第一篇：演講比賽總結

“師德師風”演講比賽活動總結

為迎合我縣建立“善行義舉榜”活動，積極推進學校工會工作，廣泛開展教師“立師德 樹形象 強素質 正作風”活動，造就一支道德高尚、業(yè)務精良、適應職業(yè)教育需要的教師隊伍，我校開展了教師師德師風演講比賽活動。

老師們在演講中，從小事說起，自細處挖掘，以生動的語言，感人的實例，真摯的情感和溢于內心的激情，熱情謳歌了身邊那些師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了我校老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些發(fā)生在我們身邊的愛生愛校故事，雖然平凡，卻一次次感動著現場的所有老師。

本次演講比賽既是對我校師德師風建設的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。全體教師要以本次演講比賽為契機，發(fā)掘身邊的德育典型，要自覺從點滴做起，修師身、立師德、鑄師魂，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳?，促進職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。

第二篇：演講比賽總結

“青春與愛國”演講比賽總結

一、活動目的：

為慶祝中國共青團成立90周年，活躍校園文化氛圍，抒發(fā)同學們愛國、愛黨、愛團的思想感情，展現我班共青團大學生的青春風采和積極向上的活力，特此開展以“青春與愛國”為主題的演講比賽。

二、活動內容：

班級里以個人為單位報名參加演講，演講題目圍繞“青春與愛國”這一主題自擬。報名后選手按抽簽順序上臺演講，演講期間評委進行打分，比賽結果由評委打分而定。演講結束后，按比賽評分確定獎項并進行頒獎。

三、活動形式：

通過演講和多媒體相結合的形式進行比賽，每位參賽選手演講時間控制在6分鐘內。

四、實施步驟：

1、班委會討論，提出演講比賽方案，落實工作安排。

2、確定活動主題，宣傳活動內容，動員同學參加本次活動。

3、收集比賽報名名單，整理名單，組織參賽選手進行抽簽，確定上場順序。

4、邀請評委，并交代好評分事項和規(guī)則。

5、安排好主持人，并梳理好活動流程，確?；顒禹樌M行。

6、安排好后勤工作組和機動人員以及統(tǒng)分人員，分別負責好比賽場地的布

置、統(tǒng)分、服務等工作。

7、一切準備就緒后，在主持人主持下，按照活動流程進行演講比賽。

8、比賽結束后，先由評委總結，待統(tǒng)分完畢確定獲獎者名單后宣布比賽結

果，并舉行頒獎儀式。

9、頒獎結束后，班長發(fā)表講話對活動進行總結，總結后宣布活動圓滿結束。

五、活動參與情況：

參與本次活動的共有53人，53人全部是團員。其中48名是本班同學，17 人參加比賽，其他5名是09級是師兄師姐，他們在本次活動中擔任評委。

六、活動效果：

本次活動集中體現了同學們“愛國、愛團、愛黨”的先進思想，充分展現了 我班共青團員的青春風采。同時也充分調動了同學們參與紀念建團90周年 的活動熱情，極大加深了同學們對中國共青團的認識。這次演講比賽，不僅 讓同學們的語言表達能力得到提升，也讓班委的辦事能力得到提升，更重要 的是班級的凝聚力變得越來越強大了。

七、活動結果討論：

本次活動由于時間比較緊湊，所以很多細節(jié)的問題都沒有注意到，比如：聘 請評委沒有誠聘書，頒獎時沒有盛獎品的工具和人員等。這些細節(jié)問題應該 引起重視。其次就是因為活動器材（音響設備）出現小問題，導致演講比賽 開場延遲了幾分鐘。不過總的來說，這次演講比賽舉辦得很成功，同學們都 能積極參與到其中，使得本次活動充滿活躍歡快的氣氛，同時也讓同學們在 歡樂中體會到建團90周年的意義，讓同學們在歷史的光輝照耀下，放飛了 夢想，展現了青春的風采。

第三篇：演講比賽總結

關于“愛崗敬業(yè) 做優(yōu)秀員工”

巡回演講活動情況的通報

各單位（科室、部）

隨著集團公司培訓工作的深入進行，五月十七日晚上和十九日下午，集團公司辦公室組織了兩場以“愛崗敬業(yè)、做優(yōu)秀員工”為主題的巡回演講。集團公司領導及各單位約二百三十余名公司員工到場觀看了演講。本次演講共有七位選手參加，他們

分別是：集團公司的邢麗芹，金龍礦業(yè)的王憲忠、喬英茂，金海建工的王曉峰、原文政，金海大廈的姜壽莉、郭紅飛。

來自基層各部門的演講選手們，在平常的實際工作中他們積累了豐富的工作經驗和人物素材，并把“愛崗敬業(yè) 做一名優(yōu)秀員工”的思想體會，結合到實際工作中。他們深情謳歌和贊美了那些愛崗敬業(yè)、忠于職守、勇于奉獻，為金海集團做出突出貢獻的金海員工；他們的演講內容緊扣主題，演講時聲情并茂，富有感情，發(fā)揮得當，充滿青春的活力與時代氣息，演講人員們的精彩演講不時引來了臺下員工陣陣熱烈的掌聲。

