第一篇：傳奇大牛施一公在北大的精彩演講

傳奇大牛施一公在北大的精彩演講

我從來沒有機會來北大做學(xué)術(shù)講座，或是跟同學(xué)們在一塊聊聊天，因此我非常珍惜這個機會。借這個機會我想把我的經(jīng)歷分享一下，推心置腹，毫無保留地分享。我之所以愿意把我的一些經(jīng)歷講出來，是為了讓大家理解我產(chǎn)生這些想法和作出各種選擇的緣由。我不奢望我這些想法能夠影響所有人，但我確信這些想法一定能夠影響一部分人，當(dāng)然影響大家并不是希望大家走我走過的路。

我認為，在中國，只要有一部分人能夠有大志，去做一些事，那么我們的國家就一定是有前途的。所以，像我們北大、清華的學(xué)生，是全國學(xué)子的翹楚。大家要有大的志向，擔(dān)負起中國的未來。如果你們畢業(yè)后，僅僅為自己的柴米油鹽擔(dān)心，僅僅關(guān)注自己的房子、車子，那是很不應(yīng)該的，至少我會很傷心，很失望。

少年壯志

“在哪出生”是很重要的問題，我以前不太明白，直到2003年還是2002年回國時，看到國內(nèi)有一本書，那本書的名字叫《河南人惹誰了》。雖然書名讓我義憤填膺，但也沒想得很多、很深，只是覺得說河南人“不知道羞辱”，很不痛快。

有一次，我去中山大學(xué)演講，講完以后，校領(lǐng)導(dǎo)請我吃飯，挺有意思。吃飯的時候其中有一位同事就問我，說：“一公，你是哪里人？”我說我是河南鄭州的。他低低頭撓了半天腦袋，說：“你老家是哪兒的？”我想了想說，我父親那一支是云南大理的，云南人吧。他說：“哦，這還差不多?！?/p>

聽完那番話，我才恍然大悟，河南人看來在外面惹了很多人。但是我還是挺以河南鄭州出生為榮的。我父親畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，我母親畢業(yè)于北京礦業(yè)學(xué)院。他們婚后，響應(yīng)祖國號召，到了河南焦作煤礦工作，于是我就出生在了河南。我是1967年在鄭州市出生的。聽父母講，那時正是文化大革命搞得最熱火的時候，鄭州的武斗剛剛開始。母親生我時找不到醫(yī)院，最后在一家“?；逝伞贬t(yī)院里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生下了我。在那個特殊的年代，父母給我取了一個富有時代特色的名字：一心為公。

由于我父母都是知識分子，在我兩歲的時候，我隨父母下放到河南省駐馬店鎮(zhèn)的一個小村莊里。農(nóng)村的生活是平淡的，也是很清苦的，不過給我留下的印象非常好。我就記得我小時候經(jīng)常到地里去吃水果、玉米之類的。

那段經(jīng)歷讓我覺得一個人不能因為別人窮就看不起人家，否則這個人就缺乏教養(yǎng)，會被更多人看不起。

后來，我就在那個村子里讀完了小學(xué)。那時候我學(xué)習(xí)很好，老師們都很看重我。我還清楚地記得我小學(xué)的班主任老師曾拍著我的肩膀說：“一公，你將來一定要為我們駐馬店爭光??！” 另外，我覺得上小學(xué)時，父親對我的影響很大。父親很聰明、很爽朗。在我的記憶中，他干什么都行，但就是不太得志。他在最能做事的時候被下放帶來農(nóng)村。在農(nóng)村，他學(xué)會了裁縫和蓋房子。后來在機械廠作合金刀具，他也很快就成為了業(yè)務(wù)骨干。1977年恢復(fù)高考后，他幫助哥哥、姐姐和表哥、表姐復(fù)習(xí)功課，那時他覺得自己的知識終于有用了。他給他們講解XYZ，講解方程式的解法——雖然我聽不懂，但在當(dāng)時我覺得這真酷。小學(xué)畢業(yè)后，我就進入駐馬店鎮(zhèn)中心中學(xué)就讀。高中時，轉(zhuǎn)入河南省實驗中學(xué)。當(dāng)時，我成績很好，想申請入團。可是老師說我發(fā)展不夠全面，還需要進一步努力。恰好那時我們學(xué)校要舉辦運動會，班上沒人愿意報5000米和10000米長跑。為了好好表現(xiàn)，我就毫不猶豫地報了名。但是那次比賽，我跑了倒數(shù)第一，讓我羞愧難當(dāng)。在后來的日子里，我就天天練習(xí)長跑，希望有一天能夠一雪前恥。

到了第二年，我又報名參加比賽，拿到了比賽的冠軍。這無意中鍛煉了我的體魄，磨煉了我的意志。后來，到了清華，我還想繼續(xù)跑長跑?？墒?，學(xué)校長跑隊只招收專業(yè)運動員，所以我改練競走。那時，我還曾奪得清華萬米競走的冠軍，并創(chuàng)造了全校競走的記錄。萬米競走要繞操場走25圈，每走一圈就打一次鈴來提醒你。這種體育項目特別能鍛煉人的意志品質(zhì)，這讓我在日后的學(xué)習(xí)、生活和工作中獲益匪淺。當(dāng)然，這都是后話了。

負笈清華

1984年，我作為河南省實驗中學(xué)高二的學(xué)生參加全國高中數(shù)學(xué)競賽和物理競賽，分別獲得一等獎和二等獎，并被保送到了北京大學(xué)的物理系。那時候我覺得學(xué)物理的人是最聰明的。但是，在和北京大學(xué)簽訂保送意向書后，清華大學(xué)負責(zé)招生的老師又找到我。當(dāng)時，那位老師對我說：“21世紀是生命科學(xué)的世紀。”盡管當(dāng)時我對生命科學(xué)知之甚少，但是我最終選擇了清華，選擇了生物學(xué)。

1985年，作為清華生物系復(fù)建后的第一批本科生，我開始了在清華求學(xué)的生活。進入大學(xué)之后，我才發(fā)現(xiàn)我其實不喜歡生物。由于對生物系的課程趣味索然，同時還覺得生物系課程沒有太多挑戰(zhàn)性。所以，我就學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)系的一些課程。需要說明的一點是，雖然我不喜歡生物系的課程，但是我依然把生物系的課程學(xué)得很好，所以我在清華的成績一直都是本專業(yè)的第一名。畢業(yè)的時候，我也是以全系第一名的成績獲得了清華大學(xué)生物學(xué)和數(shù)學(xué)雙學(xué)位。在大學(xué)求學(xué)期間，對我影響最大的事無疑就是父親的突然去世。那是1987年，父親不幸遭遇車禍。出車禍后，父親被送到了醫(yī)院。到醫(yī)院時，他的血壓是130/80 mmHg，心跳為62次/分鐘，他完完全全是一個活人，不過就是昏迷了而已。可是醫(yī)院要求送父親到急診室的司機先交上500元押金后才給予以搶救。結(jié)果，當(dāng)闖禍司機在4小時后把錢湊齊時，父親已經(jīng)永遠離開了人世。父親是在未經(jīng)任何搶救的條件下去世的。

這件事對我的打擊太大了，使我對社會的看法產(chǎn)生了很多變化，覺得非常不公平。當(dāng)時我的心里有很多怨氣，以致后來我畢業(yè)出國時，對祖國沒有太多留戀，也沒有很強的回國的意愿。當(dāng)時，我覺得國內(nèi)最值得我留戀的就是母親和家庭。

父親去了，雖然我還在上大學(xué)，但是我覺得我得靠自己來養(yǎng)活自己了，而且還得慢慢負擔(dān)起撫養(yǎng)母親的責(zé)任。所以在緊張的學(xué)業(yè)之余，我開始想法子賺錢。我資金、精力都有限，所以只能做些倒買倒賣的小生意，那時候差不多只要是能倒的東西我都倒過，甚至連導(dǎo)游都做過?？孔约旱呐Γ疫€小有成就，不僅養(yǎng)活了自己，還積攢下了一萬多元錢，成了“萬元戶”大學(xué)生。不過，我不希望大家效仿我，在求學(xué)時就去做小生意。我當(dāng)時一方面是為生活所迫，另一方面就是我雖然做小生意，可是課程一點都沒落下，照樣考第一。如果你們當(dāng)中誰能做到這一點，我也不反對你們?nèi)ベ嵧饪臁?/p>

留學(xué)海外

1989年，我提前一年從清華大學(xué)畢業(yè)，并申請自費赴美留學(xué)。1990年，我離開祖國，到美國繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。但是，到美國不久我就受到了一系列刺激。當(dāng)時，我去參加聚會時，大家會問彼此從哪里來，有些中國人就支支吾吾不愿說自己是中國人，好像做中國人是一件丟臉的事。我就難以容忍，我是中國人就是中國人，我們有五千年光輝而燦爛的文明，值得我們自豪。我們不就是臨時窮一點嗎？為什么看不起自己。當(dāng)時中國正在申辦2000年奧運會，那時美國的媒體對中國進行連編累牘地負面報道，而且還有一些民族敗類在美國國會通過所謂作證等形式肆無忌憚地反對中國“最惠國待遇”........1991年夏天，我準備回國看望母親?？删驮谂R行前，我的汽車被盜，隨后我又被搶。當(dāng)時，我心情很不好，所以就決定去歐洲散散心。這次散心之旅最終成了一次鬧心之旅，使我終生難忘。

當(dāng)我到華盛頓簽證時，發(fā)現(xiàn)每一個使館，來自中國、非洲、古巴、朝鮮等發(fā)展中國家的人都被單獨列為一類。簽證時，不僅收取的簽證費用最高，而且還像查戶口似地盤問你。這讓我感覺很不好。我拿到了前往英國、瑞士和法國的簽證。

英國是我旅行的第一站。但是，當(dāng)我在倫敦機場入境時，我就受到了特別關(guān)照。當(dāng)時大家排著隊，前面的人都是拿著護照晃一晃，移民官看看就過去了。輪到我時，我也拿著護照晃了一下，原以為這樣就可以通過了。但是我錯了。他們看到我的護照是中華人民共和國護照，就把我留下來，對我進行盤問，還把我的包打開，把東西一件件拿出來檢查。排在我后面的人等得不耐煩了，移民官就讓他們繞著我過去。當(dāng)時我就覺得自己遭受了奇恥大辱。我心里想：我有什么對不起你？難道就因為我是中國人，拿中華人民共和國護照？

隨后在瑞士日內(nèi)瓦入境時，我同樣受到了和倫敦一樣的“特別禮遇”。當(dāng)時，我深受刺激。我們不就是窮了點嗎？因為中國窮就看不起中國人，這與西方國家鼓吹的人權(quán)、人人平等的理念格格不入。

經(jīng)歷了這一系列事情后，我的思想就一點點地開始變化。到了1992年，我就有學(xué)成之后一定要回到祖國去的打算了。所以，現(xiàn)在我回來了，回到了清華。外面有些人說施一公回來如何如何。我告訴大家，其實我回到清華最想做的事就是育人，培養(yǎng)一批年輕人，在他們可塑性還很高時去影響他們。有時候，我覺得愛國主義教育和專業(yè)教育一樣重要。我希望將來在清華給本科生開一門愛國主義教育課，我相信一定會爆滿。我不需要給他們空洞地談愛國主義和辯證法，我有很豐富的實例，我覺得我會運用這些實例激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和引起他們的共鳴。上面扯得有些遠了點，我們回到留學(xué)話題上來。我在約翰·霍普金斯大學(xué)師從杰里米·伯格（Jeremy Berg）教授攻讀生物物理學(xué)博士。一開始，我自己覺得英語有點跟不上，就規(guī)定自己每天背25個單詞，時間長了，也就慢慢過來語言關(guān)。我的導(dǎo)師是當(dāng)時的系主任，他很忙，所以也就很難能顧及我們，我當(dāng)時自信心還不夠強，也不是很活躍，不怎么受矚目。加之我先是跟隨課題組內(nèi)的另外一個老師做實驗，跟導(dǎo)師的直接接觸就更少了，以致讀研究生三年了都沒有跟導(dǎo)師好好談過話。

