第一篇：科學(xué)技術(shù)在身邊主持稿

科學(xué)技術(shù)在身邊主持稿（定稿）

-——二年四班《我們愛科學(xué)》主題班會(huì)

李：當(dāng)遠(yuǎn)古時(shí)代的原始人，開始用火做飯、取暖、照明； 朱：當(dāng)1800 年前的蔡倫紙出現(xiàn)在市井、宮廷； 李：當(dāng)愛迪生發(fā)明了電燈

朱：當(dāng)楊利偉搭乘“神舟”五號飛船勝利完成了太空之旅。

李：人類在創(chuàng)造中成長，世界在創(chuàng)造中前進(jìn)，社會(huì)在創(chuàng)造中繁榮。朱：讓我們插上科學(xué)的翅膀吧。李：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。朱：從小學(xué)會(huì)創(chuàng)造性勞動(dòng)。李：努力培養(yǎng)創(chuàng)造性才能。

合：我宣布，二年四班《我們愛科學(xué)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

一，合：第一項(xiàng)：全體起立，出中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，奏中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（奏樂，播放樂曲）。禮畢，全體請坐。

二，朱：各位親愛的同學(xué)們，你們還記得北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式嗎？下面就請大家跟我們一起回憶奧運(yùn)會(huì)開幕式吧，請大家看視頻（播放視頻）。

三，李：開幕式看完了，現(xiàn)在我們想考考大家，行嗎？

男：北京奧運(yùn)會(huì)是哪一年舉辦的？北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物又是什么？ 朱：奧運(yùn)會(huì)的開幕式這么華麗壯觀，運(yùn)用到許多高科技技術(shù)呢。我國的科學(xué)技術(shù)可是一直走在世界的前列呢！

四、李：下面請觀看科學(xué)家故事《萬有引力》(播放視頻)

朱：故事看完了，現(xiàn)在我想考考大家行嗎？

李：行啊。

朱：剛才故事里科學(xué)家的名字叫什么？

李：他就是發(fā)現(xiàn)萬有引力的英國科學(xué)家牛頓。這一年，他才24歲。

五、朱：下面，請同學(xué)們跟我們一起進(jìn)行科普知識搶答活動(dòng)環(huán)節(jié)。請看大屏幕：

1.下雷陣雨時(shí)，是先看見閃電，還是先聽到雷聲？男問 2.世界上有不開花就能結(jié)果的植物嗎？女問 3.為什么不要看電焊火花？男問

4.世界上最兇猛的恐龍是什么恐龍？女問 5.為什么坐汽車不能看書？男問 6.世界上最毒的毒蛇是什么蛇？女問

六，李：接下來，讓我們一起去看看祖國的高科技吧！

朱：中國是世界上高速鐵路里程最長的國家，我國的高鐵最高時(shí)速可達(dá)到385千米每小時(shí)，高鐵可是我們國家一張出色的名片呢！

李：這是神州十號與天宮一號交會(huì)對接時(shí)的圖片，中國是世界上繼美國和俄羅斯之后第三個(gè)擁有載人航天技術(shù)的國家。我為我的祖國而驕傲！

朱：在全球十大最快超級計(jì)算機(jī)中，中國有兩臺。其中“天河二號”位居世界第一，是世界上計(jì)算速度最快的計(jì)算機(jī)。李：這是我們國家的海上長城——核潛艇。朱：請看我們國家的第一臺航空母艦——遼寧艦 李：這是我們國家第四代隱形戰(zhàn)斗機(jī)——?dú)?0 合：同學(xué)們，我們國家的科學(xué)技術(shù)可真是了不起??！讓我們一起為我們的國家而驕傲，而自豪，鼓掌吧！少年們！

七、朱：同學(xué)們，我們身邊的科學(xué)還有哪些呢？

生

1、疾病是危害人類生命最兇惡的敵人。面對著疾病的威脅，科學(xué)家和醫(yī)生們進(jìn)行了長期艱苦的研究，取得了各種防治疾病的方法。為了預(yù)防疾病，科學(xué)家們研究出各種疫苗；為了檢查疾病，科學(xué)家們還發(fā)明了各種醫(yī)療儀器；為了治療疾病，科學(xué)家們還研制出了各種各樣的藥物，使用這些藥物，挽救了許多人的生命，控制了許多疾病的傳染和蔓延。（請同學(xué)發(fā)言，主持人不用背）

生

2、我國于50年代中期，在首都建起了北京電視臺。電視技術(shù)剛興起時(shí)，人們還只能看到黑白電視節(jié)目。十幾年后，彩色電視的問世，使電視技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)更加豐富多彩、逼真迷人的新時(shí)代。（請同學(xué)發(fā)言，主持人不用背）

