第一篇：做一個有職業(yè)道德素養(yǎng)的人

做一個有職業(yè)道德素養(yǎng)的人

《公民道德建設實施綱要》中說道：職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。所謂職業(yè)道德素養(yǎng)，就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。它是人們在特定的工作和勞動中以其內(nèi)心信念和特殊社會手段來維系的，以善惡進行評價的心理意識、行為原則和行為規(guī)范，它是人們在從事職業(yè)的過程中形成的一種內(nèi)在的有很大限制性的約束機制。做一個有職業(yè)道德素養(yǎng)的人即要求我們做好事情，先做好人。一個人的成功歸根結(jié)底是他做人的成功，反之，一個人的失敗歸根結(jié)底是其做人的失敗。

做一個有職業(yè)道德素養(yǎng)的人就要遵規(guī)守紀、愛崗敬業(yè)、認真負責、注重團隊。遵守公司的規(guī)章制度，是做一個有職業(yè)道德素質(zhì)的人的基礎，就是要求我們學會自己管理自己，自己約束自己。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才有可能為企業(yè)做出奉獻。認真負責即要有責任心。責任心指對自己和他人、對工作和企業(yè)所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。它是一個人應該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎。具有責任心的員工，會認識到自己的工作在組織中的重要性，把實現(xiàn)組織的目標當成是自己的目標。在工作中做到守本分，首先把自己的本職工作做好；守規(guī)矩，凡事按照制度、規(guī)定辦事；守時限，提前完成工作任務；守承諾，答應的事情務必要做到。團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團隊精神是組織文化的一部分。建設一個高效的團隊要求我們在工作中建立對內(nèi)對外和諧的人際關(guān)系，在自己能力范圍內(nèi)盡可能的幫助別人，要對下一步工作的人負責，團結(jié)合作建立團隊文化。

做一個有職業(yè)道德素養(yǎng)的人就是要做好自己的事。做好自己的事首先要把自己的工作按照標準做到位，在此基礎上，每天在本職范圍內(nèi)力求把自己的工作做得比以前更好，每次進步一點點。要做到自動自發(fā)，在沒人要求與驅(qū)使的情況下就能夠自覺的并且出色的完成工作，樂于接受交予的本職外的工作，主動對自己的工作進行總結(jié)反思，及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題，及時改進。另外還要注重工作的各個細節(jié)的處理，力求完美的完成交予的任何任務，同事處理好細節(jié)與效率、安全的關(guān)系。

在現(xiàn)代社會分工持續(xù)發(fā)展和專業(yè)化程度不斷增強，市場競爭的日趨激烈的企業(yè)大環(huán)境下，要想在事業(yè)上有所收獲、有所發(fā)展，就必須要做一個有職業(yè)道德素養(yǎng)的人開始。

第二篇：做一個有職業(yè)道德的人（小編推薦）

做一個有職業(yè)道德的人，讓自己的人生充滿色彩

保爾說：世界上最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。身為教師，一生不求高官厚祿，轟轟烈烈，但也不能虛度年華，碌碌無為。暑期短短的一周的培訓，讓我對如何做一個學生當好人師，讓我們的教師生涯不虛度有了新的認識。

首先，要提高自己的思想修養(yǎng)，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動，都對學生有潛移默化的影響。因此，我就常提醒自己要嚴格要求。

其次，關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友，這需要我們對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關(guān)注。反思自己平時的教育方法，內(nèi)心惶恐：“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習和生活細節(jié)上關(guān)心他們。在日常生活的教育工作中，我們應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

第三，刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有職責、有義務從此刻做起，從自身做起，透過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的完美心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

