第一篇：《草房子》讀后感片段(艾地)

[《草房子》讀后感片段(艾地）]

草房子給我的一種感受就是“哭”唉！桑桑的伙伴也許都會記住他，我也不會忘記他，《草房子》讀后感片段(艾地）。

秦大奶奶和他的老伴相依為命，起得比雞早,睡得比狗晚，兩人為了買房子，過的很節(jié)儉，兩個人拼命地干活。房子終于買了，可是，沒幾天秦大死了。抬棺材的人說：“這是我抬過最輕的棺材?！鼻卮竽棠炭蘖撕脦滋?，現(xiàn)在的房子大部分歸學(xué)校了，秦大奶奶的小屋擠在最外面，這房子應(yīng)是秦大奶奶的。她和學(xué)校打了好幾年的官司，有些老師說：“這老婆子真可惡！”有一天，桑桑去了秦奶奶的家，她的屋子很小，門前的地上都是艾葉，桑桑親切地說：“奶奶好！”一般人們都喊她老婆子，聽到喊她奶奶，她很高興，“地上的葉子叫什么？”，“那是艾葉，驅(qū)蚊子用的，你是誰？”我是桑桑，她一聽是校長的兒子，“哦”，一個人也進(jìn)出了小屋，讀后感《《草房子》讀后感片段(艾地）》。這里的校長叫桑喬，他見桑桑來到小屋，也跟來了，“你就是校長吧，”“嗯?！眴绦ｉL沒有說話帶著桑桑走了，秦大奶奶老是跟喬校長作對，上次桑喬種了些白楊樹，等了幾天，白楊樹長出了芽，桑桑也在小屋子旁邊，看見了奶奶在打滾。“哦！奶奶打滾了...這件事別告訴你爸，嗯。”秦大奶奶也挺善良的，上次，聽見有人喊救命，河里有個女孩，就跳水去救她，救上岸了，有人看見奶奶掉進(jìn)小河里，就把她就上岸了，好多人來看，女孩的爸爸說：“哭??！”現(xiàn)在別人對她好了，還有一次為了一個南瓜跳進(jìn)河里，幾天后她死了，她儀會很隆重。

秦大奶奶一生很短，秦大奶奶我忘不了您！

第二篇：草房子——《艾地》 讀后感

那片艾地，是一片普通的艾地；桑桑是一個極為普通的小孩；秦大奶奶也是一個極為普通的秦大奶奶；可就是這些普通的人身上，卻發(fā)生了感人而不普通的故事——

秦大奶奶的丈夫叫秦大，他們在1948年用了十幾年的心血買下了這塊地，種上了麥子，可是，秦大沒能等到麥子在和風(fēng)的吹拂下跳舞；沒能等到麥子深彎著腰行禮，他走了，去了另一個世界，草房子——《艾地》 讀后感。秦大奶奶倒是等到了?？赡菚r，麥子輪不上她割。那時，土地不再屬于她。油麻地的人在那兒蓋了一座學(xué)校，非法入侵了那地。政府是厚道的，在另一個河邊蓋了房子，并劃了一片小小的地給秦大奶奶?？汕卮竽棠叹褪遣蛔?，因為人們不知她不是舍不得這地，而是丟不下這田前屋后散落著的零碎的記憶。

終于，政府在校內(nèi)劃給她一小片地，政府放得下，學(xué)校丟不下，十幾年來，一直做著攻擊，秦大奶奶也反抗著。直到那一天，她為了一個落水的孩子掉進(jìn)水中。從此，秦大奶奶像變了一個人，她不再破壞，而在維護(hù)。當(dāng)人們都把她當(dāng)成學(xué)校里的一員的時候，她又掉在水里了。與上一次不同的是，這次，她是為了一個南瓜；與上一次不同的是，她去找秦大了。

沒有孩子的秦大奶奶失去了她的唯一擁有的土地，便從此開始了與油麻地小學(xué)的對峙。這就是一場透著實實在在的生活味道的對峙，他在公開課事件上達(dá)到了戲劇性的高潮，讀后感《草房子——《艾地》 讀后感》。然而，小女孩喬喬的落水事故讓油麻地的人們看到了秦大奶奶“自私”、“固執(zhí)”的另一面。事實上早在桑桑第一次叫他“奶奶”的時候。秦大奶奶心里藏著的那份溫情就已經(jīng)開始流露了。正因為這樣，她才會為了另外一聲“奶奶”而毫不猶豫的跳下水去，并在油麻地小學(xué)孩子們的聲聲呼喚中堅強(qiáng)的醒了過來。與此前的情節(jié)相比，秦大奶奶最后的落水去世倒顯出了一種意料之外的偶然，但或許這，才是生活的本來面目。老人和油麻地小學(xué)、與這兒的孩子們結(jié)下的情誼，讓她在生命最后的日子里享受到了她失去已久的親情和溫暖，而讓她最終也帶著這些慰藉離開了人世。

