第一篇：家風(fēng)是什么

家風(fēng)是什么? 前不久在中央電視臺(tái)看到采訪“家風(fēng)”的公益廣告，我感到很好奇，校有校風(fēng)，學(xué)有學(xué)風(fēng)，家庭當(dāng)然也少不了“家風(fēng)”。然而，這“家風(fēng)”到底是什么呢？

從狹意上來講，“家風(fēng)”是一個(gè)家庭的思想典范，是一家人的道德標(biāo)準(zhǔn)，也就是俗話說的“家庭風(fēng)氣”。它就像水一樣，是家庭不可缺少的一部分，更像道德海洋中的燈塔，在黑夜里指引我們前行。

一家人的風(fēng)氣一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著變壞，這個(gè)壞名聲一旦在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，這家人很快就臭名昭著了，也就很難再培養(yǎng)出優(yōu)秀的后代了。所以說家風(fēng)顯得尤為重要，雖然它只是一個(gè)無形的概念，但優(yōu)良的家風(fēng)卻能讓一家人的子孫后代延續(xù)得更興旺，讓他們走得更遠(yuǎn)。

古往今來，中國許多有名的歷史人物就留下了不少優(yōu)良家風(fēng)，成為了后人“言傳，身教”的典范。

大家都知道清代的林則徐虎門銷煙，孰不知他對(duì)“家風(fēng)”也十分重視，其家教曾寫道：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢做什么?愚而多財(cái)，則增其過。”可見林則徐的家風(fēng)便是要子孫后人要靠自己的能力去發(fā)展壯大，而不是去啃老。

曾國藩是近代史上有爭(zhēng)議的人物，但他的優(yōu)良家規(guī)家訓(xùn)一直為曾家后人所傳承，他以“勤”為人生第一要義，自己身體力行，教育子女也養(yǎng)成勤勞作風(fēng)，他曾告誡子女: “不為圣賢，便為禽獸，莫問收獲，但問耕耘?！彼自捳f：“人貴勤”，曾家的“崇勤”家風(fēng)著實(shí)可贊。

當(dāng)然，家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣。國家就是人民的家，所以，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民上下齊心，共同努力，遵紀(jì)守法，互幫互助。一個(gè)國家的繁茂昌盛不僅僅是物質(zhì)上的豐富，在我看來，更為重要的是它的風(fēng)氣。一個(gè)國家的風(fēng)氣關(guān)系到它的和平與安寧，更暗藏著它的興衰。只有社會(huì)風(fēng)氣好的國家，才能國富民強(qiáng)，最終成為屹立不倒的強(qiáng)國。

樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)家訓(xùn)，是值得發(fā)揚(yáng)傳承的民族事業(yè)。當(dāng)今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞；如再加上優(yōu)良家風(fēng)的打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加精純，人民的生活將會(huì)更加美好，國家的未來也將會(huì)更加繁榮昌盛！

中江縣御河中學(xué)

八年級(jí)6班 雷莎

第二篇：家風(fēng)

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，讓我時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說?！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“孩子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧?！薄昂?！”

一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！

父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。

第三篇：家風(fēng)

好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

五（10）班 毋梓涵

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分，它就是如何做人。

做人，肯定要善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也這樣教育我。記得有一次，班里要搞獻(xiàn)愛心活動(dòng)，募捐的對(duì)象是------武振華。老師都希望我們伸出溫暖的小手，獻(xiàn)出自己的愛心。我聽到這個(gè)消息后，覺得不以為然。心里暗自想：不就是獻(xiàn)個(gè)愛心嗎，有什么大不了，捐個(gè)5塊10塊就好了。晚上放學(xué)回家，把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽問：“你準(zhǔn)備捐多少呢？”我說：“就10塊錢唄?！眿寢屄犃?，說：“為什么要捐10塊呢？”我答道：“他媽媽就病危了而已，又沒有去世少捐點(diǎn)就好了！”媽媽聽后，火冒三丈。嚴(yán)厲的對(duì)我說：“做人，要有愛心、善良。當(dāng)別人有困難時(shí)，你置之不理；當(dāng)你有困難時(shí)，別人同樣也不會(huì)管你的。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我聽后，覺得很有道理。對(duì)媽媽說：“媽媽，我一定做個(gè)有愛心，善良的人！第二天早上，我把我所有的零花錢都捐給了武振華。中午回到家，媽媽見我有一絲不高興，就問我：“做了好事怎么還不高興呢？”我說：“把零花錢都給了武振華，又得重新攢了?！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，零花錢沒了可以再攢，一個(gè)人如果沒了愛心，是一件多么可怕的事?！?/p>