我受到伯格教授的注意，是我到了研究生三年級末的事。有一天，伯格教授突然向我們宣布他發(fā)現(xiàn)了熱力學(xué)第二定律的一個重大破綻。隨后，伯格教授就在實驗室的一塊黑板上推演起來，我一看他的推算有一個明顯的失誤，就鼓足勇氣給他指了出來。物品話音剛落，整個實驗室里就鴉雀無聲，靜得可怕，伯格教授什么也沒說就走了。我心想壞了，可能惹教授不高興了。結(jié)果，第二天他問我是哪里畢業(yè)的，在哪里學(xué)的熱力學(xué)，我說在清華大學(xué)學(xué)的，他聽完就夸獎我學(xué)得扎實，還說你們清華的教育做得真好。加之當(dāng)時我的實驗有了一些成果出來，所以從那以后教授就對我刮目相看。在我畢業(yè)時，伯格教授還說我是他最出色的學(xué)生，他為我感到驕傲。上下求索

1995年，我拿到博士學(xué)位后，還沒有真正想清楚自己將來到底干什么，對未來感到迷茫。坦承地講，那時我對做研究沒有那么大的興趣，雖然我那時工作做得也很優(yōu)秀。這一點，我跟饒毅、王曉東不一樣，他們是一直在追求自己喜歡的東西，而且做得很優(yōu)秀。這方面，我倒是挺羨慕饒毅和曉東他們。

博士畢業(yè)了，我覺得自己還有些經(jīng)商的天賦，所以就和另外兩個朋友合伙開了一個公司。那時候天天忙活到大半夜，很辛苦。結(jié)果忙了半年，業(yè)務(wù)也做得不錯，最終卻分文未獲。經(jīng)過這些事后，我就覺得自己已經(jīng)不適合經(jīng)商了，隨后就果斷放棄了經(jīng)商的打算，重新開始去做科學(xué)研究。

1996年1月，我到了紐約的斯隆-凱特林癌癥研究中心，師從尼克拉·帕烏利奇（Nicola Pavletich）教授進行博士后研究。那一段時間是我一生中最最拼命的時間段之一。當(dāng)時我的課題是TGF-B信號通路中重要蛋白及蛋白復(fù)合體研究。為了盡快出成績，我那時每天工作12小時以上，每兩周休息一天。其實，休息就是睡覺，因為我當(dāng)時睡眠嚴重不足。幸好我以前堅持鍛煉，有一個好身體，否則那兩年根本撐不住。

功夫不負苦心人，那兩年我出東西很快。不到兩年，我就在Cell雜志上發(fā)表了兩篇研究論文。這樣，我就比較容易在美國一流的大學(xué)里找到教職。所以，在1998年我被普林斯頓大學(xué)分子生物系聘為助理教授。

名成普林

1998年2月，我到普林斯頓大學(xué)任職。當(dāng)時學(xué)校為我提供了200平方米的實驗室和近50萬美元的科研啟動經(jīng)費。

當(dāng)時，細胞凋亡的研究進展迅速。所以，我就打算研究細胞凋亡的分子機理。這一系列工作都在高水平雜志上發(fā)表，為我們實驗室樹立了很好的名聲。我個人也得到了普利斯頓大學(xué)的認可，2001年被晉升為終身副教授。2003年，又晉升為終身正教授，成為普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系歷史上最年輕的終身正教授，后來又成為最年輕的講席教授。同年，我還被國際蛋白質(zhì)學(xué)會授予“鄂文西格青年科學(xué)家獎（The Irving Signal Young Investigator Award）”,成了第一位獲得該獎項的華裔學(xué)者。

隨著我們研究成果的不斷發(fā)表，越來越多的美國名校開始注意我們實驗室、注意我個人。像哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院等都開始與我聯(lián)系，希望我去他們學(xué)校任職。2004年，哈佛大學(xué)開出了優(yōu)厚的條件，希望我能去他們學(xué)校任職。為了留住我，普林斯頓大學(xué)開出了慷慨的續(xù)聘條件，大幅度提高了我的工資，資助我購買房屋，提供占據(jù)一個樓層500平方米的實驗室。

直至今天，我還是對普林斯頓大學(xué)懷有深厚的感情。我始終認為普林斯頓大學(xué)是美國最適合做研究的地方。普林斯頓大學(xué)很幽靜，有一個美麗如畫的校園，校內(nèi)每一棟樓都很漂亮，校內(nèi)有個卡內(nèi)基湖，夏天可以劃船，冬天可供滑冰，一條專門用于慢跑和騎自行車的小路繞湖一周，綿延幾十公里——除了自然環(huán)境外，那里的科研環(huán)境也十分優(yōu)越。所以，我覺得普林斯頓就是一個完美的學(xué)術(shù)殿堂。

后來，我放棄這一切，回到了清華，并不是因為清華的科研條件比普林斯頓大學(xué)好，而是因為我認為我回清華后產(chǎn)生的影響比在普林斯頓大，成就感比在普林斯頓強，對我而言，這一點很重要。追夢回國

我回歸的打算其實早已有之，在我讀博士、做博士后時都有學(xué)成回國的念頭。我還記得我做博士后時跟妻子討論學(xué)成回國的想法。那時她擔(dān)心我回國后不受重用，不能施展自己的才華。我的當(dāng)時就說沒關(guān)系，至少我可以回到中學(xué)當(dāng)英文或數(shù)學(xué)老師。

當(dāng)時她和一些朋友就對我說那多浪費?。∥易约簠s沒覺得是一種浪費，我始終認為一個人活著不在于位置有多高，甚至不在于作出多少物質(zhì)貢獻，貴在有一些精神思想，能夠影響他人、改變社會?？鬃右簧痪褪莻鞑ニ枷肼铮麑χ袊?、對世界的影響太大了。培養(yǎng)教育學(xué)生就是影響社會的一種很好的方式，我很向往。

熟悉我的人都知道我這個人很愛說，尤其是愛跟學(xué)生說。我到一個地方做講座，不是很在乎老師或者是其他人的多少，但是如果研究生很多的話，我會很高興。前幾天，我去過中國科學(xué)院生物物理研究所做學(xué)術(shù)講座。我很高興，因為都是研究生。我覺得研究生也好，本科生也好，大家的觀念可能還沒有完全定型。很多東西可能看不太清楚，就像我本人一樣，我博士畢業(yè)都沒看清楚。因此，我覺得跟大家多多交流一下，推心置腹談一談，大家可能對有些東西會再多想一點。

但我絕不是希望你們步我后塵，走我走過的路，這是不可能的。我覺得每個人的條件和情況完全不一樣。通過今天下午的聊天，我覺得你們最大的收獲可能是，你們會覺得，很多事情也不過如此，你們也可以做到，然后找出一條更適合自己的路。這一點，我希望大家能意識到的。

說到這兒，剛才饒毅講到了我以前的一個博士后柴繼杰。我舉個例子，其實我在多個場合也說過，我對柴繼杰非常滿意，柴繼杰的訓(xùn)練非常好，將來必定也能做得更好。

舉個什么例子呢？就是我前年在清華講課，柴繼杰有幾個學(xué)生來聽我講課。講完課以后我就跟幾個學(xué)生聊天。其中有一個學(xué)生聊天的時候就評價我講課的風(fēng)格和我說話的方式等等。我說我?guī)W(xué)生的話包括帶博士后，我就希望把我的這種風(fēng)格傳授給我的學(xué)生、傳授給我的博士后。我說，我覺得柴繼杰就已經(jīng)把我的一些風(fēng)格基本學(xué)到了。這個學(xué)生馬上加了一句：“施老師。我們柴老師說了，他是青出于藍而勝于藍?！?/p>

一聽這話，我心里很高興，這的是發(fā)自內(nèi)心的高興。我覺得如果柴繼杰不說這番話，我反而覺得他窩囊。我覺得他有這樣的心氣兒，我為他自豪！所以，我覺得，你們當(dāng)中一部分人因為聽了我今天下午的漫談，人生的方向發(fā)生了一些改變，將來取得的成就比我大，我就很滿足、很高興。

上面又扯遠了些，我們回來繼續(xù)談我回國的問題。其實，早在2006年5月，清華大學(xué)黨委書記陳希開始跟我接觸，希望我回國，當(dāng)時我沒敢直接答應(yīng)，說跟妻子商量之后再給他答復(fù)。當(dāng)晚，我給妻子打電話時，她就說支持我，這是我沒想到的。所以第二天，我就對陳希說我答應(yīng)全職回到清華，但是需要一個過渡期。

隨后，我才發(fā)現(xiàn)，在回國問題上，我和妻子有點誤會。妻子支持我回國工作，但是沒想到我還要把家也搬回來。為此，我們討論了一年，最終妻子還是決定全力支持我回國。就這樣，我回來了。雖然清華的科研條件和科研環(huán)境比普林斯頓大學(xué)差一些，但是我不覺得我的研究會比以前差，因為科研始終還是人做出來的。

我回來后，妻子和孩子也一起回來。我覺得他們在自然環(huán)境和物質(zhì)條件上會有一些損失，而妻子則更是為了我完全付出。但我覺得回國對孩子的教育有好處，雖然美國的教育條件比中 國好些。在美國長大的中國孩子存在一個身份認同問題，我希望我的兩個孩子在中國接受早期教育，有民族認同感。

我回國前，也有一些朋友對我說：“一公，你現(xiàn)在豪情萬丈，回去后不到兩年就會被國內(nèi)的大染缸染得看不見顏色了?！钡牵矣X得我不會改變，我個人意志很堅定，幾十年來形成的為人、處事的方式，我覺得不是那么容易改變，兩年不會改，20年后也不會改。如果真的改了，我會覺得很悲哀！我會叩問自己：到底回來干什么？

最近外面有人說施一公已經(jīng)學(xué)會敬酒了。其實這話不對，我出國前就會敬酒，這有什么關(guān)系嗎？我有自己的做事原則，不做違背原則的事。我不會與目前的體制格格不入，能接受的東西我會接受，不能接受的東西我是不會做的。

我覺得我在美國有些一流大學(xué)請我做系主任或是院長，似乎有很光明的前途。但我覺得美國是一個發(fā)展得很穩(wěn)定的國家，有沒有我關(guān)系不大。我在科學(xué)上或是其他職位上做得好一些，對美國的貢獻也就是從100提升到100.1。

但是，回國后就不一樣了，中國在快速發(fā)展中，我們還有很多需要改進的東西，從科研體制、基金評審到大學(xué)的教育、科研，與美國相比都有不小的差距，我回來后能夠有更大的作為，也會相應(yīng)地有更強的成就感。還有就是，回到清華，我能夠影響一大批年輕人，10年、20年后他們會對我們國家、社會產(chǎn)生重大影響。到那時，我從清華退休后就會很滿足。

尾聲

我認為我自己是一個有些理想主義的人，我不像多數(shù)清華人那樣深沉，我始終充滿激情，做什么事都干勁十足。我也希望大家能做一個有理想的人，至少在我們北大學(xué)生的內(nèi)心深處應(yīng)該保留一塊理想的圣地。

年輕人面對一些困惑時，往往會發(fā)一些牢騷。我當(dāng)年就曾發(fā)過不少牢騷。現(xiàn)在回頭想想以前的事，覺得當(dāng)時年少對很多問題看不清楚，說白了就是年輕時好多看法是不正確的，至少也是有失偏頗的。所以，大家都是年輕人，在面對很多問題時不要輕易下結(jié)論，至少不要因為現(xiàn)實的不調(diào)和而喪失信心。中國的未來屬于在座各位，希望各位踏踏實實做事，將來挑起國家的重擔(dān)，成為祖國的棟梁。