她走了，走的是那么的戲劇性，而她，只為了，一個小小的南瓜。她走的耐人尋味，也走得十分感人。我甚至在夢中仿佛看到老人那憔悴的身子，她那龜裂的手掌拿著拐棍去撈那個南瓜，卻滑入了水中，這一回，她走了，她再也沒有回來。

我依然沒有忘記文章的結(jié)尾：

墓前，是一大片艾，都是從原來的艾地移過來的，由于孩子們天天來澆水，竟沒有一株死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖著葉子，終日散發(fā)著它們特有的香氣。

整篇文章因艾地而起，又為艾地而終。

第三篇：草房子《艾地》話劇

話劇 《草房子》艾地2

幕1 畫外音：在油麻地小學(xué)西北角上，有一棟小草房，但它的寒磣卻與這整潔的校園顯得格格不入。這片校園原是秦大奶奶的地，是她熬盡了自己大半輩子血汗換來的地，而她的地上卻蓋上了校園。她為了討公道走遍了各大政府機(jī)構(gòu)，瘦弱的小小的身軀只剩骨架，卻只要回一片小小的土地。（感嘆、失落）秦大奶奶：這是我的地，這是我的地。。（目光呆滯，眺望遠(yuǎn)方）

幕2 畫外音：桑桑是校長桑喬的兒子，在跟隨父親搬到油麻地小學(xué)時，秦大奶奶已經(jīng)在那西北角的小破屋里生活了好幾個年頭。桑桑：（繞彎走走，仿佛在艾地里）咳咳，什么味啊，這么苦。（走到屋門口，看到秦大奶奶，秦大奶奶看著你）奶，奶奶好。（羞澀）

畫外音：秦大奶奶第一次聽到有人叫他奶奶，不由得內(nèi)心一陣激動。因為從來沒有人能這么尊敬的和她說話，叫她老太婆，最好也就是秦大奶奶了。秦大奶奶：（激動，慈祥的摸桑桑腦袋）你是誰？ 桑桑：我是桑桑，是新校長的兒子。秦大奶奶：奧，新來了個校長啊。（撫摸身旁的艾）桑桑：這是什么，味道好苦啊。

秦大奶奶：這是艾，艾干凈，有藥味，夏天驅(qū)蚊，還不招蒼蠅。桑桑：我覺得這應(yīng)該長莊稼，嗯。比如麥子。（活潑）

秦大奶奶：長麥子干嘛，原先這呀都是麥子，那年，多好的麥子，可還沒輪到我割（惋惜）。。不長啦，永遠(yuǎn)不長啦。長艾吧，艾好。（感嘆）（想起來什么）這片地，都是我的地，多大的地啊，多好的地呀。

桑桑媽：桑桑啊，回家吃飯啦?。ㄉＩ＃耗棠涛一丶页燥埨?，再見。）

幕3 畫外音：桑桑覺得秦大奶奶是一個不錯的人，可大人們卻不這么想，在他們眼里，秦大奶奶一直都是一個可惡的老太婆。

甲：哎，你聽說學(xué)校里那個老太婆了沒。（和乙對話，鄙視秦大奶奶）

乙：哎，我知道，那個老家伙依著自己老眼昏花，把學(xué)校菜園的菜苗全踩了。

甲：就是就是，她還把學(xué)校種的菜自己摘走了，你說自己吃也還行吧，還把那些都扔河里去了。（鄙視）

乙：你知道學(xué)校那籬笆怎么安起來的，還不是她養(yǎng)了一群雞鴨鵝，整天在校園里亂竄，她還故意的訛了學(xué)校幾塊錢呢。（桑桑路過）

阿?。荷Ｉ?，你干什么去？ 桑桑：我去秦大奶奶那。

阿恕：我勸你還是不要去了，她會用拐棍敲你的頭的。（桑桑低頭沉思：這。。）

幕4 畫外音：秦大奶奶和桑校長第一次見面就發(fā)生過一些不快，春天來了，桑校長想把校園栽上楝樹，他選中了秦大奶奶的艾地，而秦大奶奶去鎮(zhèn)上去了，他們便把艾苗拔了，全體師生一起，把楝樹苗栽在了校園的每個角落。

