個(gè)階段9個(gè)環(huán)節(jié)有序推進(jìn)。

（一）第一階段：宣傳部署階段（2012年10月—11月）：

1．宣傳發(fā)動(dòng)。各學(xué)校要組織學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》，提高對(duì)開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，推進(jìn)主題教育讀書活動(dòng)的深入開展。

2．活動(dòng)部署。各校要根據(jù)本方案要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，發(fā)動(dòng)本次活動(dòng)，推進(jìn)“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的深入開展。

3.預(yù)定《讀本》?！稄?fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本是開展主題教育讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容，要嚴(yán)格按照收費(fèi)有關(guān)規(guī)定，分發(fā)《告家長一封信》，動(dòng)員學(xué)生和家長積極征訂，家庭困難的學(xué)生可兩三人合訂，覆蓋面爭(zhēng)取達(dá)到100％。

（二）第二階段：組織實(shí)施階段（2012年12月—2013年4月上旬）：

1.開展讀書活動(dòng)。要引領(lǐng)廣大學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本，讀書明史達(dá)理，學(xué)榜樣、受激勵(lì)。希望能把指導(dǎo)閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本的要求納入班隊(duì)工作安排，并組織學(xué)生讀后交流、討論，深化認(rèn)知，抒發(fā)感情，互相激勵(lì)。.組織實(shí)踐活動(dòng)。要圍繞主題，組織開展各種各樣的活動(dòng)，引導(dǎo)實(shí)踐：一是舉辦一次班會(huì)課；二是開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；三是指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，做最好的自己。各學(xué)校還可以根據(jù)各自實(shí)際開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。

3.指導(dǎo)征文寫作。“復(fù)興中華 從我做起”是教育活動(dòng)的主題，不是征文的命題。“我”“做”是作文的主要內(nèi)容，要引導(dǎo)學(xué)生圍繞“愛祖國付諸行動(dòng)，從小事做起； 從現(xiàn)在開始努力，學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、刻苦鍛煉、健康成長，朝著心中的目標(biāo)努力前行”這個(gè)大范疇選擇自己有行動(dòng)、有收獲、有所思、有所悟的內(nèi)容下筆。文章可以是表現(xiàn)一代青少年熱愛祖國，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮努力、刻苦拼搏、勇于擔(dān)當(dāng)、善于探索的精神風(fēng)貌或表達(dá)當(dāng)代學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真善美的情感。選材力求以小見大，人無我有，人有我特。中心思想表達(dá)要善于把“小事”和“大愛”融合，把“今天”和“明天”聯(lián)系起來，用樸實(shí)、真誠的語言表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受，忌諱喊口號(hào)，貼標(biāo)簽。

（三）第三階段：征文評(píng)審階段（2013年4月中旬—5月上旬）

1.發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍征文。

2.征文評(píng)審?fù)扑]。要評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，各等級(jí)比例為1：3：6。

廣豐縣南屏中學(xué)德育處

2012.11

第五篇：復(fù)興中華

中國夢(mèng)

----《復(fù)興中華，從我做起》讀后感

鶴鳴山小學(xué)三年級(jí)

（六）班 李一凡

自從我開始讀《復(fù)興中華，從我做起》，就被里面許多的故事所吸引和感動(dòng)，哪些故事讓我有了深刻的體會(huì)和感想---想到了媽媽說的習(xí)爺爺?shù)摹爸袊鴫?mèng)”！

媽媽說：習(xí)近平爺爺?shù)闹袊鴫?mèng)就是-----中華民族的偉大復(fù)興！那么，林則徐的虎門銷煙，孫中山的辛亥革命，周恩來總理的“為了中華之崛起而讀書”，毛爺爺?shù)摹爸袊嗣駨拇苏酒饋砹恕?，科學(xué)家錢學(xué)森拋下金錢名譽(yù)回國等人的理想就是這個(gè)夢(mèng)的開始了？“媽媽，我也要加入到習(xí)爺爺?shù)膲?mèng)里面去！”“好孩子，你是中國這個(gè)大家庭的一員，你有義務(wù)加入這個(gè)夢(mèng)。”“媽媽，我要讓你們以后都開心幸福，讓大家以后再也不會(huì)像被八國聯(lián)軍，日本人那樣欺凌中國人”?！翱墒?，我們要怎樣才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想了？”媽媽摸著我的頭說：“這個(gè)嘛，你再接著往下看《復(fù)興中華，從我做起》吧，答案就在書里面?！?/p>

看過了熱愛生活，又看完了陽光少年。。我明白了要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想就要從我做起。雖然我們現(xiàn)在還小，沒有能力做大事，但是我們一方面應(yīng)把“復(fù)興中華”四個(gè)字牢記在心；另一方面可以先從身邊平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中來。我們要熱愛生活，孝敬父母，敬愛長輩，自己的事情自己做，主動(dòng)充當(dāng)小主人；特別是在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)椋骸吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則

國雄于地球。”少年是祖國的希望，民族的未來。只有我們讀好了書，復(fù)興中華的美夢(mèng)就有了翅膀！

讓我們的夢(mèng)想騰飛吧！中國夢(mèng)，我的夢(mèng)!

指導(dǎo)老師黃黎

2013年4月6日