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      忘記喬布斯吧!他不是一個好榜樣!!!(共五則范文)

      時間:2019-05-14 17:45:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《忘記喬布斯吧!他不是一個好榜樣!!!》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《忘記喬布斯吧!他不是一個好榜樣!!!》。

      第一篇:忘記喬布斯吧!他不是一個好榜樣!!!

      史蒂夫·喬布斯2005年在斯坦福大學畢業(yè)典禮上的演講已經(jīng)十分著名,跟《萬世魔星》(Monty Python’s Life of Brian)中布萊恩對不羈暴民的講話一樣,這些追隨者誤以為布萊恩就是新的救世主。

      “你們都是獨特的個體!”布萊恩對自己的追隨者高喊道。

      “是的,我們都是獨特的個體!”人群齊聲高和。

      “你們都是與眾不同的人!”布萊恩呼喊著,因為他覺得人們好像沒聽懂他剛才的話。

      “是的,我們都與眾不同!”他們附和道。(一個微弱的聲音說“我不是的”,卻被人群熱情的聲浪所淹沒。)回過頭來看看史蒂夫?qū)λ固垢4髮W聽眾們所帶來的布道,他鼓勵大眾獨特性:

      “不要失去信心。我相信,讓我前進的唯一力量就是我熱愛自己所做的事情。你須找到自己的所愛??工作將占據(jù)你人生的很大一部分,令自己真正感到滿意的唯一方式就是去做自己認為偉大的工作。而通往偉大工作的唯一途徑就是熱愛自己所做的事情。如果你還沒找到自己熱愛的工作,請繼續(xù)尋找。不要隨遇而安。跟隨自己的內(nèi)心,當它出現(xiàn)時,你會知道的。而且,如一切美好的愛情一樣,隨著時間增長,會越發(fā)醇美。因此,繼續(xù)追尋吧,直到找到它。不要隨遇而安。”

      無論是找工作還是找伴侶,這對于大多數(shù)人來說都是很爛的建議。(看看經(jīng)濟學家羅賓·漢森吧。)為完美堅持不懈并不停地從一張床/桌子走向另一張,這種建議只有當你成為了首席執(zhí)行官或娶了海蒂·克魯姆(Heidi Klum)以后,從上往下看才顯得明智。如果你只是剛剛起步,那么需要的是更乏味的建議:做一個可靠的人,從基礎做起逐步建立自己的事業(yè),以及永遠保持學習狀態(tài)。20歲就在家里的車庫創(chuàng)建出全球最大的品牌,對你來說這種可能性很小。

      喬布斯在斯坦福大學給出的建議不僅毫無新意、具有誤導性和愚蠢,而且還表現(xiàn)出蘋果一代(Generation Apple)更深層次的問題。他們崇拜偉人,但卻不明白,并非所有人都偉大。即便是那些很少能夠發(fā)號施令之人也不懂這個道理--沒有人是一座“蘋果”島(no man is an iLand,改自沒有人是一座孤島--no man is an island)。

      讓我們看看《華爾街日報》羅恩·埃爾索普(Ron Alsop)的記錄,看看這個演講一年后,那些喬布斯的信徒脫去學生服步入職場后的情況。

      “格雷琴·尼爾斯(Gretchen Neels)是波士頓一位咨詢師,在培訓一批大學生學習求職面試時,她問學生們認為雇主會如何看待他們。她給出了一個線索,告訴他們這個詞以‘e’開頭。一個年輕人喊道:‘優(yōu)秀(excellent)?!硪恍W生認為是‘熱情’(enthusiastic)和‘精力充沛’(energetic)。沒有一個接近答案。尼爾斯說正確答案是‘有資格’(entitled)。學生們的反應是“?。俊?,一想到自己夸大的自我評價會得罪管理者,他們都感到驚訝甚至受傷。

      如果能歸納出千禧一代最主要的特征,那就是這些年輕人擁有遠大--有時甚至是很古怪--的期盼。

      有一個經(jīng)久不衰的美國神話:認為自己是個獨來獨往、富有遠見的英雄,周遭的一切人都無關(guān)緊要或愚蠢。而正是喬布斯本人的死亡,而非人生,駁斥了這種危險的自我妄想心理。