李祖鋒

2018.08

第三篇：做一個有道德的人征文 和集小學 渠素俠

做一個有修養(yǎng)的人

豐縣首羨鎮(zhèn)和集小學一（1）班

董婧婕

聯(lián)系電話：*** 有道德的人，心靈像春天一樣萬華齊放；

有道德的人，心靈像夏天一樣豪邁奔放；有道德的人，心靈像秋天一樣碩果累累；

有道德的人，心靈像冬天一樣銀白的世界…… 我們因做一個有道德的人，因為在這個有道德的世界，你唯有做一個有道德修養(yǎng)的人，你的生活才會更豐富，更精彩！

指導老師：渠素俠

聯(lián)系電話：***

道德如明燈

豐縣首羨鎮(zhèn)和集小學一（1）班李雨馨

聯(lián)系電話：*** 道德，像一盞明燈，點亮了每個人的心靈深處。

道德，像一把熊熊燃燒的火焰，點燃了每個人內(nèi)心的靈魂。

如果你處處留意，就會發(fā)現(xiàn)，道德就在我們身邊。讓我們付出行動，做一個有道德的人吧！

指導老師：渠素俠

聯(lián)系電話：***

道德即奉獻

豐縣首羨鎮(zhèn)和集小學一（1）班

李子寧

聯(lián)系電話：*** 道德有時是奉獻的精神。

雷鋒當然是這方面的代表，全國人民的榜樣。他有一句名言：“我活著就是為了別人生活得更美好?！?極其樸素，至為真摯，滿含深情，仿佛捧著一顆熱騰騰的心，站在世人面前。他那種無私奉獻，舍己為人的精神才是道德的真諦。

指導老師：渠素俠

聯(lián)系電話：***

做一個誠實守信的人

豐縣首羨鎮(zhèn)和集小學一（1）班

李詩涵

聯(lián)系電話：*** 道德是人類社會中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個標準。

道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西； 道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他人渡過難關(guān)。

指導老師：渠素俠

聯(lián)系電話：***

做一個有道德的人

豐縣首羨鎮(zhèn)和集小學一（1）班

任夢晗

聯(lián)系電話：***

道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗； 道德是一扇窗，窗外是美好的天空；

道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。

道德是最美麗的花兒，散發(fā)著迷人的清香。

指導老師：渠素俠

聯(lián)系電話：***

做一個有價值的人

豐縣首羨鎮(zhèn)和集小學一（1）班

董錦萍

聯(lián)系電話：***

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

指導老師：渠素俠

聯(lián)系電話：***

第四篇：做一個具有高尚職業(yè)道德的人

做一個具有高尚職業(yè)道德的人

一、活動意圖

使學生進一步理解、掌握職業(yè)道德基本規(guī)范和將來所要從事行業(yè)的職業(yè)道德具體規(guī)范，樹立正確的擇業(yè)觀與職業(yè)觀，端正為人民服務的思想，為形成良好的職業(yè)道德奠定基礎。

二、活動準備

1、認真學習職業(yè)道德基本知識，理解主要內(nèi)容及要求，指導學生聯(lián)系未來工作實際認識培養(yǎng)高尚職業(yè)道德的意義，讓學生挖掘疑惑與問題。