這就是我的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！

第四篇：家風(fēng)

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)800字作文

在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我，沒有家風(fēng)的滋潤(rùn)，我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。

家風(fēng)伴我從懵懂無知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我懂禮貌，尊老愛幼，誠實(shí)守信，助人為樂等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。

時(shí)間不緊不慢的流逝，事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽光直直的射進(jìn)了窗戶，我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際：

“你說你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，干嘛倒那么滿，撒的到處都是。”一向?qū)檺畚业膵寢屢贿叢林郎系乃?，一邊又開始嘮叨了。雖然說，媽媽的“話匣子”有點(diǎn)煩人，但勉強(qiáng)算得上是“音樂”。就聽下去吧。原來今天早上我家來了位做客的阿姨，媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心，不過我不是故意的。阿姨走后，媽媽的“低音小喇叭”開始不停地的播放，做事穩(wěn)重，不要三心二意。我只得改正。

“那么大了，連點(diǎn)規(guī)矩都不懂，客人來了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的?！眿寢屢凰妥呖腿?，回來就又“贈(zèng)”了我一句。我怎么這么倒霉，“??！”長(zhǎng)篇大論過后，媽媽竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌。”從此以后，家里來客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好?！?/p>

我在媽媽的話匣子里學(xué)到懂禮貌，尊重他人，做事專心??我伴著歲月，年齡不斷增長(zhǎng)，媽媽卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長(zhǎng)?！蔽业募绎L(fēng)由我的媽媽培養(yǎng)出來，一步一步，一件一件。

沒錯(cuò)，無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國風(fēng)才會(huì)好。

我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬戶之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí)，更美好。

【點(diǎn)評(píng)】

主題鮮明，感情真摯。文章從開始到結(jié)束寫的是媽媽對(duì)自己從小的要求，這是基于作者對(duì)他們的細(xì)致觀察。正因?yàn)橛辛苏鎸?shí)的生活做基礎(chǔ)，才能準(zhǔn)確地表現(xiàn)出媽媽和他“嘮叨”的一幕幕。真實(shí)的情感來自真實(shí)的生活。簡(jiǎn)潔的議論，不僅有感而發(fā)，而且鮮明地表現(xiàn)出小作者對(duì)“家風(fēng)”的認(rèn)識(shí)。本文在表現(xiàn)主題立意上也還有提升的空間。

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。

在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說要把這句話銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。

步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。

我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的英語成績(jī)下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問了我情況，我便如實(shí)的回答了。爺爺聽完慈祥的笑了。爺爺說：“最根本的原因是你最近沒有認(rèn)真，對(duì)吧？”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。“怎么回事，你能告訴爺爺么？”我低著頭說：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚?！睜敔斅犕旰?，便指向大廳上那幾個(gè)字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，爺爺說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。爺爺說：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽爺爺講里面的含義。

爺爺說這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老爺爺就告訴過他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn)，去體會(huì)生活的美好呢。聽爺爺講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開，我開始拿起英語書，認(rèn)真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難?；匚稜敔斦f的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語成績(jī)也提升到以前的樣子了。

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的，它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。

：我的好家風(fēng) 家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著 家風(fēng) 一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌?孩子，到學(xué)校千萬別和同學(xué)磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負(fù)你，就回來跟我說，我去找你們老師。！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上 政治課，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我： 現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！爺爺還教導(dǎo)我： 吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我想。

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上 政治課，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。

我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，正能量 得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛！

[風(fēng)景這邊獨(dú)好作文800字]

這是一個(gè)平凡的學(xué)校，該下雨時(shí)下雨，該開太陽時(shí)開太陽，該歡樂時(shí)歡樂，該憂傷時(shí)憂傷，該緊張時(shí)緊張！

春日里，小草從土里探出頭，眨眨眼兒！

清風(fēng)徐徐地吹，風(fēng)吹動(dòng)著老師和同學(xué)們的發(fā)絲，頭發(fā)下總是一張保持著開心的臉，眉梢緊緊地拉著，嘴角漸漸地向上揚(yáng)，風(fēng)景這邊獨(dú)好作文800字