生

3、東漢時(shí)期著名天文學(xué)家張衡不信神，不信邪，他對記錄下來的地震現(xiàn)象經(jīng)過細(xì)心的考察和試驗(yàn)，發(fā)明了一個(gè)測報(bào)地震的儀器，叫做“地動(dòng)儀”。青銅制造的，形狀有點(diǎn)像一個(gè)酒壇，四圍刻鑄著八條龍，龍頭向八個(gè)方向伸著。每條龍的嘴里含了一顆小銅球：龍頭下面，蹲了一個(gè)銅制的蛤蟆，對準(zhǔn)龍嘴張著嘴。哪個(gè)方向發(fā)生了地震，朝著那個(gè)方向的龍嘴就會(huì)自動(dòng)張開來，把銅球吐出。銅球掉在蛤蟆的嘴里，發(fā)出響亮的聲音，就給人發(fā)出地震的警報(bào)。（請同學(xué)發(fā)言，主持人不用背）

生

4、春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國有一位創(chuàng)造發(fā)明家叫做魯班。兩千多年來，他的名字和有關(guān)他的故事，一直在人民當(dāng)中流傳著，后代土、木工匠都尊稱他為祖師。他主要是從事木工工作，那時(shí)人們要使樹木成為既平又光滑的木板，還沒有什么好辦法，魯班在實(shí)踐中留心觀察，模仿生物形態(tài)，發(fā)明了許多木工工具，如鋸子、刨子等。魯班是怎樣發(fā)明鋸子的呢？相傳有一次他進(jìn)深山砍樹木時(shí)，一不小心手被一種野草的葉子劃破了,他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒，他的手就是被這些小齒劃破的,他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲，兩個(gè)大板牙上也排列著許多小齒，所以能很快地磨碎葉片，魯班就從這兩件事上得到了啟發(fā)，他想,要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎？于是，他經(jīng)過多次試驗(yàn)，終于發(fā)明了鋒利的鋸子，大大提高了工效。（請同學(xué)發(fā)言，主持人不用背）李：同學(xué)們，有了科學(xué)技術(shù)，人類才更有力量，前進(jìn)得更快。我們從小就要研究科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，做個(gè)熱愛科學(xué)的好學(xué)生。

朱：對發(fā)生在我們身邊的一些普遍現(xiàn)象，只要經(jīng)常留心觀察，積極思考，就能從中獲得有益的科學(xué)知識，說不定還有所發(fā)明創(chuàng)造呢！

李：世上還有許多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿?，許多科學(xué)的難關(guān)需要我們?nèi)ステ啤?/p>

朱：我們是祖國的未來，從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，積極參加各種科技興趣活動(dòng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，通過動(dòng)手又動(dòng)腦，變得更聰明。

合：我宣布，二年四班《我們愛科學(xué)》主題班會(huì)到此結(jié)束。全體起立，退中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，奏中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。禮畢，全體請坐。謝謝大家！

第二篇：身邊的科學(xué)技術(shù)

身邊的科學(xué)技術(shù)

身邊的科學(xué)技術(shù)隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，日新月異。人們希望有一種具有十八般武藝的設(shè)備現(xiàn)在已近實(shí)現(xiàn)了很多很多，就比如說我家中的“高新技術(shù)”

說到高新技術(shù)，可能大家眼前就會(huì)浮現(xiàn)多媒體電腦，沒錯(cuò)，這個(gè)東西幾乎挨家挨戶都是必不可少的，我家也不例外。在這之前請大家回想一下存放在美國華盛頓的施密森博物館里的世界上的第一臺電子計(jì)算機(jī),也就是1946年誕生的被人們稱為天之驕子的“埃尼阿克”,如今,這個(gè)天之驕子已經(jīng)不再是這臺電腦了,熱是我前面所說的多媒體電腦,這個(gè)名字大家已經(jīng)不陌生了, 可以用來看電視,聽廣播,打電話,發(fā)傳真,聽cd,看vcd??功能及其廣泛,還可以獲取來自五種四海的最新消息,可謂,秀才不出門,盡知天下事呢!這些功能可算把我緊緊地吸住了,我不但聽聽 cd,還用這種電腦作了不計(jì)可數(shù)的事情,如老師布置得讓我們查資料,在書上查那太麻煩了,要是查也要用幾個(gè)小時(shí),但是有了多媒體電腦那可算輕松到了極點(diǎn),不用幾分鐘只要搜索就找到了更加豐富的資料.多媒體電腦也是娛樂的天地,就拿這件事來說,在烈日當(dāng)頭的下午,我的作業(yè)都完成了,沒有什么事情做,顯得無聊至頂,幸虧有了多媒體電腦,讓我輕松了一八,玩了一會(huì)qq,這個(gè)軟件在多媒體電腦十分常見,你可以跟你離開年的朋友聊天,可以跟外國小朋友打交道,也可以跟離你很遠(yuǎn)的父母談天論地這可有趣了.對了!上次我聽說,一臺多媒體電腦就救了一位37歲的中年人,你別驚訝,事情是這樣說的,一位37歲的中年人,不幸得了許多醫(yī)生都治不好的重病,這個(gè)中年人幾乎已經(jīng)絕望了,在他將死去的前一個(gè)月,無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能治好這種病的醫(yī)生,于是放上與這位醫(yī)生聯(lián)絡(luò),那位醫(yī)生通過網(wǎng)絡(luò)告訴中年人只好這種病的藥方,這個(gè)病人對癥下藥,終于奇跡般的只好了這種病,終于從死亡邊緣中出來了,有所可知,多媒體電腦是多么的重要,不愧是名副其實(shí)的 “天之驕子”呀！