2、與優(yōu)秀畢業(yè)生及用人單位聯(lián)系，商量好講話內(nèi)容。

3、每位學生準備一份主題發(fā)言稿。

4、選取與主題一致的詩歌、散文、小品或組織學生自己創(chuàng)作這類作品，需要小品，朗誦等的排練，電視、錄像片也需要剪輯、制作。

5、活動場地（階梯教室）布置緊扣主題、溫馨、大方、簡潔。

6、邀請參加會議的校領導及有關(guān)教師。

三、情境創(chuàng)設 主題班會：

以職業(yè)道德基本知識為主線，以學生的發(fā)言、討論、表演為主體，配以電視、錄像、小品、朗誦等形式。

四、備選資料

1、本校優(yōu)秀畢業(yè)生報告會專題資料。

2、《職業(yè)道德與職業(yè)指導》教材與教參（社會科學出版社）及（高等教育出版社）兩套。

3、優(yōu)秀人物專訪（職業(yè)道德標兵、全國勞模李素麗與徐虎）錄像片。

五、活動過程

在熱烈奔放的青春放歌的樂曲中，兩位主持人上了講臺。

1.甲主持人：同學們，在老師的指導下，我們已學完了“職業(yè)道德及職業(yè)道德的基本規(guī)范”這一章，通過學習，我們懂得了一些職業(yè)道德的基本知識，更懂得了職業(yè)道德對人的職業(yè)生涯的重要作用，下面請同學思考兩個小問題，看看大家對所學知識掌握得怎么樣？ ①舉例說明什么是職業(yè)道德？

②職業(yè)道德的核心是什么？職業(yè)道德的基本原則是什么？為什么？（幾位同學分別回答）

2.乙主持人：回答得很好！為了使大家能更好領會、掌握這些內(nèi)容，今天我們有幸請來了我校優(yōu)秀畢業(yè)生代表，市百貨大樓優(yōu)秀售貨員、勞動標兵呂彩虹及市行政執(zhí)法大隊大隊長曲娜，請她們談一談自己的成長經(jīng)歷。

（呂彩虹校友作題為“讓青春在奉獻中閃光”的講話，曲娜師姐作了題為“執(zhí)著追求，不懈努力”的講話。）

3、甲主持人：聽了兩位師姐的講話，我們深受教育，我代表全體同學邀請兩位師姐擔任我們的校外職業(yè)道德課輔導員。同學們說好不好？（好?。┫旅嬲埮c會的裴校長發(fā)聘書。（發(fā)聘書，放音樂，鼓掌）

聽了兩位師姐的發(fā)言，同學們一定有很多感受和啟發(fā)，請同學們來談一談。（幾位同學上臺各抒已見，即興發(fā)言）

4、乙主持人：人的職業(yè)道德水平越高，在職業(yè)上所實現(xiàn)的價值就越大。下面請看，全國職業(yè)道德標兵，全國勞動模范北京公交售票員李素麗及上海房修水電工徐虎的先進事跡。（放錄像）

5、甲主持人：李素麗、徐虎兩位勞模都是遵守職業(yè)道德規(guī)范的楷模。請同學們想一想后回答，職業(yè)道德基本規(guī)范有哪幾條？具體的要求各有哪些？（幾位同學分別回答）

6、乙主持人：同學們回答得很好，我們除了對書本知識理解之外，還要能運用所學的概念、觀點、原理對現(xiàn)實生活中發(fā)生的問題，進行分析判斷，得出結(jié)論，進而提高自己的職業(yè)道德水平及職業(yè)道德評價能力，并指導自己的行為。下面請看小品《如此熱情》。（同學看小品表演）

7、甲主持人：幾位同學表演得很投入，很逼真，把我們都深深地吸引了。大家想一想，小品中的服務哪些表現(xiàn)了良好的職業(yè)道德？哪些違背了職業(yè)道德的基本規(guī)范呢？（大家討論后，幾位同學回答）

8、乙主持人：大家分析得很正確，希望在未來的工作中我們能嚴格塑造自我，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)。

9、甲主持人：同學們，行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范對我們將來從事工作干出成績具有很重要的 作用。今天我們也有幸請來了用人單位的領導，請他談一談新世紀對從業(yè)者職業(yè)道德的要求。（用人單位領導講話）

10、乙主持人：用人單位領導的講話，給我們指明了在職業(yè)道德方面努力的方向，在學習了“職業(yè)道德及其基本規(guī)范”這一章后，同學們還有哪些體會呢？請聽演講《無悔的青春》，《做具有高尚職業(yè)道德的人，迎接新世紀的挑戰(zhàn)》。（兩位同學分別上臺演講）

11、甲主持人：今天的主題班會，以豐富多彩的形式，使我們加深了對職業(yè)道德核心、基本原則和職業(yè)道德基本規(guī)范的理解、認識，確實收獲不小。下面請老師對今天的活動做總結(jié)性講話。（老師講話）