      喬布斯十分自大,覺得自己比醫(yī)生還要聰明,粉絲們應該對此感到憤怒。喬布斯第一次檢查出胰腺癌時,醫(yī)生們幾乎一致建議立即實施手術(shù)切除胰腺腫瘤,這樣喬布斯可能還可以再健康地多活許多年。

      然而,喬布斯的想法不同。他通過調(diào)節(jié)飲食治療癌癥,并在發(fā)現(xiàn)腫瘤后九個月的時間里拒絕手術(shù),任由癌細胞攻擊自己。在斯坦福大學畢業(yè)典禮的演講中,他說自己立即進行了活組織切片檢查,證實自己的癌癥可以通過手術(shù)治愈,然后就“做了手術(shù)”,這是在誤導聽眾。他沒有提及自己拖了九個月才愿意手術(shù),這一事實在《華爾街日報》和其他媒體均有報道。

      喬布斯偶爾會忽視專家的意見,這種做法令他發(fā)了大財,但是莽撞地拒絕承認自己的相對無知,卻可能大大縮短了他的生命。“不要被教條所困--即按照他人思考的結(jié)果生活,”喬布斯在斯坦福大學講道,但卻不自知自己拒絕承認教條或科學會帶來災難性的后果。“不要讓他人的意見干擾你內(nèi)心的聲音,”他這樣勸說自己的聽眾。但是,如果別人的意見比自己的更明智呢?喬布斯遠非在傳授明智的當代智慧,只是在重復《哈姆雷特》中大臣波洛尼厄斯(Polonius)的古老智慧,“要忠于自己”(To thine own self be true)。

      當然,喬布斯改變了世界。最近的研究表明,iPhones和愛情激起了同樣的大腦神經(jīng)元。人們喜歡iPhone的什么呢?他們熱愛的是其內(nèi)心自我的感覺。

      現(xiàn)在,在熙熙攘攘的城市或校園里,人們走路時還得具備一種新的警覺性,要學會躲避逐漸壯大的i僵尸人群。他們戴著耳塞聽不見,眼睛盯著iPhone,對于周圍“實時”發(fā)生的事情渾然不覺,唯一的應對辦法就是在他們撞到你之前躲開。

      不必承認現(xiàn)實,不必同鄰居交流、甚至不看不聽,他們將自己封閉在自己精心挑選的事物之中。在喬布斯星球,每個人都同他人隔離,深深地思考著自己的獨特性。

      i僵尸周圍的環(huán)境變得模糊和夢幻,就像丁尼生(Tennyson)在1832年的《食蓮人》(The Lotos-Eaters)一詩中所描述的那樣,水手們吃了一種美味的水果,脫離現(xiàn)實世界,陷入了美麗的夢幻之中。他們唯一的愿望:“要定居在這個處處是山谷的棗蓮之地,像并不操心人間事的天神在山上閑倚。”

      第二篇:他是一個醫(yī)務工作者

      他是一個醫(yī)務工作者,用一只母白鼠做腫瘤實驗,他給那只白鼠移植了癌細胞,過了幾天,腫瘤在關(guān)在籠子里的白鼠的身上越長越大,可他驚訝地發(fā)現(xiàn)一個異常的景象,那只白鼠焦躁不安,隨后痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤,并將咬下來的一塊塊腫瘤吞噬下去,傷口上血跡斑斑,幾乎露骨。

      又過了兩天,他又發(fā)現(xiàn)那只白鼠產(chǎn)下了一窩晶瑩透亮的小白鼠,那只母白鼠奄奄一息地帶著不堪目睹的傷口,躺在籠子里,嗷嗷待哺的小鼠崽喝著母親的乳汁,一天天長大,白鼠母親的身體日漸銷售,拖著只剩下皮包骨頭的身子,在癌細胞無情的肆虐下,用無與倫比的頑強和神奇的意志,用自己身體里所有的能量化為生命的乳汁,喂養(yǎng)著這一窩鼠崽,終于有一天,母鼠永遠倒在籠子里,沒有了一絲呼吸,一群被喂養(yǎng)長大的小白鼠把它圍在中間……