溫幼菊：誒，蔣老師，你那里還有沒有樹苗啦？【蔣老師：我也快沒啦】 紙月：老師，我這有。畫外音：（和上文一起說）：地上的艾不一會就被拔完，楝樹苗下了地，蓋一層肥，撒一層土，又把水澆透，等秦大奶奶拄著拐杖回來時，人早撤了，只剩下一個四四方方的苗圃。楝樹苗在風(fēng)中舞動，讓秦大奶奶想起了那些麥子，她覺得它們在嘲笑她，心中不由得生氣起來。秦大奶奶：（用拐棍抽，戳孔，吃力的踩）這是我的地，我的地。

甲：這個老太婆，肯定腦子有毛病，什么年代了，公家的地還說自己的，切。秦大奶奶：（坐在地上）我要在它上面打滾，就打滾，他們能把我怎么樣。桑桑：（一直在遠(yuǎn)處看）哦，奶奶要打滾了，要打滾了。秦大奶奶：（吃力的坐起來）能不告訴你爸爸么？（桑桑點頭）（秦大奶奶摸地）這是我的地。（無助的眺望遠(yuǎn)方）

畫外音：從原文的字里行間能體會出世道對秦大奶奶的不公，在這片土地上，（手指一下）承載著秦大奶奶和秦大對夢想的執(zhí)著和打拼，承載著夢想實現(xiàn)的美好回憶，承載著家人離去的悲痛經(jīng)歷。這已經(jīng)是秦大奶奶生命中不可割舍的一部分了。也許在其他人眼里，秦大奶奶是可惡的老太婆，但孩子卻能看到事物善良的一面，而在桑桑的眼里，我們卻看到了秦大奶奶的無助和逞強(qiáng)。

謝謝大家（集體謝幕，鞠躬）

第四篇：《草房子》片段

片段1：

那天，他在河邊玩耍，見有漁船在河上用網(wǎng)打魚，每一網(wǎng)都能打出魚蝦來，就在心里希望自己也有一張網(wǎng)。但家里并無一張網(wǎng)。桑桑心里癢癢的，覺得自己非有一張網(wǎng)不可。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。這明明是蚊帳，但在桑桑的眼中，它分明是一張很不錯的網(wǎng)。他三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來阿恕他們，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去了。河兩岸的人都到河邊上來看，問：“桑桑，那網(wǎng)是用什么做成的？”桑?；卮穑骸坝梦脦?。”桑桑心里想：我不用蚊帳又能用什么呢？兩岸的人都樂。女教師溫幼菊擔(dān)憂地說：“桑桑，你又要挨打了?！鄙ＩＭ蝗灰庾R到了問題的嚴(yán)重性，但在兩岸那么多感興趣的目光注視下，他卻還是很興奮地沉浸在打魚的快樂與沖動里。片段2:

眼下的夏天，是地地道道的夏天。

桑桑吃完瓜，正想再回到河里去，但被突發(fā)的奇想留住了。他想：在這樣的天氣里，我將棉衣棉褲都穿上，人會怎樣？他記得那回進(jìn)城，看到賣冰棍的都將冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚為什么被棉套死死捂著，冰棍反而不溶化。桑桑往屋里瞥了一眼，知道母親已在竹床上午睡了，就走到了院子里。他汗淋淋的，卻挑了一條最厚的棉褲穿上，又將父親的一件肥大的厚棉襖也穿上了身。轉(zhuǎn)眼看到大木箱里還有一頂父親的大棉帽子，自己一笑，走過去，將它拿出，也戴到了汗淋淋的頭上。桑桑的感覺很奇妙，他前后左右地看了一下，立即跑出院子，跑到教室中間的那片空地上,順手操了一根竹竿，大模大樣地在空地上走?？盏刂車玖嗽S多人，大家都興高采烈地看著。

桑桑就越發(fā)起勁地走動，還做出一些莫名其妙的動作來。桑桑將這塊空地當(dāng)作了舞臺，沉浸在一種貫穿全身的快感里。汗珠爬滿了他的臉。汗水流進(jìn)了他的眼睛，使他睜不開眼。