12、乙主持人：老師的講話給我們提出了殷切的希望，讓我們?nèi)w高歌《放飛理想》。（在音樂聲中，主持人作結(jié)束語）：讓我們在充滿希望、大有作為的職業(yè)學校里播撒下職 業(yè)理想的種子，為她的生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果澆灌辛勞和智慧的汗水，把自己培養(yǎng)成為具有高尚職業(yè)道德的建設者和接班人，為祖國富強做出貢獻！主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

六、活動小結(jié)

通過這次主題班會，加深了學生對所學知識的理解與感悟，讓學生真正體會到培養(yǎng)自身職業(yè)道德素質(zhì)的重要意義，俗話說，“榜樣的力量是無窮的”，相信通過這一活動，定會掀起同學們重視自身職業(yè)道德修養(yǎng)的熱潮。

七、成果展示

1、同學們學習熱情增高，表現(xiàn)在無論是文化課，還是專業(yè)技能課都能認真聽講，學習風氣濃厚。

2、互助、禮讓，為他人服務意識逐漸在班級形成。

3、社會實踐活動反饋很好，很受實習單位好評。

4、家長對學生的進步給予肯定。

第五篇：職業(yè)道德素質(zhì)對大學生就業(yè)的意義

大學生職業(yè)道德素質(zhì)

這個學期，通過觀看《職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成》這一科目的學習，我對大學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)有了一些自己的看法和認識，下面我將從以下兩個個方面說明：

一，大學生職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)狀

大學職業(yè)道德教育是根據(jù)當前的高校學生道德素質(zhì)做出的針對性反應，嚴峻的大學生職業(yè)道德素質(zhì)現(xiàn)狀已經(jīng)為高校教育工作敲響警鐘。就當前高校中大學生本身的素質(zhì)來看，大學生普遍存在自私、偏執(zhí)、愛與理解的單向化等現(xiàn)象，缺乏健康的人格取向，缺乏同情心和責任感等等?！凹又壳案叩葘W校中普遍存在重知識、輕素質(zhì)，重分數(shù)、輕能力的現(xiàn)象，對學生的人格教育不甚關(guān)心，以致造成高分數(shù)、低素質(zhì)的怪現(xiàn)象”。尤其是隨著獨生子女大軍逐漸成為高校的組成部分，大學生中自私、奢靡之風有蔓延之勢。同時隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，大學生甚至在尚未踏入職場之前，擇業(yè)觀就已帶有濃重的功利色彩。

二，大學生職業(yè)道德教育的重要性

培養(yǎng)有職業(yè)道德的人是素質(zhì)教育的目標之一。大學的職業(yè)道德教育既是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是達成素質(zhì)教育的重要手段。因為職業(yè)道德教育涉及廣泛的內(nèi)容，向?qū)W生傳授基本的職業(yè)道德知識，教會學生如何在職場中學會處理與人、與工作的關(guān)系，如何遵守職場中的規(guī)范，如何在工作中盡力創(chuàng)造價值、自我成長，而這些都是個人素質(zhì)不可或缺的成分。學生在職業(yè)道德教育活動中通過對職業(yè)道德規(guī)范的理解和記憶，拓展了他們學習的空間和內(nèi)容，認知能力得到進一步提升；將職業(yè)道德在以后的工作中實踐，讓學生知道在工作中如何正確為人處世，對他們學會做人和生存是必要的；職業(yè)道德教育對職業(yè)中的創(chuàng)新提出要求，這又對學生創(chuàng)造能力培養(yǎng)做出一定的貢獻。雖然忽視高校的職業(yè)道德教育，學生也能學到很多其他方面的東西，但缺少職業(yè)道德教育的學習將是不全面的學習，是與個人素質(zhì)發(fā)展的整體觀相違背的。因此，只有加強大學職業(yè)道德教育，才能對當前素質(zhì)教育的空白領域進行填充，才能適應大學生心理發(fā)展的客觀需要。三，大學生職業(yè)道德的基本要求