第二篇：施一公演講鬼魂原文

施一公演講鬼魂原文

未來論壇2016年會于1月17日召開,下午論壇從宇宙到數(shù)學(xué),現(xiàn)在要談的是生命科學(xué),分享嘉賓是清華大學(xué)副校長、清華大學(xué)生命科學(xué)院院長、中國科學(xué)院院士施一公。

施一公主要探討的是生命的本質(zhì)和生命的極限問題,相對于整個地球的時間人類的時間太短暫,相對于整個人類的時間每個人的生命又太短暫,生命的意義是什么?每個人都有不同的答案。

施一公演講鬼魂原文

我也很受黎曼的鼓舞,我最近讀黎曼的生平,我覺得像武俠小說一樣,今天跟大家探討一下生命的本質(zhì)和生命的極限。

大家先看看我們從哪而來。這樣一個視頻顯示的是人的整個的出生過程,大家看到的是一個精子,精子在卵子表面不停的游蕩,尋找合適的入口,找到以后會釋放一些酶,鉆進去,卵子很聰明,進來以后馬上把入口封死了。進來以后精子被降解掉,精子核和卵子核結(jié)合,然后分解發(fā)育,兩個細胞、四個細胞還在子宮外面游蕩,八細胞、16細胞還沒有著床。

施一公演講鬼魂原文

64細胞,128細胞起,快要找到它的著床地點了。著床之后開始發(fā)育,你們可能知道也可能不知道,短短四個禮拜胎兒開始有心跳。

大家看到,神經(jīng)形成了,四肢開始發(fā)育,通過神經(jīng)凋亡開始形成手指頭。4、5個月的時候胎兒開始踢騰,在母親肚子里,出生之前胎兒的大腦發(fā)展非?？?神經(jīng)原,各種神經(jīng)突突迅速形成。不要忘了,這樣一個胎兒來自于一個受精卵。

施一公演講鬼魂原文

生命開始之后,生命的歷程很漫長,這里面有很多苦惱,我記得我看過一首打油詩是這樣說的,0歲閃亮登場了,10歲茁壯成長,20歲為情彷徨,30歲拼命打闖,40歲基本定向,50歲回頭望望我這年紀,60歲告老還鄉(xiāng),70歲搓搓麻將,80歲曬曬太陽,90歲躺在床上,100歲掛在墻上。

施一公演講鬼魂原文

我們生命的歷程抱受挑戰(zhàn),其中受很多疾病的挑戰(zhàn)。其中有三類疾病跟我們在座的都有很大關(guān)系,跟人類有很大關(guān)系,其中心血管疾病也是最重要的,僅在中國就有303萬人死于心血管疾病,32%。

第二個疾病也很可怕,就是癌癥,我們身邊的人常常被癌癥奪去生命,28%。第三類疾病困擾很大,死亡率不高,但是困擾性很大,就是神經(jīng)退行性疾病。還有34%的人死于其他原因,大部分是傳染病,還有一部分是交通事故和意外。

我今天想告訴大家,我們?nèi)绾芜\用科學(xué)去接受生命的挑戰(zhàn)。我想先講三個例子,這三個例子起源于遠古時期就開始了,從古代我們在黑暗中摸索,比如說當(dāng)代的屠呦呦只不過看了古代的一些藥書得到了一些啟發(fā),獲得了諾貝爾獎。

直到最近1985年以后,包括上面顯示的布朗,開始發(fā)現(xiàn)所謂的低密度脂肪、顆粒的受體,開始真正的征服細菌性疾病,這樣一個過程,人類始終用科學(xué),從簡單的摸索經(jīng)驗積累,到最后的趨勢研究藥物發(fā)現(xiàn)。所以第一個例子就是心血管疾病。

這個幻燈片,表面的分子是低密度脂蛋白的受體,這個球狀的是低密度脂蛋白,結(jié)合以后被內(nèi)吞,吞以后顆粒會被降解掉,受體會回到細胞表面,可以重生,再去把新的低密度脂蛋白拉到細胞體內(nèi)去。1985年兩位科學(xué)家,也是王曉東博士后導(dǎo)師,就是枸思汀。

布朗(音)。在這一大批人的努力下,很多藥問世,包括1987年問世的第一個心血管疾病的藥物。到現(xiàn)在為止最有名的這個藥已經(jīng)過期了,就是在座有人服用過的拉丁法他汀。在拉丁法他汀沒有過期之前銷售160億美元,堪稱藥神。

因為我們一直在用基礎(chǔ)研究去探索最最前沿的和疾病做斗爭的方式,我們雖然有很多方法,但是很多高血脂的人僅僅靠吃這個藥并不能阻止軟板塊和硬板塊的形成,為什么?科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這些人當(dāng)中,如何把LDL降解恢復(fù)過去是核心。

所以,這個蛋白也被在幾年之前找到了,PCSK9,它可以結(jié)合低密度脂肪蛋白的受體,結(jié)合到受體以后會把LDL一起拉到細胞內(nèi)內(nèi)吞,也就是說LDL拉到細胞內(nèi)的同時有犧牲了。也就是不再可以把血液中流淌的LDL降解掉,這樣大量堆積形成軟板塊、硬板塊,最后帶來致命的心血管疾病。這個過程是通過基礎(chǔ)研究發(fā)現(xiàn)的,而發(fā)現(xiàn)這個過程的著名科學(xué)家海倫,獲得了2015年的生命科學(xué)的突破獎,是一位女性。

第二個小例子,治療癌癥的新的曙光,也就是大家聽了很多的免疫療法,這個免疫療法最有名的一個例子是去年,大家可能記得2015年8月20號,美國前總統(tǒng)卡特向所有世界關(guān)心它的人宣布,很不好意思我得了晚期黑色素瘤,而且當(dāng)時已經(jīng)有4個2毫米大的腫瘤在腦子里擴散了。

短短3個月以后2015年12月26號他再次出現(xiàn)在大家面前,告訴大家通過分子療法,腦子里的4塊腫瘤已經(jīng)完全找不到了。他的分子療法包括一個很有名的免疫療法,針對PD1這樣一個單克隆療法,就是右面顯示的這個藥。

當(dāng)然免疫療法的出現(xiàn)開始從根本上改變?nèi)祟悓Σ《镜亩窢帯＿@個過程中做出重大貢獻的科學(xué)家也包括一位中國科學(xué)家,陳列平博士。這個癌癥療法的創(chuàng)始人也是這個概念的發(fā)現(xiàn)者杰姆斯愛樂森(音)也獲得了創(chuàng)新突破獎。

神經(jīng)退行性疾病,非常遺憾,我們根本不知道病因,我們大家知道怎么回事,不知道病因。但是很遺憾現(xiàn)在世界上有4700萬人受著這個疾病的困擾,預(yù)計2050年的時候每3秒鐘就有一個新的病人出現(xiàn),我們會突破一億三千萬人受它的困擾。

神經(jīng)退行性疾病中最有名的離子就是老年癡呆癥狀,也叫阿爾茨海默病。這是老年癡呆晚期患者的大腦,看左邊這個圖像,大腦里面是一個一個很可怕的洞,大腦被吞噬掉這個過程。右邊顯示的是神經(jīng)細胞外面的一些,到現(xiàn)在我們的確不知道什么導(dǎo)致了老年癡呆癥。

但是大家公認的原因,從分子水平上認識到老年癡呆癥,也許會為治療帶來曙光。這個過程中我自己的實驗室里,也在朝這個方向努力,我們?nèi)ツ陥蟮懒说谝粋€原子分變率的,叫咖咖分泌酶,這個認為是老年癡呆癥的治療中必不可少的一步。所以也許通過這個解析、通過這個研究可以找到治療老年癡呆癥的辦法。

我舉了心血管疾病、癌癥、過渡到老年癡呆癥,過渡到大腦,不要說我們對老年癡呆癥的病因不清楚,對大腦這樣一個神秘的器官我們知之甚少,我們基本上可以說什么都不知道。盡管我們有很好的學(xué)習(xí)記憶的模型,我們可以模擬出來學(xué)習(xí)記憶,究竟是不是這樣?我們真的不知道。我深知認為包括我們的電信號記錄的神經(jīng)沖動電位,只是一個表象,不一定是學(xué)習(xí)記憶的本質(zhì)。為什么?我們確實是這樣一個生物人,用一堆原子構(gòu)成的人去理解生命。

我們在意我們的五官,就是視覺、嗅覺、聽覺、味覺、觸覺感受這個世界。這個過程五官感受以后全部把信息集中到大腦,但是我們不知道大腦如何工作,所以這方面也不能叫客觀。我們?nèi)司烤故鞘裁茨?你仔細想一想人怎么樣處理信息呢?我先對物質(zhì)做一個定義,我們有三個層面的物質(zhì),第一個物質(zhì)是宏觀,我們可以感知到的,直覺可以看到,人是一個物質(zhì),房子也是一個物質(zhì),天安門、故宮都是物資。

第二個層面是微觀,包括遠處看不到的也叫微觀,我們可以借助與儀器感知到、測量到,從直覺上認為它存在,比如說原子、分子、蛋白,比如說很遠的一百億光年遠的星球我們認為它存在,都叫微觀。

第三個層面,就是超微觀。我們只能理論推測,我們用實驗驗證,但是從來不知道它是什么,包括量子,包括光子,我們知道可以有能級、能量,但是我真的很難證明,你可以想象,這是超微觀世界。

但是,盡管如此我們還是要想一想,這個世界是超微觀世界決定微觀世界,微觀世界決定宏觀世界。我們?nèi)耸鞘裁?就是宏觀世界里的一個個體,所以我們的本質(zhì)一定是由微觀世界決定,再由超微觀世界決定。我毫不否定我就是一個能量形式,只是一個方程,不知道怎么解,僅此而已。我相信,你也應(yīng)該相信,我們每個人不僅是一堆原子,而是一堆粒子構(gòu)成的。

所以,我們真的就是一堆由粒子構(gòu)成的原子,如此之簡單。我們有多少原子?大約有6×10的27次方的原子,大約60種不同的元素,真正的比較多的元素,不過區(qū)區(qū)11種,原子共同共嫁接形成分子,分子聚在一起形成分子聚集體,形成小的細胞器、細胞、組織、器官就成一個整體。但是你不覺得嗎?你會覺得不管你怎么樣做研究,你無法解釋人的意識,這個我認為是必要的,一定是在量子力學(xué)里面。我自己這樣認為。

所以我告訴大家,班門弄斧講一講量子糾纏,1935年,當(dāng)愛因斯坦和他的好朋友提出了量子糾纏,這個詞并不是愛因斯坦提出來的,而是薛丁克(音)提出來的,兩個糾纏的量子不管相距多遠,你對這個量子進行測量的時候,不是一個獨立的事件,另外一個很遠的量子也可以知道它的存在。

這一個簡單的現(xiàn)象既然存在,在客觀世界,我相信它會無處不在,包括在我們的人體里是不是這樣?當(dāng)然是這樣。他怎么樣影響我們的生命,其實我們不知道,為什么?因為這不是我們可以用直覺去感受的。

左下角這個科學(xué)家是著名的理論和實驗武力學(xué)家,他篤信人的意識、記憶和思維是量子糾纏,量子理論。怎么證明?他說我一定要實物上證明,他在尋找量子糾纏的實體。很遺憾,找了很長時間發(fā)現(xiàn)神經(jīng)細胞里面的微管可以量子糾纏,但是時間尺度是10的負13次秒到負12次秒,遠小于進行時間和人的意識形成時間。

但是他找到了,他正在進行實驗和驗證。比如把磷和鈣放在一起,就是磷酸鈣,它的量子糾纏時間可以長達105秒,把這樣一個極其脆弱,對聲、光、電、熱敏感的現(xiàn)象可以延續(xù)15個數(shù)量級的提高,再延續(xù)5個數(shù)量級就可以到年,以年來保存。

依此類推,你不覺得有一天我們?nèi)祟悤媱?量子糾纏也是一個可以被進化的現(xiàn)象,可以保存一百年、一千年、一萬年,也就是遠古留下來的東西,可以被保存下來,量子糾纏。

我問你你相信有第六感官嗎?很多人會說不相信。第二個問題,有沒有人進行未知的方式進行交流?你會說也許。第三個問題,量子糾纏是否存在于人類的認知世界里面?大腦里。我相信聽了我的講座你會覺得很有可能。第四個問題,量子糾纏是不是適用地球上的物質(zhì)上呢?你一定會說一定適用。這四個問題是完全一樣的問題,倒推回去就說明一定有第六感官,只是我們無法感受。

所以我們究竟是什么?我們只不過是一個細胞過來的,受精卵,所有受精卵35億年以前來自于同一個細胞,一個復(fù)雜的量子糾纏的體系,就這么簡單。

其實我不知道這里面是什么,但是我相信它。我每呼吸一次舍入10到22次方的氧原子,這一口呼吸至少有10的40次方的氧原子,被世界上很遠的角落我沒有見過的人呼吸過一次,人一輩子都這么做的而兩個人在一個房間里的時候,一天有23克的氧氣在彼此的肺當(dāng)中交換。

時間關(guān)系我不講了,人類科學(xué)發(fā)展到今天,我們完全是盲人摸象一樣,我們看到的世界是有形的我們自己認為是客觀的世界,其實宇宙中只占4%的能量,96%的我們根本不知道,我們叫暗能量暗物質(zhì)。盲人摸象是科學(xué)的?一定是科學(xué),每個人摸的都是真實存在的,都是看得見摸得著的,我們也是如此,只是我們不知道摸的是背還是尾巴還是耳朵。

我們是原子,我們在宏觀世界,我們希望兩個世界看超微觀,那是一個最美好的、極其美妙的世界。謝謝大家!