高新技術(shù)迅猛的發(fā)展,有人說,你雖然可以弄清楚過去的五萬年的歷史,卻無法知道未來五百年的事情,但有一點(diǎn)可以肯定的：高新技術(shù)會(huì)越來越神,越來越出乎人的意料,越來越美好的造福人類.

第三篇：文明禮儀在身邊主持稿

親愛的同學(xué)們，老師們，大家好：

一、活動(dòng)主題

為進(jìn)一步提高中小學(xué)生文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，經(jīng)研究，決定在全校學(xué)生中開展“文明禮儀在身邊，不給他人添麻煩”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

今天我們在這里隆重舉行“文明禮儀在身邊，不給他人添麻煩”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。本次活動(dòng)目標(biāo)是使全體學(xué)生熟知“八個(gè)好習(xí)慣”內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵，從初步養(yǎng)成八個(gè)好習(xí)慣做起，知曉并踐行如何“不給別人添麻煩”。并且要認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣可以讓我們成人、成才，為塑造美好人生奠定基礎(chǔ)。

三、具體措施

本次提出初中生養(yǎng)成八個(gè)好習(xí)慣，作為中學(xué)生應(yīng)該怎么做呢下面請九年級四班的聶玉佩同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議。

四、總結(jié)

我們每一個(gè)人身上或多或少都有一些不好的習(xí)慣，而每一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成都需要我們努力的付出，如果發(fā)現(xiàn)這些不好的習(xí)慣能及時(shí)改正那才是正確的，請同學(xué)們在橫幅上簽下自己的名字，讓你的名字鐫刻在上面，從下一秒鐘開始我們將會(huì)成為一個(gè)知書達(dá)理，文明向上，言而有信的人，真正的養(yǎng)成這八個(gè)好習(xí)慣，讓這八個(gè)好習(xí)慣伴隨終生，走向人生的頂峰。

第四篇：安全在你我身邊+主持稿

“安全在你我身邊”講座 主持稿

開場：

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，大家晚上好。（我是主持人楊婉璐，我是主持人李琛磊）歡迎大家參加本次由生活部主辦的校園安全知識宣傳活動(dòng)，本次講座的主題為“安全伴我行”。新學(xué)期伊始，校園安全事故頻頻發(fā)生，安全隱患隨處可見。為全面深入推進(jìn)我院學(xué)生的安全教育，不斷提高廣大學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，我部安排此次校園安全宣傳推廣活動(dòng)

防盜：（李）

各位同學(xué)：

在校園生活中，我們不免會(huì)遇到很多令我們不愉快的事情，比如我們的手機(jī)，筆記本被盜。有些同學(xué)抱怨，為何不能杜絕類似事件的發(fā)生？誠然，這在一定程度上與目前高校開門辦大學(xué)的經(jīng)營理念相關(guān)，這一開放式的管理雖滿足了社會(huì)對高校資源為社會(huì)共享的合理要求，但同時(shí)又不可避免地為形形色色的社會(huì)人士進(jìn)入校園提供了便利，在實(shí)質(zhì)上造成了諸多難以防范的安全隱患。與此同時(shí)，我們普遍缺乏相應(yīng)的防盜防騙意識及知識，也加劇了意外事故的發(fā)生頻率。

基于這樣的現(xiàn)實(shí)情況，在現(xiàn)階段，我們必須更加強(qiáng)調(diào)自身的安全意識，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，以盡可能地杜絕意外事故的發(fā)生。下面我們播放一些關(guān)于為大家防盜的視頻：