睜不開眼就睜不開眼，他就半閉著雙眼打著圓場。或許是因為雙眼半閉，或許是因為無休止地走圓場，桑桑就有了一種陶醉感，和那回偷喝了父親的酒之后的感覺一模一樣。

1．請同學(xué)們用快速瀏覽的方法了解這兩個片段的主要內(nèi)容并給他們加小標(biāo)題。

2．古人云“文章不厭百回改”，而老師要說“好書不厭百回讀”，尤其對我們青少年而言，我們可以在通讀全文，了解故事梗概后，再找出幾個出色的片段細(xì)嚼慢咽，我們管這種讀書方法叫“反芻式讀書法”。現(xiàn)在就請同學(xué)們仔細(xì)地讀片段，邊讀邊體會，邊讀邊想像畫面，讀著讀著，你仿佛看見了一個怎樣的桑桑？

第五篇：《草房子》讀后感

那棟草房子屋頂?shù)慕鹈┎?，反射出來的金光，讓我?lián)想起了野薔薇在夾縫中綻放的那一幕，不管環(huán)境如何艱難，野薔薇始終堅信著“成就夢想”，所以它在夾縫中迸發(fā)出來了驚人般的、堅韌的、盛開了的、美麗燦爛的花兒，這也是它的夢想。

試問，如果野薔薇沒有那份堅韌，它怎能綻開那朵美麗的花朵？

《草房子》中的人物也是這樣。那曾經(jīng)的“大紅門”中，里面林小康一家人是何等的風(fēng)光？曾經(jīng)的他，有昂貴的自行車，有結(jié)實的大房子，有著多少套的衣服，有著優(yōu)異的成績，有著與旁人不同的勇敢果斷，樂于助人，那時的他，雖然條件優(yōu)越，但同學(xué)們只有對他的欽佩，并沒有一絲一毫的親近感。后來，杜小康一家沒落了，空落落的“大紅門”里，往日的喜慶蕩然無存，留下的只有那片片憂傷。他們家已經(jīng)沒有錢讓小康上學(xué)，小康只好坐在高高的枝椏上，望著同學(xué)們在充滿香氣的教室里讀書時，他心底只有那一整片天空般大的寂寞，只有那一片天空大的學(xué)夢。

渴望知識的`這個念頭在他腦海中埋下了一顆種子，生命力旺盛的種子。這顆種子漸漸生根發(fā)芽，為了獲得知識，他被迫偷了課本。為了讓“大紅門”永遠(yuǎn)的傳承下去，他們父子倆要去遠(yuǎn)方養(yǎng)鴨，這一去，也不知道什么時候能夠回來。放鴨的世界，是荒無人煙。天空，蘆蕩，大水，狂風(fēng)，暴雨，構(gòu)造著那段凄涼的歲月。鴨子，孤獨，寒冷，饑餓，時時困擾著父子倆。但就是因為那絕地逢生的，一直鼓勵著他們。決不能退止！絕不能放棄!但命不饒人，鴨子吃了當(dāng)?shù)卮迕竦聂~苗，村民扣下了父子倆僅剩的那點財產(chǎn)。

最終，杜小康選擇了在學(xué)校門口賣東西，他不怕被嘲笑，不在乎嘲笑，那扇幾代的“大紅門”永遠(yuǎn)在杜家人心中，永不退色。

比起杜小康，我就生活在一個平凡人的家庭中，什么活都不用我做，但是父母這樣的溺愛，產(chǎn)生的效果往往是不好的。困難對于我來說是遙不可及的，但往往因為一點小事，一點點挫折便讓我失去了信心。沒有經(jīng)歷一些大風(fēng)大浪，心靈也是不堅強(qiáng)的。心之火很容易被一點點困難而澆滅，但只要堅持，夢，必定成真。比如學(xué)騎自行車，剛開始的時候我沒有感覺，自然而然腿上胳膊上出現(xiàn)一個又一個傷，但這些傷促使我堅強(qiáng)，不能白白讓他們出現(xiàn)，我便學(xué)會了騎自行車！

杜小康這個人物沒有結(jié)局，但我相信，堅持必定會使夢想成真!

堅持，那一個個美妙宏偉的理想！

堅持，那一片片難能可貴的！

堅持，不被一個個困難所打倒！

堅持，那迎難而上的精神！