      他一直都在觀察這個奇異的現(xiàn)象,母鼠在產(chǎn)下鼠崽后,整整活了二十一天,他心里驚呼道:“二十一天,恰好是白鼠平時正常的哺乳期,此后,小白鼠就可以脫離母親而獨立生存了,這只母鼠在正常情況下,因移植了癌細胞在身體內(nèi),早就應當死亡了?。 泵鎸Υ饲榇司?,面對這種偉大而悲壯的動物的母愛!他潸然淚下??

      第三篇:公開課《笑一個吧》

      《笑一個吧》

      笑是人與生俱來的,笑代表著快樂、開心、幸福、滿足等積極樂觀的心情和心態(tài),讓

      幼兒笑口常開,有利于他們今后形成積極向上的生活心態(tài)。

      一、活動目標:

      1、讓幼兒知道笑是開心快樂高興的一種表現(xiàn)讓幼兒喜歡笑。

      2、學習粘貼的技能,制作笑臉。

      二、活動準備:

      1、音樂《笑一個吧》。

      2、幼兒微笑的照片。

      3、彎彎的眼睛、嘴巴及可進行粘貼笑臉的圖片(人手一份)。雙面膠或固體膠。

      三、活動過程:

      1、聽兒歌《笑一個吧》,引出活動主題。

      ①教師:小朋友們好,你們看今天咱們班來了這么多的客人,你們高興嗎?那我們微笑著給他們打個招呼好不好啊?

      ②教師:上課之前呢咱們先來聽一首好聽的兒歌,請小朋友們拍著小手靜靜的欣賞一下,要仔細聽哦,待會老師要提問題的。

      ③教師:這首兒歌好聽嗎?兒歌里都唱了什么呀?那小朋友們喜歡笑嗎?

      2、出示幼兒照片,引導幼兒讓幼兒知道笑是高興的一種表現(xiàn)。

      ①教師:今天老師帶來了一些小朋友平時在幼兒園時的照片,咱們一起來看一下他們在干什么?(笑)

      ②教師:小朋友在什么情況下或者在做什么事情的時候會笑?(請小朋友來說一說)

      ③教師:小朋友在做這些事的時候是不是都很開心很快樂啊?所以呢笑是高興的一種表現(xiàn),而且笑可以感染到你身邊的人,你對別人微笑他們也會感到很開心很快樂,你們想把這種快樂分享給你喜歡的人嗎?那讓我們一起來制作笑臉把他送給我們愛的人好不好?

      3、觀察笑臉圖片,教師示范講解制作笑臉。

      ①教師:在制作笑臉之前呢我們先來觀察一下笑臉,看看在笑的時候我們的眼睛嘴巴是什么樣子的。

      ②出示笑臉圖片。教師引導幼兒說出在笑的時候眼睛是向下彎彎的,嘴巴是向上彎彎的。讓幼兒區(qū)分開。

      ③出示未粘貼笑臉的花朵圖片進行講解示范。教師:你們看這朵花漂亮嗎?那你們想把它變得更漂亮嗎?我們讓花兒笑起來好不好?

      ④教師引導幼兒先貼眼睛最后貼嘴巴。教師:看,小花笑起來是不是更漂亮了?今天除了小花呢老師還給小朋友帶來了一個好朋友小朋友們想不想知道是誰???(想)那請小朋友閉上眼睛然后一起說魔法變變變說完以后小朋友再睜開眼睛,不準偷看哦。(以變魔術(shù)的形式變出未粘貼笑臉的蘋果寶寶)

      4、請幼兒粘貼示范,教師指導。

      ①教師:你們看這是誰?。课覀兾⑿χo她打個招呼好不好?蘋果寶寶也想對小朋友們笑可是她沒有笑臉,怎么辦呢?