。三幢教學(xué)樓緊緊地抓在一起，相互傳送著智慧，教室里時(shí)時(shí)傳來朗朗讀書聲，一年之計(jì)在于春嘛！跑道上，一個(gè)個(gè)年輕的少男少女不懈地完成且實(shí)現(xiàn)著目標(biāo)，老師在那為他們打氣。也許，正因?yàn)樗麄儾庞瓉砹讼乱粋€(gè)季節(jié)。小樹也才剛剛長(zhǎng)出綠芽，小花也剛剛長(zhǎng)出根莖。

夏日中，小草也漸漸長(zhǎng)大，步入了“青年”。但依然充滿著生機(jī)與活力。

風(fēng)不再那么輕盈，熱流涌動(dòng)著，人們的心也澎湃著，風(fēng)用勁地吹著，但明顯看得出老師們，同學(xué)們的臉不再那么輕松，而是那么沉，一直沉著，沉著……像是教學(xué)樓的空調(diào)扇也不斷地旋轉(zhuǎn)著，800字作文

《風(fēng)景這邊獨(dú)好作文800字》(http://004km.cn)。沒空調(diào)的教室也用起了風(fēng)扇，在烈日當(dāng)空的正午，眺望遠(yuǎn)處，似乎還有陣陣暖流，花兒更艷了，樹也更翠了，但三幢教學(xué)樓中的讀書聲依然那么動(dòng)聽，那么嘹亮，當(dāng)然最為酷熱的莫過于那露天的大操場(chǎng)，雖炎熱但學(xué)生們?nèi)栽谌缁鹑巛保挥行虻剡\(yùn)動(dòng)著。

像是漫長(zhǎng)，卻又似一眨眼之間，秋來了！

茫茫然中，樹葉黃了，花兒謝了，草兒枯了。

桂花香化為青煙，柳絮不再飄逸，但多得不是悲傷，我們智慧的果實(shí)已經(jīng)成熟了！瞧，那一份滿意的答卷已經(jīng)確定了我們的勤奮，同時(shí)我們也在此播種了另一棵種子！

北風(fēng)呼嘯著，天上的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地撒下來，大風(fēng)似一把利刃。一刀，一刀地割在人們的臉上，手上。寒冬的肅殺侵蝕著同學(xué)們、校園內(nèi)的雕像和樹木，還有那三幢教學(xué)樓依然屹立在那，毫不動(dòng)搖。走到教室外望望，冰柱已經(jīng)很長(zhǎng)了，使人不禁聯(lián)想到“冰凍三尺，非一日之寒?！边@也成了同學(xué)們堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏的榜樣！

陽光普照著大地，一切都煥發(fā)了生機(jī)！

這兒雖平凡，但這風(fēng)景美，地美，人情美！

這里風(fēng)景獨(dú)好 這里風(fēng)景獨(dú)好。群山環(huán)繞，連綿起伏。青松翠柏，四季常青。人們勤勞耕作，安居樂業(yè)。正如《過故人莊》里所描寫的：綠色村邊合，青山郭外斜。

這里是生我養(yǎng)我的地方。她幾乎是看著我長(zhǎng)大的，我?guī)缀跻彩强粗兝系?。這里是春天萬物復(fù)蘇，各種花爭(zhēng)斗艷，田地綠油油的；夏天綠樹成陰，鮮花盛開；秋天秋風(fēng)氣爽，收獲肥碩的瓜果；冬天白雪皚皚，別有一番景致。春天，河里的碎冰還沒有完全化去，泥土還未完全解凍，但人們已經(jīng)開始耕作了；當(dāng)早晨第一聲雞鳴響起，人們就背著竹簍，到田里插秧去了。田地里，總能看到人們忙碌的身影，他們?yōu)榱饲锾斓氖斋@，在田地勞動(dòng)著。遠(yuǎn)處，近處，田野里一片綠色，映得山上也是一片綠。夏天，烈日當(dāng)空，綠色成陰，田野里的綠意更深了，鮮花爭(zhēng)先恐后地出來趕趟兒，蜜蜂蝴蝶翩翩起舞，總能給人一種愉快的感覺。下午，當(dāng)人們勞動(dòng)完，總會(huì)去附近的河里游泳；河里的水清澈到底，為人們洗去一天的疲勞。不管老老小小，都喜歡在這河水里嬉戲、玩耍。