通過這次巡回演講，不但使大家進一步了解了一線員工在平時工作當中許多不為人知的平凡故事和默默無聞的奉獻精神，同時也使廣大員工更加認識到了自我的人生價值。使公司員工從思想上對“優(yōu)秀員工”有了一個新的認識，鼓起了全體員工爭做“愛崗敬業(yè) 做優(yōu)秀員工”的斗志，讓“愛崗敬業(yè)光榮，玩忽職守可恥”的企業(yè)文化氛圍在廣大員工中得到傳揚。來自集團公司的邢麗芹演講的《愛崗敬業(yè) 做一名優(yōu)秀員工》以92.62的高分奪得一等獎，金龍礦業(yè)的王憲忠演講的《讓青春在地平線下燃燒》以89.17分獲得二等獎，金海建工的王曉峰演講的《你在那里 那里就有優(yōu)秀員工》以89.07分獲得三等獎，姜壽莉、原文政、郭紅飛、喬英茂四人獲得優(yōu)秀獎。

這次巡回演講活動的開展，不但進一步在員工樹立起了“愛崗敬業(yè) 爭做優(yōu)秀員工”的良好風氣，而且也是對企業(yè)員工培訓工作開展情況和培訓效果的一次檢驗。在此次活動開展的過程中，各企業(yè)都能夠積極主動按照集團公司的要求去完成各項工作。各企業(yè)首先在企業(yè)內部組織安排演講，將表現突出的員工選拔推薦參加集團公司組織的巡回演講，由于所選拔的選手都比較優(yōu)秀，才使本次演講活動效果非常顯著。

通過演講活動的開展，也發(fā)現了以前員工培訓過程中存在的如：不按計劃進行培訓、培訓走過場、注重形式不注重內容等問題，在今后的員工培訓過程中，我們要在總結經驗的基礎上，進一步把員工培訓工作搞好，使員工培訓工作取得更好的成績，位企業(yè)發(fā)展奠定良好的文化基礎。

第四篇：演講比賽總結

科技學院舉辦“我的青春 我做主”

大型演講比賽

2011年是一個特別的年份——我黨建黨90周年。而5月4日這一天更是意義非凡，此日不僅是“五四”青年節(jié)，也是我們延邊大學前校長朱德海老先生誕辰100周年。借此契機，我院團委于5月4日晚舉辦了延邊大學科技學院“我的青春 我做主”大型演講比賽，以此來慶賀我黨建黨90周年并大力宣傳“五四運動”的愛國主義精神，繼承和發(fā)揚“五四運動”的光榮傳統(tǒng)。

出席本次演講比賽的學院領導有：院團委書記楊雪老師和各宿舍主任以及各宿舍輔導員老師。擔任本次演講比賽的評委老師是：學院漢語教研部的崔玉波老師、王曉習老師和華樹軍老師。

比賽開場的動影像向同學們介紹了五四運動的起源及發(fā)展。接下來12位晉級決賽的選手共同為到場的觀眾朗誦了紀念“五四運動”的開場詩歌。比賽中，選手們圍繞著“我的青春 我做主”這一主題抒情言志。鏗鏘有力、激昂慷慨的言語，深深打動著在場的觀眾和評委們。其中10級工業(yè)設計專業(yè)的薛賀憑借自己播音主持般得嗓音與富有激情的演講贏得了在場觀眾的陣陣喝彩，最終贏得了本次大賽的第一名。08級國際貿易專業(yè)的李佳奇和08級韓國語專業(yè)的何適獲得了本次大賽的第二名。08級英語專業(yè)楊晶、10級韓國語專業(yè)的韓曉樂和10級建筑專業(yè)的王麗雪分別獲得本次大賽的第三名。

此次演講比賽的成功舉辦不僅使同學們重溫了92年前我國青年的愛國行動，而且也傳承和發(fā)揚了“五四精神”，使同學們更加深刻的認識到“五四精神”的豐富內涵，同時也明確了科學技術飛速發(fā)展的今天我們應如何培養(yǎng)愛國主義情操，發(fā)揚和傳承愛國主義精神。與此同時，此次演講比賽也鍛煉了我院學生的演講能力，豐富了同學們的課余文化生活，展現了我院學生積極向上的精神風貌，彰顯了當代大學生的愛國情懷。