      ②教師:那我們一起幫她粘上笑臉好不好?(請小朋友來粘貼,對粘貼不到位的地方進行指導改正)

      四、幼兒進行粘貼制作笑臉,家長進行輔導。

      1、教師:小朋友你們想不想自己制作一個笑臉送給自己愛的人???那請小朋友坐到我們的桌子旁邊進行制作,看哪個小朋友做的又快又好。做完的小朋友拿著自己的作品到老師這 里來,現(xiàn)在開始吧!

      五、請幼兒展示自己的作品,并說一說想要送給誰。

      第四篇:喬布斯辭職,曾經(jīng)他的那些經(jīng)典的激勵我們的語錄

      喬布斯辭職,曾經(jīng)他的那些經(jīng)典的激勵我們的語錄 來源: 叢薇的日志

      喬布斯是個天才和瘋子,他每天必來到我們部門看昨天的成果,能聽到他罵人,我們并不生氣,因為我們知道他不允許產(chǎn)品上市后沒有銷路。

      畢業(yè)生主頁不渴望做名人,但愿意做你熟知的陌生人,在你無助寂寞時,能給你帶來一絲溫暖,加入畢業(yè)生,你將第一時間獲取大量精美、搞笑、犀利、內(nèi)涵的圖片以及畢業(yè)生相關(guān)的日志視頻,最新的犀利狀態(tài)。

      2011年8月25日,喬布斯先生宣布辭職的消息讓人吃驚,我們對他的健康狀況表示擔心。在辦公室里,也許再難聽到他罵人了,只留下曾經(jīng)他的那些經(jīng)典的激勵我們的語錄——

      1、不要按照用戶的壞習慣去設計,也不要按照程序員的思維去設計!

      1, do not according to user bad habits to design, also do not according to programmers thinking design!

      2、有好的想法要堅持,不要被其他人的觀點的噪聲掩蓋你真正的內(nèi)心的聲音。當你的想法站不住時,立即大度的丟棄,這其實是更是一種堅持。

      2, have good ideas are going to insist, don?t be others? opinion noise drown out your own inner voice.When your ideas stand, immediately magnanimous discard it is, and it is also a kind of persistence.3、任何一款產(chǎn)品都不應該帶著BUG去見用戶,那怕失信于媒體推遲發(fā)布時間。

      3, any product are not should bring a BUG to meet users, that is afraid to betray media postpone the release of time.4、產(chǎn)品一定是讓人感覺最新,但堅決不做小白鼠去嘗試前無古人的新產(chǎn)品。

      4, products must be feeling letting a person, but resolute don?t do new mice to try an unprecedented new product.5、把標志畫那么大干嗎?蘋果的產(chǎn)品要在任何時候都讓人一眼認出是蘋果的產(chǎn)品而非是蘋果的標志。

      5, the sign painting so big? Apple products will at any time those who make a person recognized apple?s products rather than is the apple logo.6、比別人少用一條線獲得更低的工藝成本,比別人提供多一種價值認同并獲得更高的利潤,這就是蘋果。

      6, less than others with a line acquire lower process cost more than others, and provide a kind of value identification and obtain more profits, this is an apple.7、所有的產(chǎn)品一定會離開蘋果商店但不能離開蘋果系統(tǒng),我們要幫助客戶持續(xù)使用蘋果產(chǎn)品,直到壽終正寢。

      7, all products will leave apple store but cannot leave apple system, we have to help customers continued use of apple products, until died.8、IBM Thinkpad如果沒了小紅點,那它就不是Thinkpad。MACBook如果加了小紅點,那它即不是IBM Thinkpad也不是蘋果MACBook了。

      8, IBM Thinkpad if not a little red dot, it isn?t Thinkpad.MACBook if added little red dots, that it is not IBM Thinkpad nor apple MACBook.9、讓團隊中那些說“不可能”的人感到實現(xiàn)不了是可恥的。

      9, let team for those who say “impossible” people feel not achieve them is shameful.10、品牌不是打上蘋果的標志就是蘋果的品質(zhì),打上蘋果的標志也需要信心和對客戶的承諾。