秋天，天高云淡、大雁往南飛。又是一年一度的豐收季節(jié)。高粱笑紅了臉，谷子笑彎了腰，人們?cè)绯鐾須w，收獲那春天勞動(dòng)的結(jié)晶。天地間，田野里，一片金黃。哦，是人們那辛勤的汗水，閃耀出的不一樣的光芒！

冬天，天地間一片白色。生命在這白色的天地間走向消亡。只有山上那些青松翠柏，仍然在風(fēng)雪中傲然挺立著。房屋上的炊煙，融化了屋頂上積雪，化作雪水，嘀嗒嘀嗒。真是別有一番精致。

然而，這里最美的不是一年四季，而是人們純潔美好的心靈，他們?cè)绯鐾須w，日出而作，日落而息。他們樸實(shí)無華，勤勞耕作不為金錢，而是為國家、社會(huì)發(fā)展提供最堅(jiān)實(shí)的保障。

這些都是這里最美麗的風(fēng)景，無論是四季還是這兒的人們。這里風(fēng)景獨(dú)好。若你要問：何處風(fēng)景如此好？我會(huì)答：家鄉(xiāng)風(fēng)景獨(dú)好。

老師，謝謝您600字

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”老師是一座燈塔，為我們照亮前進(jìn)的道路；老師是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；老師是一艘船，把我們帶到知識(shí)的海洋，老師是一位辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。在這里，我要懷著一顆感恩的心真誠地對(duì)老師說一聲：“您幸苦了，我要感謝您！”

在我的記憶中印象最深刻的一位老師是程老師，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到六年級(jí)，他一直是我的班主任老師。程老師工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，把我們當(dāng)成她自己的孩子一樣來關(guān)心。愛護(hù)。記得以前我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言，時(shí)間久了，老師也看出來了：我并不是不知道答案，而是膽小。一次，老師提了個(gè)問題，我仔細(xì)的想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕答案錯(cuò)了或不完整受到老師的批評(píng)，趕緊把手放了下來。老師看見了，用溫柔的目光看著我，仿佛在鼓勵(lì)我說：“別害怕，大膽的舉起手試一試，答錯(cuò)了，老師不會(huì)批評(píng)你的?！蔽夜钠鹩職馀e起了手，老師立刻抽我回答問題。雖然回答的不是很完整，但從哪次以后，我不在膽怯了，知道答案就舉手回答，老師也給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我從中找到了自信，也使自己更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢了。

程老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也很關(guān)心我們的生活。

有一次，我腳受傷了，早上，媽媽送我上學(xué)，到學(xué)校時(shí)，程老師看見我一瘸一拐的，連忙問我是怎么回事，當(dāng)?shù)弥业哪_受傷后，很關(guān)心我，體育課讓同學(xué)幫我請(qǐng)假，中午吃飯時(shí)幫我盛飯菜，放學(xué)后讓同學(xué)扶著我下樓。每過一段時(shí)間還要問問我的傷好些沒有，在老師，同學(xué)的關(guān)心。幫助下，我與往常一樣開心的學(xué)習(xí)。

老師！您的愛是偉大的，是無私的。我會(huì)懷著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)牢記您的諄諄教導(dǎo)。努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。六

老師謝謝您600字

老師你就是，一盞明燈引領(lǐng)我們走向成功的方向，您就是一名勤勞的園丁，培育著我們成長(zhǎng)，您給予了我們學(xué)習(xí)的樂趣，你的溫柔善感和風(fēng)趣幽默給予了我更加努力學(xué)習(xí)的信心。

老師，你剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我們第一次見到你來我們班上課，當(dāng)時(shí)您在課堂上講課，我們?cè)谙旅婧艹尘秃孟癜涯惝?dāng)空氣一樣，我們都不服你。下課，你雖然微笑的對(duì)著我們說同學(xué)們下課，但我知道你一定很不爽。

老師你是我們的代理班主任，我們?cè)谀愕恼n上和班主任不在的時(shí)候經(jīng)常搗亂，你也不生氣還給我們講道理。在大課間上做早操不認(rèn)真你一直在旁邊說：“做好點(diǎn)，要不然就要挨扣分了?！边@周的文明班級(jí)又泡湯了。這時(shí)班主任找上門來了，我們當(dāng)作不在意您很生氣。您生氣了只在心忍著不對(duì)我們發(fā)泄，來上課了又用開心的微笑來面對(duì)我們，在這對(duì)你說聲對(duì)不起。