第三篇：施一公教授清華大學(xué)演講（范文模版）

施一公教授清華大學(xué)演講：優(yōu)秀博士如何養(yǎng)成

我們只能自己尋找導(dǎo)師，而不是那些只會酒桌文化的領(lǐng)導(dǎo)。

時間：2012年6月27日 來源：清華大學(xué)

（一）所有成功的科學(xué)家一定具有的共同點，就是他們必須付出大量的時間和心血。這是一條真理。實際上，無論社會上哪一種職業(yè)，要想成為本行業(yè)中的佼佼者，都必須付出比常人多的時間。

大約10年前，著名華人生物學(xué)家蒲慕明先生曾經(jīng)有一封郵件在網(wǎng)上廣為流傳，這封郵件是蒲先生語重心長寫給自己實驗室所有博士生和博士后的，其中的觀點我完全贊同。無論是在普林斯頓還是在清華大學(xué)，我都把這封郵件轉(zhuǎn)發(fā)給實驗室的所有學(xué)生，讓他們體會。其中的一段是這樣說的：“我認為最重要的事情就是在實驗室里的工作時間，當(dāng)今一個成功的年輕科學(xué)家平均每周要有60小時左右的時間投入到實驗室的研究工作中??我建議每個人每天至少有6小時投入緊張的實驗操作，并且用兩小時以上的時間從事與科研直接相關(guān)的閱讀等工作。文獻和書籍的閱讀則應(yīng)主要在這些工作時間之外進行?！?/p>

有些學(xué)生讀完郵件后告訴我：“看來我不是做學(xué)術(shù)的料，因為我真的吃不起這份苦。”我常?；貜?fù)道：“我在你這么大年紀的時候，也會覺得長期這樣工作不可思議。但在不知不覺中，你會逐漸被科學(xué)研究的精妙所打動，也會為自己的努力和成績而驕傲，你會逐漸適應(yīng)這種生活方式！”這樣的回答，其實源自我自己的經(jīng)歷與體會。

我從小就特別貪玩，并不喜歡學(xué)習(xí)，但來自學(xué)校和父母的教育與壓力迫使我盡量刻苦讀書。我高中就讀于河南省實驗中學(xué)，憑借著比別人更加刻苦的努力，綜合成績始終名列前茅。1984年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽我獲得河南賽區(qū)第一名，保送進入清華大學(xué)。大學(xué)階段，我保持了刻苦的傳統(tǒng)，綜合成績?nèi)嗟谝徊⑻崆耙荒戤厴I(yè)。然而事實上，我很少真正獨立思考，對所學(xué)專業(yè)也不感興趣。大學(xué)畢業(yè)時，我本沒有打算從事科學(xué)研究，而是一心一意想下海經(jīng)商，結(jié)果陰差陽錯間踏上了赴美留學(xué)之路。

可想而知，留學(xué)的第一年，我情緒波動很大，內(nèi)心浮躁而迷茫，根本無心念書、做研究，而是花了很多時間在中餐館打工、選修計算機課程。第二年，我開始逐漸適應(yīng)科研的“枯燥”，并開始有了一點自己的體會，有時領(lǐng)會了一些精妙之處后不免 “洋洋得意”，也會產(chǎn)生“原來不過如此”的想法，逐漸對自己的科研能力有了一點自信。這期間，博士研究生的課程全部修完，我每周5天、每天從上午9點做實驗到晚上七八點，周末也會去兩個半天。到了第三年，我已經(jīng)開始領(lǐng)會到科研的邏輯，有點兒躍躍欲試的感覺，在組會上常常提問，而這種“入門”的感覺又讓我對研究增加了很多興趣，晚上常常干到11點多，趕最后一班校車從霍普金斯醫(yī)學(xué)院回到住處附近的霍姆伍德校區(qū)。1993年，我曾經(jīng)在實驗記錄本的日期旁標注“這是我連續(xù)第21天在實驗室工作”，以此激勵自己。其實，這多少有作秀之嫌，因為其中的一個周末我一共只做了五六個小時的實驗。到第四年以后，我完全適應(yīng)了實驗室的科研環(huán)境，也不會再感到枯燥或時間上的壓力了。時間安排完全服從實驗的需要，盡量往前趕。其實，這段時期的實驗時間遠多于剛剛進實驗室的時候，但感覺上好多了。

研究生階段后期，我的刻苦在實驗室是出了名的。在紐約做博士后時期則是我這輩子最苦的兩年，每天晚上做實驗到半夜3點左右，回到住處躺下來睡覺時常常已是4點以后；但每天早晨8點都會被窗外紐約第一大道上的汽車喧鬧聲吵醒，9點左右又回到實驗室開始了新的一天。每天三餐都在實驗室，分別在上午9點、下午3點和晚上九十點。這樣的生活節(jié)奏持續(xù)11天，從周一到第二個星期的周五，周五晚上坐灰狗長途汽車回到巴爾地摩的家里。周末兩天每天睡上近10個小時，彌補過去11天嚴重缺失的睡眠，周一早晨再開始下一個11天的奮斗。雖然體力上很累，但我心里很滿足、很驕傲，我知道自己在用行動打造未來、在創(chuàng)業(yè)，有時也會在日記里鼓勵自己。我住在紐約市曼哈頓區(qū)65街與第一大道路口附近，離紐約著名的中央公園很近，那里時有文化娛樂活動，但在紐約工作整整兩年，我從未邁進中央公園一步。

我一定會把自己的這段經(jīng)歷講給我的每一個學(xué)生聽，新生常常問我：“老師，您覺得自己苦嗎？”我通?；卮穑骸爸挥凶鲎约簺]興趣的事情時覺得很苦，有興趣以后一點也不覺得苦?！笔前?，一個精彩的實驗帶給我的享受比看一部美國大片強多了?，F(xiàn)在回想起當(dāng)時的刻苦，感覺仍然很驕傲、很振奮！有時我想：如果自己在博士生、博士后階段的那7年半不努力進取，而是不加節(jié)制地看電影、讀小說、找娛樂（當(dāng)時的互聯(lián)網(wǎng)遠沒有現(xiàn)在這么內(nèi)容豐富），現(xiàn)在該是什么狀況？ 做一個優(yōu)秀的博士生，付出時間是必要條件。

（二）要想在科學(xué)研究上取得突破和成功，僅僅刻苦地付出時間是不夠的，批判性分析（critical analysis）是必須具備的一種素質(zhì)。

博士研究生與本科生最大的區(qū)別是：本科生以學(xué)習(xí)吸取人類積累的知識為主，兼顧科學(xué)研究和技能訓(xùn)練；而博士生的本質(zhì)是通過科學(xué)研究來發(fā)掘創(chuàng)造新知識，當(dāng)前和以往學(xué)習(xí)的知識都是為了更好地服務(wù)于科學(xué)研究。在以學(xué)習(xí)知識為主的本科生階段，提出問題固然重要，但答案往往已經(jīng)存在，所以問題是否具有批判性沒有那么關(guān)鍵。博士生階段則完全不同，必須具備批判性分析的能力，否則不可能成為優(yōu)秀的科學(xué)家。這一點，我稱之為方法論的轉(zhuǎn)變。

其實，整個大學(xué)和研究生階段教育的實質(zhì)就是培養(yǎng)批判性分析的能力，使學(xué)生具備能夠進行創(chuàng)新科研的方法論。這里的例子非常多，覆蓋的范圍也非常廣，在此擇要舉例說明。

正確分析負面結(jié)果（negative results）是成功的關(guān)鍵。作為生命學(xué)科的一名博士生，如果每一個實驗都很順利、能得到預(yù)料中的正面結(jié)果（positive results），除個別研究領(lǐng)域外，一般只需要6~24個月就應(yīng)該可以獲得博士學(xué)位所需要的所有結(jié)果了。然而實際上，在美國，生命學(xué)科的博士生平均需要6年左右的時間才能得到博士學(xué)位。這一數(shù)字本身就說明：絕大多數(shù)實驗結(jié)果會與預(yù)料不符，或者是負面結(jié)果。大多數(shù)低年級博士生對負面結(jié)果的看法很消極，直接影響了他們批判性分析能力的培養(yǎng)。

其實，只要有適當(dāng)?shù)膶φ諏嶒灒袛酂o誤的負面實驗結(jié)果往往是通往成功的必經(jīng)之路。一般來說，任何一個探索型課題的每一步進展都有幾種、甚至十幾種可能的途徑，取得進展的過程基本就是排除不正確路徑、找到正確方向的過程，很多情況下也就是將這幾種、甚至十幾種可能的途徑一一予以嘗試、排除，直到找到一條可行之路的過程。在這個過程中，一個可信的(conclusive)負面結(jié)果往往可以讓我們信心飽滿地放棄目前這一途徑。如果運用得當(dāng)，這種排除法會確保我們最終走上正確的實驗途徑。從這個角度講，負面的實驗結(jié)果不僅很正常，也很有益于課題的最終成功。我告誡并鼓勵我所有的學(xué)生：只要你不斷取得可信的負面結(jié)果，你的課題就會很快走上正路；而在不斷分析負面結(jié)果的過程中所掌握的強大的邏輯分析能力也會使你很快成熟，成長為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。

我對一帆風(fēng)順、很少取得負面結(jié)果的學(xué)生總是很擔(dān)心，因為他們沒有真正經(jīng)歷過科研上批判性分析的訓(xùn)練。我的實驗室里偶爾會有這樣的學(xué)生，只用很短的時間（兩年左右，有時甚至一年）就完成了博士論文所需要的結(jié)果。對這些學(xué)生，我一定會讓他們繼續(xù)承擔(dān)一些富有挑戰(zhàn)性的新課題，讓他們經(jīng)受負面結(jié)果的磨練。沒有這些磨練，他們很難真正具備批判性分析的能力，將來也很難成為可以獨立領(lǐng)導(dǎo)一個實驗室的優(yōu)秀科學(xué)家。

所以，不要害怕負面結(jié)果，關(guān)鍵是如何從分析負面結(jié)果的過程中獲取正確的信息。

（三）“一個人必須對他要做的事情作出取舍，不可能面面俱到。無論閱讀科研文獻還是聆聽學(xué)術(shù)講座，目的都是為了借鑒相關(guān)經(jīng)驗，更好地服務(wù)于自己的科研課題?！鼻屑梢晃蹲非笸昝?/p>