（一）愛崗敬業(yè)

愛崗敬業(yè)：反映的是從業(yè)人員熱愛自己的工作崗位，敬重自己所從事的職業(yè)，勤奮努力，盡職盡擇的道德操守．這是社會主義職業(yè)道德的最基本要求

．

大學生從步入大學起，就開始萌動著對未來職業(yè)生活的憧憬，也開始了積極的準備，這種準備是貫穿在大學生活的全過程中．實際上，在填報志愿和選擇專業(yè)的時候，就包含了對自己將來所要從事的職業(yè)的期望，而隨著大學生活的延伸，大學生對自己未來所要從事的職業(yè)的思考也會越來越多，越來越具體．

在社會主義條件下，我們大學生對自己工作崗位的愛，對自己所從事職業(yè)的敬既是社會的需要，也是從業(yè)者不斷完成自身社會化的重要條件，是個人實現(xiàn)自我、完善自我不可或缺的舞臺．

（二）誠實守信

誠實守信，既是做人的準則，也是對從業(yè)者的道德需要，即從業(yè)者早職業(yè)活動中應該誠實勞動，合法經(jīng)營，承受承諾，講求信譽

誠實守信是人類千百年傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，在社會主義社會應該繼承并使之發(fā)揚光大．誠實守信不僅是從業(yè)者步入職業(yè)殿堂的通行證．體現(xiàn)著從業(yè)者的 道德操守和人格力量，也是具體行業(yè)立足的基礎．由于我國的社會主義市場經(jīng)濟還不完善，職業(yè)領域出現(xiàn)了一些不健康現(xiàn)象，一些企業(yè)和大學生誠信的缺失，打擾了市場秩序，給社會主義的市場經(jīng)濟帶的順利發(fā)展帶來了負面影響，也敗壞了一些企業(yè)的名聲．因此，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，加強大學生職業(yè)領域的誠信道德建設，非常必要，十分及時。

（三）辦事公道

辦事公道，就是要求從業(yè)人員在職業(yè)活動中做到公平公正，不某私利，不徇我 我覺得現(xiàn)在的大學生在這方面應該掌握的很好，因為現(xiàn)在大學生剛就業(yè)，不可能在企業(yè)中承擔非常重要的職位．為了能夠突顯業(yè)績，他們只有以公道之心辦事．做好自己應該做的事。

（四）服務群眾

服務群眾，就是在職業(yè)活動中一切從群眾的利益出發(fā)，為群眾著想，為群眾辦事，為群眾提供高質(zhì)量的服務．

社會主義道德建設的核心是為人民服務，職業(yè)場所是體現(xiàn)著一核心要求的重要領域．現(xiàn)在的大學生缺少的就是這樣的品質(zhì)，他們覺得人不為己，天誅地滅．所以他們不在乎底下勞苦大眾的感受，認為世界上沒有不要錢的午餐，應該自食其利，自己動手．那樣，服務群眾在他們心中就成為空談．

（五）奉獻社會

奉獻社會，就是要求從業(yè)人員在自己的崗位上樹立奉獻社會的職業(yè)精神，并通過兢兢業(yè)業(yè)的工作，自覺為社會和他人作貢

．

私情，不以權(quán)損公，不以私害民，不假公濟私。

獻．

這是一個非常廣泛的概念，愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務群眾都體現(xiàn)了奉獻社會的精神．當代大學生的奉獻社會精神并不是非常明顯，因為他們只是在職業(yè)生涯中邁出了微小的一步，不可能有很大的精力去奉獻社會．

四，如何加強大學生的職業(yè)道德修養(yǎng)