老師你還記得嗎？你為了我們的成績(jī)?cè)诒疾?，讓我們一次又一次的測(cè)驗(yàn)，我們都不耐煩了?？墒悄銏?jiān)定地說：“一定要測(cè)，不然就告訴你們的班主任有你們好看的，我們個(gè)個(gè)都怕了?！眰€(gè)個(gè)只好聽從，您為我們?cè)撌骄聿晦o辛苦的連夜批改試卷?；蛟S你不知道那天你來上課的時(shí)候眼睛上有啦淡淡的黑眼圈。

上周你給我們講了，一個(gè)關(guān)于感恩的主題班會(huì)，是教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)感恩，一些平平常常的事我們可以做到，那天晚上你給我們講了一個(gè)故事后我覺悟了，我現(xiàn)在能做的只是好好學(xué)習(xí)，來感真是后悔?。≌?，“如今才懂來奮發(fā)，心目所屬望止步??！”老師我一定會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)的。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的時(shí)間到了，老師正如你空空的來我們讓你帶著滿心的喜悅回去，但卻帶著了一些遺憾，雖然這次我們期考會(huì)比這次考得更好，但你已經(jīng)看不到了。正如大家所說的：“您給予了我們學(xué)習(xí)的樂趣，你的溫柔善感和風(fēng)趣幽默給予了我更加努力學(xué)習(xí)的信心。”老師謝謝您！

我有一個(gè)夢(mèng)想

當(dāng)今社會(huì)，人人都在呼吁環(huán)保。街道邊每隔幾米就裝上了兩用垃圾箱，綠化帶上插上了環(huán)保告示牌，到處都有穿著制服的人在打掃地面，電視上也時(shí)而的打著環(huán)保公益廣告，甚至連公交車表面都涂上了“保護(hù)環(huán)境”幾個(gè)大字。

許多人都在為環(huán)保盡著自己的一份微薄之力。現(xiàn)在是八月份，正值結(jié)婚高峰期。以往的結(jié)婚典禮，人們都要大張旗鼓，買彩帶，工藝品，彩紙，把殿堂裝點(diǎn)得富麗堂皇。而最近，另一種新式的婚禮又流行了開來。既然現(xiàn)在都在呼吁環(huán)保，新娘新郎自然也不會(huì)閑著。各種用易拉罐制作的精美小飾品，裝點(diǎn)著禮堂。新娘的禮服更是別出心裁。用廢棄泡沫做的衣服，舊報(bào)紙做的裙子，易拉罐做的頭飾，既不失靚麗，又與環(huán)保主題緊緊相連。

但不環(huán)保的現(xiàn)象依然在我們身邊存在著。地面上飄蕩的垃圾袋，為抄近道而面不改色踩過綠色草坪的人，安靜的躺在草叢間的電池，空中浮游著的塵埃與碎屑。依然有人無視他人朝地上吐痰，扔香煙頭。依然有人用大袋大袋的塑料袋忘我的購物，依然有人為了工廠利益而將廢水往清澈的河水里倒。這些人們一度習(xí)以為常的畫面，對(duì)于環(huán)境來說，無疑是把血淋淋的刀。

我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，污黑發(fā)臭的河水能恢復(fù)往日的清明澄澈。魚兒將在河水里歡快嬉戲，河底各種形狀的石頭一覽無余。

將會(huì)有那么一天，天空重現(xiàn)恬靜的淡藍(lán)色，薄薄的浮云宛如輕紗一般籠著土地。昔日的灰色霧氣被橙紅的晚霞取代，鮮紅的太陽美艷無比。

將會(huì)有那么一天，再?zèng)]有人隨手亂丟垃圾，再?zèng)]有人亂猜草坪，沒有隨處飛揚(yáng)的塑料袋，一次性筷子被環(huán)?？耆〈教幎汲錆M文明的氣息。

第五篇：家風(fēng)

“家風(fēng)，班風(fēng)和校風(fēng)”主題班會(huì)