耗費時間的完美主義阻礙創(chuàng)新進取。尼古拉·帕瓦拉蒂奇是我的博士后導(dǎo)師，也是對我影響最大的科學(xué)家之一。他有極強的實驗判斷力和思維能力，做出了一系列里程碑式的研究工作，享譽世界結(jié)構(gòu)生物學(xué)界，31歲時即升任正教授。1996年4月，我剛到尼古拉實驗室不久，純化一個表達量相當(dāng)高的蛋白Smad4。兩天下來，蛋白雖然純化了，但結(jié)果很不理想：得到的產(chǎn)量可能只有應(yīng)該得到的20%左右。見到尼古拉，我不好意思地說：“產(chǎn)率很低，我計劃繼續(xù)優(yōu)化蛋白的純化方法，提高產(chǎn)率。”他反問我：“你為什么想提高產(chǎn)率？已有的蛋白不夠你做初步的結(jié)晶實驗嗎？”我“回敬”道：“我有足夠的蛋白做結(jié)晶篩選，但我需要優(yōu)化產(chǎn)率以得到更多的蛋白?！彼豢蜌獾卮驍辔遥骸安粚?。產(chǎn)率夠高了，你的時間比產(chǎn)率重要。請盡快開始結(jié)晶。”實踐證明了尼古拉建議的價值。我用僅有的幾毫克蛋白進行結(jié)晶試驗,很快意識到這個蛋白長度并不理想，需要通過蛋白質(zhì)工程除去其N-端較柔性的幾十個氨基酸。事實上，除去N-端幾十個氨基酸的蛋白不僅表達量高，而且生化性質(zhì)穩(wěn)定，純化起來非常容易，根本不用擔(dān)心產(chǎn)率的問題。

在大刀闊斧進行創(chuàng)新實驗的初期階段，對每一步實驗的設(shè)計當(dāng)然要盡量仔細。但一旦按計劃開始后，對其中間步驟的實驗結(jié)果則不必追求完美，而是應(yīng)該義無反顧地把實驗一步步推到終點，看看可否得到大致與假設(shè)相符的總體結(jié)果。如果大體上相符，你才應(yīng)該回過頭去仔細改進每一步的實驗設(shè)計。如果大體不符，而總體實驗設(shè)計和操作都沒有錯誤，那你的假設(shè)（或總體方向）很可能是有大問題的。

這個方法論在每一天的實驗中都會用到。從1998年開始自己的獨立實驗室到現(xiàn)在，我一直告誡所有學(xué)生：切忌一味追求完美。

科研文獻與學(xué)術(shù)講座的取舍

再來談?wù)効蒲形墨I（literature）與學(xué)術(shù)講座（seminar）的取舍。尼古拉?帕瓦拉蒂奇博學(xué)多才，在我們許多博士后的心目中，他一定讀很多文章、常常去聽學(xué)術(shù)講座。沒想到，事實大大出乎我們的意料。

在我的博士生階段，我的導(dǎo)師杰里米·伯格非常重視相關(guān)科研文獻的閱讀，每周召開組內(nèi)文獻討論會，討論重要的科研進展。剛到尼古拉實驗室時，我曾試圖表現(xiàn)一下自己讀文獻的功底，也想同時與尼古拉討論以得到他的“真?zhèn)鳌薄?996年春季的一天，我精讀了一篇《自然》雜志的文章，午飯前遇到尼古拉時，我向他描述了這篇文章的精妙，同時期待著他的評述。尼古拉面色有點尷尬：“對不起，我還沒看過這篇文章?！碑?dāng)時我想，噢，也許這篇文章太新，他還沒有來得及讀。過了幾天，我閱讀了一篇幾個月前在《科學(xué)》上發(fā)表的研究文章，又去找尼古拉討論，沒想到他又說沒看過。幾次碰壁之后，我不解地問他：“你知識如此淵博，一定是廣泛閱讀了大量文獻，為什么恰好沒有讀我提到的這幾篇論文呢？”尼古拉看著我說：“我的閱讀并不廣泛?！蔽曳磫枺骸叭绻悴粡V泛閱讀，你的科研成果怎么會這么好？你怎么能在自己的論文里引用這么多文獻？”尼古拉的回答讓我非常意外：“我只讀與我的研究興趣有直接關(guān)系的論文，并且只有在寫論文時我才會大量閱讀。”

我做博士后的單位紀念斯?。瓌P特琳癌癥中心有很好的系列學(xué)術(shù)講座，常常會請來自生命科學(xué)各個領(lǐng)域的“大牛”演講。有一次，一位諾貝爾獎得主來作講座,并且點名要與尼克拉交談。在絕大多數(shù)人看來，這可是一個不可多得的好機會。尼古拉卻告訴他的秘書：“請你替我轉(zhuǎn)達我的歉意，講座那天我恰好不在?！蔽覀円矠槟峁爬械竭z憾。讓我萬萬想不到的是，諾貝爾獎得主演講的那天，尼古拉把自己關(guān)在辦公室里，從早晨到傍晚一直沒有出門，自然也沒有去聽講座。當(dāng)然，這也許是巧合——尼古拉取消了他的出行計劃。但以我們對他的了解，他十有八九是在寫論文。后來，我們也意識到，這樣的事情發(fā)生在尼古拉身上已經(jīng)見怪不怪了。

離開尼古拉實驗室前，我向他拋出了這個始終沒有完全解開的謎：“如果你不怎么讀文獻，又不怎么去聽講座，你怎么還能做一個如此出色的科學(xué)家？”他回答說，他的時間有限，每天只有10小時左右在實驗室。權(quán)衡利弊之后，他只能把有限的時間用在他認為最重要的事情上，例如解析結(jié)構(gòu)、與學(xué)生討論課題或?qū)懳恼隆?/p>

尼古拉的回答表述了一個簡單的道理：一個人必須對他要做的事情作出取舍，不可能面面俱到。無論閱讀科研文獻還是聆聽學(xué)術(shù)講座，目的都是為了借鑒相關(guān)經(jīng)驗，更好地服務(wù)于自己的科研課題。

（四）在博士生階段，尤其是前兩年，我認為必須花足夠的時間去聽各相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座并進行科研文獻的廣泛閱讀，打好批判性思維的基礎(chǔ)；但隨著科研課題的深入，選擇文獻閱讀和學(xué)術(shù)講座就需要有一定的針對性，也要開始權(quán)衡時間的分配了。

挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維。從我懂事開始，就受到這樣的教育：凡事失敗都有其道理，應(yīng)該找到失敗的原因后再重新開始嘗試。直到1996年，我在實驗上也遵循這一原則。但在尼古拉的實驗室，這一“基本原則”受到了有理有據(jù)的挑戰(zhàn)。

有一次，一個比較復(fù)雜的實驗失敗了。我很沮喪，準備花幾天時間多做一些對照實驗找到問題所在。沒想到尼古拉阻止了我，他皺著眉頭問我，為什么要搞明白實驗為何失??？我覺得這個問題太沒道理，理直氣壯地回答：

“我得知道哪里錯了才能保證下一次可以成功。”尼古拉馬上評論說：“不需要。你真正要做的是把實驗重復(fù)一遍，也許下次就可以做成。與其花大把時間搞清楚一個實驗為何失敗，不如先重復(fù)一遍。面對一個失敗了的復(fù)雜的一次性實驗，最好的辦法就是認認真真重新做一次?！焙髞?，尼古拉又把他的這一觀點作了升華：“是否要弄清楚一個實驗為何失敗，這是一個哲學(xué)問題。理清每一個小差錯的習(xí)慣性思維并不一定是最好的方法。”仔細想想，這些話很有道理。并不是所有失敗的實驗都一定要找到原因，尤其是生命科學(xué)的實驗。因為實驗過程繁瑣復(fù)雜，大部分失敗是由簡單的操作錯誤引起的，可以仔細重新做一遍，這樣往往可以解決問題。只有那些關(guān)鍵的、不找到失敗原因就無法前行的實驗才需要刨根究源。

我選擇的這些例子多少有點“極端”，但只有這樣才能更好地起到震蕩大家思維的作用。其實，在我自己的實驗室里，這幾個例子早已經(jīng)給所有學(xué)生反復(fù)講過多次了，而且每次講完之后，我都會告訴大家要打破迷信、懷疑成規(guī)，關(guān)鍵的關(guān)鍵是：跟著邏輯走！跟著邏輯走，這是我在實驗室里注定會重復(fù)強調(diào)的一句話，每天至少要對不同的學(xué)生講5遍以上。我自己每次與博士生討論課題也總是遵循嚴密的邏輯，用推理、排除法找到實驗的下一步解決方案。嚴密的邏輯，是批判性分析的根本。（全文完）

第四篇：“大?！笨茖W(xué)家施一公的舍與得!!!

“大?！笨茖W(xué)家施一公的舍與得

2010年05月14日11:29 來源：人民網(wǎng)-國際頻道

施一公在實驗室里。

“從回國以后我就飽受爭議，但感謝單位給我一個寬松的環(huán)境讓我靜下心來做學(xué)問。”作為“千人計劃”的倡導(dǎo)者之一以及該計劃首批引進的海外人才，清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長施一公屢次被推至輿論的風(fēng)口浪尖。而對于種種質(zhì)疑，他的回應(yīng)是——在儲備戰(zhàn)略人才方面，“千人計劃”的作用是毋庸置疑的，現(xiàn)在的關(guān)鍵是，要完善評審和運行機制，以實現(xiàn)其最初的目標。

目前，“千人計劃”共引進3批622名海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。“千人計劃”專項辦公室透露，2010年將進一步加大海外人才引進工作力度，計劃分3批引進500名左右海外高層次人才。

“千人計劃”引進了什么樣的人？從今天起，人民網(wǎng)國際頻道推出系列策劃，向廣大網(wǎng)友介紹“千人計劃”引進的部分海外人才。讓我們首先認識一下施一公。

清華才子在美登巔峰

在清華念書期間，學(xué)習(xí)成績年年名列全年級第一；不但提前一年畢業(yè)，還獲得數(shù)學(xué)系學(xué)士學(xué)位。

36歲，被聘為普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系歷史上最年輕的正教授；40歲，拿到終身講席教授。在清華園，他被親切地戲稱為“大?！?。

“堅韌不服輸”培育清華才子

1967年5月，施一公出生在一個知識分子家庭，父母親給他取名“一公”，希望他“一心為公”。在父親的影響下，他對數(shù)學(xué)和物理產(chǎn)生了濃厚興趣。1985年，從河南省實驗中學(xué)高中畢業(yè)時，因在全國高中數(shù)學(xué)和物理競賽中分獲一、二等獎，他獲得保送資格。

施一公最初想讀北大物理系，他認為“那是最聰明的人的選擇”。然而，當(dāng)清華大學(xué)的招生老師向他形容“21世紀是生命科學(xué)的世紀”時，他覺得這個學(xué)科“聽起來很?！?，加之他一向敬仰的父親機械專業(yè)出身，對清華有感情。施一公最終選擇了清華，成為清華大學(xué)生物系復(fù)系后的首屆本科生。

雖然對生命科學(xué)并不了解，但從小就是尖子生的施一公還是自信滿滿?！皼]想到，剛一入校就感覺很崩潰。”他發(fā)覺“身邊優(yōu)秀的人太多了”?！八麄冋f起術(shù)語一套一套的，我還沒聽懂老師講什么時，就有同學(xué)問下一個環(huán)節(jié)的知識點了。我覺得自己沒有前途，會一事無成。”施一公至今難忘當(dāng)年的沮喪。