      10, brand is not playing apple logo is an apple quality, hit the apple logo also need confidence and commitment to customers.11、不要為別人而活,也不要為今天的自己而活,把今天的工作做好了,明天自然屬于你,薪水自然比別人高。

      11, don?t lived for others, also don?t live for today?s themselves, to do good work today, tomorrow natural belong to you, high salary nature than others.12、產(chǎn)品設計時的所有功能都是一個整體,不應該有任何理由去砍功能,破壞整體性。12, product design all the functions are a whole, should not have any reason to cut function, destroy unity.13、領袖和跟風者的區(qū)別就在于創(chuàng)新,你的時間有限,所以不要像亞洲人那樣,浪費在模仿別人這種事上。

      13, a leader and a follower innovation distinguishes between, your time is limited, so don?t like asians that, wasted in imitate others this kind of things.14、團隊中那些想用Keynote(蘋果的PPT)來證明自己的人只能說明你不行,請拿出解決方案。

      14, team of people who want to use Keynote to prove themselves only shows that you can, please take out the solution.15、成為卓越的代名詞并不是因為他有多么聰明,而在于他有多么勤勞。

      15, become the pronoun of not because of his remarkable how clever, but that he is how diligent.16、東方佛學中有一句話:永遠保持初學者的心態(tài);擁有初學者的心態(tài)是件了不起的事情。16,East: “there?s a phrase in Buddhism, ?beginner?s never keep Have a beginner?s mind is a wonderful thing.17、不要小看ipod上的一顆按鈕,它和別人不一樣的是我們做了21個方案、84000次測試、57次改進,用戶的滿意源于不必要的堅持。

      17, don?t look down upon a single button on the ipod, it and others are different is that we

      did 21 scheme, 84,000 times test, 57 times improvement, the satisfaction of customers from unnecessary insists

      第五篇:給生命一個微笑吧

      給生命一個微笑吧

      沒有嫣然綻開的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨沒有潺潺流過心田的微笑,便沒有人生的灑脫。我們雖然哭著來到世上,但應用微笑來面對人生。

      微笑是特效護膚霜,把它抹在臉上,我們會更加美麗微笑是心底的一股泉水,它使我們的內(nèi)心豐盈而深情。微笑于朋友,是心靈的默契于陌生,是距離的縮短。

      微笑著的人并非沒有痛苦,只不過他們善于把痛苦錘煉成詩行微笑著的人并非沒有眼淚,只不過他們善于把眼淚化作心靈的燈盞,照耀著前行的路。所以,微笑是涵養(yǎng)著一種振作,一種成熟,一種堅強,一種超脫的魅力微笑是一種風度,是具有熱情和友善,具有接納和體貼,具有寬闊和豁達的風度。也許有許多時候,你心底的苦悶和憂愁將你困擾,令你愁眉不展,那就請你給生命一個微笑,走出迷陣當你被困難阻礙、束手無策時,那就請你給生命一個微笑,千萬不要被擊敗生活中你免不了會有彷徨和迷惘的時候,請你給生命一個微笑,以指引你該走的路……倘若你時時想著用微笑去面對難題,那難題也許就會迎刃而解了。

      給生命一個真誠的微笑,用來對自我的嘗試和篤信,用你對他的摯愛和尊重,擺脫一切來自外界的糾纏和來自內(nèi)心的牽絆,揮別生活中的窒息和鉛壓,純純地笑,忘情地笑,透溢出人格的亮色,一展生命中燦爛的光澤,那么周圍的一切都會閃耀著美麗、銘示著珍惜,而令我們無法割舍。我們不必苛求生活,不必憐憫自我,不必怨天尤人,不必愁苦太多,給生命一個真誠的微笑,我們將擁有溫馨和煦的春陽和生命中最沁人的凱歌。

      愛微笑,也就珍惜了你自己。懂得了微笑,也就懂得了生活。給生命一個真誠的微笑,我們便擁有了人生中無可比擬的美麗和灑脫。

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