1:（P1）在開班會(huì)之前相信大家和我一樣，對(duì)“家風(fēng)，班風(fēng)和校風(fēng)”并不太明白。首先由我媽媽和我給大家演一個(gè)小品，大家還記得上次班會(huì)的小明嗎？今天小明和媽媽來到了小區(qū)里的滑梯旁。。。

2: 小品演完了，大家說小明的媽媽這樣做對(duì)不對(duì)??？（找同學(xué)回答）

3: 好，大家說得都很好，小明的媽媽沒有和小明說明要回家的理由，用簡(jiǎn)單粗暴的方法來讓小明回家，這樣的家風(fēng)會(huì)使小明以后遇到問題也采用暴力的手段。這就是不好的家風(fēng)產(chǎn)生的后果。下面我再和媽媽把剛才的場(chǎng)景重演一遍，大家再看看這回的小明媽媽對(duì)不對(duì)?！蠹腋矚g哪個(gè)媽媽?。窟@個(gè)媽媽遇到問題和小明講道理，這就是好的家風(fēng)。在這樣的家風(fēng)影響下，小明長(zhǎng)大后遇到問題也會(huì)用講道理的方式來解決。

4: 我再問大家一個(gè)問題，請(qǐng)大家說說你們的爸爸媽媽回家后都做什么呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）5: 好，同學(xué)們說得都很好，大家想想如果你的父母愛讀書，(p2)你是不是每天也回家看書？這就是良好的家風(fēng)。相反的，如果父母每天都打麻將，(p3)那么孩子會(huì)愛讀書嗎？這回大家明白什么是家風(fēng)了嗎？下面我請(qǐng)同學(xué)們來說說什么是家風(fēng)。（請(qǐng)同學(xué)回答什么是家風(fēng)）

6: 好，同學(xué)們說得都有道理，(p4)所謂家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，如誠實(shí)，守信，勤儉，節(jié)約，上進(jìn)，孝順等。家是人生的第一所學(xué)校，家風(fēng)是影響我們成長(zhǎng)的重要因素。7:(p5)那么大家想想什么是班風(fēng)呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）

8: 對(duì)，班風(fēng)就是一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。班級(jí)其實(shí)也是一個(gè)大家庭，比如我們班就有55個(gè)孩子和一位媽媽，這位媽媽就是我們的李老師。李老師已經(jīng)為我們樹立了榜樣，我們都知道，李老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師，(p6)前段時(shí)間去北大參加國培腳受傷了，還依然堅(jiān)持說課，大家看大屏幕，看老師的腳，腫了那么大。大家再看看老師的表情，依然洋溢著自信的笑容。李老師已經(jīng)為我們樹立的良好的班風(fēng)。（(p7)我們都要像老師那樣積極進(jìn)取，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，遇到困難也不退縮，任何時(shí)候都要保持樂觀的心態(tài)和自信的微笑！9：（(p8)班風(fēng)的力量是強(qiáng)大的，我們李老師教的上一屆五年一班就是很好的例子。(p9)他們班的同學(xué)在良好的班風(fēng)的影響下都努力進(jìn)取，被評(píng)為全校的模范班級(jí)。(p10)(p11)下面有請(qǐng)李老師給我們講講五年一班良好的班風(fēng)。大家鼓掌歡迎！

10：感謝李老師精彩的講解，我們一定會(huì)以五年一班為榜樣，爭(zhēng)取再創(chuàng)一個(gè)輝煌！

11：(p12)家風(fēng)和班風(fēng)大家都懂了，校風(fēng)就不難懂了。(p13)我們學(xué)校的校風(fēng)就四個(gè)字：敬、勤、新、和。（p14）敬就是尊敬，即敬人、敬事、敬生命。(p15)勤就是勤奮，告訴我們要主動(dòng)做事，不怕吃苦。(p16)新就是創(chuàng)新，告訴我們要善于思考，找到解決問題的新思路，新辦法。(17)和就是和諧，即人與人，人與環(huán)境的和諧。這是我們每一位和平小學(xué)生都應(yīng)該做到的。只有我們大家都做好了，良好的校風(fēng)才能形成！12：同學(xué)們，讓我們都從我做起，為形成良好的家風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)而貢獻(xiàn)自己的力量！(p18)讓我們一年五班的全體同學(xué)都互相幫助，在這五年中都成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才！13：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，希望同學(xué)們回家后都問問爸爸媽媽，你們家的家風(fēng)是什么？