然而，“人活一口氣”。在家庭的影響下，從小就想當(dāng)工程師或科學(xué)家的施一公，在學(xué)習(xí)上十分好強?！拔沂菑暮幽像v馬店走出來的，一直無法忘記小學(xué)老師對我說，要給駐馬店人爭光。兒時好友曾經(jīng)送給我一句話——‘希望我能成為諾貝爾獎獲得者少年時代的同窗’，我現(xiàn)在想起來還很激動?！闭驗檫@樣，施一公告訴自己一定要爭氣。雖然，他大學(xué)期間并不確信自己今后會從事生命科學(xué)研究，他的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀荒昴昝腥昙壍谝弧?989年，他又以第一名的成績提前一年畢業(yè)。在出色完成生物系課程的同時，他還獲得了數(shù)學(xué)系的學(xué)士學(xué)位。

施一公注重全面發(fā)展，他充滿激情，樂觀，不服輸。在高中期間，他就練習(xí)長跑，練過的項目從800米到1500米，再到3000米。進入清華后，由于長跑隊只招收專業(yè)運動員，施一公便轉(zhuǎn)練競走，從5000米到1萬米。他還在校運動會上創(chuàng)下全校競走項目的紀錄。一直到1994年，在他大學(xué)畢業(yè)五年后，這個紀錄才被打破。

施一公后來回憶道：“1萬米競走要繞操場走25圈，每走一圈都要打一次鈴，提醒你必須要堅持。這不僅是一個體育項目，還是意志品質(zhì)的鍛煉，這種鍛煉讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中都受益無窮。”

“人活一口氣”成就學(xué)術(shù)牛人

1990年初，施一公獲全額獎學(xué)金，赴美國一流的研究型大學(xué)——約翰?霍普金斯大學(xué)攻讀生物物理學(xué)及化學(xué)博士學(xué)位。

剛到美國的施一公受挫了，興趣不定影響了他的科研，讀博的前兩年，他總是想轉(zhuǎn)到計算機系，學(xué)校甚至一度想停止為他提供獎學(xué)金。不服輸?shù)氖┮还镏豢跉?，努力背單詞、做實驗，甚至在日記里寫道：“有什么了不起，老子是清華的！”終于，他慢慢進入了狀態(tài)。一次，系主任兼實驗室導(dǎo)師自認發(fā)現(xiàn)了一個生物物理學(xué)中的重大理論突破，激動地向?qū)W生們演示，施一公當(dāng)場指出導(dǎo)師在某個演算環(huán)節(jié)中的漏誤。從此，導(dǎo)師對他刮目相看。畢業(yè)時，導(dǎo)師公開宣布“施一公是我最出色的學(xué)生”。

次年，施一公到紐約史隆—凱特林癌癥研究中心結(jié)構(gòu)生物學(xué)實驗室從事博士后研究。此間，他終于認定“細胞凋亡”才是自己喜歡的研究方向，雖然這一方向與他博士后實驗室的研究方向不同。1997年4月，還未完成博士后研究課題，他就被普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系聘為助理教授。1998年初，他在普林斯頓大學(xué)創(chuàng)建了自己獨立的實驗室，開始了對細胞凋亡機理的研究。

2003年，由于探究神秘的抑制“細胞凋亡抑制因子”的蛋白SMAC，對破解致癌原因這一生命科學(xué)之謎作出了突出貢獻，施一公被國際蛋白質(zhì)學(xué)會授予鄂文西格青年科學(xué)家獎，成為獲得該獎項的第一位華裔學(xué)者。當(dāng)年，施一公36歲。2005年，他當(dāng)選為華人生物學(xué)家協(xié)會主席。

施一公在普林斯頓的執(zhí)教前景也一片光明——2001年，獲普林斯頓大學(xué)終身教職；2003年，成為普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系史上最年輕的正教授；4年后，被授予普林斯頓大學(xué)最高級別的教授職位——終身講席教授。

這位勢頭猛勁的年輕科學(xué)家，不僅在普林斯頓大學(xué)春風(fēng)得意，還從2000年起，成為哈佛、麻省理工學(xué)院、杜克、密歇根等10多所美國頂尖大學(xué)爭搶的對象。

為了留住施一公，普林斯頓給他提供了優(yōu)厚的條件：實驗室面積是普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系40多位正教授中最大的，科研基金是系里最高的。

在比美國歷史還要悠久的學(xué)術(shù)殿堂普林斯頓，施一公登上了巔峰。

美終身教授毅然回國

辭去普林斯頓大學(xué)講席教授的終身職位，放棄500平方米的獨棟花園別墅……“作出回國的決定，只用了一個晚上?！薄昂芏嗳苏J為我錯了，認為我瘋了。連我在美國的親戚們都覺得我腦筋有問題?！?/p>

“想干一些實事，懷著滿腔熱忱，為什么會招來這些不明不白的非議？”

“大?！钡臍w來不是一個傳說

“施一公要回來啦！”從2006年起，清華大學(xué)就流傳著這樣的“爆炸性消息”。

“就科研環(huán)境來講，國內(nèi)大學(xué)無法與普林斯頓比肩。國內(nèi)學(xué)術(shù)圈的規(guī)則，也往往讓海外學(xué)者無法再適應(yīng)?！边@是很多海外學(xué)者的共識。

何況，那時的施一公在普林斯頓如日中天：除學(xué)校給予他穩(wěn)定的資金支持外，他申請了11次美國國家基金，10次中標。一個基金會也在資助他的科研，一些美國的大公司還與他合作支持他的科研。僅憑在美國國立衛(wèi)生研究院（NIH）的5個獨立科研基金就可以一直支持實驗室到2012年??他在美國的生活也很優(yōu)越：學(xué)校資助他購買了500平方米的獨棟花園別墅，同是清華畢業(yè)的妻子在國際制藥大公司工作，一對龍鳳胎兒女享受著快樂的美式幼兒園教育??

會不會只是個傳說？很多人不敢相信。

2007年4月，施一公在清華大學(xué)的實驗室正式開張，施一公歸來終于“板上釘釘”。

“作出回國的決定，只用了一個晚上?！彼f。

2006年5月，施一公回國參加4年一次的中國生物物理學(xué)年會。其間，時任清華大學(xué)黨委書記陳希找到他說：“清華急需人才，希望一公回國。”當(dāng)晚，施一公就在電話里得到了遠隔重洋的妻子的支持。第二天，他告訴陳希：“我愿意全職回清華工作，但我在普林斯頓尚有20名科研人員的實驗室，需要一個過渡期?！本瓦@樣，施一公作出了轟動國際生命科學(xué)界的決定。

2006年6月，施一公迅速進入了過渡期，向普林斯頓校長提出回國。校長勸施一公不必全職回國：“暑假有3個月，平時你還可以回國兩個月，什么事情5個月還做不完？”“我認為，全職回國對普林斯頓和清華的貢獻比我全職在普林斯頓更大?！笔┮还窬芙^。

2008年底，施一公再次走進了曾讓他事業(yè)起飛的普林斯頓，這一次，他是來告別的——正式辭掉了普林斯頓終身講席教授一職。

“很多人認為我錯了，認為我瘋了。連我在美國的親戚們都覺得我腦筋有問題?！笔┮还φf。

普林斯頓物理系的一位教授，在香港意外邂逅施一公時，用了兩個小時，滔滔不絕地向他闡釋“你作了一個錯誤的決定”。施一公一位很要好的學(xué)術(shù)界朋友在一次聚會中對他說：“一公，你現(xiàn)在豪情萬丈，肯定用不了兩年，就會被國內(nèi)的大染缸染得看不出顏色。”

“我的意志很堅定，國內(nèi)學(xué)術(shù)界的潛規(guī)則改變不了我?guī)资晷纬傻娜烁窈妥鍪路绞剑瑑赡旰蟛粫模?0年后也不會改。如果改了，我會覺得很悲哀！我會問自己：回來干什么？！”施一公回應(yīng)。

施一公的堅決反響巨大，國內(nèi)主流媒體紛紛大力報道，一些媒體稱他歸國的意義不亞于當(dāng)年錢學(xué)森、郭永懷的回歸。與此同時，正值西方國家開始關(guān)注中國每年飛漲的科研經(jīng)費與中國對海外高層人才的招攬趨勢，施一公引起了眾多國外媒體的關(guān)注?！都~約時報》用“震驚”一詞形容施一公回國。

在海外的華人科學(xué)家中，施一公的歸國舉動也迅速引起轟動。

“施一公這種大師級的人物能夠放棄美國優(yōu)厚的科研環(huán)境，回國創(chuàng)業(yè)，可謂海外華人的典范。”國際知名神經(jīng)科學(xué)家魯白這樣評價。

“在美國的華人科學(xué)界，通常存在這樣一個疑問，像施一公這種級別的人回國，能否適應(yīng)中國的人文環(huán)境與科研制度。因為中美在科研體制方面，比如基金的評審和申請等方面都存在相當(dāng)?shù)牟煌?。施一公為我們樹立了榜樣。”美國杜克大學(xué)藥理系教授王小凡說。

清華大學(xué)常務(wù)副校長陳吉寧如此評價施一公的歸國舉動：“會帶動大批一流的海外華人科學(xué)家回國工作。中國大學(xué)的教授隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，已經(jīng)開始需要一大批國際性的大師級人物來領(lǐng)銜?！?/p>

這種現(xiàn)象，被媒體稱為“施一公效應(yīng)”。

困難與挫折無法澆熄滿腔熱忱

回國之后的施一公，想大干一場。

“比我在普林斯頓時玩命多了。”施一公說。剛回國時，他辦公室的燈光常常會亮到夜里兩三點，大年初一都會出現(xiàn)在辦公室。他將自己的睡眠時間縮短到平均每天不到6小時。雖然清華附近有很多他喜歡的餐廳，讓他胃口極好，睡眠的減少還是使他看上去很瘦。

體力上的辛苦并不影響施一公在精神上生龍活虎，在清華的每一天他都很激動。然而，網(wǎng)上出現(xiàn)了一些批評他的聲音，讓他一度有些煩惱。

“他是回來撈錢的?！薄八兄豢筛嫒说膫€人目的?！薄八霂Щ刈约旱膶W(xué)術(shù)親信?！?/p>

對于這些批評，施一公曾感到傷心且難以理解?！盎貒褪浅鲇谝环N特別樸素的感情，有什么好奇怪的呢？”

施一公坦言，剛到美國時，他沒有想過一定要回國。1987年，令他深深敬仰的父親遭遇車禍，因為沒有得到及時救治而去世，因此懷有不滿情緒的他當(dāng)時對祖國沒有什么留戀。然而，到美國后，他遭受了一系列更大的刺激：參加聚會時，有些中國人支支吾吾不愿說自己是中國人；辦簽證時，中國人不僅簽證費高，還總被查戶口似地盤問；過境時，外國人把護照晃一下就可以了，而拿中國護照的人，常常被移民官嚴格地翻包。更為過分的是，美國主流媒體經(jīng)常出現(xiàn)妖魔化中國的報道，這讓他感到“很憋屈、很氣憤”。

“那時我就想，有一天，我一定會回國！”施一公說，“況且，中國還有很多東西亟待改進，從科技體制和基金評審到大學(xué)教學(xué)和科研水平，相對于美國一流大學(xué)還有相當(dāng)差距，比較起在美國，我覺得我回來以后可以有更大的作為，這種成就感對我來說很重要?！?/p>

2008年8月，網(wǎng)上又有人質(zhì)疑施一公申請國家杰出青年科學(xué)基金（外籍）不符合程序規(guī)定，質(zhì)疑他的全職身份。施一公又一次成為輿論焦點。

“在普林斯頓，上至校長，下至系主任，從我實驗室的博士生到博士后，都知道我即將辭職，實驗室會逐漸關(guān)掉。事實上，我在普林斯頓大學(xué)早已進入離職的過渡期，只有清華大學(xué)一個固定職位。”提及此事，施一公仍感不平，“我夫人當(dāng)時還在美國，她從美國同事那里聽說我在網(wǎng)上遭到攻擊，不愿意回國了，我又勸了大半年，她才同意回來。如果說我有什么感到愧疚的，只覺得對不起放棄工作的妻子和我在普林斯頓的學(xué)生?！?/p>