防火：（楊）

因?yàn)榛鸬氖褂茫祟惓陨狭耸焓?，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，并極大地提高了生產(chǎn)力，創(chuàng)造了更多的財(cái)富。然而，倘若人類放松了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類親手創(chuàng)建的文明毀于一旦。宿舍是我們在校園中主要的生活區(qū)域，那么注意宿舍防火更尤為重要，接下來，我們看看在宿舍以及校園生活中如何注意防火安全：

飲食：（李）

國以民為本，民以食為天。食品是人類生存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺；不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行；不懂食品安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓生機(jī)勃勃的生命處于危險(xiǎn)之中。一旦我們失去了健康，甚至是失去了寶貴的生命，我們不可能再重來一次。所以我們要時(shí)刻維護(hù)自己的健康，珍愛自己的生命，而食品安全則是生命健康最有力的保證。下面，我們一起觀看校園食品安全的視頻：

交通：（楊）

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車

水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差。校園中的我們應(yīng)該如何注意交通安全呢，讓我們一起看看下面的視頻吧：

結(jié)束：

看了以上的幾個(gè)視頻，大家是不是更加清楚在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該如何注意自己的安全呢？“生命”，是一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，是一個(gè)多么古老的話題；“幸?！笔且粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。其次，我們希望通過此次安全教育宣傳活動(dòng)，能讓大家對于如何防范校園安全的意識更加深刻。最后，謝謝大家參加本次宣傳活動(dòng)，請班長帶領(lǐng)有序退場。

第五篇：小學(xué)國旗下的講話稿《科學(xué)技術(shù)在我們身邊》

小學(xué)國旗下的講話稿：《科學(xué)技術(shù)在我們身邊》

老師、同學(xué)們，大家早上好！

回顧人類文明歷史，可以發(fā)現(xiàn)人類剛來到這個(gè)世界的時(shí)候幾乎一無所有，可是今天人類卻在地球上建立了輝煌的文明，成為地球當(dāng)之無愧的主人。追溯原因，就是一項(xiàng)又一項(xiàng)的科學(xué)發(fā)明和創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。比如，集各種高科技于一體的神舟六號邀游太空，體現(xiàn)了中國人的智慧、中國人的能力、中國人的科技實(shí)力。可以說，今天我們的一切，都已經(jīng)離不開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，從個(gè)人到國家，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使許多童話中的故事變成了現(xiàn)實(shí)，人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡心妄想。

古往今來，凡在科學(xué)上有突出貢獻(xiàn)的人才，無一不是經(jīng)歷了從小接觸科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，熟悉科學(xué)，進(jìn)而產(chǎn)生興趣對科學(xué)進(jìn)行鉆研，以致突破科學(xué)中的一些新領(lǐng)域，登上科學(xué)的高峰。

在世界日趨激烈的競爭舞臺上，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力越來越顯示出它的杠桿性作用。中華民族要自立于世界民族之林，獲得更好的生存和發(fā)展，我們就必須更多的擁有具有獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)明創(chuàng)新?？茖W(xué)技術(shù)是世界發(fā)展進(jìn)步的基石和階梯，世界的每一次飛速發(fā)展，都離不開科學(xué)技術(shù)的動(dòng)力作用。當(dāng)今世界的競爭是綜合國力的較量，而這一較量的實(shí)質(zhì)是科技和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的體現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，科技是龍頭，因此，努力提高我國的國民素質(zhì)，提高我們的科技素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力，是學(xué)校教育的重要任務(wù)。

十一月是團(tuán)中央、全國少工委確定的科技活動(dòng)月。我們知道知識經(jīng)濟(jì)已經(jīng)來臨，只有我們從小具有科學(xué)精神、科學(xué)思想，具有在未知道路上勇敢探索的能力，才能適應(yīng)這一新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，才能成為新世紀(jì)高素質(zhì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人與建設(shè)者。我校的科技活動(dòng)以年級為主陣地，發(fā)揮年級、班級及學(xué)生組織的作用，重在普及，因地制宜。堅(jiān)持知識性、趣味性、思想性融為一體，廣泛深入地開展內(nèi)容豐富、形式多樣、喜聞樂見、富于創(chuàng)造性的科技活動(dòng)，使同學(xué)們成為活動(dòng)的參與者又是受教育者。在輕松的氛圍中，樹立“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的信念，用身邊的事實(shí)讓大家明白創(chuàng)造并不神秘，人人都有創(chuàng)造的潛能，只要立下創(chuàng)造志向，學(xué)習(xí)創(chuàng)造技法，就能發(fā)揮創(chuàng)造才能。

最后，希望在這次以節(jié)水為主題的科技月中，大家都能做到，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、尋找身邊的科學(xué)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法解決

一、兩個(gè)生活中的問題。讓我們伸出雙手，把智慧啟迪，讓想象放飛，展示你和我的才華和力量，描繪出一個(gè)更加絢麗的明天！