第五篇：演講比賽總結

百 花 爭 艷，秀 出 最 華 麗 的 自 我

—淮濱縣中等職業(yè)學校成功舉辦《集體生

活助我前行》主題演講比賽

2017年10月18日

為活躍校園氣氛，豐富校園文化生活，統(tǒng)一全校師生對學校封閉管理的認識，增強同學們對集體生活的內涵的理解，落實“在活動中育人”的教育理念，促進學生生命健康成長，淮濱縣中等職業(yè)學校團委組織承辦了《集體生活助我前行》 主題演講比賽。

2017年10月17日夜晚7點，在學校階梯會議室隆重舉行了演講比賽的開幕式。副校長晏中虎同志出席并發(fā)表了熱情洋溢的講話，校團委書記鄭潤澤同志參加了開幕式，開幕式由校團委副書記姬昆主持。

開幕式上，晏校長在講話中首先肯定了本學期校團委舉辦形式多樣的活動引領學生成長的做法，通過自己孩子上大學參加多種活動豐富閱歷、提高能力的例子來說明參加活動對學生成長的重要性，寄語廣大學子在社團活動中揮灑青春汗水，練就本領增長才干。希望每一位同學做好自己的“這一滴水”，融入永不干涸的“大?！边@個集體。最后晏校長表達了對評委老師和參賽選手的祝福，并預祝演講比賽圓滿成功。校團委鄭潤澤書記全程參與此次活動，在開幕式上就校團委舉辦本次活動的背景作了說明，指出了封閉管理的四點益處，強調了我校實施封閉管理以來反響良好，校風學風、生容生貌等方面均出現了積極變化，社會對中職校的認可度逐漸提升。評委代表代素琴老師在發(fā)言中對參賽選手進行了鼓勵，表達了對同學們的良好祝愿，就評委客觀、公正打分表態(tài)。

隨著晏校長宣布比賽開始，演講比賽正式拉開了帷幕。

由于校團委、各年級組前期做了大量準備工作，賽前各班都做了充分準備，認真組織班級預賽，精心挑選，嚴格把關，可以說，每一位參賽選手都是班級的精英代表，他們不辱使命，盡顯風流。比賽現場秩序井然，26名參賽選手的演講精彩紛呈、高潮迭起，大家口辭流利、口若懸河、妙語連珠、語驚四座。有的選手娓娓而談，有的選手激昂慷慨，有的選手低沉頌吟，有的選手風趣幽默。個個精神飽滿、神采飛揚、談吐不凡。很多選手，以學校封閉管理為基礎，從自立自強、團隊意識、班集體意識、安全紀律觀念、良好學習習慣等角度，闡述了集體生活給自己帶來的諸多好處，例如：有利于增加學習時間、有利于同學之間交往、有利于屏蔽不良影響、有利于家長事業(yè)的發(fā)展等。他們從自己的視角，看到了封閉管理的好處，體會到了集體生活帶來的益處，他們高呼：愿做集體一棵樹，拒做溫室一枝花！

評委們在比賽現場緊張工作，本著公開、公平、公正的原則，以高度負責的精神為每一位選手評出了恰如其分的分數。

經過激烈角逐，最終，一（8）班張文慧、二（7）班房鳳鳳脫穎而出獲得一等獎，一（6）班何世康、三（5）班陳宵宵、三（1）班任行雪、一（1）班王明燚4人獲得二等獎，二（11）班鄭綠葉等6人獲得三等獎。經校團委對年級比賽組織、現場觀看紀律及選手綜合表現的考評，高一年級被評為“團體一等獎”，高二年級被評為“團體二等獎”，高三年級被評為“團體三等獎”。比賽結束，校團委領導為獲獎選手和獲得團體獎的年級頒發(fā)了榮譽證書。

二個半小時的精彩、激烈的演講結束了，各位選手展現了自己的特色，展示了作為職高人應有的青春風采和思想境界。選手們都不約而同地談到了封閉管理的好處，都堅定的支持封閉管理，從不同側面闡述了封閉管理對自己、對班級、對同學的正面影響，都發(fā)自肺腑地談到生活在集體中的感受，都擲地有聲地向全體師生宣誓：要做一名合格的職高人，愛護集體，用自己小小的行動、小小的改變促進學習小組、寢室、班級、學校等不同層次的集體的發(fā)展，真正做好大海里的一滴水。

此次“集體生活助我前行”主題演講比賽的成功舉辦，加深了學生對于學校集體生活的認識，改變了小部分學生之前對學校實施“封閉管理”的不客觀、不全面的看法?；顒雍芎玫劐憻捔送瑢W們的集體協(xié)作能力，培養(yǎng)了同學們的集體榮譽感，豐富了校園文化生活，提高了同學們學習的熱情和積極性。此次活動已成為同學們高中生活中一次不平凡的經歷，讓同學們的高中生活充實而又有意義，從而引領學生生命的健康成長。

百花爭艷，秀出了最華麗的自我！期待著在人生賽場上，他們繼續(xù)綻放！供稿：姬昆