“我有話憋不住，國內(nèi)很多現(xiàn)象都很邪乎。”即使遭遇攻擊，施一公也經(jīng)常面對媒體表達自己對國內(nèi)學(xué)術(shù)狀況的不滿：“一些學(xué)者利用自己的名望，在與自己無關(guān)的科研成果中掛名。不誠實比巨大的科學(xué)錯誤更可恥?！薄坝械慕淌趲Я撕芏嘌芯可?，但忙于各種非學(xué)術(shù)類事務(wù)，根本沒時間指導(dǎo)學(xué)生?！薄皣鴥?nèi)大學(xué)和國外大學(xué)有一個比較大的差別：國外的行政是服務(wù)學(xué)術(shù)的，教授發(fā)言權(quán)很大；但在國內(nèi)，行政對學(xué)術(shù)的控制太多?！奔怃J的言論又給他帶來過一些麻煩。

如今，對于遭遇的一些質(zhì)疑，施一公已經(jīng)能夠理性理解：“或許是被關(guān)注得太多了，或許是倡導(dǎo)改革動了一些人的奶酪。確實也有一些海歸學(xué)者沒有堅持自己在美國的學(xué)術(shù)操守。”但是，從感性出發(fā)，他仍感不平的是：“想干一些實事，懷著滿腔熱忱，為什么會招來這些不明不白的非議？”

施一公想，那就用事實來證明。

令人關(guān)注的“施一公效應(yīng)”

“普林斯頓是美國最適合作研究的地方，如果只從科研角度出發(fā)，我沒有必要回清華，我回來的根本目的是為了育人，育人在育心。”

“再過二三十年后，當(dāng)我在清華退休時，看到自己有那么多的學(xué)生成為理想遠大、影響社會甚至影響世界的人，那將是多么快樂的一件事啊！”

一公效應(yīng)助建科研“理想國”

在施一公看來，對人的培養(yǎng)是“第一要務(wù)”。

“普林斯頓是美國最適合作研究的地方，如果只從科研角度出發(fā)，我沒有必要回清華，我回來的根本目的是為了育人，育人在育心?！笔┮还f，“現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏理想，缺乏一種任何情況都不會放棄的東西，這讓我很擔(dān)憂?！?/p>

于是，除了親自對實驗室里的每位研究生作系統(tǒng)指導(dǎo)，把實驗室里的十?dāng)?shù)名學(xué)生培養(yǎng)成成熟、練達的科研人員，這位盡量找各種理由推掉很多行政會議、項目評審和公眾活動的科學(xué)家，出現(xiàn)在了一些面向大學(xué)生的講座中。

“在生活中可以知足常樂，在科研和事業(yè)上永遠不可以?！薄安灰ス饬俗约旱睦饨牵也幌嘈艣]有棱角的人會作出好的科研?！薄白骺蒲幸欢ㄒ矣谂?，我的觀點都是主觀的，供你們批判?！边@樣的話語，經(jīng)常會伴隨他講述的人生經(jīng)歷跳出來，引來學(xué)生陣陣掌聲?！拔疫€想給清華的本科生開思想政治課?！笔┮还f。

除了把時間花在他最鐘情的科研上，其他時間施一公大多忙于“招兵買馬”。2008年至2009年間，在面試了60多位教授、副教授候選人后，22位充滿活力并極具學(xué)術(shù)能力的科研者加入了清華團隊，已經(jīng)15人有了自己的實驗室。在未來5至10年中，清華計劃在生物醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域聘請110至130位獨立的實驗室負責(zé)人。談及此，施一公豪情萬丈。

“有了好的人才，一定要為人才建設(shè)好的學(xué)術(shù)環(huán)境，以教學(xué)和科研為主?！笔┮还f。為此，從2007年起，施一公便開始籌劃生命科學(xué)學(xué)院的人事制度改革：一邊理順與明確院系行政領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)責(zé)，減少學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在行政事務(wù)上的重復(fù)勞作，一邊計劃建立與國際接軌的教授終身制評價體系，采用終身教職系列、實驗教學(xué)系列、科研系列、教育職員系列，不受其他制度制約。“改革方案已提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，過了這個坎兒，學(xué)院的科研建設(shè)就會像多米諾骨牌一樣，產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。”施一公說。

與此同時，施一公與他的團隊開始進行教學(xué)改革。除了為本科生減免學(xué)分，加強學(xué)生自主性，還在教育部的支持下，與北大和北京生命科學(xué)研究所整合資源，創(chuàng)建了一個聯(lián)合的研究生項目。近百位參與該項目的教授，將選擇自己擅長的研究領(lǐng)域進行模塊教學(xué)。

對于更加長遠的目標，施一公毫不諱言：“今后10年內(nèi)，每年都會有一些有重大國際影響的成就，每兩三年可以有在科學(xué)史上具一定地位的成就出現(xiàn)在清華。在清華生命科學(xué)學(xué)院，創(chuàng)制一個適合人才發(fā)展的管理模式，而在這里嘗試的軟機制，也可以在中國其他地方被復(fù)制?！?/p>

除了創(chuàng)建他和團隊成員心中的科研“理想國”，有一件事情施一公絕不會限制自己的時間——“與信任的同事共同為政府部門提供實質(zhì)性的政策建議”。2008年5月，施一公被邀請到中南海向國家副主席習(xí)近平和其他高層官員討論中國科技的未來。教育部曾多次就相關(guān)事件征求他的意見，統(tǒng)戰(zhàn)部將他與北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的海歸院長饒毅的報告?zhèn)鬟_到高層中央領(lǐng)導(dǎo)，中組部在引進海外科學(xué)家方面傾聽了他們的建議。

另一項讓他不遺余力的工作，就是最大化“施一公效應(yīng)”。2009年歲末，擬作為特邀報告人赴美國圣地亞哥出席華人生物學(xué)家大會的施一公，因故無法出席。他將一封“致華人生物學(xué)家協(xié)會”的長信發(fā)給了協(xié)會成員王小凡和利民，信末寫道：“最好的支持是以你們在美國堅守的職業(yè)道德標準為中國服務(wù)?！?/p>

如今，雖然每天還是十分忙碌，但施一公對國內(nèi)的生活已經(jīng)很適應(yīng)。最讓他欣喜的是，去年6月，他迎來了歸國的妻子與一雙兒女，科研也走入正軌。

偶爾，他會想起這樣一個場景：2009年10月5日，他在國慶觀禮后飛至位于美國紐約長島的冷泉港開會，會前順訪普林斯頓，住進小鎮(zhèn)的一家旅館里?！?43”，他驚詫地看著這個房間號，歷史竟如此巧合。12年前，摩拳擦掌地準備到普林斯頓面試的他，就是住在這個旅館的“343”房間。12年后，他已賣掉了在普林斯頓的房子，回到祖國實現(xiàn)理想。

每當(dāng)想起這個情景，施一公就會更加清醒：“美國夢”已經(jīng)成為過去，“中國夢”是他的未來。

盡全力為祖國健康工作三十年

施一公

上個世紀八十年代,我在清華大學(xué)讀本科。每天下午四點半,校園里就會準時響起“鍛煉身體,為祖國健康工作五十年”的廣播,令人振奮!轉(zhuǎn)眼二十多年過去了,經(jīng)過在美國18年的學(xué)習(xí)工作和生活,我辭去了普林斯頓大學(xué)講席教授的終身職位,全職全時回到母校清華大學(xué)工作。五十年可能已是奢談,但我會盡力爭取為祖國健康工作三十年。

對于我回國的決定,許多人困惑,但真正了解我的朋友都知道這不是一時心血來潮的決定。我的童年生長在河南中部農(nóng)村,周圍都是貧窮但樸實的農(nóng)民。在美國,我的學(xué)習(xí)、工作順利、生活富足,但我內(nèi)心始終缺少歸屬感和認同感。2006年5月,清華大學(xué)黨委書記陳希邀請我回到母校工作,我欣然答應(yīng),但需要一個過渡期來處理我在普林斯頓大學(xué)當(dāng)時尚有20名研究人員的實驗室。我接受和崇尚的是傳統(tǒng)教育,家事國事天下事,事事關(guān)心,國家興亡,匹夫有責(zé)。二十多年前的理想和夢想一直珍藏心中,在美國奮斗時也是對自己最好的激勵。在回國工作的這段時間里,我在逐漸找回八十年代在清華讀書時的振奮。我有三個目標:

第一是希望影響一批年輕人。經(jīng)常與國內(nèi)一些大學(xué)生座談,發(fā)覺其中有相當(dāng)一些人顧及的只是眼前利益,而沒有意識到自己的歷史責(zé)任。人活一口氣。年輕人代表中國的未來,他們應(yīng)該有理想,有做大事的膽魄和敬業(yè)的態(tài)度。我希望自己不僅僅在實驗室里指導(dǎo)研究,而且還特別愿意與年輕人交流談心,希望他們樹立遠大的志向,不要熙熙攘攘只為稻粱謀。

我的第二個目標是在清華大學(xué)建立一個世界一流的結(jié)構(gòu)生物學(xué)中心,同時與大家一起努力發(fā)展清華的生命科學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究。結(jié)構(gòu)生物學(xué)是我的研究方向,在這個領(lǐng)域里有許多具有重大科學(xué)意義及應(yīng)用價值的課題。我非常希望吸引一批有能力有想法的年輕人,去挑戰(zhàn)這些重大科學(xué)問題,做出在世界上有影響的工作。

我的第三個目標是希望與一批志同道合的朋友一起為改善和改進我國的科技和教育體制做些工作。中國改革開放三十年來取得了有目共睹的成就,但是我國的科技和教育體制還不完善,中國大學(xué)的科研和教學(xué),相對于美國的一流大學(xué)還有相當(dāng)大的差距。在生命科學(xué)領(lǐng)域,最杰出的年輕科學(xué)家在博士后研究結(jié)束之后絕大多數(shù)仍會選擇美國的科研院所作為他們事業(yè)的始發(fā)地。我衷心希望大家通力合作,抓住時機,創(chuàng)造健康合理的學(xué)術(shù)環(huán)境,吸引最優(yōu)秀的年輕人才回國發(fā)展,讓中國的科學(xué)和技術(shù)走在世界前列!施一公簡介：

施一公，世界著名的結(jié)構(gòu)生物學(xué)家。1967年生于河南鄭州。1985年保送進入清華大學(xué)生物系，1989年提前一年畢業(yè)并獲學(xué)士學(xué)位，1990年赴美留學(xué)。1995年獲約翰霍普金斯大學(xué)生物物理博士學(xué)位。1998年1月獲聘美國普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系助理教授，2001年10月獲得該校終身教職，2003年3月被聘為正教授，2007年4月受聘普林斯頓大學(xué)終身講席教授。2007年被聘為教育部長江學(xué)者講座教授。2008年2月至今，受聘清華大學(xué)教授。2009年，入選第一批“千人計劃”。2009年9月28日起，任清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長。

曾是美國普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系建系以來最年輕的終身教授和講席教授。2008年4月，施一公入選美國著名的霍華德休斯醫(yī)學(xué)中心（HHMI）研究員，但是為了全職在清華工作，他毅然辭去HHMI研究員的邀請。（入選HHMI被認為是生命科學(xué)領(lǐng)域的最高榮譽之一。）

施一公教授主要運用結(jié)構(gòu)生物學(xué)的手段研究癌癥發(fā)生和細胞調(diào)亡的分子機制，迄今發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，其中25篇發(fā)表于國際頂尖學(xué)術(shù)刊物《自然》(Nature)，《科學(xué)》(Science)，和《細胞》(Cell)。

施一公教授在2003年獲國際蛋白學(xué)會（Protein Society）頒發(fā)的“鄂文西格青年科學(xué)家獎”，為19年來第一位獲此殊榮的華裔科學(xué)家。施一公教授從2005至2008年擔(dān)任華人生物學(xué)家協(xié)會（Chinese Biological Investigators Society）主席，該協(xié)會代表美國各大學(xué)近3000名華裔教授。