(一)、樹立自信，自覺、自主地進行自我修養(yǎng)。

在職業(yè)道德修養(yǎng)上，自覺是非常重要的，人一旦有了自覺性，才能在道德活動中處處留心，時時提醒自己，嚴格要求自己，完善自己的職業(yè)道德品格。

大學生處在人生的十字路口，自我管理和約束能力相對較差，但具有很強的可塑性，若能從自己內(nèi)心培植職業(yè)道德的土壤，建立長效自我約束機制。就會在工作中愛崗敬業(yè)、謙遜禮讓、嚴于律己、寬以待人；在感情上，以為社會多作貢獻為榮，以自己的勞動成果能為社會和他人帶來幸福為樂．從而更好地在自我教育中提高職業(yè)道德水平。

(二)、學習職業(yè)道德理論與參加社會實踐活動相結(jié)合。

學習職業(yè)道德理論與參加社會實踐活動相結(jié)合是提高職業(yè)道德修養(yǎng)的根本方法。學習理論，首先，要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有學習和掌握了科學理論，才能堅持職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方向。其次，要學習職業(yè)道德基本理論和原則規(guī)范，明確職業(yè)道德的目的、方向、原則，才能提高職業(yè)道德修養(yǎng)的主動性和自覺性，培養(yǎng)起相應的職業(yè)道德情感、意志、信念，形成良好的職業(yè)道德行為習慣。

參加社會實踐，是提高職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。大學生在學習職業(yè)道德理論的基礎上．只有不斷融入社會，把自己的學習和社會實踐活動相聯(lián)系起來．才能更深刻地認識自身的價值所在，正確審視自己的不足，并在社會實踐中鍛煉自己，陶冶自己，完善自己，最終完成職業(yè)道德品質(zhì)的提高。

(三)、自覺地進行內(nèi)省和慎獨。

“內(nèi)省”，就是內(nèi)心省察檢討，去除私心雜念，使自己的言行規(guī)范于道德標準的要求，樹立正確的道德觀念。大學生在提高自身道德修養(yǎng)的同時，應該經(jīng)?！皟?nèi)省”，善于認識自己．勇于正視自己的缺點，敢于自我批評，自我檢討，并決心改進缺點，揚長避短，在實踐中不斷完善自己的職業(yè)道德品質(zhì)．

“慎獨”，就是指在無人監(jiān)督的情況下獨立工作，自行其是，仍然能謹慎地遵守道德原則而不做壞事?！吧鳘殹敝v究不僅在他人面前、領導面前能按職業(yè)道德行事．即使在別人不知道的情況下，也能自覺地做好事，只有這樣，才能在新形勢下始終保持清醒的頭腦，經(jīng)受住各種考驗，模范地遵守職業(yè)道德，做一個具備高尚職業(yè)道德品質(zhì)的新型勞動者。(四)、從小事做起，從現(xiàn)在做起，循序漸進。

大學生正處在培養(yǎng)良好職業(yè)道德和練就技能本領的大好時期，只有在平凡的日常學習生活中．從點滴小事做起，通過長期積累，才能逐步培養(yǎng)，形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)。因此，在職業(yè)道德修養(yǎng)中，要從我做起，嚴格要求自己．不能因為他人沒有做到而原諒自己．或自己也不去做；也不能因為社會存在不正之風，還有許多不道德的現(xiàn)象出現(xiàn)而放縱自己、原諒自己，甚至放松對自己的要求。相反，更應該高標準、嚴要求，朝著高尚的職業(yè)道德境界去追求，只有這樣，才能自覺形成一種道德習慣，形成良好的職業(yè)道德信念和品質(zhì)。五，結(jié)束語

良好的職業(yè)道德不僅是市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，兩個文明建設的需要，也是提高個人素養(yǎng)、專業(yè)水平的需要。市場競爭日趨激烈的今天，擁有良好的職業(yè)道德品質(zhì)勢必在今后的就業(yè)生涯中更勝一籌。作為當代大學生們更應首當其沖，從我做起，從小事做起，不斷提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)水平，向更高的職業(yè)道德水準邁進。