施一公語錄

“我是很普通的人，最大的一個特點，就是好勝，上進心強。在旁人眼中我的經(jīng)歷一帆風(fēng)順，或者有高人相助，讓我可一路順利走到今日，其實在這過程中，也有艱辛和掙扎。在面臨選擇時，不同的人生道路也許就在一念之間。曾經(jīng)我也去北大上國際經(jīng)濟金融之類的課程，也在清華校內(nèi)參加公關(guān)協(xié)會，大學(xué)時我的第一志向不是出國而是去香港。在美國霍普金斯大學(xué)時，因為生活所迫打工6個月疏于學(xué)習(xí)差點被開除，打工時被搶劫幾乎送命，過于辛勞得了嚴重高血壓，那時我經(jīng)歷苦澀難述，迷茫不知出路，但我總相信天生我才必有用。我相信這個世界上總有屬于我的能讓做好的事業(yè)。在這一路中，我始終以不同的方式提醒自己，不可辜負別人對自己的期望和信任?！?/p>

“年青人該做誠實的學(xué)問、做正直的人，不要急功近利。過分看重應(yīng)用，其實扼殺了一部分人的創(chuàng)造力。我覺得中國這樣的泱泱大國，應(yīng)該有一個學(xué)術(shù)環(huán)境，讓一些年輕人真正有創(chuàng)見地做一些工作?！?/p>

“科學(xué)是高尚的，但科學(xué)家不一定就高尚，大家千萬不要把這兩個概念混淆、把科學(xué)家神化了?！?/p>

“對名利的追求同樣可以作為科學(xué)的動力，為什么一定要探索未知才是科學(xué)的動力呢？”

“在大學(xué)這個本應(yīng)該思想最活躍、最富有創(chuàng)造力的地方，如今的教育在管理上‘一刀切’，嚴重阻礙了學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)?！?/p>

“‘無私奉獻’這個詞，我從來不要求自己這樣，也不要求周圍的人這樣。對個人利益的追求，跟對這個國家、對社會的貢獻，是可以放在一起的?！?/p>

“在中國，一個好的政治家對國家的影響大于科學(xué)家。但從長期、從更廣泛的地域來看，真正好的科學(xué)家產(chǎn)生的影響，比政治家要持久得多，比如牛頓，比如愛因斯坦?！?/p>

他人眼中的施一公

在海外華人生命科學(xué)界，施一公是一個有相當(dāng)影響力的人物。

美國國家衛(wèi)生研究院兒童健康和人類發(fā)展研究所的神經(jīng)科學(xué)家魯白這樣評價施一公：他在國際學(xué)術(shù)界的水平和地位可以和當(dāng)年的華羅庚、張香桐相提并論，是一個領(lǐng)軍人物?！邦I(lǐng)軍人物除了具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)成就和國際地位之外，還有幾個非常重要的素質(zhì)：第一，能夠高瞻遠矚，并在學(xué)術(shù)領(lǐng)域和科學(xué)文化、教育的發(fā)展方向具有遠見卓識；第二，有相當(dāng)?shù)哪懽R和勇氣敢做一些開創(chuàng)性的工作；第三，他必須要有強烈的個人魅力，在一個群體和社團里面，要相當(dāng)有號召力。施一公具有這三方面的條件?！?/p>

杜克大學(xué)藥理系教授王小凡這樣評價他的老友：他是一個非常認真的科學(xué)家，在科學(xué)研究當(dāng)中無論做什么事情，他都有要做到最好的決心；他為人正直善良，嫉惡如仇；他對人非常誠懇，總是很熱情；他做事顧全大局??

75歲的分子生物物理學(xué)家梁棟材院士談到施一公時說：他是當(dāng)前我國結(jié)構(gòu)生物學(xué)優(yōu)秀的中青年“帥才”之一。

正因為如此，施一公的回國，超越了他的個人行為，將對推動中國生命科學(xué)事業(yè)的發(fā)展起到重大的作用?！八@個年齡，學(xué)術(shù)上鮮有人能和他相比。他回國放棄了很多，大家覺得他帶了一個好頭，都非常佩服他的決心。”王小凡說。

北京大學(xué)生命科學(xué)院院長饒毅說，改革開放30多年來，在我國留美的幾十萬人中，學(xué)術(shù)成就達到施一公的水平的人屈指可數(shù)。他為了回國，放棄了高額度的HHMI研究經(jīng)費和多項NIH經(jīng)費。從這個意義上說，他是為了回國放棄國外待遇最多的人。

王小凡說，在美國的華人科學(xué)界，通常存在這樣一個疑問，就是像他這樣級別的人回國，能否適應(yīng)中國的人文環(huán)境與科學(xué)研究的體制。因為美國和中國在科研體制方面都存在相當(dāng)大的不同。改革開放以來，中國在國外已經(jīng)積累了這么多年輕有為的學(xué)者和專家，他們當(dāng)中有很多人都是有報國的決心的，但就是因為擔(dān)心回國是否能夠適應(yīng)國內(nèi)的環(huán)境和生活，一直沒有回國。大家希望，施一公在適應(yīng)中國國情的同時，能夠促進中國學(xué)術(shù)界種種不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展狀況的改善，營造一個更加有利于科學(xué)發(fā)展的環(huán)境?！爱?dāng)然施一公也面臨很多問題，這對他是一個不小的挑戰(zhàn)。他如果能夠成功，對我們而言就是一個榜樣?！蓖跣》矎娬{(diào)。

魯白說，施一公這樣的領(lǐng)軍人物，是要花大力氣來延攬的，因為這是全世界都在競爭的人物。中國的崛起，已經(jīng)到了這樣一個程度，可以使施一公這樣大師級的人物能夠放棄在美國優(yōu)厚的科研環(huán)境，回國創(chuàng)業(yè)。有了這件事情，國際的科學(xué)界會覺得整個形勢都改變了，美國對于中國的看法和態(tài)度也會有所改變。清華能夠順利引進施一公全時回來工作，是一個非常了不起的成就?！邦I(lǐng)軍人物對于當(dāng)代的作用以及對于歷史的作用都是不可估量的?！濒敯讖娬{(diào)。

梁棟材院士談到施一公回國后的工作時特別強調(diào)：“不僅在資金經(jīng)費上，也在精神上能穩(wěn)定地支持他，使得他能夠靜下心來扎扎實實地工作，‘十年磨一劍’。”

●鏈接：什么是“千人計劃”

根據(jù)中央人才工作協(xié)調(diào)小組制定的關(guān)于實施海外高層次人才引進計劃的意見，海外高層次人才引進計劃(簡稱“千人計劃”)，主要是圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略目標，從2008年開始，用5到10年，在國家重點創(chuàng)新項目、重點學(xué)科和重點實驗室、中央企業(yè)和國有商業(yè)金融機構(gòu)、以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)為主的各類園區(qū)等，引進并有重點地支持一批能夠突破關(guān)鍵技術(shù)、發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)、帶動新興學(xué)科的戰(zhàn)略科學(xué)家和領(lǐng)軍人才回國(來華)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。在符合條件的中央企業(yè)、大學(xué)和科研機構(gòu)以及部分國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，建立海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，推進產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，探索實行國際通行的科學(xué)研究和科技開發(fā)、創(chuàng)業(yè)機制，集聚一批海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才和團隊。

“千人計劃”引進的人才，一般應(yīng)在海外取得博士學(xué)位，原則上不超過55歲，引進后每年在國內(nèi)工作一般不少于6個月，并符合下列條件之一:在國外著名高校、科研院所擔(dān)任相當(dāng)于教授職務(wù)的專家學(xué)者；在國際知名企業(yè)和金融機構(gòu)擔(dān)任高級職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人才和經(jīng)營管理人才；擁有自主知識產(chǎn)權(quán)或掌握核心技術(shù)，具有海外自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，熟悉相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和國際規(guī)則的創(chuàng)業(yè)人才；國家急需緊缺的其它高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

■延伸閱讀

美國制定了《美國競爭力法案》，計劃在未來10年當(dāng)中，在科研和教育上的撥款總數(shù)超過1360億美元，以提高吸引并留住全球最優(yōu)秀人才的能力；德國于2005年正式批準了“頂尖科研資助項目”以及《研究和創(chuàng)新協(xié)定》，將在2006年至2011年間投入19億歐元，打造一批世界一流大學(xué)和一流科研機構(gòu)，著力培養(yǎng)青年科學(xué)家。

十幾年來，我國積極的人才政策為大學(xué)和科研院所引進海外優(yōu)秀人才提供了有力的支撐，如中科院“百人計劃”、教育部“長江學(xué)者”、國家自然科學(xué)基金委員會“杰出青年基金”等的設(shè)立?！扒擞媱潯笔沟梦覈谌瞬盼矫媪Χ润E然增加?！军c擊查看：專家熱議海外高端引智】

（據(jù)中國教育報科學(xué)時報清華新聞網(wǎng)）

第五篇：施一公觀后感

施一公觀后感

施一公，河南人，48歲，世界著名結(jié)構(gòu)生物學(xué)家，曾是美國普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系建系以來最年輕的終身教授和講習(xí)教授，2008年辭職回國，現(xiàn)為清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長，施一公并不是那種“明星科學(xué)家”，但卻兩度成為社會焦點，上一次，他放棄千萬美元的優(yōu)厚科研待遇，從普林斯頓大學(xué)辭去終身教職，在美國引起震動，《紐約時報》2010年1月7日頭版也對此事進行專題報道。

施一公教授也是愛國的，別人請求他回國幫助中國科技的發(fā)展，他只用一夜的時間就想好了答案，他答應(yīng)回國，幫助自己國家的科技發(fā)展。

施一公接受采訪時說道：“坦率地講，我對中國的科技發(fā)展水平深深憂慮，這與我們的大國身份太不相稱了，中國是個泱泱大國，國家安全不可以靠其他的國家，只能靠自己的硬實力，與小國不同，科技的落后對大國來說更加危險。我寧愿自己是危言聳聽，居安思危不是空話，也許我們已經(jīng)是居安思危了！如果大家對中國的科技現(xiàn)狀有這樣的共識，就不應(yīng)該糾纏一些細枝末節(jié)的小事，而是要一心一意的投入到對現(xiàn)狀的改變中來?！?/p>

“我希望你們保持對社會的責(zé)任感，如果國家不能按照大家想的那樣發(fā)展，清華人擔(dān)負的責(zé)任最大,人民托起了我們，大多數(shù)人的生活是辛苦的，想想這些，每個人都應(yīng)該努力一點?！?/p>

“我很不明白為什么總有人貪得無厭，這個世界總會有人比你富有，但是社會上有更多的人生活的人是很苦的，貪官確實存在，但是和你有什么關(guān)系呢？，社會陰暗面不能成為你墮落的借口，你應(yīng)該想想我能做什么，能讓這個社會變好?！?/p>

施一公教授說的這些話，讓人受益匪淺，讓人學(xué)會居安思危，他想讓更多的人為這個社會做出貢獻，而不是以自我為中心。施一公教授和學(xué)生進行座談會時，他沒有教授的架子，而是親切的和學(xué)生坐在一起，對學(xué)生問出的問題，有問必答，不管提問問題的學(xué)生是哪個專業(yè)的，他都會盡自己最大的努力來回答學(xué)生的問題。

看完了關(guān)于施一公的視頻，最大的感受就是他是一個性情中人，一個很真的人，而我最喜歡這樣的人，因為不管你這個人怎么樣，首先你要做一個真實的自我，做一個真誠的人，他講的東西都是他自己的感受，不管好不好，首先讓我們看到了最真實的他?？偟膩碚f，施一公老師站在了一個非常高的位置，以世界科研實力前列的要求來指導(dǎo)中國大學(xué)的基礎(chǔ)科研工作，他在自己的崗位上默默付出，不為名，不為利，只為了學(xué)生可以有更好的未來，希望中國更強大。

廣告1401

金閣